優秀作文：在成長的路上匍匐前進（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的優秀作文：在成長的路上匍匐前進，希望對大家有所幫助。
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇1
第二次參加暑期社會實踐活動，已沒有第一次的那種興奮，更多的是一種平靜和淡然。這一次我給了自己一個機會去改變，不再是簡單的重複以前做的事，而是自己組建一支團隊，這意味着我要付出的更多，當然我也相信另一句話，有失必有得，我會收穫的更多。
事實證明我是對的，從策劃準備到實施總結，每一步走的並不順利，我也在這不順利中沮喪，失落，猶豫，止步過，不過我沒有退縮，既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程，做出了決定，就要勇往直前的走下去。作為一個團隊的隊長，我沒有足夠的果斷和魄力，不過我有一批那麼優秀的隊員，他們是我堅實的後盾。在實踐的過程中，我有過錯誤，他們也沒有追究，而是支持我並且齊心協力的解決了問題，正是團隊的合作和團結才有了我們實踐活動的順利。我想一個人可以做的真的很少很少，團隊的力量才是無窮的。
我覺得成長不僅意味着年齡的長大，身體的長大，更意味着思想的長大。開始學會了不説話默默的思考，開始獨立，開始認識自己，開始看到自己的不足和別人的優異，開始成為更好的自己，雖然這條路很漫長，很艱辛，不過就算是匍匐也要前進在這條青春的路上！
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇2
整潔的桌面上，每天都會貼一張便利貼寫上每天的計劃，它每天無時無刻都在叮囑我學習，促進我成長。
剛步入國中時，我對新環境十分好奇，但也感到十分陌生。面對新老師和新同學我有點手足無措，在班上不怎麼講話。特別是當我看到國中厚厚新課本的時候我感到壓力無比巨大，和國小的課本相比，國小的簡直是九牛一毛。我真的不知道自己能不能適應這個新環境。再加上功課一下從三門變成七門，哎！
漸漸地我熟悉了新老師和新同學，他們在學習上不斷給予我幫助，給我加油打氣，我開始找到了感覺，突然之間覺得一切好像都不是那麼困難了。科目漸漸變得有趣，老師和同學對我越來越友好，我也在學習上得到了進展，我適應起了國中的生活，開始找到它的樂趣。我感到在學校的每一天都很快樂。
可是在上個學期的期末考試，我意外的失利，沒有考出理想中的成績。就連我最拿手的數學也沒有考好。慢慢的我發現自己失去了一開始的那種動力，我想去把那個動力找回來，但每次我的成績下滑都會影響到我的情緒，我察覺到了自己的退步，老師也找我談過話，可是都沒有用。
直到有一次我的成績意外的達到了理想的成績，我發現努力還是有用的，我並沒有想象中的那麼差。一瞬間，我彷彿又找到了前進的動力，上課聽課更認真了，作業積極完成，變得樂觀積極了。
我對我這一變化感到欣喜，於是我每天都會在桌面上貼一張便利貼，上面寫好每一天的計劃，完成一項打一個勾。正如梁啟超胡《最苦與最樂》一樣，把自己每天應盡的責任盡了就會感到無比愉悦，若沒有盡到應盡的責任會感到十分的不安。
現在的我每天都在成長，失敗再也打不動我的內心，我會把失敗化作前進在動力奮力前行。一直努力，不斷成長！
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇3
去年暑假，我們一家去黃水避暑。爸爸、媽媽和姐姐要提前回萬州，我和爺爺、奶奶一起留在了黃水。
開始，我覺得很爽，因為再也沒有人在我想看電視的時候讓我去做作業、吃飯和睡覺。可時間一長，我覺得不過癮了。電視裏的動畫片越來越枯燥，睡在牀上一點也不困，感覺少了什麼似的。
我少了什麼？我明明那麼渴盼自由，為什麼現在有了自由卻又很不快樂？冥思苦想後，得出原因，原來少了陪伴我的人。我連滾帶爬的拿起手機給媽媽打電話。媽媽説，他們那邊事情多，要過一段時間才能來接我。難道我要像循環小數一樣枯燥的過一天？我再也受不了了。十歲的我做出了一個驚人的決定，自己做客車回家。
爺爺奶奶當時很反對我的決定，後來經過我一番軟磨硬泡，爺爺終於答應我了。我欣喜若狂，高興得一整夜都睡不着。
爺爺送我上了車，並再三囑咐我，叫我到家了就打電話給他。車子開動了，我一點一點的向家鄉靠近。路途很遙遠，我一邊聽歌，一邊欣賞沿路風景，以此來打發時間。突然濃濃的睡意向我襲來，但我不敢睡，努力讓眼皮睜開，生怕錯過了站。
風一點一點的變熱了，我興奮極了!這説明快到萬州城了。
終於到了車站，在爸爸媽媽接到我的瞬間，我的淚水如泉般湧出。媽媽豎起大拇指，給我的第一句話是：“娃兒，你長大了！”
我突然懂了，這就是成長。成長就是獨自前行。
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇4
花開花落，四季更替，我們在時間的輪迴中成長，到最後，才發現我已經習慣了與你並肩前行。
小時候，我們生活在鄉下，每天都在鄉間小路上奔跑，亦或是在樹下乘涼。那時，不管走到哪裏，我們喜歡手拉着手，你總是“姐姐，姐姐”地叫着，卻從未明白它的真正含義，只認為我們時時刻刻不分離，一起歡笑，一起哭泣，一起玩耍便足夠了。你可否記得我們在陽光下一起捉迷藏，在樹下聽奶奶講故事的身影？吃過午飯，我們便跑出家門，那條不起眼的鄉間小路，已印上我們無數個腳印。常常是我們在前面跑着，奶奶在後面跟着，一眨眼，我們早已不見了蹤影。奶奶便會拿着一把扇子，一邊扇着初夏的熱氣，一邊慢悠悠的向小路的盡頭走去。每當她到了小路邊的那棵大樹下時，我們往往已經玩夠了，坐在下面，等待奶奶來講一個個妙趣橫生的故事，她搖着扇子，講着故事，我們小小的心靈便隨着故事的發展起伏不定。漸漸地，我喜歡上了在樹下聽奶奶講故事的美好時光。
後來啊，我們告別了鄉下的生活，懷着對從前的不捨，升入了國小，被分在了不同的班級。於是，我們有了各自形影不離的朋友，但依舊在學校偶遇時親切的笑笑，只是漸漸地，我們不再習慣手拉着手，只是更多的時候，我們手指尖相觸，卻不記的再拉起。至於那一條鄉間小路，已被淡忘，到了晚上，我們何曾再一起去仰望神祕的夜空，去在飯後傾聽知了的歌唱？我們將大部分的時間投入了讀書和交談，只是很多時候，是一個人的清歡，一個人的細水流長，我們在書中所讀到的、學到的都深深烙印在心上。你我曾經在虛幻的故事中駐足，想去書中追尋歡笑，忘記現實中的煩心事，卻忘記了身邊有更好的依靠。雖然我們也會交換彼此所讀到的好書，卻不再是從前無話不談的姐妹。
現在呢，我們升入八年級，卻並未意識到分班表似一道鴻溝，將你我隔離在不同的樓層。我們放下了書本，也有了更多的煩惱，書也漸漸地治癒不了我們內心的創傷，我才把目光投向了你，往往是你我有了什麼傷心事，向對方傾訴，想得到些許安慰，卻總是不能得到滿意的迴應。等到淚水沾染了衣襟，臉上留下了淚痕，內心的不滿得到了發泄後，也就不再感到壓抑。如此，漸漸地我們也就習慣了在傷心時，借對方的肩膀靠一靠，即使得不到安慰，也心滿意足。我們開始懷念從前的無憂無慮的美好時光，偶爾也會回到鄉下，走在那條鄉間小路上，講述些內心深處祕密。
直到現在，我才明白，我們一直親密無間。兒時，我們奔跑在鄉間小路上，笑聲飛揚。上國小那會兒，我們並沒有真的疏遠，只是沉浸在書中，共同進步，只是將書中的篇章，穿成一座橋樑，我們走在上面，並肩前行，共同成長。現在，我們行走在那條鄉下的小路上，也永遠笑着，拉着手，走向遠方那條我心中的無限的小路，直到永遠永遠……
你我並肩前行在成長的路上，路邊，雙生花競相開放；路上，我們共渡難關！
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇5
我讀了《牧羊少年奇幻之旅》這篇文章之後，知道了很多道理。
這篇文章只要是説：一個牧羊少年叫聖地亞哥，他趕着自己的羊羣雲遊四方。他的父親想他成為一個神甫，成為一個普通農家的驕傲。但是聖地亞哥當了一個牧羊人，他想去找一個他五年前見過的一個女孩，她的名字叫法蒂瑪。他在找法蒂瑪的時候經歷了很多事情。他因為沒錢去一家買水晶的商店打工，攢了足夠的錢後去了沙漠找她。他把自己的羊羣賣掉了，為了輕鬆一點，沙漠之沒水，他一直堅持着。有時候休息會，有力氣時就繼續走。他心裏面一直想着：我還有希望，還不能放棄！他一直堅持着，直到他看到希望，他遇見了一個英國人，英國人帶他去了一個村莊，聖地亞哥就在那裏找到了法蒂瑪！
故事裏的聖地亞哥，他的堅持不懈很值得我們學習。我們在生活中也應該向他這樣，比如：學騎自行車的時候因為摔倒就不騎，應該繼續堅持，總有一天會學會。如果放棄，就等於開車開到半路，停下來。只要有希望就可以繼續學。
這個故事告訴我們，有希望就可以前行。
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇6
時光如梭，歲月如流，10年彈指一揮間，轉眼間我已經10歲了，從一個天真懵懂的小女孩成長為一個讀五年級的大孩子了。
五年來我的國小生活是多彩紛呈的，在我的心中，我的國小生活就是一部交響曲，它演奏着生活琴絃上的一個個音符，使我生命的旋律變得豐富而多彩，它無時無刻不在記錄着我點點滴滴的變化，為我打開了思想之門，給了我許多放飛夢想的機會。
語文課上，班主任孟老師那流暢的言語、淵博的知識、優雅的談吐和温文爾雅的舉止令我崇拜不已，使我更加渴望攀登知識的顛峯，從那一刻起，我便對學習充滿了熱情，我開始喜歡大聲的朗讀，背誦名言美句，也正是從那一刻起，我開始從被動學習變為主動學習，從不自信的我變成自信的我。
記得自己剛上一年級時，我還不會跳繩，剛開始總是跳不好，剛跳一兩下就敗下陣來。看到其他同學一下子都可以跳得很多，我開始心生羨慕，又有些不甘心。於是，我下定決心超越自己，每天晚上我回家寫完作業就開始練習跳繩，經過幾天堅持不懈的努力，漸漸地我從最初連跳兩個增加到一下子連跳20多個，再後來我能一分鐘跳60多個了，我為自己的變化感到無比開心。五年來，通過自己階段性的學習，我取得了每一次小小的進步，自己也得到了各方面的鍛鍊提升。運動會上，我體驗了跳高、跑步、投擲壘球等項目，經歷了八個級別的舞蹈考試，我還擁有鋼琴、朗誦、英語等多次比賽經歷，學習跆拳道更讓我收穫了禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈的跆拳道精神……每一個過程，都使我感受着拼搏的幸福，都使我感受着人生的斑斕炫彩，就這樣我在一次次集體活動中不斷鍛鍊着自己，在一次次的自我挑戰中，不斷地改變着自己，我懂得了一分耕耘一分收穫和學習的重要性，我更加懂得了只有不斷努力、探索、學習，才會不斷改變、進步、提升。不斷努力的過程使我悟出了走向成功的真諦。
我想，當我長大回想起國小這段生活，仍不失為我最甜美的成長回憶，讓我變得充滿朝氣，充滿自信，充滿創造性，它會讓我一生受益，使我今後的人生變得靚麗多彩。
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇7
想來誰都願意做一個閒散的人，日子純淨簡單，生活並無別聲，有大把的時光，用來虛度，而不用去擔心流年逝水，轉瞬白頭。只是這世上有多少人可以如此幸運的安享靜好時光，獨坐在綠苔滋生的木窗下，泡一壺閒茶，靜看日落煙霞。
——白落梅《歲月靜好，現世安穩》
每個人來到這個世界上都有自己的使命。他們都想要過着自己美好的生活。殊不知，往往有些人的美好生活，是有人默默在為你承擔，是有人在為你鋪墊前行的路。
我從小就是一個在襁褓里長大的孩子。從牙牙學語到蹣跚學步，幼稚可愛到青年朝氣，無時無刻離不開爸媽，温暖的臂彎。在我已經歷過的歲月裏，我的人生似乎沒有經歷過太多磨難，似乎是一帆風順，人生的路也是開闊明亮。即使是一些小風浪，也只是成績上波動，也不過是父母兩句輕撫的嘈叨。但這不影響我對靜好生活的追求與嚮往。
或許在父母的眼裏，我一直是一個長不大的孩子。連着今年，我已經上高中了。由於，家離學校比較遠，父母便商量着，在學校的旁邊租了一間店面開了一家早餐店。他們放棄了原有高薪的工作，放棄了追求靜好的生活。在學校旁邊開了一間小店，名義上説是開店，但我知道，這是為了我方便的上學，為了我的以後。轉眼間也就是下學半年了，冬天到了。我曾多次對她們説，我能自己一個人，不必擔心，你們幹嘛放着悠閒自在工作不做？幹嘛要來這裏陪着我嘛？他們只是笑而不語。我依舊我行我素，過着我追求的美好生活，享受着小公主般的寵愛。我也在會放假時隨處遊走，踏着幽靜的小道，帶着自己的相機，寫着自己的隨筆，發着“歲月靜好，享受時光……”的朋友圈。
偶然有一次的凌晨，我起來上廁所，看到房間裏的燈微微亮着，我愣的看了一下鍾——凌晨四點。父親緩緩的穿上大襖，小聲地催着母親起牀。這時的夜很黑，很冷。月亮還高高掛在窗外的黑幕上，嗖嗖的冷風颳打着窗户……我不禁打了個寒磣，我悄悄地站在門邊，透過門縫，看着父親高瘦的背影，母親散一頭未整理好的頭髮，於是，他們開始了一天清晨的工作。我站在門內，享受着房間温暖的氣息，遠遠的望去，我清楚地看到了父親臉上凍起的一層雞皮疙瘩，母親臉上掛着疲倦的笑容，專注着他們的工作。我腦海間湧現出我追求的生活，靜好幸福的生活。我不由得苦笑。
在這之前，我一直是一梓温室裏的花朵，從不知父母的工作如此辛苦，那些美好温暖背後，是父親寒風中瑟瑟發抖的身影，是母親冷冽中疲倦的笑容……
年輕稚嫩的我並不懂得自己那些美好的幸福生活，也並不懂得他們為我鋪墊的人生道路。然而這些，都是來自父母寒風中的勞苦。我也曾迷戀席慕容的詩，嚮往大冰自由的生活，為感歎凡事而盡，為憂慮小事而愁，唯獨沒有想過父母的辛苦和勞累。而我，長這麼大，沒有在家裏，為他們端過一杯水，洗過一次衣。現在想想，不禁為別人羨慕過我的靜好幸福生活而感到羞愧。如此想來，舒坦的日子來得並不是那麼容易，父母為我們承擔了太多，太多。
嬌豔的花朵下有肥碩的泥土，美麗才華也有辛苦的付出。如同成長，只有經歷過生活的委屈，吃過了，生活的苦，嘗過了生活的甜，試過了，生活的辛酸與辛辣之後，才會有資格説出“歲月靜好”好這幾個字。就像父親母親的生活一樣。
芸芸眾生皆知，沒有人會被命運特別眷顧。如果我們活得格外輕鬆，一定是有人，有人替我們承擔了我們本該承擔的重量。然而成長，這條路雖有人替我們負重，但他不可能伴我們餘生的路，未來路途漫漫，終究要學會自己負重前行，自己學會成長。
那個替我們負重前行的人，是這個世界上最愛我們的人。他總是怕我們太累，太苦。而把最多的重量放在自己的肩上。如果一個人對我們好，那麼這是我們的幸運，當然，這不是理所應當。無論那個人是誰，是陌生人，是朋友，是父母，他們給予我許多，教會我許多。但唯有真正愛你的人才會教會你長大，教會你怎麼成長。
我們都應該珍惜這麼一個人，更應該學會自己成長，自己負重前行。
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇8
黃昏過後，黑暗慢慢壓進，逐漸天空被黑暗籠罩，這個時候總是想起你的笑。
三年級的時候，我從別的地方轉到那個國小。過多的陌生，就讓我在那角落不悲，不喜，安靜是我的代言詞。
就是在那樣的情況下我認識了你——我開始的唯一朋友。你當時走到我面前，臉仰起自信的笑説道：“我沒有朋友呢，你成為我的朋友好嗎？”我覺得你就像是一個大姐姐用温暖感化他人。那時，我又怎麼會不想和你做朋友呢？我一個朋友也沒有啊！
那時以後，我依舊如此，只有偶爾和你聊聊天而已。時光快速的推移着，一次事情使我為之震撼。那次比賽的前幾天你的膝蓋就因摔倒有很長的口子，你卻固執的參賽。賽後，我跑去看你，褲子被血染紅一大片。你看我來了又仰起了微笑，你説：“那是班級榮譽的問題，不得獎又怎樣？但我參與了，我努過力的。當時真的很痛，但我想到終點就要到了，堅持一下就好了。”我當時想：你真的很堅強呢。
日月交替，她轉校走了，她告訴我要去很遠的城市。每一次作業做到深夜仰起臉，彷彿又看到了你的笑，趕走了我所有的疲倦，一邊寫着一邊想着馬上要做完了呢。
踏入國中的門檻，我也蜕去了以前的樣子，學着你的微笑給別人打招呼，班上很快就熟絡了。
九年級一次運動會讓我也變得堅強。也不知是怎麼的就被同學推去了800米的戰場。來到跑道上我無比緊張，聽着自己“砰砰”跳的心跳，卻無法讓它減速，只得四處打量，用分散注意力的方法，試圖減速。
這時，一把黑色的槍高高舉在空中，只聽一聲“砰”，似心跳的聲音，個個隊員跑起來。高速運轉的雙腿，大腦一片空白，似乎聽見同學的叫喊，可我前面有好幾人，根本無法超。突然腳下一滑——我跌倒了。有我班同學叫我不要跑了，可是就是這一瞬我已經是最後了。抬頭望向天空，又浮出你的笑臉，你對我説：“加油。”我微笑着又站起來，向前跑去。
慢慢追趕着，超過了一個又一個……要到終點了呢，我微笑着……“砰”又是像心跳的聲音，意識進入黑暗，聽見身體與大地發出的碰撞，忽的又明亮起來。原來是有人把我碰倒了，還有幾步？我估量着，一步，兩步……終於到了終點。我參與了，努力了，而你呢，會不會在哪邊的城市為我高興呢，看吧我學會了堅強！
你一定知道我為什麼仰望天空，因為你説過：無論走到哪裏，我們頭頂的天空都是同一片。
那個女孩教會我微笑；那個女孩教會我堅強。每每看向天空，記憶被翻開：你的微笑，我的堅強。在前行中，我多了一份堅強。
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇9
成長是什麼？成長，是種子破開厚厚的泥土，汲取土壤的養分，成為一顆參天大樹；成長，是工人打下穩固的地基，一層層地築高，最終建成摩天大樓；成長，是小船駛出温暖的港灣，一路踏浪前行，抵達夢想的彼岸。
總有人覺得，只要給自己一個初動能，就能一勞永逸，永遠勻速直線運動。可是，世界上根本不存在這樣的“理想狀態”，你只有不斷地做功，才能克服摩擦力前行。只有不斷對自己做功，才能成長。
想成長，就不要停下你的腳步。
科比·布萊恩特，這個家喻户曉的名字，是用什麼換來的呢？十年如一日的高強度訓練，造就了今日的籃球巨星。當記者問他為何能成功時，他笑着問記者：“你知道每天凌晨四點的洛杉磯是什麼樣子的嗎？”記者搖頭。“我知道洛杉磯凌晨四點的樣子”，科比笑着説。正是這十年如一日的魔鬼訓練，讓科比從一個名不經傳的毛頭小子，成長為了超越喬丹的籃球巨星。“世上無難事，只要肯登攀”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，這樣的話我們還聽得少嗎？唯有不斷前行，才能不斷成長。
想成長。就不要放棄你心中的希望。
海倫·凱勒，原本是一個普普通通的小女孩，可三歲時的一場大病，剝奪了她的視覺與聽覺。可她沒有放棄心中的夢想，她在老師的指導下，學會了英語最後甚至成為了家喻户曉的女作家，更成為了無數人心中的榜樣。只要希望還在，路就不會消失。
反觀當下的一些年輕人，他們四肢健全，有的甚至天賦出眾。然而，他們只是在漫無目的地漂流。他們看不清前方的路，也不願意多邁幾步，只願把頭埋在電子產品中，他們有何成長可言？
當一個人心中有希望，有美好的前景，又願意為此不斷前行的時候，還有什麼是他不能辦到的呢？他定能披荊斬棘，翻山越嶺，克服一個又一個的困難，完成一個又一個的目標。而這，就是成長。
成長，就是不斷前行。
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇10
我知道，成長是我們人生中最重要的，它能決定一個人的命運，它會使人走向頂峯，也能讓人墜入低谷。雖然如此，成長卻是快樂的，是幸福的。或許，成長是因為一件又一件小事，或許這正是主宰成長的一切，因為那些小事而讓我們從中成長，從中受益。所以説，成長是件小事，我們要從容的對待這一件小事，雖然不能做的最好，但是我們卻要獻出自己的努力，達到心中的目標，這樣才是對成長最好的交代，因為，成長是永遠伴隨着我們，使我們快樂的宗旨。
我們可以在成長中哭泣，但是不能在成長中一戰不起；我們可以在成長中歡笑，但是不能被成長矇蔽了雙眼；我們可以在成長中得到幫助，但是不能因為這樣而失去了原本的自信；我們可以在成長中重拾希望，但是不能一貫的依賴成長。我們要因為忘記而銘記，讓我們的成長變得熠熠生輝。
我雖然還只有十二年的成長史，還未到達頂峯，但是在此刻，卻深刻的感受到了成長給我帶來的一切喜怒哀樂。不過，其中的歡喜卻佔了一大部分，讓我們成天快樂，更讓我在回憶之時而感到深深的欣慰，讓我總是泰然的面對一切，之所以我能夠如此，是因為我的童年史書中是充滿快樂與童真的，讓我在受挫之時能屹立不倒。
那時，天是藍的，雲是白的，風是有聲音的，雨是有節奏的，大樹小草是願意和我交流的，一切的東西都彷彿是有靈性的，讓我不由自主的愛上它們，是它們教會了我以真誠去看待一切，以心靈去揣摩一切，以微笑來面對一切。
這或許正如海子説的一樣：從明天起，做一個幸福的人，餵馬、劈柴，周遊世界；從明天起，關心糧食和蔬菜；我有一所房子，面朝大海，春暖花開。我會學海子一樣，這樣就不會再被任何事困擾，默默的就好。
那時，我是一個調皮的孩子，總使一些事情變壞，正因此，免不了爸媽的批評，不過，我卻總是左耳進右耳出，一會兒，便會把這些拋在腦後，又開始玩耍。兒時的我，總是這樣無憂無慮，沒有半點兒煩惱。
那時的一切，這時的一切，都有着頗大的快樂感。我在快樂中成長，成長着一簇快樂的芬芳。成長路途中，少不了快樂的足跡，因為有了快樂的指明燈，所以讓我們的成長之路更加明亮。讓我們忘記成長中的不快，來銘記所謂的快樂。
成長，你這件小事，會永遠伴隨着我快樂前行的。
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇11
徘徊於生死之間，躊躇於明暗之間，有人選擇生，也有人選擇死；有人選擇明，也有人選擇暗。——題記
流星的永恆在於用生命的不朽劃亮深邃的黑夜，飛蛾的永恆在於用生命的短暫點燃燃燒的火焰。人生的永恆呢？我想它應該源於一次次選擇，源於沿着自己心中選擇的路途堅定地前行。
同樣的路，造就了不同的人，造就了不同的人生。有的流芳千古，雖死猶生；有的在碌碌之中泯滅，無聲無息。
站在歷史沉浮的船頭，層層浪濤漫卷着兩岸的泥沙。
李白啊，你是多麼的孤獨！手中的酒壺早已空空，早已將空曠的四野融化為僅有的一滴薄涼。清風徐來，你眉頭緊皺，鎖在心中的那個不曾更改的志節使你隱隱作痛：家國萬里，卻又不知身在何處。想到辭京後漂泊不定，又不禁慨歎：“舉杯消愁愁更愁。”透過慘淡的霧靄，來路已經模糊，未路似乎也變得飄搖不定，作為一個失意之人，也只有以酒為伴了。船下，流水嘩嘩作響，船頭，正在逆流而上。頃刻，月光傾瀉，仿若在你的船頭映射了另一個坦途，你索性迎風高呼“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。一路的艱難算得了什麼，只要不懼宵小之徒，只要不隨波逐流，堅持自己前進的方向，那才是塵世裏的真英雄！
未來的路無論如何艱險，無論有多少荊棘，多麼崎嶇，路總在人的腳下。堅持心靈深處的那份純真，堅定不屈不撓的那份追隨，或許才是最好的選擇。
“莫道不消魂，捲簾西風，人比黃花瘦。”易安居士手持一株淡雅的菊，獨自漫步秋日殘園。悽悽的秋風捲起滿地落葉，也輕易地捲起了愁緒綿綿。曾經，也是在這如斯的園中，他吹橫笛，你弄輕弦，情濃意蜜，幸福無限；他揮舞長劍，你慢搖羅扇，滿目皆愛戀，相視兩不厭。而今，斷壁殘垣，花謝人去，空留伊人獨憔悴，竟比這黃花都瘦了幾分。“生當作人傑，死亦為鬼雄。”遠處飄來渺渺若無的笛聲，勾起你失落彷徨的心。你舒展眉梢，環顧左右，香氣依然，心境卻也瞬間開闊，滿園的憂傷不再留有任何牽絆，轉身離去，另一個動人的遠方，另一個不凡的自己便在那不遠的彼岸。( )
塵世的芳華，剎那間便會不在，心存執著，即使失去了，也不能阻擋你前進的腳步。走過去，便會有另一個世界，另一個你。
當功利仕途的大門為陶淵明關閉時，他毅然為自己打開了精神獨立的天窗。帶着那份“不為五斗米折腰”的清高，坦然的放下心靈的籬牆，採菊南山，躬耕壟畝，慕雲四野，大自然才是他最後的歸依。面對物慾橫流的社會，面對污穢滿地的時代，放棄自己所謂的抱負和理想，遠離爭權奪利的泥流和漩渦，選擇質樸和剛健，選擇自尊和無畏，不帶半點遺憾和悔恨。縱使一世清貧，飲山泉，食淡飯，卻依然懷抱着那份對生命和社會的`不屈。淡然的背後，是一個純潔的靈魂。
人生不只有一條路通向美好的理想，當一條路不通時，與其彷徨，不如放棄，踏上另一條坦途，最終使你得到生命的昇華。
俱往矣，千古風流人物，還看今朝……
鑄鐵成鋼，你們是那鋒利的寶劍；破土而出，你們是那頑強的嫩芽；鬥風戰雪，你們是那傲骨的寒梅！你，太白，人生之路上的失意並沒有阻擋你行進的腳步，堅持不懈是你行路的態度；你，易安，人生之路上的絕望並沒有阻擋你行進的腳步，勇敢面對是你行路的態度；你，陶潛，人生之路上的陰霾並沒有阻擋你行進的腳步，適時放棄是你行路的態度。走自己的路，無悔亦無怨。
我們每個人都行走在追夢的道路上。前行，重要的是選擇。是逐其波揚其流，還是堅定自我，亦或是在絕望中停止前進的腳步？無論怎樣，堅持本心，在正道上勇敢前行，你就能拓寬生命的寬度與厚度！
前行，在前行之中成長。
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇12
為什麼，為什麼要長大呢？妹妹坐在台階上，託着腮靜靜想着。
小時候，每逢暑假，媽媽就會拎着一大袋生活用品，帶着揹着書包，活蹦亂跳的妹妹來到哥哥的家，叮囑哥哥好好照顧妹妹，然後就讓妹妹在哥哥家住下，自己趕回去上班。妹妹總是天真可愛地笑着，拉着哥哥帶自己去玩。哥哥總是愛憐的摸摸妹妹的頭，帶着妹妹打鳥，捉描，挖蚯蚓，還自己做各種好吃的給妹妹吃……雖然哥哥也總是使喚妹妹做這做那，但妹妹也總是興高采烈的——她顛顛地來，又顛顛地回，沒有半點不耐煩。大人們説啊，妹妹就像哥哥的小跟班。
每逢過年，兄妹倆都會一起放鞭炮。記得有一年，哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盜網上，往下丟威力較大的虎鞭。妹妹天生怕響，於是就捂着耳朵，用崇拜的眼神看着哥哥往下丟炮。哥哥的鞭響一個，妹妹就會一哆嗦，然後“咯咯”地笑起來。哥哥自己放了一些，就讓妹妹也試試。妹妹害怕地笑笑，顫抖着拿起一根鞭炮。一點着，妹妹就飛快地將它扔了出去，可是不料，那鞭炮碰着了防盜網，又彈了回來，落在防盜網的木板上。哥哥立刻抬腳去踢它，可它只是滾動了兩三下，又不動了。妹妹害怕極了，哥哥也不敢再碰，兄妹倆緊緊地蜷縮在防盜網的角落裏，一動不動……“砰！”鞭炮炸響了，而兄妹倆卻安然無恙。妹妹始終相信，是他們的兄妹情感動了上天，才讓他們毫髮未傷。
漸漸地，兄妹倆都長大了，妹妹越來越多地考試、寫作業，學習成績一直名列前茅。哥哥也不再有時間陪妹妹了，哥哥的脾氣越來越暴躁，以致每次妹妹見到哥哥時，都是欲言又止，只能用傷心而無奈的眼神看着他。哥哥的學習成績越來越差，妹妹真的無法相信這一切。兄妹倆不再親密無間，彷彿有兩隻無形的手，將他們朝不同的方向越推越遠……
為什麼，為什麼要長大呢？妹妹坐在台階上，拖着腮痴痴想着。
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇13
“負責任”是謊言的表達，是反派的口頭禪。負責任是一種承諾的表現，也是一種紳士的習慣。“負責任”是一個陌生的詞，一種難聽的味道，一個充滿責任感的詞，一種心安理得的感覺。
承擔，接受，承擔責任。“承擔責任”:罵人，但最後，不了了之。
所以，這個“責任”並不是我們心中所需要的。
在霓虹閃爍的街道上，我欺騙你。“照顧我”、“相信我”、“我會幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見，但這些看似堅定的“責任”絕對不是我們所信奉的。
在古代，人類的團結協作，人類的分工協作，人類的整體性，促使他們在這種弱肉強食的生存環境中生存。為什麼他們如此團結和信任？因為，他們都知道這個詞的真正含義，都知道誠信的重要性。劉備臨死前，叫諸葛亮經營蜀地，幫助劉玉鑫禪成為人才。懂得誠信和責任的諸葛亮，在劉備死後沒有食言，使蜀國成為世界的三分之一。但是，這不是責任，還是什麼？
從古至今，發生的事情很多。但是，如果從古代辯證，可能會有一些難以令人信服的感受，那麼就從近代史説起吧。
袁世凱，家喻户曉。當初他可能還是一個被老百姓愛戴的人，他也答應了老百姓，他會給他們帶來光明。然而，隨着他地位的提高，他隱藏的“君臣之夢”逐漸顯現出來。不僅賣國，還不老實。很顯然，這個原本的責任已經變成了“責任”。
革命先驅鄧小平爺爺，在中國著名人士水深火熱的時候，出國探索救國之路，最終回國帶領人民在革命道路上取得了一個又一個成功的里程碑。晚年去世，我依然懷念普通人託付給他的人生髮展重任。鄧伯伯對“熊”這個詞並不後悔。
顯然，從上面的討論中，我們可以知道，“責任”這個詞已經成為當今社會的重要組成部分，所以我們應該明白，無論是在生活中還是在學習中，我們都應該對自己承諾的事情負責，因為這樣我們就不會對生活感到遺憾。
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇14
我的記憶中，有一幅象徵着童年的畫面:寂靜的窗子讓暖暖的夕陽流入陰暗的屋子，小小的我偎坐在窗台下，想生命、想宇宙，想一個生命代表“我”來到這宇宙的神奇，快樂而帶着對未知的疑惑和恐俱昏昏然了。對生命的感歎和思考，充斥我的人生，我因此而成長着，現在，我在追尋未來。
成長讓我感動而愉悦的實質是生命，生命的智慧、生命的無窮。每一個生活的足跡下面，有她暗設的機關，暗點的玄機，引我為她感歎而自豪，追求而安寧。那串足跡的全體便是人生，無數的驚喜告訴我成長的軌跡。像一個長長的算式算到下一步，下一步的感覺，結果快明瞭了，生命的課快結束了，等她説:“下課了，孩子，你學得不錯.”我便又如初地帶着笑容睡去了。那笑容，是最後一朵浪花，拍着我的成長，她告訴我成長的樣子。
成長不僅僅暗示着青春和創造，她也告訴我們人生的每一天都沐浴着陽光。或者，我總在心中成長着，成長的下一步永遠是青春-一隻不過越來越寧靜，越來越温情。因為成長不是從小到大的一段歷程，而是一種生活中充實的收益。生活滿是壯美的追求，用真誠填寫的志願，也滿是快樂和生機。這時，若我追求到了我的目標，或僅僅向目標邁出了一步，甚至僅僅下定一個久懸未決的決心，成長便不期而遇地來了。或明或暗地流過那一段生活之後，驀地看見那一次成長，便有生活出來告訴我，我的奮鬥又揭開一個等待我的祕密，生活的智慧深了一寸、一分、一釐，快樂便如幸福的歌謠飄滿心靈。我不知道這樣的成長是不是我獨享的福氣，我猜想那是人類從遠古走來的足跡。
我問成長:“你到底是什麼呢?”她説:“我是生活賜予生命的每次奮鬥的賀禮。”
我又問生活:“那你給我什麼呢?”她説:“我給了你一次蓬勃的生命，給了你迎接世界的權利。”
我滿足，又困惑，帶着快樂和悄悄的驚恐茫然了。
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇15
成長的路上灑滿了艱辛，鋪滿了淚水，但那顆助人為樂之心，如春風般的温暖、如烈火般的熱情、如落葉般的沉靜、如天使般的美麗純潔，滋潤着我，陪伴着我，讓我在成長的路上少了一絲寂寞，多了一絲微笑。
今天，又是一個輕鬆的週末，春風輕拂着我的臉，和煦的陽光柔和而不刺眼。
漫步在郊外，享受清新的空氣迎面吹來。一陣咳嗽聲打擾了我美好的幻想，哦，原來是一個衣衫襤褸的老人正在顫巍巍地向一位叔叔走去。只見他向那位叔叔説了些什麼，便把手中的破碗高高舉起，樣子十分誠懇，他大概是個乞丐吧!叔叔不悦地擺擺手又大步向前走去了。
老人無奈地搖搖頭，歎了口氣，又拄着枴杖邁着碎步向前走去了。我想：“這是什麼世道?他的兒女呢?難道就眼睜睜地看着自己年邁的老父親沿街乞討嗎?”我忍不住向他跑去，把自己身上的零錢輕輕地放到他那歷經風雨的破碗中。
霎那間，他有些恍惚，飽經風霜的臉上居然有了一絲微笑，老眼渾濁的望着我，眼中寫滿了詫異，但口中卻不住的道謝。我不想説什麼無用的客套詞，那樣我覺得自己在有意貶低老者的身份，有些居高臨下的感覺了。
我轉身離去了，而他又邁着顫巍巍的步子向前挪去了。
望着他那年邁的背影，我微笑着，因為我幫助了他。此時的他和遠處的土地、河流、樹木，彷彿已融為一體，顯得那麼和諧，那麼生動。抬頭看到遠處的卧佛，映着夕陽，訴説着世間的美滿與缺憾。夕陽落下，傍晚襲來，我該回家了。
“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”，夕陽的落下，代表着短暫生命的結束，曇花一現，美到讓人震撼。夕陽雖然短暫，但它有重新升起的時候。我期待着，期待着明天的朝陽更紅、更美。我也期待着，世上的貧者，能夠得到救助，幸福微笑。
成長雖有酸澀苦惱，但更多的是助人為樂後的喜悦。原來，快樂就
是如此簡單，僅僅一元錢，温暖了他人、快樂了自己……
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇16
陽春三月，春暖花開。那一天，是我7歲生日。一輛嶄新的自行車就那樣從天而降到我的面前，用天空的湛藍，賺得我大大的笑臉。笑聲中，彷彿我已知曉，人生的路上，它將帶我逆風成長。
理想很豐滿，現實很骨感。初跟它接觸，我理想中威風凜凜的騎士形象便瞬間崩塌，化為一地的碎片。學習騎車的過程中，我的車總是搖搖晃晃，走走停停，帶着我與大地母親不斷的親密接觸。待我學成之時，已成了一個滿身是塵灰與傷痕，在夕陽下踏着車緩緩而行的叫花子。就這樣，留下一個血與淚未乾的笑臉，我逆着風，闖過了童年裏最大的難關。
快樂逍遙的日子總是短暫的，轉眼間，六年的國小時光就化為了一張張多彩的照片伴隨着小考失利後淡淡的灰色，沉入了記憶的海。埋葬了那輛鏽跡斑斑的老車和童年時光，我帶着它們的靈魂，攜一份年少輕狂，騎上我的新車走入青春的迷茫。
國中是忙碌而艱辛的，面對那一班的燦爛星光，看着一眾學霸八仙過海——各顯神通，我卻只能畫地為牢，唸叨着數學虐我千百遍，我待數學如初戀，悲哀地啃着動點與方程，期盼着數學老師忘了印數學試卷。
光芒不再，志趣依舊。每當騎上我的車，哼起我的調，考場上的失意便會隨風吹散。夜深人靜的時候，我常常踩着自己的心聲，繞着不大的園子一圈一圈的逆風飛翔，讓血液以三倍速循環，為攻克那一週積累下的堆堆難題。
悠悠歲月，破繭成蝶。一日又一日，一週復一週，微涼的秋風裏，月考，我的數學終於回到三位數，年級排名也第一次進了前三十。那一日，我終於放鬆心情，鬆開緊皺的眉頭，在條條大道上自由地奔馳。夕陽裏，河岸邊，但見瘦削的少年，衣角上下翻飛，正在逆風成長！
漸寒後又漸暖的風，送走了又一年的光陰。考試與作業的腥風血雨中，我踏着紅黑相間的自行車，跌跌撞撞地殺出了一條血路。望着前方那迷霧一片的征程，我的心又一次緊繃起來。願座下這輛功勛卓越的愛車，能帶着我重新起航，去戰勝那未知的困難，繼續逆風成長！
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇17
一日日，一年年，看着自己的好朋友們一天天長大，才知道，童年時光正在慢慢流逝，就像一粒粒細沙從指尖滑過，落回了沙灘。
以前的我，還以為世界上有怪物。一個人睡在房間裏的時候，就會想：櫃子裏、門後、書桌上、窗户外會不會忽然蹦出一隻怪物。我越想越害怕，不禁用被子捂住臉，深吸了一口氣，但是又太悶！就在那時，我的腦海裏回想起黑貓警長和孫悟空會來保護我，便安心入睡了。
那年我3歲，不知道自己不知道，在幼兒園裏，我邁着輕快的腳步跟同學們玩耍，還有一問三不知，老師問：“3+9等於多少呀？”“不知道”，我回答。“那你知道大米從哪裏來的嗎？”，“不知道”。老師親切且温和地問我，可我卻不知所措。“這個字怎麼讀？你不用急着回答，先想一想”老師又一次親切地問。“老師，我還是不知道……”此時的我，聲音越來越輕，感覺自己沒有了信心。
那年我7歲，不知道自己知道。時間似長江黃河滾滾流逝，轉眼間，我到了一年級，坐在一（1）班教室的角落裏。上課時，老師問：“有哪個小朋友願意解答一下這道題？”我覺得自己知道，悄悄地把小手舉起來，同時我心裏另外一個小人卻跟我説：“那答錯了怎麼辦？同學們一定會笑話我的！還是不舉了吧！等着老師公佈答案吧。“結果，答案剛剛公佈，我就恍然大悟，原來自己沒有錯。為什麼？為什麼我不相信自己，我有些失落。
現在，我10歲了。已經成為四（1）班的一員，也知道自己知道。我當上班長，成績名列前茅。把每一次提問當作一次機會，一次挑戰。答錯了，讓自己改進。如果答對了，那種收穫是難以描述的欣喜！我深深領悟到：不要覺得自己不行，畏畏縮縮，要敢於嘗試，讓自己多去挑戰！
不要因為一次或幾次失敗而沒有信心，失敗是成功之母，我們應該越挫越勇，要變的堅強。成長的路上總有絆腳石，要相信自己，堅定又快樂地成長。
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇18
兒時的理想非常簡單，期待自身能快快長大，看一下這五彩繽紛的全球。童年的心是清澈光亮的，感情是簡易天真的，是父母、教師教會我真心實意挑明、英勇頑強……為我的人生添上第一筆顏色。從我落地式，傳出第一聲哭鬧到現在，現有9年了，我無時無刻不在成長着。看見藍藍的天空，看見小鳥自由的飛翔，我的內心深處尤其期盼成長，期盼自身快點兒成長。春去春來，花開花謝，我快樂地成長，像新生的太陽光冉冉上升。
成長如同一個水瓶座，裏邊裝着各種各樣味兒，裏邊放滿了甜酸。成長也是“甜”的，在我成長的道路上我瞭解了很多為我遮風擋雨的好友，我們一起手牽手，在成長的道路上互相幫助一起成長。一想起是我這麼多的好友，我的心裏就甜絲絲的。
但成長也是“酸”的。有時候日常生活也不是一帆風順的，無論是學習培訓，或是友情，或是真情，或許會由於學習上的艱難而膽怯，或許會由於朋友之間的小誤解而消沉，或許會由於父母的指責而悄悄傷心落淚。由於這種內心有時候會泛起一陣怪味。看成長是多滋百味的。
成長要我經歷了一次次開心，一次次憂傷，一個個愉悦，一個個苦惱，正由於擁有他們的加盟代理，才使我的成長越來越更為更有意義。那挫敗時的悲傷，取得成功後的愉悦；那絮絮叨叨的責怪，綿綿不絕於口的誇讚，全是我成長道路上悦動着的一個個漂亮的音樂符號，我的感悟也因而而沉重的。我回過頭望，一路上的一點一滴，好似沙灘上的足印，切切實實地刻在心中，時刻提示着我：我們在成長。
生活就是那樣，簡直有趣。我仰頭凝視着窗前，猛然心裏奔湧着無盡的感歎，好像感受了我成長的最高境界――有酸有甜，有笑有淚，喜憂參半……
一縷温和的太陽通過窗子射進來，一陣輕風輕輕地劃過我的髮尾，一朵花朵悄悄地落在了我的手心……昨日帶上追憶悄悄地遠去;今日船漿把握在自身的手上;明日正閃耀着輝煌希望着成長產生的開心與愉悦！
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇19
週五的最後一節課，我主動要求老師把“課堂日誌”的接力棒給我。我想通過這個日誌打開我的心扉，打開它我的記憶，寫下我四年的課堂學習生活和我的成長曆程。
握着筆，腦海中的點點滴滴，都清晰地展現在眼前……（剛進一年級的時候，我對身邊的一切都充滿了好奇，總想在課堂上看到這裏，移動到那裏，下課時像野兔一樣到處亂跑。我完全不明白規則。它任性又頑皮。是我敬愛的吳老師用她的愛和啟迪帶領我進入了二年級。故障還沒有完全改正，新的錯誤一再出現。這時候，吳老師經常和我説話，比我媽媽還耐心的告訴我，這些毛病如果不改正會影響我以後的學習和生活。壞影響等，包含關心和愛的話語。雖然有些話我還是聽不懂，但我心裏知道吳老師對我很好。在老師的勸説下，我開始了三年級的學習生活。三年級第二學期，我的學習和情緒有一段時間波動，經常和同學發生衝突。我做運動的時候也很懶。
當我考了一點成績時，我很自滿。有很多問題和不好的感覺。一段時間以來，習慣充斥着我的學習生活，讓我不知所措，非常沮喪。我知道這很糟糕，但我無法控制自己。這時，吳老師專門針對我的情況召開了班會。吳教授很認真的跟我説了很多，還請我的好朋友們站出來給我指點迷津。同學們也站出來指出我的不足和錯誤。我當時真的很慚愧，也很慚愧，同時也意識到了自己問題的嚴重性。 。在吳老師嚴厲的話語中，我感覺到老師對我的好意和他對我的愛融化了我的小心臟……在吳老師的細心教導和同學們的幫助下，我的一些問題逐漸消失了。我四年級的生活現在過得很愉快。我的自律得到了很大的提高，偶爾的小問題也能克服。我不再有一年級的無知和二年級的馬虎、浮躁的。
這一切都與吳老師的辛勤付出和對我的關愛分不開。我們快樂的班級將在吳老師的精心培育和同學們的相互幫助下不斷綻放，綻放在校園的一角，綻放在我們每個人的心中。
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇20
每個人的成長都有倆方面，一方面是年齡上的成長，另外一方面就是心理上的成長。從某種意義上來説，心理上的成長要比年齡上的成長更加的重要，也有一些人，就是到了四五十歲，依舊被寵的像個孩子，依舊有着對生活的現實一無所知。同時，也有一部分人，因為經歷過這樣或者那樣的事情，年齡雖小，卻也懂得了生活的種種艱辛，過早的成熟起來。
有好多人説，其實一個人的成長是一瞬間的，就是生活中經過一些事情之後，突然之間就長大了，不過這種長大也是帶着一定的傷痛的，是我們常人所不能理解的。事實上，過早或者過晚的成長，都是對一個人的成長不利的。
相比之下，自己的成長好像要正常了許多，普普通通的，隨着年齡的增長，自己的心智也在慢慢的成熟，尤其是這幾年，隨着生活的閲歷的增加，和自己年齡的增長，也慢慢的懂得了父母的不容易，也體會到了生活的一些艱辛！
雖然很多時候也會感歎時光流逝的太快，記憶中自己應該還是一個不懂事的小女孩，可事實上，自己的心智應該是和自己的年齡是同步成長的！畢竟如今30來歲的人，該承擔的責任和義務也從沒有逃避過，偶爾想要撒個嬌，任性一番的時候也會告訴自己説已經是個大人了。
大概沒有人希望能夠過早的成長吧，雖然有的人説一輩子做個小孩也挺好的，但事實上，感覺那種四五十歲還對生活一無所知的人，也是生活的一種缺陷吧！
因此就是關於成長，作為我們普通人來説，還是希望能夠普普通通的，隨着年齡的增長，心智也在不斷的成熟着，懂得了自己該承擔的一些責任和義務，當然，有必要過多的對生活有憂慮，畢竟就是普普通通的，按着節奏成長的話，那麼，對於每個人來説，這就算得上是生活的恩賜！
而不是過多的承受生活的一些傷痛，或者説是走過一生，對生活依舊一無所知！過普通人的生活，有普通人的成長，這樣子就可以了。
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇21
“哇……”同樣的啼哭聲響起，我們誕生在這個世界上，只是我們降落在富饒的城市上，他們落在落後的農村裏。大家一樣生長着，成長着……
七歲，我們住在美麗乾淨的大樓裏，玩着先進的電腦，吃着可口的零食：糖果、瓜子、花生……渴了的時候拿一瓶飲料，熱了那一根冰棒，在家裏讀者英語：“How are you？I′m fine,thank you……”
七歲，他們住在搖搖欲墜的破木房裏，做着辛苦的農活，吃着為數不多的紅薯，渴了的時候拿一杯清水，熱了拿着扇子猛扇，自己摸索着：“1+1=2,1+2=3……”
我們看見山裏的照片，志願去山裏驅寒温暖；他們看見城裏的照片，發誓要出去學習知識。
十四歲，我們在校園裏談笑風生，春天有綠草的風景，夏天有游泳的喜悦，秋天有郊遊的樂趣，冬天有打雪仗的歡樂。當然我們不忘七歲的志願，把國小的書本抱起來，加上一套《歷史是什麼玩意兒》，再放上自己最喜歡的衣服，看着我們的希望駛向山區，在心裏默默為他們祈福。
同樣十四歲，他們在田裏撒着種子，春天有黃色的油菜花，夏天有涼爽的暴雨，秋天有收穫的喜悦，冬天有聽來的聖誕節的祝福。當然，他們不忘七歲時的誓言，捧起捐來的語文課本，穿上捐來的棉襖，在黑夜中照着亮光苦讀，望着送來温暖的車輛駛向城市，在心裏暗暗為自己鼓勁。
不久後，我們來到山區，帶去温暖和財富，我們笑了，他們也笑了，我們的心近了；在不久後，他們來到城市，帶來的還有驚喜和動力，他們貢獻自己的力量，讓城市更和諧美麗，他們笑了，我們也笑了，我們的心更近了。
我們沒有“富饒”和“窮苦”之分，我們都是地球大家庭的一部分。同樣的青春與朝氣，同樣的心“撲通撲通”，我們的心近了，緊緊地抱在了一起！
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇22
十四年前，我們從生命的起點出發。伴隨着時光的變換，我們已經踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華！
驀然回首，看着小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經悄悄長大了。成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是我們正泛着青澀的小青春嗎？她好嫩，因為可愛；她好美，因為青春；她好新，因為萌發。當青春姍姍來遲的時候，成長笑着，哦，那是成長在迎接着青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新！成長，又如一篇嘹亮的詩歌。
有着動人心絃的旋律和優美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“温室裏的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最後得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悦又從何而來呢？挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長？挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純！成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋着你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有着它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善！成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪着青春中最美麗的邂逅。
成長，你真美！面對稍縱即逝的青春，我不會後悔，因為它的果實已經融入了我的血液裏。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來讚歎所擁有的現在與未來，來邂逅青春的無悔和動人；對着渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲歎息來送走幻影朦朧的青春！
青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白髮蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重温一份久違的刻骨銘心！
優秀作文：在成長的路上匍匐前進 篇23
初入衡中，面臨的第一課就是軍訓。一開始的不適應，卻在軍訓中化作了學習戰鬥的勇氣和信念。
在軍訓中，一切從最簡單的開始，立正、稍息、跨立、走正步。很簡單的事情，等到真正經歷的時候才發現很難很難。火辣辣的太陽底下站軍姿，拼的是毅力。挺胸、收腹、抬頭、目視前方，做着標準的動作，教官一次次不厭其煩地提醒“手要緊貼褲縫！”“兩肩放平”，所有的細節都從嚴要求，任憑着汗水肆意流淌。烈日下，不變的是我們堅定的眼神和不服輸的態度，雖然剛剛進入衡中，但我已然感受到了衡中精神，艱難困苦面前，我們沒有低頭，我們高唱凱歌，一路向前，筆挺站立時的腿疼腰痠鍛造出的是步伐整齊的鋼鐵團隊。
教官總是告誡我們“要做就做最好”、“要麼在沉默中死亡，要麼在沉默中爆發！”當我們表現傲人時，教官為我們伸出大拇指；當我們表現不盡人意時，教官低沉的情緒和失落的神情讓我們心存愧疚，我們在行動上暗暗努力，我們想告訴教官，我們是最棒的，因為我們是你的學生！
我敬佩我們的教官，不顧嗓子沙啞，無數次示範動作、講解要領，只為我們在細節之處能表現的更好，教官的嚴中帶愛；我敬佩我們的班主任，在軍訓期間一直默默陪我們站軍姿，走正步，為我們灌滿水杯，一同頂着太陽迎接挑戰；我敬佩我的同學們，休息時，體委耐心地指導立定永遠慢半拍的我，跑道上嘹亮的番號聲和整齊的排面表達了651班全體同學的愛班心。
不忘初心，方得始終。作為衡中人，百分之百的成功來自於百分之百的毅力。軍訓是對身體的考驗、對意志的磨練，也讓我們銘記——我來衡中幹什麼！“我和我驕傲的倔強，我在風中大聲地唱……”不管以後的生活遭遇什麼艱難困苦，想想軍訓，一切都可以咬咬牙堅持下來，我會用拼搏的汗水在成長的天空上譜寫我無悔的青春！
