成長路上，她牽着我的手作文（通用23篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的成長路上，她牽着我的手作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長路上，她牽着我的手作文 篇1

在我成長的路上，總有一個人，她牽着我的手，始終不離不棄，與我攜手共同度過了十六年，並指引我不斷向前邁進，她就是我的媽媽。

摔倒牽手

當我還是處於在學走路階段時，一切才剛剛起步，起初我走得搖搖晃晃，連站都站不穩，內心對走路充滿恐懼，害怕自己跌倒，而媽媽卻在一旁不斷地鼓勵着我，對我説：“寶貝，在媽媽這兒來，不用害怕，媽媽會用手扶住你的。”我拖着雙腳緩緩地向前挪動着，結果走到一半，不小心重重地跌倒在地，我立刻“哇”地一下哭了起來，媽媽心疼得不斷撫摸着我的頭，牽起我稚嫩的小手，一步一步地向前走着。最後，在媽媽的鼓勵和幫助下，我終於在跌跌撞撞中學會了走路。

沮喪牽手

當我上了國小時，一次數學單元考試中的失利使我十分沮喪，當我看着那捲上鮮紅的數字時，我無法控制住自己的淚水，任憑淚水在我臉上放縱奔流。放學後，我一副茫然失落地託着沉重的身軀回到家中，媽媽見到我這副模樣，趕忙問我出了什麼事，當我懷着戰戰兢兢用顫抖的雙手將卷子遞給媽媽看時，她絲毫沒有責怪我的意思，而是牽起我的手説：“孩子，一次的失敗不算什麼，最重要的是要勇於去面對它，並且戰勝它”。一個人的成功不是隨便隨便就可以得到的，而是要靠不斷地努力、奮鬥、堅持和無數次失敗堆砌而成的，如偉大的發明家愛迪生就是一個例子。所以，你無須害怕失敗，一次的失敗不算什麼，加油。”媽媽的話如春風吹入我的心田，讓我覺得無比温暖與幸福。

微笑牽手

如今，我已進入中學了，媽媽看着我一年年地成長，稚嫩的翅膀一天天堅強，她牽起我的手，與我向着天空仰望，一同微笑迎着美好的未來。

成長的路長，她牽着我的手，讓我不斷勇敢地向前邁進。

成長路上，她牽着我的手作文 篇2

“哇”的一聲啼哭打破了深夜的寧靜，月亮笑了，笑得那麼深沉，那麼美麗；星星也笑了，笑得那麼歡快，那麼調皮。在產房裏，出生只兩天的我睜開了好奇的眼睛，打量着這個全是白茫茫的世界，銷售不停地揮動着，説着只有自己才能聽懂的語言。媽媽笑了，她悄悄地握住我那白而胖的銷售放在她那寬大而温暖的掌心中。那時候，媽媽的手是世界上最温暖的手。

當我蹣跚學步時，媽媽牽着我那雙小手一步一步地往前走。每當我走累時，媽媽就牽着我的手帶我去買吃的，然後再教我走路。一次又一次，媽媽都會哄着我説：“寶貝乖，再往前走一步你就勝利了。”那時候“勝利”這個詞對我説是如此的遙遠。但是我知道，只要媽媽牽着我的手一步一步往前走，就是勝利。那時候，媽媽的手是世界上最讓人嚮往的手。

記得有一年的冬天，冰霜打在玻璃窗上，我總要用我那雙小手在窗上寫着只有我能懂得文字，還嘻嘻哈哈地亂説一氣。那時候，媽媽則會將我那凍僵的小手放進她暖洋洋的手掌心中，然後帶我去打雪球、堆雪人，歡笑聲盪漾在房前屋後……那時候，媽媽的手是世界上最讓人感到舒服的手。

我漸漸地長大了，到了該上學的年齡了。媽媽依舊不放開我那雙手，牽着我走進學校，走進教室。每天放學，媽媽又牽着我的手走出教室、走出學校，有時還會變魔法似的給我拿出蛋糕來。握着媽媽的手，我發現這雙手不像以前那樣光滑，它粗糙，卻有力。

時間飛逝，轉眼間我已上六年級了。那校門不知被媽媽踏了多少次，踩了多少回。我就像媽媽手中的一隻風箏，無論我走得多遠，飛得多高，媽媽始終牽着我的手。

成長的路上，有她牽着我的手，真好！

成長路上，她牽着我的手作文 篇3

從我呀呀學語時到我長大，一直在陪伴者我的人，是我的外婆。

外婆是一位很慈祥的老人，任憑你在她懷裏撒嬌，她都不會厭煩；要打我的時候，總是外婆搶先一步把我報走，保護着我。所以我小的時候就很奢侈地想:"外婆要是住在我們家就好了，這樣我就不怕捱打了。

我們四個中，外婆對我是最好了。每個星期六我便會回去一次，外婆隔三差五便會把我叫到她的房間去，給我塞上一張錢，其實我並不喜歡這種做法，但外婆還是依舊。

晚上，我特喜歡躺在外婆的被窩裏，聽姥姥講和小紅帽的。長大後聽媽媽説，我小時候最難伺候了，吃飯時，外婆不喂不吃，可外婆餵了以後我還不吃，還要邊講故事邊餵我才吃。外婆肚子裏的故事太多了，真是滿腹經文，一天三頓飯，外婆能變花樣的給我講故事。

我大概三四歲的時候，外婆回去探親。當外婆和外公坐上開往的車時，我望着遠去的，邊跑邊嚎啕大哭起來，可是我沒跑幾步，就被媽媽報走了。

今年，外婆老是生病。每次，我去看望外婆，就淚流滿面，總是想起她對我的好！

到了週六，外婆便會給我打個電話：“回來不？婷婷。”“嗯！”我答應到。到外婆家，她都會留我住下陪我玩。我還在一天天的長大，外婆會牽着我的手伴我長大，我也會一直牽着外婆的手，到老，到老……

成長路上，她牽着我的手作文 篇4

我從小牽着媽媽的手，依靠着媽媽長大。

小時侯，牽着媽媽的大手，走路時摔了一跤，大哭，我把沾滿泥的小手舉向媽媽，媽媽彎下腰，伸出她的大手，抓住我的小泥手，把我拉起來，絲毫沒有嫌髒，媽媽幫我把手上和身上的泥土擦掉，牽着我的手繼續向前走。

四五歲時，我總想用我的小手攥住媽媽的大手，可是我的大拇指卻不能和食指相碰，於是我就用兩隻手攥住媽媽的手。被媽媽拽着往前走。

記得冬天玩雪，小手凍得通紅，回到家，就把冷冰冰的小手遞給媽媽，媽媽握住我的手，將她身體裏的温暖傳遞給我，頓時小手熱乎乎的。感覺全身都很温暖。

七歲時，我有了小妹，雖然和媽媽拉手的次數少了，但是，每當我拉着媽媽的手，都會覺得有一股熱流往上湧。我知道：那是一種愛，是一種可以用心靈來溝通的一種愛！即使我們牽手的次數越來越少，也絲毫沒有減少媽媽對我的愛。我也永遠愛媽媽！

十歲的時候，小妹和媽媽非常親，我和媽媽牽手時她會不開心。偶爾我和媽媽牽一次手，突然發現媽媽的手變得粗糙了，失去了以前牽手時的柔嫩細膩的感覺，心裏非常痛。我知道：媽媽是給我和小妹洗衣做飯，把手弄得粗糙了。即使媽媽的手再粗糙，我也不會嫌棄，因為無論走到哪裏，我會和媽媽永遠牽着手，永遠不分開。

媽媽牽着我的手，帶着我長大，等媽媽老了，我也會像媽媽牽着我兒時的手一樣，牽着媽媽衰老的手。媽媽，請把一切交給我，有女兒在，放心！

成長路上，她牽着我的手作文 篇5

雨中，手心的温度淡淡的，平凡而又普通，亦是心最深處的存留。——題記

母親是冬日裏的一縷陽光，驅散凜冽的寒霜：是受傷是的一劑良藥，撫平傷痛的心房：亦是久旱後的一場甘霖，親吻皸裂的心田。那次牽手，你手心的温度，在我心田的温室中開着亙古的花兒。

一如記憶的洪水決堤，那天的藍色帷幕格外的美麗，蔚藍極力延伸到遠方，雲朵都嬌柔地依偎在藍天的懷抱。我同母親閒逛在川流不息的人海中，車水馬龍的街道不斷髮出嘈雜的聲響。

所到之處是商店內琳琅滿目的商品，數不勝數的飾物……闖入耳際的是商販的叫賣，人們馬不停蹄匆匆行走……我和母親肩並着肩，滿懷疲憊不堪地走在車水馬龍中，沉默不語。聆聽聒噪的聲音，感想這座小城獨具特色的內涵。

然而天公不作美，毫不客氣地亮響一聲驚雷，閃電如流星般悄然逝過，讓人不禁打起寒戰。豆大的雨點砸下，人羣頓時騷動不安，抱怨聲此起彼伏。方才是晴好的午後，怎麼倏忽就下起雨來。我內心滿是抱怨時，母親緊緊地一把拽住我的手，輕微的摩擦之間，母親手心的淡淡温度通過肌膚傳達神經，我微微一怔。母親就這樣拽着我的手，一步一步挪到一家小店避雨，那一段路，我恍惚覺得，我們就一直這樣牽着手一直走下去，沒有回頭，沒有盡頭。母親取下她的皮外套給我，我擺擺手，母親佯裝聲色俱厲的硬要我披上，可是母親啊，你那眸間閃閃的柔情似水，我怎會不知？

這時，我才端正的看着站在面前的母親，剛才的雨水從她額前掠下，昔日英氣逼人的母親，風風火火的母親，嚴謹有條的母親……如今只是一位着急着雨勢，擔心女兒受寒的普通母親。她的雙眸恍若兩汪綠水，每一條細細的皺紋都格外温柔。我輕輕抬起手，摸索着，碰到她手的剎那，她像是受靜電般，我握緊她，我能感覺到周遭的空氣都格外快活起來。

她正慢慢垂老，我們一直躲在她伸展的綠翳下。所以，趁老樹虯鬢未白。多牽牽她們的手，她們會很快樂。

成長路上，她牽着我的手作文 篇6

最後一抹餘暉照在隴上，夕陽如血，早春的傍晚還是很寒冷，抖擻在微鹹的烈風中，我還是趕上了最後一班車。40分鐘，總覺得太快，如兩旁的倒影般，剎那間就已不見。人的一生就像是迷宮，上半生我們努力在尋找入口，下半生努力尋找出口，兩個輪迴，華麗的背後是厚重的鉛華，總希望一份安寧與平靜，只是在喧囂與浮華的面前，願望總是微不足道。從來都是個安靜人的人，不喜歡張揚，沒有吵吵鬧鬧，也沒有太多的話語，不去想昨天做了什麼，也不去想明天會怎樣，懷着一顆感恩的心，就這樣沉默着，不如就這樣沉默着。

天下沒有不散的宴席，再美的風景終會有終點。也許現在的生活不是最好的，不想曾想要的，只是我們曾努力的到最後都變得一文不值，昨天已抓不住，明天還是未知，只有現在是觸手可及的，這份厚重是可以感知，可以觸摸，用一顆感恩的心，對未來憧憬着，相信一切都會好起來！

回來時路過下一灶，一個路過很多次都未曾留意的地方，大紅的康乃馨，一眼望不見的葡萄園，一彎淺淺的湖水邊柳絮紛飛，昔陽的餘暉下，是多麼華美豔麗！如路人般，熙熙攘攘，忙忙碌碌，從未留意過眼邊的風景，只是覺得不曾有過這般的風景，於是歲月就消沉在記憶裏。下一灶，不想去理解江南俚語的朦朧與風雅，就當是一個下一站的一個起點，一輩子總是有太多的路要走，我們因為好奇而相遇，又因為了解而分離，洗不淨的是鉛華，留不住的是夕陽，不去感傷，也不用迷惘，用一顆感恩的心，走完漫長的路。

成長路上，她牽着我的手作文 篇7

朋友在聽歌，一首很老的歌，名叫《牽手》。我只知道它所唱的全是後悔，而沒有去更多地關注歌詞，光這歌名，就已經給予我無限美麗的遐想了。

牽手，一個普通的動作，卻藴含着無與倫比的美麗人性。掌心和掌心相對手指和手指交纏，從指尖傳遞過來的是他人的體温、氣息，還有思想、歡樂、情感、期待以及擁抱。

“牽手”給我的不僅是“愛情”道路上的勇氣，更多的是對於生活、生命的領悟。

從小到大，我都是在牽手的傳遞中成長快樂，在傳遞的感動中享受幸福。

小時侯，母親就用她那雙佈滿老繭的温暖的大手牽着我的小手，教我蹣跚學步，教我牙牙學語，讓我辨別東南西北，花鳥蟲魚，讓我感到世界的奇妙，生活的美好。這是親情的傳遞，在傳遞中，我受到最好的啟蒙教育。

後來上學了，老師用她那纖秀的手牽着我，教我學習知識，教我做人的道理，將知識毫無保留地傳授給我，在我的內心深處將幸福的種子播下，用滋潤的雨露、燦爛的陽光，讓我得以健康成長，使我感到了成長的快樂。這是知識的傳遞，在傳遞中，我的大腦和身體一起長大。

在生活中，朋友用兄弟般的情誼牽着我的手，讓我在困難面前不再孤單、怯懦，使我鼓足勇氣，追求夢想。這是友情的傳遞，在傳遞中，我獲取了人生中最為寶貴的財富。

一次次牽手並不驚天動地，可它卻給了我無數次的感動，凝神細想，牽手之間傳遞的卻是寧靜、充實、滿足、信任、希望和體貼。牽手就如嬰兒般天真無邪的微笑，猶如驚魂未定時親人給你的一句問候，也猶如無助時老師的一次談話，更像受挫氣餒時朋友的一句鼓勵。輕輕牽手之間將愛心傳遞，輕輕牽手之間給別人以淚水湧上心頭的幸福的顫動。

輕輕牽手是春晨剛抽的個個嫩芽，默默的牽手是盛夏的一片小小的樹蔭，熱烈的牽手是午後一頓美餐後一聲響亮的飽嗝，也是美夢中掛在嘴角那淡淡的微笑……

新的生活亦如這一次次的牽手，牽手之間，你不再孤單、怯懦，親愛的朋友，伸出你的手，讓我們一起感受善良、理解和和愛的傳遞吧！

成長路上，她牽着我的手作文 篇8

前幾天，學校放假，疲憊不堪的我剛一回家就聞到一股誘人的飯菜香。很顯然，媽媽已經做好了飯菜。我如一頭餓狼，一下就撲到了餐桌上。

突然，一個偶然的抬頭瞬間，我發現，從我進家門開始，媽媽的手一直在不停地忙活，於是我的注意力轉移到媽媽的手。記憶中，媽媽的手小巧、柔軟而白皙，可如今，那雙曾經讓我深深眷念的纖纖玉手已經佈滿了皺紋，暗淡無光，留下了不可磨滅的歲月滄桑。

媽媽的手是讓我難忘的，是她托起了我的童年。在我跌倒時將我扶起，在我哭泣時逗我開心。是她牽着我快樂前行，讓我感受着人生的美好。

小時候的我膽小而又無能，許多時候總是媽媽保護着我：陪着我上學，牽着我過馬路；每當有人欺負我時，也總是媽媽的手伸出來保護着我。當然，媽媽的保護也讓我有了一些小狂妄，可我清晰地記得，每每這時，也是媽媽的手在我的身上留下清晰地掌印……，於是，我就這樣依賴着媽媽，在媽媽的臂膀裏一天天長大。

可是，曾幾何時，我開始疏遠那雙手。我開始在過馬路時輕輕地掙脱開媽媽的手；我開始獨自上學；我獨自處理各種各樣的事……我偶爾能感受到媽媽的失落，可我覺得，我長大了，就像羽翼漸豐的鳥兒不再需要依靠。

可是，我發現我錯了。其實，在媽媽眼中，我永遠是個長不大的小孩，我永遠會有那麼多在她看來單純的想法。我選擇遠離那雙手，可媽媽的手卻從未遠離我……

想到這，我不禁淚流滿面。

晚上，獨自躺在牀上，打開塵封的記憶，任思緒流轉，回憶媽媽與我牽手的點滴往事，心中有愧疚，更有悔恨……

第二天下午，媽媽送我回校，媽媽走在前面，幫我拎着行李，我沉思了片刻，跑過去牽起了媽媽的手……

和你牽手，傳遞一份依戀；和你牽手，藴含一份温暖；和你牽手，才知道原來長大不是代表自由與掙脱，而是一份責任和理解。

成長路上，她牽着我的手作文 篇9

秋風蕭瑟，路邊的楓樹已經染上了紅髮。偶然，幾縷風將樹的葉子吹落下來，飄到了平坦而充滿愛的小路上。

早晨，是你一天中最忙碌的。一絲晨曦還沒透白，你就起身，準備早飯。

新鮮還冒着熱氣，一週中每天都不重複，當我留心這早餐的温度和種類時，已經是我生命的第十四個年頭了。這温度是含到嘴裏不燙，吃到口裏不涼。你是如何關注我的洗漱和晨起節奏，才能使這一切都剛剛好？

上學的路上，這個秋天的早上，一陣冷冽的風吹過來，也似乎刺痛了你的心。乾澀寒冷的路似乎是無味又漫長的，它不像春日那樣有生機，滿是碧綠與嬌嫩；它不像夏天那樣充滿激情，滿是活力與大方；它不像冬日那樣充滿韻味與氣質，滿是希望和等待。秋日的早晨就是如此絕情，非要讓風也一起逞強施威。

“哎呀，好冷！”我情不自禁地歎一聲。全身的細胞都緊縮在一起。你騎着電瓶車，回頭看一眼，那短暫的一秒鐘對視滿是心疼。停車，脱外套，把我整個塞到你那寬大的薄棉襖裏，瞬間我暖暖的。可是，我説不出一句話，因為車子又飛馳起來。我只能在心裏念一句：可是，你會冷的哦！

路邊的幾株老樹開始落葉，樹下的小草已經變黃，可是她們緊緊依偎在一起，這是為了抵禦寒風麼？樹和草都沒有回答，他們只一起向你電瓶車後快快退去，退去。

“進了班級要快點背書，上課好好聽，知道了嗎？”

我沒有回答，默默抱你一下，一片落葉飄蕩過眼前，向着路的盡頭舞去。這應該是世界上最幸福的一刻吧，因為我懂你！

你卻笑道：“瞧你這傻孩子！”話語裏滿是寵溺。

這是一條充滿愛的小路，雖然在秋天它顯得如此冷寒，如此漫長，但這條路上有着與我同行的你，我的母親！

這個秋天，我們一起走在這條叫做“愛”的路上，説好了手牽手，不分手！

成長路上，她牽着我的手作文 篇10

牽着你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲；牽着你的手過月亮，看星星；牽着你的手，走過河邊看小魚。牽着手，一切變得很美，很美！這裏，我還要為你敍述一個快樂的故事。

牽手能讓我們感受到温暖。小的時候爸爸和媽媽牽着我們的手。送我們上幼兒園。麼？媽和爸爸回家了，爸爸説：放學回家，你自己回家。放學了，我走在回家的路上。突然下起了大雨，我趕快跑回家。在路上遇到爸爸媽媽來接我他們牽着我的手。感覺很暖。

媽媽的手就像大三為我當雨。我愛我的媽媽。

我們進行了牽手遊戲遊戲開始了，我們心中都有點緊張。首先我們先黑白配，配出了單鏡博。他戴上眼罩，我牽着她的手。帶他走了一圈兒，最後讓他猜我是誰。他猜對了。

玩兒的這個遊戲，我知道了，媽媽牽着我們的手。可以給我們温暖。朋友牽着我們的手，也可以讓我們快樂。

成長路上，她牽着我的手作文 篇11

牽着你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲；牽着你的手，一起看花開花謝；牽着你的手，一起去看美好的世界。牽着手一切變得很美很美。這裏我還要為你敍述一個美好的故事。

牽手能讓我們感受到人間的温暖和美好。

記得那是瀰漫着大霧的一天。我和媽媽一起在電視上看鬼片，這時我哭了起來。媽媽看見了問：寶貝，你怎麼哭起來了。我説：剛才電視裏突然跳出來一個鬼。把一個人給殺了，我害怕了就哭了起來這是媽媽牽着我的手説：不要害怕，媽媽陪着你一起看好嗎？媽媽的手給我帶來了美好，讓我有了勇氣。

媽媽的手就像一顆大樹，為我遮風擋雨。媽媽的手就像一張牀，讓我每天都睡得舒服。

我們還進行了一個同學之間的牽手遊戲。遊戲開始了，我們心中都很興奮。首先我們黑白配，先出一個人把眼睛蓋住。然後讓一個人牽着蓋住眼睛的人轉一圈兒。猜中是誰牽手就贏。最後那個人猜中了。

我們要珍惜每一分友情。請珍惜每一次牽手，一定要把握住每一分友誼。

成長路上，她牽着我的手作文 篇12

我有許多好朋友，她們陪着我一起學習，互相幫助，共同進步。其中和我處的最好的是陳欣悦。她，一張圓臉被太陽曬得發黑，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍着熱情的光芒，只要和她在一起，聽着她銀鈴般的笑聲，你就會感到心裏熱乎乎的。

二年級下學期期末，我把語文複習提綱弄？G了。中午，我在家裏翻箱倒櫃，找遍了屋裏的角角落落，可是連影子也沒有找到。正在我急得抓耳撓腮的時候，陳欣悦來了，她聽説我複習提綱？G了，馬上和我一起找了起來。可時，照樣不見蹤影，我急得都快哭了。這是，陳欣悦直起腰，沉思了一下，忽然，一拍腦袋，像發現了什麼，對我説：“嗨，小悦，彆着急，老師正好給我發了兩張，我給你一張不就行了。”我一聽，高興極了，拉起她輕鬆地上學去了。

放學回家，吃完晚飯，我想：萬一陳欣悦和我開玩笑怎麼辦？不行，我得去看看。想到這兒，我向她家走去。這兩天，天氣悶熱，許多人家都關上電燈，出來乘涼。我走向她家門口，咦！她家怎麼還亮着燈？推門一看，陳欣悦正在寫什麼。只見她滿頭大汗，神情很專注，就連我進屋她都沒發覺。當我站在她身後説：“這麼熱的天，還在用功呢！”她猛地抬起頭，驚訝地看着我，支支吾吾地説：“沒，沒寫什麼……”我搶步上前去，拿起她寫的那張紙。啊！陳欣悦正在為我一字一句地抄寫複習提綱呢。此時，我的喉嚨像被堵住了似的，什麼話也説不出來。

“女兒有淚不輕彈”是我常説的話。可此時此刻，我注視着陳欣悦，緊緊握着她的手，淚水模糊了我的眼睛，一股親情油然而生……我為有這樣的好朋友而驕傲，在這些的朋友的幫助和關愛下，我的明天將更加美好！朋友，讓我們牽手一起成長吧！

成長路上，她牽着我的手作文 篇13

我和她最終沒能堅持下去，沒能繼續走下去。最後只是做了朋友，只是朋友。就像睡在上鋪的“三哥”所説的那樣：有些人的手，你一輩子也牽不住。

獨自倚在牆邊，承受了巨大喜悦和悲傷的心依舊跳得那麼不知疲倦，似乎在向我控訴，一下一下，那麼強而有力，震得我微微發抖。不留意，淚流了下來，抬起頭，朦朧中看見她伏在桌上睡着了，恬靜得像一個天使。

高一那年，我暗戀上班上一個女孩，她頭髮柔柔的，鼻子小小的，和我説話的時候喜歡眯着眼睛，像一隻可愛的小貓。年輕，所以沒有什麼不可以。我會冒着跑步遲到的危險，遠遠地看着她冒冒失失地跑上樓梯；我會冒着被老師抓住的危險，在考場裏迅速了結試卷，然後在她背後痴痴地、一動不動地望着；我會冒着被同學發現和取笑的危險，在日記本上一遍遍書寫她的名字……

直到有一天，那天，我站在教室門前，陽光暖暖地照在我身上，就像她給我的温暖。她站在風中，長髮飄逸，遮住了眼睛，於是我最終沒有看清她眼中的興奮和快樂，卻看見了遠處跑來的他，他牽住了她的手，兩人幸福地離開。

眼睛開始模糊，最終沒有看見，烏雲如何遮住太陽，遮住天空。

其實我一直喜歡她，可真正和她在一起的日子很尷尬，無論我説什麼，做什麼，她都僅僅是微笑，甚至苦笑。也許，喜歡和愛是兩回事，就像三哥説的那樣：“我可以對全班的女生説：‘我喜歡你’，但只會對你三嫂説：‘我愛你’。”我們之間也許只有喜歡，不是愛情。

於是我們相處後不久的一天，一下課她便低頭向外走，似乎想躲什麼。我叫住了她，她轉過身，順從地跟在我後面，我盯着她的眼睛：“如果不想談，我可以放棄。”——我沒有辦法，只有迅速了斷這段未果的戀情，否則，剪不斷，理還亂。她臉上依舊是迷人的笑容，然後低下頭，輕輕地説：“給我一天時間考慮。”

後來她對我説：“我們還是做朋友吧！”我點頭。可是，我們都明白，我們再也不能像過去一樣，心懷坦誠地交談、無拘無束地交往了。以後的她在路上遇到我，會小心翼翼地點頭，微笑，我的心卻再也不會有那份竊喜和甜蜜了，過去的她教會我應該勇敢地向自己喜歡的人表白，卻忘記告訴我，應該如何承受傷害。

我的初戀被忽略掉了，像一個早產兒，輕而易舉地夭折，沒有太多幸福的回憶，只有一個難忘的背影，消失得那麼堅決。我和她都沒有做錯什麼，只是在一個錯誤的地點，在一個錯誤的時間，派生一個錯誤的回憶。

就像蜻蜓掠過水麪，挑起一圈漣漪，卻很快又恢復平靜，可我經歷了憂傷的青春，再也不會回來了，但我永遠記得，這不能牽手的曾經。

成長路上，她牽着我的手作文 篇14

秋風吹落一地，雨伴隨其中。

剎那間的漫天飛舞。置身其中，有一種説不清的，好像與之糅合在一起的感情。它是萬物獲得新的前奏，抑或是舊有的換歌呢？那一瞬間，我感到一種美，一種淒涼的是……

打開心扉，去傾聽那風雨交措的聲響，她是大自然母親給予我們的音樂樂意。而雨則是戀戀地洗禮着萬物。

輕輕地，打開一扇窗，靜靜地，啜地一口茶。轉電扭動，我與窗外秋風，茶中馥香一道，享受精彩音樂。

秋風徐來，煙雨縹渺。靜靜地，走在寬寬的馬路邊，總會看到一些人默默無聞地奉獻着，在他們的辛勤勞動後，才會有這麼清新的大自然，而大自然母親總需要人們來裝扮。

裝扮總意味着保護“她”，以前的“她”，風景優美，森林茂盛，而現在呢！“她”總會被沙、土無禮地拍打着，為了使“她”更美麗，更加不受傷害，那麼我們就應該去保護“她”心中的每一棵樹，每一根棵草，每一方水源，每一方藍天，我們只有用心去愛護“她”，用行動去保護她”，相信“她”會更加美好。

在西安世界園藝博覽會來臨之際，讓中國的“她”成為世界的交點，讓我們手拉手共建一片湛藍天。我們雖然沒有那麼大的能力可以將“她”推向世界，但是如果大家一起合作，將“她”一點一滴地裝飾起來，“她”就會更加美麗迷人。

為了讓“她”的美麗成為現實，就從我做起吧！彎下腰拾起一片紙，扶起一珠花，這些不起眼，及不起眼的動作總能成為我們心靈上的愜意。

夜，總能在不經意間來臨，靜夜沉沉，月色靄靄，縹渺的琴聲，撒開再散開，琴韻如水。

期待已久，“她”一定會更加完美。

成長路上，她牽着我的手作文 篇15

母親與孩子的牽手，是親情的流露；戀人之間的牽手，是相愛的體現；年過花甲的老伴之間的牽手，是彼此相依度過人生歲月的温情。記憶中兒時的那一次次牽手，亦包含了無數的情感，那是最美的片段。

轉眼間，我7歲了，她牽着我的手送進了學校。冥冥之中，記得她的手好白皙，好柔軟。當她有力的大手牽着我的小手時，幸福的感覺徹底淹沒了我。至潔的關愛注入了我的生命。於是，我總能找出各種理由讓她牽着我的手。

漸漸的，我不再喜歡她牽我的手。因為她的手變得乾燥、瘦硬，被她牽着總感到很不舒服。所以當再過馬路時，她要伸手牽我時，我揚起胳膊倔強地甩掉了。然而我卻沒看到她失望的表情，反而下定決心不再讓她牽我的手。

歲月的車輪飛馳而去，不知不覺，我長大了，我也真的沒有再和她牽手散步。上國中後，漸漸懂事，偶爾想起童年的點點滴滴，卻從未想起她牽着我的手走過的歲月。直到有一天，當我看到一位年輕的女人牽着一個正在學步的小女孩時，我的心突然震顫了，突然有一種想牽她的手的衝動。

回到家後，我仔細端詳她，發現她蒼老了許多。”道道深紋歲月痕，絲絲白髮兒女債！”她是以她的衰老作為女兒成長的代價啊！她默默無聞地奉獻，任歲月在她的臉上打磨，繁忙的家務活讓她原本漂亮、滑潤的雙手黯然失色。

星期天與她出去購物。在過馬路的時候，她習慣性地伸手牽我，我看到她的眼裏有一絲疼愛和疑慮，她擔心我會拒絕。我笑了笑，牽住了母親的手。她的眼中頓時開了一朵花。

依然是以前的馬路，依然是她，她的手雖不再白皙、柔軟，變得粗糙而且乾瘦，有的地方還有一道道的裂口，但卻一如當年温暖有力。牽着她的手，讓我覺得觸摸到的不是她的手，而是她大半人生的滄桑。

我用力地握緊她的手，好像一生都不會放開。她是我最親最近的人，她是我媽媽。

成長路上，她牽着我的手作文 篇16

十年前，我呱呱落地。一羣人圍着我七嘴八舌地議論着“皮膚真白”，“這個懶傢伙還在睡”，“不知眼睛像誰”。

突然，我感到一陣暖流傳到了我的手上，這隻手比我的大不了多少，小小的手指在我的手背上摸了摸，又在我的掌心裏撓了撓，特殊的感覺令我一下子睜開了眼睛，看見了手的主人——一個四歲多的小男孩，他正目不轉睛地看着我，他的手一下子縮了回去。“媽媽，快看，弟弟的眼睛好大，像姨父的。弟弟總算睡醒了。”在一陣驚呼聲中，我記住了人生的第一次牽手。 時間過得很快，我能坐學步車了。只要大人沒看見，我就開着車衝進廚房，衝向米桶，抓起一把米像天女散花般拋向天空。被發現後，大人們關上了廚房門。正在我左右徘徊、苦惱萬分時，那隻可愛的手伸向我，牽住我，再替我打開廚房門。雖不會説話，我卻牢牢記住了這無數次牽手的快樂。 這隻手，永遠比我的大一點；手的主人，永遠比我高一截。他牽着我，送我走進幼兒園，再送我走進國小，一路上不停地給我嘮叨着他的經驗“幼兒園裏要聽老師的話，不要跟小朋友打架”，“做作業要認真，不要犯低級錯誤。”?

三年級的數學期中競賽，我因為錯了一道口算題而沒能得到滿分。見到哥哥時，我説：“我都會做的，就是太粗心了。”哥哥笑咪咪地摸着我的頭説：“真不愧是我的弟弟，和我小時候的毛病一樣。但是……”他話音一轉，“我的數學老師曾經講過，做錯了就是不會、不懂，就是失掉了不該失的分數，我們有可能就因為這一分而和重點高中、重點大學失之交臂，不要總拿粗心來為自己開脱。讓我們一起努力！”他緊緊地握了握我的手。 一天傍晚，我和哥哥約了去小區對面打籃球。邊走我還在邊拍球，“不要邊走邊拍球，不安全”，哥哥説。突然，我沒控制好球，球滾到了路對面，我三步並作兩步衝了過去，“吱”一陣汽車急剎聲在我身旁響起，同時，我被一股強有力的力量拉了回去。“你怎麼搞的`？不要命啦！安全！安全！你懂不懂？”哥哥瞪大了眼，前所未有地朝我吼叫着。牽着我的那隻手，像從水裏撈出來一樣，掌心全是汗，冷汗。我被突如其來的剎車和哥哥的怒吼嚇得目瞪口呆。

“生命很脆弱，只有一次，分秒之間我們可能就無法再牽手，明白了嗎？”哥哥低下頭輕聲對我説。 我明白了，哥哥，我和你牽手了10年，我要和你再牽手下一個10年、20年、30年……

成長路上，她牽着我的手作文 篇17

小的時候，和爸爸一起上街，看着鄰家小女孩牽着她爸爸的手，驕傲地從我面前走過，心裏總是特別難受，因為爸爸從不會牽我的手！有時，我使勁拽他的衣角，指着他的手，又指指我的手，他也只是象徵性的拉一下我的小手，然後，不知何時，我的手又孤獨地懸掛在半空了。

“你自己走”，這句話伴隨着我的成長，在一次又一次的失望中，日益清晰，也日益成熟。爸爸希望我自己走，因為他相信我能走！所以，我一直都在努力做一個堅強的孩子，努力不要牽爸爸的手，直到有一天，爸爸摸着我的頭，笑着對我説“你長大了”，淚水竟忽地模糊了雙眼。是的，我長大了，因為我知道，我不再是那個只想牽爸爸手的小女孩了，我已在自立自強中練就了屬於自己的翅膀，我能不再依靠爸爸生活了。能上高中，那是我靠努力與拼搏換來的，也是爸爸用無形的動力支持我的結果。軍訓回來，爸爸説我瘦了，也黑了，我卻忘記了在炎炎夏日是怎樣堅持到最後，還故作輕鬆地回答“黑點更健康”。晚上，依然和爸爸一起上街，依然是那條街，不知不覺，我的手竟牽到了爸爸的手，那是一雙很大很大的手，爸爸也緊握着我的手，我們相視一笑，一起走過那喧鬧的街頭。……

多少年後，我依然擁有那份堅韌與執著，依然和爸爸一起走過那無語的街頭，只是多了一份果敢與成熟。因為，我知道，我牽過爸爸的手……我牽着的是爸爸的大手……

成長路上，她牽着我的手作文 篇18

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。此一境也。知否？知否？應是綠肥紅瘦。此二境也。莫等閒，白了少年頭，空悲切。此三境也。

在清閒午後，手捧一杯清茶，讀一本好書，此乃人生最高境也。

香濃淳厚的經典文學陪伴我穿越時空的隧道，詩詞邀我共賞山水之氣，共唱雲天之歌。“楊柳岸，曉風殘月”是他的多情；“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰”是他的不羈；“零落成泥碾作塵，只有香如故”是他的不屈…..

清雅獨特的散文發揮着語言的魅力，吸引着我。來到岳陽樓，我看到了“銜遠山，吞長江”的雄偉氣勢，體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷；在大海邊的山崖上，迎着狂風暴雨，讀着《海燕》，我感受到高爾基的熱血沸騰，對“暴風雨”的渴望，對革命的呼喚……

在一篇篇博大精深的文學中，讀《紅樓夢》我被林黛玉和賈寶玉的真情打動；讀《三國演義》，我被諸葛亮的神機妙算和上知天文，下曉地理的才情所折服；讀《傅雷家書》，沉浸於傅雷的諄諄教導中…..

與文學牽手，領略它的偉大情懷。

與文學牽手，體會它的宏偉心胸。

與文學牽手，感受它的悠悠情思。

……

我讀文學，我看人生三千景，我悟世間五千情；我讀文學，我看那温柔山水之氣，悟那雲天之歌……

成長路上，她牽着我的手作文 篇19

“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”這是種幸福，在茫茫林海中穿梭是種幸福，曲徑通幽漫步時幸福，閒看窗前花開花落也是幸福。幸福無處不在，只要你認真品味幸福，那麼幸福隨時隨地的和大家牽着手。

幸福在季節中和人們牽手。

迎接春天是在和幸福牽手。最愛的是黎明，天際中微微泛起的魚肚白，像一個新生命，散發出清新的氣息，周圍簇擁着朵朵朝霞，染上微微的紅暈。人們陸續走出了屋門，抖擻精神，踏上帶有新翻泥土氣息的土地，去迎接新的開始。

享受夏天時在和幸福牽手。最愛的是夜晚，萬里蒼穹掛着一輪明月，皎潔的月光灑在庭院中，偶爾有一陣風吹過伴着夏夜的氣息，分不清周圍是星星還是螢火蟲，閃閃爍爍，在夜色朦朧中呼吸，那境界真是太迷人了。

相約秋天是在和幸福牽手。最愛的是黃昏，彷彿置身於仙境中，到處瀰漫着成熟的氣息。紅紅的楓葉像火燒似的，一簇簇擁着，像熾烈的晚霞。一輪夕陽把秋天染得通紅。飄零的葉子似蝴蝶船悠然飄落，水面的漣漪一圈圈散去，處在如此靜謐，安詳的境界，誰説不是在和幸福牽手呢？

欣賞冬天是在和幸福牽手。最愛的是清晨，首先映入眼簾的窗花就那麼惹人喜愛，若有飛雪就更有一份雅緻，雪中的遊戲都別有一番情趣。

細數過去的日子，都藴滿了幸福。歡呼雀躍時，有人陪你歡樂是在和幸福牽手；情緒消沉時，有人默默安慰是在和幸福牽手。幸福不見得轟轟烈烈，從指間滑落的平淡也是幸福。

任文字在筆端自由流淌，誰説這不是一種幸福呢？

成長路上，她牽着我的手作文 篇20

我向往快樂，我喜歡快樂，快樂使人變得年輕，變得有活力，我要與快樂牽手。

在春日一個和煦的清晨，春風輕輕叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的柔情。”於是，我走出了自己的世界。不錯的，像母親的手撫摸着你，春風是那樣温柔，我感到了快樂。

在夏日一個涼爽的夜晚，螢火蟲慢慢叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份‘明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬’的愜意。”於是，我走出了自己的世界，搬一張椅子，搖一把蒲扇，品一杯香茗，獨享一份夏夜的愜意，我感到了快樂。

在秋日一個温暖的上午，秋風急急地叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的喜悦。”於是，我走出了自己的世界。秋天是收穫的季節，到處都充滿了豐收的喜悦，農民伯伯收到了一片金黃的喜悦，老師收穫了一份來自學生的感動，我們的祖國也收到了兒女們送給她的最美麗的生日禮物，我則收穫了一份知識，一份親情、友情、師生情的幸福，我感到了快樂。

在冬日一個飛雪的下午，雪花調皮地叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜。”於是，我走出了自己的世界。天地間到處是一片白色，白的那麼耀眼，那麼純潔。拉起小夥伴的手，去堆一個可愛的雪人，打一場歡快的雪仗……冬日的陽光映照着雪白的白雪，映射着我們燦爛的笑容，我感到了快樂。

快把心兒打開，讓快樂流進來，生活需要七彩的陽光，我們需要快樂追尋，追隨青春的精彩！

成長路上，她牽着我的手作文 篇21

“生當作人傑，死亦為鬼魂，至今思項羽，不肯過江東。——題記

午夜夢迴時刻，你迎面向我走來，寒風刻下的深深輪廓如斯刺目，斜插入鬢的眉毛，燦如星辰的目光，偉岸挺拔的身影，你還是那個力拔山河的西楚霸王，那個被稱為所向披靡的神話，那個我想要我握住你的手的西楚霸王。

鉅鹿之野那場殘酷的戰爭相信你一定記得，在敵強我弱的情況下，悲涼的號歌響徹雲霄，在慟然如心跳的擊鼓聲裏，破釜沉舟的決絕，激起的是士兵的潛能，於是所向披靡不再是神話。

你那攥得青筋緊繃的手，我看到了你的戰績，你的豪邁，你的無畏，你的霸氣。我慶幸能與你偕手走進艱辛的輝煌，共同感受那驚心動魄的敲鼓聲。

不知何時，四面響起那該死的楚歌，如黑暗中的惡狼，狡詐出戰，讓人琢磨不透，沒有了選擇，沒有了退路，你那英武的身軀也不禁抖動了，淚落無聲，虞兮虞兮態若何！

這是何等傷痛，何等的悲壯，看到虞妃花樣的容顏永遠逝去，你不悲慟嗎？看到那艱辛的輝煌付之東流，你不後悔嗎？和你牽手，竭盡全力，你卻無動於衷。我握不住你顫抖的被淚水打濕的如同鐵錘般堅毅的雙手，“左右皆泣，莫能仰視”，我卻知道你要突圍。

在黑暗裏廝殺的身影，濺滿血漬，寒光閃閃的鎧甲，僅剩二十八騎相伴，悲涼的號歌聲裏，硝煙四起的戰場上，如此孤獨，你道：“從江東父老憐而王我，我何面目見之，”是無奈？是後悔？是悲痛？是自責？是視死如歸，還是狂妄自傲。你終於放開了我，閉上了黑瞳，結束了悲壯的一生。

夢醒了，我亦醒了，而你，項羽呢？

成長路上，她牽着我的手作文 篇22

日月相替之時，世事變遷之際，書帶着它馥郁的芬芳，自歷史的長河中款款起來，驚豔了世人。歷盡千帆，唯有你，素心不改，笑顏如初。

幼時，從牙牙學語，蹣跚學步到逐漸識字，看書，心裏總有一股期待，期待認識更多的字，看更多的書，《白雪公主》中那位善良的公主讓我心生歡喜；《醜小鴨》的悲慘命運讓我唏噓。那年5歲。第一次嚐到了一種為別人的命運擔心、悲涼之感。那之後，我的情緒多變，變得豐富多彩，書，它像母親，牽着我向前走。

國小，我讀的書更多了，《三國演義》説真的，我囫圇吞棗把它看完，但着實有許多不懂的地方。但它似乎有一種很特別的魔力，像一塊磁石般吸引着我，讓我着迷。書，它像夥伴，牽着我一同玩耍。

國中，日子平凡而清淡，圍繞着周圍的，是一張張陌生的面孔，一門門陌生的學科，唯一不變的，是書，常在閒暇時，靜坐窗邊，捧一杯香茗。看一本書，茶香裊裊，沁人心脾，那清淡的茶香若有若無，彷彿躲在書中，亦或是髮絲裏。

心，就這樣靜下來了，不管先前多麼焦躁，總能在看到它平靜下來。心，像一潭水，不起波瀾。書，像是一位歷經滄桑的老者，牽着我，時時囑託……

書本里的一個個字就像大海里一個個的小泡泡，每片樹葉都不一樣，每片雪花都不相同，泡泡也是，漢字亦是。換上新的潛水裝備，去探索，去發現，會看到一個個不一樣的世界。

常年奔波勞碌也不如在一個下午好好的看看書，不用讀那些名人名著，不用讀那些文人墨客的文章，你所愛的就好。

半壁山居待明月，一杯清茗酬知音。

不知什麼時候起，我喜歡上在陽光微笑的午後，捧一杯普洱茶，坐在窗户邊吹散普洱茶上面裊裊的水汽，翻開散着書香並泛着橙黃的書，待陽光透過大樹斑駁地照在書上後，再捧着清茶閲讀。在氤氲的水汽中，領略着各代開國皇帝的文才武略，翻着最新的時事論點，體會着老舍手中悲哀的舊社會……

日子，像慢慢墜入瓶子的沙漏般寧靜而平穩地過着。書，在我的生命裏顯得越發重要。我們手牽着手，一起走。

成長路上，她牽着我的手作文 篇23

在社會飛速發展的今天，是什麼讓頻繁的生活變得不平凡，是什麼讓普通人變得不平凡，變得文明！文明之花到處開放。在當今社會，我們必須培養良好的文明習慣。

我看了一個故事。一位老婦人正要過馬路，這時她遇到了紅燈。雖然路上沒有車也沒有人，但她一直等到綠燈亮了。有人問她為什麼這麼做。奶奶回答説：“我不想讓孩子們誤會，以為紅燈也可以過馬路。”。這個故事給我留下了深刻的印象。我覺得文明的延續和長輩的行為息息相關。那麼什麼是文明呢？文明就是培養有教養的人。是的，能説各方面文明的人，一定很有修養。其實談文明並沒有那麼難，因為文明就在我們日常生活的細節中：文明是遇到老師時的禮貌問候；文明就是耐心的靜靜地聽別人説話；文明是不罵人不罵人的表現；文明不是亂扔垃圾或隨地吐痰

但是，總有一些不和諧的音符在我們身邊跳動，與我們美麗校園不相稱的紙片和食品袋，在校園裏、樓梯上、教室裏，無時無刻都可以看到；有的同學在教學樓的走廊裏追逐嬉戲，習以為常；也有一些同學罵人，罵人，互相打架這樣的行為怎麼能讓我們向文明問好？

文明是一個美好靈魂的展示，是我們每個人養成文明習慣的必修課。如果我們有文明，我們就會擁有一切美好的東西。所以讓文明存在於我們的一言一行，一舉一動，讓文明在我們的生活中無處不在，讓我們成為文明的主人，讓文明的美德與我們一起成長。我相信有了它，我們就會有幸福和快樂，文明一小步，和諧一大步！