描寫校園真美的作文（通用48篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的描寫校園真美的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫校園真美的作文 1
我們的校園就是一個小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛的“動物”朋友。
還沒進校園，一陣微風夾雜着一陣陣清香，撲鼻而來，沁人心脾。循着花香，進入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏着金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發光，好像童話中美麗的`公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來穿梭。草坪的周圍還長了不少樹木，這些樹木經過幾十年的時光已經長成一羣參天大樹了！綠油油的，好像是用最正的綠色顏料塗抹上去的。這羣參天大樹後面還隱藏着一個巨大的操場，它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的遊戲。
課間，同學們都一窩蜂地擁了出來了，都擁擠在操場上做着自己喜歡的運動。
描寫校園真美的作文 2
校園是一個花圃，栽培着各種花草；校園是一個搖籃，哺育着我們一代又一代的國小生；校園是一個遊樂場，充滿了歡聲笑語。
我的校園裏栽着各種各樣的植被：山茶花、鬱金香、玉蘭花、桂花、香樟……每天早上，一跨入校園，朗朗的讀書聲就伴隨着濃郁的花香徐徐飄來。每當這時候，樹上的鳥兒也停止了歌唱，靜靜地聽着，彷彿也被同學們的讀書聲陶醉了。下課了，同學們如活潑的`小鳥們一樣，紛紛飛出教室，在清香裊裊的校園中來回穿梭，歡快地嬉戲。這時，鳥兒們也在樹上嘰嘰喳喳地合唱着“校園之歌”，也讓孩子們繃緊的心情得到了放鬆，如銀鈴般清脆的笑聲久久飄蕩在校園。
下午，同學們整齊排列在操場上做廣播操。同學們的動作整齊有力，和諧一致。伴隨着響亮的廣播操樂曲，同學們個個一絲不苟，十分認真，引得校園外不少行人駐足觀看。許多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飛舞，彷彿在為同學們的廣播操伴舞。一陣微風拂過，吹落了許多花瓣，如同天女散花般美麗。
校園，是一隻小船，承載了千千萬萬的夢想；校園，是一本日記本，記錄了千千萬萬感人的故事；校園，是一片廣闊的天空，任我們千千萬萬的雛鷹自由飛翔!
描寫校園真美的作文 3
我們一進門，展現在眼前的是操場上的兩棵金鳳樹，只見它們樹葉蒼翠、樹幹挺拔。最動人的是每年的夏天，樹枝繁茂的樹上開滿火紅火紅的金鳳花，一朵朵遠看似烈火燃燒，近看一簇簇金鳳花鋪在藍台藍天綠葉的襯托下顯得更迷人。校園四周的花壇更是勃勃生機。膽大調皮的爬山虎像攀登能手向上伸展。從教學樓底伸展到四樓高，夏天正是爬山虎最活躍的季節，密密麻麻的葉子青翠欲滴。密密麻麻的`葉子像一匹綠布垂下，多美呀！花壇裏的九里香被修剪成蘑菇形，像一把把盛開的綠傘，九里香開出淡黃色的小花發出沁人心脾的芳香氣擴散到整個校園使人陶醉。
陽台上，種着一盆盆花，有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競相結蕾開花。學校有四層教學樓：配備有電腦平台的電教室、圖書室、衞生間、體育室……還有各種各樣的學習園地提供學生課外學習。
紅領巾在校園中飄揚着，笑聲、讀書聲、歌聲匯成一個喧鬧的世界。
我們學校多美啊！我愛美如畫卷的學校。
描寫校園真美的作文 4
天剛矇矇亮，整個城市都還籠罩在薄薄的晨霧中。在雙林國小的校門前，同學們已經站在這裏等待校工開門了。校工一開校門，同學們便像潮水般地湧了進去，同學們五彩斑斕的衣服就像一羣五彩的蝴蝶。
來到教室，有的同學開始了五分鐘崗位勞動，有的在為今天的新課做準備。班級裏的讀書聲瀰漫了整個校園。
在大課間，同學們展開了各種活動。現在寒冷的冬天到了，同學們又開始了冬季長跑，雖然是冬天，可同學們的頭上卻掛着豆大的汗珠。
下課了，一年級的小朋友走進了小花園，微風輕輕拂過池塘，水面上泛起了一圈圈漣漪。水裏的小金魚游上了水面，彷彿希望得到同學們的歡笑聲。還有的同學在跳繩，甚至有些同學自己帶了羽毛球在操場上玩，同學們都在用短暫的時間鍛鍊身體。
春天，樹幹萌發出小芽，草坪又變成了綠色。
夏天，同學們在樹蔭下乘涼，石榴樹上開出了幾朵小紅花，就像一個個小紅燈籠。
秋天，落葉像一隻只金色的蝴蝶在風中飛舞。
冬天，蠟梅花開了，在微風中逸出淡淡的.幽香。
明亮的教室，美麗的教學樓，啊!我們的校園真美!
描寫校園真美的作文 5
我們的教室，永遠是最温暖、最温馨的！
在這裏，每天都會發生許許多多的事情，我們每天都能在這裏共同分享着知識，在知識的海洋裏翩翩起舞。上課時的我們有時聚精會神的聽老師講的每一個重點難點，猶如一朵朵祖國美麗的花朵競相開放；有時認認真真的做老師佈置的課堂作業；有時又在複習課上大聲的朗讀學過的課文，真像一隻只餓極了的猛虎，貪婪地讀着！因為我們心中始終有一個信念：絕不辜負對我們有恩的父母、老師！更要對得起自己、對得起這個偉大的組國！
教室，你是最温暖的！
最歡快的校園
上課時的我們認認真真，然而，課間的我們仍充滿活力。這時的校園則是最生氣蓬勃’最歡快‘最令人嚮往的！可愛的小妹妹’小弟弟們，衝出來教室，每個人的臉上都露出了天真無邪的'笑容，可是來盡情的玩耍而我們：大哥哥‘大姐姐，看着他們盡情地玩耍，那麼的可愛，不由也想起了自己像他們那時盡情玩耍時那無憂無慮的情景，也開始學着他們，玩起了那些歡樂、令人開心的遊戲！這歡樂、這開心、這活力不正是我們的母校、我們的老師、我們的父母給的嗎？
啊！我的校園，我愛你！
描寫校園真美的作文 6
法國著名雕塑家羅丹説：生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。的確，只要我們仔細觀察，就一定會發現美的存在。
我們的校園其實就很美。秋天時，走進校園，一股花香就會撲鼻而來，原來是桂花開了，走近一看，有不少同學都在撿桂花呢。他們把桂花紛紛裝到文具盒裏、裝進書包裏、或者裝在衣服的'口袋裏，似乎想要留住那一縷幽香。
深秋時，校園裏銀杏樹的葉子變黃了，似一隻只金色的蝴蝶一般紛紛落到了樹媽媽的腳下，金黃的落葉把校園打扮成了金色。下課了，同學們都在金色的地毯上玩耍，開心極了！
冬天到了，萬物枯黃，只有松樹像戰士一樣筆直地站在那裏，它仍然滿身披着綠油油的衣裳，絲毫不畏懼這冬天呼嘯的寒風。我非常敬佩它這種傲霜凌寒的氣概，怪不得陳毅元帥也稱讚道：大雪壓青松，青松挺且直，要知鬆高潔，待到雪化時。
我喜歡校園裏的花花草草，我喜歡校園裏的每一棵樹木。讓校園的處處美景伴我們快樂成長！
描寫校園真美的作文 7
一年四季，校園都很美麗，我非常喜愛它。
春天的校園一片碧綠。碧綠的小草，剛從土壤裏探出頭來，就搖晃着柔嫩的身軀向我們招手。校園的四周種着柳樹和楊樹，樹上剛長出嫩綠嫩綠的小芽兒，那麼可愛，那麼生機勃勃。這時候，我們喜歡在大樹底下玩捉迷藏。大樹下，就是我們的遊戲天地。
夏天的校園很炎熱。同學們換上了薄薄的衣服，把胳膊腿兒都露出來了。我們在操場上玩“老鷹抓小雞”的遊戲，大家一會兒跑，一會兒叫，不久就會汗流浹背。有的時候，我們在上體育課，天空中忽然飄來烏雲，不久，大雨滂沱，我們就迅速跑回教室躲雨，雨停了，再走到操場上玩兒，有時候能看到美麗的彩虹。
秋天的校園一片金黃。秋天一到，金黃的銀杏葉從空中飄落下來。地上落了許多金黃的“小巴掌”。下課了，同學們迅速跑到操場上，有的'同學拿起一片金黃的葉子走回班級，把葉子夾到書本里，不幾天，它就會變成一個美麗的標本;有的同學找到一片空地，用黃色的葉子擺出一幅美麗的心形圖案;還有的同學拿起一片金黃的葉子，把葉子放在手心上，一陣秋風吹來，葉子就被風兒領走了……
冬天的校園一片雪白。有時候，天降大雪，大雪如鵝毛般飄飄悠悠地落到地上。不大一會兒，操場上的雪就會變得很厚很厚。下課了，我們踩上去，咯吱咯吱響。我們學校的“瑞雪節”可好玩了，同學在操場上堆雪人、打雪仗、躺在雪地裏寫“大”字，都玩得不亦樂乎……
四季，給我們的校園塗抹上了碧綠、金黃、雪白等美麗的色彩，我喜歡這美麗的校園。
描寫校園真美的作文 8
我們的校園是一個四季怡人的地方。春季裏，樹上開滿了色彩鮮豔的花；夏天，部分果樹已經結出了果實；而到了秋天，一部分的樹木葉子變黃掉落，不過還有些樹卻綴滿了沉甸甸的果子；冬天的時候，樹木披上了一件件銀色的大衣，煞是好看。
校園很美！每次跨入校園的大門，都會有美麗的小天使和值日老師向你打招呼。
我們的校園還是一個充滿着歡樂和美麗的地方。你可能要問為什麼。讓我來為你解疑。因為學校的運動會每次都是別開生面的，所以每到運動會，同學們都特別開心。而且一到秋天，我們學校的'紅領巾果園就會非常美麗。樹上掛滿了飽滿的果實，遠遠望去，好像一顆顆玉瑪瑙。有些同學抵擋不住這樣的誘惑，就會跑到紅領巾果園裏偷偷地摘幾個果子吃。
我們的教學樓非常高大，足足有四層樓那麼高！走進教學樓，教室的佈置也讓人讚歎不已。教室裏五顏六色的板報奪人眼球。值得一提的是我們的生物角，那裏有各種各樣的綠色植物。每一盆都是那麼得生機勃勃，彷彿給我們帶來了春天。
老師的課堂氣氛很活躍，所以下課了同學們都會覺得意猶未盡。
從教室的窗户望過去，是我們的操場和足球場。那是最讓我們歡樂的去處了。一到這裏，大家渾身上下的細胞好像就被激活一樣。平時遇到做不出的難題或者是生活中有了不開心，到操場上活動活動，不愉快的心情一掃而光。
我們的校園真是一個充滿了歡樂和美麗的地方啊！每個來過這裏的人，都會不由自主地愛上它的一切！
描寫校園真美的作文 9
穿着金衣裳的秋姑娘來到了我們的校園，把校園裝點得美麗動人。
學校門口的水泥道兩旁種着香櫞樹，高大而粗壯，香櫞樹就像一個個不知疲倦的士兵，守衞着校園。每次走進校園，總覺得香櫞樹像巨人一樣在歡迎我們。它的樹幹筆直筆直的，葉子碧綠碧綠的，從上面看，就像一朵大蘑菇，從下面看，又像一頂大傘。香櫞樹上結着一個個香櫞果，它們顏色各不相同，有黃的，有綠的`，有黃中帶綠的，有綠中帶黃的。果實大小不一，大的像皮球，小的像乒乓球。它們有的長得很高，像高高在上的女皇，有的聚在一起，像在講悄悄話呢。香櫞果的清香傳遍了校園，在它下面打掃包乾區的同學不時抬頭觀看，做夢都想摘一個放進課桌。
看，校園裏的楓樹遠看就像一團團烈火，乍一看，我還以為樹上着火了呢。望着這火紅的樹葉，我忍不住前去摘下一片，帶回去做書籤，現在它就乖乖地躺在我的書包裏呢。
再看風雨操場旁，種着兩棵桂花樹，那滿樹的規劃猶如點點碎金灑在綠葉叢中，別看它並不起眼，但隨風而來的幽香，卻傳播到校園的每個角落。
瞧，操場西北的梧桐樹被風吹成了“光桿司令”，梧桐葉旋轉着，飛舞着，就像一隻只蝴蝶在嬉戲玩耍。
啊，秋天的校園真美呀！
描寫校園真美的作文 10
校園之美，美在它的琅琅書聲；校園之美，美在它的歡聲笑語；校園之美，美在它的累累碩果；校園之美，美在它的萬千桃李。
----題記
我愛校園，愛它的每一個角落。教室裏老師那鏗鏘有力的話語，嚴而重行的教誨。學生們清脆的讀書聲摻雜着無色無味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥；陽光的映襯下顯露出翡翠般質感的.青草；潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英…。.即使是世界上十分渺小的，在校園裏的陪襯，依舊是那麼美。
我愛校園，愛它的充滿温馨的風氣。望着奔跑在操場上的那一張張笑臉；盯着黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有着嚴謹的教學態度，良好的校風，推行德智體美勞全面發展的素質教育…。.體現出學校教給的不僅僅是知識，更多的是做人的道理。校園之美，也美在它對學生的愛。
我愛校園，愛它的家的感覺。50多名同學圍坐在一個教室裏，師生情，同學情，温暖着、感化着每一個容易受傷的心。一句句問候，一聲聲叮嚀，言語間的交流漸漸變成了心靈的溝通。一個眼神，一個微笑，表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個個充滿愛的班級編織了愛的校園。在校園這個大家庭裏沒有傷心，沒有哭泣，美麗的校園是我們開心的庇護所，我們的笑聲組成了校園的甜蜜。
我愛校園，愛它堅持競爭的風氣。筆尖觸動紙面沙沙的響；討論題時那激昂的聲音；成功後體現的不滿足的堅毅；失敗後流露的不服輸的勇氣；請教時謙遜的態度；學會後道謝的話語…。.
我愛校園，愛它美好的一切，它守護着我們的健康；它見證着我們的成長。當我們長成一個懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那麼美的校園，一個灌輸着愛的天地。
描寫校園真美的作文 11
載着晨曦上路，攜着清月歸家。奔波於書山題海，歡鬧在靜謐的校園。我在最好的時間遇見了最美的你。
拮一輪熹微為紙，沾一抹黃昏為墨，就着朗朗書聲，在青黑而深沉的黑板上塗滿青春的色彩。晨光朦朧，鈴聲悠揚，我們伴着清晨的風踏入了這座校園，你會在一進門便看到博學篤志四個大字立在高高飄揚的五星紅旗正前方，你會聞到兩側花田中盛開的花朵的清香，你會聽到拳頭大小的鳥兒們鳴唱。你會體會到一種安心的感覺。我在最愛的夏天陽光灑落在校園中的感覺，彷彿給這座永遠青春和活潑的`校園又添了幾分詩意與朦朧，連道路旁的向日葵也挺直腰板顯得更有生氣。我最愛秋天時落葉紛紛而下落在樹蔭道上，收藏起夾在書中，體驗着校園中最樸素的美。我最愛冬天時，雪花一片片飄落，染白着美麗的校園。你看啊！校園這樣一個名詞，也可以在不經意間，勾勒出萬分的美麗。陽光繾卷，雲淡風輕。老師們坐在講桌前，手中的紅筆在一攥試卷上跳躍，筆與紙摩擦的清脆聲響，如小溪涓涓流過，偶爾因我們不該出現的錯誤，您微微皺眉，搖頭歎息；偶爾看到我們做的好時，您淺笑靜開。在茵茵的卷卷墨香中老師們創造了一個個奇蹟，勾勒了一幅幅最真摯動人的畫面。
不過，能讓校園美麗的，又何止這林蔭道，田邊花。每每課前兩分鐘的鈴聲響起，同學們就都會立刻回班，坐在座位上，等待老師的到來。我們在窗明几淨的教室裏聽親愛的老師們講課。你總會看到，下課後，同學們積極的去辦公室向老師請教問題，也會看到同學們之間共同討論課上學的知識。教室中的每一個人都在奮筆疾書，認真對待每一道題。當你深夜複習挑燈夜戰時，當你為了一道題絞盡腦汁時，當你認真對待美一次考試時，恰恰是最可愛與最美的你展露無遺時。
我們又只是兵分兩路，頂端相見。同學們之間的感情在一天天共同讀書，共同學習，共同考試中愈來愈深，而老師與同學們之間的感情也在一次一次批評，鼓勵，陪伴之中越來越濃，你細細品味，這美麗的校園裏有的可不是書香氣息。錕語鋒盡，希冀未惘。不經意間，勾勒出了萬分的深情。
幾個小時的睡眠很可憐，但一百五十分的成績很耀眼，沉寂的校園在同學們努力奮鬥的書聲中甦醒，開始了新的一天。校園正因為有了活潑的學生，勤奮的老師，以及這園中一草一木，才展現了我們點點滴滴的青春，凝聚着友情，師生情。
我們日日與老師為伴，與知識為侶，以知識餵養我們貧瘠的精神。我們不僅需要精神上的食糧，也需要肉體上的慰藉。教室與食堂橫跨半個校園，可每每最後一節課後，總能聞到誘人的飯菜香，是裊裊的微風攜着飯香來關照飢腸轆轆的我們。
歲月更替，季節在替換，可好像不論什麼時候，校園都是那麼生機勃勃，因為有學生在，有老師在，學校的靈魂就在。明月應是晨曦依舊，偕來一片清月。來點綴我摯愛的校園，正值校園進行時，莫負韶華砥礪行，提起筆來，用飛揚的汗水，來細細繪出最美麗的青春與最美麗的校園。
描寫校園真美的作文 12
那片土地，不沾染一絲瑕疵；那片土地，如詩般夢幻；那片土地，是心中最聖潔的地方……
你就是我的校園——三中。
我的校園是一個美麗的地方。走進校園，映入眼簾的是那迎風飄揚的五星紅旗，對面便是那巍峨高大教學樓，教學樓中央刻着幾個鏗鏘有力的大字—心有責任，心有規範。再後面是“鋤禾地”——食堂，“寧靜地”“致遠地”——宿舍，旁邊是一個大操場。
看完這些，你大概會説：“這有什麼，學校不都這樣嗎？”但普通背後卻又是另一番風景哦！
進入教學樓，拾級而上，你會發現那台階上一條條標語“我心一片磁針後，不讀清華不肯休”、“笑是我們的語言，文明是我們的信仰”等激勵着你一步步向前。踏着這些台階，來到了我們的教室——四樓，寬敞且明亮，最吸引人的是那窗外的`風景，放眼望去，全校的風景歷歷在目！晚上，校園籠罩在柔和的月光下，推開夜的天窗，對流星許下最純真的願望，是不是很美妙呢！
在校園裏，我最喜歡的地方是鋤禾之家前面的那片“小天地”。它並不是十分寬大，也不是十分華麗。地面長滿了如茵如絨的綠草，一排排高大的白蠟樹像士兵一樣聳立兩旁，伸展着大蒲扇一般的葉子，炎熱的夏天，把清涼的濃陰無私地奉獻給我們。白蠟樹旁邊是一個個小花圃，裏面種着月季花，從春到秋，嬌美的花朵次第綻，繁花似錦，十分可愛。在那片“天地”中，有我喜歡的鞦韆。它有着黃色的鏈條，兩條鐵鏈的中間有一塊長方形的木板，我和我同桌都特別喜歡它，所以我們經常一起去玩，為此得了一個稱號“鞦韆的守護使”。當你坐在鞦韆上，隨着風的陪伴，你會感覺自己像一隻自由自在的鳥兒在藍天中飛翔，聽着耳邊風的呼嘯，望着蔚藍的天空，潔白的雲朵，一切煩惱都煙消雲散了，那滋味真是妙不可言
走進你一年多來，我由一個懵懂無知的孩童變成一個意氣風發的少年，是你見證了我的開心、我的傷感、我的成長、我的奮鬥……
“因為遇見你，我才一點一點找到最好的自己”。
感謝您，三中；感謝您，校園！讓我的青春的足跡留在了這裏，而這些足跡，將成為我記憶中最美的篇章！
描寫校園真美的作文 13
著名藝術家羅丹曾説過這樣一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在馬房國小生活學習的日子裏，讓我體會到了這句話的含義，更讓我也時時處處感受到，校園到處充滿着美，洋溢着美。
美在學校的老師們人人敬業、愛生。我們馬房國小的每一位老師都是舍小家為大家，把我們當做他們自己的孩子。每當我們不開心的時候，老師就像媽媽一樣，關懷備至，體貼入微，説笑之中讓我們感到學校有着家一樣的温馨；每當我們學習有疑問的時候，老師那智慧的雙眼、諄諄善誘的話語讓我們“柳暗花明又一村”。
美在我們的`兄弟姐妹團結、勤奮、感恩、誠信。在各種文體活動中，我們團結一致、眾志成城，換來整個學校的榮譽。這一刻，我們才真正明白：團結的力量正是和諧之美的體現；課堂上，我們勤奮學習、探索自然、探索社會、探索人生的歷史，從而尋找美、發現美；生活中，我們互助互愛、互諒互讓，快樂一起分享，快樂之美傳遞在彼此心間，其樂融融。在感恩活動中，我們都體會到家長和老師的辛苦，並立志一定要好好回報他們——勤奮學習。
美在我們的校園。俗話説：“贈人玫瑰，手留餘香。”是馬房國小的老師們給予了我們一個乾淨、整潔、優雅、怡人的生活學習環境，漫步其間，分享正如那玫瑰散發的幽香縈繞指尖，經久不散，我們在其中享受的是一種心曠神怡之美。
親愛的同學們，讓我們都擁有一雙善於發現美的眼睛吧！因為美就在我們每一個人的身邊！
描寫校園真美的作文 14
我們的學校就像一個乾淨、整潔的大公園，身處在這樣一個安靜、安全的學習環境中，如果不去珍惜這段美好時光，不去認真學習，那簡直是一種浪費!
校園的樹木蔚然成林，青翠欲滴，有的樹木像一把小傘，撐在頭上真好看，有的像一個小蘑菇，可愛極啦，真讓人忍不住想要抱一下，有的像一個巨大的.手掌，就算天塌下來了，還有這個手掌頂着。在藍天的映襯下，小樹顯得更加奪目，在這綠意盎然的的學校自由奔跑，真是既好玩又痛快。
操場是那麼的大，一望無際，綠色的草坪、嶄新的乒乓球枱、寬闊的籃球場，在這種地方上體育課，一定會是美滋滋的。下課的時候，同學們都愛在操場上奔跑，他們像脱離韁繩的駿馬，在操場上自由馳騁，盡情揮灑着那顆火熱的心。
在寬闊、明亮的教室中上課，同學們都專心致志的聽老師講的一言一語，把知識點認真的記在心中，而老師的聲音就像那美妙的音樂，讓誰都會願意認真聽講;在活躍的課堂中，同學們都積極發言，即使是沒有搶到回答機會的同學也會認真聆聽他人的想法。
在這麼美麗、乾淨、寬闊的校園中，無論是誰都會情不自禁的想要捧起書本認真閲讀。我愛你，最美的地方——我的校園!
描寫校園真美的作文 15
我在小台國小讀書，那是一座美麗，誘人的校園。走過校門，正前面是一座潔白，高大的雕像，右面就是我們平時讀書的教學樓，它是紅白相間的，像個大長方體，非常美觀。
教學樓往前走就是國旗台，聳立在校園中央，鮮豔的國旗在陽光的襯托下格外美麗。再往裏走，是一堵高大的圍牆，牆上映着各種五光十色的圖案，內部便是寬大，平坦的操場。我們在那裏玩耍，運動，非常快樂。操場周圍不有一圈花草樹木，有楊樹、有柳樹、有松樹，有玉蘭樹……一棵棵拔地面起，各不相連。
草地上有各式各樣的大紅花，像織不完的錦鍛那麼綿延，像天邊的霞光那麼耀眼，顯得高空的彩虹更加絢爛。天上“嘀嘀嗒嗒”的下起了濛濛細雨，給我們的`校園增添了許多春意。像天空中披了一層濛濛的薄紗，這時，在細雨和權木的搭配下，空氣格外清新，每棵植物也象睡醒了似的，精神飽滿。小草最勇敢了，一個勁兒的上挺。藍天，白雲，綠樹，綠草，紅瓦，鮮活的紅領巾，把校園裝扮的生機勃勃，生氣盅然。我看見過家鄉的風景，也看見過城市的風景，卻從沒看見過校園這麼美的美景。
我愛我的校園。
描寫校園真美的作文 16
校園是知識的寶庫，是孩子們的樂園，是美麗的大花壇……
你一進校園，就會看到一個大噴泉。在噴泉的中央，有一個巨大的金色雕塑。校園的美麗景色一年四季都更加引人注目。
春天，樹木長出嫩綠的葉子。柳樹在春風中露出剛梳好的長髮。第一個迎接春天的是小黃迎春花。她笑着用清晰的聲音喊道：“春天來了！”桃花姐姐聽了，睜開眼睛，露出笑臉，穿上裙子。花朵為美麗而戰，彷彿它們是美麗的！“唧唧，唧唧喳喳……”聽着，可愛的小燕子飛回來了。孩子們脱下厚厚的棉衣在操場上跑。
在夏天，操場的兩邊有高大的樹木。茂密的枝葉就像一把大傘，遮風擋雨。柳樹細長的枝條引人注目。“繁榮與喧囂……”雷雨交加，雨點打在教學樓的窗户上，孩子們打着傘，在雨中玩耍，很開心！雨越來越小，太陽出來了，五顏六色的彩虹，像一座立交橋。蝴蝶在濕花上飛來飛去。
秋天的時候，樹葉變成了小小的金色外套，一片楓葉，像一把小扇子，非常可愛！一個接一個地倒在地上，像只翩翩起舞的小蝴蝶。很快，地面就像一塊厚厚的地毯，孩子們在上面跳啊跳。菊花仙花，紅的'，黃的，紫的……色彩斑斕，秋風中頻頻點頭，秋雨綿綿，帶給我們一種涼爽的感覺。
冬天，松樹和柏樹仍然挺立在教學樓旁。花園裏的梅花開得又大又廣。他們露出燦爛的笑容。他們不怕風和雨。他們還站在樹枝上，香氣撲面而來。下雪的時候，孩子們跑出教室去欣賞雪花，就像冬天的精靈。有的人顫抖着出來做熱身運動，有的跳繩，有的跑步……校園裏一派熱鬧的景象。
我們的校園是美麗的！向我們展示一年四季的景色，就像一幅美麗的畫。
描寫校園真美的作文 17
看到題目，你可千萬別以為我校舉行美男、美女選拔賽，我要説的是我們學校在金秋時節舉行的花草樹木大選美，讓我們一起走進賽場吧！
賽場設在第二幢樓和第三幢樓中央的花壇裏。
首先登場的是“三葉草”。只見它清了清嗓子，向大家招了招手，優雅地説：“大家好，我叫三葉草。今天來到這個舞台想展示一下我的風姿。秋天到了，我的許多朋友都知趣地退出，因為它們都已筋疲力盡，但是，我們三葉草卻像在春天一樣，精力旺盛，葉子仍綠得冒油。深秋季節，我們仍然鬱鬱葱葱，清新典雅。看，三片愛心般的葉子，角角相連。我們是美麗、可愛、幸運的象徵，請大家支持我。”
聽了三葉草的表白，桂花樹有些不服氣了，立馬走上台來，抖了抖依然翠綠的身姿，用柔美的聲音説：“嗨，大家好！我是人見人愛的桂花。大家都知道，我天生麗質。春夏時節，我用翠綠的葉子裝扮着大自然；金秋時節，我用醇香帶給人們温馨的享受。馬路邊、校園裏、庭院裏，只要有我在，香氣就在。人們一聞到我的香氣，就知道秋天來了。即使你坐在教室裏，也會聞到沁人心脾的香味。我敢説我是最美的。”一陣風吹來，桂樹向大家深深地鞠了一躬。
看，那邊紅楓急了，不停地搖擺着身子，迫不及待地朗誦起來：“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”它把頭一甩，充滿激情地説，“你們知道嗎？古今中外，有多少文人墨客對我們楓葉情有獨鍾，讚不絕口？深秋時節，我的顏色遠看似一團火，近看還像一團火，他們誰能與我媲美。我們才是秋天的使者。我們有火一樣蓬勃向仁的熱情，是活力的象徵。我敢説我才是最美的。”
擺在花壇四周的'菊花再也忍不住了，笑容滿面地説：“不用介紹，大家也知道我的名字——菊花。我可是這秋天最耀眼的明星。我不像牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花一直受人偏愛，我美得自然、樸實。金秋時節，我們常常圍成一簇，紅的像火，白的似雪……。你們看我，莖呈墨綠色，微微彎曲，多麼神氣。當然，最引人注目的還要數我的花瓣了，在幾片手掌形綠葉的襯托下，一絲一絲，彎彎曲曲，美麗極了。菊——花之隱逸者也！今天的選美賽，桂冠非我莫屬！”
這時，美人蕉、紫薇、鐵樹、樟樹、翠樹……爭先恐後地往台上擠，搶着展示自己與眾不同的風姿……
秋季校園選美大賽冠軍是誰呢？我無法判斷，還是由大家來評判吧！
描寫校園真美的作文 18
早晨，走入校園。啊，你瞧，前面就是教學樓，教學樓裏的教室可多了呢！教師、實驗室、大隊活動室、報告廳……樣樣都有。
走過教學樓，再往右拐，就是後花園了。花園的左邊有一個大缸，雖然金魚在睡覺，但那叢荷葉依然那樣綠，上面滾動着晶瑩的露珠，小珠子們正在玩滑滑梯，一不小心＂啪＂掉到水裏啦！那棵桑樹，讓我記憶猶新。那個夏天，我們摘桑葚，吃桑葚，這棵樹下曾經洋溢着我們的歡聲笑語。還有一顆桂花樹，每當金秋時節，桂花仙子總是在枝頭等着我們，周圍瀰漫着一股沁人心脾的香味，讓人如痴如醉。
參觀完花園，我們去體育館看看吧！＂哇，真大呀！＂我們紛紛稱讚，這時便會有回聲向你奔來。走出體育館，一株白玉蘭便映入眼簾，那花瓣，白似雪，紅似火，一朵朵白玉蘭彷彿是白玉雕成的玉花，十分純潔、美麗。
進入操場，便可以看見那株薔薇，那茂盛的綠葉彷彿是夜空，而那一朵朵花，便是夜空中耀眼的.繁星，格外引人注意。操場左側有一條綠蔭長廊，春天，那裏會有許多剛冒出來的小芽，綠綠的，嫩嫩的，讓人看了煩惱立刻煙消雲散；夏天，這裏綠樹成蔭，經常有孩子們在樹蔭下嬉戲、玩耍、談笑風生；秋天，枯枝孤獨地立在牆頭；冬天這裏經常有一羣穿着白大衣的人坐在牆頭⋯；⋯；這操場，天天都是孩子們的樂園。
校園裏處處都有美麗的風景，但最美的還是那夕陽下被太陽拉長的老師們忙碌的背影。啊，這真是一個如詩如畫的校園！
描寫校園真美的作文 19
校園是教會我們知識的地方，給我們乏味的生活增添了許多色彩，帶給我們數不盡的歡樂。
二零一二年，告別了幼兒園，第一次來到校園中，我認識了許多新的朋友，我們就像親兄弟親姐妹一樣。還認識了一位十分好的老師，她教會了我們知識，讓我們知道了怎樣做人，怎樣做好每一件事。
在校園裏，大家有説有笑，十分歡樂。有過嚴肅的時候，也有過悲傷的時候，我們在這裏種下了歡樂的種子，灑下了拼搏的汗水，讓歡樂的種子生根發芽。
二零一七年，我又經歷了一次考試，國小升到了國中。國小的同學們分離了，當然也結交了許多新的朋友。比起國小，現在的我們更成熟更穩重了，做事懂得想後果了，比以前懂的知識也更多了。
學校是我們的第二個家，父母就是我們的老師，同學們就是我們的`兄弟姐妹，我們要珍惜在學校的每一天，每一天的事兒，每天學習的知識。
大家還能在一起學習的時間不多了，也只有兩年多的時間了，每天的時間都是寶貴的，讓我們一起加油吧！
描寫校園真美的作文 20
每個人的眼中都有一個最美的地方，那地方一定是五彩繽紛的人間仙境。在我的眼中最美的地方是我的校園，這裏到處都這麼的美麗無比，燦爛絢麗。
當我放完國慶節的假期時，再次返回摯愛的校園，一走到學校大門，我便驚呆了！整個操場是草綠和紅色相間，到處都是小草，放眼望去，這裏佈置的就像一個美麗的叢林，我小心翼翼地踏上草地，每走一步，心裏都像喝了蜜一樣甜。
“叮噹叮噹……”下課鈴聲響了，我悠閒自得走出教室輕鬆地坐在操場的草地，軟綿綿的地面像綠色的大地毯，我情不自禁地躺下了，靜靜地仰面看着藍天白雲，看着看着我入了迷，忽然覺得自己彷彿就是操場上的小草，穿着綠油油的衣服，一陣風吹過自己隨即就跳起了舞蹈，不光是我一根，整個操場的小草都在隨風飄動。“叮噹叮噹……”上課的鈴聲響了，我才反應過來我不是其中的小草。
看，我們學校都快成為綠色的海洋了，草綠色的.教學樓整齊壯觀了，墨綠的大操場舒服乾淨，葱綠的樹木筆直聳立。你往左邊看一看文化地上面刻着許多的小故事，下課時可以讀一讀，快看！你們知道那裏為什麼這麼多的人嗎？因為那裏有人正在打乒乓球，你繼續往前走會看見前邊有一個小花園，那裏綠樹成蔭，綠油油的小草排着整齊的隊伍好像在接收我們的檢查，林間小路中鋪着紅色、米色的小石子，漂亮極了。
這就是我眼中美麗的校園，一個人間天堂，大家是不是也覺得這裏很美呢？
描寫校園真美的作文 21
你是一塊我曾未進入過的淨土，也是我如今戀上的書香彌散的地方。
剛從國小畢業的我，在一個月前，懷着一份憧憬，一絲膽怯走進了你——縉雲實驗中學。
我雖剛走進你，但你的名氣如雷貫耳。在我的心目中，你是最美的校園。
小小的石橋，綠綠的池水；色澤鮮亮的灌木叢，翠綠挺拔的小竹林。一切都令我感到新鮮和美麗。
我最喜歡教學樓下那一片茂盛的芭蕉，綠盈盈的葉子濾下一地澄澈清爽的光芒。她們為美麗的校園更增添了幾分書卷氣，幾抹書香。
校園最美，是書香。書香漫漫能致遠，腹有詩書氣自華。
持一卷詩書，任憑詩詞渲染光陰；畫一張地圖，幻想中環遊世界。要不，瀏覽一本小説，在方塊字間感受人間哀樂。夕陽西下，陽光傾在書頁上，又為書香添一層浪漫。
知識的旅途，從未有過止境。
課堂上，老師手拈粉筆，帶領我們在一個個知識領域穿行。數學的神機妙算，科學的嚴謹精密，英語的異域神奇，語文的豐富多彩，令人痴迷又沉醉。
明亮的教室裏，芬芳四溢的書。
你，是一串知識的腳印，一步一步踏實、堅定。
晚上，教學樓依然亮如白晝。晚自習，是自由學習的時間。温習着功課，做着家庭作業；再不，就是看書，做課外習題。累了，眺望窗外，朦朧月影，花葉扶疏。於是，我又埋下頭，繼續在書山中奔跑。書的氣息，氤氲在鼻尖，是夢想的味道。
你，是一篇夢想的樂章，書寫的一個個文字，都是我夢想的記號。
最美校園讓我如痴如醉。不單是綠化景觀，樓房建築，更是那一塊學習的淨土，那一顆心靈的`伊甸園。在這裏，所有的努力都會化作時光的積澱，化作滿地的書香。
我只在這裏過了一點淺淺的時光，便深深欽佩於老校的風度和涵養。多少的春夏秋冬，風霜雪雨，才換來這厚重的歷史和書的芬芳。
我們在書香裏，邂逅最好的自己，也邂逅最美的你——一個書香爛漫的學校。
描寫校園真美的作文 22
長壽區顏佳實驗國小是我最美麗最獨特的校園。時光如流水般飛逝。我現在六年級。再過一年就要和母校分開了！在這個校園裏，我最懷念的是和同學一起玩耍學習的時光！在這個校園裏，我增長了見識，堅定了意志。我一定不能辜負老師和家長的期望！一定要好好學習，長大後回報父母和老師！
我的教室是一個充滿歡笑和温暖的家。在這個家裏，每天都有許多有趣的事情發生。感覺我們就像草一樣，等着大樹用知識澆灌我們的成長！老師讓我們自學課文，然後上台講給學生聽，培養我們上台演講的能力，得到老師的'指點，讓我們學習別人的優點，改正自己的缺點！做一個有好習慣的好學生！
我的同學都是優秀聰明的學生。他們熱情地幫助學生，在課堂上積極舉手發言，是老師的好助手。他們活潑開朗，可愛大方，從不因為一點小事和同學吵架。我覺得他們就像我的兄弟姐妹。我們在這個大家庭裏，一起學習，一起玩耍！我覺得這是我的第二個家！
我的老師們，他們是那麼和藹可親，有時嚴厲，有時温柔，有時就像我們的母親一樣，教育我們，向我們傳播知識，讓我成為祖國的棟樑，為祖國做出貢獻！啊！我最親愛的老師，你辛苦了！最温暖的教室，最活潑優秀的學生，最善良的老師。你將是我一生中最美好的回憶！
描寫校園真美的作文 23
我叫鄭文燕，在懷化市錦園路國小上學，現在讀四年級。我覺得我的學校是一所最美最好的學校。
我們學校的操場真大呀！有打籃球的地方，有跑步的塑膠跑道，有跳遠跳高的地方，還有給小朋友們嬉戲打鬧的遊樂場了。操場的周圍有士兵一樣守護着我們的大樹，五溪文化牆邊盛開着五彩斑斕的花朵，淡淡的.清香吸引了漂亮的蜻蜓在操場上空飛舞。我們還經常看到蝴蝶帶着蜜蜂妹妹在採蜜了。
學校裏的設施完善，有圖書館、廣播室、電腦室、實驗室。這裏的老師和藹和親，認真負責，對我們非常關心。我們在這裏可以盡情地學習生活，校園裏時時響起着歡快的笑聲。我想錦園路國小是自由、快樂、美麗的天堂。
不過有一件事情讓我覺得這個學校真棒！有一次，一位老奶奶送孫子來讀書，到了校門口，門衞請老奶奶讓孩子自己進去，可是老奶奶卻總是找藉口不答應。門衞耐心地解釋“奶奶，孩子總是要長大的，我們要讓他們學着自己做一些力所能及的事情。相信孩子，他們能夠做得很好的！”
是的，我的學校不僅教給我知識，它還注重培養我各種能力。這真是一所好學校！
描寫校園真美的作文 24
大家好，我叫王蕊。你們是不是很想知道我的校園是怎樣的呢!那就讓我給你們介紹介紹吧!
我的校園坐落在一個美麗的城市——井岸。他的名字叫井岸鎮第一國小。一進門就可以看到一個非常漂亮的金魚池。你可別小看這金魚池，這裏面可住着十幾條小金魚呢!那些小金魚常常在金魚池的假山裏玩做迷藏呢!他們可靈敏了，如果他的同伴發出一點聲音，他都會立刻去哪個地方把他的同伴捉起來。下課時，那些活潑可愛的小金魚還會給我們表演鯉魚跳龍門呢!每次表演完的時候，都會説一聲：“祝你們身體健康，學習進步。”
再往裏走，就可以看見一個生機勃勃的生物園。春風吹過，這些植物搖擺他們的樹枝，好像在對我們打招呼呢!
走進深處，就可以看見一個運動場了。哪裏可大了，聚集兩千多人開個會都不成問題!再看看那些運動員們，他們可強壯了!他們比賽的時候，不分上下，可激烈了!你看了準會暈倒呢!呵呵……
這就是我的校園，如果你也想對大家分享你的校園。那就趕快動筆吧!
什麼是美?不同的人對於美都會有不同的見解。對於攝影師來説，美，就是一處清幽的環境;對於畫家來説，美，就是一副惟妙惟肖的圖畫;對於音樂家來説，美，就是一首天籟般的歌曲;而對於像我們這樣的'學生來説，美，就是一所好的學校。
金秋十月，桂花飄香。剛進校園，那沁人心脾的芬芳就撲面而來，不論是“鳶飛戾天者”還是“經綸世務者”，都會被這香味所感染，放下心中的焦慮與煩悶，細細品味這芳香。
教學樓前的那棵青松，彷彿一直都沒變化過，永遠都是那麼挺拔，永遠都讓人覺得那麼有傲氣，彷彿對他來説，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關注着學生們的成長，每一年它都會微笑着送走生活在它的羽翼下的學生……
對於一個學校來説，美，不應只是外在的，其實最重要的還是學生。
描寫校園真美的作文 25
我的校園位於陝西省榆林市府谷縣。它可是示範國小呢!因此，校園環境非常美麗。在四個季節裏也有所不同。
春天裏，校園舊教學樓四周的“柳樹姑娘”長出了長長的“辮子”。兩棟一新一舊的教學樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創建更美的校園。操場上，有許多穿着春裝的同學在玩耍着，運動着。
炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹姑娘”打起了防曬的深綠色太陽傘。“巨人”也熱的不行。可它倆還是努力在為同學們遮住太陽，並且在商量着怎麼讓同學們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽，所以操場上不時傳來同學們的`歡笑聲。
涼爽的秋季到了，“柳樹姑娘”脱下了綠色的舊裝穿上了無色的睡衣準備休息，並且將一些樹葉送給了孩子們做標本。“巨人”説：“呵呵，秋天真好啊!天氣這麼涼爽，不用擔心孩子們因為中暑而不能來學校上課。”孩子們在課間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場上，盡情歡呼，跳躍。
“冬爺爺”不知何時來了。“柳樹姑娘”已經睡着了。她做了一個夢，她夢見一個個孩子都在謝謝自己贈於他們的禮物：樹葉標本呢!每當下雪時，巨人被淋成白色的了，同學們在操場上打雪仗，堆雪人。別提有多開心了。
美麗的校園你愛，我愛。有時間的話來我們學校玩吧!你們一定會喜歡上它的。
描寫校園真美的作文 26
有的同學説，波瀾壯闊的大海是最美的；有的同學説，峯巒雄偉的泰山是最美的……在我的眼中，最美的是——清澗縣第二國小的校園。
我的校園坐落在一個不是很繁華的小縣城裏，她沒有雄偉壯觀的建築樓，沒有雕欄玉砌的欄杆，沒有名貴的花草樹木。但是，在這座校園中的莘莘學子卻依然以它為豪，身為莘莘學子中一員的我，更是認為我們的校園有一種獨特的`美，那是一種典雅樸實的美。
來到校園旁邊，你第一眼就會看見在大門左側修建的“路遙圖書館”，兩側豎寫着兩行字，“像牛一樣工作，像土地一樣奉獻！”
踏進校園，首先映入眼簾的是呈“品”字型傳遞知識的教學樓。正對校園大門的教學樓正中心掛着“孔子”的畫像，在畫像兩側分別寫着八個大字：“先學做人，後求成才。”每個學生進校，首先要對着畫像行一個禮,這就是我們學校特有的校風。旗台中央五星紅旗正隨風飄揚。教學樓倆側挺立着一棵棵鬥志昂揚的松柏，彷彿像一排排站士在那裏守衞邊疆的人民子弟兵，尤其是夏天的時候，同學們都喜歡在樹蔭下乘涼。
校院的左側是我們施展青春風采的操場，操場裏設有足球場、籃球場和我們每天戲耍的跑道，常年生機勃勃的草坪，每天都陪伴着我們一起學習、成長。
校園的早晨是恬靜的。霧氣瀰漫着大地，像一層薄紗，把校園包裹了起來。太陽漸漸地升起來了，剛開始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線，接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽一下子騰空而起。太陽升起來了！它代表着新的一天的開始。這時候，校園裏到處是朗朗的讀書聲，一聲聲、一句句，像一支支利箭刺破了寧靜的校園。
在我的眼裏，校園是每個悻悻學子夢的開始，是人生的起點，是播種理想的地方，青春幻想的地方，更是走向未來的出發地。在這裏，我們留下了童年的歡聲笑語，它既沒有五彩斑斕的色彩，更沒有像詩意一般的鳥語花香，但她卻成就了一個個有成學子。校園的活力是永恆的，她沒有一個音符，卻彈奏出了世界上最美的樂章。這就是我心中最美的地方——清澗縣第二國小的校園。
描寫校園真美的作文 27
我的學校是武漢光谷的一所國小校。這是一個美麗的校園。清晨，當你一進入校門，你就會看到一片鬱鬱葱葱的竹林，他們都站起來保衞我們的校園。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它們仍然是一年四季常綠的。在炎熱的夏天，竹葉在陽光下閃閃發光，帶給我們一種涼爽的感覺，炎熱的我們也可以去享受涼爽。
在竹林的旁邊是一個大操場，學生們可以在上面開心地玩。下課後，學生們像一羣可愛的燕子一樣飛到操場上。一些在打球，一些在跑步，一些在跳繩。每個人都玩得很開心。燦爛的陽光照射在操場上，快樂的人羣為校園增添了活力。
校園的中央是一個長長的、蜿蜒的小池塘，池邊種着一排排的柳樹。當微風吹拂時，柳樹搖擺着枝頭，越過湖面，捲起一層漣漪，在水裏戲水的魚兒們都來看熱鬧。夏天，這裏滿是荷花，白的，粉紅的，滿是池塘，非常漂亮！綠色的荷葉襯托出美麗的荷花，美麗極了！魚兒不知疲倦地游來游去，看這邊的荷葉，那邊的荷花。小池塘旁邊還有一塊大石頭，上面寫着“雪海”。我覺得“學海是無止境的，辛苦的。”它在這裏。
池塘邊有一個小噴泉。每當有盛大的慶祝活動，它都會開放。在那個時候，也是學生們最快樂的時光。每個人都可以在噴泉邊玩。一些學生甚至衝到噴泉，很快就出來了。他們的`衣服是濕的，並不害怕。
我非常喜歡我們的校園。我們的校園是如此美麗！
我的校園是一個美麗的地方，那裏的鳥和花是芳香的，樹是陰涼的。今天，我帶你去看。
走進校門，我看到的第一件事是操場。操場的中央鋪着水泥。水泥地面被紅色塑料跑道包圍。在課堂活動中，我們可以玩，玩，玩。
操場的東面是一座宏偉的教學樓。它的牆是白色的，它穿着一件背景為深白色的牆裙。教學樓周圍還有花盆，給學校增添了許多活力和美麗的色彩。我們的教學樓有三層。裏面有實驗室，多媒體教室和音樂室。
描寫校園真美的作文 28
雖然我們的校園只有幾座平房，幾棵老柳樹，一個小操場，但是我卻很喜歡我們的學校，特別是老柳樹。
每當春天，老柳樹總是最先發芽，給安靜的春天帶來無限生機，給大地帶來一份新的禮物，所以柳樹是春天的使者。
到了夏天，柳樹枝葉茂盛，我們經常在樹下乘涼，在樹下做遊戲，在樹下看書。柳樹把涼爽送給了我們，把快樂送給我們。老柳樹簡直就是我們的遊樂場所，給我們的生活充滿了無限的樂趣，我們在柳樹下成長，不僅得到快樂，也懂得了柳樹的品質，還懂得了怎樣做人。
在秋天的時候，每當別的植物的葉子都落光了，唯獨柳樹的'葉子還在枝上呼喚秋風，嘩啦啦地響，像在呼喚冬天，啊，柳樹你的生命力是多麼的頑強呀！
冬天，地上白雪一片，到處白雪皚皚，冰雪覆蓋，我們的視線轉移到了柳樹上，柳樹的枝丫上便是毛茸茸，亮晶晶，銀裝素裹。
學校的老柳樹，我愛你。
描寫校園真美的作文 29
我的校園在我眼裏是一所可愛美麗的學校，學校裏充滿了生機勃勃的場景。
走進校園，首先映入我們眼簾的是五顏六色的教學樓，其次是搖曳的柳樹和高大的梧桐樹。一排排樹木像英勇的`解放軍戰士一樣為我們站崗，保護我們的安全。我們學校最有特色的就是花香四溢的花壇。裏面有很多植物，包括四葉草和四季草。等等。當然，最漂亮的花是花壇裏的淡粉色的花，在綠葉的襯托下非常漂亮。小花還散發着沁人心脾的清香，偶爾會引來幾朵花，繞着花壇旋轉，有的還趴在小花上，形成一道美麗的風景線。
我們的校園不僅環境優美，而且有各種活動。最盛大的活動是每年春天舉行的春季運動會。運動會舉行的時候，校園很熱鬧。所有的年輕運動員都在做準備，試圖為他們的班級贏得榮譽。啦啦隊也不甘示弱。他們喊得比任何人都大聲，為他們班的運動員加油！
我的校園是不是既漂亮又有點可愛？我的校園是我眼中最美的校園。我愛你，我的校園！
描寫校園真美的作文 30
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”學習其實是一件很辛苦的事情，不過，在南京師範大學附屬鎮江國小的校園裏，我們就會像詩句裏那樣——學習的時光不知不覺就流走了。因為，我們在一座最美的校園裏學習。
通往學校的路上，就有別樣的風景——大路兩旁不像市中心那般高樓林立，而是遍佈着許許多多的植物。紅的，熱情似火；綠的，蒼翠欲滴；黃的.，金光燦燦。走在路上，彷彿置身於露天植物園一般。
沿着大路一直往前，你會看到寬敞開闊的學校大門，並不華麗，但透着一股莊嚴之氣。門前的巨石上刻着“南京師範大學附屬鎮江國小”這幾個綠茵茵的大字，筆力雄厚，足以看出必定出自名家之手。
進入大門，徑直穿過書聲琅琅的“潤道樓”，便來到了校園裏最美的“景點”——“隨園”。蒼勁古樸的“隨園”二字最先映入眼簾。園內最顯眼的是位於最西面的一座四角涼亭。涼亭的四個角高高翹起，尖兒上各有一片灰瓦，瓦片上都雕刻着同樣的鳥兒。那鳥像朱雀又不像朱雀，似大鵬又不似大鵬，説是鳳凰吧，卻又少了鳳冠。雖然我沒有認出它的真面目，但一點也不妨礙它栩栩如生的神異。除了這奪人眼球的四處檐角之外，其它瓦片並沒有什麼特別之處，但所有的灰瓦聚在一起，在陽光的照射下卻散發出一層柔和的光，讓人看了不由得心情舒暢、煩惱皆無。心情不好的時候，我總喜歡到隨園走走看看。走走隨園的九曲橋，看看隨園的小池水，逗逗水裏的小金魚。
美麗的隨園後面，有高大寬敞的教學樓，有設施齊全的體育館，有冬暖夏涼的游泳館，有一大片一大片青翠的草坪，有一大朵一大朵鮮豔的花兒……身處這麼優美的環境，美好的學習時光當然會不知不覺溜走啦。
描寫校園真美的作文 31
我是世紀國小的一名學生，我發現了學校之美，這是一個温暖而美麗的校園，它就像我們的家。
清晨，白霧茫茫，我來到學校那廣闊的操場上，田徑運動員在跑道上辛苦的訓練，我看見有一位運動員非常難受，他快跑不動了，他的臉色都白了。他訓練完 後，我親切地問他：“你堅持不住了，你還要跑呢？也可以停一下啊！”他堅持地説：“這幾天就要比賽了，如果半途而廢，多讓人難受啊。”聽完他的話，我不禁 對他伸出大拇指。
我又來到了教室，同學們都坐在自己的座位上看課外小説，我便輕輕的走到自己的座位上，拿出《今天我是升旗手》津津有味地看起來，讓自己融入這晨讀的氛圍裏。
中午來臨了，隨着老師的一聲“放學了”，中午回家的同學，拿着老師佈置的作業，紛紛擠出了教室。在這裏搭食的同學，有的在座位上做作業；有的在幫老師做事；還有的在掃地……一切那麼井然有序。
到飯堂，平時在班上有點調皮的程旭達，幫我們打湯卻是那麼熱情。當然也有不好時候，有一次還鬧了一番笑話，他給我們女生打湯的時候，他把勺子抬得很 高，然後往下倒，後來被一個頑皮的男生看見了，那位男生笑哈哈的説：“你在用勺子給花澆水嗎？”我們全班都笑了，用一句話來形容，簡直就是“鬨堂大笑者 也”，在那一瞬間，程旭達的紅臉就凝固在我們的腦海裏。
吃完飯，洗漱後該睡覺了。老師第一個來到睡室，他悄悄地睡在下鋪。我進來的時候，我聽見好像老師的'聲音，可是又沒有看見他的人，我就驚訝地説： “咦，聽見老師的聲音，人在哪呢？”我左看右看，發現老師睡在男生的牀上，還蓋着小孩子圖案的被子，我對老師説：“你蓋上小孩子的被子，我還認不出你來了 呢！”老師説：“真的？”這時我發現老師有時候就像個小孩。
午睡鈴響了，同學們都紛紛進入了夢鄉，個個都沉浸在自己的甜蜜的夢裏。
這真是一個温暖而美麗的校園，我愛世紀國小。
描寫校園真美的作文 32
我的學校叫渾南四中，這裏非常漂亮，我覺得我的學校是最美的校園，那現在就讓我給你介紹一下吧。
我們學校有實驗樓，教學樓、綜合樓和體育館，我們的實驗樓的旁邊是教學樓，教學樓的旁邊是綜合樓，綜合樓旁邊是一個葡萄架，葡萄架的旁邊才是體育館，體育館的旁邊還有一個葡萄架，這樣就圍成了一個半圓的小操場，小操場是一二年級上操的地方，體育館的後面是一個大操場，我們三、四、五、六年級上操的地方。
我們的學校四季變化很大，春天我們穿着整潔的'校服走進校園，葡萄架上的葡萄才剛長出嫩芽，綠油油的。
夏天，天氣炎熱，我們多渴望吃到可口的冰棒，多好哇!
秋天，葡萄架的葡萄成熟了，我們都去摘葡萄，一嘗非常的甜，可是我們摘葡萄的事兒讓老師知道了，再也不讓我們去摘葡萄了。老師告訴我們要愛護校園，保護校園的一草一木。
冬天，銀裝素裹，在陽光下閃閃發光。
這就是我美麗的校園，我喜歡我的校園。
描寫校園真美的作文 33
我有一個風景優美的學校，校園裏種滿了許多花草樹木。我能在這樣的環境裏學習，我很高興。現在，我給大家介紹一下我的校園吧！
走進學校大門，首先會看到兩排櫥窗，那是宣傳窗。上面有精美的英語句子。美麗的圖畫。新鮮的校園活動等等。接着映入眼簾的是LED大屏幕，作用是顯示本週周訓。學校榮譽。近期新聞等一大堆一大堆的資料，實在是太多了。屏幕後面 是一個大花壇，裏面的花多姿多彩，有紅的。黃的。粉的。藍的……多得像天上的星星，數也數不清。花壇中心矗立着希望之星，那是學校的標誌性建築。
繞過花壇朝東走，我們便來到了操場。佔操場面積最大的`是草坪，供學生做操，草坪周圍是橡膠跑道。操場的南面是國旗台，鮮豔的國旗就是在那徐徐升起的。後面是乒乓球枱，可以算是一個名副其實的體育館了。操場最後一個景點就是北邊的一個司令台了，老師就是在那上面發指令的。
沿着操場的跑道，繼續往東走，就來到了開心農場。這裏的各種各樣的農作物，有大白菜。蘿蔔。天菜。南瓜……菜場旁邊還有兩棵桃樹和兩棵橘樹。樹旁邊有一片湖，湖面上開滿了金銀花。
我愛我的校園，愛那裏的一草一木！
描寫校園真美的作文 34
我們的校園真美麗，有教學樓，籃球場，足球場等等。
進入校園，首先映入眼簾的是學校的教學樓，學校的校訓：“沐浴晨風想一想，今天該怎麼努力？踏着夕陽問一問，今天有沒有進步？“。教學樓共有六層，每一層都有不同的顏色。教學樓就像一棵繽紛多彩張開的書，每一個窗户就是一個樹屋。進入校門往左走，就是我們的兔子屋，為什麼叫兔子屋呢？因為它的外形像一隻兔子，是由《愛麗絲夢遊仙鏡》裏那隻瘋狂的兔子改造而成的。放學時，家長還沒來接的同學們，就可以坐在兔子屋裏一邊看書，一邊等家長。裏面放了很多書，並且這些書能很好的吸引同學們的專注力，安靜的`等待着家長的到來。
沿着小道向前，就是我最喜歡的籃球場了。耳邊都會傳來一陣呼喊聲：“加油，402！加油！”原來這是一場班級籃球賽。我是402籃球隊的一員猛將，“嗖”，一記遠投，球進了，3分！
在籃球場的旁邊是讓我們讚歎不已的是校長室後面的小花園。春天，嫩綠的小草鋪滿整個小花園，荔枝樹上開滿了小花；夏天，太陽高照，草更綠了，更茂盛了，荔枝樹上結滿了青色的小果子；秋天，草黃了，樹葉掉落了，荔枝樹上的荔枝紅透了，可以吃了；冬天，小草非常冷，不再生長，小樹凍僵了，不再長出新的葉子。直到第二春天，草開始生長，樹開始發芽。
繞過小花園，看見的是一百五米的塑膠環形跑道，是學校工人用一塊塊塑膠拼接起來的。環形跑道的東北角，也是教學樓的後面，是高高的升旗台。每個星期一早上，國歌響起，全校師生都在這裏參加莊嚴的升旗儀式。
順着安全樓梯上，上到三樓，就到了我們的教室，班上有三十二位同學，黑板報上貼滿裏五彩繽紛的同學們照片。從主樓下去，就是我們學校最有特色的圖書館，圖書館裏有二層，第一層擺放各式各樣的中英文書，比兔子屋的書多多了。第二層是閣樓，爬上去的話，讓你有種在空中飛的感覺，可以任意姿態看書，還有很多娃娃陪伴，特別享受。學校為了我們這些小書迷，特別為我們準備了一週一節圖書館課呢！
這就是我們的學校，你喜歡嗎？
描寫校園真美的作文 35
我心中的校園非常美麗，走進大門，就像走進了童話世界。校園特別大，有很多花草樹木，也有很多建築。處處都充滿歡聲笑語，什麼東西都是高科技。
大門上安着一個聲音識別器，只要隨便説一句話它就能知道你是不是陌生人。要是你是陌生人，它就會説：“對不起，我不認識您。”如果你是本校的老師或學生，它就會説：“歡迎您。”
校園正中間是一個游泳池，夏天水是涼的，冬天水是熱的，旁邊是更衣室。再向前走是操場，操場上有1000米圓形跑道，跑道中間是籃球場，跑道旁邊是乒乓球枱和健身器材。在操場上、籃球場中、乒乓球枱旁到處充滿着同學們運動的身影。
再往後走是教學樓，每種課分5個班，想上什麼課就上什麼課，再往左走是各種特長班，有老師教你下棋、畫畫、唱歌、跳舞等。往右走是遊樂園和圖書館，下課了，我們可以去遊樂場、園玩，還可以去圖書館看書，並且不用走路，有電梯，電梯是透明的，可以看到操場邊的草坪和花壇。
我真希望現在的.校園能早點變成這樣，這樣我們就能更加快樂的學習，更加快樂的成長。
描寫校園真美的作文 36
晚上，我做了一個奇特的夢，夢見了我們學校大變樣。教室的課桌千奇百怪，有圓的，有方的，有長的┄┄；顏色也是五顏六色的，有紫色，有紅色，有黃色，有綠色┄┄，保證讓你看的眼花繚亂，目不暇接。
還有夢中的圖書館，四季花園，快樂實驗室，體育館等，其中我最喜歡的就是四季花園和夢中圖書館，還有機器人陪練的體育館。四季花園裏有許許多多的花，有荷花，菊花，梅花等，甚至還有百花之王牡丹和巨大無比的霸王花呢！
夢中圖書館的書啊，真是太多了。有會説話的書，這種會説話的書是通過電子儀器還原人的聲音；還有能發出香味的圖畫書，書上的水果和花朵，是用不同香味的紙剪下來的，翻開書頁的時候，由於摩擦的作用書就能發出香味來；更有趣的是一種立體會活動的書，她的插圖都是立體的，當你把書翻開，書裏的人和動物都會立起來，栩栩如生。
機器人陪練的體育館，有400米至1000米的跑道，有機器人陪練的籃球場和足球場，在體育館裏打比賽。如果得了前三名，各隊可以獲得一個學習用品。在運動時摔倒了也不用擔心，因為體育館裏的`地都是軟綿綿的，不會受傷。
在學校裏，同學們學着自己喜愛的科目，不斷地增長知識，考試也只考自己喜歡的科目；放學的路隊有機器人護送，家長們不用擔心孩子們的安全；學校裏也還有着古城牆一類歷史性的東西。
看到這一切，我情不自禁的笑了，我見到了自己心目中最美的校園。
描寫校園真美的作文 37
我的校園坐落在一個美麗的城市——井岸。他的名字叫井岸鎮第一國小。一進門就可以看到一個非常漂亮的金魚池。你可別小看這金魚池，這裏面可住着十幾條小金魚呢!那些小金魚常常在金魚池的假山裏玩做迷藏呢!他們可靈敏了，如果他的同伴發出一點聲音，他都會立刻去哪個地方把他的同伴捉起來。下課時，那些活潑可愛的小金魚還會給我們表演鯉魚跳龍門呢!每次表演完的時候，都會説一聲：“祝你們身體健康，學習進步。”
再往裏走，就可以看見一個生機勃勃的生物園。春風吹過，這些植物搖擺他們的樹枝，好像在對我們打招呼呢!
走進深處，就可以看見一個運動場了。哪裏可大了，聚集兩千多人開個會都不成問題!再看看那些運動員們，他們可強壯了!他們比賽的時候，不分上下，可激烈了!你看了準會暈倒呢!呵呵……
這就是我的校園，如果你也想對大家分享你的校園。那就趕快動筆吧!
什麼是美?不同的人對於美都會有不同的見解，對於攝影師來説，美，就是一處清幽的環境;對於畫家來説，美，就是一副惟妙惟肖的圖畫;對於音樂家來説，美，就是一首天籟般的歌曲;而對於像我們這樣的學生來説，美，就是一所好的'學校。
金秋十月，桂花飄香。剛進校園，那沁人心脾的芬芳就撲面而來，不論是“鳶飛戾天者”還是“經綸世務者”，都會被這香味所感染，放下心中的焦慮與煩悶，細細品味這芳香。
教學樓前的那棵青松，彷彿一直都沒變化過，永遠都是那麼挺拔，永遠都讓人覺得那麼有傲氣，彷彿對他來説，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關注着學生們的成長，每一年它都會微笑着送走生活在它的羽翼下的學生……
對於一個學校來説，美，不應只是外在的，其實最重要的還是學生。
描寫校園真美的作文 38
青青校園，有着許多美麗的風景：孜孜不倦的老師、天天向上的學生、忠於職守的門衞……可最不起眼而又令我最難忘的風景，還是那一藤鋪滿牆壁的爬山虎。尤其它那困境而生、永遠向上的拼搏精神，時時感動着我，激勵着我。
春風悠悠，沉悶了一個冬天的爬山虎，悄悄地探出頭，四處不停地張望着，確認沒有人注意到它們時，才羞答答地長出了一些帶着茸毛的小嫩芽。在陽光的撫摸下，小嫩芽們日漸成長，隨之而生的是密密麻麻的小腳，緊緊地扒着牆，頑強的`向上生長着。
炎炎夏日，爬山虎的枝葉更加茂盛了，層層疊疊，遠遠望去，彷彿掛着一條綠色的瀑布。有風吹來，葉子歡快地擺動着，簌簌作響，像一片一片的波浪，帶着陣陣清涼，流進人們的心裏。
秋天到了，爬山虎的枝葉慢慢紅了起來，在夕陽的照耀下，點點的紅光飄動，像穿上了一層多彩的霞衣。特別是那些紫黑色的小果實，顆顆圓潤飽滿，常常吸引着許多麻雀、鴿子過來偷食，每當這時，也讓我們興奮起來，團團圍繞，驚得它們還沒吃幾口，便落荒而逃了。
天氣越來越冷，爬山虎的葉子在冬老人的告誡聲中逐漸飄落了。它們一邊收拾着行李，一邊向陪伴了整個季節的孩子們告別，期許着春天再見。望着那光禿禿的枝丫，我的心情就如這寒冷的冬天，彷彿丟了什麼似的，很是空落。
我愛這小小的爬山虎，在我眼裏，它們永遠是校園裏那道最美的風景。
描寫校園真美的作文 39
迎着初升的朝霞，身背心愛的書包，踏着輕快的步伐，哼唱舒心的歌謠。每天，帶着如此美妙的心情，我早早來到美麗的校園。我愛這裏的氣息，這裏有老師的微笑，有同學的友愛;有上課時的緊張認真，也有休息時的歡聲笑語。
在寬敞明亮的課堂裏，老師循循善誘的教學以及親切的教悔，使我們在知識的海洋裏盡情暢遊、貪婪吮吸。上課時，我們開動腦筋，爭先恐後地舉起小手，搶着回答老師提出的各種有趣問題，同時向老師提出“十萬個為什麼”。下課了，同學們自創的遊戲，讓同學間的友誼得到進一步的發展。放學以後，同學們還通過電話和網絡共同探討學習上的問題。每個學期，老師都安排我們輪流做值日班長，培養學生當家作主，將來做一個具有責任感的有用之人。春遊和社會考察活動讓同學們更貼近生活、瞭解社會，使我們更懂得掌握知識的重要性。
我在這充滿活力的學校裏，生活學習、健康成長。學習語文的.關鍵是閲讀和作文。記得老師剛讓我們獨自練筆的時候，我腦子一片空白，無從下手。許多同學也和我有同樣的感受。怎麼辦呢?寫日記，太枯燥;背範文，真無聊;最後，我終於想出個好辦法——網上交流。哈，既可玩電腦練習作，又能交流學習增進友誼，一舉多得。快樂學習，效率倍增!
跳繩，是一項有意義的體育活動，它不僅能鍛鍊身體，而且還磨練人的意志。現在我一分鐘可跳100多個，並代表班級參加比賽。不過，剛入學時我幾乎一個也不會跳，拽着繩子手足無措，體育課上被分在了末組。但我並不灰心，相信自己一定能趕超。平時在家，我總得抽時間跳上一跳，在學校課間，甚至在走親戚時，我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負有心人，我的堅持和努力終於換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩，爭取明年跳出更好成績，為班級爭得榮譽。
學校，不僅僅是對知識的教與學，更是培養教育人的地方。我愛我的學校，在這裏，我成長，我快樂。
描寫校園真美的作文 40
我們學校的小花園十分美麗，許多花，各種顏色都有。一下課同學們就在小花園裏面嬉戲玩耍，很是開心。
一進入校門往左走就到了小花園。小花園的右半邊有一片小竹林，上面長滿了青青的竹葉，下課的時候看看這竹葉就會覺得心曠神怡。在竹林的旁邊還有一條小小的走廊。走廊上面有許多美麗漂亮的紫藤花，為我們遮陽，也在默默聆聽着我們的小祕密，如果有一陣風吹來，紫藤花便會輕輕地晃幾下，十分好看。走廊的板壁上有着我們學校的“輝煌業績”，每當看到這些，我的心中就會充滿自豪感。走廊邊是大片大片鮮豔的牡丹。走上前去輕輕聞一下。啊！好香！他們既不是濃香，也不是淡香，而是那種令人陶醉在其中的芳香！
在花叢的左邊還有一扇木門。在我上一年級的'時候我還傻傻的以為那是一扇通往世界的南大門！直到有一次，我們要去體育館體檢，哦！原來那並不是什麼通往世界的南大門，而是一扇極為普通的，通向體育館的木門。
在大門的左邊有一個水池，裏面鋪滿了亮晶晶的藍地磚 。在陽光的映照下“藍”光閃爍、美麗動人。 水池正中有一座假山，把水池映襯地美麗致極。
我愛我美麗的小花園！愛這裏的一草一木！更愛美麗的學校！
描寫校園真美的作文 41
眾人説：“洛陽牡丹甲天下。”我卻説：“小區風景美如畫。”今日，我再次散步踏春，感受我生活的這片小區的美景。
小區的風景如此美麗，比洛陽的牡丹園也要美上三分。從側面進入，迎面的是翠綠的竹林。竹林可真綠啊，青色的竹葉在陽光的照耀下，顯得生機勃勃。透過一層層竹葉灑下來的陽光，散在地面上，如同金子一般。春風拂面，同時掃過竹林。竹葉們碰撞在一起，發出“沙沙”的聲音。翠綠的竹竿也擺動了幾許，如同來到人間仙境。身旁孩子的歡笑聲，才讓你感受到了這是現實，而不是傳説中的仙境。
稍往前走，在竹林的綠蔭下，便可看見那豔麗的`桃花。你或許看過各地奇景，但這裏的桃花絕不會比其遜色。現在桃花開的正旺，花瓣粉紅粉紅，散發出一陣陣香氣，使人醉在其中。樹上蜜蜂“嗡嗡”的採蜜聲，更為桃花增添了無限魅力。那粉紅的桃花，不時飄落幾朵，如同一把把扇子，似笑臉，似紅霞，似蝴蝶，相映成趣。身旁的綠樹，那仍嫩綠的葉子，也為此景更增添幾許生機。身邊一個老人走過，笑呵呵地説着：“桃花紅，竹子青，真是一番好美景。”是啊，或許這桃花，也只能夠用美不勝收來形容了。
再往前看，是一片花壇，裏面花種繁多。有紅有白，有粉有紫，一朵朵花爭奇鬥豔，顯得格外妖嬈。一個石雕仙子拿着水壺，面容含笑，飄飄而立，就像是傳説中花的守護神來到人間。正巧，兩隻白色的蝴蝶纏在一起，不斷地飛動，一會兒上一會兒下。兩對美麗的翅膀忽閃忽閃着，在陽光之下真是誘人之極。它們圍繞着石雕仙子，久久不願離開那些花朵，這真是“蝶戀花”啊。
空中幾隻鳥兒飛過，不時鳴叫幾聲，嘰嘰喳喳，令人無比高興。抬頭一看，依稀還能看見那盤旋在空中的小小的身影。身旁是幾塊巨石，石頭的形狀也是各不相同。雖説不怎麼險峻，卻透漏着無限的靈氣。不少路過的鳥兒，都喜歡棲息在此。人們也喜歡在這裏歇息，欣賞一下四周的美景，讓心兒陶醉其中。
如果説桂林是山清水秀的話，那這小區就是鳥語花香。雖説是小小一方的風景，但卻藴含着無限的奇妙。這裏的一草、一木，彷彿都帶着靈性。
這樣的樹圍繞着這樣的花，這樣的花裝扮着這樣的樹，再加上各處奇石羅列，隨處百鳥齊鳴，園中游人走動，這小區風景真是美如畫啊！
描寫校園真美的作文 42
我的母校是新華區實驗國小，它坐落在曙光街中段，我已經在那裏學習三年啦！
站在學校門口，看見校門上刻着七個大字“新華區實驗國小”。走進校園，首先看到紅綠相間的大操場，我們在大操場上玩耍、上體育課，給大家留下了美好的回憶。
大操場的左邊是舞台，每逢節日時，我們會穿上漂亮的演出服，在那裏表演節目呢，説起來還真有點想念那些美好的時光。舞台旁邊是升旗台，每到星期一，同學們都戴着紅領巾，穿着校服，排着整齊的'隊伍，一起升國旗。
大操場的右邊，是一個長長的葫蘆藤架，夏天，撐起綠蔭一片，秋天，它還會結葫蘆呢，我有時會想：葫蘆裏會不會有葫蘆娃？可有一次，我好奇地把葫蘆打開，原來裏邊只有葫蘆籽兒。
穿過操場往前走，就是六層的教學樓。走廊上，地面乾淨整潔，不時傳來同學們認真讀書的聲音。每間教室後牆的板報上都畫得不一樣，有“我的媽媽”、“我愛學習”、“安全教育”、“防疫知識”等不同主題。
教學樓後面，有兩個花壇，裏面的花兒五顏六色：有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗極了！
這就是我們的校園，它一年四季都很美，能在這樣的學校裏上學，我感到無比幸福！
描寫校園真美的作文 43
我就讀於新華中學，它是一座美麗的學校。每天早上八點到下午五點，我都在這裏和同學們一起沉浸在知識的海洋裏。學校就是我的第二個家。
每天一到學校，最先看到的就是四個龍飛鳳舞的大字“新華中學”刻在光滑的大理石上，金色的字在陽光下熠熠生輝，顯得既莊重又尊貴。走進校園，首先映入眼簾的'是兩棟教學樓，接着就是一個寬闊的大操場，綠色的地面和紅色的塑膠跑道交相輝映，襯得萬物都生機勃勃。
走進我們的教學樓，就看見一排排的圖書，彷彿進入了書的海洋。樓道上貼着一句句孔子的名言以及註釋，以便我們能隨時隨地接受中國傳統文化的薰陶，從日常生活中的點點滴滴來規範自己。但最奇特的是樓道中的垃圾桶旁都貼着一些既幽默又能給人以驚醒的話語，如“丟掉的是良心，撿起的是品德”，“向前一小步，文明進步一大步”等，給人以深刻的教育。
來到我們明亮的教室，裏面排放的整整齊齊的桌椅和乾淨的地面使人眼前一亮。更有高科技的投影屏，用特製的筆就能在上面寫字，不用再使用普通的粉筆而忍受那嗆人的粉筆灰了。老師每天用那隻神奇的筆在投影屏上書寫，引領我們在知識的天空翱翔，在成長道路上健康快樂的成長。
這就是我美麗的學校，像我的第二個温暖的家，帶給了我無數美好的快樂記憶。我愛我的學校!
描寫校園真美的作文 44
我們的校園像一個美麗的大公園！
每當我走進校園，我最想到的地方就是學校的長廊。儘管我天天要經過它，但我非常眷戀它！
這是一條建築規模不大的長廊。它建在校園的中央，三面是寬闊的操場和廣場，全長一百來米。看過北京頤和園的長廊，也許我們校園的長廊就不值得一提，但它可是我們校園當中的標誌性建築。
我們校園的長廊，是一個仿古建築。雕樑畫棟，長廊的每一橫檻上都雕刻着五顏六色的花紋。長廊的兩邊，栽植着各種各樣的花木。由於它的存在，讓人一走進校園，就能感受到山水園林般的詩情畫意，給人以一種寧靜和舒坦的感覺！
春天來臨，長廊就成為一名春的使者。這裏的各種花木，早早地競相綻放，是整個校園裏最靚麗的地方！每當經過長廊的時候，同學們戀戀不捨，總要在這裏多感受一會兒春天的氣息！
盛夏酷暑，這裏可是乘涼和學習的`好地方。悶熱難忍的時候，最大的心願就是趕緊到長廊休息片刻，它能把你帶進一個冰涼的世界。星期天不回家，能在長廊裏看一會兒書，也是一種享受！
學習之餘，這裏就更成為人們休閒散步的好去處。每當你度過一段緊張的學習之後，只要你在這裏停留片刻，靜靜地欣賞一下這裏的景色，那疲勞的身軀彷彿全然消失，讓你感到無比的輕鬆和快樂！
我喜歡我們的校園，我更喜歡美麗的長廊！
描寫校園真美的作文 45
我心中最美的校園就是我們漢口路國小了，走，我帶你們去瞧瞧。
一走進大門，嗬，用竹簡刻成的《弟子規》高高的懸掛在牆上，每天上學時都能看見，時刻提醒我們做人的道理。
再往裏面走走。一幢高大的辦公樓矗立再我們眼前。繼續往裏走，便是籃球場和足球場了。你瞧，還有一個班級隊列整齊地在上體育課呢。
到教學樓上看看。一條長長的走道呈現在你的眼前。為首的一間是老師們的辦公室，老師們在裏面安靜地備課、批改作業；然後是三間教室，老師在專心地上課，同學們在認真地聽講、做筆記。偶爾還能聽到朗朗的讀書聲，一番井井有條的景象。
再到副科教室去看看。音樂教室裏，同學們在唱着歡快的.歌兒，科學教室裏，老師帶領着同學們興致勃勃地做着實驗，實驗準備室裏各種實驗用品擺放得整整齊齊……
最後，讓我們去多功能教室看看吧。一排排座椅，一排排走道……太壯觀了。
學校裏的花花草草也很多。有迎春花、竹子、桃樹……種類繁多。
這就是我心中最美的校園，你們覺得怎麼樣呢？
描寫校園真美的作文 46
有一天早上，我高高興興的走進校門。定睛一看，眼前的景象讓我呆成了一個“木頭人”，一夜之間，校園發生了天翻地覆的變化：一片片茂密的森林長得葱葱蘢蘢；一個個帳篷教室分散在森林的各個角落。
我走進我的班級，哇！只有9個同學，大家像做遊戲一樣圍成一個圓圈，老師像個大朋友坐在中間微笑着為我們講課，同學們聚精會神的聽講，一節課的時間我們就學會了一天所有的知識。
下課了，大家飛奔到森林深處，有的去東邊的體育場盡情玩耍；有的去西邊的圖書館享受書中的`故事；有的去南邊的植物園觀察大樹、小花、小草是怎樣茁壯成長；有的去北邊的“夢想園”彈鋼琴、跳舞、下棋……“淙淙”流淌的小溪環繞着校園，清澈的溪水唱着歡快的兒歌。
到了深夜，我躺在帳篷教室裏柔軟的草地上，拉開頭頂的簾子，觀看着正在對我眨眼的小星星，悄悄地和它説：“小星星，你快睡吧，月亮媽媽正在撫摸你呢，不然，一會兒‘黑布袋’就要爛洞了，太陽公公會把那個洞當成通往黑夜的門，照得你們睜不開眼睛”。
我和星星寶寶聊得正歡，一道刺眼的光芒照得我睜開了眼睛，啊，原來是一場夢，夢中的校園多麼美好呀！
描寫校園真美的作文 47
走進我們的校園，你會感到濃濃的綠色氣息。首先映入眼簾的是一本厚厚的石書，上面寫着六個綠色的大字：“優於學、美於形”，這六個大字體現的正是我校的辦學理念。
往前走，左手旁是寬闊的籃球場和足球場。下課時，同學們會歡快地飛奔到這裏，他們一個個都想做足球達人、籃球高手呢！足球場正前方的那棟樓是優美樓，優美樓裏有我校的各類特長班，有美術班、古箏班、快板班……我們在這裏發展特長，實現夢想。優美樓的東南邊是我校的樹人堂，學校很多大型活動都是在樹人堂裏舉行，它可謂是我們學校的'“掌上明珠”呢！
在一排美麗合歡樹的伴隨下繼續前行，我們就來到了教學樓前。這是四棟樓的組合，分別是春曉樓、夏荷樓、秋實樓和冬韻樓，這些樓名是不是特別有詩情畫意？教學樓裏的學生們一個個都在認真聽講、仔細做題，整個樓裏充滿了濃厚的學習氛圍。
沿着教學樓南側的槐蔭路一路前行，我們來到了四季路。在四季路上，我們可以看到春、夏、秋、冬四個園子。這幾個園子可是我校名副其實的“四大美女”呢！
描寫校園真美的作文 48
在我心中，最美的地方就是我們江華國小的校園。
我們的校園裏種滿了高大的芒果樹。到了萬物復甦的春天，芒果樹抽出嫩綠的新枝條，長出翡翠一般的綠葉子。夏天來了，那些芒果樹的葉子越來越綠，一眼望去，好似一潭碧綠的'湖水。一陣風吹來，那片“湖水”漾起波紋，給人帶來一片清涼，夏天的炎熱一下子就消散了。
秋天，芒果樹上結出了金黃的芒果，散發着淡淡的香氣，讓人陶醉。聞着香味，同學們都流出了口水。秋風淡淡，那一片芒果樹變得黃燦燦的，微風吹過，葉子徐徐擺動，令人心曠神怡。冬天到了，芒果樹的葉子一片一片飄落下來，給大地鋪上了一層厚厚的毯子。
我不僅喜歡風情萬種的芒果樹裝飾的校園，還喜歡夕陽餘暉下的校園。夕陽西下，太陽已經失去了它的威嚴，同學們不用再躲在芒果樹下。這時，操場就成了同學們運動的樂園，跑步的同學爭分奪秒，你追我趕；打籃球的同學互相奪球，無論有沒有投中，都會引出一大串歡樂的笑聲；打乒乓球的同學毫不相讓，全力拼殺。網球場上，跳遠池旁，到處都是我們歡樂的身影。我們盡情跑、盡情跳、盡情揮灑着汗水，紅通通的餘暉照耀在我們身上，映襯着我們紅紅的臉頰，美極了。
我愛這美麗的校園，我愛這生機勃勃的校園。
