美麗的金魚池作文（精選20篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的美麗的金魚池作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的金魚池作文 篇1
每當走進家裏的院子，就會看見一座美麗的金魚池，金魚池已經有二十多歲了，可是它還是如此美麗。
金魚池的池邊是用晶瑩通透的彩色人工水鑽砌成的，裏面的水清澈見底，清得可以看見池底的彩色沙石，在池的中間，有三座假山，假山上被“爬山虎”佔領了地盤，而另兩座假山上，分別有長在頂上的小榕樹和山洞裏的小鳥窩，一年四季呈現出不同的景色。
春天，萬物復甦，金魚池裏一派生機勃勃的景象，奶奶拿出隔年的荷花根，種了下去，大大小小的金魚在一旁靜靜地看着，等着奶奶一走，小金魚們就立馬活躍起來，在水中嬉戲打鬧，好像一個個活潑可愛的小朋友，在水中展現自己的“風采”呢。
夏天，翠綠的荷葉長了出來，浮在水面上，荷花也展開了自己粉紅羞澀的臉頰，在風中翩翩起舞，好像一位少女亭亭玉立在池中。小金魚快活極了，在荷葉下玩起了捉迷藏，一會兒游到這，一會兒游來那，我坐在水邊的搖籃上，看着這些小金魚們調皮的樣子，不禁笑了起來。
秋天，樹葉紛紛落下，落在了池水中，給金魚池增添了幾分美感，小魚兒把落葉當作“盾牌”來抵擋同伴的“攻擊”，一陣秋風吹過，樹葉被吹得“沙沙”響，小魚兒以為有人要來抓它，急忙躲進了山洞底下，用一雙鼓鼓的小眼觀察四周，生怕一不小心就被人抓走了。
冬天，寒風呼呼地吹着，許多樹木已經掉光樹葉了，變成了光禿禿的“木棍”，可是小金魚似乎不怕冷，在冰涼的池水裏玩遊戲，好像再冷的天氣也與它們無關。
我喜歡我家的院子，更喜歡美麗的金魚池。
美麗的金魚池作文 篇2
很久沒有來南池村的我，甚是懷念……今天，與爸媽早早就出了門一路往南池村開。在這樣一個好天氣，感覺自己像是林中脱困的小鳥似的，瘋一樣地在飛奔，期待着飛出城市！
到了姥爺家，站在他新蓋的魚池旁，我的眼前一亮，被這美景把深深地吸引。
金魚池的四周有嫩綠的小草，葉子尖尖，像針一樣。小草邊有一棵大樹，鬱鬱葱葱，茂密的枝葉向四周散開，像一把把撐開的大雨傘。順着鵝暖石鋪的小路，走近金魚池。首先看到的是一座假山，山頂有一座寶塔，一股清泉順着彎彎曲曲的水槽從山頂流到山底。山腰中間有一個小亭子，我彷彿看到一個小男孩端坐在亭子裏看風景。山下的小草綠油油的，片片落葉像一把把扇子漂在水面。
金魚池裏還有一隻美麗的仙鶴，它全身雪白，嘴巴尖尖，脖子和腿又細又長。它低着頭，眼睛睜得特別大，就像在捉魚一樣。水裏遊着一條紅白相間的大鯉魚，它的眼睛圓溜溜的，身子圓鼓鼓的，嘴巴一張一閉，好像在對仙鶴説：“別吃我！”清澈的池水如鏡子般明亮，把周圍的景物映得一清二楚。池裏有數不清的小魚，有黑白相間，有紅白相間，有全身紅色，有全身雪白的……
我愛南池村的金魚池，它的美麗裝點着我快樂的童年時光！
美麗的金魚池作文 篇3
我們的學校——沙市區實驗國小，座落在航空路上。我們每天都在這裏開心地學習、歡快地玩耍。我最喜歡的是學校裏金魚池的風景。
走進校園，你就會看見德育處旁圓形的金魚池，它點綴着我們的校園。金魚池中的池水清澈見底，可以看見池底大大小小、形狀各異的鵝卵石，金魚池裏有五彩斑斕的小魚在裏面嬉戲玩耍，有金黃色的、黑色的、香檳色的，它們圓滾滾的身體上佈滿了黑色的斑點。當你在金魚池旁一拍手，金魚們就會一搖一擺地有游到你的眼前。有的時候金魚們會聚集在一起，好像在竊竊私語。過了一會兒，它們一起朝同一個方向游去，像舉行一場熱鬧的游泳比賽。
金魚池的兩旁還有我們學校為金魚們準備的噴泉，它們不停地噴着亮晶晶的水珠，好像一條條閃耀着的珍珠項鍊。
金魚池的中間還豎立着一塊大大的石頭，上面還寫着四個大字“海納百川。”它的意思是教育我們做人的胸懷要像大海一樣能容得下上千條江。
我愛學校的美麗的金魚池，因為它帶給了我們太多的歡樂！而那塊大石頭上的“海納百川”卻時時銘記在我的心頭。
美麗的金魚池作文 篇4
在學校裏，美麗的景物有很多，一進校門，就可以看見了高大挺拔的榕樹和寬廣的操場。榕樹的枝葉茂盛，有着“百年樹人”的名字，寬廣的操場上可熱鬧了，同學們在操場上有的在踢球，有的在跑步，有的跳繩，還有的在遊戲。其中校園裏的魚池就最吸引了。
魚池的魚兒雖然不多，可是在左右兩旁有着一座假山和高大的教學樓陪伴着它。魚池的水可特別呢。水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，清得可以看見魚兒吹出來的小泡泡。在陽光的照耀下，水面泛着銀光，池中有幾條五顏六色的小金魚優雅地擺動着扇子似的尾巴。給魚池的增添幾分生機。
魚池裏面的魚兒每天都開心地游來游去，自遊自在地生活，嬉戲和玩耍。每當下課的時候，惹得同學們都紛紛來觀賞。彎下身子看這池裏的水，那彷彿天就在水中，顯得更高，更大了，教學校彷彿也倒映在池裏顯得更加高大，更加宏偉豪華，樹木倒映在水中，顯得枝葉都更加茂盛了
每當下課的時候，當我經過這魚池的時候，我都感到我也變成了一條可愛的魚兒，和它們一起嬉戲，玩耍。
我喜愛我美麗的校園，但我更喜歡這個校園裏的小魚池。
美麗的金魚池作文 篇5
在我家小區的南面，有一個非常迷人的金魚池，有許多金魚在那裏嬉戲。
春天，春暖花開，大地復甦。小魚兒歡快地在水裏遊，有些小魚兒大大的眼睛好像一碰就會爆炸；還有那個條小魚的尾巴像扇子一樣扇動；還有黑紅相間的魚，像彩色的花；那兒的魚才有趣呢！一隻“大眼魚”（我不知道名字，亂起的外號）藏來藏去的，生怕被別人抓；還有“大扇魚”，它在荷葉下休息，好像在睡覺。金魚池的水很清，清得可以看見彩色的沙石；那裏的水很綠，綠得像一塊無瑕的翡翠，再加上那粉色的荷花，綠色的荷葉和彩色的金魚，像是走進了那童話仙境。
夏天，天氣很熱。大多數金魚都藏在那清涼的荷葉下，生怕被曬到嫩嫩的皮膚，有些黑色的金魚就不怕，游來游去的享受太陽的滋潤，好像在説：“越曬越健康，大家一起來。”可沒魚理它。
秋天，金魚池旁的蘋果樹熟了，金魚都藏起來了，只有“大眼魚”游來游去，像是有多大的事一樣。
冬天，雪覆蓋了金魚池。金魚池變成冰，雖然沒有春天那麼生機勃勃，秋天和夏天那麼迷人，但是，冬天的皚皚白雪怎能不讓人留念呢？
我愛家鄉的美麗的金魚池。
美麗的金魚池作文 篇6
每個人都有自己喜歡的一處景物，我也不例外，我最熟悉的景物就是校園的金魚池。
金魚池位於校門大道旁，池水中有許許多多的小金魚聚合在噴泉周圍，搖頭擺尾地盡情遊動着、嬉戲着。魚兒們有的三五成羣，互相追逐，有的一會兒聚攏，一會兒散開；有的靜靜地呆在一旁，小嘴巴一張一合地吐着水泡兒；有的像跳高運動員，側身從水中躍過，然後扭曲身軀，來個急轉身，最後脊背朝下落入水中；有的像跳遠運動員，脊背向上，肚皮貼着水面，從一處跳到另一處……好像在比誰跳的遠似的。
池塘中有個高大而且漂亮的噴泉，上面鋪滿了五顏六色的鵝卵石，有紅的、黃的、綠的、黑的，各種稀奇古怪，形態各異的石頭。
噴泉很少噴水，但我依然記得那次噴水的情景。它噴水時，就像蓮花展開了花瓣，也像金魚嘴巴吐出美麗的水花。
雖然這座噴泉沒有音樂噴泉那麼壯觀，但是在我眼裏它依然是最美麗的。因為這裏有老師對我們的諄諄教誨，更有與同學們追逐嬉戲的身影。
我愛這美麗的校園，更愛這俏麗玲瓏的金魚池。
美麗的金魚池作文 篇7
在我們的校園裏有一座小橋，小橋下有一個金魚池，每天上學和放學都要經過它。
小橋是用石頭造的，兩頭都有兩隻刻工精美的小獅子。而那金魚池是我二年級時挖的，裏面鋪滿了大大小小的鵝卵石，加上那活潑可愛的小金魚，簡直是井上添花。
小金魚的顏色很鮮豔，有黑的、紅的、黃的、橙的……它們有的在打圈圈，有的在玩迂迴的遊戲，還有的在“跟蹤”別的小金魚……從傳達室旁邊望去，就像一枚枚五彩繽紛的迷你炮彈模型在水裏漂動。真是又鮮豔又可愛。
我每次經過那，都想給小金魚餵食，再看看小魚兒怎麼爭搶到食物。不過，可惜的是上學沒有特殊情況，不能帶任何食物。
記得有一次，科學老師叫我們帶金魚，在課上觀察，我們班有個女同學。她在金魚池給金魚灌水，沒想到她的金魚跑掉了一隻。在教室裏哭，就這樣，我們的教室就被搞得烏煙瘴氣的。
金魚池真是又漂亮又是充滿了生機。我真喜歡金魚池。
美麗的金魚池作文 篇8
在我們的校園裏有一座小橋，小橋下有一個金魚池，每日唸書和放學後必須經過它。
小橋是用石塊造的，兩邊都是有二隻刻工精緻的獅子。而那金魚池就是我二年級時挖的，裏邊佈滿了許許多多的河卵石，再加上那活潑開朗的小金魚，真是是錦上添花。
小金魚的色調很豔麗，有黑的、紅的、黃的、橙的……他們有的在打圓圈，有的在玩曲折的手機遊戲，也有的在“追蹤”其他小金魚……從門衞室邊上放眼望去，如同一枚枚五彩繽紛的迷你型火炮實體模型在水裏漂動。簡直又豔麗又討人喜歡。
我每一次經過那，都想給小金魚餵養，再看一下魚兒如何爭奪到食材。但是，遺憾的是沒有特殊情況，不可以帶一切食材。
還記得有一次，科學老師叫大家帶金魚，在課上觀查，我們班有一個女生。她在金魚池給金魚注水，想不到她的金魚走掉了一隻。在教室裏哭，就是這樣，我們的教室就被搞得人心惶惶的。
金魚池簡直又好看也是充滿了活力。我真是喜愛金魚池。
美麗的金魚池作文 篇9
我的學校是北二小，如果説到景物，那就不得不説我們學校的金魚池。
我們學校的金魚池修建在後面兩棟教學樓的中間，金魚池像個美麗的大花壇，四周種滿了美麗的香樟樹。
金魚池不是很大，水面上有一座木橋，木橋是圍着金魚池的，還有石塑做成的魚和仙鶴，魚在水面上跳躍好像在躍龍門，而仙鶴立在水中側着腦袋欣賞自己映在水裏的影子，有趣極了！
金魚池裏養着許多可愛的小金魚，它們大小不一，十分美麗，有紅的、，有黃的，有黑白相間的，它們自由自在地在水中游動。有的魚在睡覺，有的魚在玩捉迷藏，有的與在吐泡泡，還有的魚圍着金魚池游來游去。真好玩！
金魚池的水中央有兩座假山，綠油油的植物好像給假山穿上了一件漂亮的衣裳，石橋把兩座假山連起來了，有一座假山上的半山腰上聳立着一座高高的寶塔，另一座山上也有一座涼亭，黃瓦紅柱，漂亮極了。
金魚池真美啊！我喜歡我們學校的金魚池。
美麗的金魚池作文 篇10
如果你問我，我最想念什麼？我會不假思索地回答:學校門口的金魚池。因為那是我快樂童年的縮影。
一年級。當我進入國小時，我首先看到的是這個面積只有10平方米的金魚池，上面還有一座人工山。當時我還年輕，不顧班主任的訓斥，站在金魚池旁的石頭上，用手抓着小魚，想抓一條，卻發現小魚太靈活了。我從沒抓到它，但我很開心。
二年級。我變得更加放肆和頑皮，再次像以前一樣站在石頭上抓魚。不知怎麼的，我的腳滑了一下，掉進了金魚池。小魚驚慌地跑來跑去。我站了起來，變得更加大膽。我直接在裏面釣魚。看到我的小朋友的嘴驚訝地掉在地上。我一直釣到媽媽抓住我的耳朵走開。
三年級。今年寒假，當學校裝修時，灰塵在0708落在池水上，殺死了所有的小魚。為了我最喜歡的魚，我哭了三天三夜。
四年級。學校的小魚回來了。我聽説校長把它帶回來了。我太興奮了，以至於我跳上跳下來到金魚池前，看着可愛的金魚游來游去。有時他們聚在一起，好像在討論什麼。我也不抓魚，因為我已經長大了。
五年級。為了提高我們的作文分數，老師帶我們去學校門口的金魚池觀察寫東西。我當然看了很長時間，令老師非常驚訝的是，因為我中文不及格，我一口氣寫了700多字！
六年級。我國小畢業。在和我的老師和同學告別後，我正要離開學校，突然我想起我還沒有和我的魚告別。我跑到金魚池前，久久地看着我心愛的魚。我真的受不了他們！在我們見面之前，我們必須趕快離開！
難忘，我的金魚池，我的國小！
美麗的金魚池作文 篇11
我的母校可美了。走進校園的第一刻，出現在你眼前的是高大的教學樓、高高的升旗台等等，但是，最引人注目的是那鋪滿鵝卵石的台階上的`金魚池。金魚池的池子是由五顏六色的長方形磚片製成的，池裏有一座假山，假山上有一位魚翁正在釣魚，魚翁的臉上露出得意的笑容，想必他一定釣了許多的魚兒吧!
假山上除了魚翁，還有兩位棋藝高超的老前輩在下棋呢!他們的臉上露出了緊張的樣子，真難分出勝負呀!我想，他們一定經過刻苦的訓練，棋藝才這麼高超。
池裏還有清澈見底的池水，水裏生活着一羣活潑可愛的小魚和幾隻小螃蟹。每天小魚兒像一羣活潑可愛的小孩子，在池中玩耍、嬉戲，而小螃蟹像衞士一樣，暗中保護着小魚兒。每天都開開心心的生活。
這就是我的母校，你們覺得美麗嗎？
美麗的金魚池作文 篇12
在學校的中院有一菱形的金魚池，裏面有許多紅色的小魚，它們在清清的水裏追逐着，嬉戲着。深綠色的水面上漂浮着睡浮蓮的葉片。有一朵花是雪白色的，花蕊淺黃；另一朵，粉裏透紅。金魚池的枱面上，擺放着許多種花，有垂掛的吊蘭，有翠綠色針葉形的麥冬，有渾身長刺的山影，還有開着深粉色花的繡球和大紅的串紅。金魚池旁邊有棵山楂樹，一串串紅豔豔的果實掛滿枝頭。挨着它的柿子樹上結滿了黃澄澄的大柿子，快把樹枝壓彎了。
這裏不但美麗，而且充滿了勃勃的生機。我喜歡學校的金魚池。
美麗的金魚池作文 篇13
我們的校園可美麗了！有巨大的榕樹，有漂亮的長廊，有挺拔的青松，還有五顏六色的花朵。特別引人注目的是美麗的金魚池。
一走進校園的大門，第一眼看見的就是寬闊的大操場，大操場後面，便是美麗的金魚池了。
金魚池邊上放置着一圈五顏六色的花朵，有雞冠花，有菊花……微風拂過，花兒便搖晃起來，像一個個正在跳舞的小仙子。金魚池中央有一座大假山，大假山旁還立着一座小一點兒的假山。兩座假山靠在一起，像一個孩子依偎着媽媽似的。假山上那綠油油的植物，彷彿為假山披上了一件綠油油的衣服，這件衣服四季常綠，好看極了。金魚池裏還養着許多可愛的小金魚，它們大小不一，十分美麗。金魚池裏的魚真好看啊，個個姿態萬千，五顏六色：有紅色的，有黃色的，有白色的，有黑色的，還有花的；金魚池裏的金魚真可愛啊，有時還會搖搖擺擺地游來游去，彷彿在為我們展示金魚那奇特的舞蹈；金魚池裏的金魚真膽小啊，只要你輕觸水面，那幾只小金魚就會立即躲回洞中，像一位害羞的小女孩躲在屋裏不肯出來。如果你不仔細尋找，就很難發現它們的身影。
我喜歡金魚池，但我更喜歡我們的校園，校園是我們生活學習的地方，那裏的一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，都讓人流連忘返，能在這麼美好的環境裏生活和學習，是多麼的幸福啊。
美麗的金魚池作文 篇14
我喜歡我的校園，尤其喜歡我們校園的魚池。
早晨，池水清澈見底，碧得發亮。碧藍的天空白雲朵朵，嘰嘰喳喳的鳥兒在天空中自由地飛翔。微風一吹，水面盪漾起一陣陣波紋。清澈的池水裏魚兒成羣結隊地游來游去，好似一串串閃閃的金鍊。
中午，強烈陽光照射在水面上，水面像是被鋪上了一條條閃閃發光的金帶子。可是，太陽一直照，熱得我們躲進了涼爽的空調房裏。可魚兒們沒有空調，只好躲在荷葉下。可有些荷葉禁不住這麼強烈的光，很快垂了，它們不會被燒焦吧。這時，一隻蜻蜓來報喜了，它點過池面，好像在説：“要下雨了，要下雨了。”
下午，魚兒們快活地躍出了水面。好像一顆顆可愛的小彈珠。就連荷花也猶如一個害羞的小少女，婷婷玉立，顯得絢麗多姿。幾隻可愛的小蜜蜂在荷花上飛來飛去，暢遊嬉戲。幾隻美麗的粉蝶在款款飛舞，時而停在一朵快要綻放的荷花瓣上，時而又撲扇着翅膀飛了起來。
晚上，有的小魚在數星星，有的小魚在聽媽媽講故事，有的小魚在水面上啃着閃閃發光的“月亮”。不知不覺，夜深了，星星奇怪地説：“咦，怎麼這麼安靜啊，小朋友們都到哪裏去了呢？”哦，原來他們都在既涼快又舒服的宿舍裏做夢呢。
校園的魚池真美，校園更美。
美麗的金魚池作文 篇15
在學校裏，美麗的景物有很多，一進校門，就可以看見了高大挺拔的榕樹和寬廣的操場。榕樹的枝葉茂盛，有着“百年樹人”的名字，寬廣的操場上可熱鬧了，同學們在操場上有的在踢球，有的在跑步，有的跳繩，還有的在遊戲。其中校園裏的魚池就最吸引了。
魚池的魚兒雖然不多，可是在左右兩旁有着一座假山和高大的教學樓陪伴着它。魚池的水可特別呢。水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，清得可以看見魚兒吹出來的小泡泡。在陽光的照耀下，水面泛着銀光，池中有幾條五顏六色的小金魚優雅地擺動着扇子似的尾巴。給魚池的增添幾分生機。
魚池裏面的魚兒每天都開心地游來游去，自遊自在地生活，嬉戲和玩耍。每當下課的時候，惹得同學們都紛紛來觀賞。彎下身子看這池裏的水，那彷彿天就在水中，顯得更高，更大了，教學校彷彿也倒映在池裏顯得更加高大，更加宏偉豪華，樹木倒映在水中，顯得枝葉都更加茂盛了
每當下課的時候，當我經過這魚池的時候，我都感到我也變成了一條可愛的魚兒，和它們一起嬉戲，玩耍。
我喜愛我美麗的校園，但我更喜歡這個校園裏的小魚池。
美麗的金魚池作文 篇16
我們校園的左面，有一個寬闊的金魚池。它像一幅美麗圖畫，點綴着我們的學校。
金魚池是橢圓形的，面積大概有二十平方米，四周用潔白光亮的大理石砌成。在陽光的照射下，大理石晶光閃耀，彷彿給金魚池戴上了一個耀眼的光環。池水清澈見底，孕育着一池碧荷。荷葉綠蓋疊翠，綠意流淌，盈盈欲滴。每年夏天，一池荷花競相開放，紅的像霞，嬌羞欲語；白的象雪，無暇典雅，宛如披着白色霓裳的仙子降落人間，真是美不勝收。
荷花靜得美，魚兒動得歡。你看，那一羣羣金魚五顏六色。有金黃色的，有銀白色的，有黑色的，還有全身佈滿各種斑點的，就象穿着一件花衣裳。魚兒歡快地游來游去，不時搖曳着那扇子似的大尾巴，好象一片片流動的彩雲。偶爾有魚兒探頭出水面，難道它們也想一睹亭亭玉立於身旁的夏荷嗎？其他魚兒也不甘寂寞，它們有的在荷花跟底轉幾個圈，好象在打什麼壞主意，還有的你追我趕，你藏我躲，好象在捉迷藏呢。魚兒玩得多快樂啊！我真想變成一條小金魚，融入這歡樂的海洋中。
金魚池邊還栽滿了花木，有紫蘿蘭、玫瑰花、茉莉花等等。花開四季，色彩繽紛，彷彿給金魚池編織着美麗的花環。
啊，學校的金魚池真美啊！假如你看到我們學校的金魚池，你一定會被它的美深深地陶醉，流連忘返吧。
美麗的金魚池作文 篇17
如果你要問我，我最懷念的是什麼？我會不假思索地回答：校門口的金魚池。因為那是我童年快樂的縮影。
一年級。當進入國小是，我第一眼看到的就是這個面積只有10平方米的金魚池，池上還有一座人造小山。我那時還小，不顧班主任的呵斥，就站在金魚池旁的石頭上用手去抓裏面的小魚，妄想着抓到一隻，不料小魚太靈活了，我始終沒抓到，但我很開心。
二年級。我變得更加放肆和貪玩，再次像之前一樣站在石頭上抓魚。不知怎麼地，我腳下一滑，掉進了金魚池裏。小魚們東慌西跑，我站了起來，變得更加大膽，直接在裏面摸魚。看見我的小朋友驚訝地嘴巴都掉地上了。我摸魚直到媽媽捏着我的耳朵走。
三年級。這一年的寒假裏，學校裝修，那些灰塵零七零八地落在池水上，把小魚們全毒死了。我為我所鍾愛的小魚們哭了三天三夜。
四年級。學校的小魚們又回來了。聽説是校長帶回來的。我興奮得連蹦帶跳地跑到金魚池前面去，看看那些可愛的金魚們游來游去，有時它們聚在一起像是在討論着什麼。我也不抓魚了，應為我已經長大了。
五年級。老師為了提高我們的作文分數，帶我們來到校門口前的金魚池前觀察事物寫作。我當然當然觀察了很久，並且讓老師大為驚訝的是，我這個語文不及格的人既然一口氣寫了700多字！
六年級。我國小畢業了，我跟我的老師和同學們道完別了之後，正準備離開學校時，突然想起，我還沒跟我的魚們道別呢！我跑到金魚池前面，與我那些喜愛已久的小魚們對視良久，我真的捨不得它們！還未相見，就得匆匆離別！
難忘啊，我的金魚池，我的國小！
美麗的金魚池作文 篇18
云云想在院子裏造一個金魚池，她的動物朋友們知道了，都熱心地過來幫忙：小熊抱來一朵荷花，孔雀架起一條彩虹，小鵝送來一些金魚，小鴨帶來一些水草，小雞帶來一盆沙石，小猴抱來一些荷葉，小兔抱來一團濃濃的霧，小狗抱來一朵燦爛的雲彩，小馬背來幾桶泉水……水池裏的水，慢慢地滿了。
云云看着水池裏的金魚在水草裏穿梭，在荷葉、荷花底下游戲，高興極了。圓圓的石頭、細細的沙子，靜靜地躺在水下，荷葉、荷花映照着碧綠的池水，顯得格外的美。云云連忙向朋友們説道：“謝謝大家的幫忙！”動物朋友們齊聲説：“別客氣，我們是好朋友嗎！”突然，小狗汪汪地叫了起來，説道：“我們給金魚池起個名字吧！”“對呀！”大家齊聲地説。“可是，起什麼名字好呢？”云云問道。小鴨説：“叫水草金魚池吧！你看，水草在水池裏像個愛跳舞的小女孩，多美啊！”小熊説：“荷花像小姑娘的笑臉，多漂亮呀！叫荷花金魚池吧！”小猴説：“荷葉在水裏像把綠色的傘，多美啊！金魚在底下還可以躲避炎熱的陽光，叫荷葉金魚池吧！”接着，小兔、小狗、小馬等也發表了自己的看法。突然，云云叫了起來，高興地説道：“叫它團結金魚池吧！因為這是我們大家團結一致共同建造起來的。”“好名字呀！”小動物們也高興地叫了起來。
從此，金魚池便有了一個美麗動聽的名字了。
美麗的金魚池作文 篇19
我的家鄉達城有許多美麗的景色，風景秀麗的鳳凰山，水平如鏡的蓮花湖，遠近聞名的神劍園……但我最喜歡的還是人民公園的錦鯉池。
進入公園大門，往左走30米左右，便來到了錦鯉池。它的四周有着許多植物：嬌豔的桃花、嫩綠的柳樹、可愛的小草，它們都挺着身軀，像遊人們展示着自己的風采。
湖中有一個寶塔形的八角亭，供遊人乘涼。亭中有翠綠的欄杆，紅紅的柱子，長長的椅子，再加上許多來來往往的遊人，顯得格外熱鬧。
沿着亭子外的迴廊一直向前走，可以來到湖中央。許多魚兒在水中游來游去，有白的、紅的、金黃色的以及紅白相間的……它們穿梭在水中，構成了一道美麗的風景線。
當遊人把從亭子裏購買的魚食投在湖面時，熱鬧的一幕開始了。許多魚兒都如離玄的箭一般衝到魚食麪前，張大圓圓的嘴巴，爭先恐後地接着魚食。突然，一條魚的尾巴在空中擺了幾下，頓時濺起無數如白蓮一般的水花。接着，這條魚飛速撲到同伴身上，躍了過去，敏捷地晃動着身子，終於搶到了盼望已久的美食。它們津津有味地吞着食物，那樣子活像一匹匹餓狼。
一個調皮的小孩悄悄地撿起一個小石子，朝湖中扔去，頓時濺起一朵大水花，嚇得鯉魚們紛紛潛入水底，不敢露面。可仍有幾條膽子大點兒的悄悄地探出頭來，試探着吃了幾顆魚食，見沒什麼大礙，便又歡快地吃了起來。其它鯉魚見狀，也都跑回大吃起來。多麼貪吃的小傢伙啊！
錦鯉池的水中偏東是一尊雕塑，刻的是一個小男孩騎在一條大鯉魚的背上。你瞧，那小男孩昂起頭，好奇地打量着眼前的遊人；那鯉魚高高昂起頭，嘴裏吐着水，好似一條銀鏈。我想，這大概象徵着年年有餘吧！
錦鯉池的東邊盡頭是一座高大的假山，它由石頭修築而成，上面有着層層疊疊的石頭，酷似一級級台階。有時，上面也會流下瀑布，那水花四濺的樣子，令人不禁嘖嘖讚歎。
美麗的花草、樸素的涼亭、可愛的魚兒、栩栩如生的雕像和高大的假山，構成了錦鯉池——一幅連綿不斷的畫卷！
美麗的金魚池作文 篇20
我今天為大家介紹的內容是校園裏的錦鯉池。
那裏有上百隻五顏六色的鯉魚。我很喜歡金魚，因為他們很可愛。有時他們朝我們搖尾巴，好像要和我們交朋友。有時，它們好像餓了，其實是在享受生活。有時，它們之間有幾條魚呆在一個角落裏一動不動，好像在討論什麼事情。一有人走來，他們就游到他們身邊，顯得很親近，也顯得很特殊。
有的人喜歡伸手去摸小鯉魚，弄得小鯉魚見到人就跑。有的人把麪包渣給小鯉魚，讓小鯉魚變得和他更親近。我有時把家裏的麪包渣也給小鯉魚吃，讓小鯉魚對我的印象更好我們一味他們，他們就搶着吃麪包渣，好像很愛吃麪包渣的樣子。
我問問你，看完我對錦鯉池的介紹是不是想到我們學校來一起參觀一下？我們學校其實還有很多景點，有充滿歡樂的笑臉牆。有生機勃勃的葡萄架。有掛滿願望和感恩的小樹。像這樣的景點數不勝數。在這裏，我就不和大家一一講述了，等下一次再和你一起好好講講另外的一些學校裏的景點。
