觸動了我的心靈半命題作文（通用48篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的觸動了我的心靈半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觸動了我的心靈半命題作文 篇1
一次考試中，我看到了一篇短文——自由與生命。這篇文章深深地觸動了我的心靈。
《自由與生命》這篇文章主要講了作者在以前特別喜歡捕捉野生活物來放進籠子裏，後來他捕捉到了一隻美洲畫眉，二天後，他卻發現畫眉鳥死在了籠底。後來聽鳥類學家説："當美洲畫眉發現自己的孩子被捉起來後，會喂孩子吃一種劇毒的果實，讓他死去，因為她覺得死了比活着做囚徒好些。”
初讀文章時，我很不解，為什麼鳥媽媽要喂她孩子吃毒莓呢？難道她不愛她的孩子了嗎？為什麼鳥媽媽不救她的孩子嗎？明明可以不讓孩子死的，為什麼呢……
後來我想了許久，覺得鳥媽媽這樣做是對的。她是愛孩子的，但她救不了她孩子，因為她無能為力，以她個人的能力實在是微不足道。她深知，鳥類一族是屬於天空的、是自由的，被關起來簡直生不如死，所以鳥媽媽才會為孩子吃毒莓，親手斷絕了孩子的生命。
難道鳥媽媽不難過嗎？不，她是難過的。天下沒有不愛孩子的父母，就是因為她愛孩子，才為了孩子吃"毒藥”，因為她不能讓她孩子過囚徒般的生活。鳥媽媽這種勇氣，是可貴的，值得我們去敬佩。
《自由與生命》這篇文章、鳥媽媽毅然決然的舉動，深深地觸動了我的心靈。
觸動了我的心靈半命題作文 篇2
有時，心中總於母親有些矛盾，一直以來就沒有化解，只不過在心靈深處而已。
那天，天陰沉沉的，獨自一人坐在回老家的最後一班車上，心情十分鬱悶，不知是因為這鬼天氣，還是這裏太擠了，我不加多想，只是一心想回家。
不知不覺，已到站，老天似乎也不顧及我，下起了傾盆大雨，真是天公不作美。不一會地上已是一片片水窪了。不足的是，我竟沒有帶傘，只好帶上帽子，往家中走去。雨越來越大，我的身上幾乎都要濕了，這時，我才邁開步伐，往家中跑去。
漸漸地，我沒有了力氣，但這裏與家還有一段路，我扭頭一看，咦這不是蓮花池嗎，這兒怎麼也有。我頓時感到頭上沒有雨了，一看原來是媽媽，此時的情景就像那荷花池中一樣，荷葉擋住了荷花上的雨。
突然間，矛盾化解了。這讓我感到了，母愛是多麼無私偉大，真可謂，母愛似水，父愛如山。
片片荷葉，觸動了我的心靈。
觸動了我的心靈半命題作文 篇3
夜深了，天靜悄悄的，好像有千絲萬縷的心在糾纏它！我出去散步，呼吸着黑夜的味道。
閉了眼，張開雙臂向前漫步走着，突然，一位小男孩因為調皮，把皮球重重地“砸”到了我的背後。我呻吟着，正想是誰那麼不講禮貌，誰知，那個可愛的小男孩，輕輕地説了句：“對不起，姐姐！”就害羞地跑了，他可能是愧疚，可能是害怕，但他那句話，深深地印在了我的腦海裏。剎那間，心靈深處的某根弦像被觸動了一樣，心裏不禁覺得十分温暖，仔細地回味着這三個字，或許我已經感覺不到疼痛了，或許我已經不再責怪那個可愛的小男孩了……
“對不起”這三個字一向在我腦海裏盪漾，攪得我睡不着覺！一個那麼小的男孩會這樣説一句，我很敬佩他，況且他會認錯，他知錯，他勇於説出來，這真的很難做到。
忽然想起，那個男孩的皮球或許還沒拿吧！於是，我跑了下去，找那個皮球。抬頭時，正對上了那個男孩的明眸，大大的眼睛中隱含着一種歉意，他吞吞吐吐地説道：“姐姐，對不起！沒弄疼你吧！”我愣在那裏，盯着他的大眼睛好久。那聲音彷彿穿過胸膛，一遍又一遍地觸動我心靈的最柔軟處，帶給我温暖和感動，像彈奏着的樂曲。
一句“對不起”包含着歉意、最終，傳遞着人性的真、善、美，我的心靈受到深深的觸動，我是如此地感受到那個男孩的歉意和温暖，並期望我們對自我有過歉意的人，説聲“對不起”！
夜，真的深了，顯得有些恐懼，但在這個夜晚，“它”觸動了我的心靈。
觸動了我的心靈半命題作文 篇4
這是一則有關藏羚羊的故事：一隻懷孕的母藏羚羊在獵人的即將用三杈槍射殺時，它沒有拼命地奔跑，深深地跪在獵人的面前，眼裏流出兩行淚，獵人懷着忐忑不安的心情開槍了。次日，當獵人刨開母羊的肚子時，他驚呆了。母羊的子宮裏靜靜地躺着一隻已成形的小羊。這一幕觸動了獵人，他跪倒在地上，含着熱淚把母羊母子安葬。這個故事深深地觸動我的心靈。偉大而無私的母愛，讓藏羚羊冒着生命危險祈求獵人，物猶如此，人何以堪？
這讓我想起了不就前在報紙上看到的一則報道。一位農婦在孩子不慎跌落井中時，她不知哪來的力氣竟然搬開了井口邊的一塊大石頭，救出自己的孩子。事後，她想把大石頭搬回遠處，卻怎麼也搬不動，喚來幾個年輕人幫忙，大石頭仍然紋絲不動。讀了這則報道，我不覺詫異，也不奇怪，因為我知道那是母愛煥發出的神奇無比的能量。
一位外國詩人説：“偉大的母愛永遠給孩子安全的庇護所。她是孩子成長的強大保證。”是呀！如果一個人不享受母愛陽光的普照，他的生命質量不堪設想。
母愛是温馨的港灣，讓我們遠離風浪，享受安寧。
母愛是雪中的炭，給予我温暖；母愛是飢餓時的麪包，給我們力量；母愛是孤獨時的親情，給我們慰藉；母愛是失敗時的鼓勵，給我們信心。
母愛是遊子聽到的思鄉曲，母愛是牽掛我們的風箏線。“慈母手中線，遊子身上衣，誰言寸草心，報的三春暉”。我就是有一枝生花的妙筆，也難寫出母愛內涵之萬分之一。
觸動了我的心靈半命題作文 篇5
我們的心靈是脆弱的，是不堪一擊的。也許一點小事就能把我們的心靈就破碎。但我們的心靈也是有力量的，我們應該把我們的心靈力量觸動。
在回家的公交車上，看着車窗外殘留的那一抹夕陽。我不由自主的想起了那個已經逝世了的小生命，小悦悦的故事。這個故事帶給人們太多深入人心的震撼。那樣一個幼小的身軀，敲響了我心中的鐘。鐘磬聲在心中迴盪着……迴盪着……車子前駛了一站，到了站台，一位帶着小孩的老奶奶上車了。有一位年輕人看到了，連忙起身讓座。老奶奶笑着説了聲“謝謝”。看到這祥和的一幕，我在心中問道：“人們真的有那麼冷漠嗎？”
老奶奶的笑容和小悦悦倒在血泊中的身軀，強烈地衝擊着我的心靈。我的思緒糾纏在一起。心靈到底是怎樣的，社會又是怎樣的，而我，又該做些什麼呢？
縱然那18個路人對生命的漠視是冷酷的，但是我又何嘗不是忽略了許多應該珍視的東西。對待父母，養育了我十幾年的親人，我的出言不遜不知道傷了他們幾次。
在下車的時候，一個身影向我跑來，我停下腳步，發現是一個小女孩：“大姐姐，你的錢包掉了。”我詫異地接過錢包，心裏卻在想着“不可能吧，她居然把錢包還給了我沒有自己留下”我喃喃地説了句“謝謝”
這個社會不是缺少好人，有陽光的地方就會有黑暗。人們的心靈就像樹林一樣，即使有樹葉的遮擋，陽光一樣能透過林蔭，帶來光明。
觸動了我的心靈半命題作文 篇6
那個微笑，觸動了我的心靈
笑，是美的，微笑，是最美的。微笑，似蓓蕾初綻，凝聚了真誠、善良和温馨。微笑就像一首動聽的歌曲，每個跳動的音符都流露出動人的真誠。那個微笑，在我腦海裏揮之不去。
“轟!”隨着一聲雷鳴，天空開始變得暗沉，刺骨的風迎面而來，雨水毫不留情地拍打着地面，泛起了圈圈漣漪。行人紛紛躲到屋檐下避雨，我撐着傘，跑到了家樓下。屋檐下還有一對母子和一個老奶奶。我把雨傘收了，揮了揮上面的雨水，正準備上樓。“小姑娘，能把傘借我嗎?”一個蒼老而慈祥的聲音傳進了我的耳朵裏。我轉過身，看到老奶奶嘴角輕揚，微微眯了眼，一朵微笑在脣邊綻放，眼睛裏充滿了期望。我怔了一下，但並沒有出聲，只是轉身就上樓。回到家，我忍不住想要看看老奶奶，撥開窗簾，看到剛才的老奶奶和阿姨把一把傘推來推去，最後，阿姨還是接過雨傘，微笑着跟老奶奶不明白在説什麼，就拉着兒子打開傘走了。想起剛才，我真是後悔不已。我拿起傘衝了下樓，想把傘給老奶奶，卻發現空無一人，老奶奶已經走了。或許是有人把傘借給了她，或許她冒着雨回去了。
我長長地歎了口氣，我發現了什麼——那個微笑裏面包含着怎樣樣的真情?
綻放你的微笑吧!讓微笑譜寫秀麗的樂譜;讓微笑畫出絢麗的圖畫;讓微笑寫出多彩的文章。不管做什麼事，微笑吧，微笑總能讓人感到愉快;不管遇到什麼挫折，微笑吧，微笑總能讓人跨過挫折。
那個雨天裏的微笑，觸動了我的心靈!
觸動了我的心靈半命題作文 篇7
每個人的人生中都會有一個出動自己心靈的人，我也一樣。
那是一個寂靜而漫長的下午，我正在圖書館查閲資料，這時我的目光投向了圖書館的門外，一個小女孩走了進來，她的穿着很樸素，並不像是富裕人家的孩子。但她用那雙水晶般的眼睛看着我，使我的心靈震撼。她徑直走向圖書館最裏面的一個桌旁，坐了下來，她旁邊沒有人，她只是一個人孤單的坐在那，她十分安靜，安靜的像是一道風景。我把我的視線轉移到我的書上，繼續查閲資料，我可能是太認真了，沒有看錶，已經十一點半了，沒有人告訴我。我立馬收拾好東西回家，在回家的路上，我的腦海裏不斷地浮現出那個小女孩的模樣。
那天晚上，我又夢見了那個小女孩。第二天，我又去到了那個圖書館，我看到了那個小女孩，我走了過去，拿着我準備要查閲的書籍，做到了小女孩的對面，她並沒有注意我，而是安靜的看書，我沒有打擾她，只是像她一樣，安靜的查閲的資料，在小女孩兒走後，圖書館的管理員看到我一直注意着那個小女孩，便和我聊起了那個小女孩。原來，那個小女孩不會説話，她沒有家人，但她很喜歡看書，每天都會來到這裏看書。我得知了這個原因後，我很想要幫助小女孩。後來我找到了那個小女孩，我送給她許多書籍，她不知道怎麼報答我，我告訴她，不用報答我，雖然你先天條件不足，但讀書會讓你的人生變得更精彩。
希望每一個人都能被世界所愛戴。泰戈爾曾説過：“世界以痛吻我，我報之以歌。”是她，觸動了我的心靈。
觸動了我的心靈半命題作文 篇8
上半學期，我看了一本書，它就是美國女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，讀了這本書，我的心絃為之觸動。
海倫小的時候，不幸失明，又成為聾啞人，世界對她來説是無聲無形的黑暗，這對一個天真爛漫的孩子來説是多麼殘酷的現實啊！但海倫的全家不僅沒有因此而嫌棄她，反而更加寵愛她，呵護她，還為她請來了莎莉文老師專門傳授她知識。
在莎莉文老師的精心教育下，海倫以常人難以想象的毅力，克服重重困難，同時掌握德、英、法、拉丁、希臘五種語言，併成功的考上哈佛大學。畢業後，海倫與莎莉文老師四處奔波演講，還建立了國家殘疾人慈善機構，很多像海倫一樣的殘疾人得到了幫助，在社會上產生了很大的影響，這些輝煌的成就人們很難想象是兩個弱女子建立的。莎莉文老師臨終前説：“海倫如果離不開我的話，那我終生的努力將全盤皆輸！”這句話讓我深深的體會到這兩顆攜手與命運抗爭的心靈的高貴。
讀了這本書後，我不禁心潮起伏：莎莉文老師和海倫的堅強、勇敢、不屈不撓的精神，像明燈一樣照亮我的內心世界，激勵我不管遭遇多大困難，都要向她們一樣，堅強地面對困難，勇於接受挑戰，永遠不要封閉心靈的窗户，要用心去傾聽世界！也昭示那些殘疾的人：身體的殘疾並不可怕，如果心靈殘疾了，那才是真正的不可救藥！
觸動了我的心靈半命題作文 篇9
記得在一個炎熱的夏天裏，儘管開着空調，家中還是十分的熱，我和媽媽頭上都有一些汗珠。這時正在活動的空調突然罷工了，表也不走了，我們這才意識到停電了。我的汗水一直往下流，媽媽也是，我躺在席子上，漸漸進入了夢鄉··
夢中，我和幾個天使姐姐在一同嬉戲，她們帶着我，往天空中飛去，這時，我的身體變的輕盈起來，原來，我長出了一對翅膀，飛向了天空，有許多小鳥，圍繞在我身邊，給我唱着一支一支動聽的歌曲，我也沉浸在這歡樂的氛圍中··
這時，我醒來了，看見家中依然是沒有來電，可是，我感到十分涼爽，我看見媽媽正坐在我的身邊，媽媽的手中拿着一把扇子，正在給我扇着風，可是，汗水早已濕透了媽媽的衣襟，卻慈祥的望着，問我：“熱嗎？”“不熱不熱”。我忙説。：“媽媽，你快去睡吧。”“不用了，你快睡吧，媽媽不困”媽媽笑得依然那麼和藹。於是我便又躺下去，聽話的轉過身。雖然身邊仍有陣陣涼風，卻也怎麼也睡不着了，想到大汗漓淋卻還在為我扇風的媽媽，就感到心酸··
突然，來電了！只聽媽媽輕輕的舒了一口氣，然後，打開了空調，走出房間，輕輕的關上了門。我的耳邊彷彿又響起了洗衣機轉動的聲音，碗筷碰撞的聲音··
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在冬天也能感到温暖如春。
觸動了我的心靈半命題作文 篇10
他是一個不愛學習的孩子，平時總是喜歡打打鬧鬧，和別人一起做壞事，給老師搞鬼。但是從那以後，我改變了對他的看法。 每個人的心靈都有純潔的一面，僅僅一件小事，卻讓我感受頗深：那是一天下午，剛剛放學的我和他一起回家，我們只是一小段順路，我也不願意跟他説話。
走在天橋上，感到肚子隱隱陣痛，開始我堅持繼續走，並沒有放在心上，可到了天橋地下卻怎麼也走不動了，我疼的眼淚幾乎都要流出來，我扶着車蹲下來，捂着肚子，想辦法快點到家，在我低頭想辦法的時候，我看到一雙腳出現在我眼前，我抬頭一看，原來是他。他蹲下來，露出一種不安地眼神，輕聲問我：“你怎麼了，肚子很疼麼，要不要我把你送回家？”
我聽到他這麼説，心裏有些慌張，但同時我也感受到了一絲温暖。我説：“不用了，我自己能回去，謝謝！”説着，我站起身來，騎上腳踏車，我蹬得很慢，心裏非常難受，肚子越來越疼，慢慢的，我停止了腳步，因為我實在騎不動了，他看到我停下來，也跟在我旁邊，我讓他先走，不用管我，他立刻反駁説：“你都這樣了還讓我先走！”他不等我説話，就把我從車上慢慢扶了下來，讓我站在一旁等着他，我不知道他要幹什麼，莫明其妙地看着他，它把他的車子放在一旁，用鎖鎖上，他把我扶上車，讓我坐在後邊，然後他騎上車帶着我一直往我家那邊騎。
那天天氣很熱，我疼的滿臉是汗，而他卻因為送我回家，衣服被汗水浸濕了，我看着他，有一股暖流湧上心頭。
觸動了我的心靈半命題作文 篇11
又是一個秋天，落葉紛紛，秋雨綿綿，獨自一人漫步在林中，想起那年的秋，一雙慈愛的手……
那是一個沉悶的下午，落葉如同一隻只受傷的蝴蝶，悲傷地飛着；秋雨纏綿地下，如同無家可歸的孩子，迷失了方向。
“呵！丫頭！”是爸爸，爸爸高興地把我抱了起來，卻還沒有發現我眼中的淚花。我不知道應該怎樣對爸爸説，好不容易出差回到家，我遞上是卻是一張不滿意的試卷。“丫頭！怎麼了，爸爸回來了不高興嗎？”我什麼都沒説，向家中跑去，卻沒有發現，那張“失敗”的卷子，落在了爸爸的身旁。
回到家，我把卧室的門反鎖了，自己倦縮在牀上，窗外的秋雨，還在下，如同天空的淚水，永無止境地流着。
“咚咚咚”，是爸爸在敲門，我擦了擦眼淚，疲憊地打開了門，爸爸站在門外，滿身的泥土，手中還有那張試卷。“爸爸，對不起，我……”“別説了，爸不怪你。”爸爸衝我笑了笑，伸出他那慈愛的大手，輕輕撫摸着我的額頭説：“失敗了，重新來過不就是了嘛！”我的心靈似乎被爸爸那温暖的大手撫摸着，帶給了我安慰和鼓勵，“世上無難事，只怕有心人”。“爸爸，我明白了！”“對了嗎，這樣才像我的女兒。”爸爸笑了。
是爸爸那觸動心靈的撫摸，帶我走出了深淵。爸爸那次撫摸好像一條小舟，無論多麼微不足道，也能帶我乘風破浪，安全地前行在人生的海上。
觸動了我的心靈半命題作文 篇12
父愛如山，它的愛雖然不如母愛柔情似水，也不如母愛顯而易見，當你對父愛心灰意冷的時候，輕輕回眸，那父愛卻在轉角處等你……
父親的情，不善於表達，那愛含蓄，溢於言表，如寒冬中的一杯熱牛奶，如沙漠中的一冽清泉……觸動我的心靈。
父親生了病，臉色如紙，平時強壯的身軀也削瘦了不少，可每天總是笑盈盈的。一天，我寫完了作業，見天色已晚，便拿起了語文書開始背書，“咳咳。”我的嗓音沙啞了，見水壺裏沒有水，只好拖着疲憊的嗓子背書，我的聲音變得很小，嗓子火燎燎地疼，“哼，連一滴水也不剩，搞什麼呀！”我噘着小嘴不悦地説。窗外寒風呼嘯，我的心中似乎也冷了……媽媽在打掃衞生，四周無人，我孤寂地往窗外看……
突然一陣刺鼻的燒焦味傳來，我一驚急忙向廚房跑去，我彷彿看見媽媽把菜做焦了那氣憤的表情，我心中一陣打鼓，不知那迎面撞上的人是誰……居然是父親，父親的臉色明明僵住的，可一見了我竟朝着我苦笑：“沒事了，我不小心把牛奶煮焦了。”父親的鬍鬚上下挑動，眉頭緊鎖，“這牛奶是給你的，我聽你的嗓子沙啞了，就給你煮了一碗牛奶，可是我不小心煮焦了……”“我的？”一股暖流湧上了我的心頭，我的喉頭哽住了，我的眼眶紅了。淚竟順着眼眶滑落，我的心暖暖的……
父親的愛，深沉，在生活中無處不在卻容易被人忽略，雖不如母愛柔情似水，卻令人印象深刻。
父愛，觸動我的心靈……
觸動了我的心靈半命題作文 篇13
長板凳上坐着一個略帶憨厚模樣的男人，與一旁等車的路人講述着自己的經歷。人來人往，他仍在板凳處那個男人叫阿甘，他讓我的心靈受到觸動。
智商只有75的阿甘，從小就在他人的恥笑、嘲諷、捉弄中度過，只有他媽媽在背後默默教導着這世人眼中無能的孩子。擁有驚人速度的阿甘，順利進入了橄欖球隊，後來他去當了兵，認識了巴布。戰場上，部隊遭到埋伏，所幸的是阿甘堅強地跑出了越戰的泥潭與硝煙。後來他又參加開啟中美外交新紀元的“乒乓外交”
他的一生都在奔跑。他跑過了嘲諷與譏笑，跑過了硝煙瀰漫的戰場，跑過了乒乓球桌，跑遍了全美利堅，最終尋找到愛情、親情、友誼、哲理他的經歷，如層層微波，撥動我心絃，觸動我心靈。我本以為像他這般的人註定平凡，可他純真、專一、堅持初心、勇敢、誠實等如金子般的品質觸動了我。
我關掉電視，雙目閉合，回想自己曾經放棄的瞬間、曾經埋怨的剎那、曾經迷茫的眼神，以及世間的爾虞我詐、紛紛揚揚、金錢名利等使人心靈不再純潔的東西。我們都被這些東西所煩惱、困擾我站起身，向門外匆匆走去，迎着落日的餘暉，奔跑起來，留下一處泛黃的身影。我跑過小路，阿甘的形象如高大的雕刻般矗立在我心房。我也應該收起渾濁的念想，追逐自己的夢想。太陽消失在地平線之際，仍散發無比耀眼、鮮亮迷人的光芒。
生命就像一盒巧克力，結果往往出人意料。阿甘，深深觸動了我的心靈。
觸動了我的心靈半命題作文 篇14
近日，我讀了美籍華人、著名心理學家李恕信《瀟灑的母親》一書，書中講了這樣一個故事，一個小女孩趴在窗台上，看窗外的人正在埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已，她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口讓她欣賞他的玫瑰花園，果然小女孩的愁雲為之一掃，心空頓時明朗，老人托起外孫女的下巴説：“孩子，你開錯窗户了。”
讀到這好像有一種東西掠過心頭，是啊，人生之旅，我們會遇到未知的窗口，我們不也是常常開錯“窗”嗎?為了得到某一種東西，我們竟莫名地不知所措，執拗地相信自己是不會錯的，其實我們是開錯了我們的那扇希望之窗，在沒得到之前希望寄託於所希望的事物之上，越積越大，而且真的得不到那種希望會隨時被一種巨大的失落所代替，這兩種一如波峯，一如波谷的情緒完全是因為我們沒有開好“窗”的緣故，開錯了“窗”使本來美好的事物變得暗淡無光，會使朋友間友誼蕩然無存，會使戀人間的感情出現裂痕。
在開每一扇“窗”前都要仔細，不要打開“窗”之後把自己弄得遍體鱗傷，面目全非，真的痛得無法呼吸，雖然人生難免會碰到荊棘、坎坷、失落與茫然，但是不要被不必要的麻煩纏住、絆倒，未知的窗外的風景雖然誘人，但是它會把你弄得心力交瘁，所以在開窗前一定要慎重。
因此我們做任何事情的時候都要考慮到這扇“窗”能不能開，值不值得去開，怎樣去開。
觸動了我的心靈半命題作文 篇15
十月的風非常刺骨，窗外開始下起毛毛雨。一縷雨像針一樣穿透了我的臉。落葉是紅色的。儘管我走得很慢，但我的心臟已經失控了。總的來説，我覺得有一種無形的殺傷力擺在我面前，我不得不在門口徘徊。我手裏的鑰匙特別痛。我忍不住摔倒了，彎腰撿起來。我不想發生的事情還是發生了。門開了，或者我媽媽站在我面前。笑容依然那麼親切。不知怎的，當我看到她的笑容時，我不由自主地收回了握着試卷的手，笑了笑，立即跨進了門。
房子外面的雨越來越大了。我放下書包。我媽媽美味的食物還在桌子上。我流出了眼淚。但是我儘量不哭出來。我害怕我媽媽看到和聽到。我從來沒有感覺到我和母親面對面坐了將近10分鐘。最後，我媽媽問了一個我不想聽的問題:順便問一下，期會考試的成績出來了嗎？儘管我盡了最大努力去隱藏，但她畢竟是我的母親。她一眼就看出我心裏有鬼。她放下碗和筷子，説:“快説！”這是我第一次看到媽媽生氣。我低下頭，從後面拿出試卷。我能看到她的手在顫抖。我清楚地聽到窗外狂風呼嘯。
雨珠似乎不再聰明瞭。玻璃上的瘋狂撞擊讓我覺得我媽媽沒有罵我。她一步一步走向房間，關上了門。那時，我只有八九歲。我不知道如何感到悲傷或悲傷。我隱約聽到窗外的雨越來越小。第二天，我媽媽仍然把熱牛奶放在我面前，還掛着一個微笑。我穿過風走到學校。我媽媽在我家門口站了很長時間。這種敍述從景物描寫開始。
觸動了我的心靈半命題作文 篇16
看了電影《隱形的翅膀》後，主人公志華那種不屈不撓、堅強的精神，觸動了我的心靈。
一天，志華和同學們興高采烈地去放風箏，可她在電線上取風箏時，不幸被高壓電擊中，經醫院的奮力搶救，才保住了性命，卻永遠失去了雙臂。志華的母親經受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂症。面對失學和生活無法自理的艱難處境，她用自己的堅強的毅力和堅定的信念，她用腳去練習手要做的所有事情，雙腳磨出了血泡，用頑強的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。就像這句名言一樣“上帝給你關上了一扇門，卻打開了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來面對困難，她用自己的行動告訴大家，她還是生活中的強者。
我的心靈被極大地震撼了，在做數學思維題時，遇到了難題，沒有認真地思考，就放棄了。可志華姐姐卻以她驚人的毅力和耐心，取得了成功，生活對志華是多麼的不公平，但跟她比起來，我們幸福多了，我感到很慚愧。所以，今後在學習中，要刻苦鑽研，認真思考，迎着困難上。在生活中，要把每件事做更仔細，更加一絲不苟。想要長大就要學會堅強，想要長大就要學會奮鬥，想要長大就要學會付出……因為這一切都是我們成長的過程。我們要以志華為學習的榜樣，自強不息，點亮人生道路中的每一顆星星。
觸動了我的心靈半命題作文 篇17
記憶中的秋總是好的，太陽失去了夏日的火辣，取而代之的是秋日的暖和，灑滿金暉了的陽光和黃澄澄的麥海映襯在一起，微風吹起，甚是美麗。
秋天是萬物成熟的季節，它讓空氣都瀰漫着淡淡的香氣，即便秋天已過，但還能在你記憶中駐留片刻，而大多就像荷葉露水般輕輕劃過，其中，最難忘的就是撥動心靈最深處的那根弦。
成熟，是一種深刻的生命進程，是自身的不斷更新與完善，是思想的昇華，是靈魂的深化，是人格的飄逸，是生命的超然，成熟，絕不老於世俗。
人，可以在歲月流逝中成熟，而歲月的積累不等於你已成熟，成熟不是簡單的時光放逐。
當那一段日夜縈繞的成熟再一次如驕陽照耀我的心底，温暖我的思念和撫慰我的憂傷的時候，我的生命猶如泉水樣清冽和甘醇。
當不斷用太陽渲染一個個訴説成熟的主題，詮釋靈魂在真諦中淨化的時候，你可曾在心靈深處湧現出一股濕潤的感動。
當日漸成熟消耗完最後的餘暉，柔風飄溢馨香的時候，你可讓這份感情邊緣的彩霞，去豐富我那天真的內涵。
成熟，是經歷無數世事的更迭，滄桑的變故而悟出的審慎的機敏和理性的昇華，“紅葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨”，自然界的風霜雪雨煅煉和淨化了它的靈魂，使它們走向生命風景的極致，不然怎會有“曉來誰染霜林醉”“梅花香自苦寒來”的千古絕唱。
苦難樹立起了信念的豐碑，風浪揚起了強者的風帆，使我們幼稚的心靈漸漸走向成熟。
成熟無價，成熟無悔，讓其永駐我的心靈。
觸動了我的心靈半命題作文 篇18
記憶就像一條小河，流淌着許多新鮮的事兒，編織着一條條五彩的夢，打開記憶的閘門，有許多令人回味無窮的事。然而，就是那句話，現在還觸動着我那幼小的心靈。
“叮鈴鈴……”早操的鈴聲響了。施老師那清脆的腳步聲傳了過來。“排隊。”所有的同學全部都排隊站好，準備迎接早晨的第一縷陽光。
早操過後，又開始上第一節課。“同學們，今天誰來朗誦第二單元《春潮》的第一自然段？”話音剛落，我就膽怯地舉起了自己的小手。再看看周圍的同學，他們都把手舉得高高的。咦？今天是怎麼了，怎麼會跟他們一起舉手？我想把自己的手放下，可大腦裏頭總有一個念頭指使着我：要舉手起來朗讀。於是，我也把自己的手像周圍的同學那樣舉得高高的，覺得老師不會叫到我。
可我沒想到的是，施老師居然叫了我的名字，我心裏一驚，馬上站起來。哇！連我自己都被嚇到了。我竟然有這麼大的嗓門，我的聲音竟從小蜜蜂“嗡嗡”般的聲音，變成了狼“嗷嗷”般的叫聲。施老師聽後，非常滿意，隨即鼓勵了我一句：“嗯，真不錯！像你現在的這種聲音參加任何演講比賽，都是綽綽有餘的了。”我聽了之後，心裏美滋滋的。
從那以後，我一直記着這句話，它時時刻刻都在提醒我。它就像一束温暖的陽光，照進了我的心靈，讓我變強大，不再膽小如鼠。
那句話一直觸動着我的心靈，至今還激勵着我勇往直前！
觸動了我的心靈半命題作文 篇19
大自然讓四季富有哲理，讓它們陶冶我的情操，讓它們觸動我的心靈。
春雨圖
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨帶着和風悄悄入夜，滋潤哺育着萬物。她那柔和的雨滴，她那無私地奉獻時時刻刻都在觸動我的心靈，滋潤我的心扉，她不正告訴我做了好事不留名才是人間高尚的事嗎？春天，是無私的。
夏荷圖
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”蓮葉之碧，荷花之紅，無不在詮釋着壯闊之美，燦爛之美，但誰又想過這壯闊之美、燦爛之美是來自蓮葉、荷花對明豔的熱情呢？而恰恰是這熱情觸動了我的心靈。他們不正告訴我：對任何事物到要充滿熱情才是人間最可貴的嗎？夏天，是熱情的。
秋葉圖
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”那火紅的楓林無不在述説着自己遠比“二月花”壯觀，但誰能想到是堅強才使這紅葉勝於二月花？而恰恰是這堅強觸動了我的心靈。它不正告訴我：天生的外表固然是美，若沒有堅強的呵護，最終美也會去而不復返嗎？秋天，是堅強的。
冬釣圖
“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”不屈的漁翁頂風抗雪，在江上垂釣，誰又知道，唯有不屈的性格才能支持着他。而恰恰是漁翁的這種性格觸動了我的心靈。他不正告訴我：唯有不屈的性格才能擺脱暫時的困境，通往成功的彼岸嗎？冬天，是不屈的。
四季是富有哲理的，他們告訴我要無私，要熱情，要堅強，要不屈，唯有這樣才能走好人生的每一步。
觸動了我的心靈半命題作文 篇20
一場大雨過後，太陽失去了它的威力，空氣變得新鮮，天氣也變得格外涼爽了。彩虹出來了，紅橙黃綠青藍紫，顯得格外美麗。而這時的我，正漫步在夏日荷塘邊……
荷塘裏漲了不少的水，只是顯得有些渾濁。忽的一陣風吹來，拂過水麪，水面頓時就生起了一個個可愛的小漣漪。隱約可見，有幾隻小魚在河裏嬉鬧玩耍，它們一會兒從東遊到西，又從西遊到東，好不快活。接着，映入我眼簾的，便是那樸素的荷花。荷花一朵接着一朵的生長在池塘裏，密密麻麻。荷葉碧綠碧綠的。有大有小，有高有矮。它們好似碧綠的圓盤。那一個個“圓盤”上襯托着樸實無華的荷花。它們沒有玫瑰那般嬌豔，也不似鬱金香高貴典雅。但卻樸素淡雅。一個個開得小心翼翼，有粉的，有黃的，有白的。有的含苞待放，也有的早已盛開，香氣撲鼻。
小時候，外婆跟我講：“荷花作用可大了！別看它長得不怎樣，內心卻很實在。荷花的根部，長着藕可以食用；荷花葉子曬乾可以泡茶喝；荷花瓣可以摘下來做裝飾；荷花裏的蓮子是珍貴的藥材，既可以治病，也可以用來做美食。”聽了外婆的話，我瞬間就愛上了荷花，再望着眼前的荷塘，不禁想起宋代詩人楊萬里的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
我喜歡荷花樸素淡雅的外貌，但我更喜歡荷花出淤泥而不染的品質。那片荷塘觸動了我的心靈，它讓我學會做一個樸實卻有用的人！
觸動了我的心靈半命題作文 篇21
人們被這悄悄落地的雨點驚了一下，於是，路上便不再有悠閒漫步的雅士，不願被這清逸如羽的雨點沾濕的人們，加快了回家的步伐。空靈靈的夜，變得渺遠，綿長。靜默在夜雨中的房屋合成了連音壁。
我，在這夜雨的包裹之中，站在霧氣濛濛的窗前，手指在窗上畫着一個又一個的圈，似乎想要將有關的記憶套住。處在夜間，窗外一切奼紫嫣紅的景象不復存在，白天喧囂的大千世界彷彿消失在淅淅瀝瀝的雨聲中。夜雨，限制了人們的活動，所以呆在靜謐的環境中想象，總是特別渺遠，特別專注。一個又一個的圈劃去了一層水霧，不久第二層霧氣籠了上來。站在窗前，彷彿看不到什麼影象，但事實上，人們能夠看得更加遙遠。
其實，夜雨的情景並不多麼美。逼仄的環境，泥濘的道路，紛落的花瓣……然而，夜雨中走向自身，走向淳樸，走向寧謐的詩意一剎間紛紛湧向心頭。李商隱的《夜雨寄北》變堪稱其中典範。正是這種深沉的不透風的包裹中，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻美才更加觸動我的心絃。賣炭翁依舊在茫茫白雪上穿行，與夜雨似有異曲同工之妙。天上的街市一剎間變得單純而稚氣，夜雨中迷惘的朝天空尋覓的我向空際敞開了心扉。《雷雨》中錯位的愛情悲劇正是《葬花吟》訴説的相通境界。
觸動了我的心靈半命題作文 篇22
愛，在我們生活中無處不在，它是一個多麼温暖的字，深深地觸動了我的心靈。
那是我國小時的一個故事。
當時我的語文只考了可憐的60分，這可是我語文考試上“開天闢地”的頭一回啊!我非常的愧疚。放學了，我手緊握着這張試卷，一步一步地回到了家，倒在了牀上，淚水不禁從臉上滑落下來。
到了第二天，我到了學校，同學一看到我立馬對我説：“你快去辦公室吧，張老師找你。”張老師是我們的語文老師，她對我們都挺好的，但我不知道今天她會對我説些什麼?
於是，我慢慢地，慢慢地走進了她的辦公室。心想：我肯定會被大罵一頓的，如果按照排名來算的話，我成績算是倒數的。可是，我一進門，張老師不僅沒有罵我，反而對我説：“為什麼會考這麼差呢?”我很慚愧地低下頭，輕輕地説了一句：“大概是這期間沒有好好聽課的原因吧。”老師説：“這次沒考好沒關係，但我相信你今後考試一定會考得非常好的，一次的失敗不是永遠的失敗，只要不放棄，總會考好的。”我根本沒有想到老師不但沒有罵我，反而還安慰我，給我鼓勵。
果不其然，我的這一次單元考試真的考好了，考得了94分，同學們也因此為我鼓了掌。
那天，只因為老師給了我一句簡簡單單，樸素而帶有愛意的話，因此這句話深深地印在了我的腦海裏，也觸動了我的心靈。
觸動了我的心靈半命題作文 篇23
一次次的考試成績，一次次的打擊。使我對考試產生了恐懼，使我完全喪失了信心。人們都説，無論做什麼事都要對自己有信心，相信自己一定能夠做到的。而我，就像一個丟了槍的戰士，沒有戰鬥能力了。
以前，我是多麼喜歡考試，每一次考試都給我帶來了快樂，而今天的考試我卻流下了眼淚。考試成績下來了，有100的；有90多的；有80多的，而我卻考了……
我也希望考100，當然，每一個人都一樣，可是我不能以為妒忌而不學，俗話説：妒忌是前進的絆腳石。當我看到別人的臉上露出會心的微笑時，而我臉上卻沒有一絲的笑容，我的表情是沒有哭，可是我的心在流淚。
我不會被成績所擊敗，因為我也在不好的成績中學到了好的東西。每次考試就是對每個單元的檢測，可以看出哪沒有掌握好，這樣就能讓我們把不會的知識學會。難道這不是好處？
成績對每個人來説都很重要，尤其是幾次考試沒及格，每次回家媽媽問我成績，我只能如實相告，每次也都捱了批。我真的希望我也能考一次100、所以我要加倍努力學習。我要在別人玩時，我努力學習；別人學時，我還在努力學習的信念來實現我小小的願望。
我不會被成績所擊敗，這次不行下次再來，我相信自己一定行。你們也一樣哦！
觸動了我的心靈半命題作文 篇24
那朵花，雖開的無比渺小，但卻又潔白而堅強。
我家陽台上，有一盆茉莉花，綠葉青翠欲滴下花朵綻出縷縷清香。它一直是我家一道亮麗的風景線。
但，那一年，它沒有開花。
而那一年，我落榜了。
落榜後失魂落魄的我，好似對生活失去了信心，整個世界在我眼中儼然變得黯然無色。曾經多麼努力的我，多麼堅強的我也變得不甚渺小。
那盆花，一直沒有開，花枝花葉看起來是那樣的得枯黃無力。
難道我已經失去信心了嗎？
直到有一天，我倚在窗邊，散漫地看着路上人來人往。這就在這時時，一縷潔白悄然映入我眼簾，這是什麼？
那盆茉莉開花了！那朵花在葉子下靜靜地散發着幽香，渺小而不引人注目。它或許無法吮吸陽光，但卻依然潔白清香。
我要俯下身去好好看看它！在柔嫩的枝頭上，花朵透過疊層的綠葉露出嬌羞的小臉，雪白的花瓣在風中微微顫抖着，一股清香便悄然襲來，沁人心脾。花瓣如雪，如玉，如絲絨般潔白美好。
苔花如米小，也學牡丹開。
一縷陽光破開雲層，籠罩在花盆上。那一縷神聖的光襯托着花，花也映照着光。我的心瞬間豁然開朗了！
或許茉莉不及牡丹的高貴，不及玫瑰的浪漫，不及杜鵑的豔麗，但卻從骨子裏透露出滿滿的傲骨。也就是在那時候，我才明白，有人面對挫折選擇逃避現實，但有人卻選擇樂觀面對。或許我們都要相信，現在的絆腳石，都是在為以後的成功鋪路。
那盆茉莉花，依然是一道亮麗的風景線。
茉莉開了，我也堅強了。
觸動了我的心靈半命題作文 篇25
在我的生活中最幸運的就是遇到了我那個勤勉、認真負責的班主任——李老師。
在小升中時，我報考了許多的中學，然而我最在意的學校——益智中學。它既離我家近，教學質量又好。起先我並不認為我是一個優秀的人，可是當我走近教室時我便感覺到了一個不一樣的氣氛。當我的新班主任——李老師走進教師後我恍然大悟——我進了學校最好的班級裏。我高興極了。 可是在開始時 我們班的成績似乎並不特優，甚至比不過一個小小的實驗班，軍訓會操我們表現不佳，體操比賽更是不堪入目。這些都讓我們與李老師很失望。可李老師並沒有放棄我們，人是認真的工作，有時還會為我們從三點鐘開始備課。 不僅如此，李老師還要帶一個剛上三年級的孩子學習；還要帶一個才滿七個月的嬰兒玩耍。讓他們躺下身來睡了後，還有走上辦公桌寫隨筆。已經近五點了，他還拖着疲倦的身子來給我們上課。在老師給我們唸完他的隨筆詩，老師不禁流淚了，而同學們有的努力止住哭聲；有的捂着臉低下頭；有的開始哭了起來。大家都一個老師的不懈努力所感動了。 於是在許多比賽中，我們都屢屢獲勝，成為了，當之無愧的最優秀的班級是因為老師對我們的認真負責，才有了勝利；是因為老師的堅持不懈，才有了成就；是因為老師的苦心教導，才有了今天的特優。
殷殷師情，觸動了我的心靈。
觸動了我的心靈半命題作文 篇26
記憶中的你，在絲線中，用那靈巧的雙手穿着線，眼睛中帶着迷茫，但不知為什麼，你的眼角有着一層毫無生氣的灰白。
第一次看見你，是在書上，你是一個”針線女孩”。對嗎？書上，你正在穿針引線，馬尾辮恬靜地垂下。膝上，是一件毛衣，五彩斑斕。如同一片彩色的森林。
當我正在嘖嘖稱奇時，卻在文字中看到這樣一句話”媽媽問：”爸爸在哪兒呀？”你卻指着前方。”我這才明白過來，你竟然雙目失明！這讓我吃驚不已，你沒有眼睛的幫助，是怎麼把毛衣織得五彩斑斕的？
我不知道。
翻開第二頁，看着你在圖片中燦爛的笑，我驚訝着——你看不見大千世界，看不見綠油油的樹葉，看不見爭奇鬥豔，你是如何笑着面對的？
我也不知道。
在另一本書上，我又看到了你。你參加了才藝大賽，帶着一件你未織完的毛衣。它的前襟是一片五彩繽紛的花叢，後襟是一片白色——你將要在舞台上展示織毛衣。在舞台上，你五指翻飛，眼睛卻茫然地望着前方，彷彿一瞬間，你完成了作品。主持人囁嚅着展示這件毛衣。它的後襟一雙美麗的黑眼睛。
你定是經歷了與常人多出幾倍的痛苦。現在，我的腦海中，仍留着你那倔強的身影。
你的倔強，不是叛逆。是一種自強。正是這麼倔強的你，觸動了我的心靈。
你沒有他人幽默，沒有他人風趣，沒有他人謹言慎行。可你——絲織女孩，同樣感人肺腑。
絲織女孩，你用那絲絲細線，觸動了我的心靈。
觸動了我的心靈半命題作文 篇27
廣州，是我出生的城市，我的搖籃。她伴隨我了一個世紀。人人都説一個城市十年一大變，五年一小變。在我成
長的歲月裏，我看着這個城市一步步的改變。
但是隨着一個個的改變，早已在烙印在一代代廣州人心中的充滿古色古香的城市漸漸消失。
你還記得中山五路有一個“越秀飯店”嗎？不過這間飯店早已凐沒在歷史前進的道路上。
為了城市的改造，具有西關騎樓建築精髓和有着“粵劇之街”的街道恩寧路重新改造後，變成了一道亮麗的風景線。但是繞過這一道亮麗的風景線後面，卻是看見的是這裏早已變成“老鼠天堂”。這裏與前面的風景線成了顯然的對比。中山五路的的古老騎樓建築早已在擴寬馬路時被拆除了。那些一個寫在牆壁上的大大的“拆”字，每一個字都在觸動着我的那個熱愛廣州古老的建築和一個個老廣州人的心。
當你在麥當勞等這些洋快餐津津有味享受這些洋食物時，飛機欖等這些傳統廣州街頭小吃，今天的廣州人還有機會去嘗一嘗嗎？
老廣州的氣息已變得越來越少了，在哪裏可以找回那些失去的回憶呢？
繁華匯結出美麗的都城，包容給歡笑和應。這些就是廣州的繁華的風貌和廣州人善於包容的美好心態。
無論怎樣，過去一切都成為了歷史，現在的廣州城，已經是一個“國際大都市”。看看亞運會上的精彩演出，讓全世界的人認識廣州這一個城市。
廣州的改變在觸動我的心靈，希望廣州能越變越好。
觸動了我的心靈半命題作文 篇28
在一陣又一陣的狂風中，我們在操場上練習長跑。每個女生跑五圈，每個男生跑六圈。
“張楹晞，你怎麼了？快點跑啊！你還有兩圈呢！”張語晨扶着我問。
“我肚子疼，你先跑吧。”我捂着肚子，直冒冷汗。
她拉起我，帶着我一起跑。在我茫然的眼神中，她笑了笑，説：“我帶你跑，大不了一起挨批！”
望着身前比自己矮小的張語晨，我心裏暖暖的。
老張，有你真好！
就這樣，在她一陣又一陣的鼓勵下，在她的攙扶下，在同學們的注視下，我堅持着，迎着風跑向了終點。
回到教室，我頭痛欲裂，正好，剛上完體育課的男生讓我開窗，他們一個個滿頭大汗，我怕自己被臭死就開了窗。這下可好，我的頭更疼了，只能趴在桌子上看別人快活。
張語晨上好廁所回來，便看到我這可憐樣，急忙拉起我前桌，坐在了她的位置上，滿臉擔憂地問：“怎麼了？是不是剛剛我帶你跑時太快了，你不舒服？”
“沒事，就頭疼而已，休息一下就好了。”我將頭埋在手臂裏説。
她看了看我，又無意間看到大開的窗户，皺着眉將它關上了。
這一舉動，引起了男生們的公憤。張語晨瞪了一眼，説：“要涼快去外面，那兒風更大！吹死你們！”迫於她是老師面前的紅人，男生們一聲不吭地溜出了教室。
“他們走了，我增幫你倒杯水，你休息會兒，實在支持不住和我説，我找老師。”張語晨拿着杯子邊走邊説。
望着她為我操心的身影，我的頭似乎也和外面的天氣一樣——好了許多。
老張，有你真好！
觸動了我的心靈半命題作文 篇29
我永遠不會忘記那一雙對命運不屈服的眼睛，我坐在課桌面前，回憶着那隻觸動我心靈的蚱蜢。
天氣真好，我吃完晚飯，走在田間小路，欣賞着天上那一片燒得通紅的火燒雲。突然一個身影從我面前掠過，我定睛一看，原來是一隻綠蚱蜢，心裏好生歡喜，便把它帶回了家裝到一個玻璃杯裏，並蓋上了蓋子。
才過了一天，我就發現蚱蜢的異常情況。蚱蜢對着瓶子撞來撞去，我想是蚱蜢沒習慣這種囚籠生活吧，過幾天就習慣了吧。
好幾天過去了，蚱蜢對着瓶子撞來撞去的跡象絲毫沒有改變。在這期間，它的一條後腿和一對翅膀撞碎了。最後，它絕望了，它知道可能一生都要囚禁在這個瓶子裏。於是，它開始絕食，幾天過去了，它只喝了幾口水，其它東西都不看一眼，我拿青草餵給它吃，它幾次想去吃青草，但它扭了幾次頭後，露出一雙堅定的眼睛，它爬開了，口裏直吐白沫。
過了幾天，它已奄奄一息。我實在看不下去，便把它放回了家鄉。它強支撐着身體爬出了瓶子。一羣螞蟻虎視眈眈地看着它。它仰望天空，但不一會又低下去，它死了，一羣螞蟻一哄而上，把它分吃了。我的眼睛濕潤了……
?那僅僅只是一雙眼睛嗎？不，那是一雙對命運不屈服的眼睛。它讓我懺悔。懺悔我只為一時歡樂，而忽略了一個生命。那一雙眼睛永遠刻在我的心裏。
觸動了我的心靈半命題作文 篇30
靜謐的秋，清風飛過，帶來了幾絲秋涼；落葉紛飛，蕊垂花落，帶走了秋末的微霜。
已是秋末的天氣，凜冽的寒風吹散了落在地上的殘葉。殘葉隨風而動，悠悠隨風而在半空中飄舞。但殘缺的落葉也正印證着它飽經風霜。我的心中似乎泛起了一層漣漪，這心情如同這秋末一般荒涼。春時萌生的嫩葉，卻在秋天敗落，不禁讓人感歎生命易逝卻只經歷了短暫的時光。然而，殘葉依舊隨風飄舞，繪成一副楓葉輪舞的畫面。
是啊！殘葉經歷了風霜，但就如同人的一生般，只有經歷過坎坷與磨難才能成長。風霜使人的生命充滿閲歷，並精彩豐富人的一生。落葉經歷了凜冽的寒風，也由此受到了風霜，這是對生命的洗禮，而最終的落葉也迴歸於自然中。
就如同一篇諸子百家散風中所提到過的，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞動筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”那樣。只有當人經受了磨難，經受了風霜過後，才能夠有大的作為。在人短暫的一生中，會有順暢與挫折，但也因此，會獲得大的收穫。經歷風霜，使人的一生充滿精彩。
一陣秋風又起，殘葉又被吹飛於天上。秋末初冬正是易於產生風霜的季節，但我的心中感懷風霜，因為經歷風霜能使人成長，經歷磨難才會有方向。風霜，觸動了我的心靈。
觸動了我的心靈半命題作文 篇31
每個人都應該有誠信，一諾千金，誠信是用千金換不來的。俗話説得好“不精不誠，不能動人”。人都以誠與信來服眾，沒有誠信的人相當一個被社會遺棄的人。
我的身邊就發生了一件讓我終生難忘的事。
那是一個悶熱的中午，我放學回家幫媽媽看店，我的媽媽是一個快餐店的老闆娘。我正要坐下，迎面走來一位小男孩，看起來他很餓。我看生意來了，急忙站起來，叫道“你需要什麼嗎？”他説“我沒錢。”“那你來幹什麼呢？”我問。他説：“可以兩天後再給錢嗎？”我一時拿不定主意，便把媽媽請來了。媽媽説：“你沒錢來吃什麼飯啊？”媽媽叫道。我看他可憐就對媽媽説：“媽，兩三塊錢不是什麼大錢，你就當做讓我吃了。”媽媽最後同意了。打包了三塊錢的快餐讓他吃了。讓我沒想到的是……
兩天後，他真的拿着三塊錢來到店裏叫道：“老闆娘，上次的飯錢給你。”我走出來，一眼就認出他來。他的錢哪裏來的？我懷着好奇心去問他。他對我説是他兩天來撿瓶子撿來的，説完他就走了。我回想起來，其實他完全不用拿錢來的。可是他卻來了，一個只有八九歲的小男孩都這麼的講誠信。
望着他一邊撿瓶子一邊走去的身影，他是多麼的樸實啊！世間又有幾個這樣的人呢？
要想做一個腳踏實地的人，就必須講誠信。如果每個人都講誠信，世界就永久和平。
觸動了我的心靈半命題作文 篇32
只有暴風雨過後，才會看到彩虹，才會看到那奇特的景象。太陽，經歷風雨，折射出美麗的彩虹，人類也是一樣，經歷挫折，堅持不懈，一定會有意想不到的收穫。一年前那道不經意間發現的彩虹，深深地觸動了我的心靈。我很清楚地記得一年前那次鋼琴考級，正是暑假，那時還有一個月就要走進考場，我的生活也像窗外那陰雨連綿的天氣一般灰暗無光，每天除了吃飯、睡覺、寫作業，剩下的時間就都是在鋼琴前度過的。記得有一天，我坐在鋼琴前，不停地彈那幾首難聽的曲子，心煩意亂，窗外也是傾盆大雨，老天爺好像也和我一樣，很不高興，回過頭來，眼前面對的只有那架鋼琴，我只能一遍一遍地彈奏。不知過了多久，窗外明亮起來，嘩嘩的雨聲停了，我的手也停了下來，向窗外望去，有幾隻小麻雀在用它們清脆的嗓音歌唱。向遠處望去，一道彩虹掛在天邊，散發着七彩的光芒。五分鐘前，還是大雨傾盆，五分鐘後，就是這般美景。我細細地品味着，我的生活不也是如此嗎？五分鐘前，還是勉強只能彈下來的程度，五分鐘後，便可以流利地彈奏，這些進步，難道不讓我快樂嗎？“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”雖然現在擺在你面前是那片荊棘叢，但荊棘的前方，一定會有一扇成功的大門為你打開。是那道彩虹，告訴了我好多，好多……而窗外，彩虹的色彩淡了，陽光卻更加燦爛。
觸動了我的心靈半命題作文 篇33
我，喜歡驟然而來的狂風暴雨；喜歡連綿不斷的浪漫春雨；喜歡凜冽無比的刺骨寒風；喜歡無聲無息的和煦春風……
我愛大自然的一切，它的山光水秀，它的鳥語花香，它的晴空萬里，它的烏雲滿天……一切的一切，但風和雨為我所至愛。風雨是最尋常不過的，卻最能打動我，觸動我的靈魂深處。
風，説它無情，它亦有情，説它狂躁，它亦温和。我喜歡站在沙灘上沐浴海風，那風無比純淨、涼爽。風吹走了塵埃，吹走了黑暗，吹走了煩惱。風是自由的，它總是無拘無束的窺探這個美麗的世界。我願意插上風的翅膀，於蒼穹飛翔。我要踏上白雲，飛向月亮……
雨更為之尋常。雨，有人愛，有人恨。愛它的潤物無聲，恨它的洪澇災害。而我，愛它並不與它的特點有關，只是我喜歡倚在窗台上聽雨。有時它在歡笑，有時它卻在哭泣。雨亦有感情，它的水滴在窗上，"嘀嗒嘀嗒"、"噼哩啪啦"，無論何音，都是它對自己感情的發泄和一種執着。聽着聽着，雨停了，而渾然不覺，還在沉醉，留戀它的歌曲。
我自認為自己是個欣賞者，享受風雨帶來的希望和絕望。但我同時是個悲觀者，凡事在我眼裏所第一想到的並不是未來，而是過去的哀愁，淡淡的，是回憶，是枷鎖。
風雨給我帶來快樂，也給我帶來悲傷。無論是什麼感受，都給我留下了深刻的印象。它們承載了太多的希望和失望，每一次都在我的心中徘徊，揮之不散……
觸動了我的心靈半命題作文 篇34
人都是一樣的，不信的話請垂頭看看你的影。——--題記
沉甸甸的書包中裝着一個碩大的夢！人生的字典裏寫滿了對峙！我一向信賴孟子是對的：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空匱其身，行拂亂其所為，以是動心忍性，增益其所不克不及。”
但究竟是暴虐的，我一次次的掉利給我自滿的心狠狠的劃了一個叉！我沮喪的在我熟習得不克不及再熟習的路上遲鈍地移動着我的步子！幾片殘葉不識相的打在我的臉上，那疼一下便從眼眶中湧了出來！不外那不是平凡的痛苦悲傷，是肉痛是一顆自豪的心被蹂躪的疼，我站在路旁哭了起來，突然路燈亮了！我含糊地瞥見了它，我的影！已經掉去理智的我竟覺得那黑乎乎的一片是在諷刺我！於是我飛馳起來，想擺脱那玄色的無禮的傢伙！但那是徒勞的！不外，一下子一個熟習的身影和我的影交織，我並沒有抬開端，我知道是她——誰人考試高出我的女孩！我突然發明我們倆的影是一樣的！我制止了嗚咽，專注地看着被我踩在腳下的影！我向前摸索地走了幾步就變長了！再走幾步影又變短了！直到我站在路燈下，那影釀成了一個點！
我忽的明確了！影在開導我什麼！於是我一遍各處重複，不厭倦地推測，直到末了一盞路燈在我的頭上撲滅了！
我終於明確影説得是什麼！人生都市有熱潮低谷！會有生長了局！當你盡力得向前走時，縱然沒到達盡頭你也是良好的！
觸動了我的心靈半命題作文 篇35
那一件事，那一個人，觸動了我的心靈。
——題記
友誼是一片潔白的雲朵，點綴了一片藍天。友誼是一縷温暖的陽光，照亮了世間萬物。
“同學們，接下來我們測長跑，請做好熱身運動”。啊？長跑！我的上帝呀！800米對我來説簡直是遙不可及的。
我能跑二百米都是謝天謝地的了，但萬幸的是我的好閨蜜湯，答應我説跟我一起跑。
熱身完了，接下來就要開始跑了，我的心怦怦直跳。“預備，跑！”隨着老師的一聲令下，我們如離弦之箭般衝了出去。
第一圈，我跑的還不錯，可到了第二圈，我就開始體力不支了，跑得越來越慢，最後我和她走了一小段。恢復了點體力後，我們成功的跑完了第二圈，可還有兩圈呢，我已經累得氣喘吁吁，上接不接下氣了！我的腿，如灌滿了鉛一樣的沉重，但這時她對我説：“加油！我相信你可以的。”我聽了這句話，瞬間有力氣了，和她順利的跑完了第三圈。
我實在沒力氣了，恨不得直接癱坐在地上，我跟湯説：“你先跑吧，我會拖累你的。”她卻嚴肅的説：“我是不會丟下夥伴自己走的！”説着拉着我的手繼續跑。也許是她句話，給了我堅持下來的勇氣和動力，被她一步一步地拉着我到達了終點。
其實以她的速度，起碼能跑前幾名的，可她丟下了成績，選擇了友誼。這件事應召了一句俗語：友誼第一，比賽第二。我認為，的確如此。
這份友誼，如一縷和煦的春風般，温暖了我，觸動了我的心靈。
觸動了我的心靈半命題作文 篇36
無邊的暮靄勾勒不出夕陽的燦爛，就像殘酷的現實無法預期美好的未來。迷惘的我踩着樹影回家。
募地，一片花瓣落到肩上，順着我的步伐，滾落。我被這一點蒼涼牽動了心絃，競不由停下腳步。不遠處有一棵不高的花樹。它正竭盡全力地開放着最後的花朵，可那些美麗的粉色小花抵不住秋風的呼喚，最終“零落成泥碾作塵”。走近那棵無名的花樹，冥冥中似乎覺得它正傳遞着一些關於生命的訊息，這正是我所迷惘的。
冷不丁，又是一片花瓣砸在我的臉頰，繼而又飄落到了地面，我感覺這片落花上清晰地記得着一個“秋”字，曾經生機盎然，曾經熱烈奔放。當這些“曾經”如煙雲一般消散，在花期已盡時只能化作塵泥，我不禁感歎：為何花會凋零？我心中劃過一絲傷感，好像在抬手和放手之間肆意地丟棄着什麼，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。
正在這時，我又發現那樹上密密地結着一層青綠色的小果子，看到它的第一眼，我就喜愛上了那輕巧油亮的小東西，原來花的盛開與零落正是為了孕育這小小的果實。剎那間，我的心明亮起來。真理只有在你經歷了喧鬧和寂寞之後才會悠悠顯現出來。花瓣用自己的凋零換得滿樹累累的果實，而我們的生活呢？那些執著的求索，巨大的付出以及無數次的跌倒與爬起，都應如落花般成為個人崇高的理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價。
花開固然美麗，花落卻更有意義。我要把生命的花瓣一片片灑在通往成功的路上。我不後悔，不會為努力之後達不到預期而惋惜停滯。
觸動了我的心靈半命題作文 篇37
夜深了。
一剪寒梅盛放在偌大的宮院，還帶着雪花，似白綢上的水彩，洇潤開來。我又想起，明日我必將永遠離開這兒了，去往塞外，播撒和平之種。
心中，仍有幾許不願，都城的繁華使我戀戀不捨，何苦去那塞外？我王昭君難道就這樣聽任那漢元帝擺佈？熄了燭火，獨自望着深深的紅牆，幾滴淚珠，悄然滾落。為何上天對我如此不公？
一輪皎潔的明月升上來了，如一個巨大的銀盤，又如一朵水蓮花，開在半空中，浮在夜色裏。多美！塞外也難看到這美景吧？轉念一想，月有陰晴圓缺，月兒要經過多少天的努力才換來這圓滿？明月，瞬間觸動了我的心靈。明月啊，你的皎潔明亮定是要奮鬥一番，吃盡苦頭。而我呢？
我不能因為我個人的原因而放棄，為了百姓不處於水深火熱之中，為了大漢王朝，為了和平。我要像明月一樣，無私，堅韌。我走回房，入眠。
第二天，陽光普照，晨起，奴婢為我梳粧打扮，我披上沉重的霞帔，戴上鳳冠，駐足在街頭，漢元帝來了，他驚訝極了，想改變主意：“昭君，留下可好？朕即命換人！”我淺笑：“昭君謝皇上，昭君不悔。”因為昨晚那觸動我心的明月，藏於我的心靈，依舊閃亮。抬眸，走進花轎。
塞外的日子裏，寂寞了，我有琵琶作伴，有時，也會想起觸動我心靈的明月，久久地映在心中。
觸動了我的心靈半命題作文 篇38
站在最高點，你會體驗到非同尋常的感受；站在最高點，你會覺得自己同樣雄偉高大；站在最高點，你會體會出人生的真諦。那麼就讓我們的生命在最高處綻放美麗的色彩吧！
我愛藍藍的`天空，我更愛站在高處。每當我站在高處時，總是會不時想起珠峯那雄偉壯麗的胴體，是他給了我無法言表的感覺。山的高度，代表了一種境界，一種層次，他有博大的胸懷，他詮釋着永恆，詮釋着生命的存在，他那矗立人間的浩然正氣，讓我自歎不如。山，讓我幻想着未來的生活，使我對他有着綿延不絕的情誼。
流連於山水之間，身心獲益，鍾情于山水，領悟真諦，胸中有丘壑，心中有山，會更是一番景象。山，是一位學識淵博的老人，他詠唱着人生，“山靜晝亦夜，山淡春亦秋，山空暖亦寒，山深晴亦雨。”難道不正是人生的寫意嗎？
矗立於山水之間，沐浴着山水，耳聞山濤，神融山水，修身養性，日復一日，年復一年，在恪守着一種虔誠的修煉外，他們亦無不作為人的優秀品格定位於對山的隱喻裏。我愛山，因為我愛他的正直；我愛山，因為我愛山的真諦。山，是生命永恆的體現。
山，之所以稱呼你為山，就在於你謝絕平庸，敢於躍出地平線，以自己的蜿蜒起伏，展示了不安分的激情澎湃，在毛澤東主席的《沁園春雪》中的“山舞銀蛇”，不正是在證明一種內藴的蓬勃生命力在湧動嗎？
山，在巍峨而平靜的表象中，隱藏着秀美的風光，拄杖踏山，情趣盎然。
我愛山，因為我愛我的生命。
觸動了我的心靈半命題作文 篇39
豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界，世間萬物因生命而彰顯其意義。在這個世界中，人的生命因為智慧而閃爍着奪目的光彩。生命是一片昂揚的樂章，也是一幅精美的畫卷。我們要用怎樣的色彩線條去鋪陳渲染？
不同的人生，有不同的色彩。有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。
當我們看見小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，歡歌笑語，聞到草木清香，百花芬芳時，我們感受到了萬物的欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望。生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。
曾有這樣一個議論在世界紛紜而至——什麼東西的力氣最大？回答紛紜得很，有的説大象；有的説獅子；有的開玩笑説是金剛。但這些答案通通不對。那麼最正確的答案究竟是什麼呢？
“種子”這是大家公認的結果，是啊，種子突破土壤冒出嫩芽的力量是無人能擋，堅不可摧的，是啊！生命的力量就是如此頑強，如此令人歎為觀止，如此驚心動魄，如此堅不可摧。
人的一生總會有某種事物或某個瞬間讓你難忘，令你刻骨銘心，使你受益匪淺。那麼就讓這美麗的瞬間成為永恆，永遠珍藏在記憶中。
“生命”觸動了我的心靈，使我對這大千世界的一切都感到讚歎！“生命”觸動了我的心靈，美麗的瞬間將成為永恆，永遠定格在我人生的長河中。
觸動了我的心靈半命題作文 篇40
小時候我常蹲坐在隔壁奶奶家，看她扎掃帚，用好奇的眼光觀察整個過程，看着一根根蒼翠的竹枝在她的手裏漸漸變成有用的掃帚，她説，其中最重要的步驟就是去除竹葉。
奶奶燒起一堆火，把一把竹枝放在火上烤，並不停地轉動，等到竹葉燒得差不多時，再從火中取出來，然後在巖石上不停地拍打，直到竹葉完全落掉，那時，曾好奇的問過奶奶：“為什麼一定要把竹葉全除掉呢？”奶奶説：“這些竹葉沒用，留着也沒有什麼好處”
當竹葉將成為掃帚的一部分時，需要去除身上的無用的竹葉，竹葉的存在是它的負擔，當一片片的竹葉從竹子的身上落下時，那是一種輕鬆。
人生何嘗不是這樣呢？當我們身上負有太多的竹葉時，便不再能開心的笑，不能再開懷的大步向前走，不能用平靜的心來面對人生，但是，當我們除去這些竹葉時，我們就可以擺脱負擔，經受起挫折的考驗！高呼，讓暴風雨來的更猛烈些吧！
但是，竹葉也並不是這樣的一無是處，它也擁有自己的價值或許它在掃帚方面是毫無用處的，但是茂密的樹林中，身為竹子上的一部分，它盡力的吸收陽光，促使竹子茁壯成長，變得挺拔。而從這個角度看，就會發現竹葉並非是負擔，而是一種動力了。
其實，身上揹負負擔也不完全是一件壞事，或許它會化為動力，促進自己的成長。
觸動了我的心靈半命題作文 篇41
生活中處處充滿了感動，處處充滿了真情，是它們深深地觸動着我們的心靈。災難中的大愛無私，危難之中的捨己為人，困難之中的堅忍不拔，生死之際的挺身而出，戰爭中的英勇頑強……無一不迸發出感動的火花，深深觸動着我們的心靈。在我心中，最無法抹去的便是母親在田間勞作時的背影。
陽光火辣辣地照着大地，連河水似乎都沸騰了起來。門外的小狗伸長了舌頭喘着粗氣。只聽見“咣噹”一聲媽媽從車庫中推出了自行車，一把鋤子插在座墊下，媽媽騎上車子走了地裏，看着媽媽遠去的背影。我想：“天這樣熱，媽媽這是要去幹什麼？”帶着困惑和不解，我也推着車子去了地裏。
遠遠地，我看見了一件褪色的粉色外套，一條灰褲子，頂着紅頭巾的一位婦人。她彎着腰，一腿在前，一腿在後，用她那瘦弱的胳膊揮舞着鋤頭，上來下去，上來下去，很有節奏的挖着土。一會那個婦人直起了腰，錘了錘，放下鋤子，拖着疲憊的步伐走到地邊的一棵柳樹下，一手扶着樹幹，一手按着腰，片刻，她又取下紅頭巾擦了擦額頭的汗珠。重新系好頭巾，拾起鋤頭，又彎腰幹了起來。
我再也忍不住了，大聲喊着媽媽跑過去，一頭栽進媽媽的懷抱放聲大哭。媽媽説：“沒事，當農民就得這樣辛苦。“我知道媽媽這樣做，全是為給我們四個攢學費。她早出晚歸任勞任怨，我一定要努力學習來回報她。
是那觸動了我心靈的背影，給我力量，給我勇氣，讓我更加勤奮，讓我更加努力。這一切都源於一位平凡的母親，一種偉大的母愛。
觸動了我的心靈半命題作文 篇42
第一個月的排名出來了，我只有第十名，我不敢相信，在以前的班級中我都是數一數二的，難道是我變笨了？我問自己，上課也不如平常聽得那麼仔細了，甚至一連幾次聽寫都沒有得過滿分作業，有時也會忘記訂正。
明天我低垂着頭走在上學的路上，陽光燦爛，我卻覺得並不是那麼温暖，忽然一隻螞蟻走進了我的視線，我想避開它，不料已經踩在了它的身上。
我輕輕挪開腳，螞蟻一動不動，應該是死了吧。我正想離開，卻發現螞蟻的腳又開始動了起來，它奮力飛達想要把自己翻起來，儘管它的四條腿都受傷了，這樣做也已經是無用功，它卻還拼盡全力的掙扎。
我的心靈被觸動了，一隻小螞蟻在受到這麼大的創傷後都不會放棄，我怎麼能因為第一個月考差了就自暴自棄呢？我不能放棄自己啊，應該更加努力的學習，這樣才能在第二個月的月考中取得更好的成績。
他也是這樣，在遇到的挫折後，要像這隻螞蟻一樣堅強面對，在摔倒後努力地爬起來，而不是躲在挫折的陰影裏自怨自艾。我抬起頭，感到全身温暖，學習的動力又回到了我的身上，我大不流星地向學校走。
回想起這件事，我的心靈現在還陣陣波動。城市中的每個人和螞蟻一樣，都會遇到困難與挫折，只有那些人敢於挑戰，樂觀堅強的人才會從眾多的“小螞蟻”中脱穎而出，獨自建立“蟻巢”，創造出一番功績。
觸動了我的心靈半命題作文 篇43
雨後初晴，天邊掛着彩虹，多麼浪漫的天氣，我從補習班回來，獨自向家走去。
家門口正修着地鐵，路面坑坑窪窪，路上污水匯成了這個小水坑，彷彿一個個定時炸彈，一不留神就是滿褲子水，讓人不得不小心提防。
我小心翼翼地挑着路走，回頭望，已越過萬千水坑，我正得意，哪知一條巨大的“鴻溝”橫在眼前，長不長，短不短，讓人無可奈何。
正當我一籌莫展，一位小姐姐及時幫我解了圍，温柔的聲音在耳畔響起：“小妹妹，要不我載你一程？”平淡的話語，温馨的笑容，彷彿陰雨天氣中的一縷陽光，“謝謝……”我略帶吃驚地説。
跨上後座，電瓶車一下子就開了過去，跨過了那條“鴻溝”，姐姐又帶我過了些小水坑。“下車吧。”“謝謝”我跳下車來。我看清楚了，在那淡粉的頭盔下，是一張不施粉黛的臉，齊肩的短髮，綻開的微笑，都是那個夏天最美好的風景。
這件事已經過去三年，我不知道她的姓名，更不知道她的來歷，也不知道一個與我毫不相關的人為何要幫助我。來來往往的車流，沒人問我一句，沒人載我一程，他們都安分守己，怕攤上事兒，可這一面面冷酷的臉中，竟有一張臉帶着耀眼的微笑！
這些人不論男女老少，不論高低貴賤，總想着以自己的力量幫助別人，即便無人道謝，即便微不足道，他們，是繁華人世間最美的一道風景線。雖然時隔已久，她的相貌也不再清晰，但那美麗的微笑卻不時撥動我的心絃，觸動我的心靈。
觸動了我的心靈半命題作文 篇44
已是深春，校園，從淺黃改為淺綠，密密地鋪滿了整個春天。
從小路往上望，天空是湛藍的，闊葉樹綠中帶黃，黃中帶綠，時不時飄下一些落葉落，樹上似乎卻多了一份新鮮的綠色。我不禁吟誦起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。再抬頭望去，忽見一片羸弱的落葉，欲落不落。原來是被一大叢綠葉由低托住，好像不想讓它走似的。
我愣住了，原來就是樹葉也是有思想的，這不正是尊老愛幼嗎？那些新葉是捨不得老葉的，所以密密地織成一張牀，請老葉們安心離去，那些老葉是愛那些新葉的，所以才樂意犧牲自己，來為新葉們爭取陽光成長。
用手捧住了一片落下的葉，它早就在上個冬天準備好離去了，用手指輕輕摩擦着一條條幹乾的脈絡，就看到了它年輕時的樣子，那時他朝氣滿滿，托住了老去的家人，現在它不行了，落下的換成它了。忽然來了一陣風，吹過樹木叢間，頃刻間降下了一大片黃色雨滴，在風中跳起對生命的讚歌。
太陽出來了，夜間投下一片片細碎的光斑，我的眼睛糊了，投下來的是陽光，還是樹葉那金子般的心，我眨眨眼睛，把手中的落葉放回了土壤上，我笑了。
我抬腳走向一條金色的小路，眼前似乎有星光閃閃，下雨了嗎？不是，春風把一片名叫親情的葉子，送到了我的心中。那一刻我被樹葉觸動了心靈，回頭望去，樹葉仍在一片一片的落下去，落下去……
觸動了我的心靈半命題作文 篇45
唉，一想到今天那8字開頭的試卷，心中總會“生”出一種失敗感。
我走在回家的路上，發現一切都沒有了以前的生機：花兒彎下了腰，樹葉落下了幾片，鳥兒們則沒有了以往的活潑，沒有那嘰嘰喳喳的歌聲。眼前的事物似乎都在為我感到惋惜、沮喪。
突然，我看到了一株小草正在一塊石頭裏努力拼搏。只見那生長的環境在樓與樓之間那狹窄的空隙裏，沒有陽光的關愛，沒有雨水的滋潤，沒有風的撫摸。可它卻靠堅定不移的生存毅力和頑強的生命力在石逢裏紮根、發芽、長出綠葉……
看到這裏，我忍不住拿出水杯為這株小草澆了一點水，希望它繼續生存下去。同時它也觸動了我的心靈。
我的目光一直注視着這株小草，心想：這株小草看起來毫不起眼的小草都能有着堅定不移的信念想要生存下去，而我卻因為這一次考試就想失去希望。難道我還比不過這株小草嗎？對，一次失敗並不可怕，但經歷了失敗就站不起來才是真正的可怕。於是，我重拾了信心，繼續走在回家的路上，而這次，我的腳步是如此得輕盈。因為在我的心裏，也“長”出了一顆種子，叫希望。
如今，那株小草依然在艱難地生長，而我則每天都給它澆水，讓我們都充滿了希望。這株小草我會永不忘記。因為，它，觸動了我的心靈！
觸動了我的心靈半命題作文 篇46
歲月的長河在他的臉上留下了揮之不去的痕跡，但是他的一個動作，一絲微笑，如洛印般印在我的腦海中，使我一想起就有一股暖流湧上心田。
記得那是兩年前的早晨，暴風雪彷彿吞噬了我們的整個世界，“叮，叮，叮”我的鬧鐘準時在六點響起，其實，不用鬧鐘，外面的雪和大風早就叫我起牀了。我伸了個懶腰，揉着睡眼朦朧的眼睛，去了洗手間，洗漱完畢，已經六點半了，我匆匆吃了早飯，帶着傘就走出了家門。
我們這雖是一座小城，但也有高峯期，更何況今早的雪這麼大，路上一定是“水泄不通”了吧！果然，不出我所料，但是第一個紅綠燈就堵死了，我瞅着一個空隙，一溜煙過了第一個紅綠燈，雪下得更大了，我剛想轉身走，可那一剎那間，我看到了一個弱小的老人，她好像一片單薄的紙，風一吹，他就會被颳走。她拄着枴杖慢悠悠的過着馬路，紅燈亮了，因為她的身體不好，沒有走過去，這時候，一輛車停了下來，他，做了一“請”的動作，那個動作是那麼的由於愛心，老太太有些吃驚，那一刻，他，震撼了我的心靈，緊接着我看到周圍的人都向他豎起大拇指，老太太會意的衝他示意感謝的微笑，他，也衝老太太笑了笑，然後慢悠悠的開走了車，那時，我也在心裏為他豎起了大拇指。
這件事雖然過去了兩年，但是“他”，這位可敬可愛的司機叔叔，在我幼小的心靈中，播下了助人為樂的種子，這個種子一定會在我心裏開花，結果！我永遠忘不了他，因為那一刻他，震撼了我的心靈。
觸動了我的心靈半命題作文 篇47
踏在堅實的水泥路上，默默感受着鞋底輕敲地面的聲響，我的腦中卻像塞滿了乾草，備各種各樣的數學符號攪得憂憂不堪，深吸一口氣，感覺全身輕鬆了許多。
經歷過幾次數學考試的打擊，我的心比沒有月亮的夜晚還要淒涼，此刻的我，愁緒滿眼，煩躁溢心，脾氣變得十分暴躁，看任何事物都厭惡不已。
霎時，微風拂過，很快風便變得急躁起來，我向家的方向走去，無意間看見了一杆文竹傲立於狂風之中。
急躁的我便發泄起來，一腳踢上去，文竹瞬間便被我踢得左右擺動，樹葉也掉了幾根，緊接着我又狠狠踢了一腳，只聽得“咔”的聲音，文竹的末端已有了一塊很大的裂縫，在狂風中有些搖搖欲倒的感覺。但它始終不倒，向着狂風展現着自己的頑強精神，看着樹葉的擺動，彷彿在説：“我不怕你，你就算再猛烈，我也會挺下去！”
我的心靈被深深的震撼了，一杆文竹矗立在風雪之中，儘管早已遍體鱗傷，但它不屈服，用堅韌不屈的毅力向狂風展示了什麼叫做真正的強大！我開始反省自己，我竟被這小小的挫折所打倒，豈不懦弱矣？再看那文竹，儘管身受重傷，卻不低頭，向世間萬物展現自己傲然的身姿，是堅持成就了它！
我的心靈再次被觸動，回到家，我又拿出了那些讓我絞盡腦汁卻始終不會的數學題目，下定決心，匆匆開始做起……
此刻腦中依然憶起那傲骨的身影，是它出動了我的心靈，也是它讓我走出失落的陰影。
身如逆流船，心比文竹堅！
觸動了我的心靈半命題作文 篇48
母愛如水，父愛如山，在我心中，還有一種愛可以與其相提並論，那就是師愛。師愛，一種引導你人生方向的愛，一種在難處幫你解決問題的愛，一種一絲不苟嘔心瀝血的愛。
考試過後，總有考的不理想的。此時，有個指路燈在給你指路，鼓勵你，想必，這就是最幸福的了。我就曾遇到過這種情況。那次考試由於一些原因，失利了，老師便把我叫到辦公室，我們一起分析原因，細心的和我制定計劃，不僅幫助我解決了問題，還幫助我懂得了許多道理，使我更加自信。上課老師讓同學起來回答問題，這是家常便飯。
可是有的學生竟然認為這是老師在故意刁難自己，我真想對那些同學説：那是老師再幫你啊！有一次，老師讓我回答問題時，我沒回答上。下課後，我去找老師解決這個問題，她細心的給我講，我也就會了，要不，又是五六分沒有了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚盡幹”，想必這是送給老師最好的讚譽吧！事實正如此，因為有老師般的園丁，才有如此多絢麗的花朵。他們為我們付出了多少？
正是這種一絲不苟嘔心瀝血的愛，才有了今天國家的棟樑。您是偉大，您是無私，你是勤勞。您是黑夜裏的燈光，照亮條條大路。您是沙漠裏的洪泉，餵飽飢渴難耐的旅行者。您是辛勤的園丁，培育出美麗的花朵。您是綠蔭，毫無保留的給人乘涼。老師，第二個父母。
