觸動心靈的半命題作文（精選61篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的觸動心靈的半命題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
觸動心靈的半命題作文 篇1
母愛，是一道明媚的風景。
如果説生命是一幅畫卷，那麼母愛就是彩色的畫筆，有了色彩，畫卷才絢麗多姿；如果説生命是一杯水，那麼母愛就是一盞茶，有了茶，水才清香馥郁；如果説生命是一片廣袤的天空，那麼母愛就是空中的雲朵，有了雲朵，天空才不顯孤寂落寞。
柔和的陽光照在身上，温暖了我的心，一股股暖流激起我的回憶，好像又回到了那個陰雨綿綿的下午……
空中接連落下顆顆晶瑩的雨珠，淅淅瀝瀝的小雨滴落在傘上“吧嗒，吧嗒”……傘下，我和媽媽歡聲笑語，雨水的響聲好像被淹沒在我們的笑聲中。
“嘩嘩，嘩嘩”，雨下得越來越大了，伴隨着突如其來的大風，路邊的野花野草被吹得直搖擺。傘下，我覺得頭頂的雨傘向我偏斜了一點，一抬頭，發現本來就不大的雨傘大部分都遮蓋住了我，而媽媽左半邊的肩膀已被淋濕。我知道那是母親為了不讓我淋到雨而把傘大部分遮蓋在我的上方。母親對我細微的愛此時像一把利劍狠狠地刺痛了我的心，多少次母親細微的愛，被我忽略，那一個個微不足道的細節都飽含着母親無私的愛。
我的心裏泛起陣陣漣漪，一股莫名的酸楚在我的心頭盪漾開來。抬眸，看見調皮的風兒已把母親的髮絲吹亂，青絲中夾雜着的白髮隱隱約約，卻格外刺眼。記憶中我的母親是不曾有白髮的，她那縷縷青絲究竟隱藏了多少辛苦操勞，那温柔的微笑背後到底掩蓋了多少疲憊？這幾年，母親為我的學習和生活付出了太多的心血和精力。想到這裏，我的眼中竟不知不覺地蓄滿了淚水……
“滴答，滴答”，雨漸漸小了，天空一點一點地放晴。風兒也慢慢地變小了。媽媽凌亂的髮絲終於安安靜靜地披在肩上，那片被雨水打濕的痕跡也漸漸褪去。一抬眼，看見媽媽的嘴角依舊掛着温暖的笑容，那是我生命中最美的風景。
觸動心靈的半命題作文 篇2
生命如歌，歲月如詩。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6點媽媽為我做飯的背影，讓我感動，過馬路時，一個天真活潑的小朋友攙着一對雙目失明的老人過馬路的背影，讓我的雙眼模糊，晨讀時教室裏朗朗的讀書聲是那樣的悦耳，讓我感到讀書的美好，走在大街上，看見一個老爺爺低頭撿拾垃圾的情景，讓我激動...生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強烈的震撼，它讓我們的心靈得到淨化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時健康成長!
一夜春雨，千竿新竹，，怎抵得住十里竹林勃勃生機，一片青翠無限風光。可是也有美中不足，在一片青翠的草地上，落着幾個行人丟棄的垃圾，而旁邊不遠處則有一個垃圾箱，真覺得不和諧，這時，我的內心受到了震撼，一位活潑可愛的小朋友走了過去，用稚嫩的雙手把垃圾一個一個的撿起來放倒垃圾箱裏面，草地頓時青翠起來，竹也似乎挺拔了許多，我不禁感慨到這位少年的行為是多麼的觸動我的心靈，就在他為撿拾垃圾的哪一刻，我的眼簾裏充滿了淚水，一位少年彷彿像竹一樣精英秀氣於一身，雖然他的舉動平凡，但是他的精神卻觸動了我的心靈，一個人的生命，一個人的命運是可以改變的，聯想到人生意義，這也是一位
少年的內心深處，隨着創衞的成功，需要每一個人用心去呵護，少年強則中國強，少年的品質代表了一個大國的民族氣節，團結、友愛、和平，這是人類靈魂的魅力，世界上有許多觸動人心靈的瞬間，有美麗的，也有悲壯的...，希望我們這些少年能像竹一樣，演繹自己生命的精彩，演繹自己人生的舞台。
觸動我心靈的瞬間，不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動，更重要的是他的精神和操守，和竹一樣在世界之林中閃光。
觸動心靈的半命題作文 篇3
在茫茫天地間踽踽獨行，我懷着一顆柔軟的心；在大千世界裏流連忘返，總有一些美麗觸動心靈。那些曾觸動我心靈的美麗，都被我珍藏在記憶的畫卷裏；那裏，微笑之花正灼灼其華。
樹上，白玉蘭亭亭玉立；樹下，行人們行色匆匆。漫步在大街上，我欣賞着滿樹繁花，捕捉絲絲靈動的香氣。一陣微風拂過枝頭，沙沙沙，朵朵白玉蘭應聲落下，宛若下凡仙女。我目不轉睛地看着其中一朵：只見它從枝上一躍而下，隨風舞動輕盈的身姿，緩緩走向大地……
“啪嗒”，我心生疑惑：這輕盈的仙女怎麼會製造出如此大的聲響？循聲望去，一對耳機正躺在滿地落花中，顯得笨重又突兀。我連忙把它拾起，朝前面一個身着米白色風衣的身影奔去——正是從她的口袋裏掉出來的。“姐姐，你……你的耳機掉了。”我跑得上氣不接下氣。“謝謝！”她的臉上綻放出一朵微笑，正如樹上的盛開的白玉蘭，純潔、美麗。一朵白玉蘭輕輕落到了我的肩上，不，落到了我的心裏。
陽光正好，微風不燥。牽一隻風箏，我在草坪上快樂地奔跑着。放眼望去，是滿眼的蒼翠欲滴；深吸一口氣，空氣中瀰漫着花草的清香和放假的喜悦。卸下了一身重擔，我的思緒隨風飄遠，飄向無憂無慮的童年——我不禁笑了起來。
一陣撕心裂肺的哭聲驟然響起，我放肆的笑聲戛然而止，思緒也被一把拽回眼前。一個小女孩坐在草坪上，淚水抹花了她稚嫩的小臉；她的膝蓋上是一道猙獰的傷口，鮮血正汩汩而流。來不及因思緒被打斷而生氣，我一個箭步衝上去，拿起她的水杯，小心翼翼地為她清洗起傷口，又拿出一枚創可貼，歪歪扭扭地為她貼上。抬起頭，小女孩正微笑地看着我，臉上掛着的兩道淚痕，愈發讓這笑容顯得可愛。
我的心輕輕一顫。回頭，尋不見風箏的蹤影，它應該已經帶着小女孩的痛楚遠去了吧。
時過境遷，件件往事、張張臉龐，都漸漸離我遠去。唯有那些曾觸動過我心靈的微笑之花，和它們帶來的善意與感謝，讓我看到了世界的可愛、人性的光輝；它們都被我珍藏在記憶的畫卷中，永不褪色。
觸動心靈的半命題作文 篇4
“我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的狂野，擁有掙脱一切的力量……”手機裏傳來某歌手的歌聲，這歌聲，讓我想起那次心靈的觸動。
窗外，那幾盤吊蘭在清冷的春風中不停的戰慄着，搖擺着。遠處，陰沉的天，彷彿要塌下來一樣。我，無奈的坐在病牀上，看着窗外的陰霾，偶爾嗅到刺鼻的消毒水的味道。可憐的我，那天因為考試考砸了，在小公園漫無目的地閒逛，不小心被幾個騎着自行車玩耍的小朋友撞了，腿部骨折！都怪自己沒有耳聽八方，當時還沒來得及躲開，便被一輛直衝過來的自行車“秒殺”了！我倒黴透了！想到這，我立刻關上窗，躺下來，昏昏沉沉地睡了。
大約過了兩個小時，似乎有一個奇妙的聲音傳入我的耳朵，“咚，咚！”我睜開惺忪的睡眼，循聲望去，窗邊有一個五彩斑斕的小東西在飛動。我戴上眼鏡，仔細一看，原來是隻小蝴蝶。它好像想飛出去，不斷地撞擊着玻璃。“一隻小蝴蝶，你休想逃出這裏，我看你能活多久！”我好像很解氣。
我轉過身，打開電視，電視裏傳來某歌手熟悉的歌聲：“生命就像一條大河，時而寧靜，時而瘋狂……”這是一首勵志的歌曲，但此時聽着這歌聲，卻讓我覺得很沮喪。我想，此時的我，不跟那隻小蝴蝶一樣嗎？再拼命飛也逃離不了這裏，這裏只有蝴蝶的撞擊聲和我的心跳聲，靜得讓人恐懼，讓人窒息。
玻璃像一堵厚厚的牆，無情地將蝴蝶隔在裏面。但是這小東西，一直像一架在戰場上拼了命的飛機一樣，不斷地撞擊，跌撞，再撞擊，再跌撞……它一直認準，衝破這層阻礙，它便又可以飛向屬於自己的藍天。
我久久地看着這一幕，心好像忽然被什麼東西蟄了一下。蝴蝶追求自由的堅持不懈、不屈不撓的精神，彷彿凝成一股力量，深深地撞擊着我的心。對！這小東西，認定了一個目標，永不放棄，它始終相信自己，能掙脱這一切，飛向那片屬於自己的藍天！多麼可敬的小生命！我不能再沮喪，我必須起來！
終於，我艱難地爬起身，用枴杖推開窗。本已累到不行的蝴蝶瞬間張開翅膀，飛向藍天。這時，電視機裏又傳來剛才那歌手的歌聲：“我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的狂野，擁有超越平凡的力量……”
天空蔚藍如洗，窗邊的吊蘭綻放出甜蜜的笑容……
觸動心靈的半命題作文 篇5
笑容，就像一個美麗的符號，卻是發自內心的真情，它向人們傳達了開心，傳達了喜悦，傳達了美麗。然而，一個歷經滄桑後展現的笑容，卻是如此觸動心靈，令人感受到笑容的真諦。
年過古稀的爺爺，年過花甲的奶奶，曾是相互依靠，相互陪伴。每天，爺爺奶奶在那狹小的屋子裏，烤着火爐，聊着家常小事，有時兩位老人意見有了分歧，吵吵嘴，兩人便盯着那電視一動不動，互不相理。然而，當我去看時，兩人卻又笑呵呵的聊了起來。那蒼老的臉上鐫刻着相知相伴，相守是福的笑容。
哦，從爺爺奶奶滿足的笑容裏，我明白了——當人漸漸被歲月吞噬，留下一臉歲月的痕跡時，相伴是温暖，相守是幸福。
然而，人固有一死。我們擋不住死神的腳步，它依然奪去了奶奶那珍貴的生命，無情的扔下了爺爺一人孤苦伶仃，孤獨與寂寞緊緊地尾隨着爺爺，偌大大的庭院裏，只徘徊着爺爺蒼老的身影，時常在庭院中若影若現。
一天傍晚，到了吃晚飯的時間，爺爺滿面舂風，佈滿皺紋的臉上卻掛着那開心地笑容，邁着輕鬆的步伐，走路一陣風，宛如回到了當年爺爺的青舂年華時一般瀟灑。他坐在沙發上，看着電視裏的秦腔，嘴中還不停地哼着小曲，那一雙眯眼中猶如一潭清澈的湖水，閃爍着一下又一下的光芒，嘴角微微上翹，好像年輕了幾十歲似的。我正納悶兒時，媽媽便問道：“老爺子，今兒怎麼這麼高興啊？有什麼好事兒説出來讓大家也高興高興！”聽了這話，爺爺便笑了起來：“呵呵……今兒我和村子裏的一些老人去打牌了，還聊了聊天兒。這不！還贏了好幾十塊錢呢！”我恍然大悟。此時的爺爺，就如同一位打了勝仗的老將軍，正洋溢着自己的戰利品，臉上泛着得意的笑容，那本已皺緊的皺紋變得更皺了，更密了。雖然那僅僅是消磨時光，僅僅贏了幾十快錢而已，卻換來了爺爺的開心，值得！看着爺爺滿面笑意，我們也都展開了舒心的笑容，只要爺爺高興，我們也安心，也高興。
哦，從爺爺開心的笑容裏，我明白了——當一個人在孤獨的世界中徘徊時，快樂最重要，找到快樂，生活便不會那麼乏味，找到快樂，生活才不會那麼寂寞。
即使年過古稀，但笑容是不會變老的，爺爺的笑給了我震撼，給了我領悟。那年過古稀的笑容印刻在我的腦海，一次一次觸動着我的心靈。
觸動心靈的半命題作文 篇6
吹開歷史的浮塵，書卷漫漫，《茶經》自是一股清流。沉睡在泛黃的歲月，輕攏了時光的呼吸。一日閒來無事，取於書架，望着淡色的封皮，撫着細紋理的的書脊，瀰漫淡淡茶墨氣，悠悠然流轉。
茶者，南方之嘉木也。
茶，“其樹如瓜蘆，葉如桅子。花如白薔薇，實如栟櫚，蒂如丁香，根如胡桃。”茶，“味至寒，為飲，最宜精行儉德之人。”茶，非牡丹國色天香，非清蓮出泥不染，非秋菊劍氣錚錚。卻獨獨有着君子之氣，默然於墨澀山間。似那山中美人，靜立於山中，墨發如瀑。鳥兒撩亂她的葉脈，山獸沾染她的清幽，魚兒啜飲她的簡純。茶，為君子所嘉，為隱士所啜，為雲者所好，混了淡淡的脱俗之氣，輕輕呼吐幽然。茶之氣，靜也。
水則岷方之注，挹彼清流。
茶的性子儉樸，不宜多加水，水加多了茶就淡薄無味。故煮茶的水自然好。“其水，用山水上，江水中，井水下。""其山水，揀乳泉、石池慢流者上；”“其江水，取去人遠者。井水，取汲多者。古人是自古好水的。有謂“仁者樂山，智者樂水。”如此一來，茶水自是深得歡迎。美人配清水，可謂世間絕美。脣紅齒白，世間絕純，又最難得。這份簡單，終是俗世中最最珍物。茶之性，純也。
蕩昏寐，飲之以茶。
茶的飲用，可謂星夜般散佈遍野。茶的流行，正是書中作者陸羽所記，以唐最盛。道“盛於國朝，兩都並荊俞間，以為比屋之飲。”茶不似古人清高君子，也有着可愛的人間煙火味。無論街巷販子，抑或當朝聖皇，皆為香氣傾醉。閒時泡開一杯茶，凝望茶葉浮沉，茶末子清亮，道是“明亮如積雪，光豔若春花。”茶末子承載了茶的最清幽之味，青綠細碎，也似世人為生活苦苦奔波的澀香。手中一杯茶，已是天下味。無怪乎世人皆好茶之清苦，以修心性，以品人生。茶之境，深也。
眼微掠，過百行字；茶微漾，溢淡淡香。米黃書頁，記載殷殷心血，我細細品嚼其味，泛深切崇敬。恍然間，望見茶聖陸羽飄飄走來，拂來渺渺茶香。怔然間，兩者皆融於書中，化篇篇字。輕歎，重放書於書架中。
“天有寒暑，地有險易；世有常變，遇有順逆。”世間多萬千輪迴，世事多萬繁浮沉，置身於中，避而不若隨遇則安。捧一盞清茶，掬一抹清幽，不問是非，不沉紛雜。獨望歲月輕淌，時光泛黃，自有茶韻相伴，甚好。
觸動心靈的半命題作文 篇7
一絲微風飄過，湖面上泛起層層漣漪。陽光照射到水面上，如龍粼般金光燦爛。湖面幾棵柳樹飄起來了，點綴了這金光“龍身”。不錯，這就是美麗的黃龍溪。
黃龍溪位於成都市雙流縣，是一個4A級風景名勝旅遊區，但在我心中，她遠遠不止4A。我去過許多遍了，但每次都會觸動我的心靈。
春天，正是萬物萌生的季節，黃龍溪正在甦醒。“春雨貴如油”，幾場春雨過後，柳樹開始長出新芽了，地上長出小草了，就連燕子也開始築巢了。基本上每家人房檐下都有燕子巢。(黃龍溪的房屋古色古香，人們也很善良。
夏天，是黃龍溪最美的季節，大批遊客前來戲水、賞湖。黃龍溪有一條“龍”，“龍頭”是一個水池，一個神色威嚴、霸氣的龍頭向一條小溪吐水，濺起一顆顆水珠，如銀白的珍珠般晶瑩剔透。
順着小溪—龍身向下走，你會看見有許多人在小溪中戲水。水清澈見底，而且有許多人買了抽水式水槍在互噴，小溪上有許多石頭動物，青蛙、烏龜、金魚……都栩栩如生，許多人踩着獨木橋過河。再走，就是一個人工湖，如一面鏡子，照出黃龍溪的美麗容貌。
人工湖左邊，是一座石拱橋，不錯，這就是“龍尾”了。拱橋看上去年代久遠，橋上還雕刻了許多龍，有的騰雲駕霧，有的吐出神火，還有的幾條龍在一起搶奪寶珠，一起打鬧。
秋天，黃龍溪有些肅殺之氣。湖邊的樹葉漸漸變黃，秋風將一些落葉吹到了湖面上，像鋪滿金子似的。
冬天，黃龍溪進入了沉睡。小溪沒有流水了，水車也不轉了，來這裏的遊客也少了。似乎在醖釀着明年夏天的美景。
黃龍溪雖然不是個名揚天下的地方，但卻觸動了我的心靈!
觸動心靈的半命題作文 篇8
悠長歲月平靜，無事亦是蹉跎。
——題記
明知它已經在遠處消亡，而我依舊站在這靜靜眺望。看那消逝的歲月在指尖滑過，突然明白，我和它不止遇見。
瞭解我的人都知道，我從不喝珍珠奶茶。可背後的原因卻鮮有人知。
那天下着大雨，本來在家從不出門的我。因為沒有筆芯了。迫不得已冒雨出去，可“幸運”非和我一起，我只好拉着它一塊出門。一人一狗走在雨中，它顯得很活潑，逗得我直樂。到了文具店後，我火速挑好東西，就帶着它準備回家。
路上，我看見一家奶茶店，我抵不住誘惑進去買奶茶，它不願進去，就在門口等着。我有些不放心的回頭叮囑它，它很乖巧。我進去點了杯最愛的珍珠奶茶，等待中我回頭看它依然在抖自己身上的雨水，有些呆。讓人忍俊不禁。別過頭，繼續等候。可心裏總有些不安拂過。我拿好奶茶準備帶它回家嘍！門口那個小身影不見了。我有些着急的喊了幾聲，又觀望四周，都沒有它。我越是慌亂越有雨和我作對，雙眼被雨模糊。再往前發現它試圖過馬路，我快步跑過去。
它也跑了，一聲巨響。我拼命喊着幸運。一塊塊血漬浸染在路上。我拼命的奔過去，將所有東西甩在地上，它那雙有着星辰的眼睛越來越小，小聲的嗚呼着。我的淚和雨都在衝逝它臉上的那刺眼的紅。我的心那一刻被束緊，壓抑的根本喊不出，如同失聲的我，根本不能挽回這生命。那一刻我覺得自己為什麼那麼無能？為什麼？深深的無力感讓我第一次覺得生命為何那麼脆弱。
那天，那雨，那人，都隨時間被一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶着你去經受風，雨。願你的善良被快樂環繞。
觸動心靈的那一幕，讓我明白，對時間要珍愛，對生命要敬畏，才能找回本真自己。
觸動心靈的半命題作文 篇9
世界上，只有一種情感能觸動人的心靈，那就是————不朽的母愛。當我看到那位偉大的母親的一瞬間，讓我今生今世難以忘懷。因為那位母親的愛深深觸動了我的心靈。
偶然一次，在網上瀏覽到一個MV。讓我淚流滿面，久久不能忘懷。
畫面上一名解説員解説了一個愛的故事。一場火災，把房子都燒焦了。消防員們在尋找生還者時，發現一位婦女以奇怪的姿勢撐在一張燒焦的桌子上。她手腳蜷縮着，全身已經燒焦了。當消防員推開桌子時，卻發現那位婦女腹部皮膚卻像雪一樣白皙，人們更驚訝的是，那位婦女只要四，五天就要當媽媽的孕婦。醫生們連忙幫那名孕婦檢查，孕婦早已死亡，而她腹中的胎兒卻還有勻速的心跳聲。醫生果斷地對孕婦進行手術，取出腹中的胎兒。當胎兒從孕婦腹中取出來的一瞬間，所有人的眼裏都噙着淚水，他們感動不已，也為那位偉大的母親喝彩。
當我看到胎兒的一剎那，我的淚水奪眶而出。可以想象，當那名孕婦想逃離火災現場，但迅速蔓延的火封鎖了她的出路。她可以聽見自己頭髮被燒的聲音，但她為了腹中的胎兒，以保護胎兒最有利的姿勢倒下！即使要倒下，也要以愛的姿勢倒下！
一天清晨，我睡眼朦朧地起來，彷彿看見有一個人在忙碌着，細看才發現那是母親！看着她忙碌的背影，點點的白髮，微微駝的背，我的眼淚又流下了，再次被偉大的母愛所震撼，感動。漸漸明白，其實每個母親每時每刻都準備好為子女犧牲或為子女奉獻，這就是母愛！
在整個生物界中，萬物不斷變化，只有母愛從未改變過。只有它會觸動人的心靈深處，在它面前，任何語言的描述都是蒼白無力的，只有兩個字形容比較貼切，那就是犧牲！
觸動心靈的半命題作文 篇10
忘不了您那熟悉的身影；忘不了您那和藹的面龐；忘不了你那鼓勵的眼神；忘不了您的諄諄教誨。
國中生活，既短暫而又漫長。歲月匆匆，不知不覺已經升入了九年級，應對這一切，我覺得很突然，感覺自我像一個長不大的孩童，而時間在過去，年歲在增長。剛進入這個班時，應對着一張張陌生的臉孔，我很惘然，不免多了幾分焦慮。我從國小到國中，就不喜歡學語文，自然就不喜歡回答文學方面的問題。以往我期望我的語文教師是一個不太嚴厲的女教師，但有一天，我見到您的時候，我想您必須會是一個嚴厲的教師，心裏七上八下的。但在漸漸的相處之中，我發現其實我錯了，您給了我莫大的幫忙，我發現您是一位和藹而不是嚴厲的教師。漸漸的我對語文有了一些興趣，就開始喜歡學習語文了。
漸漸地，我發現學習語文也是一種歡樂的享受。於是我對語文有了更深的感受，直至最終完全喜歡上了語文。您年輕而有個性，給人一種温暖的感覺。我突然喜歡上語文，就彷彿不知不覺中被吸進了您的磁場，並且我也漸漸發現自我的語文水平也有了很大的提高，這一切都歸功於您。您不僅僅引導我走進知識的殿堂，還讓我懂得了怎樣做人，怎樣才能不被社會淘汰。我很敬佩你，在我的腦海中，您是和藹可敬的教師。正因為您的諄諄教誨和豐富的文化底藴改變了我，改變了我那幼稚的看法，改變了我對語文的厭惡態度。
我很幸運，因為有您的陪伴；我很幸運，因為有您的為我指點迷津。我不贊成教師如蠟燭般的奉獻，但我佩服您。我想對您説：“教師，多謝您！願您能在桃李芬芳中微笑。”
觸動心靈的半命題作文 篇11
在記憶的長河中，總有一些瞬間會觸動我心靈，這就是其中的一個瞬間。
日曆翻到七年前，那時我五歲。爸爸説要到一個叫“新疆”的地方去援助，要去半年多。我那時也不知道半年是一個什麼概念，只知道很長。在那段時間裏，我對在遠方援助的爸爸甚是想念，不知他在那邊是否也想念我。
不知過去了多久，那一日，平凡而往常，吃飯、睡覺、寫作業，仍是一樣。
那天晚上，我早早地睡下了。那一次，我做了一個好夢，夢見爸爸回來了，給我做我最愛吃的紅燒肉。我們一家，其樂融融。
黑暗中雨“滴滴答答”敲打着我的思緒，我醒了，矇矓地睜開眼，睡眼惺忪。
這時我隱約聽見媽媽在門外説：“在保安亭啊………好，我這就下去。”
我下牀，打開了門。媽媽説：“你爸爸送了一箱紅棗過來，我們一起去取吧。”“好。”我答應着。
那絲絲細雨使我的思念油然而生。走到保安亭，我隱約看見一個身影躲在牆的後面。很黑，看不清楚。
當我要離開時，一瞟就瞟到了那個身影。咦？那不是我思念已久的爸爸嗎？我定睛一看，果然是的。
不知為什麼，我的淚腺被打開了，沉重、思念的淚水奪眶而出，不知什麼東西一直刺着我的心。那感情説不清，是痛，是淚，是惘，還是悲喜交加。
我如一頭小老虎猛地向爸爸的懷裏衝去。近看，爸爸手裏，也蒼老了，黑眼圈很重。我淚流成河，浸在爸爸的衣服裏。我的心靈在那一刻不由得被觸動，也許這就是情吧。
那一瞬間，心中如萬馬奔騰，翻龍倒海。
就是那一瞬間，我感受到了情、悲、喜，以及思念的痛。一切的一切都被釋放了，那個觸動我的瞬間也就停在我的記憶長河中，揮之不去。
觸動心靈的半命題作文 篇12
春風，總在不經意之間拂綠了大地；夏日，總在不經意之間照耀着大地；秋風，總在不經意之間染黃了大地；冬雪，總在不經意之間冰封了大地。而那一瞬間的舉動總在不經意之間觸動了我的內心大地。
寒假的愉快生活總是過的那麼快，不知不覺開學之際的收心測試便已經成為了昨天，今天的太陽好像有事提前下班了，月亮便接替上了太陽的工作。
晚上放學，回了宿舍，洗漱好之後便與舍友打打鬧鬧，九點鐘的鈴聲響起，整座女生公寓便漆黑一片，只有那樓道中若隱若現的亮光與那沉重的腳步聲在樓道中迴盪。
我的宿舍裏吃東西的聲音此起彼伏，我正在吃着麪包，便聽見宿舍的門被打開了，我立刻將拿着麪包的手放在了被子旁邊陰暗的地方，閉上雙眼，身子往有牆的那一邊轉了過去，查宿舍的那個舍管老婆婆拿着手燈在宿舍裏照着，我緊閉着雙眼，聽見那腳步聲向我走來，我的內心撲通撲通跳個不停，拿着麪包的手不由得抓緊了，以為她看見了我手中拿着的麪包。誰知，她走到我的牀邊拾起了那個落在地上的大半個被子放在了我的牀上，嘴上責怪的説：“被子都掉在地上了，你也不覺得冷，往裏裏。”説着便替我掖了掖被角。那一刻，被塵封在內心中回家的強烈慾望，在那一個舉動中徹底爆發，不由得想到了在家中睡覺前媽媽睡前叮囑的關心話語，半夜不嫌麻煩的替我掖着被角，早晨用那充滿着愛的語氣叫我起牀，內心中正想着家中的美好日子。“哐啷”，舍管老婆婆出去時帶門的聲音將我從想象中拽了回來，一股酸酸的、澀澀的無法言語的情感縈繞在了心頭。
世間上，每個小小的舉動都有可能觸摸到你內心總最柔軟的地方。
從內心上關心每個人，讓每個人都能感受得到你對他們的愛。
觸動心靈的半命題作文 篇13
在最一無所有的年紀，喜歡追逐一個很遙遠的人。粉絲與偶像之間，難得的不是一場相遇，而是三觀相同的默契。
暑假時無意間看到電影《盜墓筆記》的花絮，那一幕，竟讓我有一種無法形容的感覺。
那是鹿晗在拍一段從地面掉到地裂開地縫中，許是因為威壓沒有繫好，鹿晗直接頭朝下狠狠地栽了下來，發出很大的聲響。當鹿晗爬起來的那一刻，他表面上風輕雲淡，可我卻不經意地瞄到了他額頭上有一小片的紅腫，再看，他正微微地咬着牙，手不自覺地握成拳頭，甚至手上地青筋暴起。我忽然想起鹿晗有恐高，連坐飛機都會出冷汗的鹿晗，這時候卻似乎若無其事，但或許大家都知道，他在忍。我無法想象的到，他當時所承受的怎樣一種疼痛。
他為了不讓劇組之前的努力白費，選擇一聲不吭地把疼痛獨自忍受；他為了不拖慢電影拍攝的進度，裝作什麼也沒有發生地繼續演戲。他的堅強，他的敬業，他的努力，在那一刻淋漓盡致地體現了出來，狠狠地觸動我的心。
鹿晗是我的偶像，不僅是我偶像，還是我的動力，我的目標。當我在玩的時候，他在努力工作；我在睡覺的時候，説不定他正在熬夜背劇本。每當我做事堅持不下去了，剛冒出了放棄的念頭時，腦海裏就會閃過那一幕，我想：我的偶像都在努力，作為粉絲，我憑什麼放棄。
我的偶像沒有超能力，但他總是微笑着，似乎沒有什麼事情可以難倒他，卻不知，微笑的背後是多少的汗水和努力。儘管距離那件事已經有一段時間，但那一幕卻依舊深深地印在我腦海，當我放縱時，它總是像警鐘般提醒着我，那一幕深深地觸動我的心。
觸動心靈的半命題作文 篇14
天灰濛濛的，暗淡的天空掠過一絲傷感。要走了，要離開了，終究還是要離你而去了——我的老師。
那天，就是與你離別的那天，我微笑着與你説再見，你撫摸着我的頭，告訴我，要加油。
也許你不知道，轉身的一剎那，我哭了。一直走着，看着這裏有我走過的痕跡，還有你對我的關懷和教育。
記得那次校運會時我扭到腳，你俯身替我揉搓的身影；記得那次我淚流滿面，你着手幫我擦掉的身影；記得那次我胃痛，你攙扶着我上校醫室的身影
原來我還有這麼多的美好，這麼多的回憶，一點一滴，全是來自你的愛。
還有那次我在數學老師的課堂上搗亂，你對我説的話。你説，永遠不要對任何老師抱有埋怨，那樣你就永遠都學不好那一刻，其實每一位老師所付出的努力並不是我們表面看到的那樣，她會有壓力，會有情緒，所以儘管在怎樣不是，也應該體諒。
那以後，我開始懂得每一位老師的辛勞與付出。
走到校門口，回頭看了一下。前路是迷茫的，以前已經回不去了。我會記得你説過，即使生活再苦再累，也要堅持不放棄，因為很多時候，痛苦的掙扎是生活中不可或缺的一部分，也是成長必經的一個過程。如果生活中沒有任何障礙的話，反而會讓我們變得不健全，我們就永遠無法變成我們想象中那麼強大，永遠不能展翅飛翔。所以，我們應該感謝上天賦予我們的困苦和磨練，讓我們變得更加強壯。
你説過的話我會一直記在心裏，你知道，從來我都不是個勇敢的女孩，你也希望我會長大吧。
老師，我會一直一直想着你的好，你的愛，你的關懷。
還有，謝謝你，老師。
觸動心靈的半命題作文 篇15
自古以來，小草都是很容易被人忽略的東西，但卻曾深深的觸動過我的心靈。
小草充滿了活力，充滿了夢想，充滿了期望。草的作用很廣：他能夠製成藥方，供人治病;他能夠吸收二氧化碳，並釋放氧氣，讓我們每一天都有新鮮的空氣;他能夠保護水土流失，讓世界沒有沙漠化......他還有一種品質始終鼓舞着我，那就是堅韌不拔。
記得那是五年級的時候，我在期會考試時沒有正常發揮，成績很不好。我一個人走到了小何邊，默默地望着靜靜流淌的河水，我發愣了，坐了下來。我坐在綠油油的草地上，冷靜的反思着。此時，我心中的光芒已不見了，猶如陷入了一個萬丈懸崖，爬不起來了。想着想着，我站了起來，低頭望見小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧!我絕望地回到了家。
第二天，我又來到了昨日的那個地方，沒想到昨日被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，而且更有生命力了。我的心一下被觸動了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復了信心，當時我的心裏本像有一塊大石頭壓了上去一樣，而此刻我一下子把石頭搬開了，心靈之結也解開了。我望着小草，情不自禁的想到了白居易的一首詩“野火燒不盡，春風吹又生”我興高采烈的回到了家，就想一隻歡快的小鳥，在天空自由自在，無拘無束的飛翔。在期末考試中，我滿懷信心，創造了輝煌的成績----因為我明白從哪裏倒下，就要從哪裏站起來。深信世界上的事，只要你堅韌不拔，沒有什麼不成功的!
阿，小草，你觸動了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而明亮!
觸動心靈的半命題作文 篇16
我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉，我們很平凡，平凡的猶如一滴露珠，但在我們平凡的日子裏記載着許多不平凡的事，在我們普通的生命裏譜寫了許多不普通的樂章。
最美中學生琳娜，家住福州市晉安區王莊社區，在2013年12月21日，剛參加完大學聯考藝考的她和同學搭乘公交車回家，這是，司機緊急剎車致使一名乘客摔倒，後腦勺流血，林娜和同學就趕緊上前為其止血，乘客們一致同意司機將傷者送到醫院，但林娜身上並沒有太多的錢，只拿出了身上僅有的五十元和醫護人員商量，為傷者墊醫藥費，而且還及時通知了家屬。而回想起當時的做的自己應做的事，而且身旁也有那麼多乘客在幫忙，相信在那個時候，誰都不會漠視眼前的一切。而琳娜的班主任説林娜平時會主動去為班級盡熱心，還參加一些志願者服務和勤工儉學活動，還會不定期去福利院，與小朋友玩遊戲，這週末，他還説，福利院的孩子們都有一些先天性的病症，上天對他們已經是不公平了，我們在拋棄他們，拿她們的內心將更加孤獨寂寞了。
從最美中學生琳娜的身上，我們能夠看到愛的光芒，一滴水雖然不起眼，但也能折射出整個太陽的光芒。他的愛心，讓悲觀者前行，讓往前走的繼續走，讓幸福的人更幸福，而讓我的心靈也為之更加觸動。
贈人玫瑰，手留餘香。林娜的行為深深觸動了我，也仍我明白了，服務他人不馬虎，或許我們一個小小的舉動，對受助者來説，都是雪中送炭。
讓我們與最美中學生琳娜同行，做一個平凡的好人，我們每個人都應成為這個時代的最美中學生。
觸動心靈的半命題作文 篇17
窗外寒風呼嘯，雨中夾着小雪拍打着窗户，怦怦作響。
這天下午，我睡醒後，媽媽還沒有做飯，可我的肚子已經餓得咕咕叫了。我對媽媽説：“媽，我餓了，想吃烤紅薯。”媽媽奇怪地問：“怎麼突然會想吃烤紅薯？”“我剛剛做夢夢到了香噴噴的，熱氣騰騰的。”“這大冷天的我上哪去給你買啊？”“我不管，我要吃。”媽媽看了看窗外，又看了看時間，五點了，小聲嘀咕着：“那麼晚了，她肚子肯定餓了，可是哪裏能買到呢？”媽媽穿上外套，戴上圍巾和帽子。“好，我去給你買，在家等着。”説完就出了門。我開心地跑回房間，打開電視，等待着媽媽的烤紅薯。
外面的風雪越來越大，而我卻待在空調房裏不知外面的寒冷，躺在被窩裏，看着電視，笑得很開心。
直到我肚子如打鼓一樣響了起來，看了看時間，五點半了，我有點擔心，時間過得怎麼那麼快？媽媽怎麼還沒回來？不會出什麼事吧？我看了看起了霧的玻璃，聽着秒針一直在滴答滴答走的聲音，越來越擔心。於是打起了電話：“對不起，您撥打的電話已關機……”聽着電話裏的聲音我更加着急……
接下來的每一分每一秒都是煎熬，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，手上冒汗。許久，終於聽到樓梯上的腳步聲了。我急忙打開門，一股寒冷的風打在我的臉上，隨後一個熟悉的身影出現在我的眼前。
“媽……媽媽你回來了……”我哽咽着。媽媽連忙把門關上。我看着她凍僵凍紅了的鼻子和直髮抖的手向我伸了過來。我開心中帶着激動，眼淚湧了出來，我一把緊緊抱住媽媽，並用自己温暖的手卻捂住她的手……
感動往往只有一瞬間，但那一瞬間卻比十年還長……
觸動心靈的半命題作文 篇18
溪水潺潺，我獨自一人漫步在小溪邊，偶然有葉子隨風而下，在空中飄舞着，彷彿要在它們生命的盡頭，舞出最美的舞蹈。我悵然而望，目光隨着那一枚枚葉子穿越歷史的塵埃，悄然落下。
一片葉子飄飄落在烏江岸邊。
瞧，波瀾壯闊的烏江依舊緩緩的留着，岸邊的樹木不停地隨風搖曳。聽，四面楚歌聲聲嗚咽，軍心瓦解勢如破竹，功敗垂成，八千江東弟子盡喪於此。金戈鐵馬的崢嶸已成為過去。當虞姬的鮮血模糊了烏江的波影模糊了他的視線，項羽卻謝絕渡江，長身而立，自刎江邊！項羽，“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝！”的霸王，諸侯混亂中力挽狂瀾的能者，令各路諸侯匍匐稱臣的王君，破釜沉舟以激勵士兵的將帥，垓下一戰，不肯過江東，他的那份傲氣與七節讓我折服。他那份決絕的神情與無顏面對江東父老的愧悔，一起定格在那烏江岸邊，成為讓我心靈悸動的風景。
一片紅花，無聲的落在了浣花溪邊的茅屋屋頂，隨着這片葉子，我的視線又轉到了這個茅屋上。
屋內，跑出了一個面容蒼老的人，這個可憐的老人扶着枴杖，空自歎息，看他那焦慮的樣子，同情不禁油然而生，沒想到他卻突然大喊：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”我的心又被這浣花溪邊的一幕給觸動了！
杜甫，他用如椽巨筆把“滿目瘡痍”化作“筆底波瀾”在這亂世當中，他不為己憂，心懷蒼生，是這個茅屋不在平凡，因為在這個屋子裏，成就了他，“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”是對他的最高評價，杜甫用濟世情懷構築的風景觸動了我的心靈。
溪水仍舊靜靜的流淌，流過春夏秋冬，流過烏江岸邊，浣花溪畔，樹上的葉子隨風颯颯而響。時光回溯，項羽、杜甫，他們的風采定格在我心底，成為觸動我心靈的風景。
觸動心靈的半命題作文 篇19
我的家鄉沒有大海，也許是小説，這讓我對這無邊無際的東西充滿了莫名的愛。
我母親説我見過大海，但那時我還年輕。我不記得了。所以我對大海的記憶就集中在那幾張小照片上。在照片中，我的臉上總是掛着那張燦爛的笑臉，一次又一次地涉過大海。
之後，我們去浙江玩。我父親帶我們去看海。不幸的是，那裏沒有海灘。只有一座橋和幾座風車。然而，我仍然能感受到大海的氣息。海風非常強。沒有風向，但它會停下來。風吹進我的耳朵，把我的頭髮吹走了，亂七八糟的。我不想收拾它，我也沒有時間收拾它。離開前，在幾艘舊漁船前，我又在一張小照片上留下了我和海的身影。在照片中，我仍然擁有那張燦爛的笑臉。
我最後一次看到它是在去年暑假，在廈門和鼓浪嶼。這一次，想象中的完美作品終於成為現實，並最終成為我記憶的一部分。作品中有大海、海灘、貝殼和我。
大海對我有着不可抗拒的吸引力。當我看到鼓浪嶼海時，它正處於高潮。當我看到不太猛烈的海浪拍打着海灘時，我感到既壯麗又温柔。我忍不住在海里走。我真的很想知道海的中心是什麼，但現在，我無法用自己的眼睛看到它。我只能儘可能多向前邁出一步。過一會兒，海水就不會超過我的大腿了。我明白我不能再往前走了，因為漲潮的大海對我這個不會游泳的人來説仍然很危險。所以我不得不回去。
坐在我哥哥旁邊玩沙子看海真是太好了。大海，讓我平靜，讓我豁達，讓我學會寬容。也許，在海邊自由也是我喜歡它的原因。
在鼓浪嶼的照片中，除了不斷的笑臉，沙灘上還印着兩隻腳，還有一種連海浪都無法帶走的心態。
觸動心靈的半命題作文 篇20
比賽次次失敗，怎樣努力都沒用！天陰沉沉的，給人一種沉悶乃至壓抑的感覺，狂風暴雨即將來臨。獨自一人坐在角落，我想放棄比賽，我開始痛哭。
我抱着頭，在屋檐下抽泣，突然一個黑黑的身影爬過，我猛地一看，是蜘蛛。它正在織網。
葉子被風吹得滿地都是。一個小小的生命——蜘蛛就這樣在風中前行。它一步步，邁着艱難的腳步，在風雨中緩慢地前行。我不懷好意地笑了笑，説“哼！風這麼大還在拼命地先前走，真傻啊！不懂得去迴避一下嗎？”
雨打在屋檐上，發出“滴——嗒——”的聲音。蜘蛛經過不懈努力，開始織網，“小東西不錯嘛！竟然爬到了！你不累嗎？竟然不休息？”它織的網次次被雨珠打掉。它不放棄，每次都從頭開始做起，蜘蛛的小腿靈活地運動起來，嘴裏不斷地吐出絲來，不久一會兒，它也被雨淋到了！
我心想：它應該會邊做邊總結經驗，吸取教訓吧！看！每當雨珠把網給打破之後，它都會着急地在網旁繞幾圈，彷彿在思考着什麼！終於，在暴風雨即將停息之際，蜘蛛成功了！我被它給震驚了！一個小小的生命怎會有如此堅韌的毅力！
是啊！人生不就是這樣嗎？一次失敗了那又如何？吸取教訓，下次把它做得更好不就行了嗎？裂縫，那又如何？不就是為了讓陽光照耀進來嗎？不經歷風雨，怎能見到彩虹？
是啊！我是一個比蜘蛛還強大的生命！我為什麼要向放棄屈服？我應繼續努力，頑強拼搏！
每當遇到挫折時，我都會想起蜘蛛，那蜘蛛重新織網時觸動心靈的風景，深深鼓舞着我。
觸動心靈的半命題作文 篇21
觸動是一種感覺，猛然來襲讓你防不勝防；觸動是一種享受，讓你沉浸在那濃濃的愛中；觸動是一次心靈的洗禮，讓我們認識一個新的自我。
記得那是一個春意朦朧的季節，微風中帶着絲絲的寒意。我因迷戀上了網絡遊戲，成績大步下滑。那天我考砸了，我一拿到試卷就不由自主的想起了那嚴重的後果，父親用那嚴厲的語氣吼罵着我，而我卻瑟縮在角落裏小聲哭泣。
一回到家，我便提心吊膽地把試卷拿到了父親面前，微微顫抖地對父親説：“老老······師説要簽字。”父親見此情形便知道我考的不好。他拿過試卷，只是微微的掃視了一遍。而此時的我早已站在角落裏等待着他對我的懲罰。
但出乎我意料的是，他竟投給了我一束陽光，那陽光立即讓我的心房點亮了。那便是他的微笑，他面帶微笑地對我説：“沒關係，下次努力。”此時的我一下輕鬆了許多，心裏想着終於逃過了這一劫。
陽光照亮了父親的臉。此時的父親是顯得那麼地憔悴，那皺紋已佈滿了他的臉龐，白髮也出現在了他那烏黑的頭髮裏。
太陽下山了，月亮又相繼升了上來。隨着燈光的熄滅，人們都進入了夢鄉。我上洗手間時，經過父母房門前隱隱約約地聽到了父親的聲音。我站進一聽，原來是父親在説我這次的考試。只聽母親睡意朦朧地説：“快睡吧！”父親卻回答説：“我哪睡得着呀！”
頓時我的心被震撼了，淚水早已順着臉頰流了下來，滴在了地上，每一滴淚水都包含了我對父親的歉意。同時，我的心也被父親那深而清澈的愛給觸動了，讓我久久、久久不能忘懷。
觸動心靈的半命題作文 篇22
細想起來，生命中永恆的東西實在不多，但有些瞬間卻讓你永遠難忘。時光編織了許多的故事，上演了無數的悲喜劇。當我們重新翻閲那一頁頁微微發黃的舊日曆，那一個個陌生而又熟悉的生命座標時，會禁不住抨然心動！因為那是一段旅程，一抹心痕，一處風景。雖然時光已像夕陽一樣西逝，但留下了一串又一串記憶，揮也揮不去，抹也抹不掉，它駐留在心靈的深處，定格在生命的每一個瞬間。
當我們拉上窗簾，剩下一盞幽幽的壁燈，來一點淡雅舒緩的音樂的時候；當我們沐浴晚霞，任由摩挲，閉上雙眼舒適的倚在白色躺椅上的時候；當我們踏着落滿秋葉的小路或撐着傘沿着潮濕的雨巷邁着古典的腳步若有所思地走着的時候，那生命的每一個瞬間猶如深埋的琥珀被重新挖掘，點燃那一片紅珊瑚般的記憶。
生命中常常有這樣凝固的瞬間，生命因這些瞬間而串綴成一串美麗的花環。
想起那個冬天的晚上，誦讀一首唐人關於詠雪的詩，讀着讀着，便依稀聽到窗外籟籟的響起了下雪的聲音，那是入冬後的第一場大雪，我有些激動，躡手躡腳跑到外面，頭仰着，任雪花掉進嘴裏，落入眉宇，無法言説那是一種怎樣的意境，我完全沉浸在美麗、晶瑩、雪白的夜色裏。當一番“神遊”後來到爸媽的房間興奮不已地打開台燈，一個雪人出現在他們眼前時，爸媽驚得睜大眼睛，接着便嘮叨起來，可我，只顧捂着嘴巴大笑，現在想起來，我曾擁有一個多麼美麗的瞬間啊！
回首往事裏久違的或者疏遠了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生動無比。即使是一些瑣事，沒有多少價值，卻因為在生命中曾經閃現，而觸動自己的心靈，觸動靈魂中最敏感的部分。
珍藏瞬間，感動瞬間。
觸動心靈的半命題作文 篇23
那一幕幕景深深地觸動着我的心。
——題記
有一次，我走進國畫的課堂，國畫獨特的韻味牽動着我的心，畫中的風景深深地觸動着我的心。
竹之高
在這一節課上，我便學習了竹。用墨繪出的竹子，如同竹林中的翠竹一樣，那麼高潔，那麼蒼翠。
注視着那一幅交錯的墨竹圖，我彷彿進入了竹林之中。地上滿是小草，一陣風吹來，小草馬上抬起頭來，仰視着竹子，都説“竹是草最高的夢”，草正是因為有這樣的夢想，才會不懼那野火，不斷生長，並且一年又一年的在春天富有生機。
竹的高潔與草的追求觸動着我的心。
梅之堅
再後來，我又學習了梅花，梅花是那麼高貴，那麼豔麗，縱然是在春天，它的香氣也會使人流連忘返。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”正如盧梅坡所説的這樣，梅花即使在冰天雪地也要綻放出最美的一面，與雪去媲美。
梅花的堅貞觸動着我的心。
鬆之清
如今已是數九寒冬，清晨的颯颯寒風不僅讓我瑟瑟發抖。我走在放學的路上，看着兩旁直立的松柏，就好像守在邊關的戰士們，和他們一樣的筆直。
“大雪壓青松，青松挺且直。”最妙的是大雪過後的青松，大雪後的青松，依然立在寒風中，風不會吹垮它，雪不會壓垮它。因為它擁有一身正氣，再大的困難也不會擊垮他直立的身軀。
松樹的正氣觸動着我的心。
在見證了大千世界的許多景物後，心中有些不平靜。它們只是普普通通的生物，遠不及人類的智力。但是倘若人能做到這些，那也是正真的君子了。
大千世界中的一幕幕景深深觸動着我的心。
觸動心靈的半命題作文 篇24
山腳下那段平凡的樹杈，孕育着那些不凡的生命
陽光·肥蟲
山間的晨霧瀰漫着，瀰漫着無聲的靜，一隻小小的螞蟻驚喜地發現了一條死去多時的肥蟲。一羣螞蟻，悄悄地開始工作了。面對着比自己大幾十倍的“龐然大物”，它們毫不畏懼，幾十只工蟻一擁而上，包圍了死去的肥蟲。“領頭蟻”敏捷地爬上了“獵物”發號施令，餘下的工蟻迅速整齊地立在肥蟲兩邊，開始了搬運之旅。陽光，均勻地灑在每隻蟻的背上，鼓舞它們前進。有的推，有的拖，肥蟲任憑它們擺佈。幾十分鐘後，肥蟲才被慢慢地搬出了小小的光斑。陽光下，搬運隊伍緩緩前進，小女孩睜大了好奇的眼睛，翹起了大拇指……
樹杈·小手
小女孩東張西望，把視線轉向了結實的樹杈，如果能爬到樹杈上坐着看風景，不知有多麼愜意！她沒留意樹杈下螞蟻的家。一隻小手，無情地搗毀着……“誰讓你這麼做！”螞蟻們不知哪來的勇氣，怒視着這個隕石似的“災害源頭”。突然，幾十個傢伙一擁而上，紛紛爬上小手，一陣猛咬。小女孩一聲驚叫，瘋狂地甩動雙手……時間無情流逝，痛苦與時俱增，小女孩淚光閃閃。螞蟻們死死地叮咬着，在致命的拍打下，至死不休，為了抵抗“侵略者”毀壞家園，光榮獻身於“第一戰線”。樹杈間的故事，小女孩一生難忘……
火海·擁抱
火舌無情地舔噬着螞蚊的家園，曾經的鳥語花香，都化為永久的灰燼。沒有僥倖，沒有商討，螞蟻家族不約而同地團抱在一起，從裏到外，從幼到老，緊緊擁抱，像皮球一樣飛快地向大火邊緣滾去。熱風呼號着，“噼噼啪啪”的聲音不絕於耳。為了大家族的生存，年長的螞蟻，心甘情願地付出了生命。目睹火海中的擁抱，小女孩潸然淚下……
大千世界，何愁沒有觸動我心靈的你？
觸動心靈的半命題作文 篇25
身為教師，每個工作日的清晨，我總須步履匆匆地行進於家校之間。那時，映入眼簾的，是同樣匆忙的車流人流，還往往有一位坐在路邊的陌生人。
他引起我的注意，是因為他與忙碌的我們形成了鮮明的對比，總是悠閒自在地坐在他的門前，沐浴着清晨的陽光，笑吟吟地看着我們急匆匆地從他面前走過。看樣子，他既不用擔憂家中的柴米油鹽，也不必操心開鋪做生意，更沒有上班的壓力與煩惱，過得真是瀟灑。
見得多了，後來，卻偶然發現他所坐的竟是一隻半舊不新的輪椅。這令我恍然大悟，一下明白為什麼從來沒見到他站起來行走的情形，為什麼他總是安然地坐着。頓時，原先的羨慕嫉妒恨煙消雲散，化為了深深的同情：天地如此廣闊，陽光如此明媚，他，卻失去了行走的能力，只能看着別人自由自在地奔走跳躍、嬉戲追逐，而自己只能侷促於小小的空間，終日與椅為伴，枯燥無味地獨坐、長年累月地獨坐……這是怎樣悲慘的生活啊？
這一日，我又經過他的門前。他依舊坐在輪椅上，不同的是，身後多了一個推輪椅的人，看樣子是他的妻子。那時，丈夫正抓握着妻子的手，仰起臉，呵呵地笑着。妻子則俯下身子，細心地聆聽着丈夫的訴説，輕輕地應答着。他們就這麼旁若無人地説着話，在明媚春光中緩緩地前行。
我的心又一次感到了深深的震撼。那一刻，很多問題似乎都有了答案：為什麼沐浴在陽光中的他總是臉帶笑意，為什麼終年困在椅子上的他依然神采奕奕，為什麼他的眼神之中能夠流淌着生活的甜蜜……
他，觸動了我的心靈，引領我思考着生活的苦樂、幸福的奧祕。
觸動心靈的半命題作文 篇26
雨滴兒滴滴嗒嗒地在屋檐上跳起了優美的華爾茲，一道淡淡的彩虹從頭上掠過，是多麼的美好、純真。我一手緊緊攥着那顆被蛀蟲咬得不像樣的大門牙，一手輕輕牽着那雙龐大、温暖的手。
那雙手，是老爸的。
“嗚啦！那麼多好吃的！”我一路小跑到客廳，兩眼發出了兩道金光：一位天使飛到我的身旁；慈愛的目光漸漸變成一堆糖果。我驚喜地猛撲過去，左右開工。那位天使慷慨地對我張開雙臂，大喊：“來吧！我的孩子！這些，那一些，全是你的！”
我在天使的懷抱中享受着美食，卻一個踉蹌摔倒在地上，咦？我的糖呢？我的巧克力呢？啊……痛……“啪！”我打了個激靈，回過神來，失望地瞅了瞅客廳那空蕩蕩的桌子。唉，又做白日夢了。我親愛的糖寶寶呀！等一下，站在我身旁的是誰？我不經意地向後瞟了一眼：阿彌陀佛，是老爸！慘了，肯定是來抓我去拔牙！我難為情地低下頭，面對着老爸：“我錯了。”老爸嚴厲地訓斥道：“就知道吃！你也不看看你那牙，成什麼樣子啊？啊！走，去找牙醫，拔掉那顆牙，走！”話音未落，老爸就抄起我的包，拉着年幼的我往外拖去。
我腦子一片空白，卻死死地把住門邊：如果拔牙了，會不會很疼？如果拔牙了，我會不會被人嘲笑？如果拔牙了，會不會……我開始胡思亂想，心裏越來越不安。老爸心一橫，直接把我抱到車上，硬要我拔牙。
“呵……你為什麼提這事啊？多丟臉！”我摸着已經長出來的大門牙，真心地對老爸説：“謝謝你，老爸。如果當時你沒陪我去拔牙，還真不知道現在有多慘了！”
父親的愛就是這樣，觸動我的心靈。
觸動心靈的半命題作文 篇27
暑假裏，媽媽將一本《中國詩詞大會》交給我。一接過這本書，我就被它那古樸雅緻、獨樹一幟的封面深深吸引。我迫不及待地翻開了這本書——一場觸動心靈的詩詞之旅就此開始了。
翻開第一頁，豪邁樂觀的豪放派詞人蘇軾徐徐向我走來。“但願人長久，千里共嬋娟”，一首《水調歌頭·明月幾時有》藴含着多麼豪放而闊大的意境，多麼樂觀而曠達的情懷。蘇軾對明月的嚮往之情，對人間的眷戀之意，以及那浪漫不羈的色彩，瀟灑的風格和行雲流水般的語言，給我以美的享受。《水調歌頭》真不愧為膾炙人口的傳世詞篇！
緊接着，我又走近了婉約派女詞人李清照。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺，”我讀她的《如夢令》，彷彿來到一個清香流溢，色彩繽紛的世界，看到了一個待嫁閨中的少女盡情陶醉在其中，我和李清照一起享受着喜悦和興奮。而她在國破家亡、身世沉浮之際，綿延不絕的思念和肝腸寸斷的悲苦則傾注到了《一剪梅》、《聲聲慢》、《武陵春》當中。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，一代才女李清照用悲天憫人的筆墨，為我們詮釋了古典詩詞的美麗與哀愁！
我還觸摸到了岳飛那顆熾熱的愛國心。讀着《滿江紅》，我彷彿看見岳飛立在欄邊，仰望蒼穹，滿懷心事，發出一聲長嘯。
一首首詩詞猶如一隻只光彩奪目的貝殼，深深吸引着我。多少個清晨和黃昏，我沉醉於辛棄疾的浪漫狂想，感受着李白的激情澎湃，體會着杜甫的憂國憂民……
品讀着詩詞，感悟着詩詞，我走進了古典文學的殿堂。多少詩人詞家將豪情與温柔，喜悦與哀傷凝結進一篇篇觸動心靈的詩詞作品中，流芳百世。這些絢爛多姿的詩詞，將繼續觸動我的心靈！
觸動心靈的半命題作文 篇28
在煙雨紅塵中，輕拾季節曇花飄落的音符，組成美妙的曲符。然後，倚靠着牆門，微微閉上眼，聽着婉轉的樂譜。
漫步在花園，伴着一種特殊的花香，一縷皎潔的月光，向前慢慢使去。慢慢停下腳步，鳥兒也在婉轉地歌唱，蟋蟀也在唱，彷彿在為一朵花而舉行着音樂會。
突然，眼睛凝視着一朵花，彷彿那時全世界與我無關，聽不見落花飛舞，聽不見喧鬧的談論。慢慢地，那朵花吸引着我，慢慢地，走向那朵花，慢慢地，蹲了下來。那朵花原來就是我心愛的花——曇花。
只見曇花頂着淡綠的花苞，那碩大的花苞配上碩大的葉子，卻沒有絲毫笨拙的感覺，反襯出來的竟是一絲絲優雅。那輕如雲，薄如紙的花瓣，就像用琉璃雕刻，好像可以透過花瓣看見每一瓣都是那樣輕，那樣薄，那樣柔軟。但是，我卻在不經意間看到了它的執着。發現曇花正在慢慢地枯萎。我卻想到許多人都認為曇花只開花瞬間，倒不如保存自已的精力，更長的生活在這個世界上。那個時候，我也認為曇花好傻，可是，今天這一偶遇，卻發現曇花開得是那麼美。曇花它那白淨的花瓣潤如玉，白如絹，輕如絲，在輕柔的月光照耀下，多麼嬌媚，多麼誘人，多麼可愛!
但曇花枯萎時，我拾起一片輕盈的花瓣，看見上面還有一絲白色，有一絲生機。它都快枯萎了，幹麼還保存着一份堅強。難道這是曇花對生命的渴望?不是吧，這應該是曇花對於生活的向望，對生命的熱愛與心中的執着。
那夜，一輪皓月正從松樹後面冉冉而起，照耀在曇花的'花瓣上，反襯出五光十色的光。這時，彷彿曇花是這花園的主角，讓我們知道它有今天的美麗，也想念這裏的人們。
從此，曇花觸動了我的心，讓我知道對生命的渴望，要對生活有所追求。
觸動心靈的半命題作文 篇29
母親是一個很平凡的農民。
在我很小的時候，父親經常在外打工,所以家裏、地裏的活都由母親來管。我認為母親多幹活是理所當然的事。
後來，漸漸的我明白了，母親為了我們，像老黃牛一樣任勞任怨，因為地裏的重活而累彎了腰，原來硬朗的身體變的體弱多病，所以就到了我——這個家裏現在唯一的男子漢應該做點事情的時候了。母親是您用乳汁哺育我長大成人，是您給了我比別的母親對兒子更多的愛，使您給了我更多的鼓勵。
母親您是第一個在我煩躁的時候安慰我開導我的人，我知道你是最瞭解我的,"知子莫如父“我想應該是”知子莫如母，因為我們出生時都有一根臍帶與母親相連，這是我們與母親親密的見證。“兒行千里母擔憂”就是母子連心，包含了母親對兒子的關心對兒子的疼愛。
我記得每當我考試分低的時候，您在説：“別擔心，繼續努力，下次一定能考好，一定要相信自己。”而我拿着得高分的卷子向你炫耀時，你就會説：“別驕傲，人外有人，天外有天一定有比你考的好的人，你要繼續努力。”我看見你那面無表情的臉，就想其實你的內心一定比我還開心。而一句句激勵的話，就如一股暖流淌進我的心裏，在我的心裏開出一片花兒來。
母親，如果我是魚，那您就是水；我是白雲，母親就是藍天；我是花朵，您就是枝葉。
母親，愛是你與我之間溝通的橋樑；愛是您的船，載着我駛向未來；愛是您那潔白無暇的翅膀，帶着我飛向那精彩的人生。
在血濃於水的感情中，體驗母愛的偉大，是我今生最大的榮幸。
觸動心靈的半命題作文 篇30
母愛是一盞盞路燈，為我驅除黑暗，獨留光明；母愛是一根根琴絃，觸動了我的心靈；母愛是一把把雨傘，為我遮風擋雨；母愛是……
還記得看過一篇文章，名字叫《藏羚羊的跪拜》，寫的是：一位老獵人早晨走出房間，看見在不遠處有一支肥健的藏羚羊，他不禁眼前一亮，急忙取出一把槍，正當他來到藏羚羊面前，舉起槍對準它時，這隻母藏羚羊突然間兩隻前腿跪了下來，兩行熱淚湧出了他那雙美麗而又無助的眼睛，老獵人心裏一顫，但還是閉上了眼睛，山谷裏迴盪着一聲槍響，藏羚羊死了，它仍跪在地上，那淚痕依稀可見。老獵人回到屋裏，輾轉反側，久久不能入睡，第二天，當他出門剖開它的腹部時，老獵人驚呆了，他的肚子裏有一隻已經成形但並沒來得及出生的小藏羚羊，獵人覺悟了：她之所以跪下來，用哀求的眼神望着他，只是為了保護她腹中未出生的孩子。
保護兒女，物猶如此，人何以堪？
在512大地震中，母愛的無私與真摯，得以再次展現。
她死了，是被垮塌下來的房子壓死的，但她死亡的姿勢很詭異：雙膝跪着，雙手向前匍匐着，身體弓着，當救援人員來到她面前時，感到很驚異，後來，在她的身體下面發現了一個還在襁褓中的嬰兒，裏面還發現了一個手機，上面有一條未發出去的短信：寶貝，如果你還活着，請記住，我愛你。這感人的一句話，這生命最後的時刻，讓我不禁潸然淚下。
天下所有慈母的跪拜，包括動物在內，都是神聖的。
有一位偉人説過：“偉大的母愛永遠是孩子安全的庇護所，它是孩子成人強大的保護。”
母愛是大海，那我就是一條小魚，永遠離不開她的胸懷。
母愛是雨露，那我就是一棵小樹，永遠離不開她的滋潤。
母愛是琴絃，那我就是跳動的音符，永遠觸動我的心靈。
觸動心靈的半命題作文 篇31
平日總是在學校裏學習，見到的手千姿百態。卻都有一個共同的特徵：十指纖纖、嬌柔白嫩。這也難怪，都是少爺小姐，而且年紀輕輕，誰會有擁有一雙粗糙的像樹皮一樣的手呢？
那一次我第一次觸摸到母親的手。那感覺將使我終生難忘。
那是一個冬天。穿得太多身子顯得很笨重。突然感覺背後一陣癢癢。可是手卻伸不到那兒去。一個人在那裏扭了半天還是拿它沒辦法。情急之下，只好求母親大人出手相救。母親什麼都沒説，便過來幫忙。當母親的手伸進我的衣服裏面時，我感覺就像是放了一塊樹皮在我的背上。母親的手指不用彎曲，只是在我背上輕輕的扶動了幾下，我便覺得舒服多了。
年少無知的我那時還覺得很好玩兒,不用彎手指抓癢也會那麼舒服。還抓過母親的手跟她開玩笑。
當我抓過母親那雙手，我的心猛然一震,那哪還是一雙手。漆黑的皮膚上那橫一道豎一道的裂口，將完整的一雙手分割的見不到一塊完整的皮膚,指間一層一層的脱皮,有的地方還在流血、流膿。那已經變了形的指甲，也在一塊一塊的脱落。要不是親眼看見，我都不感相信那是我母親的手。
回想這些年,母親的這雙手教會我走路，牽着我上學，抱着我過溝。可是我卻從來不曾注意過這雙手。
母親的這雙手，艱難地撐起這個家。卻從來沒有人去呵護她，保護她。以至於這雙手變成了現在這個樣子。
看着母親的這雙手，看着那一道又一道深深的裂口，我彷彿看見了母親半夜出門去進貨的身影，我彷彿看見母親無數次將這雙手伸進冰冷的水裏。
一時間，我竟不知説什麼好了。只覺得心頭一熱，無言而辛酸地走開了。
觸動心靈的半命題作文 篇32
多愁善大感的詩人為一瓣閒花的飄落而駐足深思；意氣風發的少年因一輪紅日的升起而柱足凝望；而我的心靈因你一科赤熱之心而觸動。
十一月，澄藍的天空中隨意地浮着幾朵白雲，馬路的樹木上還掛着昨天凝成的。風，如昨日一般帶着冰霜的寒，刺骨又凝心。來來往往的行人趕忙着上班、開工，車水馬龍的街頭上，飄溢着新鮮的麪條、出爐烤麪包的香味。你從自己面前蕭條的攤上撈起大碗的麪條，走向那邊角落中蹲坐着的一位老公翁，他的衣衫顯得骯髒破爛，抬頭接過你一碗麪時，那雙混濁的眼睛是那麼清亮。這時曖陽，從隨意瀟灑的白雲後探出腦袋，灑下了一道最美最亮的金光，金光落在你滄桑的面孔上，成了一幅歲月靜好的畫卷。
滄桑的面孔之下，那顆熾熱的心做一道金光，觸動我的心靈。
初春細雨朦朧和尋的，春風微涼。公園的柳樹在雨水的滋潤下婀娜成舞。行人舉一把古樸的竹傘散步江邊，我沉醉在這良辰美景中。突然，你只帶着棉質的帽子跑過來直跑到我的後面去。飛濺起的雨水腳起我心中的波瀾，那個小角落有什麼吸引人的呢？我好奇的轉過頭去。你彎腰淋在雨中。雨絲是微涼的兩米半的綠皮桶，倒在雨中，裏面的小可憐。到被趕了出來躺在泥濘的地上，等人認領。你只面帶微笑，春風與你擦肩而過，只留下那唯美一瞬。你伸手把小可憐們從泥的泥土中扶上了獨屬他們的家園。風再次與我相遇，帶來唯美的回憶。
窗外陽光正好，野花如下我的心靈被窗外温和的陽光，芳香的風所觸動，也為那顆赤熱之心所觸動。
觸動心靈的半命題作文 篇33
重重地落筆，回勾，最後一個粉筆字便完成了。而最後的這節課，也便隨着這板書的完結，畫下句點。看着黑板上熟悉而又有些陌生的字跡，我有些恍惚。像是回到了當年剛入學時老師的第一次板書，第一次佈置作業。那時的我，在正午温暖的陽光下打着盹兒。然而，一夢三年。
是那麼的熟悉，那每日都要見到的字跡。從一開始的新奇到後來的習以為常。每一天，它陪伴着我渡過學校的時光。日起日落，星辰更替。它從不改變，一如往昔。
有時，我會對着它所公佈的喜訊而欣喜；有時，我會因為它所施加給我們的太多作業而咬牙切齒。然而更多時候，我盯着它走神，開始自己的小心思。
這樣千變萬化的它，這樣不可或缺的它。這節課後，便要消失無蹤，無處可覓。
突然對它陌生起來了，那每一筆每一畫，都變得不再親近。內心有些慌亂，我睜大眼睛試圖將它們銘刻在腦海，然而眼前只是模糊一片——是淚水還是什麼？我分不清。但我確乎是失敗了，它們，已不屬於現在的我。
遠方，一聲鴻鳴。
突然又有些釋然。坐在椅子上，我凝視着它們。腦海裏，翻閲着三年的每一天。那些時光，是我們最好的時光。
也許以後的以後，我們不會再像今天一樣坐在一起，聚精會神地記錄着黑板上老師寫下的一筆一畫。但因為你們，這樣的它才會有了意義。
也許就像老師寫下最後一筆後，轉過身對我們説的話一樣，“你們記錄的不是學習，是你們一起經歷過的一點一滴。”
三年前的今天，我們第一次坐在一起；三年後的今天，我們最後一次坐在一起。
黑板上留下了遒勁有力的一行字——“我們終將各自高飛”，在夕陽下閃着微亮的光。從沒有任何事物像粉筆字，能如此觸動我的心靈，直到永遠……
觸動心靈的半命題作文 篇34
流星劃過夜空，觸動了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動了詩人的心靈；美妙河山，觸動了英雄的心靈；神奇的大自然觸動了我的心靈。
日落·惜時我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的火球慢慢地降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時落向西山。這不就像時間嗎？沒有源頭，沒有盡頭，只知曾經擁有過，那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎？我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會像辛棄疾老時發出“可憐白髮生”的慨歎。
螞蟻·團結一隻小螞蟻在洞口發現了一粒大米，便勿勿歸去“搬人馬”，不一會兒，一羣黑色的螞蟻爭先恐後而來，它們互相幫助着，將大米搬回了巢中。“沉重”的大米對於一隻小螞蟻來説是“以卵擊石”，可是對於兩隻呢？三隻呢？……“千里之堤毀於蟻穴”可不是捏造的。如果我們人類也像螞蟻一樣團結，那還會有什麼辦不到？
小草·堅強在一望無際的草地上，狂風捲集烏雲，小草像堅強不屈的衞士，在高傲地守衞它們自己。雷聲轟響。暴風雨就要來了！狂風掠過草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛些吧！”在這叫喊聲裏，我聽出了勝利的信心。“野火燒不盡，春風吹又生。”轉眼又是雨過天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來了，臉上還掛着勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不願做一株堅強的野草？
一念起，萬水千山；一念滅，滄海桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，總在不經意間，深深觸動我的心靈！
觸動心靈的半命題作文 篇35
一天早上，我來南拳玩。靜靜地躺在草坪上真好！這時，許多可愛的小蜻蜓飛了進來。其中一個正飛過我的頭頂。我看到蜻蜓是黑白的。它看起來如此不同和美麗。其他的蜻蜓都是紅黃相間的，但只有它……越想越入迷。終於靈機一動，呵呵！我想出了一個主意：抓住它，回家享受它。
我花了很大力氣，終於抓到了蜻蜓。然後，在媽媽的幫助下，我把蜻蜓綁了起來。那一刻，蜻蜓的翅膀拼命的聳動，拼命的掙扎，彷彿要逃離“魔法”，可我還是一點都沒有感動。
蜻蜓跟着我回家了。看它快死的樣子，我給它蟲子吃，它不為所動；我彈鋼琴，它耷拉着耳朵不同意；我逗樂了他，他瞪着我。奶奶説：“算了吧！讓它在屋裏飛，抓蚊子吃！”第一，不放心。我看着蜻蜓太可憐了，就把線剪斷了。
沒想到這樣反而更疼。蜻蜓掙脱線的時候，可能是因為太開心了！它立刻飛進了光槽。我一看就慌了：光槽裏熱得要死！最後，我支起三張凳子，往燈槽裏看了看，找了半天，也沒找到蜻蜓影子！我的天吶。我頓時驚呆了，連它的屍體都沒有找到。我開始後悔我不該，不該為了一時的快樂折磨一個脆弱的小生命。
心裏愧疚極了，一個人衝出了家門。抬頭一看，我看到了藍天，它是如此的廣闊無垠，彷彿你可以在裏面做任何事情。對了，蜻蜓也可以飛到這裏，應該是很舒服的，但是我太自私了，把我的快樂強加在蜻蜓的痛苦上，讓它們失去了自由和生命。我沉浸在悲痛之中，內心動搖了。
從那以後，我看到了小動物，我再也不會和它們一起玩了。我再也沒有這樣做過。他們都和我們一樣活着。從此，我懂得了熱愛生命，珍惜生命。我學會了關愛生命，尊重他人。
觸動心靈的半命題作文 篇36
“給五角也行。一個角落都可以，求你幫幫我！”
這件事發生在很久以前的一個星期五下午。雖然事情已經過去很久了，但現在當我回憶起這件事時，我的心大大地震驚了。
我還是不知道當時按照媽媽的決定去做是不是正確的選擇。整個故事是這樣的。
那個下午本該是我心中快樂的一個下午，但就在這個平凡的下午，不尋常的事情發生了。
那天下午，放學後，伴隨着“再見老師！”一個個揹着書包的學生衝了出來。我也不例外。我一路小跑着笑，我媽一路小跑着跟在後面，喊着“慢點，慢點！”一切都是那麼平淡無奇，沒有人能預測一瞬間會發生什麼，會和現在有什麼不同。
快要出校門的時候，我的腳步漸漸慢了下來，因為我一個人出去不了。站在大門口，我看到一個老人在打聽什麼。當我媽來了，我們一起出去的時候，我才慢慢意識到那個男人的衣服。他穿着一件黑色外套和一條灰色褲子，臉色很白。要不是他一直拿着瓷碗討錢，沒人會覺得他是乞丐。
當他走到我們面前求我們的時候，一開始我很害怕，但是慢慢的我就對他有些同情了。我看着媽媽的反應，她拒絕了他。那時候我還小，覺得媽媽太沒心沒肺，就像媽媽求饒一樣，但是媽媽的意志是不可動搖的。那人走後，我向我媽投訴，生他的氣，但我媽叫我別信，我當時沒接受。
現在回想起來，那個人真的好像是個騙子。如果你想讓一個衣冠楚楚的男人乞討，很明顯你是個騙子。
但那時候，它佔據了我的心靈，知道我仍然覺得我應該盡力幫助那些需要幫助的人。
觸動心靈的半命題作文 篇37
這天，我在回家的路上，看見了一個乞丐。他裸露着上身，頭髮像一對亂草，當我看到他的下半身時，我大吃一驚，“只是人嘛！？”——他的一條腿已經沒有了，只剩下了預留的一點肉，肉在那裏抖動着，看着有點噁心。他匍匐着，向我爬來，我迅速避開了，我非常害怕！，我靜下來，想：這麼冷的天氣，他沒有衣服穿，腿又殘廢了，他不是很可憐嗎？他舉着飯碗，求人們施捨 ，他也一定很餓！我為什麼要害怕呢？我為什麼要避開呢？人們用異樣的眼光看着他，他的自尊心一定受到了嚴重的傷害，他是可憐的。”過了馬路，我有看見了一個乞丐，他衣衫襤褸，臉上好想塗了什麼，很黑，另一條腿已經變形了，慘不忍睹，不知是被別人打的，還是自己不小心扭成這樣的，我想：是啊！想想自己現在的美好生活吧！天天吃麪包，喝牛奶，還嫌不好，他們呢？能吃一頓飽飯，就算是上帝給他們最好的禮物了，和他們相比，我是不是過的很奢侈？如果現在不認真讀書，將來和他們又有什麼兩樣！我們只有努力！”
回到家，我問媽媽，為什麼這些氣乞丐變成了這樣？媽媽的回答讓我驚訝不已——其實，有一個巨大的團伙，他們晚上出來綁架一下青年人或者是小孩子，把他們弄成殘疾，很難看的樣子，來引起人們的同情心，從中獲利，於是這些可憐人就貝弗利一個這樣的壓力，出來行討。在他們的背後，有着如此可怕的黑暗，這是多麼令人毛骨悚然！我想象着，他們失去腿的痛苦；想象着他們被人們鄙視的那種傷心；想象着那生不如死的生活！就像被套住了鎖一樣，想掙扎，卻又無奈，想着想着，我的眼睛已被淚水濕潤……
觸動心靈的半命題作文 篇38
母愛，比天高，比海深，母愛是要靠心來感受的。
夜，很深很深，我獨自一個人從補習班回家，此時此刻四周黑漆漆的，什麼也看不見，遠遠地只有我家的那盞燈還微微亮着。周圍的柳樹枝被風吹了起來，令人感到陰森森的。
風掠過我的頭髮，吹着我的頸窩，總讓我感覺背後涼颼颼的。
現在已經晚上十點了，一點兒聲音也沒有，我本來就怕黑，剛從外地回來的媽媽又讓我一個人回家。這一路上我實在害怕得不得了，時不時地大叫來給自己增加一點勇氣。寒風依舊吹着我的頭髮和身體的各個部位，我只好用雙手抱緊自己，邁着艱難的步伐走回家。
忽然，遠方出現了一個熟悉的身影，那是我的媽媽，親愛的媽媽。我立刻朝媽媽跑了過去，媽媽見我瑟瑟發抖，摸了摸我的額頭，“天啊，怎麼這麼冰！”於是媽媽不管三七二十一，直接就把外套套在了我的身上，頓時一股暖流傳遍了我的全身，灌滿了我之前缺少的愛。然後把我摟在懷中，她血絲密佈的眼眶中，是對我的心疼與憐惜，看着我疲憊的樣子，二話不説就把我背了起來，往家裏走，媽媽山丘一般瘦弱的背卻讓我覺得格外踏實。凜冽的寒風肆虐着我和媽媽，媽媽的頭髮在空中飄蕩着。昏黃路燈下，媽媽的幾絲銀髮竟然清晰可見。
媽媽，您因為工作太忙，沒有時間回來看我，但我知道這是為了我。您不在的這段日子裏我是極其缺乏母愛的。但這瞬間您的一個動作，一個微笑讓我感動無比。我很愧疚之前對您的不滿，我愛您，媽媽！
人人都説父愛如山，可此刻，母愛給我的温暖又何嘗不比山更厚重呢。媽媽的背雖不像爸爸那樣的穩重厚實，可此刻，她仍是一位偉大的母親，一位愛我的母親。
觸動心靈的半命題作文 篇39
清晨第一縷陽光篩進潔白的病房，團團片片，倒映着窗楣上那束水仙，伴着淡淡的清香，滲入陽光中，靜逸而温暖。
在花香堆砌的窗台，成了一道充滿温暖的風景，觸動了我的心靈。
房門悄悄地被開出了一條縫隙，映入眼簾的是一抹潔白，隨着陣陣芳香，爸爸走了進來，洗得潔白的工作服，已褪色的褲子，一路風塵，堅鋭的風兒在爸爸的臉上刻出道道深淺不一的皺紋，已不知多少滄桑爬上他的臉，漫入我的心。“老爸，你這花，是送給我的？”滿臉詫異，記憶中的爸爸一直是樸實的模樣，爸爸手一直亂晃，不知放哪，眼神迷亂不定，斷斷續續地説：“嗯，這個，你媽説你喜歡水仙，所以……我去把花插起來。”還沒等我回過神，爸爸就去找花瓶，花瓶很髒，轉身拿了花瓶去洗手間了。
我看着爸爸的背影，不知什麼時候時光已無情地奪去了爸爸的青春，繁密的頭髮就像兩鬢細長繁多的雨，明晃晃的地，刺痛了我的心。
爸爸把花瓶小心翼翼地擺放在窗台，笨拙地、緩慢地插好一朵又一朵的花，那表情，竟如此像達。芬奇在一絲不苟地描摹他的畫，染上一層又一層的顏料。我的心兒在這時像被冷露濡濕，悠然憂傷起來，像有一幅春犁在心裏翻，翻出愛與温暖。
陽光從水仙花瓣細碎中流出，和着清新自然的空氣，滲雜着水仙的那縷芬香，波湧而來，觸動了我的心靈。潔白的地板上畫着斑駁的花影，鳥羽一樣，隨風飄起，若隱若現爸爸插花時笨拙而真摯的動作，它就那樣讓蒲公英飄了，讓水仙白了。
悠然間，水仙流下了她的第一滴露珠，也留下了第一縷芳香，絃動了第一顆心靈。
觸動心靈的半命題作文 篇40
冬天固然寒冷，但只要有感動在心，也會覺得熱血沸騰；離別固然痛苦，但只要有感動在心，也會消除傷感。感動可以影響人的一生。
教師節那天到了，同學們個個手持鮮花，賀卡，面上含笑的走進教室，今天，他們將把自己最真誠的祝福送給老師，以此感謝老師的教育之恩。同樣，這一天也是老師最幸福的一天。當老師接過學生的禮物，臉上掛滿了喜悦的笑容。同樣，這一天老師講課的神情也與以前不同了，課文不在死板，每一個知識點在老師的講解下變得活靈活現，在這同時，我們聽得就更加專注了。平時那些調皮搗蛋的學生不再插嘴，個個全都文靜了下來，聚精會神地聽着老師的講課。
到了傍晚時分，我們班愉悦的氛圍大大不減。可是到了現在，事情發展有了轉折。我們都在自習，班長何大麗正在幫我加一天的勞動成果——星。就在這時，坐在我後面的尹鑫同學站了起來，一本正經地對老師説：“老師，我能用這一天的星來換你一支鮮花嗎？”全班同學一片噓聲，七嘴八舌地討論着。有的説尹鑫太傻了，有的説他這樣説不值得。老師很是奇怪，好奇地問：“你要花幹什麼呢？”“對啊，對啊。；沒等老師説完，好多同學便應和着，如同老師這句話説中了他們的心聲。尹鑫眼眶紅了嚴肅的説：“我要送給媽媽，因為他一天工作下來很辛苦的，所以……。”話音剛落，全班掌聲雷動。老師撫摸着他的頭，親切的説：“我的花送給你，星照加。”
多麼樸實無華的學生，讓我的心靈受到極大的震撼，讓我領悟到“百字孝為先”的道理。最後願天下所有母親最美麗，最幸福。
觸動心靈的半命題作文 篇41
我坐在媽媽的電瓶車上，已經離家越來越近了。
路上有許多小石子，道路旁的樹一下高一下低，似乎車輪都要爆了，搖搖晃晃，真不舒服。
接下來，車像失去控制般，一下往左，一下往右，像一條蛇在爬行一樣，車輪留下歪歪扭扭的痕跡。突然車像個小孩似的失控了，一直往右行駛，掉進了一個小洞，車一下子就摔在一邊。幸好我及時從車上跳下來，安然無恙地落在地上。可媽媽的右手被地上的小石塊擦破了皮，還被電瓶車壓着腳，鮮紅的血從腳上滴下來。“媽媽，血！”我嚇得尖叫起來。“沒事，沒事。”媽媽用力地把電瓶車推開，緊鎖眉頭，牙齒緊緊地咬着嘴脣，一隻手捂着傷口。我想她一定很痛吧。可她的另一隻手卻一直摸着我，打量着我身體有沒有受傷，急切地説：“你有沒有受傷？疼嗎？”她的眼神裏充滿了對我擔心與不安。當她看見我絲毫沒有受傷的時候，這才鬆了一口氣。
我看着眼前這一幕，我鼻子一陣酸楚。媽媽，在自己受傷的時候，並沒有考慮自己，而是擔心我，我的內心突然湧起許多愧疚：平日裏對媽媽大喊大叫頂撞，上學磨蹭遲到……媽媽，我錯了！
媽媽帶我進了屋子，開門時還用手捂着傷口。慢慢地，輕輕地，慢慢拿出鑰匙，吃力地往鑰匙洞裏一戳，再往右一轉，緩緩地把門打開。後來，媽媽拿出消毒的藥水，往傷口一抹，每抹一次，就把身體縮一下。
夕陽西下，它將最後一抹陽光燦爛的光灑在了大地。光束透過窗户照在媽媽的身上，為她的身影鍍上了一層絢麗的金色。她的背影，是夕陽下最美的圖畫。
觸動心靈的半命題作文 篇42
如果我是一顆渺小的種子，那麼母愛就是滋潤我的生命之水；如果我是一隻自由的小鳥，那麼母愛就是呼喚我自由飛翔的天空；如果我是一條快樂的小魚，那麼母愛就是引導我遊進大海的河流。
記得那一次，已經到了學校放學的時間，天空正下着綿綿細雨。同學們都三五成羣地撐着傘走出校園，而我因為早上和媽媽賭氣，故意沒帶雨傘，此刻，走不了了。
我時不時望着窗外，雨越來越大，我越來越急。我默默地呆在保安室裏，迫切地希望媽媽能快點出現在我的視線裏，帶我回家吃美味的晚餐。突然，我看到一個熟悉的背影朝我這緩緩走來，我大喜過望，以為媽媽來了。但是仔細一看，原來並不是媽媽，我心灰意冷地走回保安室。此時，我更加忐忑不安：媽媽不會是還在生我的氣，今天不來接我了吧？媽媽真的不理我了嗎？
雨點淹沒了我的內心，我感覺到一陣陣酸楚。不知過了多久，我終於看見了媽媽，我興奮地跑出保安室，緊緊地抱住她。抬頭一看，媽媽露出的是微笑，但媽媽頭髮有些凌亂不堪，衣服都被雨水打濕了，褲腿上有許許多多如同黃豆般大小的泥印。
我看着媽媽的眼睛，媽媽的眼神中彷彿充滿了疲憊和焦急，她温柔地對我説：“對不起，媽媽來晚了，我們快點回家吧！”媽媽彎曲着身子，伸出了滿是硬繭粗糙的手。我握住媽媽冰涼冰涼的手，緊緊不願放開。我抬頭望着媽媽，能清楚地看見媽媽頭上的幾縷白髮，也能瞧見媽媽額頭邊和眼角邊的皺紋。我鼻子一酸，強忍着聲音不讓眼淚流下臉頰。我的內心突然湧起了一絲愧疚：媽媽，我錯了，對不起！
那一刻，我的心被觸動了。想起素日平時對媽媽的埋怨，想起自己的任性行為，愧疚、感動噴湧而上。媽媽，您辛苦了！
觸動心靈的半命題作文 篇43
在我成長的過程中發生過許多事情，這些事像鑽石一樣奪目，每一件都讓我很留戀，但在這些鑽石中，有一顆是最大，最耀眼的，讓我永遠都有不能忘卻。
我曾是一個懶惰的愛耍小聰明的孩子，媽媽因為我傷透了腦筋。媽媽每天都要上班，少則五小時，多則八小時，有時更久，而一天的工資卻少得可憐——100餘元。我在校內卻還不努力學習，看着自己新買的鞋，那是她做了整整一天的蛋糕換的啊，再看看媽媽的鞋，從來沒有穿超過50元的，爸爸送她的那雙100多元的，她也捨不得穿，只有出去辦事時，才會穿上。有的時候我甚至自問，我對得起媽媽付出的勞動嗎？
前幾天，媽媽來學校看我，我甚至能從她的眼中，看出憔悴。“兒子，你怎麼瘦啦？”媽媽急切地問，沉默了許久，她又問：“學習怎麼樣？累不累？”“不累？”我勉強擠出一絲笑容。“我給你拿了點月餅，中秋節你就吃點月餅吧，這是給你買的新鞋，試試吧！”我拼命搖頭：“您以後別總來看我了，家又離這裏那麼遠。”我想表明內心的愧疚，於是繼續説：“其實……”“我都知道了，孩子，一次考試的失利並不代表什麼，下次努力就行啦。”媽媽語重心長地説。
“好了，快回去睡覺吧，我去上班啦。”其實，她不是怕自己上班遲到，而是擔心我下午的課程。
這時，她轉身就走，我望着她的背影，那逐漸消瘦的身體。我大聲喊道：“媽媽，你別為了省錢不吃飯，你也瘦了。”她停住了，又繼續向前走，我也轉頭走向宿舍，但還想再看媽媽一眼，於是轉了頭，我發現，她就站在路邊靜靜地看着我。我的心為之一震，原來……
我知道，她願意在烈日下，守望着她的孩子，永遠……
觸動心靈的半命題作文 篇44
世界總有許多事物能觸動人們的心靈：美景、人物、音樂……但是，一句話也能觸動我的心靈。
中午時分，雨滴敲打着大地，一瞬間，乾燥的大地變得濕漉漉的。慢慢地，大雨停歇，天邊出現了絢麗多姿的彩虹。我約了幾個夥伴正準備去玩耍嬉戲。突然，一滴水珠落在了我的試卷上，雨滴不斷擴大它的範圍，加強它的濕度。我驚慌失措：這可怎麼辦，這張試卷可是老師不分黑白晝夜準備的，壞了，我肯定要捱罵了。我忐忑不安地回到教室，靜靜地走回位置，低頭冥思苦想。抬頭一看，鄰桌的抽屜裏有一張乾淨無比的卷子，我內心在糾結着到底要不要換呢？最後，我還是躡手躡腳地走過去，悄悄地換了試卷，並迅速地回到位置上。
過了一會兒，那位被我換了卷子的同學走進班級，來到自己的座位上，低頭一看，自己的抽屜裏有一張破損的試卷，立即火冒三丈，向老師説明情況。老師向他周圍的同學打聽來龍去脈，並把我叫到跟前，我突然覺得世界末日要來了。老師用沙啞的聲音對我説：“你能幫我調查一下這事的經過嗎？有一張乾淨的卷子在老師抽屜裏，你一會兒拿給那位同學好嗎？”這時，我的淚水“嘩啦”流了下來：“老師，這件事是我的錯，我辜負了您對我的期望。”老師拉着我的手説：“孩子呀，‘己所不欲，勿施於人’，這句話你應該明白，人不能太過於自私自利，要懂得捨己為人，幫助大家，你才會活得快樂。”“己所不欲，勿施於人”讓我懂得了不是自己的東西，不能自作主張地換成自己的，更不能自私自利。它剔除了我心靈的自私自利，讓我變得十分快樂。
那句發人深省的話語，去除了自私的毒瘤，喚起了我心靈的品德美，觸動着我那幼小的心靈。
觸動心靈的半命題作文 篇45
觸動了心靈，那一瞬間，你感到了什麼？——題記
夏天，一個多雨的季節。雨來得快，去得也快。是我，我的朋友，我最親密的朋友，最忠誠的朋友。
那個傍晚，我在四樓平台。看着天邊的晚霞，痴痴的想着，卻不知自己在想着什麼，就這樣呆着。突然下起了雨，我醒了。我發瘋似的跑到操場上淋雨，在雨中，我的到了心靈的釋放。在雨中我想了很多很多，也許那時我想的是我的內心，是真心。沐浴在雨中，十分愜意，十分瀟灑。我張開手掌，任由雨絲在手中流淌，感受她的輕柔。
雨是無形無味的，但她有情有義。她是仗義勇敢的、是豪爽瀟灑的。在我傷心的時候，她總會來到我的身邊，慰藉我受傷的心靈；當我快樂的時候，她也會默默的為我開心、祝福我。這是一種我從未感受到的温暖，包括同學、朋友以及親人。我的內心對她充滿了感激，莫大的感激，但還是有一些遺憾，因為我不能與她形影不離。
很多人都不喜歡下雨天，但我卻有些與眾不同，我常説：雨天是我既愛又恨的日子，因為那天我會有個即好又不好的心情。雨天我吃完午飯，一個人在陽台，默默思考着，卻又不知自己在想着什麼。任性地輕輕哼着武藝的《下雨天》：下雨天在窗前我閉上雙眼那聲音就像你在我耳邊下雨天在窗前我看見眼前淋濕的一切哭泣的世界感動着寂寞的夜憂鬱的灰色的天像我心情的浮現看海天一線如此遙遠你不在我身邊晴天有何特別
我從來沒有想過在我身上會發生這麼戲劇性的情節我也沒有會想到我竟然變了，變到我也不知我是誰。我伸出手，等着雨滴落到我的手中。不經意間，它觸動了我，觸動的我的心靈，喚醒了我。
觸動心靈的半命題作文 篇46
芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了遊子的心靈；而青青芳草，觸動了我的心靈。
陽春，萬物復甦。在春雨的滋潤下，小草好奇地從剛剛化凍的泥土裏、石縫中探出它們小小的腦袋。當它們隨風搖曳，舒展着筋骨，為大地帶來春的氣息的時候，踏青的人們，好像無視了小草的們的存在，從它們身邊匆匆走過，去欣賞那嬌豔的鮮花了。
但它們從不在意。
盛夏，烈日炎炎。在陽光的沐浴下，小草茁壯生長，給大地換上墨綠色的新衣。當它們充當空氣的“淨化器”，讓空氣變得更清新，滋潤的時候，酷暑難當的人們，卻從小草們的身上匆匆跑過，無視小草那無聲的呻吟，跑到那茂密的大樹底下乘涼。
但它們從不抱怨。
金秋，落葉紛飛。小草們早已保存根系，做好了充分的準備。它們只不過是暫時離開了，它們早已想好同人們來年再見。日子久了，小草變得枯黃，有無數的落葉鋪在它們的身上。人們把枯樹葉同小草一起收集起來，堆在莊稼地裏，此時的小草正充當着“化肥”，為人們儘自己最後一份力量。
它們從不悲傷。
嚴冬，寒風刺骨。小草也只好靜靜地躺在地底，等待春天的到來，這時雪姑娘來了，雪姑娘來了，雪姑娘給小草們蓋上了一條厚厚的雪被，她陪着小草們度過這個寒冷的冬天。小草也依然孕育着新的生命。這期間，對小草而言，只有等待、等待……
它們從不焦急。
是啊！小草雖沒有花香，也沒有樹高。但我愛它那“野火燒不盡，春風吹又生”堅持不屈的精神；愛它那紅花還須綠葉扶，默默無聞的品質。
此時，我只想感歎一句：“青青芳草，觸動了我的心靈！”
觸動心靈的半命題作文 篇47
雲，輕起來了，風，暖起來了，雨也變得輕盈，撫到哪裏，哪裏就變綠了。“草色遙看近卻無”，奇妙就在這裏，你追着一片綠色去，可到近前它卻不見了。你一抬頭，它又在遠處綠着，對你眨着眼睛。春天，原是個調皮的小夥伴，跟你捉迷藏呢，可你知道春天真的來了！那麼我們出發吧！從春天出發，去尋找觸動心靈的風景。
先去問候一下河邊的楊柳吧！“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”毫無疑問，柳是春天最美的使者，它一招手，燕子飛來了；它一扭腰，光禿禿的樹枝就爬滿了綠色的希望。那麼就採下一條柳枝吧！裝進我們的揹包，在尋找觸動心靈風景的同時，讓我們在春天學會收藏希望！
再去問候一些花兒吧！“桃花、杏花、梨花，紅的像火，粉的像霞、白的像雪。”它們偷了春天的顏料，把自己打扮得鮮豔明媚。河邊的小野花也不讓春天，它們雖然沒有桃花美麗，沒有杏花芬芳，沒有梨花冷豔，但它們一樣開出了生機勃勃。它們也是春天的主人。那麼，就採下一朵小野花，讓我們學會收藏美麗。
去問候一些種子吧！它們小小的身體裏，藴藏了多大的力量呢？泥土漸漸變得濕潤、温暖，它們迫不及待地跳進泥土的懷抱，然後又衝破一切阻力向上衝，不久後，那裏就會鑽出一株幼芽，在秋天的時候，就能收穫。那麼，就讓我們跟着一粒種子，學會收藏努力。
在春天，讓我們播種陽光和夢想，跟一粒種子一起成長。
那麼，觸動心靈的風景呢？哦，我想我已經找到了，希望的柳樹，美麗的花兒，努力的種子……眼睛是通往觸動心靈風景的最好通道。
觸動心靈的半命題作文 篇48
“眼保健操現在開始·····”一聽到這熟悉的音樂，我立刻停下我手中的筆，開始專心致志地做眼保健操。暑假裏的那一幕深深地觸動了我·····
暑假裏，剛剛被查出視力下降的我，在父母的陪同下，火急火燎地趕去上海就醫，剛到醫院，我瞬間被驚呆了，眼科醫院被擠得水泄不通，候醫大廳中人山人海，擠雜不堪，一個個父母牽着自己的孩子，心急如焚地等待着。所有的人都摩肩接踵，孩子們則因為等的時間長了，顯得無精打采的樣子，只能靜靜地等着醫生。
排隊的人流時而進，是而退，你根本無法從中穿行。再看醫院的門外，也是人流如潮，醫院門前的台階上也坐滿了人，大多是青少年，也有一部分是嬰幼兒。眼科專家瞿大夫正在為一名男孩子就診，她給他複查了視力，無可奈何地搖搖頭，向孩子的父親講解到：因為不注意用眼衞生，而且前期沒有按照醫生的囑咐去做，而現在錯過了最佳治療時間。男孩的父親沒有放棄，一臉哀求地對醫生説要想辦法救救他兒子的眼睛。雖然父親再三懇求，醫生卻也束手無策，無力回春了。都是因為男孩圖一時之快活，不衞生用眼，使眼睛造成了創傷，給他鑄造了終生的痛苦。
想想在科技發達的今天，這樣的患者不在少數。為什麼視力會下降？為什麼那麼多人近視？我想這與整天盯着電腦、手機看而造成用眼過度是分不開的。這是一個值得深思的話題。醫院裏人滿為患，父母的苦苦哀求，孩子們的終生障礙，這一幕深深地觸動了我的心靈。
“五、；六、七、停！”眼保健操的音樂戛然而止，我的眼睛得到了休息，更讓我明白了眼睛的重要。保護視力，不是口中的堅持，更是手中的行動。恢復視力，不僅要靠靈丹妙藥，更要靠自己努力。那一幕，深深觸動了我，更加引起了我的深思。
觸動心靈的半命題作文 篇49
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信，“採菊東籬下，悠然見南山”的淡泊，“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的歡喜，都是我從詩詞世界中獲得的力量；而這種詩詞的力量常常觸動我的心靈。
小時候的我們總是被長輩要求熟讀《唐詩三百首》，卻從來沒有領略到其中的精華和韻味，只是囫圇吞棗地讀一讀，但隱隱約約感覺到詩詞藴含着一股莫名的力量，這股力量促使我讀了好多好多的詩詞。
長大了些，當老師向我們講解詩詞的時候，我們才能從一排排頗有韻味的詞句，一個個巧妙的字，體會到作者的情感和思想所在。詩詞給我們的心靈無形中播種下了一顆文化的種子，它在內心貧瘠的土壤裏等待着自己發芽的那一天。
再長大些，當學識不斷積累，閲歷不斷豐富，詩詞這顆種子在我心底裏萌發出了小芽。當我陷入挫折時，就時時會想起“長風破浪會有時”這句話，一想到那些面對挫折仍然達觀的古人，心裏就得到了激勵和安慰，便忍不住地破涕為笑了。有時也常常託着下巴，眺望遠處的天空，遙想未來，期待自己也能有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的一天。詩詞使我的內心變得豐盈。讓我增添了些人生的厚度。
詩詞不僅觸動着我的心靈，也觸動着同我一樣的無數平凡人的心靈，使工作之人的生活增添了些許趣味，使許許多多普通人找到了自己的人生價值。
現在的我，熱愛詩詞，對詩詞所給予我的美都一一納入懷中。詩詞激勵着我正確面對挫折，激勵着我不斷成長。
我想我所熱愛的詩詞定是一股觸動我心靈的力量。它激勵我在人生路上奮進，我也定會以努力學習的姿態回報它。望有朝一日，我也能到達“閉門即是深山，讀書隨處淨土”的境界！
觸動心靈的半命題作文 篇50
藍藍的它，可愛的它，寬廣的它，深切的它，憂傷的它，它是誰呢？是——天空。
想到那次，天空流下了珍珠般的淚珠；想到那回，天空展開了晨光的燦爛；想到那天，天空幸福地衝我笑！還記得，姐姐説過：“天空像人的心靈一樣，你給它微笑，它送你温暖！”從那一刻，我在不知不覺中愛上了它！真的是這樣，當我痛苦時……我跑步，使淚水化作汗水，而天空一動不動地看着，生怕我會做出可怕地事情；當我瘋狂地跑着，一次又一次地跌倒，這時，它流下了眼淚！我躺下了，對上天空那雙妖媚的大眼睛，彷彿在擔心我，心疼我！這時，它觸動我的心靈，疼痛、開心交織在一起，千絲萬縷地纏繞着！站起來，仰着頭，衝它笑，它回給我温暖的笑容，我靜靜地走着，天空，它驚訝地望着我，剛剛那個瘋狂的女孩居然在一瞬間安靜了……我輕輕地閉着眼，祈禱：天空，你是我的支撐，有你，我心中彈起了鋼琴，那其中的一條弦總是不停地跳躍！希望你能聽到，我一直認為你和我是有心靈感應的……告訴我，我該怎麼辦！心很疼，有種説不出的痛！這一刻，它下起了大雨！天空，我感謝你，你陪我一起哭，一起笑，給我最美的擁抱！用大雨來遮擋我的淚水，讓我微笑着並留下了深深的淚水……
你，又一次觸動了我的心靈，心中的波浪不停地氾濫！深深切切的。天空，你是我的祝福，我的開心，我的悲傷，我的淚水，我的肩膀！有你，我堅強了，我從此明白了一切……
天空姐姐，請允許我這樣喚你，我只想對姐姐説：“你，觸動了我的心靈！讓我明白了温暖、快樂以至於傷心！”
觸動心靈的半命題作文 篇51
隨着幾陣雷聲，大雨降臨。我在一家商店的屋檐下躲雨，這裏的人羣素不相識，但卻因這場大雨成了“患難之交”，便你一言我一語的聊起來。
突然，大家的身後傳來一聲怒喊：“喂！躲雨的一邊躲去，別影響我做生意！”我回頭一看，商店櫃枱裏的一位阿姨正叉腰而立，滿臉怒容，我頓時躲到了一旁，阿姨的驅趕使大家不知所措。
此時，旁邊的一家便利店緩緩打開了門，探頭而出的是一位女青年，大約十七八歲。便利店很小，但當她敞開大門，臉上綻着笑容，朝我揮手説道：“進來躲躲吧！”我心裏的驚慌和疑惑頓時被這笑容拂去了。她敞開大門，“我這裏就是小了點，但還是躲得下的。”大家面對她的親切邀請，紛紛一陣感激，便都側着身子擠了進來。便利店裏氣氛熱鬧，一位叔叔忽然問道：“給我來包煙。”“抱歉，煙都被這場大雨淋濕了，我不能賣給您！”女青年滿臉歉意。“沒事兒，我就喜歡抽潮點的！”叔叔的話逗得一陣鬨笑。“好吧。”女青年緩緩遞了過去。
瞬間，大家吵鬧起來。“我要一瓶飲料。”“我要一包薯片！”“我買。”我也跟着買了兩包零食，儘管我並不需要。女青年手裏握着熱乎乎的鈔票，眼眶微紅，“謝謝大家！”她深深地鞠了個躬。也許，她善意的幫助正是觸動大家心靈的力量，而要道謝的，應該是我們。
雨漸漸停了，大家也都紛紛離開了。便利店頓時安靜了下來。在這家“小小”的便利店裏，卻仍飽含温暖。女青年善意的幫助觸動心靈，這力量是無形的，它在帶給大家幫助的同時，也給予着女青年温暖，它給每個人帶來了莫大的震撼與鼓舞。
觸動心靈的半命題作文 篇52
在生活中，總有一些事物能觸及我們的內心深處，能觸動我們的心靈，那怕它只是一個點。
趴在桌上，輕輕地用胳膊枕着頭，面前擺滿了作業本。它們堆成小山，壓在我的心上。月亮已嵌上天空，月光被潑灑到桌上，混着濃稠的燈光，照亮了我密密麻麻的字跡，此刻唯一能感受到的就是：作業好多，想到這，我的腳步不由得停了下來。
突然間一個“點”闖入了我的視線，這一個小“點”在潔白的試卷上慌慌張張地跑動着，特別引人注目。我以迅雷不及掩耳之勢拿起筆蓋，把“黑點”蓋在裏面，哈！原來是一隻小蟲子。我頓時對這支英勇爬上試卷的小蟲子產生了濃厚的興趣，想知道它面對如此困境會做出怎樣的舉動，是無助的亂跑？還是頑強的掙扎？或者是冷靜的求生……
一個筆蓋扣在桌面上，裏面的小“點”無助的亂跑，面對這樣陌生狹小的環境，他像瘋了似的奔跑。像一座小山似的“監獄”重重地壓在它的身上，使它害怕畏懼，使它喘不過氣，使它奄奄一息。
一個筆蓋扣在桌面上，裏面的小“點”垂死掙扎，面對這樣堅硬牢固的牆壁，它不甘於屈服，摸索了一段時間後，明知道面前的銅牆鐵壁堅不可摧，可它還是不斷的用力去推，還是頑強的掙扎，還是不放棄對生的希望。
一個筆蓋扣在桌面上，裏面的小“點”冷靜下來，面對這樣生死難料的困境，它努力求生，它不再做無力的掙扎，開始向上面尋找生的希望，最終經過它理智的分析，從容的面對，在筆蓋的最上方找到了一個小洞，逃了出來。利用他的智慧，他最終重獲新生，最終找到了生的通道，最終獲得久違的自由。
一個筆蓋扣在桌面上，裏面的小“點”無論遇到怎樣的艱難險阻，總是懷抱着對生的渴望。這一場景成為我心底獨特的風景，使我不由得加快了步伐。
觸動心靈的半命題作文 篇53
天霧濛濛的，黯淡的天上劃過一絲悲傷。要離開了，要離開，終究還是需離你而來到--我的老師。
那一天，便是與你別離的那一天，我笑容着與你説一聲再見，你撫摩着我的頭，跟我説，要給油。
或許你永遠不知道，回身的一剎那，我很傷心。一直走着，看見這裏有我踏過的印痕，還有你一件事的關愛教育。
記得那一次校運會時我扭到腳，你仰身幫我搓揉的身影;記得那一次我淚如雨下，你下手給我擦下去的身影;記得那一次我胃疼，你扶着我上校醫室的身影
其實也有這麼多的幸福，這麼多的追憶，一點一滴，都是來源於這份愛。
也有那一次我還在數學課老師的課堂教學上搗蛋，你對我説得話。你覺得，始終不必對一切老師抱有抱怨，那般你也就始終都學不太好那一刻，實際上每一位老師所努力的勤奮並並不是大家表層見到的那般，她會出現工作壓力，會出現心態，因此雖然在如何並不是，也應當遷就。
那以後，我剛開始明白每一位老師的辛勤與努力。
來到學校門口，回頭巡視了一下。前途是茫然的，之前早已回不來。我會記得你覺得過，即便日常生活再累再苦，還要堅持不懈永不放棄，由於許多情況下，痛楚的掙脱是日常生活必不可少的一部分，也是發展必經之路的一個全過程。假如日常生活沒有一切阻礙得話，反倒會使我們越來越不完善，大家就始終沒法變為大家想像中那麼強勁，始終不可以展翅翱翔。因此，大家應當謝謝老天爺授予大家的艱辛和磨鍊，使我們越來越更為健壯。
你覺得過得話我會一直記在心中，你瞭解，幾乎我還並不是個勇敢的女孩，你也期待我會長大了吧。
老師，我會一直一直想着你的好，這份愛，你的關愛。
也有，感謝你，老師。
觸動心靈的半命題作文 篇54
冬日的陽光是温暖的，舒服的。總是給人温暖，給人依賴。
“起牀了，起牀了。”伴着媽媽的催促聲，我無奈的起牀。小聲抱怨道：“真是的，大週末的，天這麼冷，還要上補習班。”我不緊不慢的收拾着，不情願的出了門。
初升的太陽，總是給人以朝氣和希望。陽光照在身上，格外愜意，使我的心情也大好起來。
走在小路上，邊哼着歌，邊走到了公交車站。看着一列列載着即將開始新一天的人們駛向遠方。心想；“何時才能開往春天？”
“一路車來了！”人們興奮的往前衝。我也跟着走過去。排到車門時，我不慌不忙地往包裏掏錢。
左摸摸，又摸摸，就是找不到錢。
“你到底上不上啊？”司機厭煩的催着我。我翻遍了包，好不容易摸到了一張紙幣，別提多開心了。我趕緊掏出來，可呈現在我眼前的卻是一張10元的“大鈔”我又不好意思的低下了頭。第一次感到錢多也是無濟於事啊。看着那些向我投來的目光，真窘迫。
“姐姐，給你。”
不經意間，我背後傳來一個這樣的聲音。我扭過頭去，看到了一張陌生而親近的面孔。小姑娘長得白白嫩嫩的，一雙大而有神的眼睛，粉紅的臉蛋，再加上那可愛的櫻桃小嘴，活像一個小天使。
陽光射在她的臉上，真美！
那枚硬幣在他的手上閃閃發光。
我接過硬幣，説了一聲謝謝。她開心的回了聲不客氣。一句簡單的對白，早已觸動我的心靈，淚水已在眼眶打轉。
下車後，我急忙道旁邊的煙酒店把錢換開。本可以把錢還給她，再説聲謝謝的。可不知為何，我並沒有捨得將這份感動送回。
陽光再一次射在手中的硬幣上，一大把的硬幣上，更加閃閃發光了。
看着開往春天的列車，總會想起觸動我心靈的聲音。
觸動心靈的半命題作文 篇55
時光荏苒，我們已不再是小時候懵懂無知，到長大的聽話懂事。父母對於我們有些過高的要求，而我卻滿不在乎，小時候的那些話語現在的我們卻一點兒也不放在心上，好比：上課不要説話，到學校不要和同學打架那種讓你好好聽話的眼神似乎已是家常便飯，滿滿的關心我卻視而不見那雙期待的眼神也早已付之東流，可我卻從來不在乎。
總是覺得理所應當，從關心的眼神到期待的眼神再到失望的眼神，對應的總是那雙滿不在乎的眼神，就好比七年級下學期的那次期末考試，當我拿着二百分的成績單回到家裏，父母原本萬分期待的眼神卻別我的一句話震得跌落谷底，拿出緊緊握在口袋裏的成績單，手卻怎麼也拿不出來，我很不情願的拿出我那差的一塌糊塗的分數，父母沒説什麼看了一眼，搖了搖頭走了，我收起了成績單總覺得，這是理所應當，本來我的成績就不怎麼好，考這些我也是盡力了，這不能賴我，是考卷太難。
一味的推脱責任，讓滿心期待的父母失望至極，可能父母心裏會想，下次吧!下次可能就會考好了，也許下次她會努力的吧!
這不，考試的難題總是會來，又到了八年級期會考試，多考了一百分的我，誰知老師上簽字，沒有辦法，只能再看一次那樣失望的眼神吧!果然沒錯，回到家中，我要告訴了父母，可同樣失望的眼神卻與我不期而遇，過了一會，父母又看了我一眼，露出了驚喜的眼神，可不到三秒，他又對我説這次考試發揮不錯，下次考試一定要更好，我以為又要被訓，誰知卻是被誇，真是嚇了我一跳。
對於那一個眼神，我永遠忘不掉，我一定要努力，那一個眼神，可能一輩子記在心頭。
觸動心靈的半命題作文 篇56
從小我便不喜歡奶奶，因為，他老是有封建思想，重男輕女。
奶奶總算一碗水端不平，在我三歲時奶奶帶我堂哥，我姐和我上學的時候，堂哥非要吃冰棍，堂哥選了一個五毛錢的，奶奶先帶着堂哥去付錢，叫我和姐姐拿完以後付錢。當奶奶向小賣部的老闆問道;一共多少錢;小賣部的老闆説;一共一塊錢，奶奶看到我和姐姐手裏一人一個兩毛五分的冰棍，那個時候錢很貴，錢很值錢，奶奶一上來，便是將我和姐姐一頓毒打，還罵道;臭丫頭，不是叫你們倆買一個嗎，不知道錢有多難掙嗎;而堂哥卻在一旁安心的吃着他的冰棍。媽媽常掛在嘴邊的一句話就是;你奶奶的羊比人還重要，這句話在我的身上驗證了。
那是一個大夏天，氣温有三十多度，我熱感冒了。躺在牀上，沒辦法把我套上了兩條棉褲，往被窩裏一塞，鎖上門，去放他的羊了。媽媽説要不是你姥姥不放心，翻過牆頭去看你，説不定你早就被燒死過去了。
自從這件事情以後，媽媽就把我接走了，他説寧願自己苦一些，也要把我帶上。
有一次臨時有事回老家，下午兩點多就要回縣裏。所有東西都準備好了，路上有一個人拄着一根樹根，脊上揹着一個蛇皮袋，她的腰身已倦得不再挺拔，兩鬢也以如白雪一樣，臉上的皺紋整齊地排着，她的腿一瘸一瘸的，熟悉而又陌生，原來那是我的奶奶呀。他脊上揹着五十斤重的大米，坐在車裏，透過車窗，她從口袋裏緩緩的掏出一把零碎的鈔票遞給我，叫我好好讀書，那個滿懷愧疚的眼神，深深攜刻在我的腦海中。
原來，她早已改變，只是我還沒有發現。
觸動心靈的半命題作文 篇57
生命中永恆的東西着實不多，但有些瞬間、有些情感卻讓人永遠難忘。
時間編織了許多故事，每天都會上演着無數的的悲喜劇。當我們重新翻閲那一頁頁微微發黃的舊曆時，那一個個陌生而熟悉的生命浮現腦海，會讓你禁不住怦然心動，因為那是一段旅程、一抹心痕。
雖然時間像夕陽一樣已經西逝，但留下了一串又一串的記憶，揮也揮不去、抹一抹不掉，它駐留在心靈深處，閃耀要我們的友誼史上。
那是入冬的第一場大雪，我們沒有望見來接我們的父母。三個人，手挽着手，走在雪白的“毛毯”上。看着身後留下的一串腳印，迎着吹打在身上的雪粒，心中很是不樂意。但我們依然挽着手，不鬆開，生怕被這風吹散了一樣似的。
我們三個人的頭都埋在一把傘裏，擋在前面，還聽得到雪粒打在傘上的乒乓的響聲。還沒走多遠，我們的下半身已經被雪嚴嚴地蓋上了，只有眼睛從傘下尋找着方向，越走天越暗。在這美麗、晶瑩、素白的雪地裏，我們不離不棄，一步一個腳印。有時我們還故意走進被雪覆蓋的草坪，印下一個個我們更深的腳印，漸漸地我們忘記了不愉快。忘記了風雪的擊打，不再去抵抗它們，不再使勁往前衝，而是慢慢地融入到這美麗的雪景中。
我們放下書包，開始打雪仗，忘記了回家，堆起了雪人，看着沒鼻子沒眼睛的雪人，我們三個人憨憨地笑了。
現在想起來，我曾擁有一段多麼美麗的回憶啊！回首往事，久違的或者疏遠了的，那些熟悉或陌生的朋友，或從或立，生動無比。即使是一些沒多少價值的瑣事，卻因為生命中曾經出現，而觸動了自己的心，觸動了身體中最柔軟的部分。
珍藏友誼，珍惜那觸動心靈的純真的友情。
觸動心靈的半命題作文 篇58
翻開些許泛黃的紙張，看那用線連接的頁，嗅着書中飄出的墨香，那種感覺直抵心靈。
——題記
現代的腳步快了，科技發達了，許多人都用鍵盤“寫字”屏幕“看書”漸漸淡忘了古典美，但這樣真的好嗎？
那個美麗朦朧的黃昏，我拿着一本古典小説坐在陽台上，任清風吹拂我額前的碎髮，沉浸在書的海洋，任意挖掘那寶貴的財富，古人説的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我被那一本本印刷出的書，惟有的獨特的“魅力”所吸引，上癮似得無時不想捧到手中，慢慢咀嚼。
從什麼時候迷上印刷書我已經忘了，只記得從剛會記事起就總纏着父母給我買書，從漫畫到小人書，再到故事書、課本、作文書，詩文、名著最後到小説，不像有些人讀過的書都是歷歷可數的，我讀過的書那可都是不計其數。認識我的人都知道我可是個書迷呢，書籍就是我的精神食糧，書籍就是我的生命之水，誰離開水和糧食還可以活呢？
先不説我們家的書有多少吧！就同學的書我也可以説是借了個遍，最令我享受的地方就數我舅舅家了，那兒簡直是個“天堂”，滿滿一屋子的書保證你進去後會眼花繚亂、目不暇接。
這時有人問了：你為什麼這麼愛看書呢？原因我也説不請清，反正我摸到書就像摸到了媽媽，嗅到墨香就像聞到了家的味道，看見裝訂線就像看見了親人，呵呵，是不是有點誇張了呢，但我的感受確實是這樣的。
其實我覺得最重要的原因是，書給我帶來了知識，傳播了文化，記錄了歷史，讓我的眼界更開闊，知識面更廣，更有文化範兒、書卷氣。震撼我的，始終只有那耐人尋味的文化、知識！
讓我們手捧書本，看得有滋有味，策馬奔騰，共享書中“黃金”，管他花開花落、日月更換，活在書本中、知識中才是享受！
——後記
觸動心靈的半命題作文 篇59
暑假裏的一天，我正在上網。發現空間裏有新動態，於是忙點進去看。
剛一看，我就傻了。這則新聞的標題是“13歲女孩跳樓自殺，遺書中稱父母是兇手”。天吶，這也太可怕了吧，一個花季少女，跳樓自殺，兇手竟然是她的父母。我心裏發出驚歎。
後來，我在文章中獲得了幾個信息。死者名叫孫正雯，是一名七年級的學生，在7月8日跳而死。從她那3頁寫滿密密麻麻的字中得知，孫正雯因長期忍受家庭暴力，才會去跳樓自殺。她的母親，因見孫正雯作業做晚了，就讓她在冰冷的水泥路上跪了整整一夜！還在她的膝蓋下放了許多玻璃碎片！那可是大冬天呀，天氣這麼冷，做母親的捨得嗎？這母親太殘忍了！她的爸爸，把800元的相機弄丟了，因為孫正雯在場，把責任都推到孫正雯身上，並將孫正雯往牆上使勁地撞。孫正雯每天都是上痕累累，每天都忍受着欺凌，每天過着不是人的生活。她躺在牀上休息，又被她的媽媽用腳使勁地“踢”到外面。她因有一到題不會寫，被父親打了好多個耳光，直到打暈過去。在別人過着快樂的童年的時候，她被使喚去做家務。13年來，她忍受了多少痛苦誰也無法想象，也不敢想象，她的童年是苦澀的，沒有歡笑，沒有快樂，只有淚水。
讀完文章後，我心中久久不能平靜，我心中滿是憤怒。我心中也有一個與孫正雯同學一樣的問題：孫正雯到底是不是父母親生的？作為家長，無論孩子做了什麼，做錯了什麼，也不可採用暴力手段。孩子可是父母身上掉下來的一塊肉啊，做父母的竟然忍心！讓我們記住這件事，讓做父母的不要再用暴力手段對付孩子了，讓這件事不再重演！
觸動心靈的半命題作文 篇60
一點點燭光，點燃着夢想，燃燒着自己，照亮前方；一點點燭光，趕走了黑暗，讓愛發燙，勇敢去闖……
每當心情不好，總會靜靜呆在房間獨坐，悄然點上一隻潔白的蠟燭，燭光搖搖曳曳的，灑一泓淡雅的清輝，像美人凝脂一般的俏臉，營造出一個如詩如夢般的氛圍。
家長會在週六就要召開了，看見自己七年級到現在的成績，逐步下滑，心中浪濤翻滾，十分焦慮，不知如何向家長解釋。
一回家後，我鎖上房門，在抽屜中拿出一根蠟燭，點燃它，將燈熄滅。我不喜歡太耀眼的光芒，它似乎把心靈的每一個角落都赤裸裸地暴露出來，沒有了任何隱私。而燭光，讓黑暗中的我感受到了些許的温暖。光芒雖渺小，卻熔化了心中種種的不愉快，然後隨着時間一起慢慢的流逝……
燭光是微弱的，它周邊的一切似乎都默淡無光，沒有人給予它安慰，只有在黑夜的籠罩與它作伴。它慢慢熔化，直至變為一層薄薄的蠟。
我不禁被它的消失而觸動心靈，整理思想，咀嚼生活。人生往往有停電的時候，那一剎那，我們害怕，恐懼着黑暗，哪怕只有小小的燭光，便已經心滿意足。此時的心靈，如同藍藍天空下的一朵白雲，隨風漸漸消散，煩惱也一抹而去，得到了解脱……
望着窗下沉默的樹影，心是舒坦的。燭淚緩緩下淌，堆到根部，凝固後，如千白鍾乳。回想過去，苦澀、甘甜。人生的五味瓶被撒了遍地，五味雜陳。目標是會考，失敗只是為了總結一次次的經驗，不心氣餒……
燭光將光輝幽幽普照，而在陽光淋浴下的我們，也應當慢慢搖曳，努力前行……
觸動心靈的半命題作文 篇61
教室裏,氣氛異常熱鬧。同學們的臉上掛滿歡笑。原來，我們正在熱火朝天地舉行着家長開放課。雖然很快樂，但從上課到現在已經坐在這裏三個多小時了，不免有些身心疲憊，巴不得早點下課。沒想到，老師居然讓一位國中老師給我們講一些小升中的經驗。我當時心煩意亂，根本不想聽什麼講座了。僅僅幾句開場白，我便被牢牢地吸引住了。
“小升中，我們應當有厚實的基礎……”，老師繪聲繪色地講着，她那一句句動聽的話語就像魔法棒一樣，讓我原本煩燥的心出奇般地靜了下來，逐漸走進了語文王國。
“讀書時要有感情、聲情並茂，要表達出情感；而且，要學會勤動筆，在書上圈點批畫；每當讀完一本書，應思考、總結。”聽着聽着，我不禁慚愧地低下了頭，因為老師所説的，我一樣也沒做到。每次讀書，我總是走馬觀花地翻看一遍，然後就束之高閣。讀書只重視故事情節，對於書所告訴我們的啟示，我是不概不想。距離老師所説的，我還差得太遠太遠。
這位老師十分重視情商，她認為打開情商就激發了智商。每個同學都要有一個感恩的心態愛同學、愛父母、愛老師。這句話對我觸動很大，我從小不會去愛別人，感恩別人，總認為別人對自己所做的一切都是理所當然的。自己不懂感恩，也難怪作文中缺乏情感，十分空洞。
時間一分一秒地流逝，就在講座即將結束時，忽然停電了。眼前頓時一片漆黑，彷彿掉進了黑洞一般。大家叫喊着，教室裏亂成一鍋粥，老師們組織着紀律。我猛然轉過頭，看見四周的星星點點的亮光。仔細看，這是一位位家長舉着手機給我們照明。我心頭一震，這就是愛，58個手機亮光組成的愛，它值得我們感恩啊。
走出教室，淚水奪眶而出。開放課雖然結束了，但老師的話卻深深印在我心田。
