母校作文400字[常用6篇]

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的母校作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

母校作文400字 篇1

七月的陽光穿過茂盛的樹冠，在地上投下了片片剪影。我站在梧桐樹下，告別了我成長了六年的國小母校。

那棵梧桐樹，爸爸上國小的時候就有。我們喜歡在樹下躺着，享受和煦的春風；我們喜歡在樹下坐着，讓茂盛的樹葉為我們遮擋陽光；我們喜歡在樹下蹲着，尋找秋日凋落的完美樹葉；我們喜歡在樹邊跑着，用雪砸樹幹，讓上面留下痕跡。

宣傳欄裏是否貼着母親節的手抄報，那鮮豔的五星紅旗是否每天早上就會飄揚。我忘不了，忘不了那段當升旗手的日子，忘不了在紅旗下朗誦詩歌。

我曾很憎恨你，你不讓我們每天無拘無束地玩耍，而是給我們留了很多的作業。很多次，我都不按時完成作業，你就派你的`屬下——我的班主任懲罰我。下課的時候，我和同學們一起罵你，詛咒你，罵你為什麼沒有和汶川發生地震時一起倒塌。

我曾去看望過你，我依然看見了昔日的場景。大家在梧桐樹下跳皮筋、做遊戲，在宣傳欄前嘰嘰喳喳地討論着誰的手抄報好看。那排的小樹，我直到現在還不知道叫什麼名字，只記得那挺拔的樹幹，像傘一樣的樹冠。那排的柳樹早已發芽，耀眼的新綠，非常好看，枝條隨風擺動着，像一個風情萬種的美麗少女舞動着自己婀娜多姿的肢體。

一定要記得我啊！母校，一定要記得我啊！我永遠都忘不了這裏的一草一木一物，忘不了那飄揚的紅旗，忘不了那些耀眼的獎章。母校，不要忘了我啊！

河南宏力學校國中部七年級：高馨雨

母校作文400字 篇2

母校，是你，帶我走向知識的入口；是你，像一盞明燈，為我指明方向；是你，如永遠的太陽，給予我無限的關懷與温暖。可是，六年時間，風風雨雨，朝朝暮暮，流水般度過了，回想過往記憶，心中不禁感慨萬分。

六年前的我，還是一個梳着小辮子、穿着小碎裙的我，天真幼稚，無憂無慮，時時依偎着父母。進入母校，我學會了獨立，學到了知識，不再變得唯唯諾諾，反而多了一分成熟懂事，少了一分膽小無知。

那些個美好的早晨，未見其人先見其聲，每個教室書聲琅琅，從“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”到“……勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”所有人都快樂地在知識的海洋裏神遊，怡然自得。放學後，幾個人伴着夕陽，邁着歡樂的腳步一起説説笑笑地回到了家。

在校裏，我們曾一起歡樂追逐，用心學習，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱着《義勇軍進行曲》，也曾一起做過無數傻事。炎熱的夏天，體育課上，自由解散後，傻傻的`我們總是不約而同地跑到沙坑，坐到木板上，脱掉鞋子，露出雙腳，然後將腳放到沙堆上，接着不停地堆起沙子，將腳蓋住，享受着腳在沙堆裏那種冰冰涼涼的感覺。如今想起，傻里傻氣的我們是如此幸福啊，那種生活給了我們多少歡笑啊！

懷念國小，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。那段美好無邪的回憶將永遠保存我記憶的深處，抹不掉、忘不了。希望母校桃李滿天下！

母校作文400字 篇3

再過不久，我就要國小畢業了，忽然感覺母校的點點滴滴，像烙印似的烙在了心上，久久不能忘懷，那彷彿是最美的痕跡。

母校的美是多姿多彩的。校園的花是婀娜的“美”。在我心目中校園的春天和夏天是最“美”的，比別處的美景更勝一籌，這裏的花兒爭相奪豔，像纏繞的五彩雲霞，像青春靚麗的少女，像隨風招展的手帕，像……

校園的梧桐是魁梧的“美”。夏天的時候，像哨兵似的.梧桐樹撐起了大傘，給大汗淋漓的同學們遮蔭納涼；秋天的時候，高大的梧桐樹為同學們發去了一片又一片的明信片，一些玩收藏的同學又開始行動了，還有一些採集樹葉做標本做貼畫的同學更是樂不可支。校園的合歡樹是慈祥的“美”，它像觀音似的，一到夏天樹頂就會出現五彩霞光，不少同學就在這彩雲下嬉戲。風兒吹過，不少花瓣隨風落下，像一個個降落傘，愛美的女生都紛紛拾來細細觀賞。

在這仙境般“美”的環境裏，師生之間的“美”更是讓人流連。在校園裏，時不時看到有學生向老師請教書法、習作、解題，而老師也絲毫不馬虎，和講課時一樣細緻地把知識傳授給學子；你還能經常看到師生互幫互助。

母校四季的景色，是迷人的“美”；母校師生的感情，是和諧的“美”。我留戀這迷人、和諧的母校——南山國小。

母校作文400字 篇4

不知不覺，就到了最後一學期了，我們馬上就要畢業了。

在此，老師，我真的要感謝您。老師，記得，你在剛接上我們的時候，我們還是一些不懂事的孩子，曾經多次幹過許多錯事。但是現在，您把我們教導成了一個個聽話的孩子。

記得有一次，我由於早上走的匆忙忘記帶了作業本。來到了學校才知道，面對您那嚴厲的眼神，我無話可説，只是輕輕地説作業忘帶了。我本以為您會嚴厲的訓我，但您只説，下午讓我帶來，現在回想來，您是多麼信任我。

記得在詩歌朗誦賽上，我站在講台上啞口無言，而您是一次一次給我機會，給予我鼓勵，支持我來朗誦。在您的幫助下，我最終成功並得到了大家的掌聲。那時，我是多麼快樂呀，這是在您的幫助下，我才能夠成功的`呀!

記得在元旦聯歡會上，到我表演的時候，我的心裏還是十分緊張，要給大家表演了，站在了舞台上，我和同學配合，最終成功的表演完了自己的相聲，此時，我的心裏十分歡喜。這時，您説“大家要給葉澤辰多鼓鼓掌”。此時，大家都鼓起了掌，老師，在那時，我是多麼感謝您給我的幫助啊!

臨國小畢業只剩下三個月了，我就快與母校告別了，就快要與敬愛的老師告別了。老師，我要告訴您，在未來三個月裏，我一定會努力學習，取得一個很好的成績。我一定會考上一個好中學，不會浪費老師您的一片苦心的。在此，老師，我再次要感謝您對我的關懷。

母校作文400字 篇5

國小就這麼的過完了，我好留戀。當我想着就要離開國小時，我才完全瞭解國小課本里《匆匆》是什麼樣的一個心境了。

國小的時光是那麼燦爛，那麼純真無邪。國小的記憶是為老師的一個小紅花而驕傲不已，是考試時謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。

國小的自己總是那麼容易開心，有時會因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句誇獎的話語而開心，因小朋友們對自己的羨慕而開心，還會因為自己做自己喜歡的遊戲而開心。國小的自己就是這麼容易滿足，如今的自己好像少了那麼多的快樂。

國小的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼裏非常乏味的遊戲，在我們眼裏卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠也不會厭煩。

國小的`幼稚不免使我們上當，但是受騙後卻又能總結出教訓，每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來，於是我們長大了。當看到處在童年的孩子時，但看到他們犯了和自己一樣的錯誤時，當看到他們玩過的遊戲時，總能勾起自己的記憶，於是就想笑，嘴角挑起對長大的無奈的微笑。

好懷念國小的時光，懷念國小的無憂無慮，懷念國小的點點滴滴。知道自己不會回到國小，但只要保持着那顆容易快樂的心，國小，中學都是一樣不是嗎？

母校作文400字 篇6

二十年後，我已經是一名大學教師，這一切的成就少不了爸媽、老師的細心培指導，少不了上學期間同學給我的鼓勵，更少不了在國小時代讓我打好基礎的母校。母校啊！我想知道你變成了什麼樣？想知道你被遺忘了嗎？更想知道你還存在嗎？

為了解開這一切的迷，我決定去看個明白。去我的母校——高家基國小看個明白。

在距離母校外的那一條斑馬線，我聽到了郎朗讀書聲。啊！母校你還在，太好了，我童年的大部分回憶沒有被摧毀！我實在是太激動了。我走進母校的大門，發現兩邊的長廊已不再是佈滿灰塵的了，而是乾乾淨淨的，一塵不染。

再往前走，我又發現操場變大很多，而且裝上了很多運動的設備。五星紅旗依然跟上學時一樣，在那裏跳舞。走到後操場，我看到了那棵大榕樹依舊還在，而且容顏不老。

上到山頂操場，山頂操場的地上，我居然沒看到一片葉子在地上，乾淨的有些奇怪。這時，一陣風吹了過來，把葉子吹落了，這時剛好又是秋天，金黃的`葉子飄下來，像下了場金色的雨。我伸出雙手，剛好接住了一片葉子，這片葉子，讓我想起了上學時在體育課，老是撿地上的樹葉當錢來玩，一想到這兒，我忍不住笑了，但同時也哭了，笑是因為笑自己小時候太天真了，哭是因為那樣天真的生活我再也回不去了。

離開了母校，之前一切的迷都解開了，我也不感到有什麼遺憾了，希望母校今後一直這麼好！