校園的作文優選15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的校園的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

校園的作文1

春推着夏，夏戀着花，秋埋了葉，冬就來了。

在冬天，到處都是白雪皚皚的影像，像一個白色的村莊，雪伴着風，敲打着家家户户的門窗，一個個，像小精靈一樣，在風中打轉，在陽光下閃閃發光，彷彿要燃燒一般……雪到處都在，自然，也帶到了校園。

在清晨，雪還在不斷地下着，撒向了校園的各個角落，在太陽的照射下，看起來很美麗，也很寧靜，校園裏的各種樹木似乎得了脱髮病，在寒風中任雪入侵，雪把樹包裝得亮麗極了。

早上，當下課的鈴剛剛打響，同學們便小鳥般飛出了教室，向張着大嘴的樓門口走去，彷彿一隻大魔術匣子飛舞出一羣接一羣的小天使，他們跑向操場，一會兒翻跟頭，一會兒打雪仗，不時，操場上傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，歡笑聲打破了操場的寧靜，他們互相扔起雪團來，雪在快樂中四溢。

鈴---鈴上課的鈴唱起了交響曲，同學們扔下了手中的雪，向教室走去，操場上留下來許許多多的腳印，有大有小，優雅自然。還有一個個雪人，個頭不大，嘴角卻掛滿了甜甜的笑，彷彿正在等他的主人。

中午的`陽光顯得很兇殘，將厚厚的積雪削掉了一層，看上去很水晶，笑嘻嘻的雪人變矮了，像個小矮人，陽光射到它們身上，使它們的身上變得汗漬漬的，十分有趣。

下午，同學們放學了，那一個個乾枯的雪人正向小主人們揮手呢！校園又寧靜了，夜也降臨了，漸漸地，星星和月亮結伴歸來，新的一天又要開始了！

校園的作文2

夢，中華民族五千年的中國夢匯聚成十三億條紅絲，懸掛在祖國的天空。人，有了夢想才能永無止境的不斷進取，圓夢成功。

鼎盛秦國，統一六國的秦始皇兇猛殘暴，焚書坑儒，令百姓苦不堪言。“和平，和平！”中國夢的志願在抗議着、吶喊着。抗金斬敵，蒼天在為岳飛的精忠報國悲天憫人。“待從頭，收拾舊山河，朝天厥。”數千年後，革命舵手毛主席應了這句話，開創了新中國，古人之夢圓滿了，世界上少了些戰爭，但南京大屠殺卻無情地擊碎了這一切，數萬中國人民倒在血泊之中，我們會向外國人俯首稱臣嗎？不，不會！飽經蒼桑後，中國人民挖掘出令外國人瞠目結舌的大慶油田，製造出足以毀滅一個城市的兩彈一星。不久後，中國很快成為一個強盛之國，校園裏電子白板、投影儀隨處可見；公司裏平板電腦、智能空調無一不缺。外交上，中國已成了俄羅斯的`友好盟軍。我看見過，我看見過外國人進出中國領土，唐裝卻總不離身；外國人來中國打拼，最終卻不肯離去，聲稱要一直留下。美國攻打中國，俄羅斯卻鼎力相助。這一切的一切，不足以令所有中國人自豪嗎？“綏芬河”原來是中國人提防外國人的地方，如今卻與外國進行商貿易，外國人甚至用一口流利的中國話與中國人討價還價。

“富強！富強！”以往中國夢的口號，現已成為了現實。夢，正在不知不覺中實現。以前，中國人憧憬的和平，已成了現實；以前，中國人盼望的不受外國欺凌，已成了現實；以前，中國人嚮往的生活舒適安全，已成為了現實。同學們，這些夢想已成現實，更多夢想還要成為現實，我們得從小做起，爭取讓祖國的未來更加美好，前完成你的心願。一直奮勇直前，做祖國的一隻雄鷹吧！

校園的作文3

三歲，記憶程序開始啟動。院子裏的嬉戲，田野裏的遊戲，同一片天空下，歡笑聲在遊蕩。 小孩子們在一齊，總喜愛談天説地，一些幼稚的問題，在他們身上總能找得到答案，那是童年特有的純真編織成的答案。

同伴問：璨，天，是什麼顏色的呢？ 我望了望了天空答：天，它是白色的啊！ 天真的很白，純潔的白。 那一年，我三歲，就這樣，那一年的.天空，以無暇的純白，帶着童年的歡笑氣息，寫進了我記憶的第一章。

從院子裏夥伴間的嬉戲，慢慢進入到校園裏同學們的相處，我在慢慢地長大，兒時的疑問，可笑的答案，也在慢慢地被修改。 這一段時光，我認識了雲。這不重要，只是我的天空，因此失去記憶裏的純白，憂鬱的藍色在慢慢清晰。那撥開的白色一朵一朵，似乎在提示我，自我只是一朵小云，無法再拼奏我白色的天空。

生活不會總有陽光，偶爾烏雲，也會淹沒大地。那年我十五歲了，像每個剛進入青春的小孩一樣，叛逆陪伴我離別了國小進入了國中。教室裏睡覺，無聊時上網，是每一天最無奈的簡單享受。因為拋棄了煩惱，忘卻了悲傷，只是命運→IS殘忍。老師叫醒，同學吵醒，鬥鬥身子，緩緩神，睜開雙眼，窗外明亮的光芒，還是在藍色的天空→射下。藍色代表憂鬱，抒寫我的情緒，寫進那一段時光→的記憶。

原先這一切就怎樣簡單。擁有自我的思想，天，是白色的。拋棄自我的思想，天，是藍色的。 開始想：如果每個人都擁有自我童年時那種沒有世俗侵擾的思想，那我們的天空，又為何不能為彩色的呢？ 之後願：某年某月某日某地，此情景： 小孩：你説天空是什麼顏色的呢？

同伴：天空一向都是彩色的呀！

之後，他們的一生，就如他們的天空，彩色。

校園的作文4

校園是我心目中最漂亮的地方，今天，我就要把我的校園介紹給你，趕快來看看吧!

走進學校的大門，向南拐，第一映入眼簾的是德育長廊。

德育長廊的形狀是“T”形的，它的前面有一塊碧綠的塑膠草地，這裏可是大家最愛去的地方，課間，大家來到草地上打鬧、翻滾、説笑……一個個就像自由的小鳥。走進漂亮的德育長廊，彷彿是走進常識的海洋。長廊兩側有一個個長方形的文化窗，文化窗展示給大家的是富含生活道理的寓言故事、成語故事、名言警句等等。一抬頭，一條條國小生守則立即印入你的大腦。文化窗。就像一艘行駛的大船給大家引導航向。

走出德育長廊，它的左右兩側是兩個大花壇，每一個花壇正中央有兩棵青翠挺拔的大塔鬆，樹幹是灰褐色的，樹皮斑斑駁駁，彷彿百歲老人額頭上深深的皺紋，它們也見證了大家實驗國小悠久的建校歷史。塔松樹幹筆直，樹冠下面大，上面小，頂是尖尖的。近看像一座綠色的寶塔，遠看又像一把收攏的大傘……塔鬆周圍點綴着一些花花草草，譬如冬青、桃花等等，使德育長廊在花草的襯托下愈加漂亮了!

德育長廊頂部，鋪滿了一簇簇紫藤。春季來了，藤上發出一個個青綠色的小花苞，花苞外層長着一些小絨毛，摸起來毛茸茸的'。到了夏季，一串串淡紫色的花隱約發出淡淡的清香，引來一羣羣小蜜蜂辛勤地勞動着。紫藤花就像一個個小喇叭，風一吹，便會發出沙沙的聲音，彷彿在演奏美妙的音樂。紫藤花還把德育長廊打扮成了一位婷婷玉立的紫衣女孩，使德育長廊看上去愈加瑰麗!

我相信大家校園的風景線永遠會這麼漂亮!永遠充滿朝氣!

校園的作文5

我的學校叫東風國小，坐落於市中心的新橋頭。我們學校的大門朝着美麗又出名的甘棠湖，他為什麼會名!因為傳説周瑜操練水軍就是在甘棠湖操練的呢。再往遠處看就是美麗的廬山了，廬山上面有桃園，到了春天，整個廬山像一個粉紅的世界一樣，怪不得是九江著名的風景區。我們學校後面是九江最繁華的商業街——大中路，再往後看就是美麗的長江，這條河可是世界上的第三大河!

剛走進校園，你就會看見一個800平方米的大操場，大操場的最左邊有個銀光閃閃的`升旗台。這個大操場在每個星期一的時候就站滿了人，也是我們學校人最齊的一天，你想知道為什麼嗎，因為我們在升旗，所以我們的同學一個也不能少。你再往前走就可以看見一個文化長廊，這個文化長廊裏養這許多花草。地上被草站滿了像一個個淥色的地毯一樣，美麗的花朵在這些淥色的草裏冒出來，五顏六色的真漂亮啊!許多同學喜歡在這個文化長廊裏看書。在文化長廊旁邊有一個300平方米的小操場，這個小操場其實就是一個籃球場，許多同學也喜歡在這裏打籃球。再轉過頭來看我們的教學樓，一共有七層我們三年級在第四層，我們班在靠樓梯的第一個班。走近我們的教室，地上乾乾淨淨的，桌椅擺放整齊，前面的講台上有幾盒剛領來的幾盒粉筆，和幾本嶄新的備課本。前面的國旗和標語擦得閃亮閃亮的，一位勤勞的老師在時時刻刻的提醒我們不要在學習上偷懶。還有我們的黑板報，是李學陽同學和其他班幹部從網上搜來的詩歌;散文;新聞，寫在上面或畫在上面。

在課間休息的時候，同學們喜歡站在走廊上眺望美麗的甘棠湖，有時天氣好還可以看到著名的廬山呢!在這麼好的環境下上課，我真是好福氣啊!

校園的作文6

清晨，每當我懷着激動而又擔心的心情來到學校，就能聞到校園的芬芳，聽到同學們的琅琅書聲。閉上眼，彷彿到了我想象中的夢境：沒有喧鬧的叫賣聲，沒有嘈雜的汽車聲，精神上也是一番獨特的享受。

校園裏，有一處地方總會讓我從困惑中解脱，那就是露天花壇，還有樹上的'蟬鳴，我聽到蟬鳴的時候總是感覺到蟬是在為焦躁不安的人唱一曲“安定之歌”。不知道為什麼，我覺得蟬像一位夏天非常有名的歌唱家。

中午，每當我從教室走出，在去食堂的小路上，總有幾隻蟬唱着優美的“歌曲”，這讓我的心情變得愉快。這時候我只會慢慢走着，獨享這位“歌唱家”的演奏。

每節下課，當我焦躁、疲憊的時候，都會閉上雙眼，用耳朵傾聽這位“歌唱家”的演奏，我彷彿加入了一場演唱會，我沉醉，直到那上課鈴聲打破這片寂靜。

下午放學時，蟬先生不再唱出優美動聽的歌。但我還是會閉上眼慢慢回味蟬先生的演奏。睜開眼，我發現其實美景就在身邊，有的是用眼睛仔細觀察；有的是用耳朵仔細傾聽。風也是一位演唱家，它吹的樹葉嘩啦啦的響，再配上風吹小草的伴奏，成了一場自然演唱會。

校園裏還有很多有趣的事情，只要仔細觀察，善於傾聽，你就會發現許多不可思議的祕密。

我愛我的校園，也愛校園裏的花草樹木！

校園的作文7

是我家，人人都愛它。這名話話得真沒錯！，是我們每天都要去的地方。裏面的小花，都是我的，裏的景色也讓人賞心悦目。

一走進我們學校的校門，你就會看見一個大廣場，廣場旁，有幾個高大的“衞士”，它們時時刻刻地守衞着我們的校園，它就是我們以前的種的幾棵木棉花樹，一到，它就冒出一朵朵鮮紅美麗的花朵，裏面還藏着一塊塊白漆漆的棉花，軟軟的，毛嘟嘟的，好玩極了。

再走進一點兒，你一定會迷着，那兒有一個花壇，裏面有白玫瑰、紅玫瑰、黃玫瑰、……你如果認真地仔細聞一聞，還會聞出淡淡的香味兒。但這只是小角色，我最欣賞的還是那圍在花壇旁邊的山指甲，這種的葉子很小，像人的指甲那樣，小巧玲瓏，它的葉子也非常碧綠，無論風吹雨打，還是乾旱洪水，它也從不軟弱，從不動搖。它的生命力極強，你只要把它的一條樹枝插在土地裏，就可以生長！在花壇裏，也有兩個“衞兵”在守護着教學樓，就是兩棵高大挺秀的椰子樹。

校園不僅有美景，還有朗朗的讀書聲，一走進教學樓，你就會聽見一陣陣讀書聲。走進教室，你還會看見同學們一個個神采奕奕地拿着書，坐在座位上大聲地讀書。

你來到我們學校，還可以欣賞到獨特的美麗的“景色”。一個個樂小人在上整齊地站着，在烈日的暴曬下，一個個樂小人一點而也不怕苦，依然挺立在上。當運動進行曲奏起，整齊的'隊伍，每個人的雙手都有節奏地擺動着，你還可以看到他們激情地表演熱身操，個個臉上充滿了燦爛無比的笑容，那排山倒海般的聲音讓評委們讚不絕口，個個同學的臉上流下了晶瑩剔透的汗珠，閃耀着五彩的光芒，雖然個個都成了“黑人”，但那快樂的笑容依然留在了每個人的心中。

你喜歡我們的七彩校園嗎？

校園的作文8

秋姑娘把酷熱的夏天吹得遠遠的，帶着清涼和成熟的氣味，悄悄地，悄悄地，走來了，走進了我們的校園。

一進校園，映入視線是植物園。園內有一株青菜苗，兩片小葉長在兩側，顯得那麼嫩嫩、心愛。架子上，一根根又長又細的絲瓜藤上結了幾個綠綠的絲瓜。一陣風吹來，心愛的絲瓜盪來盪去，彷彿在為我們扮演呢！

走出植物園，就與和風撞了個滿懷，一陣芬芳撲鼻的氣息迎面撲來，滿樹的桂花金黃金黃的.，花瓣僅米粒般大小，花兒密密層層，一簇連着一簇，遠遠望去，似乎綠葉叢中裝點着有數小碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍着金色的光輝，特別美麗。深吸一口，誘人的芬芳，令人沉醉其中。

往前走，是我們學校有目共睹的荷花池。池中，荷葉擠擠挨挨，有的荷葉邊緣早已成黃色，有的依然生氣勃勃，活力勃勃。小魚小蝦時而躍出水面。

荷花池四周是一片大樹林，風吹得黃葉飛上天空，“刷——刷——”，是他們與樹媽媽道別。楓樹點起火把，像一團熄滅的火炬，一片片葉子飄上去，多麼像一隻紅統統的小手，向人們招手呢！

順着小路向前走，就是開闊的操場。操場中有一大片的草地，小草們穿上黃衣服，一踩上去，軟綿綿的，好舒適！又一陣風吹過，小草扭起秧歌，彷彿在展現本人的舞姿。我們樂了，在草地上和昆蟲玩起了捉迷藏。

操場東邊，有一大片柚子樹，碧綠的樹葉叢中結了一個個大大的柚子，像一個個大木瓜，我走近聞了聞，一股苦澀沁人心脾。

秋天來了，離開校園裏漫步，為校園增添了一番特別的景緻。

校園的作文9

我的座落在桃園市大業國小，大業國小是一所非常有名又嚴格的，也是我最喜歡的學校，更是我最愛的。

我們的校園特色是，一個年級有十一個班級的學生，學生就像人山人海的上學，像蜂擁而至衝進來，放學的時候像一條龍一樣的放學，第二個特色是大業校園裏有豎立的建築物、整齊的`教室、走廊牆外有各式各樣的作品、樹木及花朵，美麗的讓人美不勝收，這一點就讓我讚不絕口，我的校園是一所非常值得學習的好地方。

而我最喜歡的地方是，因為那裏有很多運動器材，有跑步機、跳遠記錄、跳高記錄、滑梯、鞦韆、沙坑、講台，還有圖書館有各是各樣的書讓我們可以增長知識，計算機教室有計算機、印碟、及網站，音樂課有好聽的音符、笛子、節拍器，語文課時英文，用很親切的語氣教導我們，自然會讓我們作一些有趣的實驗、體育課時老師用心教導我們到會為止，健康課時老師有活力的説早安，讓大家開開心心帶着精神飽滿有活力的上課，國語課時老師都祥細解説，讓同學聽的更深動有力，數學課時老師用正確的口氣，讓我們對數學清楚的理解能力。

最後讓我回憶的是兩個科目，第一是自然課，裏做了一些機器的實驗，第二是計算機課，計算機讓我發現許多信息，校園讓我印象深刻是的第一天到學校及教室看到老師和同學有很多想法，同學對我很好，老師更是用心的教導我們，所以對校園深刻的回憶。

校園的作文10

清晨，校園裏還空無一人，晨曦還未散去，像一層薄薄的輕紗覆蓋着校園，美得如同仙境一般。東邊，太陽公公起牀了，你瞧，它還在伸着懶腰，不想起牀呢。陽光照射在芒果樹上，好似一個個守衞校園的戰士，高大且威猛。

葉片上的露珠，在陽光的照耀下，變得五顏六色，像一顆粘在樹葉上的鑽石，閃閃發光。小鳥們，也從它們的被窩裏起來了，鳥媽媽正帶着它的孩子們在樹枝上做着自創的早操，它們一邊唱一邊跳，用最甜美的歌聲來迎接新的一天。

七點多的時候，同學們穿着整齊的校服，戴着紅領巾，陸續步入學校，這時，教室裏響起了郎朗的`讀書聲，清脆響亮，各個年級的讀書聲交織在一去起，形成了一首令人心曠神怡的交響曲。再看看教室，讀書時間已過，班長站在講台上大聲宣佈“收作業”，同學們亂得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一名頭髮凌亂，衣衫不整的男同學正在慌慌張張的補着作業，這讓眼尖的組長看見了，立刻跑去向老師打小報告，而這名可憐的同學還什麼也不知道呢，等他反應過來時，老師早已站在他面前多時，他歎了一口氣，聽着老師那苦口婆心的教導，可他總是左耳進，右耳出，什麼也聽不進去。為什麼他這麼頑固呢？聽一次家長老師的話會怎麼樣呢？

下午放學了，門口很是熱鬧，家長們都堵在校門口，進也進不來，出也出不去，讓人很是無奈。不多一會，大家都接到孩子了，都開開心心地回家了，這是多麼温馨的一幕啊！

校園的作文11

我們的國際學校可美了!有錯落有致的房子；有綠茵茵的草坪；有奼紫嫣紅的花朵；有高大挺拔的綠樹……如果你沒來過的話，就聽我介紹介紹吧！

進入校園，首先映入眼簾的是“超越廣場”，它帶領我們超越自我，超越未來。它的中央是一個高聳的雕塑，雕塑的右側是一個信息窗，上面記錄着最近學校發生的大事。

穿越超越廣場向裏走，就可進入“夢想空間”，中央擺放着的是我們美麗校園的模型。模型台兩側是半圓形的展示廊，上面有教師介紹和讓我們引以為傲的學校曾獲得的各項榮譽。

“夢想空間”連着我們的教學樓。國小教學樓一共有四幢，年級越高，樓層越高。這預示着我們的學問越高。樓前有一片活動區，在活動區的.草坪中，還有我們一年級時種的桃樹呢！它和我們一起茁壯成長。

教學樓的後面是營養餐廳，吃完飯，我們還可以在周圍花園裏散步，聽聽鳥兒歌唱，非常愜意。

最後面是宿舍，那裏一應俱全，在那裏休息，可真舒服啊！

校園的中央是操場，每次上體育課都要在操場上漫跑一圈。廣播體操就在這綠茵茵的操場上和籃球場上做。每次開運動會，這裏就熱鬧非凡。同學們在場上摩拳擦掌，展現自己的英姿。

聽了我的介紹，你瞭解我們國際學校了嗎？你一定會迫不及待的想來看看吧。

校園的作文12

文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的.素質。

同學們，我們每播下一個動作，將收穫一個習慣;播下一個習慣，將收穫一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

校園的作文13

走進我們學校的門口，兩邊價值周的禮儀生和老師們笑容滿面地站直了，歡迎你。你腳下圓圈裏鮮紅翠綠的“才兒”校痕，映出“和”這個大字，默默地向你傳遞着一種力量。

走進去，你來到教學樓下的消防通道，書本的聲音進入你的腦海，迴盪在校園上空。操場上，運動訓練隊的成員已經到了這裏，有的圍着操場跑來跑去；有的跑在草坪上踢球，一個球接一個球得分；有些人站在墊子上跳得很高，贏得了一個又一個的高度。炎熱的操場讓每個看到它的人都渴望嘗試。

回頭看看兩邊的照片牆和榮譽牆。笑臉、激情瞬間、温暖瞬間定格在牆上，變成驕傲的金牌。

帶着興奮和興奮，穿過教學樓的走廊，右轉到綜藝樓，學生可以在這裏向大家展示自己的興趣和愛好。如果你想成為一名藝術家，音樂和藝術教室可以滿足你的要求，你可以停止談論歌曲和圖片。你將來想成為一名科學家，科學與信息教室也可以帶你走進科技的世界，玩轉科學的奧祕。書法教室裏的`學生在木桌前架起毛筆，一邊在白色宣紙上飛來飛去，一邊寫着字。外面小農場的白菜花是我們四年級做的。金色在我眼中閃閃發光。似乎每一朵黃花都有新的生命在晃動。

我們走下台階，來到石路旁邊的公園。四季如畫：春天，櫻花盛開，海棠撐起粉紅色的花雲；夏天，樟樹的葉子散發出淡淡的香味，沁人心脾；秋天的櫻桃和葡萄柚樹果實累累，師生們可以親自品嚐它們的甘甜；冬天，洛木脱下厚重的衣服，靜靜等待春天的新綠外套。矮灌木的顏色是一種，就像礫石路兩邊的兩條絲帶。

走過畫廊，我又來到了大門口。走下來有沒有感受到我們的學校，優美的環境，快樂的格調？你不禁在門口的“和諧”前駐足，覺得自己也和這個美麗的校園融為一體。

校園的作文14

我的家鄉在漂亮多姿的杭錦後旗，我的學校就座落在北環路，是具備百年曆史的北馬路國小，它可是家鄉中璀璨的明珠呢!它的存在，令這片熱土熠熠生輝。

大家學校環境幽雅，景色宜人，更是兒童的樂園。

春季，萬物復甦，校園裏呈現出生機勃勃的景象，高大茁壯的柳樹挺立着，像一位位戰士守護着學校的一草一木，花壇裏，有很多花朵兒，她們競相開放，有些爭奇鬥豔，有些儀態萬方，有些婷婷玉立。瞧那顏色，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，真是芬香撲鼻，美不勝收

夏娃娃蹦蹦跳跳地來了，柳樹已長的.鬱鬱葱葱，披散地垂下纖細柔軟的枝條，宛如剛洗過頭沒梳辮子的女孩的長髮。當炎熱的太陽出現時，它們又像是一把把撐開的綠色大傘，遮住了似火的驕陽。千嬌百媚的女同學，生龍火虎的男同學，都來到柳樹下乘涼，玩遊戲，歡笑聲在校園中來回迴盪。

秋女孩邁着輕盈的節奏來了，一陣涼風吹來，柳樹那漂亮的黃頭髮隨風飄落，美麗動人，樹葉從樹上落下來，像一隻黃蝴蝶在表演精彩的舞蹈，樹葉落在地上，像為大地披上了金色的地毯，踏上去，發出清快悦耳的聲音，小鳥也不甘示弱，在天空中一展雄姿。

冬季，鵝毛般的大雪滿天飛舞，不一會兒，校園變成了銀色的的世界，地面變成了“雪毯”，松樹上掛滿了“雪球”，柳樹上開滿了“梨花”，遠遠望去，玉樹瓊枝，芬粧玉砌，充滿了詩情畫意，雪停後，同學們跑出教室，擁向操場，身影好似彩蝶般輕盈跳躍，打雪仗，堆雪人，熱鬧極了。

啊，漂亮的校園，我愛你，是你讓我在如此優美的環境下學習、成長，你是大家永遠的驕傲!

校園的作文15

潺潺的流水聲，融合在學生們的腳步聲中，為清爽的早晨揭開序幕！

清早，步入校園，一棵棵樹木圍繞在身旁，彷彿置身熱帶雨林一般，享受大自然舒適晨光的洗禮。歷盡滄桑的他們，更記錄着學校光榮的歷史，扮演着不可或缺的角色！由遠而近的流水聲，讓人不自覺的放鬆，原來是一座噴水池。池裏孕育着生生不息的生命，綻放着開心的笑靨，似乎不太懂得我們國中生活的'酸甜苦辣，但它們可謂是學校的鎮校之寶，也是生命泉源的代表！坐在池邊，放眼望去，兩旁盡是花花綠綠的植物天堂，為何稱作“天堂”呢？因為午休吃飯時，大家總喜歡坐在草地上，閒話家常，天南地北説個不停，直到鐘聲響起，才依依不捨的告別“天堂”，各自奔回教室休息去了，準備一節又一節，沉重的課業。所以那放鬆的十分鐘，席地而坐於碧綠草地上的歡愉時光，怎麼能不説它是“天堂”呢？

淬鍊知識，是為浮沉的將來，累積拼搏的雄厚本錢。知識的海洋，似乎開始漲潮，把一羣愛看書的青少年，拉進海龍宮。推開門，典雅華麗的裝飾，充滿了整間宮殿，輕柔的古典樂，緩緩的流動着，使我們放下平日的重擔，沉澱心情，帶給我們無法言喻的舒暢！化做魚龍般的天使，徜徉於書海之中，知識的寶庫更為我們開啟，搬出他塵封已久的祕寶，毫無保留的與我們分享……走出圖書館，一羣羣熱血的陽光男孩們，正在球場上競速廝殺着。遠看帥氣的他們，真讓自己也熱血沸騰了起來！我使出渾身解數，就算球技不精湛，但卻不讓青春留白，盡情揮灑青春的汗水，在陽光下是那麼的晶瑩剔透！

翱翔在校園風景裏，每一處都令人流連忘返，都有我最甜美的記憶，最美麗的夢想。走進校園，我總是心曠神怡、心花怒放，美妙莫名的心情開始展翅飛翔……