風箏作文600字四篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的風箏作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

風箏作文600字四篇

風箏作文600字 篇1

踏着春天的腳步,沐浴着温暖的陽光,同學們期待已久的綿陽外國語實驗學校第一屆風箏節開幕了,學校為了這次盛會準備了很久,同學們早早地準備好了自己的參賽風箏。

三月份最後一週的一次課外活動課,我們國小部全體師生來到學校里美麗寬闊的操場,各種風箏五顏六色,形狀也是千變萬化,大家的臉上都洋溢着歡樂的微笑,彼此還交流着放風箏的心得。我們首先在指定的位置坐下,學校裏的領導講解了本次活動的意義和注意事項,然後宣佈比賽開始,頓時,整個校園都變成了歡樂的海洋,各個參賽選手都是摩拳擦掌,躍躍欲試,都想在比賽中獲得好名次,為班集體爭光。

終於輪到我出場了,小心翼翼地拿出我的風箏,插上風箏的支架,心中默默祈禱今天能有好運氣。比賽開始後,我首先觀察了風向,從逆風位置開始慢慢跑動,同時邊放線,一陣小風把我的風箏帶上了藍天,我一邊放線,風來了的時候我用力往上提線,於是風箏越飛越高。可是,好景不長,突然一陣旋風颳來,原本在空中平穩飛行的風箏開始劇烈搖晃,並且開始下降,我想此時情況緊急,趕緊收線,由於放出的線很長,想要很快收線也不是容易的事,我不慌不忙慢慢收線,風箏也就不再搖晃,飛行也跟以前一樣平穩了。一陣大風颳來,我繼續放線,風箏飛得越來越高,越來越遠,直到變成一個黑色的小點。比賽結束,我放飛的風箏取得了第二名的好成績,我想成績都是次要的,關鍵在於比賽第一,友誼第二,這種活動讓我們放鬆了心情,親近了大自然。

通過這次比賽,我明白了很多道理:人生也像放風箏,任何順利和逆境都可能遇到,關鍵是我們用怎樣的心態和辦法去應對。

風箏作文600字 篇2

八月,湛藍的天空,純潔的雲朵,抬頭仰望,天空中飄蕩着幾隻風箏,風箏下面,是那根永遠牽引着它的線?……——題記

如果你是風箏,你是否注意到那根牽引着你的線?

我是風箏,父母是線。

在同一片華麗的天空,風箏和線在一次次的翱翔,線為風箏感到自豪。而風箏,卻曾無數次的想掙脱線的束縛,飛向屬於自己的世界。它們再一次的升向天空,風箏越飛越高,終於暴露出了它的不安分,“我已經能飛了,我再也不需要線的束縛了。”它堅決地説。

但離開了線的我,卻感到了生活的艱辛。那幾天,父母出差了。我終於感到了前所未有的自由。終於可以温習那已經被淡忘的漫畫書,補了放假前沒有看完的動畫,甚至玩起了那再已被淘汰的QQ,雖然覺得他們是那麼地無聊,但終於得到了放縱。

一天、兩天、三天……時間一分一秒的流逝,我忽然感到了生活的空虛,感到了沒有父母的生活是那麼的無聊。漸漸地,我開始想念他們,盼望着他們可以早些回家。一絲不安湧向心頭。我開始懷念媽媽的嘮叨;懷念媽媽時時刻刻在我身邊説“天冷了,多穿幾件衣服”;懷念爸爸對我的苛刻;懷念爸爸時時督促我去學習、讀書……一週後,爸爸媽媽回來了,我終於再次享受到了久違的温暖。

風箏脱離線後,受到了自己應有的懲罰。終於,它又回到了線的身邊,也終於明白了被線束縛的安全。

風箏,離不開線……

又是三月,蔚藍的天空,風箏在天空中自由翱翔,俯瞰大地,下面,是那根永遠牽引着它的線……

——後記

風箏作文600字 篇3

我的家鄉是温嶺,離海很近。寒假後,我和父母回老家過年。爸爸説,帶我去海邊放風箏。

第一天回老家,颳風下雨。第二天,就放晴了!但是風在吹。強風不能阻止我放風箏的`決心。我和父母來到海邊,買了最漂亮的風箏。爸爸一拿起風箏,風就把它吹起來了,但是沒過多久,因為風太大,風箏歪向一邊看了看,我急着喊了一聲:快拉!風箏要掉了!話音未落,風箏一頭扎進了海里。我快要哭了。爸爸小心翼翼地一點一點拉着線,終於把風箏從海里拉了出來。

我跑去撿風箏,看到上面全是泡沫和小沙子。媽媽和爸爸繞着風箏線走。我想把風箏翅膀上的泡沫彈掉,但彈不乾淨。爸爸衝我喊:不要緊,放在太陽底下曬一會兒風箏就幹了!聽了父親的話,我攤開風箏曬太陽。我怕它被大風吹走,就找了兩塊大石頭把它壓住。

爸爸媽媽把線纏好,走了過來。這時,風箏也幹了。我太高興了,我拿起風箏,讓父親繼續彈,的作品,但是父親突然發現風箏中間的杆子斷了。爸爸説:“哦,風吹斷了所有的杆子。如果杆子壞了,風箏就飛不起來了。”。我的心剛剛像兔子一樣蹦蹦跳跳,現在卻像被大石頭砸到一樣:我不信!我想自己放!

我從父親手裏接過風箏,扔向天空,快步向前跑去,卻不敢回頭,彷彿只要我不回頭,風箏就不會落下。然而,不管我跑多少次,風箏只飛一點點,然後就搖搖晃晃地掉在地上了。風箏真的飛不起來,我非常失望。

我媽問我:你知道我們過年為什麼放風箏嗎?我搖搖頭,我媽接着説:“以前人們以為,當風箏飛上天,然後剪斷線,讓風箏飛走,風箏就能把所有不好的東西都帶走。”今天,雖然風箏沒有隨風飛走,但它也在天空飛翔。我們也希望它能帶走所有不好的東西。

好吧,風箏,那就帶着疫情吧!可能壞病毒太多,壞到你極點。把它們都拿走,這樣我們就可以有一個快樂健康的一年了!

風箏作文600字 篇4

嗨!你們好!在這個春暖花開的陽春三月,天空中飛舞着好多我的兄弟姐妹們!你們現在猜到了吧,我們就是大名鼎鼎的風箏家族!

告訴你,我們的第一位祖先是在2400多年前,由春秋戰國時期的農民科學家墨子製造的。他用了整整三年時間用木板把我的老祖先——木鳥風箏做好,可試飛了一天,我的老祖先就壯烈犧牲了。後來墨子的學生魯班又以竹子代替木板,改進技術,我們家族的二代產品——竹製風箏上天后可以飛翔三天之久。再後來,東漢時的蔡倫發明造紙術後,民間才開始以紙代替絲絹糊做風箏,稱為“紙鳶”。

今天是清明節,我和幾個姐妹們被一羣孩子們歡聚在草坪放飛。望着太陽公公、白雲姐姐、微風哥哥,我好想飛上去和大家玩耍呀!可小主人把我往空中一扔,我剛感覺有了飛的架勢,卻“咚”地一聲摔在了地上,把主幹骨掉了出來,好疼呀。可小主人並沒發覺,還在拉着我飛跑,我一個勁地大喊:“啊!快停下!STOP!疼啊!快快裝上我的主幹骨啊!”緊急呼救後,小主人這才把軟軟的我捧起來,從地上撿起主幹骨,安在了我身上。立刻,我的身體硬朗起來,可以去飛啦!

一陣微風吹過,主人放開了我,我被微風哥哥託着來到雲端。白雲姐姐説:“喲!你好呀,小風箏,歡迎來這裏玩!”微風哥哥説:“不過,你可要當心狂風,它和其它風不一樣,是個很野蠻的傢伙。我去值班了。”我答應了一聲,就玩去了。

不一會兒,狂風來了,它把我吹得連連翻跟斗,頭一暈就栽了下來。

“哎喲,摔得好疼呀!”我呻吟着。此時,小主人急忙跑過來,抖抖我身上的土,把我抱在懷裏,讓我休息一會兒。

微風哥哥值班回來了,小主人又把我高高托起,我趁着微風哥哥的協助,一下子飛上了藍天。白雲姐姐飄過來歡迎道:“狂風過去了,你又可以和我們玩啦!”

我高興極了,便向着更高遠的藍天飛去……

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