我向往的校園作文(4篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我向往的校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

現在的校園，垃圾隨處可見，成天有人打打鬧鬧，只要你豎立起耳朵，都能聽到髒話；還有男生對女生的不屑或女生對男生的不屑，這令我非常厭惡，我所向往的校園是和諧的，是清潔的。

我向往的校園是和諧的。每天校園裏都有同學們的歡聲笑語，同學們坐在樹蔭下暢談理想，暢談未來。在掃清潔區時，都會看到男生主動乾重活，把輕鬆的留給女同學；當男生累得滿頭大汗時，女同學主動遞毛巾，送茶水，儘管這樣，也不會招來別人的閒言碎語。課堂上，男女同學之間相互討論，共同探索知識的淵源，與老師一起研究科學的境界。老師，同學之間是平等的，沒有高低之分。如若有比賽，男同學的就去加油打氣，女同學的就去當啦啦隊。同學之間不虛偽，不講髒話，團結友愛，互相幫助，這樣和諧的校園，大多數同學都向往，它會使同學間的友誼更濃厚，走的路更平坦。

我向往的校園是清潔的。宿室裏，沒有廢棄的食品袋，沒有食品變質發臭的.氣味，沒有鞋子的臭味，留下的只有清新的空氣，潔淨的宿舍，讓人吃飯都香，睡覺都安穩。操場上，教室裏，沒有亂扔的垃圾，沒有學生隨地吐痰的現象，簡直就是剛掃完一樣，潔淨極了。既使上級領導來到我們學校，也會拍手稱好的。清潔的校園使我們健康的成長，讓我們擁有一個好的學習環境。

校園的和諧、清潔，都能使同學的學習環境更好，讓他們走的路更平坦。所以我會盡力去實現我向往的校園。

“美麗校園我的家”。這是我校師生所表達的榮辱與共、共創普九美好未來的熱切心聲。在這生均佔地面積38.76 平方米，建築面積1340平方米的温馨校園裏，撒下的是創新教育的辛勤汗水，流下的是勤耕不輟的身影，展現的是過硬素質的風采，結出的是素質教育的豐碩成果。少先隊活動室是對學生進行德育教育的重要場所，通過開展豐富多彩的活動，學生養成了自我管理、自我教育的好習慣。按縣局的要求，我校辦起了展室，它記錄了學校光榮的昨天，激勵着廣大教師立足今天，創造更加輝煌的明天。

這裏展示的是少先隊科技小組的作品以及隊員們自辦的手抄報，這些是他們綜合素質的展示，是們們創新精神和實踐能力的結晶。這是羅各莊學校自創的填表式簡易教案，解放了教師的手，開動了教師的腦，深受老、中、青三代教師的歡迎。為此，縣教研室專門在我校召開了“改革備課模式”的現場會，推廣了我校的這一做法。這裏展示的是縣局主辦的《教育信息報》，容量大，體裁廣，是教師獲取現代教育信息的重要窗口。這裏展示的是學校書畫小組的隊員的部分作品。

校園生活，風光獨特。

高中生的學習是緊張的，但也不乏味。一但老師佈置的作業多了，下了課，同學們仍埋在作業堆裏，甚至老師趕他們到操場上去玩，都不願意。如果老師佈置的作業少，不用説下課鈴一響，大家都忙着往外跑，參加各項活動。 學校為了提高大家的學習興趣，開設了各種各樣的課程和一些活動。如：綜藝節。我是第一次參加像今年這隆重的活動。看着健兒們在賽場上拼搏的樣子，便想到他們在自己的學習上，也應該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時的學習中，他們從不輕易地浪費自己的學習時間，抓緊一分一秒，為了自己的學習夢想去奮鬥努力。

太陽升到頭頂，這是中午的休息。時間若是在週六，班主任老師還要組織同學們與同年級別班的同學打比賽，説:是為了讓同學之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒辦法，老師説出來了，於是大家就急急忙忙地跑到操場上，準備着打友誼賽。經過一番激烈地拼搏後，哎!我們又輸了。老師卻説，沒什麼，為的是交流，下次再來。既然老師都這樣説了，我們也就沒什麼説的了，只能看書了。

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀着我們，像春天的雨水滋潤着我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

一踏進大門，就發現一座嶄新的教學樓，就在這學期我們搬進了新樓，樓前一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衞兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護着我們的校園，操場的四周都種着成行的柳樹，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做遊戲??操場的正中間，就是神聖的五星紅旗飄揚在升旗上，顯得那麼安詳。每逢校師生便來到操場，參加儀式。隨着國歌，國旗有升起，師生們也都敬起了旗台，鮮豔台的旗杆星期一，全莊嚴的升旗節奏地冉冉禮。

沿着左邊的樓梯往上走，你就會發現，來到了學習天堂，靜靜地聽着琅琅讀書聲，彷彿身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾着美麗的校園，令無限風光的校園裏錦上添花，讓校園處處洋溢着學習的氣氛，處處裝飾着詩情畫意??

這就是承載了我國小年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這裏每一個棵樹、每一級台階、每一條走廊都是那麼的熟悉和親切，還有那座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們嚮往未來呢？