國中生活隨感作文

來源:文萃谷 2.11W

在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的國中生活隨感作文,歡迎閲讀與收藏。

國中生活隨感作文

生活就像這豐富的色彩,有令人開心愉悦的橙色,有使人寧靜的藍色,還有給人帶來希望的綠色。在國中這段時間內,我們將會有許多不同的體驗,再一次體驗都給人不一樣的感受!

“叮鈴叮鈴……”被鬧鐘吵醒,我便開始準備這嶄新而又充實的最後一天軍訓了。來到教室,大家有的在大聲談笑,好像沒有任何心頭的顧忌;有的人愁眉苦臉,滿臉都寫着惆悵和不安,好像在擔心些什麼。我呢?自然是前者了,一想起我們訓練不認真時教官那陰雲密佈的臉,我就不禁脊樑發涼,馬上就不用軍訓了,對我來説自然是件好事了……

正想着,好朋友悄悄走到我背後,拍了一下我的肩膀説:“我好緊張啊!今天的考核怎麼辦啊?”沒錯,今天不僅是軍訓的最後一天,也是軍訓考核的一天,考核的話,隨便應付一下應該過去了吧。我語氣十分隨意,毫不在意的樣子,“哼,你怎麼這樣呢?你知不知道我們教官為了我們的考核,這幾天都是怎麼過來的嗎?他的脖子上早就已經曬傷了一大塊,卻還要裝作一點兒都不疼,為了不給我們壓力,他裝作毫不在意的樣子,其實他心裏十分留意……”我的腦袋嗡的響了一下,好像短了路一樣,回憶教官和我們一起訓練,一起玩鬧的一幕幕場景,我好像突然領略到什麼,我們要通過這次考核,以優異的成績來報答我們教官的一片苦心。

操場上,各個班級都如火如荼地進行比賽前的`最後訓練,為下午的比賽做更好的準備。整個操場都瀰漫着緊張嚴肅的氣氛:沒有任何雜聲,好像就只剩下教官的口令和我們緊張的呼吸心跳了。教官先是帶着我們複習了以前練過的動作,之後便站在台上十分嚴肅地敍述這次比賽的流程,接着又十分輕鬆的説:“不要緊張,上台正常發揮,況且你們還有我這麼一個一流的教官呢!不是嗎?”大家都笑了。

我們就像教官指導的那樣,一次又一次的反覆訓練,汗珠從我們年輕的臉龐劃過,雖然很累,但我們也堅持了下來。

時間快速的流逝着,轉眼就到了下午,考核比賽也在此時拉開了序幕。我們是第七個上場的,我心裏就像15個水桶打水個個七上八下一樣,漸漸地,我開始認真仔細的聽着教官每一個發音,用心去感受每一個動作,用盡自己的全力去做好每一個動作。

到了宣佈獲獎班級的時候了,獲獎的班級是……我的整顆心都懸了,緊接着等待結果,“七⑴班……”大家笑了,老師笑了,教官笑了,整個班級活躍起來。為了我們的榮譽,為我們的老師和教官,為我們這四天的努力而感到由衷的高興。

在這次考核中,我深深地體會到了,為班級榮譽努力拼搏的滋味。

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