以暴風雨為話題的400字作文

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的以暴風雨為話題的400字作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

那天晚上，一場“暴風雨”襲擊了我們班。可惡的“暴風雨”颳走了我們心中的驕傲，淋濕了我們的心靈。我們的心都像是被老師從水中撈出的一樣，冰涼冰涼。

那天晚上，老師們都去開會了。那時是看電視時間，沒有人管我們，我們自己管自己。就在這時，“暴風雨”悄悄地來臨了。

起初，同學們都靜靜地坐在座位上，全神貫注地看電視。看着看着，可能同學們看膩了，就在教室裏玩，我在安安靜靜地看書。不知因為什麼事，小明和小亮打了起來，教室裏發出乒乒乓乓的聲音，那場面啊，簡直比孫悟空大鬧天宮還厲害。“噼裏啪啦！噼裏啪啦！咚！咚！咚……”

我心裏難過極了，但是我又無法去阻止他們，只能自己在心裏為他們難過，為整個班級難過。我想對“暴風雨”説：“暴風雨啊，你為什麼要來襲擊我們班啊！你以前不是説過，不會來我們班搗亂嗎？但是今天你為什麼又來了呢？你為什麼食言了呢？”

這時，我突然發現，教室裏一個人也沒有了。正在我百思不得其解時，同學們又一窩蜂地擠了進來。他們個個面紅耳赤，氣喘吁吁。我剛想問他們：“你們幹什麼去了？為什麼這般樣子？”話還沒出口，老師就進來了。

老師讓我們站到講台上，語重心長地教育我們：“同學們，你們今天違犯了紀律，這是我萬萬沒想到的。我原以為你們已經變成了將要展翅高飛的小鷹，今天我才發現，你們的羽毛不但沒有長豐滿，而且個個都像胡打亂鬧的小鳥……”聽了老師的話，我們慚愧地低下了頭。

同學們回到座位上，開始認真地學習，他們真正意識到自己做錯了，都下決心改正。我為他們，也為我們這個班感到高興。這場“暴風雨”過去很久了，可我的`心還沒有完全晾乾。

清晨，陽光普照大地，校園內歡聲笑語，歌聲飛揚。

我們天天在學校裏，與我們關係最親密的是老師。可是師生之間難免有些摩擦，不過這些摩擦很少是客觀原因。我依然清晰的記得一件事：一名男升忘了寫作業，老師問他原因，他仗着老師平時很和藹就公開與老師叫板。老師愣住了，她有些驚愕，她沒想到自己教了20幾年書了還有這樣的學生。我轉頭看了看中國小生守則：尊敬長輩。我想：他這是一名學生該做的事嗎？這不是有悖與“和諧”二字嗎？我們是同學，有着共同語言。我們之間也許回有憤怒，但也會有關懷。

記得那次，我們幾個人一起玩遊戲，忽然有人摔倒了。她挽起褲管一看，壞了，流血了。幾個女同學圍過來，七嘴八舌地説處理辦法，有的伸出手摸摸，輕輕地問：“疼嗎？”看着同學門一個個關懷的眼神，她似乎能看到一顆顆滾燙的可以將人融化的水晶般的心啊！這有是一幅多麼和諧的畫面。

每個人都有家，一個温馨的家，每個人都盡力維護我們的家園。學校也是我們的家，一個温馨的港灣。可有的人卻對這個家不負責任：隨地吐痰，亂扔垃圾。難道你們的家也是這樣的嗎？和諧校園，首先是師生的和諧，其次是學生之間的和諧，再是我們與環境的和諧。“己所不欲，勿施與人”多一份愛心，多一份責任，那麼我們的校園就會矮子爬坡——步步高昇了。

永遠不會忘記那場暴風雨，那場席捲整個校園的暴風雨。

那天上午陽光明媚，晴空萬里，可六月的天孩子的臉，一眨眼天空便變得灰暗暗的，好象給碧藍的天空穿上了一件黑色的長袍，顯得十分陰森。狂風捲起塵土，天地間混沌一片，讓人莫名心悸，如果盤古在世，相信一定會抓起利斧毫不猶豫地再次開天闢地，還人們一個清朗朗的天空。突然“轟隆隆”一聲巨響，一條赤練蛇威風凜凜地霸佔了半片天空，又為天地增添了幾分猙獰與恐怖。難道又有誰觸犯了天規，惹惱了宙斯，讓它如此大發雷霆？伴隨“轟隆隆”雷聲的是同學們殺豬似的嚎叫，隨後傾盆大雨從天空傾瀉下來。

我們上完科學課戰戰兢兢地走出博藝樓，肆虐的狂風捲着暴雨劈頭蓋臉向我們打來。女同學早已控制不住了，高分貝的尖叫聲一聲高過一聲，可這絲毫沒有喚起暴風雨的任何同情心。看，風更狂了，雨更大了。聽，嘩嘩譁……叭叭叭……狂風如猛獸兇惡地撕咬着校園裏的一草一木，暴雨如鞭子無情地抽打着大地。突然，門前的一棵樹受不了這樣的摧殘，枝幹硬生生地被折斷了。同學們都被怔住了，怎麼辦？下一節課馬上要開始了，到教學樓三十米的路途此刻卻是遙不可及，我惴惴不安地看着大家，真想帶着他們衝過危險地帶。“轟隆隆”又是一聲驚雷，赤練蛇再次在天空狂舞，惡狠狠地瞅着我，我嚇得直打顫，剛剛跨出的腳利索地收了回來。“衝啊！”不知是誰一聲高喊，一馬當先衝進風雨。受到鼓舞，我們如瘋牛一般奮勇向前。啊！終於到安全地帶了——教室。我懸着的心也一下子落了下去。看看同學們，再看看自己，不由笑了，因為我們都成了名副其實的落湯雞！

天下沒有不散的宴席，也沒有下不完的暴風雨，我相信風雨過後總會出現人生的彩虹。