拓荒為題目的作文

學校西北角有一塊空地，約三分，緊鄰廁所，一直以來，雜草肆虐，令人心慌。每逢夏天，那“臭蒿”和“灰巧”就像雨後春筍一般，你鏟得勤，它便長得快，較勁似的。雜草一旦長起來，既不雅觀，又潛藏蟲蛇。這空地一直以來都是校長的一塊心病。

老校長走了，新校長來了，他做了一個大膽的決定，那就是“拓荒”，把它開墾出來，變成種植園，種些小菜，不但實用，還綠色環保，一舉兩得，其樂融融。

之所以説是個“大膽”的決定，是因為這兒以前是一個大坑，後來把大量的建築垃圾填在了裏面，這裏幾乎全是磚塊和水泥塊，砂土少得可憐。要開墾它，很多人望而生畏，就連學校的幾位“元老”也認為不可能。在大夥看來，開墾它無異於修“青藏鐵路”，戈壁變良田，談何容易？

校長年輕有為，做事執著，處事果斷，雷厲風行，他認準的事，一定要做好。於是，上週星期四，我們的拓荒工程啟動了。只有兩把?頭，三把鐵杴。十三名老師和四名寄宿生一齊奔赴現場，校長、書記帶頭，老師跟進。校長試挖了幾下，“嘣——嘣——嘣——”，一挖就挖在磚頭上，濺起的只有磚屑，稍一使勁，磚頭就開了花，刨出一堆碎塊；只有挖在縫隙裏，撬一撬，勾一勾，有時還得手腳並用，才可以把一枚枚“寶石”請出地面。由於工具少，人又多，我們就輪換作業，挖的.挖，拾的拾，幾名女同志也用鐵杴鏟的鏟，端的端。每個人只要有“寸土必爭”的信心，就能開挖出丈二的良田；只有打開心中的結，就算頑石也能開花。僱來的三輪車就停在旁邊，約莫幹了兩個小時，滿載碎石斷磚的車開走了。這時，炊事員催促大家吃飯，我們收工了。仔細一看，收穫還不小，拓荒的面積足有五六平米的樣子。原來，這?頭似乎也跟人作對，各自少了一個角。臨走時，每個人都不由自主地對自己的勞動成果回望了一下，並暗自慶幸雙手的厲害和團結的偉大。

吃飯時，好像每個人都累了，誰也不説話，個個吃得那麼香，那麼快。校長建議，飯後再去幹一會兒，全體表示認同，稍息片刻，各自去了。

在這兒，我們拼的不是力氣，而是耐心；不是畏懼不前，而是迎難而上。我們發揚的是“北大荒”精神和“南泥灣”鬥志，男女老少都成了“鐵人——王進喜”。我們堅信，團結就是力量，信念戰勝自我。即便你是大象，是泰山，只要我們願搬，就能把你搬走。只要擁有螞蟻搬大象的勇氣和愚公移山的決心，再棘手的困難也會低頭，再艱鉅的任務也能完成。對於我們，這點困難就是紙老虎，不堪一擊。

第一天拓荒，我們積累了經驗，在以後的幾天裏，工程進度明顯快了一些，大家熱火朝天、談笑風生。這既是一次勞動體驗，又是一次交流盛會，從天文到地理，從人文到歷史，每個人都有一個話題，每個人都是一台戲，話題不斷，爭論不休。有人津津樂道地談，有人聚精會神地聽，或會心地笑，或哈哈大笑，笑出了男人們的豪爽之美，女人們的矜持之美。

我們這個意氣奮發的團隊，有着堅韌不拔的意志，愚公移山的精神，敢於拓荒的決心，迎難而上的態度，藐視困難的氣魄。有誰能夠超越我們的團隊，敢鄙視我們的士氣？

這世上，只有想不通的人，沒有走不通的路；只要想幹願幹，就一定能幹出樣來。這次開荒種菜，不光讓良小人有了綠色菜，更讓良小人有了拓荒精神。

我們教書育人，跟這拓荒種菜也是一個道理，教師就是拓荒者，那些雜草、石塊就是孩子們成長中的污點；孩子們就像這塊土地一樣，有着巨大的潛能，等待去開發，只有拓荒者去其糟粕，留其精華，用自己的耐心、精心和愛心努力去澆灌，一定能使孩子們成為國之棟樑。

晚上，我做了一個夢，綠油油的蔬菜讓人興奮不已，還沒吃，便嗅到了香味，那香味，不同尋常，刻骨銘心。