校園一角優秀作文集合10篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的校園一角優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們的校園裏有許多美麗的景物，可我卻最喜歡那平凡而又惹人喜愛的小操場。

操場給我們帶來了許多歡樂。當早上做早操，我們來到操場上蹦蹦跳跳時，操場就像一位慈祥的老爺爺，笑呵呵地望着我們；升國旗時，幾個孩子在打鬧，操場“爺爺”彷彿變了一張臉，嚴厲地説道：“孩子們，升國旗時要莊重嚴肅，不能嬉皮笑臉，你們可要記住啊。”那些調皮的孩子似乎明白了操場“爺爺”的用意，低下了頭，變得嚴肅起來。此時，“爺爺”又變了一張臉，對我們笑着。

每當我們要離開他時，他是多麼的依依不捨啊！熱鬧非凡的操場又變得冷冷清清，操場“爺爺”猶如正擦着眼淚説：“孩子們，你們下課一定要來和我玩啊！”我們上課時，幾位同學不時地向窗口望，這時的“爺爺”十分孤獨，像一位空巢老人，默默地擦着眼淚。彷彿得了大病一場。我十分難過，心想：下課了一定要陪“爺爺”好好玩一玩！

“丁零零”下課了，“爺爺”看到我們跑出來玩，高興得不得了哩，正見他挺了挺身子，看着大家在自己懷抱裏打鬧、跳繩、跑步……玩得不亦樂乎，他心中一定開了一朵花，一朵豔麗的花。

夏天，我們不約而同地不想到外面去玩，天上驕陽似火，只能隔着一段不短的路程，跟“爺爺”説着話。這時“爺爺”就總是向我們炫耀：“你們哪，一個個這麼懶，怎麼行呢？人們都説多曬太陽身體好，你瞧我，曬了大半天了，都沒事，一會兒你們也來曬曬吧！很舒服哩！”操場“爺爺”的一番話，真是讓我們哭笑不得。

傍晚來到了，我們和操場“爺爺”的離別之際又將到來。“爺爺”望着我們，偷偷難過着。

第二天早晨，“爺爺”彷彿遇到一個個幾十年不見的老友，把我們抱進懷裏，迎來了新的一天。

我愛校園，可我更愛那小操場，因為他給我們帶來了無窮的歡樂。

我們的校園非常美麗，綠樹成蔭，鳥語花香。一走進我們的校園，就猶如來到了花的海洋，令人感到心曠神怡。可最引人注目的地點還要數草場右邊的魚池。

浴池是橢圓形的，用白色瓷磚砌成。池沿上擺放着一盆盆怒放的鮮花，色彩繽紛，飛彩流金，從樓上往下看，就像一個美麗的大花環。

魚池中間有兩座形狀不一的假山，特別吸引人。瞧：那座大的山活像一個水簾洞，人造泉水緩緩地從山頂留下來。曲曲折折，“叮咚叮咚”地淌下。水後面,有一個半掩着的山洞，洞裏凹凸不平，佈滿了許多奇形怪狀的巖石。山坡非常陡峭。在巖石的突角上，有一座被沖刷得一塵不染、小巧玲瓏的寶塔和綠頂紅柱的小亭，更給假山增添了一番情趣。假山上還有一棵翠綠的小榕樹，樹葉茂盛，長長的須真像是老爺爺的鬍子。另一座小假山雖沒有大山險峻，卻也別有一番情趣。它由幾塊長條形的石頭組成。幾棵青竹從巖石的斜面上長出，青翠挺拔，十分秀氣。這兩座假山中間有一座小拱橋連着，更顯得有一番詩意了。

魚池裏的水清澈見底，大大小小的魚兒快活的追逐嬉戲。看：紅裏帶白的、黃裏透黑的……還有純一色魚兒，各式各樣。有的拖着輕紗似的大尾巴，悠閒地游來游去，好似一位高貴的公主;有的鼓着水泡似的大眼睛，橫衝直撞，活像一位氣勢洶洶的好鬥將軍;有的頭上頂着一簇紅冠，文靜地呆着不動，真如一位美麗的花姑娘……看着這些美麗的魚兒，我彷彿也變成了那小小的魚兒，在水裏自由自在地遊着。

每次下課，魚池旁邊都圍着不少人，有的在觀賞假山，有的在餵魚……總之，大家都喜歡到魚池邊來。

我愛這美麗的魚池，更愛這如詩如畫的校園。

歲月匆匆，時光無情，轉眼間，我已在這個美麗的校園裏度過了數個春、夏、秋、冬。校園一角風景秀麗，有高大的老橡樹;有小小的石磚操場;有莊嚴的升旗台;更有令我記憶深刻的三角梅。

站在三樓遠眺校園的東南角，三角梅正燦爛地綻放着。校園裏的三角梅，真香啊!香味飄揚千里;校園裏的三角梅，真美啊!色彩明麗，大小不一，有紅的、紫的，還有粉紅色的。看!那粉撲撲的花骨朵兒，比漫山遍野的映山紅還要美幾倍呢!校園裏三角梅，真多啊!它們沿着牆角的邊沿，延伸成無窮無盡的一行，我一眼看見了一萬朵，在歡舞之中起伏顛簸。

在校園裏，三角梅一年四季都是花的“巨星”!

春天，三角梅像個害羞的小姑娘，在深夜裏悄然開花。它先是開出一個小口，然後小口漸漸變成大口，一轉眼的功夫，“嘭”的一聲，花開了。三角梅的花骨朵在春天姐姐的撫慰下越長越大，越變越美了。

夏天，三角梅越開越旺，招引了許許多多美麗的花蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。三角梅露出大大的笑臉，好像在説：“快來採吧!快來採吧!我們有很多花粉，香甜可口。不信的話，你們自己來嚐嚐。”美麗的花蝴蝶和勤勞的小蜜蜂圍着“花海”飛來飛去，忙的不亦樂乎，遠遠望去真是一幅無與倫比的畫卷。

秋天，三角梅的花瓣開始枯萎。枯萎的花瓣像折翼的蝴蝶，從空中緩緩墜落，那場面，堪比學校的升旗儀式，莊嚴而神聖，要不是我親眼瞧見，還真有點不敢相信呢!落花鋪成的地毯又暖又香，我真不忍心踩在花兒的頭上，踩亂了花朵的色彩啊!

冬天，望着鋪滿綠色的牆壁，想着三角梅給我們帶來的快樂，我心懷感激地説：“三角梅，謝謝你給我們帶來的快樂!”

一年四季，歲月交替，三角梅總是快樂地綻放着。它給我帶來了這麼多的歡樂，我怎能忘記它，我想説：“三角梅，我願陪你一起再等一等，等到來年萬物復甦，你重新開花，又可以變成美麗的三角梅了!”

想必，我們在各個場景都會有看到一些真情的畫面。那麼，就由我來講述我看見過的畫面吧。

圖書館一角

一天，我在圖書館公共位置看書。突然，我聽到：“唉!別跑——，想抓我，沒那麼簡單!哈哈——”嘈雜的跑步聲及響亮的吵鬧聲傳入我耳中，頓時讓我感覺厭惡起來。回頭一看，只見兩名小孩在追逐嬉戲，吵鬧聲迴盪在整個圖書館裏。圖書館裏猶如在平靜的水面上扔了一塊石頭，使原本安靜的圖書館變得吵鬧起來。“哎，真沒家教。”“對呀，一點素質也沒有……”

突然，其中一名孩子摔倒在了地上。“哎喲!哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起來。這時，一名圖書管理員趕忙跑了出來，將那孩子扶了起來，並摸摸他的頭説：“你還好吧?可別在圖書館裏打打鬧鬧了哦!既影響別人，也容易傷到自己。”那孩子的臉“刷”一下通紅，羞愧得不敢抬起頭。

我想，只有文明才是最美的!

校園一角

我從一年級開始就感覺語文課一點意思也沒有。每次上課，我都會在桌子底做許多的小動作：玩筆，敲“鼓”，傳小紙條等。這一天也不例外。

下午放學回家時，我正好經過老師辦公室。我從窗外朝裏面看到：語文老師們正在忙碌着：備課，批改作業，作文，準備PPT。有一位老師累得趴在桌子上，睡着了。仔細看去，我發現我的語文老師正全神貫注地批改我們的作文，不時地圈劃批註，有時還點着頭，會心地一笑，她彷彿早已忘記了下班時間。

我不禁在心裏敬佩起來他們。我又有什麼資格不好好聽老師上課呢?校園裏最美的一角，非他們莫屬。

我想，我在何時何地，都會看見一些為社會，為他人做貢獻的人。我們應該敬佩他們，向他們學習!

夏天來了，校園一角的池塘裏綻放着一池的荷花，可美麗了！

在校園裏生活與學習的每一位同學，心裏都有一個祕密基地，那就是校園角落裏的那一片荷塘。荷塘裏的荷花迎着夏日灼熱的陽光熱烈的綻放，吸引着每一個不經意間看到了這一幕的人的腳步。見到這美麗一幕的我們，悄悄地走近，內心裏早已被這一池荷塘驚豔。

今年夏天來臨了，校園裏陽光燦爛，下課鈴聲一響，不少的同學都走出了教室，然後朝着校園一角的荷塘走了來。這兒的荷花在豔麗的陽光照耀下，顯得無比的高貴。隨着荷塘邊的同學越來越多了起來，這下，我們才發現，原來同學們心中的祕密基地都在這兒呢。

校園裏不僅只有夏天，還有秋天、冬天和春天。只不過，池塘裏的荷花只有在夏天的時候才迎着陽光盛開，等到夏天走過，池塘裏的荷花全都成一派敗落的景象。雖然看着有些傷感，但是在我們的心裏那一池明媚的荷塘依舊在綻放。

“瞧！有一朵黃色的荷花！”站在池塘圍欄邊的一名同學，驚訝的出聲，她伸出的手還指着一個方向。於是，眾人的視線都朝着她的手指的方向瞧了去。這一瞧，更多的同學歡喜了起來，我也看着那一朵還沒有完全綻放的'黃色荷花內心歡喜。黃色荷花還半掩在荷葉之下，我在心裏估算着等過幾天，這朵荷花就該綻放了。

周圍同學們的窸窸窣窣聲傳了過來，大都在討論着這朵黃色荷花在這一種粉色荷花之中有多麼的獨特，我看着同學們臉上興奮的表情，似乎都能夠想象到接下來幾天之內，將會有更多的同學前來觀賞這校園一角美麗的一景，我期待着那朵黃色的荷花綻放……

我們學校的西面有一片小樹林。小樹林裏有松樹、楊樹、柳樹、梨樹、杏樹和桃樹。一年四季，小樹林裏的景色各不相同。

春天，小樹林裏的各種樹木都發芽了，很快，梨樹、桃樹和杏樹上開滿了粉紅色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮極了，像是花的海洋。小鳥在小樹間飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停。穿着黑色禮服的小燕子告訴我們：“春天來了！”我們高興地給樹木澆水施肥，希望它們能茁壯成長。

夏天，柳樹已經長出了長長的枝條，果樹也長出了茂盛的葉子，知了在枝頭不停地叫着。清晨，我們早早地來到小樹林，或者倚着樹幹安靜地讀書，或者在樹木間走來走去背誦課文。下午的小樹林可熱鬧了，我們在樹林裏捉迷藏，追過來、跑過去，玩得可高興了！有的同學玩累了就在小樹林裏席地而坐，休息一會兒。

秋天，小樹林變成了五彩的世界。有蒼翠的松樹、金黃的楊樹，還有結滿紅紅黃黃果實的桃樹杏樹呢。看，滿枝的果實把樹枝都壓彎了，我們爭先恐後地採摘果實，有桃子、梨子、杏子等。等我們摘完果實，就到小樹林裏撿樹葉。同學們有的撿到了扁圓形的，有的撿到了三角形的，還有的撿到了圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹葉擦乾淨，夾進書本里做書籤。

冬天，小樹們大都脱掉了綠色的衣服，穿上了漂亮的銀裝。下大雪了，我們拿着掃帚和棉被來到小樹林。我們先輕輕地掃去小樹上的積雪，然後再把棉被“穿”在小樹的主幹上，這樣小樹就不怕冷了，可以温暖地過冬了。

我們非常喜歡學校的小樹林，它一年四季都是我們的樂園！

我們的學校美極了，花團錦簇，綠樹成蔭，像一個美麗的“大花園”。

走進學校，首先映入眼簾的是兩棵高大的黃桷樹挺立在大門的兩旁，像兩個學校的小衞士；像兩把撐開的巨傘……。樹葉繁茂，像大樹翠綠的頭髮。又往前走，一面隨風飄揚的明豔的五星紅旗呈此刻眼前，兩邊的階梯也很異常，是蜿蜒在上坡上的，並且每歩階梯都閃閃發光，跟鏡子似的。

站在二操場中心，往右邊看，是一面文化牆，上頭有古代的詩人與文學家作的詩詞等等。左邊是教學樓，像“大山”似的聳立在操場的上方。

沿着操場邊弧形的階梯走上去，就到了一個“植物園。”在小操場中間有一個大花壇，花壇中間有孔子的雕像，站在孔子身旁，有一種一覽眾山小的感覺，在花壇四周種了一些像寶劍一樣尖的塔鬆，還有許多鐵樹“高聳”在峭壁上，他們像翠綠屏障。在石壁上還有一座座抜地而起的小山，小山上還有一棵棵矮小的樹，一顆顆小而美的花。往後看是兩排盆景的香桂花與木蘭，秋天一朵朵紅豔的木蘭含苞欲放了，香桂花的笑臉也綻放了。

春天，一朵朵映山紅笑破了臉，鐵樹也像花花衞士一樣了，小草也迫不及待出來探道了。每棵樹都發芽了，有些植物也綠了，花兒也有許多顏色：紅的，黃的白的等等五顏六色，五彩繽紛。還有芬香撲鼻的香氣傳進你的鼻孔。

夏天，太陽無情地照射着孔園，可他不急不躁，依然那麼安詳。看到孔子的雕像就會想到“言必行，行必果”這句話。

到了冬天，生命力頑強的黃桷樹，還是那麼枝葉繁茂，每一天都陪伴我們迎接初升的太陽。

我們的學校可真美呀！

在我們學校東北角有個寬闊的操場。它給校園增添了幾分美麗。

操場的跑道真寬啊！寬得可容得下三輛小車並排開。每天早上都會有一些運動員在訓練跑步，從他們身上流出的每一滴汗珠，都是他們訓練的成果。你看，我們學校的籃球場可真大啊！差不多有四個教室那麼寬。每當太陽升起的時候，住在附近的公公婆婆趕來鍛鍊身體，瞧！他們的臉上都掛着甜甜的笑容呢！操場的北邊有一個升旗台，升旗台中間豎着一根高高的旗杆，杆頂飄揚着鮮豔的五星紅旗。每到星期一，同學們都會排好隊，在這裏舉行莊嚴的升旗儀式。四周的圍牆畫上了美麗的畫，成為了“校園畫廊”。每過一年就更改一次畫上的內容，許多同學都圍過來“湊熱鬧”呢！“校園畫廊”下還有草叢。瞧！嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動着小腦袋，貪婪地吮吸着貴如油春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。草根上，慢慢地移動着不可計數的小蝸牛。“叮零零”，瞧，下課的鈴聲響了，身着校服的同學們如彩蝶般有秩序地飛向操場，頓時，乒乓球枱旁，單槓上，跑道邊，一片喧鬧聲。同學們説着，笑着，跑着，跳着，盡情地玩耍嬉戲。

學校每年都會在操場上舉辦一次“校運會”。同學們都爭先恐後地報名參加，因為人數有限，沒有被入選，被選中的同學可高興了！他們手舞足蹈在慶祝自己入選呢！參加的項目可許多，什麼跑步、跳遠、排山倒海、拔河、跳繩……應有盡有。到了“校運會”正式開始的時候，操場上佈滿人羣：有的歡呼，有的跳躍……總之，操場上真是“人的海洋”呀！

在這個操場上培養了很多運動健兒，每逢參加比賽，運動健兒都奪得好的成績，有的運動健兒被選送到其他體育學校學習。這些成績離不開好的環境場所和好的師資。

我愛我們的學校，更愛那充滿美和活力的操場。

冬天的校園固然美，就是在雪蓋大地的早晨裏撒歡兒，但是無雪無霜的校園也很美哦!

冬天，校園的美，美在校門。

清晨，最美的是大廳。我們的大廳牆上畫滿了漂亮的牆繪。走進大廳，我們彷彿走進了森林裏。看哪!小樹精從樹屋裏出來啦!噢噢，樹上怎麼有隻雞?有條鯨魚?有隻巨大無比卻被困在樹枝籠中的彩色鳥?大廳的“書梯”是用木頭做的，木頭淡淡的香，書濃濃的香，令人心曠神怡，瞬間激起了我們求知的慾望。一陣陣悦耳的鋼琴聲從身後傳來，小演奏家們靈巧的手指在黑白鍵上輕輕拂過，動聽美妙的音符緩緩的流入我們的耳中，流過全身。

中午，最美的便是那花壇邊的樹了。銀杏樹搖晃着，樹葉像一把把小扇子!金色的陽光照射着它們，扇兒們便變得有些嬌羞了。陽光從葉間透射下來，照着小扇們，照着樹枝，照着花壇裏的小草。小扇的碎影，樹枝的碎影，草兒的碎影，重疊錯落。那小扇兒上的金黃色明亮地照耀着我們的眼睛，彷彿在跟我們述説着這冬天的故事。銀杏樹高大，葉子獨特，美到了精緻。與它們同框的便是桂花樹了。“秋桂花開香滿園，冬桂花落葉仍青”。冬天的桂花樹花雖落了，葉子卻依然青翠無比。中午的陽光照着碧綠的樹葉，樹下的碎影也是斑斕的美景。桂樹有一種樸素的美。啊!校園這些樸素而又精緻的樹呀，它們震撼了我們的心靈。

下午，最美的便在這人文景觀上了。大棋盤由黑白磚塊擺成，“黑白方格整齊列，大棋盤陣趣多多”。在大棋盤上，總有許多人在上面蹦啊、跑啊、追啊、跳啊，孩子們歡快的歡呼聲和那同樣歡樂的人影印在大棋盤上不停的晃動着——這裏永遠洋溢着我們的歡笑，這裏充滿着童趣。

夕陽西沉，夜幕降臨。熱鬧了一天的校園，這時安靜極了，只有呼呼的風聲和樹葉的沙沙聲。這是一種沉靜的美!

在冬天的校園裏，一切都那麼美麗，那麼新穎，那麼神奇，那麼可愛!

早晨，眼光明媚，比藍色的天空上飄着幾朵輕軟柔和的白雲。

我揹着書包，走進美麗而又充滿活力的校園。

走過寬廣的小操場，一陣涼爽的清風把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見池底綠色的青苔在輕輕擺動。我望着平靜的水面，看呀，還有一個我，她也正在微笑地望着我。小池的水真靜啊，他彷彿是一匹明潔的絲綢，讓你看了不由地安靜下來，是啊，如此平靜的水面，有誰會忍心打破它的安詳呢?小池的水真明豔啊，它彷彿把藍天、白雲的豔麗色彩都塗抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢?這幽靜的小池啊，你給了我多少美好的遐想，小池上，一座雅緻的小橋橫跨兩岸。站在小橋上，你可以俯視陽光投射到的清澈的池底享受無限的愜意，頗有一分小橋流水的感覺。走下小橋，在小池邊的長椅上坐下，閉上雙眼，霎那間，我彷彿聽到了溪水和小橋的交談，它們交談藍天，交談白雲，交談一切美好的事物。

陪伴着小池的是一座小花園。小草已經探出了尖尖的腦袋，多鮮，多嫩。像碧玉?不，太俗氣。像翡翠?不，太老成，那是一種説不出的綠意，那是一種令人神往的感覺。小草筆直地挺立着，高高地把頭抬起，向着陽光，向着光明。看着它，我彷彿感到了生命的律動，看着它，我感到了蓬勃向上的氣息。成長吧，小草，展示你的活力，成長吧，小草，放飛你的美麗。在草叢中還點綴着零零星星的小花，那一朵朵小花，彷彿一隻只盯着我看的眼睛。小花兒，你猶如天真爛漫的孩子，純潔，可愛。在和煦的晨光的撫摸下，悄無聲息地張開懷抱，去擁抱美麗的校園，去擁抱燦爛的大自然，小花兒挺直了腰桿，好像正對校園説着最美好的祝福。

小草陪伴着我們一起成長，小池陪伴着我們一起流淌，美麗的校園，是充滿快樂的天堂。