描寫一件有意義的事作文

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在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的描寫一件有意義的事作文,希望能夠幫助到大家。

描寫一件有意義的事作文

描寫一件有意義的事作文1

在星期五的那天,語文課上李老師説午自習要讀幾個同學的作文:陽逍、胡領、楊玉、葉暢……,我聽到了我的名字,一霎間,我非常害怕。我第一次把自己的作文公開給那麼多的同學,還要自己念,我害怕極了。

時間一下子過去了,到了午自習時間,第一個上台的是陽逍,他拿着本子上去。開始讀時,聲音太小,所以李老師讓班長鬍巧瑩幫他讀,胡巧瑩聲音洪亮。於是,我想等下上台讀作文時,我也小點聲讀,李老師就會讓胡巧瑩幫我讀了……還沒等我想完,就聽到叫我的名字了,我走上台,準備讀作文了,我要開始實行我的宏偉計劃了——小聲讀作文,李老師讓班長替我讀。但我萬萬沒想到李老師竟然叫我重新讀過,還要聲音洪亮,慢點讀。這一句話叫我束手無策。沒辦法了,我只能老老實實讀了。

我開始讀時,聲音有些顫抖,讀自己的文章都讀不通順。有時我真恨我自己,為什麼我的膽子這麼小呢?每次我這麼説時,媽媽總是説:“誰叫你屬鼠呢?”

作文一會兒讀完了,我回到自己的位置,心想:終於讀完了,好輕鬆啊!

描寫一件有意義的事作文2

學校組織我們在假期做一次“回報社會,感恩社會”的活動。我們班在李老師的帶領下,每個人親手製作20張關於北京精神“愛國、創新、包容、厚德”的宣傳卡,並在肯德基餐館周邊給路人發放,讓人們瞭解北京精神。

我做的宣傳卡的內容是一首詩歌:‘愛國’有志向,‘創新’求發展,‘包容’創和諧,‘厚德’能載物。並在宣傳卡下面畫幾棵松樹,左上角畫一顆心形的國旗。雖然天氣很冷,但同學們都很積極。我在發放宣傳卡是,有人拒絕了,但在我的細心講解下,他們還是欣然接受了。讓我印象最深的是一位奶奶,我正要給老奶奶發宣傳卡時,我剛説了個:“您……”奶奶從我手上“搶”了過去,説:“哦,北京精神,真不錯孩子,謝謝你。”我十分感動,因為我又發了一張宣傳卡,還受到了奶奶的表揚。沒多長時間,我就把宣傳卡全部發完了。

這次活動不僅加強了我們與人的溝通能力,還讓人們瞭解北京,熱愛北京。

描寫一件有意義的事作文3

寒假的第一天上午,媽媽説:“快過年了,我們把樓道打掃一下吧?”我説:“好啊!”説幹就幹,我們戴上口罩和帽子,拿着工具出了門,從五樓(共五層)開始幹。

我左一下,右一下,揮着笤帚掃起來,灰塵頓時飛揚起來。媽媽説:“掃樓梯時,要輕輕地從外向裏,把灰塵慢慢掃到牆角,再掃到垃圾鬥裏,這樣,灰塵才不會飄得厲害。”我按照媽媽説的,一下一下地掃,灰塵果然沒有飄起來。媽媽用昨天晚上洗衣服留的水拖樓梯。濕濕的拖布,把沒有掃走的灰塵都帶走了。到了三樓時,我們換了換,媽媽掃地,我來拖,沒想到拖七八下就得涮拖把,真累呀!樓上的爺爺,奶奶,叔叔,阿姨見了,有的説:“童童真能幹!”有的説:“咱這樓道一打掃,都不敢認了。”有的説:“嫂子和童童辛苦了!”還有的説:“這一打掃,過年的味道更濃了!”聽了這些話,我心裏美滋滋的。

我們仔仔細細地打掃着每一個角落,連扶手也擦得乾乾淨淨。打掃完以後,整個樓道變得整潔漂亮。

我雖然很累,但也很高興,我和媽媽通過勞動為社區做了一點貢獻,讓我們的家園變得更美了!

描寫一件有意義的事作文4

在我的生活中,有許多有意義的事,其中,有一件事最令我難忘。

在去年寒假的時候,下起了鵝毛大雪。雖然對我們小朋友來説是一件很高興的事,我們可以打雪仗、堆雪人……可對那些老年人來説,是一件非常麻煩的事,隨時會摔倒。

我們在居委會的組織下,我們進行了剷雪活動,我們沒人領了一把鏟子去剷雪,只見小朋友們拿起了沉重的鏟子,開始剷雪,大家把鏟子靠近雪的邊緣,開始鏟,沒過多少時間,有幾個小朋友開始叫了起來:“好累呀!這個鏟子太重了,雪也太厚了,好難鏟呀!”是呀,我也感受到了,這是,我對剷雪的同學説:“世上無難事只怕有心人,我們絕不能放棄,要堅持。”於是,我們每人花了小時候吃奶的勁去剷雪。只見金磊手拿鏟子,卯足了力在剷雪,孫永成在……一個小時過去了,兩個小時過去了,三個小時過去了,小區的雪終於被我們鏟的差不多了,我們高興得到居委會去還鏟子,居委會的阿姨和叔叔們都誇我們乾的真不錯哪!

通過這件事,讓我們懂得了一個道理:世上無難事只怕有心人。

描寫一件有意義的事作文5

暑假時炎熱而有那麼的漫長,所以,我和媽媽決定早上一起去打羽毛球,這樣,既能打發點時間,又能鍛鍊身體。

聽説能去鍛鍊身體,我可開心啦!這種機會我怎麼能錯過呢?於是,我把鬧鐘調到了7:30。叮鈴鈴……鬧鐘響了起來,我馬上換好衣服,洗漱完後,我滿以為我是全家最早起來的,想不到媽媽早就拿着羽毛球拍坐在那裏等我了。出門後,我和媽媽坐的士去越秀公園。拿起羽毛球拍,準備一場“戰爭”。媽媽先發球,可媽媽三番兩次仗着我有陽光直照我的眼睛,看不清眼前的東西來發球,結果肯定是輸了。這讓我既生氣,又沮喪,還決定以後不和媽媽來打球了。

媽媽看到我這樣,走到我身旁,拍拍我的肩膀,語重心長地説:“假入你連輸都輸不起的話,以後遇到一點小事,你就更加輸不起。這次輸了,沒關係,繼續多加練習,以後再來跟我打球,我們做人要懂得能屈能伸。給自己一點信心,那你總有一天會贏的!”聽了媽媽的話,讓我明白很多道理,

是啊,輸了不要緊,只要你下次再繼續努力,我相信,世上無難事,只怕有心人,只要你努力了,你就已經成功了一半。

描寫一件有意義的事作文6

爸爸姑姑是一對龍鳳胎,今天就是他們的生日。他們是清明節那一天生日,我給姑姑和爸爸各做了一個美麗、漂亮的生日帽,給他們當禮物。

這一天,大伯、大媽媽、姐姐,特地從南京趕來慶祝生日,可是由於清明節掃墓的非常多,所以堵車,足足賭了幾個小時了。大伯打電話回來説:你們先吃吧!我們在路上堵車了;要過4個多小時才趕來。可是奶奶沒吃,爺爺沒吃,爸爸也沒有吃,我也沒吃。忍受着飢餓等着,4個多小時過去了,突然!只聽車聲嘟嘟響,我們興奮極了,打開大門衝了出去。只見大伯手拿蛋糕,大媽手拿禮物,姐姐拿着形態各異的蠟燭。

下午,我和姐姐玩起了電腦,大伯、大媽、爺爺奶奶在打扮家。

晚上,我點亮蠟燭,蛋糕亮了,姑姑和爸爸許下了一個願意,他們數了一、二、三一起吹滅了蠟燭。

我靈機一動,把奶油塗在了爸爸的臉上。笑着説:爸爸成大貓了,哈哈!哈哈!爸爸也往我身上塗。爺爺、奶奶、大伯、大媽、姐姐互相塗。大家你看我,我看看你,笑得一家子前俯後仰,捧腹大笑,開心極了

一家人齊唱了《祝你生日快樂》這首歌,歌聲剛落,奶奶就端上了一餐美味佳餚,我們津津有味的吃着。

今天,全家在一起,真的是非常開心啊!

描寫一件有意義的事作文7

回想新年裏那麼多開心有趣的事情,例如放鞭炮、收壓歲錢、堆雪人。而唯獨讓我最印象深刻的一件事是幫外婆做豆腐。

首先,把黃豆洗乾淨浸泡在水裏一整天,然後把豆子拿到加工廠磨好,回家緊接着放入大鍋裏燒沸騰後,趕緊用勺子將原豆漿不斷地放入紗布,這樣提煉出來放在一個大缸裏,然後將石膏稀釋好放進裏面。我發現像變魔術一樣的原豆漿突然變成了豆腐花,我和外婆連忙用勺子將豆腐花放入一個四四方方的木頭工具裏並用紗布包好,上面蓋上重重的石頭,這樣大約過了一個多小時總算是大功告成了。

媽媽,快來看我的豆腐,媽媽對我誇獎了一番。我學着賣豆腐老闆的模樣橫豎切着一塊塊豆腐。之後媽媽很想嚐嚐我做的豆腐,在媽媽的指導下我放了鹽、醬撒了點葱。哇,好香好香的豆腐,這是我第一次吃到自己親手做的豆腐,味道真是美極了。如果你也想知道這裏面的奧祕,那就來請教我吧!

描寫一件有意義的事作文8

上週五放學的時候,我和我們班幾個玩的好的小夥伴一起出了校門,向公交車站走去。正當我們離開校美多元的時候,一個眼尖的小夥伴看到了前方有人圍成一團,似乎在湊熱鬧,我們這羣好奇心重的人,自然也要過去圍觀了。

當我們好不容易擠進去的時候,才看清楚這裏在做什麼。一個看起來四五十歲的叔叔,坐在大樹下面,在他的面前擺了一隻鳥籠,鳥籠裏有一隻奇形怪狀的鳥,它的羽毛並不是特別的鮮豔,而且這隻小鳥的嘴尖尖的,也很長,就像是一根小型筷子一樣。我忽然覺得這隻小鳥十分的`眼熟,正在思考中,忽然課本上的一幅圖畫浮現在我的腦海中,這不就是我們學到過的益鳥啄木鳥麼,它吃害蟲幫助農民伯伯保護莊稼,是不可多得的好幫手。

想到這裏,其他的小夥伴也紛紛知道了這是啄木鳥,我們大家一合計,準備湊錢把這個小鳥買來放飛。幸好這個大叔開的價錢並不貴,只有五塊錢,我們大家便一塊兩塊湊齊了這個數,然後把小鳥拿了過來,我們打開籠子,小鳥小心翼翼的出了籠子的門,歪着頭看了看我們,翅膀一震,飛向了高空。

這真的是一件有意義的事情啊,我希望人們以後都不要再捕捉這些益鳥了,要從自我做起,保護好這些小生命。

描寫一件有意義的事作文9

今天下午第二節一上課,扈老師先給大家説“新六大舞台”朗誦比賽的要求,同學們認真地聽着,看完資料,老師就給大家看文明班的評比要求,當講到“課堂上做不是課堂的事時”,老師忽然生氣地説:“今天中午放學的時候,劉校長拉住我,説我們班有一半的同學在科學課上做數學作業,有沒有這一回事?”同學們都鴉雀無聲,個個低下頭,彷彿在承認自己的過錯,老師語重心長地對我們説:“科學在現實生活中對我們有很大的幫助,上課時,我們要尊重任課老師。”放學回到家做完作業後,我想起老師説的那番話,我就覺得很慚愧。是啊,上課的時候,為什麼要拿作業做呢?下課有很多時間,我們應該認真上好每一節課,而不是因為對自己不感興趣的課就不聽。

這節課給我的啟示真大!

  描寫一件有意義的事作文10

我上二年級的時候,有一件記憶深刻的事,讓我很難忘。

有一次,上語文課的時候,我在座位上玩小動作,被肖老師發現我在玩小動作。就用話筒大聲的説:“賴景婷,下課來到我辦公室。”到了下課,肖老師説;“現在快點去我辦公室。”我去了辦公室,肖老師對我説:“賴景婷,伱今天很不聽話,先在這裏好好反省,回到家抄語文第6課一遍,寫下檢討書,還要家長簽名,明天早上,我向你要。”

最深刻的一件事  到了明天,肖老師説:“你帶了課文和檢討書嗎?”我騙肖老師,説:“我忘記帶了。”肖老師不信我的話,就拿起書包,翻開來看,只見一張白紙,上面寫了第6課,肖老師説:

“你為什麼那麼懶呢?”然後,她很生氣。我很害怕,以後我再也不敢了這樣做。

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