寫一件有意義的事作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的寫一件有意義的事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

上週五放學的時候，我和我們班幾個玩的好的小夥伴一起出了校門，向公交車站走去。正當我們離開校美多元的時候，一個眼尖的小夥伴看到了前方有人圍成一團，似乎在湊熱鬧，我們這羣好奇心重的人，自然也要過去圍觀了。

當我們好不容易擠進去的時候，才看清楚這裏在做什麼。一個看起來四五十歲的叔叔，坐在大樹下面，在他的面前擺了一隻鳥籠，鳥籠裏有一隻奇形怪狀的鳥，它的羽毛並不是特別的鮮豔，而且這隻小鳥的嘴尖尖的，也很長，就像是一根小型筷子一樣。我忽然覺得這隻小鳥十分的眼熟，正在思考中，忽然課本上的一幅圖畫浮現在我的腦海中，這不就是我們學到過的益鳥啄木鳥麼，它吃害蟲幫助農民伯伯保護莊稼，是不可多得的好幫手。

想到這裏，其他的小夥伴也紛紛知道了這是啄木鳥，我們大家一合計，準備湊錢把這個小鳥買來放飛。幸好這個大叔開的價錢並不貴，只有五塊錢，我們大家便一塊兩塊湊齊了這個數，然後把小鳥拿了過來，我們打開籠子，小鳥小心翼翼的出了籠子的門，歪着頭看了看我們，翅膀一震，飛向了高空。

這真的是一件有意義的事情啊，我希望人們以後都不要再捕捉這些益鳥了，要從自我做起，保護好這些小生命。

爸爸姑姑是一對龍鳳胎，今天就是他們的生日。他們是清明節那一天生日，我給姑姑和爸爸各做了一個美麗、漂亮的生日帽，給他們當禮物。

這一天，大伯、大媽媽、姐姐，特地從南京趕來慶祝生日，可是由於清明節掃墓的非常多，所以堵車，足足賭了幾個小時了。大伯打電話回來説：你們先吃吧！我們在路上堵車了；要過4個多小時才趕來。可是奶奶沒吃，爺爺沒吃，爸爸也沒有吃，我也沒吃。忍受着飢餓等着，4個多小時過去了，突然！只聽車聲嘟嘟響，我們興奮極了，打開大門衝了出去。只見大伯手拿蛋糕，大媽手拿禮物，姐姐拿着形態各異的蠟燭。

下午，我和姐姐玩起了電腦，大伯、大媽、爺爺奶奶在打扮家。

晚上，我點亮蠟燭，蛋糕亮了，姑姑和爸爸許下了一個願意，他們數了一、二、三一起吹滅了蠟燭。

我靈機一動，把奶油塗在了爸爸的臉上。笑着説：爸爸成大貓了，哈哈！哈哈！爸爸也往我身上塗。爺爺、奶奶、大伯、大媽、姐姐互相塗。大家你看我，我看看你，笑得一家子前俯後仰，捧腹大笑，開心極了

一家人齊唱了《祝你生日快樂》這首歌，歌聲剛落，奶奶就端上了一餐美味佳餚，我們津津有味的吃着。

今天，全家在一起，真的是非常開心啊！

12月19號五我們三（6）班的殷語璠小組成員進行了“《預防傳染病》的展示活動”，聽説他們為了這次活動都做了充分的準備，我從他們幾位同學的表情中可以看到胸有成竹的樣子。作為第一個上台展示的小組，他們精神可佳！

“下面由請四人小組展示”，方老師響亮地宣佈活動開始。同學們的眼光齊刷刷地看向四大組，殷語璠、束周寧、王皓文和王景麟邁着大步走向講台。開始了，大家都聚精會神地欣賞着他們的表演。她們從關於水痘是怎樣形成的？水痘有哪些危害？一直到如何預防水痘等，給同學們做了詳細地講解。結合電腦幻燈片的播放，四位同學扮演着不同的角色，把各知識點生動地展示出來。通過這次活動，同學們彷彿在知識的海洋裏遨遊，挖掘出了一些平時我們不知道的小知識，使大家受益匪淺！

我覺得這樣的少先隊活動課非常有意義，不僅同學們可以在活動中得到鍛鍊和提高，而且還可以給大家學習到豐富的課外知識。以後要多組織和參加這樣的少先隊活動課呀！

星期天，我們班級舉行了一項集體活動——徐匯濱江3公里趣味定向越野。

我們共有25名同學和爸爸媽媽們參加了這次活動。我們分成3個小隊：藍隊、綠隊、粉隊，首先要完成腦筋急轉彎出發任務，接下來是在南園公園尋找圖片上的十張照片，接着在路上的三個不同地點拍小組合影照，最後到達終點時要以最後一名隊員到達時間為準，最後一個活動是根據圖片猜數字。

我們藍隊共9名隊員，最後以微弱優勢奪得了冠軍，還領到了豐厚的獎品，太開心啦！回去我們又重新走了一遍來時的路，才有機會好好玩兒一下攀巖、迷宮、爬坡、探險。今天過的真開心！晚上，我激動得很久睡不着，和媽媽聊天，有一些心得：小組活動不能個人英雄主義，要有集體觀念，大家統一行動，團結就是力量！

我被選上當隊長、舉隊旗的時候，只是感覺很開心；最後我們小組勝利了，我覺得是一種大家在一起的自豪感！

有意義的事情有很多，但是有一件事至今令我難以忘卻，那就是——字典的“祕密”。

有一天，老師對我們大家説：“同學們，今天，我們要一起探索字典裏的祕密，好不好！”

“好！”我們説。

“老師開始吧！我都快等不住了！”一位同學迫不及待的説

“好！……用你的字典……快用音序查字法查出……汶川的汶字！並寫出字義！”老師飛快的説。説完後還有些得意。這時，同學們都亂了。有的同學説：“快汶川的汶字！”有的説：“什麼音節呀？”還有些同學説：“成敗在此一舉，一定要加把勁！”就在這個關頭，我把住時機，衝上台，寫出了字義。

“你等着吧！”一位同學説。

“等就等，誰怕誰！”我反駁道。就這樣，我們組贏了幾個回合。可是，新的祕密出現了————部首查字法又出現了。到了這一關，我沒有那麼順利了，因為部首查字法查的字太難了，如：（yòu）。

到了“祕密”三————難檢字查字法還發現了兩個故事呢！第一個是：

再查（shì）字時，無意中查到了行。

第二個是：

我們再查皕，發現是三百。

就這樣，我們組以5分贏了，字典裏的“祕密”真多，這次的活動很有意義，因為可以學一些不會的生字。

那是一件很有意義的事，每當我遇到困難時，他都會激勵我，使我重新找回自信。

去年寒假的時候，一天我回奶奶家和姐姐一起玩，到了晚上爸爸就把姐姐接到了我家。

第二天早上，爸爸對我們説“今天我帶你們倆去兒童公園滑冰。”我們吃完了飯，爸爸和媽媽就帶我們去兒童公園。我們來到了兒童公園門口，爸爸買了門票，我們就進去了，找了好一會，才找到滑冰的地方。一開始，沒有我穿的滑冰鞋，過一會才找到了一雙。我穿上了鞋，卻不會滑，爸爸就扶着我走到了中間，然後爸爸就一步二步的教我和姐姐，"腳成外八字，朝外滑。"起初，我怎麼也學不會，滑冰鞋總是控制不好，後來經過爸爸的耐心指導，我和姐姐終於學會了。但是我自己滑冰的時候，一不小心摔了一跤！媽媽還把我摔了一跤的樣子拿照相機照了下來。姐姐邊笑邊滑，不小心也摔了一跤。滑了很長時間，我的雙腿痠痛了，便讓爸爸帶我們回家了。

晚上我躺在牀上，還在想今天上午的事：學會一件事，真的很不容易，不但要有認真的態度，還要耐心去學，要對自己充滿信心，在不斷的失敗中才能獲得成功。

我上二年級的時候，有一件記憶深刻的事，讓我很難忘。

有一次，上語文課的時候，我在座位上玩小動作，被肖老師發現我在玩小動作。就用話筒大聲的説：“賴景婷，下課來到我辦公室。”到了下課，肖老師説;“現在快點去我辦公室。”我去了辦公室，肖老師對我説：“賴景婷，伱今天很不聽話，先在這裏好好反省，回到家抄語文第6課一遍，寫下檢討書，還要家長簽名，明天早上，我向你要。”

最深刻的一件事　　到了明天，肖老師説：“你帶了課文和檢討書嗎?”我騙肖老師，説：“我忘記帶了。”肖老師不信我的話，就拿起書包，翻開來看，只見一張白紙，上面寫了第6課，肖老師説：

“你為什麼那麼懶呢?”然後，她很生氣。我很害怕，以後我再也不敢了這樣做。

上週三下午，班主任周老師給我班全體同學發了一張手工紙。發到手後，我看了一下，那是一張桔黃色的手工紙，已剪成了一隻小腳丫的形狀。最有意思的，“腳丫”上邊竟然還長着五個大小不一的“腳趾”，看起來可愛極了。

周老師要求我們把“小腳丫”帶回家裏，按照各自的喜好“美容”一下，作為作業第二天上交。

一放學，我和同學們匆匆忙忙離開學校。回到家後，我和爸爸媽媽一起商量該怎麼完成這個紙工作業，但爸爸媽媽提出的'幾個方法我都覺得不滿意。經過苦思冥想，我的腦海裏冒出了一個主意。首先，我找來一張白紙，畫了一個腳掌心，畫好後，小心地把它剪下來，用膠水端端正正地粘在“腳丫”上。

接着，我在“腳丫”四周畫上了五顏六色的花邊。然後，我又在紙上添上幾朵盛開的桃花作為點綴。最後，為了增加效果，我用海綿紙剪出五個胖嘟嘟的腳趾肚，分別粘在每個“腳趾”上，哇！摸上去軟軟的，就跟真的腳趾頭一樣呀！

終於完工了，我意猶未盡，又在“腳掌”正中寫了七個大字——“爭做文明定小人”，表達了我們每一位定海國小學生的心願。真是一次有意義的紙工作業！

我們的專車開始發動了，方老師、尹老師温馨地提醒同學們説：“請大家注意安全，拉好扶手，不要把頭和手伸出窗外，車廂內請不要隨意走動哦！”路上，有的同學小睡一會兒，有的同學竊竊私語，還有的欣賞着窗外風景，層出不窮。

很快，我們的專車安全到達目的地——運河博物館，各班在方老師、尹老師的指引下，同學們帶上各自的書包，排好隊伍，有序下車，走進運河博物館，開始了今天的參觀活動。

我們在博物館裏瞭解了運河的歷史，一幅幅的畫讓我們感受到古代人民付出的辛苦汗水。讓我們學到了很多知識，為中國古代人的勤勞和智慧而自豪！不知不覺，返校的時間到了，在方老師、尹老師的帶領下，清理好垃圾，排好隊，清點好人數，有序上車。

這是一次快樂而有意義的秋遊活動，使我們開闊了眼界，增長了見識，感覺收穫很大！感謝我們的方老師、尹老師，您們辛苦了！

回想新年裏那麼多開心有趣的事情，例如放鞭炮、收壓歲錢、堆雪人。而唯獨讓我最印象深刻的一件事是幫外婆做豆腐。

首先，把黃豆洗乾淨浸泡在水裏一整天，然後把豆子拿到加工廠磨好，回家緊接着放入大鍋裏燒沸騰後，趕緊用勺子將原豆漿不斷地放入紗布，這樣提煉出來放在一個大缸裏，然後將石膏稀釋好放進裏面。我發現像變魔術一樣的原豆漿突然變成了豆腐花，我和外婆連忙用勺子將豆腐花放入一個四四方方的木頭工具裏並用紗布包好，上面蓋上重重的石頭，這樣大約過了一個多小時總算是大功告成了。

媽媽，快來看我的豆腐，媽媽對我誇獎了一番。我學着賣豆腐老闆的模樣橫豎切着一塊塊豆腐。之後媽媽很想嚐嚐我做的豆腐，在媽媽的指導下我放了鹽、醬撒了點葱。哇，好香好香的豆腐，這是我第一次吃到自己親手做的豆腐，味道真是美極了。如果你也想知道這裏面的奧祕，那就來請教我吧!

今天下午第二節一上課，扈老師先給大家説“新六大舞台”朗誦比賽的要求，同學們認真地聽着，看完資料，老師就給大家看文明班的評比要求，當講到“課堂上做不是課堂的事時”，老師忽然生氣地説：“今天中午放學的時候，劉校長拉住我，説我們班有一半的同學在科學課上做數學作業，有沒有這一回事?”同學們都鴉雀無聲，個個低下頭，彷彿在承認自己的過錯，老師語重心長地對我們説：“科學在現實生活中對我們有很大的幫助，上課時，我們要尊重任課老師。”放學回到家做完作業後，我想起老師説的那番話，我就覺得很慚愧。是啊，上課的時候，為什麼要拿作業做呢?下課有很多時間，我們應該認真上好每一節課，而不是因為對自己不感興趣的課就不聽。

這節課給我的啟示真大!

今天我去曉雯音樂學校學習，臨下課時，老師説要評選每月之星，我頓時緊張起來了，我已經失敗過無數次，還要再失敗嗎？我咬咬牙，舉起了手，説：“老師我要競選。”

緊接着王藝燃也舉起了手，這時老師説到：“那好選舉開始吧，請大家在紙上寫下他們的名字，迅速交給老師。”

我在紙上寫下了王藝燃三個字，雖然我知道我的這一票現在的分量。

當老師讀了五個“翟墨林”時，我高興極了，但高興沒多久，王藝燃迎頭趕上來了，最後一票是決定每月之星的一票，估計是我的那一票，當我聽到老師唸到王藝燃三個字的時候，我的眼中噙滿了淚花。

事後，爸爸對我説：“兒子，你是好樣的，你的最關鍵的一票，沒有投給自己，而是投給了別人，這説明你在內心中已經戰勝了自己，成為了真正的每月之星。因此，我要請你吃一頓麥當勞。”

通過這件事，我明白了成功不是在表面上，而是體現在你的行動和心靈上。雖然今天我沒有説上每月之星，但我覺得自己並沒有失敗。

今天，天氣晴朗，萬里無雲，小鳥也在自由自在地歌唱，我高高興興地從南通書店往回走，突然，我覺得我的腳下踩着什麼東西，一看原來是香蕉皮，周圍地上還有許多。

這該怎麼辦呢？反正不是我扔的，今天踩到了算我自認倒黴，再説萬一被別人看見了，還以為這些香蕉皮都是我扔的，這麼髒，不管它了吧。可是我又一想，如果是位老人踩上去，那後果不堪設想，於是我轉回身，走到那裏，蹲下來，把地上的香蕉皮小心翼翼地撿起來，放在手裏。這時，我又看見下水道的縫隙裏面還夾着一個香蕉皮，於是我就在地上拾了一個細小的樹枝，把香蕉皮從縫隙裏面扒了出來，我一數手上的香蕉皮，足有十幾塊了，我又尋視一下週圍，地上的香蕉皮都沒了，這才放心地向垃圾箱的方向走去，我一看垃圾箱周圍有許多髒物，於我又把旁邊的髒物撿起來，然後連同香蕉皮一起扔了進去。

我一看周圍乾乾淨淨，心裏非常舒服，我想別人走到這裏也覺得舒服吧，再看手上，手上全髒了，可我的心裏比吃了蜜還甜。但品味了勞動光榮的甜蜜之後，我幼小的心靈又覺得酸酸的，我們的生活越來越好，我們的街道越來越美，為什麼地面上的垃圾越來越多……

時間在飛逝，時時刻刻都有事情在發生，許多事都讓我難忘。目前，我們生存的家園，像時間一樣，一去不復返。全球氣候的温室效應、資源與瀑布枯竭。在我的家鄉，也發生這樣的事。

前幾天，我去聽了在學校開展的“烏樑素海濕地保護”的講座。場內座無虛席，人聲鼎沸。不一會兒，講座開始了，首先，台上的工作人員介紹了濕地是低於6米人工或天然水域。在烏樑素海濕地中，生長着大量的蘆葦等幾乎無用的植物。你可別小瞧這濕地，濕地可以防止惡劣的天氣，還能夠調節氣候，使氣候不幹燥。如果用水緊張的話，還可以從濕地用水。可是濕地因為人們不注意保護，面積在漸漸縮小，據專家預測，濕地將在20、30年內徹底的消失！據調查，每年在烏樑素海濕地棲息的鳥類、野生動物。不計其數；世界上快要滅絕的鳥類，在烏樑素海就有九種！近年來，周邊的農牧民，由於生活的需要，不斷的捕食各種鳥類以及鳥類的蛋。使濕地的動物，也在急劇減少！這次活動更讓我知道了水資源的減少，人類生存條件也減少。

我希望：大家能夠攜手並進，一起保護我們可愛而又脆弱的地球！

今天是聖誕節，下午學校舉行了圍棋、象棋、機器人足球比賽，還有滑輪、剪紙、書畫、科學小製作、機器人平衡車等展示。我們班的李書函、林子淵、梅家銘、張揚、葉軒銘參加了圍棋比賽，他們下得最好的是林子淵。

我們以小隊為單位去觀看比賽，我們先看了圍棋、象棋、機器人足球比賽，機器人足球比賽太好看了，它們球踢得很激烈，太有意思了。我們又去看了科學小製作，他們做的導彈、輪船等都特別好。其中有個東西我叫不出名字，他看上去象個盒子，往盒子裏看，裏面好像有千層萬層的眼晴，每個眼睛好像看着你。接着我們去看了剪紙、書畫和機器人平衡車，這些作品太棒了，讓我們羨慕不已。

最後我們去參觀了我們學校的榮譽室。榮譽室裏的獎品獎盃真多啊，擺滿了一屋子，我真為我們學校感到驕傲。我們學校真是太棒了。

今天，我見識了很多我從未見識過的東西，還了解了我們學校得到的各種榮譽，今天的聖誕節過得太有意義了。