生活處處有語文作文(精選15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的生活處處有語文作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活處處有語文，身為中國人的我們生活在語文的世界裏，在語文的海洋裏我們開始了成長，開始了冒險。

語文無處不在，我們常常需要用語文讚賞一些古人，李白的故事讓我知道了”只要功夫深，鐵杵磨成針“這句名言從很多人的表演故事中我知道了”台上一分鐘，台下十年功“從曹植，曹培的故事中我知道了”本是同根生，相煎何太急“這一句話。我覺得語文是樂趣的，因為我是在故事中學習語文，而不是死記硬背，那幾句詩句，名言啊！難道學語文是要那麼的枯燥乏味嗎？如果有人這麼説那我告訴別人！學習語文要知道這個詩句的前應後果，否則就會一無所獲，我喜歡語文，我喜歡在故事中學習語文，我相信只要我一直保持這樣的心態我的語文成績就會”更上一層樓“在生活中我們要合理的運用語文，現在很多人都把一些四字成語的一些諧音弄成店名，這就是一個很好的思想，可以讓別人在趣味裏學習語文，但是家長千萬要告訴那個成語的正確樣子。語文是個神奇的東西，作家們用語文寫出了很多楚楚動人的小故事

語文必不可少，語文用處很大，因為語文有了現在的我們。

只要你細心、耐心的觀察生活.你會發現,生活處處有語文.語文是教育.有的人從小處於農村,十二歲就抽煙、喝酒、玩遊戲,樣樣都幹過.但自從十四歲上了八年級後,聽到老師那富含深刻哲理的話,經過反思、反思、再反思,他覺得也不無道理.於是下定決心,除去這些不良行為,經過三個月的努力,他改邪歸正,在學習上取得了驚人的優異成績.語文是文明.一個原來對人彬彬有禮的男孩,因長久上網吧聊天,學會了不少髒話,而且句句暢通、句句難聽、句句易懂,使人厭惡,但最終上網吧的情報被他媽逮住了,惡狠狠地教訓了一頓.小孩知道了、認識了自己的錯誤,從此端正學習,恢復原狀.語文是靈藥.語文是一種解除不愉快的靈丹妙藥.在孤獨時,他成為你的好夥伴,促進相互的友誼,彼此溝通.在遇難時,他是捨己救人,幫你出主意的得意幫手.在哭泣時,它是一塊毛巾,把那一顆顆晶瑩透亮的淚珠輕輕的擦去.語文是一股清泉.在人心乾涸的時候,它便主動湧上心田,滋潤着那幼小的心靈;語文是一面鏡子,樂觀者從鏡子中看到神采飛揚的我,悲觀者從鏡子中看到呆若木瓜的我.要想成為生活中的強者,就必須學好語文,因為它是生活中不可缺少的基本條件.更因為它是人與人溝通的橋樑.

我喜歡讀書，我喜歡讀有價值的書，因為讀書可以讓我豐富知識，使我在知識的海洋裏遊玩，觀看精彩的海底世界，探索奧祕，讀書還可以引領我們到達各個國家，在遼闊的天空遨翔，使我開闊眼界。

一篇篇精彩的文章，構成了一個多姿多彩的世界。

生活確實離不開語文，我們的識字。寫作等都是在語文中學到的，語文是我們今後在社會上發展的必然要求，是我們成功的基石，所以一定要學好語文。

我的理解能力很差，有一次，學累了打開電腦想輕鬆輕鬆，但是電腦上出現的一系列問題我都讀不明白，導致我玩不成電腦，還有一次在同學家玩，同學們突然説起新聞的事情，你一句，她一句，説得津津有味，我卻一句也不知道，和她們搭不上話。

所有科目中，最重要的就是語文，如果學不好語文，理解能力特別差，那麼其他幾門功課無論記得再牢，也不知道該答哪條，我就有這樣的經歷，有一次政治考試中，我答題還較順利，每一個題都答得特別滿，當考完試後，我還特別有把握，可是試卷發下來後，我驚訝極了，我竟然還沒到80分，出錯的原因就是理解錯了，沒有審好題，正確答案我也背過了，我真得好冤啊！

生活處處有語文，不錯的，學不好語文就很難在社會上站穩腳，很難獲得成功。所以從現在開始多讀書，多看新聞，努力提高理解能力，我要打好基礎，只有學好語文，才可以學好其他幾門功課。

生活離不開語言，我們更離不開語文，語言代表着一個人的素質，我們要用語文來包裝我們的語言。

在課堂上，大家會學習到語文。語文是非常重要的。在交談中會用到語文，在表達意願時也會用到語文，在閲讀時語文也會出現… …由此看來，語文在生活中是必不可少的。

在年初時，家家户户都會貼對聯。在大家中國，貼對聯是一種非常重要的習俗，不僅這樣，對聯中的內容也寄託着一家人對新的一年中的願望。當然，貼、寫對聯也離不開大家的語文知識。有了語文才有了內容，有語文才決定了怎樣貼合適。

語文不僅對對聯有幫助，而且也是一些廣告語、流行語、警示語的基礎。

大家在草坪上會經常看到一些關於保護小草的告示牌，如：不要踩踏那弱小的生命！小草正在成長，請勿打擾。請做一名園丁，勿做“採花賊”… …還有一些趣味廣告：大家的名聲是吹出來的（電扇廣告）。你的需要就是大家的追求。（服務公司廣告）… …這些語句都有着不一般的作用，是用語文知識譜寫出來的、

生活中的語文處處“飄”，大家應該去多多瞭解語文學習語文。語文與生活息息相關，我越來越喜歡語文！

我打算好好學習語文，用語文知識做更大、更多的貢獻！

生活處處有語文，語文就在我們身邊。而語文的學習也不光是在學校書本上的學習，更多的是在生活中的學習。

你瞧，春天正是萬物復甦的時候，正如朱自清所説的：小草偷偷地從土地裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。春天來了，一切都像剛睡醒的樣子。迎春花露出了黃色的花骨朵，微笑着迎接春天；小草也露出了腦袋，微笑着向春天點頭；柳樹也擺着剛冒出嫩芽的枝條，向春風致敬春天是美好的，春天中流露出語文的氣息，語文也在春天中飄蕩。

而剛剛送走的冬天中也有語文的存在。冬天，樹光禿禿的，小草也枯黃着，顯得毫無生氣，唯有松柏是翠綠的。可是如果下雪的話冬天的景象可就不一樣了。有時漫天飛舞的雪花飄落在大地上，或慢慢融化或在大地上積存；有時則是一場紛紛揚揚的大雪，急速的落在大地上，不一會兒樹上、房屋上就披上了一件白大衣，窗外就是一片銀裝素裹的景象。語文停留在雪天裏。

當然語文的腳步還停留在許多地方，她的衣襟也劃過許多地方，林子裏、山上、海邊都有她的足跡。生活處處有語文，仔細觀察，認真發現，你總能發現她的。願你珍惜生活，珍愛生命，不斷從生活中發現美，發現語文的魅力！

語文是一位畫家."隨風潛入夜,潤物細無聲".她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖.她用五彩繽紛的色彩調畫着春天,描繪着春風的柔情與撫慰,描繪着細雨的纏綿和奉獻,描繪着春意的盎然和生機,使我心雨飄飛.語文是一位音樂家."稻花香裏説豐年,聽取蛙聲一片".她用輕快的旋律奏響起一支農家豐年曲.她用悠揚的琴聲,彈奏起夏日的激情;用圓潤的歌聲,驅散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘托着夏的豪邁和酣暢,使我思緒飛揚.語文是一位詩人."晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄".她用四射的才情吟誦着秋的壯闊,暢談着秋的慰藉,譜寫着一曲激盪澎湃的秋的頌歌.她用激情之或,點燃我的心燈;她用詩化之墨,滋養我的心田.語文是一位攝影家."忽有一夜春風來,千樹萬樹梨花開".她用奇情妙思,攝下冬的潔白與遼闊,用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫.她用鏡頭留下冬天永恆的記憶,也攝下我心靈的律動.一年四季,語文相伴.語文,好比一縷輕風,駘蕩着我的心海,使我的天空四季蔚藍.語文,好比一輪驕陽,照耀着我的心靈,使我的世界光明永存.語文,好比一陣細雨,滋潤着我的心田,使我的人生永不枯竭.語文,輕輕從我身邊走過,飄飄然......

生活中到處都有語文，語文也有很多種，它可以讓你得到很多知識，讓你的生活更加精彩，給你帶來無限快樂。

電視上的廣告，書上的知識等，都是和語文有關係的。語文是奇妙的，語文更是有趣的。

語文書課本上的第六課《理想》，這一篇文章的第一段用了頂針和排比的手法，這樣一寫，讓我們更加容易記，讓我們更加的被這篇文章吸引，這一段也寫出了理想的境界很高，也説明了理想的總意義。

電視上的廣告有很多知識，書上的知識也有很多值得我們學習的東西，我們要多多學習這些知識。除了這些還有很多地方有語文。

花壇草坪上的告示牌：“小草在成長，請勿打擾。小草在睡覺，請勿打擾。”食堂的告示牌：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。請節約每一粒糧食。”電視上的保護眼睛的提示：“眼睛是心靈的窗户，讓你的眼睛休息一下吧！”電腦上的網絡名詞：“看不懂不叫看不懂，叫——暈 等，”這不僅説明了“生活處處有語文”。還説明了時代在變化，科技發展也在不斷的進步。人民的生活水平都在不斷的提高，生活環境也越來越好，文化水平也在一路上升，這些證明了語文是無處不在的，語文是不可以缺少的。

語文在生活中處處都有，我為我們是中國人，能學到語文，感到無比的自豪。

廣闊美麗的自然中，有着語文的身影，説遠不遠，説近不近，就在你身邊，語文是茫茫宇宙中的北斗星，照亮人們前進之路，語文是自然中的蜂飛蝶舞，把快樂進取的心給你。總而言之，生活處處有語文。

中國——一個歷史悠久的國家，漢字——一個具有風味的語言之一，在這個廣闊的天地中，語文處處不在——陶冶情操的毛筆字，富有情趣的詩歌，聊天中的語言，個個充滿語文知識。

在大街上語文更是數不勝數，‘美人心計’是一個電視劇名，載人舟是一家買鞋的，把鞋子比作舟，富有新意，向前走，路旁的牌子上寫‘小小一口痰，勝過原子彈’‘真是栩栩如生阿。簡簡單單的幾個字，處處充滿語文色彩，用誇張手法來告誡人們不要隨地吐痰。

快過年了，人們都在準備各種各樣的年貨。鮮紅的對聯貼在人家的門上，看吧/那家對聯寫着’福如東海，壽比南山‘’表達了晚輩對長輩的敬意，不僅如此，還有一些小孩嘴上説‘吉祥如意，心想事成’‘這説明了什麼呢説明了語文換可以給家人帶來團圓的喜悦之情。

過生日的時候，爸爸媽媽，爺爺奶奶等一些人親人，為自己慶賀時，心情十分喜悦，但是，最重要的不是這些，而是那些美味可口的蛋糕，更吸引人注目的是那些用紅筆寫的’生日快樂‘’就這幾個字，卻使孩子們盼望中的夢想---是，語文，帶來孩子們的.快樂心情。

生活處處有語文，語文大的無法估量，用自己的雙手描繪出絢麗多彩的語文世界吧！

語文，像一杯濃厚的美酒，令人回味無窮；語文，又像一首樂曲，優美的旋律，五音繞樑；語文，像炫麗的彩虹，五彩繽紛。

語文是一種語言化的形式，而語文又是人與人之間溝通的橋樑，聯絡感情的渠道，生活中處處皆語文，你會發現語文其實就在我們的身邊。當你與同學一起嬉笑的時候？當你與父母交談時？當你與朋友一起玩耍的時候？你可曾留過意身邊中的語文。

在大街上，只需抬頭一看，各式各樣的招牌映入眼簾，簡單裝潢的店牌也格外吸引人的眼球。“金夫人”和“尚衣局”一個個特色鮮明、琳琅滿目在大街上隨處可見，也許，你乍一看，覺得透着一股平凡勁，其實這幾個字可廢盡腦汁想出來的，既詼諧又形象地體現了古代文化，還表明了店裏的特色。這裏面不就藴含着無盡的語言文化嗎？

網絡上，大家都喜歡用生動形象的詞來表明自己的看法，如：“嘿！”“卧糟！”等詞語，一些數字也特別好玩，“94”如同“就是”。“7456”如“氣死我了”，簡單數字也表達了人們的情感，讀來有趣味。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞來描寫、襯托，表達起來輕鬆隨便，卻又不失風趣幽默，真的令人歎為今止。

原來以為，只有每天嚼着生硬的語文課本，才能學好知識；原本以為只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能理解；原本以為只有每天讓筆在紙上寫字，才能學好語文。可是漸漸才認識到語文就在我們的身邊，我們每天都在使用它。

漫步過一天天的生活，偶然發現，咦？生活中，處處都有小精靈陪伴着我，它們是誰？就是語文小精靈們啊！

看！那兒是誰？是誰在繽紛多彩的網絡世界裏面等着我們？走近瞧瞧，原來是網絡語言小精靈啊！它是語文小精靈中的一種，是當今社會中的新新語言，幽默又風趣，在茶餘飯後我們總用它來調節生活。看看，它是多麼新潮啊！臉上擺着7456（應該都知道是氣死我了吧）的表情，手裏不知拿着什麼東東（東西），嘴裏跟我説着兔子好！（haha，當然是同志好啦）。哦，可真讓人忍俊不禁！

瞧！這又是誰？是誰在一羣包裝漂亮的廣告語中喊着我們？仔細看看，原來是廣告語小精靈啊！它和網絡語言小精靈一樣，也是語文小精靈的一種。不過，相比之下它更有智慧。經它手出產的東西，可都是經過許多人反覆推敲與錘鍊出的語言結晶呢！讀讀這個——人類沒有聯想，世界將會怎樣？這是聯想公司的廣告，一語雙關，既寫出了思維發散的重要性，又藉機推銷了自己的產品。唔，實在是高！實在是妙！廣告語小精靈真不愧是我們學習的典範哪！

生活處處有語文！不信?那就聽我細細道來。

記得那一次，我在一本書上看到一行用引號引住的作文題目：生活處處有語文。我有點發懵，疑惑不解地想：生活中哪裏處處有語文呢?數學老不是説生活中無一刻不用數學嗎？我伴隨着像一團烏雲似的疑問去尋找答案。我一出門，就彷彿置身於地獄：大地燃着熊熊烈火；風馳電掣的大貨車像頭怪獸一樣正發出陣陣嘶吼；枝頭的知了卻大開嗓門兒，開始高歌，不過這歌聲並未給人絲絲心曠神怡的感覺，反而更令人心生煩悶。但一想到那個問題，我就馬上去尋找了。我吃力的走向下面的街區，臉上淌滿了豆子般大小的汗珠，背上彷彿披了一層水衣，但我絲毫不在意。我走在路上四處張望，馬上就有了收穫：廣告牌如抽水機在抽水一般，陸陸續續映入我的眼中；一個大概四、五年級的小孩正在驕傲得給比自己年齡小的孩子講自己學到的知識；幾位老人正坐在屋檐下吹着涼風，津津有味地談笑風生……可我仍沒找到生活中無處不在的語文。因為天氣炎熱，所以我選擇了臨時放棄。

之後我便忘得一乾二淨，但是我卻突然明白了。那天晚上，大姨媽和舅媽又來和媽媽“吹牛”，她們可以説是談笑風生——一會説一會笑的。爸爸沒什麼可説的，只得在一旁靜靜地玩手機。我就奇怪了，有這麼搞笑嗎？我湊過去一聽，捧腹大笑——原來她們正在説弟弟的“醜聞”，她們也笑得無法自拔，弟弟只得在牆角暗暗臉紅，我突然明白了

這不正是生活處處有語文嗎？

在生活中，語文，我們時刻都在接觸着，學習着，可以説在出生就開始學語文。從語文中我們可以收穫豐碩的果實，品味語言的魅力。

如果你不相信，那就讓我帶你走進生活中去瞧瞧吧。

你平常如何與別人交流？語言。你是如何從書中瞭解出一件事兒？閲讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時，你又是如何做的呢？寫。還需要我舉例嗎？我想不用了。因為你已經感受到了。這就是語文。

有人説語文很難理解，很麻煩。又有人説語文是美好的。

在我看來兩者都有，我立足於兩者之間。語文既是易事，也是難事。你難道不知道你現在就在學習和運用語文嗎？如果知道那你還覺得難嗎？但是，你所學習的只不過是語文微小的一部分，如果想更加滲透它，那就得從學習中入手，那就非易事，非得用功不可了。

語文非常的抒情。從語文中我們看到朱自清的“背影”；感受出魯迅的“身軀”；聽到巴金一次又一次鼓勵我們向前邁進的聲音。多美好。

在生活中，這些不都能感受得到嗎？

瞧吧，這就是語文，語文的魅力。

生活中處處有語文，只是人們沒有覺察到而已。有了語文，豐富了我們的知識；有了語文，使我們口頭表達能力增強；有了語文，使我們感悟出一些人生道理。

假如生活中沒有語文，你能想象是如何一個畫面嗎？

所以，生活中不可缺少語文，希望你能浸默在語文知識的海洋中。

語文，是一門知識面最廣的學科之一。大街小巷、家家户户，世界的每一個角落都有着語文的足跡，語文無處不在，無時不在。那麼怎樣才能學到的語文知識呢？只要留心觀察，就會有你意想不到收穫。

瞧，電視機裏不厭其煩地播放着廣告“今年過節不收禮，收禮只收腦白金”，“綠箭口香糖，清新妙計好心情”，“我是百麗，百變所以美麗”等廣告，廣告雖然不是完美無缺的，但是每一個廣告都有它自己的特色。廣告創作者也並非凡人，他們就像老師一樣，擁有豐富的知識底藴，有着超凡的想象力，喜歡觀察身邊的美好事物。這樣的人都是懂得生活的人。所以廣告中往往有着豐富的語文知識，聽着廣告，也能學到許多語文知識，尤其是精彩的廣告。

甚至街市上琳琅滿目的店名招牌，也包含着豐富的語文知識。“海天大酒店”，“好望角”……你看，一個好的店名，對小店的生意有着重要的作用。從小店的招牌，我們彷彿看到了店主的內心世界。不同文化素養的店主，他們小店的店名也是有差異性的，所以，學習語文對在知識豐富的人，對於成就他的事業有起着關鍵的作用。

生活中做任何事情都離不開語文，語言也是語文的一種，因此，人們的生活離不開語文，工作離不開語文，學習也離不開語文。由此可見，語文是多麼重要啊！試想，要是沒有語文，世界將會如何？

多觀察，多思考，你會有的收穫。語文就像一個深不見底的大寶藏，等待着你用一生去挖掘其中的珍寶。

原本以為，只有每天嚼着生硬的語文課本，(.)才能學到語文。原本以為，只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能學到語文。原本以為，只有每天讓筆在紙上寫字，才能學到語文。可是，漸漸地，我發現自己想錯了。不是的，在我們的生活中，語文無處不在。生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。

現在的廣告時時在你身邊，它們也都含有語文的成份，像某帽子店的廣告是“以帽取人”。此廣告新穎而靈活，它適當運用了“以貌取人”這個成語，這種表達又説明了帽子是珍貴的，又使別人容易記住。平時我寫作文不知怎麼樣寫才能新穎而誘人，而從廣

告中，我知道該如何寫作文。

記得在一餐館的門口有一隻大桶，上面寫着‘不許偷看’，這引起了大家的好奇心，紛紛前來觀看，而桶裏放着一張紙條，上面寫着“本店有美味啤酒，請來品嚐”。而這就是以人們的好奇心來做廣告。從這裏我明白了，設置懸念是寫作文的一種好的方法。它讓人們充滿了好奇心，想接着看，揭開謎底。

的確，生活中的語文十分豐富多彩。記得有一次，我在電視上看到這樣一則廣告：“××蚊香，默默無蚊（聞）的奉獻。”我看後就記住了它。它打破了傳統的廣告，用諧音字來改變成語意思，使之更貼近自己的產品特徵。這樣，不僅推銷了產品，還使消費者記住了這則有趣的廣告。作文

生活中處處有語文，只要認真去觀察、發現，就會收穫不少。

語文是山澗裏怒放的桃花;語文是水面上盪漾的漣漪;語文是微風吹拂下婀娜的柳枝……語文是無處不在。

其實，語文並不僅僅只存在於語文課本和黑板上，也不只侷限在白紙上。如果留心觀察，你就會發現，生活處處有語文。

流連在繁華喧鬧的街頭，看着街上的許多廣告，我不得不感歎文學之精妙。記得有一次，看到一個飯店門口掛着“識、食物、者為俊傑”的招牌，運用了諧音，十分有趣。也有些廣告特別有詩意，比如有關生命意義的公益廣告：君當如蘭，幽谷長風，寧靜致遠；君當如竹，高風亮節，堅忍不拔；君當如菊，潔身自好，寒芳自賞；君當如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。多麼有詩情畫意呀！

再回到家裏，打開電視，悠閒地蹺起二郎腿，調到了我最愛的科教頻道，從人類起源一直到現在，感受着唐詩宋詞元曲散發出的無限魅力，體會古今的神話傳説帶給我的快樂，享受中外的優秀文學作品留給我的無盡遐想……

再看會課外書吧！安徒生的作品《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》使我垂淚；施耐庵的《水滸傳》讓我拍手稱快；《三國演義》令我感受到馳騁於沙場的英雄豪氣；《西遊記》使我疾惡如仇；《詩經》卻讓我品味到了別樣的詩之韻味……

生活中處處有語文呀！