【必備】我的成長國小作文400字錦集6篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的我的成長國小作文400字6篇，歡迎閲讀與收藏。

成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為這些滋味，童年生活才變得如此美妙。

當我第一次驚喜地邁着蹣跚的步子走路時；第一次從嘴裏蹦出“爸爸、媽媽”時，快樂充滿了我小小的身體，遺憾的是我不會用詞彙來表達我心中的喜悦，只能用面部表情來展現。

當我第一次邁着稚嫩的步子走進幼稚園的大門，看到我心中的“天堂”時，我“耶哈！”地驚叫着，歡天喜地地跑進小小班。慢慢地，我愛上了這裏的一草一木，這裏的老師、小朋友……這一晃三年，我就要大班畢業了。我回憶着在這裏的喜怒哀樂。真有一種戀戀不捨的感覺。那天，我是痛哭着被媽媽帶出幼稚園的，走一步，回一次頭。幼稚園的老師安慰我：“不要哭，走吧！因為你還要上國小、國中呀！”聽了老師的話，我終於破涕為笑，歡歡喜喜地走了。

當我第一次踏進淮師附小時，看到一本本散發着油墨香味的書，我小心翼翼地把書放入書包裏，回家包上了精美的書皮；興奮地自學着每一個漢字，不肯放下。

當我從書本里學會製作“韓國辣白菜”時，我興致勃勃地回家操作，雖然把臉弄得像小花貓似的，但經過我的努力，終於做好了。嚐了一口，“哇——”，真辣！原來是我把辣椒放多了。雖説不好吃，但我心裏還是樂滋滋的。

現在，我已四年級了，已經完全熟悉了國小生活，上課、下課、放學……每天很忙很忙，卻收穫了更多快樂：作文被登到校月刊上、作文獲得一等獎、手抄報獲獎、繪畫得獎，設計的環保服裝得獎……每一次，我的心裏都樂開了花。

我在長大，我很快樂。現在，回過神來，嘴角還在上揚；心兒還在跳着，寫下了這成長中的無限快樂。

夏，在不經意間來到我們的身旁。夏日裏最愜意的是沐浴在陽光下，品一杯茶，讀一本書，在淡雅的茶香中進入書的海洋，在書香中感悟人生的真諦，伴我成長！

記得初讀《悲慘世界》時，整本書給我的最大感受就是‘慘’，本文主要記敍了主人公冉阿讓經歷了長期的牢獄之苦，終於獲得了自由。因為有前科，依舊沒有被人們和社會所接受。無論他怎樣的努力，人們都不再相信他，他們始終堅信：勞改犯就是勞改犯，永遠不了能成為一個好人！這不禁讓我對冉阿讓起了同情之心，是啊，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識呢！一個想着如何為人們謀利益的人卻處處遭到社會的排擠，人們的誤解，無論他們怎樣的努力，都不會得到社會的認可等待他們的只有被社會的恥笑和死亡……

但後來我的觀點漸漸有了轉變，不僅僅是對冉阿讓的同情，更是對當時社會的憤慨及感悟。我認為冉阿讓的悲慘遭遇正是處於下層社會的窮人的悲慘命運也歌頌了人性的善良和純真，讓我們深刻的感悟到當時社會的現實生活的黑暗。統治階級和上流社會相互傾軋的醜惡現象。其實，每個人都是平等的，都有捍衞幸福、自由生活的權利，我們應當以愛制“惡”，堅持人道主義思想，建立和諧平等的人文社會……在當今社會不也應如此嗎？

細想，讀書其實也在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然背後的偽善，也讀美麗背後的醜惡，也讀微笑背後的狡詐。讀書，最重要的是讀怎樣為人，而讀人，是為了做一個正直善良的人。由此才能讀到一些有益有自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。

夏日裏，陽光下，不知不覺中進入書的殿堂，清幽的書香伴我成長，照亮前進的方向！

有句話説：“沒有跌倒過的人，不知道跌倒的痛”，這句話就是現在我內心的寫照，我是個從小就被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捧在手心，呵護備至的小孩，很多好處、很多享受、很多特權我都視為理所當然，好吃的我最多，禮物我先選，玩具我先玩……，我不知道感恩，天真的認為一切都應該是這樣。

但是，今年運動會，老師原本選我當旗手，走在最前面拿班旗，被老師器重，我好高興喔！可是，這個表現的好機會卻被我的自大、鬆懈給搞砸了，老師把我換下來，讓別人拿班旗，聽到這的突如其來的噩耗，我的心好像破了一個大洞，在淌血……

放學時，我落寞的走進媽媽的教室，告訴媽媽我需要你的安慰，媽媽温柔的問我怎麼了？媽媽聽完我的回答，默默的打開一包糖果抱着我一起吃糖，糖果吃進嘴裏，甜甜的，心裏暖暖的，這時候的我已經不難過了，因為媽媽沒有責備我，也沒有嘲笑我，只是，告訴我，人生的路很漫長，會遇到很多挫折、苦難、磨練和創傷，沒有受過挫折的人不會有同理心，去憐憫別人；沒有遭遇失敗磨練的人學不會勇敢的去再嘗試；沒有遭遇過苦難的人內心會不堅強；內心沒有受過創傷的人會過分自高自傲。

媽媽告訴我，受挫折是好的，挫折會讓人自我檢討，以後就會有經驗不再犯相同的錯誤，我們也要感謝老師，因為她沒有因為怕得罪家長，而姑息我，正直的把犯錯我換掉，讓我受到應該有的管教。

我告訴自己，以後做事情一定要更認真，努力爭取榮譽；我也告訴自己，周遭如果有傷心難過的人，一定要去抱抱他、安慰他、和他分享甜甜的糖果，告訴他人生是甜甜的、美好的，傷心的事會過去，快樂的將來在等着你，我們一起擦乾眼淚，天空看起來會更美麗！

一個人的一生中有許許多多的第一次，比如説：“第一次騎自行車，第一次去街上買東西，第一次自己洗澡等等。”但是，讓我最難忘的事是上二年級的時候，我第一次洗碗。

那是一個晴朗的日子，星期六。剛吃完午飯，媽媽就收拾碗筷，拿到廚房去洗。我站在廚房門口想：“媽媽真辛苦，我要幫幫她！”於是我跑到媽媽面前説：“媽媽，我來洗吧，您休息一下！”媽媽説：“你行嗎？”我説：“我行的，媽媽！”媽媽點了點頭説：“好吧，但不要把碗摔破了！”“明白了。”我説。

我想了一下媽媽平時洗碗的步驟：第一步，倒一小盆熱水；第二步，往熱水裏倒點洗潔精；第三步，用鋼絲球去擦洗碗筷；第四步，用清水沖洗碗筷。我已經知道了步驟，於是照着去做。但是，當我做到第二步的時候，一不留神把洗潔精倒太多了，所以，弄得到處是潔白的泡泡，碗一放進去，我刷呀刷，一鬆手，碗突然之間消失了，怎麼也找不到。我又找，哦，原來它在水裏，並沒有消失，只是摸着水裏滑溜溜的，感覺好像沒有碗似的，所以剛才沒找到。我一個一個的洗，洗到第五個碗的時候，因為水太滑，所以碗“砰”的一聲，掉到水池裏了。我以為把碗摔壞了，嚇得心怦怦直跳，不敢叫媽媽來看！我非常小心地從水裏把碗拾起來一看：哈哈！碗沒壞！於是，我就堅持繼續洗下去。終於，我成功地把碗筷洗完了，雖然我已經腰痠腿疼，但是一個碗也沒摔壞！

看着一個個乾淨的碗在那亮閃閃的，好像天上的星星在眨眼晴，我心滿意足的笑了，我終於能幫媽媽洗碗了，讓媽媽多一點休息時間！我以後還要做更多的事，讓媽媽不用再那麼辛苦！

第一次洗碗的經歷，讓我感受到了勞動帶來的快樂和滿足，有多少成功的結果都始於第一次，我一定要做好人生中的每一個第一次！

所謂的家風就是自己家裏的風氣，家裏的風氣好不好直接影響到子孫後代，孩子只有在優良家風的薰陶下，才能夠成人、成才。

劉備曾説過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為家長，從小要教育孩子與人為善、為人誠懇、做事要認真、不能貪圖享樂；要關愛父母、尊敬師長、團結同學；遇到別人需要幫助時，要挺身而出；遇見長輩要有禮貌，應該主動打招呼；做錯事的時候，要敢於承認，不能撒謊……

我家也有家風，比如：每天養成講究衞生的好習慣；吃飯時不挑食，不剩飯；尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的好孩子；不説謊話、不愛佔小便宜，做一個誠實的孩子……

每次上學父母總要叮囑我：“到校後要認真學習，與同學和睦相處，遇到事情向老師反映。”父母怕我在學校和同學發生矛盾，經常講一些名人小故事，教育我在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生衝突。在父母的教導之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

現在，我早已養成了尊老愛幼、認真學習等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有着密不可分的關係。

俗話説：“上樑不正下樑歪。”我想，如果每個家庭都能樹立良好的家風，那麼我們社會的風氣將會更加純潔，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

在我們的生活中，有很多美德。我認為，養成一個好的習慣，是很有必要的。

一個人如果沒有好的習慣，那麼別人會看不起他，鄙視他，會不願意跟他做朋友，甚至跟他做朋友還會覺得很丟臉，在別人面前還會裝作互不認識。以跟他交朋友為恥。

反之，如果一個人養成了好的習慣，那別人會搶着跟他交朋友，覺得跟他做朋友倍有面子，以跟他有關係為榮。

如果現實生活中，一個人滿口髒活，你會怎麼想？如果一個人，把別人給他做事是理所當然的，而自己幫別做事就是不應該的，只懂得索取，不懂得回報，你會怎麼想？如果一個人，他對長輩沒禮貌，對父母沒禮貌，對老師沒禮貌，你會怎麼想？如果一個人，他尖酸刻薄，湧泉之恩，卻以滴水相報，你會怎麼想！

反過來，如果一個人，他很講禮貌，別人幫了他他説謝謝，自己幫別人説不客氣，別人有困難主動去幫助別人，對待誰也彬彬有禮，那無論是誰，都會對他有好感。如果一個人，他知恩圖報，把別人對自己的恩情深記在心，滴水之恩以湧泉相報，以德報怨，那誰，都會想跟他交朋友。

看中國古代到現代，哪一個名人沒有養成好的習慣？比方説越王勾踐,他卧薪嚐膽,最後終於獲得了勝利.巴金説過:誰要立足在今後的世界上,誰就得深切記住,不要養成妨害他人的習慣. 習慣不嫌其多,只有兩種習慣養成不得,一種是不養成什麼習慣的習慣,又一種是妨害他人的習慣.