我的好友作文(集錦15篇)

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的好友作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“啊！誰來救救我，我快被這三個美眉吵死了！”

大家不要在意，這只是我心靈深處的呼喚，可是有一點是可以肯定的，那就是，我真的快被吵死了！

好了多餘的話我就不説了，先來介紹我的三個超“野蠻”好友吧：

沈若伊

別看這個名字挺可愛的，不過人可不是那回事，我們暗地裏稱她“超級大喇叭”。之所以這樣稱呼她，是因為她的聲音比喇叭聲音還大，有一次下課了，廣播里正在播放通知，沈雪兒卻不知為了啥事兒正在哈哈大笑，全班同學百分之一萬的眼神兒都集中在她身上，為什麼呢？哎！還不是因為她分貝高，害的我們全班都沒聽到廣播裏的通知，可她還在旁若無人的大笑！

陶佳

她便是第二位“重量”級人物，為什麼呢？其實是因為她有點胖，但胖的很可愛呦！而且她也很英雄本色，她平時最最看不慣的就是兇巴巴的男生欺負弱不經風的女生，所以只要有類似事件發生她就會使出絕招“老虎鉗掐人”。被她掐過的男生真的就再也不敢欺負女生了。不過我也試過她的“老虎鉗”，哎呦媽呀！那滋味，比萬年的老醋還酸，恐怕萬里長城也會被她的“老虎鉗”掐掉幾塊磚的！

孟菲

天呀！地呀！我的媽媽呀！她簡直就是集前兩位的“優點”於一身。而且還修得萬年的道行，她的“獅吼功”和“老虎鉗”簡直無人能及，班上最厲害的男生也被她耳朵吼聾掐散了架。所以大家不得不甘拜下風。悄悄的告訴你們她可是我們三個當中年齡最小的一個呦！

咦？我怎麼聞到一股子殺氣，媽……媽呀！三個人正氣勢洶洶的看着我。“啊”一聲慘叫驚天動地。我為了讓讀者看到她們三個美眉的個性，也就是我寫的作品。被她們三個暴Ｋ了一頓，希望大家喜歡！“三位美女別打了，骨頭散架了，耳朵聾了，啊！我的天哪，誰來救救我呀……”

臉上總是掛着微笑，眼中透着智慧，透着快樂。一頭濃密的黑髮，奔跑時多麼瀟灑，他便是我最珍貴的朋友。

當我第一次見到他時，是他主動認識我的，爽朗的笑，炯炯有神的雙眸國中，是我至今不能忘懷的，“我們能交個朋友嗎？”或許，幼時的我還不懂什麼叫做“友誼”，可那一次，我真誠的接受了，並笑了。無從得知，是他那獨特的人格魅力，還是燦爛的笑，照進了我的心田。

從那以後吧，我的生活中總能有他那豪邁的笑。足球場上，他身子矯健，奮勇衝擊；語文課上，他能言善辯，出口成章；外語課中，他詠詩誦文，對答如流。

還記得，一次體育課賽跑，但條件是要背一個人。我還在猶豫，腳步欲邁出又沒有勇氣，這時，他箭步走來，一把抓住了我的手“go！go！go！”“ok.”我被那豪爽所感染。

比賽序幕即將拉開。我習慣性地看了看他的眼神和表情—我有些緊張，想從他那兒尋找些勇氣與力量。深黑色的瞳孔，閃爍着一點即燃的火光，表情嚴肅，彷彿是一支在弦之箭，隨時都要如光一般飛出去。

“三，二，一，開始！”裁判一聲令下，比賽開始了。他熟練的跳了上來，我則低下頭看着腳步，把握着節奏。行進之中，我忽然撇了一眼左邊的對手，他們跟的死死的，怎麼甩也甩不掉，心中的動搖促使我再次的猶豫，亂了腳步，險些摔倒。本想就這樣放棄的，沒想到他卻更幹勁十足了：“加油，別停啊，你不想贏啊？”這種感染，深深觸動了我，鬥志的火焰驟然點起，飛快衝向終點。

他就是我的同窗好友，熱情、豪爽且不服輸,是他用那陽光般的微笑，睿智的話語，徹底地改變了我，以及他身邊的一切。

我有一個好朋友，我和他在學校裏形影不離。你可別小看他，他可是班裏語文課代表。我經常叫他“老張”，他也回敬我一個“老肖”的稱呼，這樣一稱，似乎我倆都成了大小，覺得自己很了不起，沒了“小屁孩”的感覺，你知道他叫什麼嗎？對了，他叫張珈瑋。

“老張”有一個圓圓的腦裝，一張胖嘟嘟的像烤熟的小麪包似的臉，一雙不大的眼晴，挺抜的鼻樑，配上能説會道的大嘴巴，在班還算上是位可愛的人物。

老張上課時聚精會神聽老師講解，發言很精彩。有時也會流露出自己獨特的見解。一到下課再看看老張，像換個人似的，那個“瘋”勁別提了，“拍卡”，“漁夫捕魚”，“三國殺”等遊戲玩得出神入畫。

“老張”很樂於助人，記得有一次，我的作業本不小心掉到地上“受傷”了，當時，我不在場。事後，我從同學嘴中得知，“老張”把我的本子從地上拾起來，又找來剪刀和膠帶，小心翼翼幫我把本子修補好，放到我的桌角。還有一次，我幫科學老師做事，耽誤了中午吃飯時間，本以為沒飯吃了，當我回到教室時，看見“老張”站在我桌位旁，手裏拿着一盒飯菜等着我，看到我“老張”笑咪咪地説，快吃吧，飯菜都涼了。我接過飯菜，心裏湧動着友愛之情。

“老張”雖然個子不高。但卻特勇敢，有一次下課，我和“老張”等幾個同學準備下樓去玩。不知是那位冒失的同學，從後面推了“老張”一下，“老張”被重重摔了一跤，左腿頓時流出血，老張蹬了一下正在流血左腿，痛的牙咧嘴的“老張”還在用輕鬆的口吻説，感謝上帝，腿沒折。“老肖”扶我一下。老張扶着我的膀子，一瘸一拐地回到教室。面對流血的腿，他咬緊牙關一聲不吭。

這就是我的好朋友——張珈瑋。

偶然的相遇註定了我們永遠的緣，一舉一動，一顰一笑，皆是默契。——題記

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔。在我們成功的日子裏，我們歡呼着，我們同風同雨同悲同樂。我又想起了你我的夥伴—老周。

記得嗎？秋天時，我們常常中午的時候去找落葉做標本。有一天，我們又去找落葉，那時，是我們最快樂的時光。我們漫步在片片落葉之上，聽着腳下發出咯吱咯吱的聲音，我們還經常説着話，從天南聊到地北。我們找出外形漂亮的葉子做標本，可是往往天不隨人願，有時，我們一中午都是徒勞，找不到一片像樣的葉子。我們常常滿頭大汗，有時我幫你擦，有時你幫我擦，每一天中午我們都那麼快樂，周圍都是我們的歡聲笑語。

還記得嗎？冬天時，我們一起打雪仗，堆雪人。我們手挽着手一起走在白色的雪中，我們有時還邊走邊唱歌，可是我有點兒五音不全，於是常常招來你的笑聲。有一次，我們出去打雪仗，只見你團了一個雪球，誰知此時我正在張着嘴，那個雪球正好射進我的嘴裏，當時我還沒有反應過來，嘴中一陣涼，讓我很是吃不消。這時，你捂着肚子，彎着腰，大笑起來，你都要笑出眼淚來了。看着你，我不很高興，走過去説：“別笑了。”可你還一直在笑，我反覆説了好幾次，你還是在笑，我心中的火山忍不住了，怒氣衝衝地向你走去，你好像意識過來了你的“末日”。於是立馬飛奔，我也飛奔地追你，我對你説：“別跑了，站住！”“不，不，我就跑。”你回答道。

歲月就像一條河流，左岸是灼灼青春，右岸是質樸年華，而你，無疑是這條河流中閃過的最耀眼的水花。

“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”轉眼間，六年過去了，再也回不到那個時候了，但是我們之間的友誼之橋永遠也不會斷，這橋上的一點一滴都是我最寶貴的財富，它記錄這我們的成長，我們在一起的那些美好的時光，我又想起你我的夥伴—老周。

藝術是我的好友，藝術是我們的永恆。有了藝術，教室會變得更加亮麗，人生的生活會更加豐富多彩。我們的很多東西都是靠藝術彩繪才有現在的今天，藝術都是我們的好友。在我們的學校體藝2+1的開展已經轟轟烈烈了。在一個星期五的下午，我們全校師生還開展了各班的特色項目展示，我們六（2）班是第五個輪到表演，六（1）班第一個表演是籃球操，第二個是二（2）班的踏浪，快到我們班了，我們班的每個同學都有點緊張。剎那間，第一個、第二個、第三個、第四個都表演過去了，終於輪到我們班上台演出了。我們班的特色項目是竹竿舞，這次的展示我們班的學生非常的成功，榮獲校班級特色項目展示一等獎呢。我們班的.同學聽了這個消息後，大家都高興得跳了起來。

在我們學跳竹竿舞的過程中，我們班裏的同學都在千方百計的想辦法怎樣學好各種跳法。竹竿舞，是黎族最富有鄉村氣息的民族舞蹈之一。初練竹竿舞的時候，同學們都手忙腳亂，有的同學常常跳錯了步，自己的鞋子也被竹竿夾住掉了下去；有的同學在敲竹竿的過程中一不小心就把自己的手指夾去了。但我們班的學生個個都不怕困難，個個都堅持不懈的練習竹竿舞。歲歲月月、朝朝暮暮，日復一日、年復一年。在大家的努力之下終於練成功了。

在人生的旅途中，終會有不少的磕磕絆絆，即使失敗，我們都不要放棄，而且你必須去認真地做過才知道不困難。我們班的同學都在認認真真地做好每一件事，我現在才真正感受到藝術的美好啊！我們離不開藝術，藝術可以説是我的最好的朋友，看看竹竿要夾到腳，到學了之後才知道，這是多麼的簡單啊！

從我們慢慢地學會跳竹竿舞，到現在能勇敢跳進去還跳的很優美，這都要感謝我們的班主任老師，是老師給我們帶來這麼好的藝術——竹竿舞。

每個人都擁有一位也眾不同的好朋友，好像是太陽，帶給你温暖，她像風，帶給你清爽。她會給你的記憶中添上最燦爛的一筆。讓我輕輕揭開面紗，讓你看看她的樣子，一頭並不算整潔的短髮，卻給她帶來了活力，一雙明亮的小眼睛嵌在臉上，像兩輪俏皮的小月亮，白嫩的皮膚在陽光下閃着光澤，可愛的笑容讓人看了就難以忘記。就是這樣一個女孩，陪我一起歡笑，一起玩耍。不知不覺，我已經升入六年級了，老師為了讓我們更加優秀，專門空出時間讓我們朗誦，我緊張極了，拿着紙的手都出汗了，深吸一口氣，我又想起鈺玲對我的鼓勵。走上講台，看見鈺玲在下面衝我眨眨眼，默默地注視着我，分明是在告訴我：“加油，你一定行！”剛下課，她就跑了過來，緊緊握着我的手，笑得合不攏嘴，眼睛咪成了柳葉，別提多高興了，然後拉走我的手，鄭重地説：“同學，表現不錯嘛！”逗得我哈哈大笑。

中午，温暖的陽光透過窗户灑在我們身上，我和鈺玲擠在一起，我翻書的聲音和鈺玲寫數學作業的聲音就像一曲合奏曲，鈺玲寫字的聲音總是傳來奇怪的“吱扭”聲，我偏頭一看，桌子上寫着一堆密密麻麻的算式，一個挨一個從遠處看，還以為是給作業本繡的花邊呢！這時，鈺玲收起作業，伸了個懶腰，扭頭衝我露出一個微笑，説：“文萱，我下去看看時間！”剛説完，就蹦蹦跳跳地下樓了，鈺玲剛走不久，打掃衞生的姐姐走過來，皺起了眉頭用抱怨的語氣對我説：“以後不要在桌子上寫算式！特別難擦！：我急忙説：“這不是我寫的！”沒想到姐姐冷冷地看了我一眼，説：“這就你一個人，不是你能是誰！你就不知道這樣做不好？“我剛要説話，卻想起自己不也畫過嗎？我紅了臉，心裏想：如果不是鈺玲，也許我還不知道自己的錯誤，朋友的確是自己的一面鏡子啊！在不知不覺間，鈺玲帶給我無窮的快樂，她使我認識到自己的錯誤，朋友會成為生命中最珍貴的人！

時光如梭，眨眼間我以在四班這個大家庭中生活了五年了，現在的我已經不是當時那個整天在學校哭着喊媽媽的“小屁孩”了，現在我已經是個小大人了。

國小的時光在五班顯的過的特別快，一眨眼就過去了。現在畢業了還真有些捨不得：捨不得我的老師，捨不得我的同學，更捨不得我的“死黨”小劉

小劉是我從四年級的時候就認識的好朋友，我們每天形影不離，天天有説有笑的開心的不得了，現在國小畢業了，小劉也要轉學了，真的有些捨不得。

常常自己無聊在發呆時，望着那蔚藍的天空眼前就會浮現出我與小劉曾經在一起的歡樂時光?

有一天的語文課因為同桌看不清黑板，問我；“老師在黑板上寫的是什麼？”我回答了他，可是卻被老師誤以為是開小差，説小話，結果，我和同桌被老師叫了起來，還被老師“惡”訓了一頓，當時我覺得特別委屈。下課後小劉走到我面前，我委屈的跟她説了事情的來龍去脈，説完後小劉要我把這件事的經過跟老師説，可是我卻説算了，算我倒黴，要是真跟老師説了説不定老師會很沒面子，我嘴巴雖然是這麼説，但是心裏還是有些不平衡。小劉好像看透了我的心思，對我説；“千萬別想到這回事了，不如去想一些開心的事情，説不定心情會好些。我是説真的”。果然，照小劉説的去做心情果真好多了，我還真要好好謝謝她，要不是小朱我恐怕這一整天都會板着個臉。

雖然是一件看上去芝麻一點大小的事，但是對我的幫助卻很大。如果上天給我一次可以讓時間停留的機會，我會把時間停留在我與小朱在一起的開心時光裏，讓他永遠做我的知心朋友。

她有着與眾不同的外表，她有着堅強獨立的個性，我的中學生活因她的出現而精彩！

感謝命運讓我們在茫茫人海中巧然相遇，偶然相知，走近她的一刻，我對她有了些許的瞭解。她那明亮的大眼睛總是充滿着對知識的渴望，細長的眉毛自然舒展，很好地修飾了她的瓜子臉。有些捲曲的長髮走起路來總是隨風擺動，有她出現的地方總會多了幾聲爽朗的歡笑，她就是我的好朋友，我喜歡叫她韓樂樂。

俗話説，笑一笑十年少。每天當她踏進教室的門檻就會暗自發笑。我們都不知她為何會如此興奮，只是看到她開心的表現，我們也會情不自禁地笑了，開始了一天的好心情。

青春期的我們總是對這個世界充滿好奇，一天下午，我們為了尋求刺激決定玩一次請筆仙的遊戲。邀請她一起過來玩兒，樂樂欣然同意。但是，當樂樂準備好紙筆，就要開始遊戲時，卻突然發現，其它的同學都退縮了。"你們不玩兒，我自己玩，怕什麼怕。"她大聲地表達着自己的勇敢，只見她手握鉛筆，聚精會神，一副胸有成竹的神態，開始在白紙上自如地畫圈兒，嘴裏同時還自言自語着："筆仙筆仙，你是我的今生，我是你的前世……"突然；樂樂停住了，眼神裏充滿了驚悚，她用沙啞地聲音對我説到："我手臂發麻，精神恍惚......"我聽後大吃一驚，立刻跑上前去摸她的額頭，"沒發燒啊"。看到我的擔心，韓樂樂突然得意地笑了，"還當真了，我是故意逗你們的啦……"

看，這就是我身邊的韓樂樂，一個愛笑，勇敢的女孩兒。有人説，微笑是一張最美的名片，我們每個人都有屬於自己的與他人交流溝通的方式，韓樂樂使用的就是適合她的歡笑方式。每一天，她都用快樂塑造着自己，同時也把那份樂觀，熱情，陽光帶給了她身邊的每一個人。

我最要好的同學叫王婷，我們總是親熱地以姐妹相稱。她長得十分俊俏。一張清秀的臉，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，紅潤的嘴脣，笑起來還有兩個小酒窩，一看就討人喜歡。

王婷是我們班的中隊長，她對工作很負責。有一天中午，龐慶和顧志遠打架，我們有心無力，因為，我們知道，除了王婷之外，誰也阻止不了這場“戰爭”。説來也巧，正在這時王婷來了，看見他們在打架，就連忙跑過去往她們中間一站，大聲説：“不許打了！”兩人連忙住了手。王婷指着兩人的鼻子嚴厲地説：“為什麼要打架？”龐慶支支吾吾地説：“我在這兒寫做作業，他就用手撞我三下，我就打了他三下。”“不是的，是我筆的套子拔不下來了，不小心撞了他三下的。”顧志遠連忙解釋。“哦，原來是這點小事，龐慶，他是不小心撞了你三下的，就算是有意的，他已經錯了，你何必一錯再錯呢？你説對不對？還有你顧志遠，你明明知道自己撞了他，為何不説一聲‘對不起’呢？我相信只要你説一聲‘對不起’，龐慶絕不會打你的……”一場風波又被王婷平息了。

王婷的學習很棒。有一次，顧老師讓我們測試30條應用題，我很快就做好了，又檢查了幾遍，才交了上去。回位時，看見王婷不檢查就交了上去。我想：這次我一定比她考得好。心裏高興得不得了。老師改完報分數了：“朱惠96、李媛媛91、王君93、王婷100、……馬勖98……”啊？想到剛才那股高興的勁兒，現在早已飛到九霄雲外去了。等老師報完了分數，全班只有王婷一個人考了100分。老師表揚了她，我也向她投去了讚許的目光。

王婷的優點是無窮無盡的，我打心眼裏佩服她！

我有一位好友——李唯嘉，她的長相平平無奇，卻擁有一顆七彩斑斕的心。

她好像紅色一樣熱情堅強，散發正能量。有一次，老師讓我和她一起挑戰七個字母的單詞。她躍躍欲試，我覺得這是一個不可能完成的任務。單詞越來越難，揹着揹着我想退出，李唯嘉卻越戰越勇，鬥志不減分毫。

我忽然覺得她不可笑，可笑的是我。因為我還沒有嘗試就退縮了，而她沒有放棄，接下這個貌似不可能完成的任務並努力完成了。李唯嘉好像一株紅梅，在冰天雪地裏傲然挺立、悄然綻放。這便是我對她的第一印象——堅強，像紅色一樣堅強。

她又好似綠色，總是和善友愛，像微風拂面的春風。有一天傍晚，一羣同學在學校浴室洗澡。大家玩起了吹泡泡，李唯嘉卻吹不出一個。我和同學一起譏嘲她：得了吧，吹不出來就不要吹，這可是聰明人的玩意。她卻不氣餒，在角落裏一直吹、一直吹。

同學們紛紛離開了浴室，我玩泡泡玩得忘乎所以。突然，腳下一滑，我重重摔在地上，痛得大哭起來。我知道，這裏只有我李唯嘉兩人，沒有人會來關心我。

出乎意料的是李唯嘉聽到我的呻吟馬上就趕到我身旁，毫不猶豫地扶着我去了校醫室。一路上，她給我講笑話，想緩解我的疼痛。

聽着聽着，我的眼角濕潤了，眼前的景物模糊了。我靜靜地望着她張張合合的嘴，眼淚流了下來：只有你對我好……

她又似金黃色，總是那麼幽默；好似粉紅色，那麼愛幻想……

李唯嘉依然是李唯嘉，蘑菇頭、小眼睛，是那麼平凡、不起眼，可她又是那麼七彩斑斕，讓人喜愛。

一張照片映入我的眼簾:一個女孩正流着淚與我揮手道別.咦?那個人是……,是誰呢?到底她是誰呢?我一次又一次地問自己,可自己大腦中卻好像把她刪除了一樣,是我記錯了嗎?於是,我打開那泛着微微回憶的好友錄。“是她！”我叫了起來，那不是我的好友風（化名）嗎？我沉默了，望着那黑夜中搖曳的燈光，我的心好像被誰揪了一下．

那年我剛入學，便見到了風，她向我甜甜地一笑，我就好像被什麼拍了一下，便莫名奇妙地和她成為了好朋友．到了三年級，我和風的關係有點緊張．一天，那天，有一個同學悄悄的告訴我：“你知道嗎？其實風背地裏説你壞化哩！”“不會吧！你可能記錯了吧。”那個同學卻説：“不會的，她説你驕傲，還説你小心眼！”怪不得她最近不理我了呢！我恨恨的説，哼，不理就不理，我生氣了。有一天。我的作業本忘在了教室了，便和開門的同學來到了教室，當我走到風的座位上時，便想報復一下她，於是，我把她放在桌子裏的作業本藏了起來，第二天，她被老師罵的很殘，當她知道是我乾的時候，看了我一眼，默默的走開了。後來，那個同學對我説，其實風並沒有説我的壞話，那些話是她自己編的，我聽後，驚住了，淚水掛滿了我的臉上。

其實當初我只要對她説句對不起，我們之間的友情也會重起，可我並沒有那麼做。

後來，她走了，要走時想見我一面，她對我説：“只要你對我説聲對不起，我就原諒你，可是你……,你知道嗎？我一直在等你説那句話”。我再也忍不住了，我就説：“風，對不起！”，那一秒中的變化，一張淚流滿面的馬上變成了世界上最甜美的笑臉“，”沒關係！“，風就那麼走了。

自從她走後，那黑夜的星星，彷彿是我對他的思念；那搖曳的燈火，是我對自己的悔恨；那動聽的歌聲，是我對她的祝福；那優美的舞曲，是我對她的期待，期待她與我再次手拉手。

老宋其實並不老，他是我的一位同齡好友。他的身子長得方方的，個頭中等，體型卻十分“巨大”，腰圍絕對超標。

關於老宋為啥這麼胖，據他自己説，是因為哮喘久治不愈，只得以每週輸激素的方法來控制病情。而在激素作用下，他也就越來越胖了，他真是可憐啊！更遺憾的是，老宋的病情至今還沒好轉。

老宋的心思就像他那方方的身體和圓圓的肚皮一樣，皮肥肉厚，捉摸不透，所以，我們對他那經常遲到的事兒也就見怪不怪、無可奈何了。

記得有一次，我過生日，邀請了四五個好朋友到我家裏玩。到了下午四點多，大家快到齊了，我清點了一下人數——１、２、３……呵，就缺老宋！我肺都要氣炸了，立刻撥打電話給他。雖然大家對老宋沒到也不算太意外，因為老宋遲到的次數實在是太多了，不過這次他的回答簡直讓所有的人都哭笑不得！他在電話中説：“哎呀，老吳呀，我作業馬上全寫完了呀，還有一句話……再等五分鐘！我馬上就到了啊……”結果不但沒有馬上把他叫來，而且光這一通電話就打了十來分鐘，氣得大家個個磨拳擦掌。

老宋的脾氣也不大好，有些暴躁，爭強好勝，如果自己得不了第一，就不許別人得第一。我發現他發脾氣的標誌，就是手裏拿着鉛筆……

一次，籃球比賽，老宋那一組落後了冠軍組僅一分，可他仍覺得氣不打一處來，硬説得分算錯了，還與冠軍組的老董發生了嚴重的鬥架。只見老宋面色鐵青，咬牙切齒，從兜裏猛地掏出筆，瘋牛似的衝向對方，而老董也不甘示弱，奮力反擊。結果可想而知，雙方都得不到好果子吃。

在這裏，我有兩個願望——一個是希望我這位好友的病能快點好起來，第二個是希望他能儘快改掉不守時、愛發脾氣的壞習慣。

我有許多好朋友，其中我和她可以稱做是＂姐妹＂了！

她叫李焦嬌，和我是３年的好朋友了。我三年級轉來的時候，每人和我玩，也沒有人和我説話，我很孤單。就在這時，她過來和我説話，還經常講笑話給我聽，經常惹得我哈哈大笑，是她陪我度過了我沒朋友的那一段時光。

轉眼間我走過了三年級，成了六年級的學生了，我的好朋友也越來越多了，但我還是感覺到她對我的幫助，雖然我也和她鬧過一些小矛盾，過個三兩天就和好如初了，但是有這兩件事，我才知道了什麼是友誼。

記得那一天：上第三節課時，老師説要考試，用鋼筆寫。我的鋼筆正好沒水了，我象是熱鍋上的螞蟻----團團轉。到處問人借鋼筆，她見了把她僅有的一根鋼筆接給

了我，她用的是中性筆寫。課後老師把她罵了一頓。這時我多麼想對老師説是我沒有帶而不是她呀！不知怎麼我怎麼也開不了口。

下了課後我便對她説：＂對不起，(.)今天該捱罵的應該是我！＂她搖了搖頭説：＂朋友之間互相幫助是應該的！＂

還有一次：我們正在上晚自習，突然下開了大雨，我心裏想：我沒帶雨衣一會＂冒雨狂奔＂拉！老師將我們放了學，她把一條雨衣給了我説：＂快穿上吧不然你感冒了！＂＂我穿上那你呢？＂沒事我身體強着呢！淋點雨算不了什麼的！你穿吧！＂不行！你那能受的了這麼大的雨呢？＂她生氣了，大叫道：＂你要再不穿我就和你斷決關息！＂我沒辦法只好穿上了，她到家時，已經生病了。我卻一點事也沒有。

這就是我的好姐妹＂李焦嬌＂！

我有一位可愛的朋友，她的名字叫小寧，多好聽！因為我們的關係不錯，所以她叫我“魚”，我叫她“寧”。

寧長得不高，而且還有點點肥，但她很可愛。寧的皮膚是白白嫩嫩的，寧有一張可愛的臉蛋，眼睛大大的，嘴巴卻不大也不小，鼻子也恰到好處，一切都是那麼的可愛。寧留着平劉海，剛好觸到眉毛，頭髮烏黑烏黑的，可惜因為拉過發的緣故，手摸起來有些硬。寧是一個很開朗、很聰明的女孩，但是，她也是一個很調皮的女孩哦！常常逗大家哈哈大笑，大家都説寧是“傻”的。

寧很貪玩。有一次，寧的爸爸媽媽出差了，然後不久，我打電話過去找她，結果沒在學習，在玩電腦。寧的爸媽只要不會來，她就會趴在電腦前，少的話至少3個小時，多的話有7、8個小時。那幾天，我去找她，基本上是吃了玩，玩了吃。還説要努力學習呢，自己買的練習過了一個月，我的快寫完了，寧的卻只有幾頁，而且還零零散散。哎！都不知道怎麼説寧好了！

寧很會照相。寧喜歡照相，更喜歡擺POSS。從小就照藝術照的寧，造型花樣百出，都很可愛呢！寧的照片有一大打，都很可愛。我也被感染了，以前在鏡頭前都是木木的，現在會擺POSS了。有一次，我和寧打算一起去照大頭貼，結果，寧要我帶上我所有穿起來不錯的衣服，我拉了滿滿一帶，連羽毛球拍也帶去了！我們拍了很多，造型一大堆，多半都是一些可愛的表情和動作，可衣服沒用上幾件！很誇張吧！更誇張的是，我們兩個人拍照，每個人都很久，少至半個小時，多至1個小時。做這生意的叔叔阿姨們都會催我們快點，呵呵！

寧很有人緣。寧的朋友很多，生活中的，網上的，差不多遍佈在中國的每個城市。這也是我最羨慕寧的一點了。寧的語言交際很好，特別會説話，所以大家都很喜歡她。而且，寧有她的獨特的説話方式，別人是怎麼學也學不會的。我覺得寧有一定的文學才能，不然，QQ的個性簽名她怎麼會編的那麼好看，那麼可愛呢？

寧很棒呢！我希望永遠是寧的朋友！

五班有女，名曰可歆。其女多才多藝，善解人意。初聞其名，不知其容。後見其容，不知其人。直至軍訓，方識此人。

——題記

依稀記得很早以前就聽過她的名字，傳來的都是大隊委、顏值高。成績好當時，她在我心中，神祕又學霸形象。

到了六下暑假裏，驚喜地發現七年級我們在同一個班。隨即，軍訓開始了，軍訓時那個才藝晚會，我懷着忐忑的心，坐在她旁邊，注視着她。“你你好！”我結結巴巴地打聲招呼。她側身看我一眼，臉上掛着禮貌的微笑：你好。我悄悄地欣賞起這超高的顏值：長髮及腰，清澈的眼眸，還有那由內而外散發出的清新自然的氣息，默默驚歎。

那晚我們就説了一句話。我正沉醉在四班班主任唱的《後來》之中，無意間轉頭，看見她的眼中微微泛着淚花，淚眸閃閃，我把目光投向她，她淡淡地看了我一眼，就跑開了。我有些失落，但很快就釋然了：顏值高的女孩都是很高冷的。

軍訓結束的那天，乘車回學校。她坐得離我挺近，本以為可以在回去的路上聊聊天説説話，結果她睡着了。

七上開學，她熱情地和我打招呼，熱情地和我一起玩，熱情地和我一起學習。親切的稱呼“雅雅”把我驚呆了，這是軍訓時那個高冷的女孩？

十一長假的晚上，約我一起去操場上運動。細心地教導我那不及格的體育。那恨鐵不成鋼的神情，恨不得把畢生所學傳授給我。昏暗的操場上，隱隱約約可以看到她臉上的那份認真。及腰的長髮在風中飄舞，“啊啊，你要手舉高！啊不是長跑前要先”

秋遊時一起在草地上放聲大笑；一起在“觀眾席”欣賞“歌王”的歌聲；一起在鏡頭前調皮地擋臉回想時，如同在我心河上，投下幾顆小石子，泛起圈圈漣漪

我們一起埋怨考試，一起放聲大笑，一起慨歎青春與夢想。青春很長，但希望，一路有你相伴

可歆，願你生活明朗，萬物可愛，願人間值得，未來可期！