我的好友作文(集合15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的好友作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一張照片映入我的眼簾:一個女孩正流着淚與我揮手道別.咦?那個人是……,是誰呢?到底她是誰呢?我一次又一次地問自己,可自己大腦中卻好像把她刪除了一樣,是我記錯了嗎?於是,我打開那泛着微微回憶的好友錄。“是她！”我叫了起來，那不是我的好友風（化名）嗎？我沉默了，望着那黑夜中搖曳的燈光，我的心好像被誰揪了一下．

那年我剛入學，便見到了風，她向我甜甜地一笑，我就好像被什麼拍了一下，便莫名奇妙地和她成為了好朋友．到了三年級，我和風的關係有點緊張．一天，那天，有一個同學悄悄的告訴我：“你知道嗎？其實風背地裏説你壞化哩！”“不會吧！你可能記錯了吧。”那個同學卻説：“不會的，她説你驕傲，還説你小心眼！”怪不得她最近不理我了呢！我恨恨的説，哼，不理就不理，我生氣了。有一天。我的作業本忘在了教室了，便和開門的同學來到了教室，當我走到風的座位上時，便想報復一下她，於是，我把她放在桌子裏的作業本藏了起來，第二天，她被老師罵的很殘，當她知道是我乾的時候，看了我一眼，默默的走開了。後來，那個同學對我説，其實風並沒有説我的壞話，那些話是她自己編的，我聽後，驚住了，淚水掛滿了我的臉上。

其實當初我只要對她説句對不起，我們之間的友情也會重起，可我並沒有那麼做。

後來，她走了，要走時想見我一面，她對我説：“只要你對我説聲對不起，我就原諒你，可是你……,你知道嗎？我一直在等你説那句話”。我再也忍不住了，我就説：“風，對不起！”，那一秒中的變化，一張淚流滿面的馬上變成了世界上最甜美的笑臉“，”沒關係！“，風就那麼走了。

自從她走後，那黑夜的星星，彷彿是我對他的思念；那搖曳的燈火，是我對自己的悔恨；那動聽的歌聲，是我對她的祝福；那優美的舞曲，是我對她的期待，期待她與我再次手拉手。

我的好友有人説最快樂的就是交朋友。在這六年裏，我轉過幾個學校，自然也交過許多朋友。許多朋友的名字漸漸的被我忘記了，但給我印象最深的，最好的朋友非那個文靜、樂觀、愛看書的女生。她有着一頭烏黑的頭髮，總是在後腦袋扎着一個馬尾辮；彎彎的眉毛；一雙水靈靈的眼睛在眉毛下面，一張嘴總是合不攏，一副笑哈哈的樣子。文靜你聽，下課鈴聲響了。你看，男生女生像似逃脱了鳥籠的鳥兒似的，到處亂跑，瘋狂的在教室裏打鬧。你再看，幾個男生正和幾個女生在“大戰”。你打來，我打去，不依不饒。然而，她卻沒有加入這個行動中來，只是在一旁看着。樂觀説她樂觀，其實一點也不假。你看，她臉上笑容時刻不在，我從沒見過她傷心，愁眉苦臉，嚴肅的樣子。上課鈴聲響了，老師發試卷了，一看她的成績，80多分。同學們有的歡喜，有的傷心，有的愁眉苦臉，正在想辦法怎麼告訴家長。我問她回家後怎麼辦。她説：“沒事，下一次考好就行了。”她邊説邊把試卷放進書包裏。仔細一看，嘴角邊還帶着幾絲微笑，根本不緊張，不傷心，絲毫沒有慌張的樣子。愛看書記得有一次，我正坐在椅子上看書。她向我走來，看見我手裏捧着一本她從來沒有看過的書，便立刻問我是誰的。向她撒了謊，説是我妹同學的。因為趙?不讓我告訴別人是她的。後來，我沒辦法，只好告訴她，這本書是趙?的。於是，她又向趙?借書去了。她是不是很愛看書呢？她的名字叫李瑤琪。你想認識這個文靜，樂觀，愛看書的女孩嗎？

每個人的都有朋友，他們總是觸碰你心裏最讓柔軟的地方，給你安慰，給你幫助，給你快樂。分擔着你的快樂，憂愁。我最好的朋友就是，萬嘉怡。

她，是我的好朋友，在我最落魄的時候幫助我，在我最傷心的時候安慰我，在我最快樂的時候齊歡樂。

在一次體育課上，老師叫我們跑100米，我首先咱在第一排上，但是，我身邊卻沒有一個人。我説：“你們上來啊，一起跑啊！”“不要，你跑那麼快，我們才不跟你跑嘞！”“這又不是比賽，怕什麼？”還是沒人上來。我把目光投向我的三個好朋友，我們四個可是牛拉不回，雷劈不開的四鐵腳，可是，他們也不上來，我終於發火了，大叫：“哼，不跑就不跑，我才不稀罕你們跟我跑。”

終於萬嘉怡向我走來了，“我跟你跑！”我很感動，但是感動，隨即化成一股悲哀。為什麼，她們會這樣對我？哨聲一響，我把悲哀化成動力，衝了出去，結果把他們甩在後面。事後，我跟萬嘉怡説：“我終於知道什麼才是朋友！”她們都只是形式上的朋友，根本只要面子，哼，再也不跟她們玩了。

經過這件事，我們友誼的根基更加牢固了，我不知不覺的唱起薛之謙的“朋友你們還好嗎”“朋友你們還好嗎？是否還那還是那麼傻，偶爾給我打個電話，聽我的冷笑話……”我永遠珍惜這份友誼！

大家都有好朋友，我也不例外。我的朋友就是高佳怡，我們在三年級時因座位坐得近而成了好朋友。

高佳怡長得不高，身材中等，但長得很可愛：一雙清澈的大眼睛，挺拔的鼻樑，紅紅的小嘴，喜歡扎兩隻羊角辮，是個標準的小美女。也正因為她戴着一副眼鏡，所以看起來才更加楚楚動人。

高佳怡有兩個愛好：一、讀書。她每次讀起書來都專心致志、聚精會神。有一次，我覺得沒趣，就去找她玩，看見她正在看書，我想：要不捉弄她一下？嘻嘻！我故意拿她的筆袋放在她頭上，可她紋絲不動。我在她耳邊大叫一聲：“高佳怡！”她這才回過神來，筆袋“嘩啦”一聲掉在了地上，我以為她會十分生氣，誰知她看了我一眼説：“這本《冒險小虎隊》真好看。”説話間，她把筆袋撿起來，繼續看書。我很無奈，只好一個人走開了。

她的愛好之二是畫畫。一次美術課上，她畫的畫被批了優秀兩顆星，大家都讚歎不已。還有一去年冬天，窗户上有一層霧，同學們在上面畫藍天、大樹、小鳥，還有一位同學畫了一堆便便，與大家的畫格格不入。高佳怡在上面畫了一朵花，説：“莊稼一枝花，全靠肥當家。”大家都笑了。

她就是我的好朋友，有時有點“呆”，有時讓我們十分佩服，有時又讓我們哈哈大笑，百變的她，你們也喜歡嗎？

“夕陽無限好，只是近黃昏。”一道白色的彩虹衝破雲際，一條、兩條，在紅通通的世界裏留下自己的足跡。我俯視着燈光璀璨的“不夜城”，一段段美好和快樂的回憶一湧而出，我深受感動，若有所思。

在亂哄哄的集市裏，我心急如焚，我和卡莉走失了。我在熱鬧的人羣裏擠着，推着，一邊整理着頭髮，又一邊四處張望着。我多麼希望此時此刻，一個小巧敏捷、滿頭金髮的女孩能映入我的眼簾。我的心一直懸着，卻不曾留意，她正小心翼翼、躡手躡腳地朝我走來。得意的表情早已情不自禁地洋溢在臉上。近了，更加近了，眼看計謀就要得逞了，而我卻讓她來了個措手不及。我猛地一回頭，一個標準的“O”字嘴在我面前搖晃着。

我和卡莉都大吃一驚，用手捂着嘴，想試圖遮掩着內心的驚奇，卻又猛地“噗嗤”一笑，隨即彎着腰，捂着肚子，搭着肩膀，像模像樣地走起了醉步。爸爸哈哈大笑，大家都不約而同地轉過身來。我們嘻嘻哈哈地快步離開了。

“咔嚓咔嚓！”抓娃娃機放肆地吼着，我正端坐在椅子上，搖頭晃腦地玩着。“啪！”一陣皮肉之痛鑽心入骨。我怒氣衝衝地轉過頭，卻又馬上把怒火拋到了九霄雲外。那天真爛漫的笑容，如吹風機一般，心煩意亂都被吹得無影無蹤。卡莉快步走到我身旁，調皮地把我往左一擠，拿開我的手，和我一起分享着童年的回憶。那，才是最珍貴的禮物！

仔細回想，卡莉那雙充滿童真的大眼睛早已印在心裏，在黑暗中為我尋找光明。我雖已離她而去，卻真情不減。

宋，你是我永遠的好閨蜜！

還記得那次麼？我五年級開始長痘了，痘痘又紅又肥，冒着白頭，我每次摸着凸起的大痘，苦惱不已。每當這時，你便跑過來取笑我：“你的痘痘真‘美’！”我聽了，心裏很不是滋味，心想：你是我朋友嗎？這麼不顧別人的感受！我要和你絕交！再也不理你了。

在接下來的幾天中，我總是裝作看不見你，也不曾和你説過一句話。

體育課上，我們班的小朱風風火火地跑到了我的身邊告訴我説平常在陌生人尤其是男生面前文文靜靜，話語甚少的你竟然和我們班最調皮的男生吳宇揚吵了起來時，我驚訝極了，甚至以為自己幻聽了，之後跑到操場看到了面紅耳赤的你，終於瞭解了事情真相：吳宇揚在你面前説：“你知道《喜羊羊和灰太狼》中的包包大人姓什麼嗎？告訴你，他姓陳！”你機靈的腦瓜一轉，猜到了他口中的人是我，滿臉怒容，像暴怒的獅子，一下子和他爭吵了起來，他也不是好惹的，你們就這麼吵個不停。不對啊！我皺起眉頭，想着平時你嘲笑我痘痘時毫不在意的表情，感到一絲困惑，你不是一直這麼説的嗎？怎麼會這樣？

看着你紅着臉，揮舞着手臂，一瞬間，我終於明白了：你在我面前説的並不是諷刺和嘲笑，而是因為你把我當作最好的朋友，什麼意見都會和我説，但是用錯了方式。你不想讓別人欺負我，即使你在外人看來是一個文靜的女孩，可是為了我，你依然毫不猶豫地選擇爭吵來挽回我的尊嚴。這些，以前的我竟絲毫不知！你像是我的“兩面派”好友，私底下“損”我，外人前保護我，不讓我受到傷害。

我快步走到你的身邊牽着你的手就走，瀟灑地甩給吳宇揚一句話：“如果長個痘就活不了的話，這世界早完蛋了！”你先目瞪口呆望着我，繼而發出燦爛的笑聲，看着你我也笑了。

宋，你就是我的天使。

馮澤濤，小名“濤濤”，是媽媽的好朋友趙阿姨的兒子。他高高的個子，寬寬的肩膀，方正的身材顯得很結實。説起話來卻慢條斯理，是個地地道道的慢性子，像極了趙阿姨。每到放假，我們總是互相串門，一起學習，一起玩。

因為他比我大半歲，又高我一個年級，所以遇事總是讓着我。即使取笑他，他也不生氣。這要從他的名字説起：因為算命先生説濤濤哥哥命裏缺水，所以起了這個名字。我經常笑他：“馮”有兩點水，“澤”有三點水，“濤”有三點水，加一起就有八點水，再加點口水就能把你淹死了。濤濤哥哥聽了，就只是笑笑，沒見他生過氣。還有一次，我們一起玩，趙阿姨就把一箱玩具倒在地板上，讓我們自己分。我為了搶多點，就立馬向玩具撲去，一個標準的蛙泳姿勢，“刷”地一下，一大半玩具都被撥到了我這兒，只剩下一點給濤濤哥哥，他看着我得意洋洋的表情，無可奈何地向趙阿姨抱怨；“媽媽，你看他。”

濤濤哥哥不但脾氣好，而且耐性也好。記得有年夏天，媽媽帶我去看濤濤哥哥羽毛球訓練。外面烈日炎炎，室內沒有空調，連電風扇也沒有，十分悶熱。在裏面呆了一會，我就熱得受不了，趕忙逃了出去。哥哥卻在裏面專心致志地跑、跳、發球、揮拍，整整練了兩個小時，一絲不苟。結束時，他已是滿頭大汗，身上的衣服濕了又幹，幹了又濕，散發出濃濃的汗味。濤濤哥哥就是這樣有趣的人，他既是我的好朋友，也是我的學習榜樣。

我有一個好朋友。叫嚴欣宇，她高鼻樑，大眼睛，小嘴巴。長得很漂亮，就是有點小脾氣。不過，她很大方，我為什麼説她大方？告訴你，有個小祕密。一天，我帶了兩枝鉛筆上美術課用。上課了，嚴欣宇沒帶鉛筆，向整組的人借遍了，也沒有借到，我也騙她説：“我只有一枝，借你了，我就沒有了。”她搖搖頭，歎了口氣，又聽起課來。第二天，我沒有帶橡皮，也向全組的人借遍了，沒借到，正想向嚴欣宇借，突然想起昨天的事情，一定借不到。

嚴欣宇發現了，把一塊橡皮塞進我手裏説“給你，以後有什麼事情儘管説！”我感激地笑了。她大方吧？我和她幼兒園就一個班，每次她碰到我，都得意地説一聲：“咱們真有緣！”我有一個好朋友。叫嚴欣宇，她高鼻樑，大眼睛，小嘴巴。長得很漂亮，就是有點小脾氣。不過，她很大方，我為什麼説她大方？告訴你，有個小祕密。一天，我帶了兩枝鉛筆上美術課用。上課了，嚴欣宇沒帶鉛筆，向整組的人借遍了，也沒有借到，我也騙她説：“我只有一枝，借你了，我就沒有了。”

她搖搖頭，歎了口氣，又聽起課來。第二天，我沒有帶橡皮，也向全組的人借遍了，沒借到，正想向嚴欣宇借，突然想起昨天的事情，一定借不到。嚴欣宇發現了，把一塊橡皮塞進我手裏説“給你，以後有什麼事情儘管説！”我感激地笑了。她大方吧？我和她幼兒園就一個班，每次她碰到我，都得意地説一聲：“咱們真有緣！”

同學們，你們一定有許許多多的好朋友吧！我也不例外，好朋友數不勝數，但是和我最要好的、給我印象最深的還是他——李明。

他長着一張瓜子臉，烏黑的頭髮下是彎彎的眉毛，兩隻眼睛像鑲嵌在臉上的寶石炯炯有神。別看他個子矮，但他跑起來比誰都快，可以算得上是我們班裏的“飛毛腿”了。在學校舉辦的運動會上，他還為我們爭得過第一名呢！

他愛我們的班集體就像家一樣。班裏的衞生、紀律，禮貌……哪一樣也離不開他。只要有人違反了學校的紀律，給班級抹了黑，那就彷彿和他作對一樣。他總會找機會狠狠地把你“教訓”一番的，直到你認識了錯誤，改正了為止。

他不只愛班如家，還很愛幫助同學。比如説吧：

學校舉辦藝術活動，我們一起參加了美術組。每天放學後就要到美術室裏去學習。有一次，我們學的是素描，需要用鉛筆。等到老師講完了，開始練習了，我才發現自己沒帶筆，怎麼辦呢？和周圍的同學借吧，又不太認識。不借吧，又完不成任務，急死我了。正在這是，身後有一隻手輕輕的拍了我一下，一支筆伸了過來。我扭頭一看，原來是他，拿着一支筆對我説：“給你，快點畫吧！”我看他手裏，拿着一段折斷的鉛筆。我明白了，他是把自己的筆折成了兩節。我感激地接過筆，認真地畫了起來。

通過這件事，我知道了朋友是什麼?朋友就是有福同享，有難同當；朋友就是互相關心，互相幫助。

我為我有這麼一位好朋友而感到驕傲和自豪！

一直以來伴隨我成長的，莫過於親情的全力擁護，還有友情這悲歡離合。

我的好友，朋友已不是了，因為很少聯繫，但是一有時間聚在一起，我們就又成為了死黨。朋友，這個代名詞，對於我，實質是指我認識的人。而他，卻勝過認識，甚至永存在我心。

張家瑾，這個從國小一年級便和我認識的人，一直陪伴我度過國小六年的欣悦時光。説起他來，性格很悶，不愛説話。説起相識，我們是在一家麪館偶遇，直到“偶遇”了很多次，他便主動找我説話，他説起話來，非常緩慢，初始我非常着急，後來也漸漸習慣了。就像時光如流水，我們的友情也漸漸達到高峯，下課形影不離，無話無談，他似乎很單純，什麼都不懂，甚至連班級之間的勾心鬥角也是完全融不進去。我和他聊八卦，他卻轉移到吃飯方面，我和他聊分數，他卻巧妙轉移到學習方法。

以前我很叛逆，經常和家裏人吵架，有時一吵，整天心情都不好。而他，在家裏卻是一個有名的好孩子，從來不叛逆。他聽説了我的事情，卻以一個“從前不聽話，現在很聽話”的身份，上前安慰我，不過倒很奏效，現在我卻對待家庭多了份包容和理解。

六年，終於即將逝去，我們在最後一學年裏彼此承諾：中學還在一起！就這樣，我們帶着彼此的渴望和憧憬走向考場，面對考場的陌生，此刻卻格外熟悉，那試卷上一點一滴是不是我們平日在花壇裏辛苦討論出的答案，還有那故事的歌頌者，是不是你被老師打擊後，依然歌頌呢？一場考試，猶如六年回首，回首了許多難忘而記憶不清的時刻。

也許，在這無可奈何的生命裏，我們會留下什麼，一如走過的歲月痕跡，一如寫下的你我故事。那些紮在悲歡離合的生命裏這麼多年，總能讓我清晰的看見來時的路。歲月的河流卻把這麼多我和你的故事細節洗刷的所剩無幾。終於讓我遺忘了它的起點，只僅剩的碎碎香香飄過記憶的縫隙，漸漸把記憶點起漣漪。

“喂，是你嗎？我是張家瑾啊，我回來了，我們一起出去吧，就在老地方見。”一條短信，又再次激起了我們之間的記憶，我飛奔那家好久不見的麪館，正期待着那個好久不見的他……

他姓孫，身材苗條，戴着一副深藍兼黑的近視眼鏡。透過鏡片，一雙烏黑的雙眼似可看透同齡的我們所不知悉的東西。他的性格有些許古怪，與很多人都處不來，他甚至還曾在受老師批評時，用語言回擊老師。但我和他卻同管仲與鮑叔牙一般，是彼此的知己。

我和他都是學校裏的彈性離校生，經常與他坐在後排座，只要一完成作業，就經常會偷偷聊天，可謂是無所不談，但大多與學習無關。

一日，由於早上沒打掃乾淨包乾區，捱了一頓批評，還罰抄中國小生守則。心情不是很好，頭頂上似有烏雲盤旋，指不定何時降下雷電。寫作業時我總是心不在焉，抓耳撓腮，而他相比之下則氣定神閒，胸有成竹，他也洞察到了我的異常，便在完成自己作業後勸慰我，搭着我的肩跟我説，“其實也沒有什麼，罰抄守則，就當是練字，還可以換種想法，別人要花時間去背，你就不用了，都記在腦子裏了……”我卻絲毫不領情，還對他出言不遜。他居然毫不在意，依舊勸慰我，他用言語和一顆誠摯的心驅散了我心中的梗。

一件小事，讓我倆的心靈來了一次碰撞。我拿了他一隻筆久久沒有歸還，直到期末考試之後。有同學之間議論着，在一旁煽風點火，説他是年級拔尖的同學，不可能把你當回事，你的名次差了他好幾名，還拿着人家的筆不還，他對你很失望，他根本不想和你一直做好兄弟。當時，我就信以為真了。在一次值日後，我將那支筆隨意地塞給了他，揹着書包轉身就走開了。他拼命地跑着追上了我，將那支筆鄭重地交到了我的手上，認真地跟我説：“這支筆並不重要，你也別聽他們胡説，我根本沒有對你失望，這支筆就送你了，它是我們友誼的象徵”。此時，我覺得自己太沒有男孩子範了，可能是當時的我們都把成績看得太重，太在意了。我倆牽着手，落日的餘暉照映着我們，“好兄弟，我們一起回家”！好朋友就是讓你除親人之外最願意信任的人。

我的好友，他處處包容着我，與我分享開心快樂，幫我分擔煩惱和憂愁，我們彼此見證着各自的成長，即使現在分開了，也依舊關心着對方。

藝術是我的好友，藝術是我們的永恆。有了藝術，教室會變得更加亮麗，人生的生活會更加豐富多彩。我們的很多東西都是靠藝術彩繪才有現在的今天，藝術都是我們的好友。在我們的學校體藝2+1的開展已經轟轟烈烈了。在一個星期五的下午，我們全校師生還開展了各班的特色項目展示，我們六（2）班是第五個輪到表演，六（1）班第一個表演是籃球操，第二個是二（2）班的踏浪，快到我們班了，我們班的每個同學都有點緊張。剎那間，第一個、第二個、第三個、第四個都表演過去了，終於輪到我們班上台演出了。我們班的特色項目是竹竿舞，這次的展示我們班的學生非常的成功，榮獲校班級特色項目展示一等獎呢。我們班的同學聽了這個消息後，大家都高興得跳了起來。

在我們學跳竹竿舞的過程中，我們班裏的同學都在千方百計的想辦法怎樣學好各種跳法。竹竿舞，是黎族最富有鄉村氣息的民族舞蹈之一。初練竹竿舞的時候，同學們都手忙腳亂，有的同學常常跳錯了步，自己的鞋子也被竹竿夾住掉了下去；有的'同學在敲竹竿的過程中一不小心就把自己的手指夾去了。但我們班的學生個個都不怕困難，個個都堅持不懈的練習竹竿舞。歲歲月月、朝朝暮暮，日復一日、年復一年。在大家的努力之下終於練成功了。

在人生的旅途中，終會有不少的磕磕絆絆，即使失敗，我們都不要放棄，而且你必須去認真地做過才知道不困難。我們班的同學都在認認真真地做好每一件事，我現在才真正感受到藝術的美好啊！我們離不開藝術，藝術可以説是我的最好的朋友，看看竹竿要夾到腳，到學了之後才知道，這是多麼的簡單啊！

從我們慢慢地學會跳竹竿舞，到現在能勇敢跳進去還跳的很優美，這都要感謝我們的班主任老師，是老師給我們帶來這麼好的藝術——竹竿舞。

我們生活中有許多親人以及好友陪伴着我們。如：在家有家長陪伴、在外有好友陪伴。看到這個小標題，大家應該知道我要講的內容吧，沒錯，我要講的就是我的好友？具體內容請看下文。

我的朋友是在我讀四級時來的，他長得肥頭大耳的，不過我們很快就成為好朋友了，他與我們班上的每一個關係都很好，和我們有共同的話題，也與我們相處的很融洽，他的真實性名叫陳現。

陳現他在學校總能説一口地道的家鄉話，我們常拿他取樂。不過別看他這樣，在班裏的成績卻是拔尖的，不管你拿什麼題目考他，總是能三下五除二地被他清理個精光，陳現的這個優點令我十分佩服。不過儘管如此，陳現也會有自己的缺點，有一次我找他聊天，剛好談到今天有體育課，一聽到這，陳現就深深地歎了一口氣説：別提了，體育課是我最煩的事，每次都要跑步，跑步的時候我的身子肯定會陷下去。果真如此，到了體育課時，老師叫我們跑步三圈，我們全班大約跑了五分鐘把全部圈數都跑完了，可是唯獨陳現還在那＂漫漫長途〃中疲憊地跑着，到了最後一圈，陳現己經累得不行了，陳現，加油？班長大聲地喊着，其他同學也跟着一起喊，聽了同學們的呼聲，陳現努力地把最後一圈跑完了，所有同學都一起擁了上去，所有人都沉浸於那歡喜之中……

怎麼樣？這就是我的好友，看完之後還不賴吧！

我曾經有一個親密無間的好朋友，是她使我這五年的生活充滿了歡樂，我的好友。

她有着黝黑的皮膚；一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神；一張能説會道嘴巴跟機關槍似的，這都顯示出了她的清純可愛。她的優點數不勝數：熱情大方、樂於助人、待人友好。

最值得一提的就是她那待人友好的優點。記得有一次，我做作業時，半路出現了“攔路虎”，正急得如熱鍋上的螞蟻時，我的大救星來了，她幫我將這道題進行了分析，可我的腦子就是轉不過彎來，我以為待會兒她會隨便敷衍我幾句就好了，沒想到非但如此還幫我將重點又一次進行了分析。後來在考試中我碰到了這道題，順利的過了關，為此，我對她感激不已，拿了一跟棒棒糖以表示感謝，可她死活不肯收，我更加了解她的為人了。從這件事中，我悟出了一個緣由：同學們都願和她玩，是因為她為人和善，懷着一顆真誠的心去對待她人。

回想起以往的一幕幕，我做任何事時，我都回以她為榜樣。當我待人刻薄時，我就會學她待大方；當我待人冷淡時，我就會學她待人熱情；當我待人不真誠時，我就會學她用一顆真心去對待她人。當我……

我的生活因為有了她，才變得多姿多彩；我的生活因為有了她，才變得更加豐富，充足。她就是陪伴我度過五年生活與我形影不離的好友——風

因為她在我的心中是一個品德兼優、樂於助人的好學生，所以我給她起了一個外號叫作“陽光仙子”。

我們的生活都離不開朋友，在你開心時一起分享喜悦，困難時一起承擔苦惱，傷心時温柔細緻地安慰你。今天，我就向大家來介紹我的好朋友。

小瀅是鵝蛋臉，一把馬尾辮像一個小秋千盪來盪去，留着齊眉的劉海，一雙黑寶石似的大眼睛總是笑眯眯的。她笑起來時，會露出一口潔白的牙齒，紅潤的小嘴旁是一對淺淺的梨渦，看上去又可愛又迷人。

小瀅看上去就是一個活潑開朗的陽光女孩，生活中的她十分熱心，積極大方。無論什麼活動，她總會搶着參與。運動會上的她更是令人嘖嘖稱讚。有一年運動會，小瀅的表現實在令我難忘。她是女子200米的運動員。輪到她上場，小瀅用堅定的目光盯着終點線。“啪”的一聲，發令槍一響，她像一匹矯健的小馬衝了出去，她緊抿着嘴脣，眼裏閃着光芒，一路不斷超越，終於跑在了所有人的前面。我扯着嗓子為她加油。小瀅取得了第一名的好成績，我們雙手擊掌，我真心為她祝賀。

小瀅也十分善解人意，面對我那最喜歡興風作浪的弟弟，她都能温柔地勸解，耐心的陪伴。

希望我們的友誼能天長地久，做永遠的好朋友。