愛的成長作文12篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的愛的成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛的成長作文12篇
愛的成長作文1

每個人的成長都伴隨着愛:母愛、父愛、友愛愛是成長的必需品。

也許你也疑惑,用什麼能夠詮釋愛呢?

很簡單,放學回家,媽媽為你做好的一碗米飯就是愛;遇到困難時,朋友的幫助就是愛;情緒低落時,家人的一份關心就是愛愛,無處不在。

今年十月,一個悲劇降臨在一個中學生身上她患上了白血病,高額的醫療費用無疑為這個並不富裕的家庭帶來了一記重擊。

她是我同一年組的同學。

年級主任聽説後,召集全校師生為她捐款。我也加入了捐款行列,大家紛紛把自己的零用錢、父母捐的錢塞進捐款箱,帶着祝福和祈禱。每一滴水都很渺小,可水滴多了,就會匯成河流、海洋。一點一滴的祝福和捐款,都愛的正能量。

忽然想起,爸爸的第一次生日會是我為他辦的。

那時我上國小三年級,有一個小錢包,我清楚地記得,裏面的錢是164元。我用這些錢為爸爸買了一個生日蛋糕,在家裏辦了一個小小的生日聚會。

那天,爸爸感慨:這是我人生中第一次生日聚會,也是第一次吃自己的生日蛋糕,是我的孩子為我買的,很感動。

暑假,我和同學出去散步,看到一位老奶奶提着大包小裹走向車站,我們跑過去幫她拎起包裹,送到車站,奶奶的眼笑成一條縫,連忙道謝:謝謝你們兩個孩子呀,真有愛心。

現在我上九年級了,不知不覺中,在愛的旅途中收藏了這麼多,就像歌中唱的一樣:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間

愛的成長作文2

我的成長一直都沐浴在愛的光輝中。愛我的人很多。我要謝謝愛過我的人。

老師就是愛我們的人。

老師對我們學生會有兩種愛。第一種是關心的愛,第二種是嚴厲的愛。兩個詞語雖然不是同一個概念,不過都是愛。

老師會告訴我們讀什麼書有趣,我就聽老師的話,讀了那本書。讀了後,確實很有趣。這是關心的愛。

當老師批評我上課不認真聽課,心不在課堂上,考試成績很差。之後,我認真讀書,考試都考高分,這就是嚴厲的愛。

這兩種愛給我的感受很大。第一個愛老師告訴了我哪一本書對自己有好處,這個愛是無私的,老師讓我增加知識愛我們。第二個愛批評我,不讓我將錯就錯,怕我們走進歧途。老師是真的很愛我們。

同學也會給我真誠的友愛。

以前,每次我遇到了學習上的難題,我會亂寫一通。是同桌同學把我從歧途上救了出來。遇到了難題,同學就會教我這一題怎麼寫,不讓我一錯再錯,啟發我動腦子思考。同學對我太好了。這件事讓我知道了,同學的愛是無私的,他們讓我學會了自己去探索知識的奧祕。同學的關愛太有用了。

我成長的路還很漫長,一路上會有愛的陽光陪伴着我。前面的路雖然有些辛苦,但愛的陽光會使我充滿活力。我會在愛的光輝下前進成長。

愛的成長作文3

在我成長的歲月中,有些人值得懷念,有些事令我難忘,但令我最感動的還是關於那頭母牛的故事。

有一個既貧困又缺水的山區,每次用水就只能靠外面的運水車送水,並且每户人家只提供三斤水,大家都很節約,因為家家户户都養着牲口,既要喝,又要洗,還要喂牲口,三斤水怎麼夠呢?

有一次,一頭母牛不知怎麼回事,發瘋似的衝出家門,跑到了送水車的必經之路,攔住了送水車。無論工作人員怎麼趕它,它都不動,後來它的主人急匆匆的趕了過來,抄起鞭子便“啪!啪!”給了它幾下,母牛頓時皮開肉綻,鮮血直流。可是母牛還是站在原地一動不動,一個工作人員終於被感動了,他説:“今天不管怎樣,我要讓它喝上水,哪怕是下崗!”於是它舀起水,端到母牛面前,母牛並沒有馬上去喝水,而是高興地朝村子的方向呼喚着,不一會,兩三頭小牛一搖一擺地走了過來,貪婪的喝着水。傷痕累累的母牛眼眶裏閃着激動的淚水,它温柔地舔着小牛的眼睛,好象在説:“喝吧,盡情的喝吧!”

母牛對小牛的愛深深的感動了我,我們的老師也就像媽媽一樣,無私地為我們奉獻着,無怨無悔,也就是這種的愛的力量激勵着我努力學習,奮發進取。

愛的成長作文4

在成長的道路上,我曾感受過許許多多的愛。在校園裏我就常常得到很多的愛。

首先,老師給了我愛。宋老師是我們班的班主任,在小小的事情上面她給了我最大的愛。有一次,我們衞生打掃不乾淨,宋老師讓我們再次打掃,要求一定要掃乾淨。我還知道宋老師也罰過其他的同學。現在我知道了,宋老師在通過懲罰教育我們愛勞動,這就是老師的關愛。

同學的友愛也是隨時的,樊迪給了我最深刻的愛。有一次,我考試不好,她就説:“下次多注意聽講,就可以考好了。”這是除了她給我的友愛。

還有一個同學,叫曾毅。有一次,我的作業忘抄了,問了好幾個同學,他們都不告訴我。我問曾毅時,她就把作業一字不落的告訴我了。這也是友愛。

有一次,我和樊迪聊天時,我突然想寫作業,她告訴我説:“下課是不能寫作業的!”然後,她拉着我的手,硬是把我手裏的書本放回去了。雖然,這看起來不那麼温暖,但這也是同學的關愛。

我的同學王思懿,她總是幫我,做作業的時候,當我有不會的問題時,她會為我解釋,所以這友愛讓我感動。

希望在我的成長路上,有更多的愛,我也要為別人獻出自己的愛。

愛的成長作文5

在我成長的道路上,有許多不同的愛。在校園裏,我們沐浴在愛的陽光裏,這些愛使我們成長。

給我們愛的是老師、同學。

有一次,科學老師給我們佈置了一道作業,讓我們做一張科學手抄報。回到家裏,我上網搜到了螞蟻、金魚、蝸牛哥蚯蚓的圖片和資料,並把它們抄在了手抄報上。科學老師佈置的作業讓我知道了許多我以前不知道的知識,比如螞蟻能滅火,蟻后能活十到二十年……科學老師是給我們鍛鍊的機會,讓我們上網自己搜到知識,使我們懂得更多。這不就是老師在學習上給我們的關愛嗎?

給我們愛的不僅有老師,還有同學。有一次,我的語文試卷不小心掉到了水裏,我撿起來的時候已經濕了一半。我傷心極了,老師今天就要講評啊!旁邊的同學安慰我説:“別傷心,用紙巾捂一捂,晾一晾就幹了。”我很沮喪,把試卷按照同學説的放到桌子上。一節課、兩節課……也許上天被我同學的友愛感動了,我的試卷竟然奇蹟般的幹了!我非常高興,心想:多虧了同學的話,我的試卷才會幹,要不然,這張試卷也許就廢掉了!

在我人生的道路上,有許多關愛。這些愛的陽光讓我在成長的道路上更加快樂!

愛的成長作文6

我喜歡把我的小手放在爸爸媽媽的大手裏,感受一種温暖,這種温暖叫“愛”。

我是一棵小樹苗,爸爸媽媽是雨露甘霖、是肥沃的泥土、還是温暖的陽光。“小樹苗”就是在這樣的環境中一天天長大。記得我在剛開始學鋼琴的時候我不識琴譜,也聽不懂老師講課,更不知道哪個音符在哪個位置上。每當上課時,我因害怕老師説我而哭泣,所以我有了很大的.牴觸情緒,我告訴媽媽:“我不想學了!”媽媽聽後説:“寶貝,不要遇到困難就選擇放棄,要堅持才能取得最後的成功。”後來,媽媽採取了自己先學,然後再給我一點一點教的方法,漸漸地我認識了琴譜,也能聽懂老師講課了,在媽媽的幫助下我愛上了彈鋼琴,而且現在越彈越好了。

還記得在我初學應用題時我讀不懂題,也不知道怎樣來解答,我十分憂心。媽媽看到了這副模樣的我鼓勵地説:“只要振作起來,就能百分百地學懂!”我看着為我加油的媽媽,便下決心一定要把這難點學懂。就這樣我就像一隻不知疲倦的駿馬,每天學一些有關應用題的知識,最後經過我半學期的努力,終於掌握了怎麼解答應用題的方法和技巧。媽媽笑眯眯地對我説:“看!我説的沒錯吧!只要努力,就能取得成功。”“其實應用題也不是我想象的那麼難!真是媽媽您經常説的‘世上無難事,只怕有心人’。

除了媽媽以外,爸爸還教我如何寫毛筆字、攝影、打羽毛球、打乒乓球……培養我全面發展。

我感謝我的爸爸媽媽給我無私的愛,讓我在愛的教育下健康快樂地成長。

愛的成長作文7

打開“愛的成長手冊”,扉頁上出現了這樣一句話: 友愛?關愛?敬愛,這些愛,一直都伴隨着我的成長,它們如同一束束耀眼的光芒,照亮了我的心房;它們如同一座座絢麗的彩虹橋,拉近了我與父母的距離;它們又如同一份特殊的禮物,讓我獲得更多的知己。

我再一次翻動了“愛的成長手冊”。這一次出現的是一張照片:我的母親,為了我有一個更好的學習環境,不惜辛苦,搬開櫃子,拿抹布擦乾淨·····終於把書房給收拾好了,雖然她滿頭大汗,但是,從她堅定的眼神與嘴角揚起的笑容中,我可以保證的説:“此時此刻,她心中想的,不是自己的勞累,而是在想我看到新書房時,興奮不已的場面。”我想對媽媽説:“我永遠愛着您!”

我含着尚未乾的眼淚,翻開了下一頁。我看到了父親發愁時的神情,忽然覺得,平如裏那個高大威猛的父親,原來也需要我們的關心與關懷,他也是那麼的瘦小,他也需要一個“避風港”,來躲避風險。在那黑髮間尋找,不時的會出現幾根銀髮,每當那時,父親總是會説:“爸爸已經老了。”,的確,由於我的不懂事,讓他無時無刻都要為我操勞,為我擔憂;也因為我的不懂事,讓他的額頭,佈滿皺紋。我要堅定的對爸爸説:“我會是你躲避危險的避風港!”

翻動“愛的成長手冊”,就是翻動愛的回憶,愛的體會,在這一次次的翻動中,能讓我重新感受父母對我的“愛”。我一定會好好珍藏着,這“愛的成長手冊”。

愛的成長作文8

生活在這個世界裏,人人都能快樂,人人才能幸福。

在學校裏,我不希望看到吵架和打架。每個同學都在認真學習、認真聽課。在學校,遇到困難,同學們伸出援助的雙手。同學之間,只有信任,沒有猜疑,沒有矛盾,只有快樂。在家庭裏,父母理解孩子,孩子體貼父母,對長輩,更要尊重。

和平的世界

雖然,我們中國現在比較和平,但我在電視上仍可以看見有的地方仍在戰爭。我希望這個世界、這個地球任何一個地方,都不再有戰爭。希望人們都能和平相處。

每個人都能捨棄自私,選擇高尚;捨棄奸詐,選擇誠信;捨棄小我,完成大我。

平等的世界

現在,我去買東西,去散步,仍可以看見流浪狗、流浪貓。希望大家以後對待動物要對待人一樣。

但我家也沒有做到。我家門口那有一個燈,去年有燕子在這兒搭窩,我很高興。看着小燕子一點一點地長大。但到了秋後,它們都飛走了,只留下空巢一個。今年春天時,我習慣性抬頭望了望,卻發現燕子窩不見了,原來是爸爸把窩給扔了。這次春天來了,燕子們都回來了。不過,它們沒家了。它們又搭了一個窩,我告誡爸爸以後不要再這樣做了。現在小燕子還在我家門口。

希望大家共同建造一個友愛、和平、平等的世界。

愛的成長作文9

生活中,我得到的愛最多,爸爸的愛,媽媽的愛,朋友的愛......媽媽的愛是温暖的愛,她無微不至地照顧我;爸爸的愛是富有力量的愛,當我遇到挫折時,他告訴我要堅強;朋友的愛是真誠的愛,他給我關心和快樂。而老師的愛卻與眾不同,像媽媽的愛那樣温暖,像爸爸的愛那樣有力量,也像朋友的愛那樣真誠。那的確是一種難以形容的愛。

那是我上二年級的時候。一天上午,我突然感到頭疼,打不起精神,又不好意思跟老師説,只好硬挺着。可過了一會兒,我更難受了,“哇”的一聲吐了。頓時,教室裏到處瀰漫着難聞的味道,同學們都捂着鼻子跑了出去。我哭了起來。這時,班主任盧老師看見了急忙走過來。她摸了摸我的額頭,知道我發燒了,便一邊安慰我,一邊幫我收拾吐出來的髒物。看着老師那忙碌的身影,我心裏真不是滋味。打掃完後,老師又給我媽媽打了電話,並把我帶到辦公室休息。過了一會兒,媽媽來接我了,老師把我交給媽媽後,又反覆叮囑我回家好好休息,按時吃藥。當時,我心裏感動極了,淚水不禁奪眶而出,這是感動的淚水,是幸福的淚水。我一次次回頭望着老師的身影,看着她一次次地對我點頭微笑,向我招手......路上我情不自禁的自言自語:“我得到的愛最多”

我在愛的世界裏健康快樂地成長着,感到幸福和驕傲。我要把愛送進每個人心裏,給他們也送去温暖,帶去希望。

愛的成長作文10

我的成長一直都沐浴在愛的光輝中。許多人都非常愛我,幾乎你認識的人都會愛。我要謝謝愛過我的人。

老師就是愛我們的人。

老師對我們學生會有兩種愛。第一種是關心的愛,第二種是嚴厲的愛。兩個詞語雖然不是同一個概念,不過都是愛。老師會告訴我們讀什麼書有趣,我就聽老師的話,讀了那本書。讀了後,確實很有趣。這是關心的愛。當老師批評我上課不認真聽課,心不在課堂上,考試成績很差。之後,我認真讀書,考試都考高分,這就是嚴厲的愛。這兩種愛給我的感受很大。第一個愛老師告訴了我哪一本書對自己有好處,這個愛是無私的,老師讓我增加知識愛我們。第二個愛批評我,不讓我將錯就錯,怕我們走進歧途。老師是真的很愛我們。

同學也會對我們產生關愛。

每次我遇到了學習上的難題,我會亂寫一個。現在,同學把我從歧途上救了出來。當我遇到了難題,同學就會教我這一題怎麼寫,不讓我一錯再錯。同學對我太好了。這件事讓我知道了,同學的愛是無私的,他們讓我學會了落下的知識。同學的愛太有用了。

我成長的路還很漫長,一路上會有愛的陽光陪伴着我。前面的路雖然有些辛苦,但愛的陽光會使我充滿活力。我在愛的光輝下前進成長。

愛的成長作文11

三月,在這個愛的季節裏,我想對媽媽表示深深的謝意。從我呱呱落地時媽媽就開始了她辛苦的養育之路。小時候我身體不太好,沒事就會發個氣管炎,聽姥姥説,有一次,爸爸不在家,我又發病了,媽媽將我包進小包被一個人踉踉蹌蹌地去醫院,到了那人都要累虛脱了,晚上回家後一直地摸着我的身上,半夜都沒有睡覺, 上一點也不燙了才睡了一會兒。從上幼兒園開始媽媽就教給我許多做人的道理,讓我在幼兒園就深受老師和小朋友們的喜愛。上學以後,媽媽又教育我要做一個新時代的好少年,讓我勝不驕,敗不餒。有一次我考試只得了88.5,我心想完蛋了,回家要捱罵了,可是讓我意想不到得是:媽媽沒有罵我而是將試卷拿過去看了一遍對我説:“都是粗心搞得鬼,下次一定要細心哦!”並且將錯題給我好好地講了一遍。

媽媽的愛就像是一本書,裏面寫的是無盡的關懷和愛護,每一頁都是不同的,讀着這本書,我彷彿走進了充滿親情的世界。媽媽的愛就像三月的春風,讓人心裏暖暖的;媽媽的愛就像寬闊的海洋,讓人總也看不見盡頭;媽媽的愛就像深井裏的甘泉,讓人不忍移開。

謝謝你,媽媽!

愛的成長作文12

在我成長的道路上,我始終沐浴在愛的陽光中,愛使我更加幸福的成長着。

我的老師——吳瓊就在我二年級的時候曾經給過我無微不至的關愛。有一次,我考試失誤考了89分,下課的時候,吳瓊老師把我叫到了辦公室去(因為我一般都考在95分以上的)。

一進辦公室,吳瓊老師和顏悦色的對我説:“這次考得不好沒有關係,下一次再努力點就可以了。”我望着吳瓊老師的眼睛笑了:“那你就快回教室吧!”從那以後,我一直都保持在97分以上的了。

還有一次,我的媽媽本來説週六讓我玩電腦的,可是到了週六,她就沒讓我玩電腦。所以,我星期一上學 後,就一直悶悶不樂的。吳瓊老師察覺到了,於是她就用早讀的時間來問我:“朱嘉文,你怎麼不開心啊?”然後我把事情全部都告訴了吳瓊老師,吳瓊老師就幫我支了一招,我一試,果然很管用。

給我愛的不僅有老師,還有同學。有一次,我的鋼筆不見了,我很難過。這時,我的同桌説:“別難過了,我的筆給你用吧。”

她把她的最好用,很漂亮的新筆給了我。那天,我的作業寫的很好。同學的友愛使我温暖。

在成長的道路上,會遇到許多困難。但是,有了愛睏難就一定會過去。

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