火眼金睛的老師作文4篇

來源:文萃谷 1.17W

在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的火眼金睛的老師作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

火眼金睛的老師作文4篇

火眼金睛的老師作文1

靖老師是我們班的班主任,也是我們的語文老師。靖老師即慈祥,有和藹可親,她上課總是面帶微笑,而且事事關心我們,就像我們的母親一樣。靖老師有一個波浪形的頭髮,向海邊泛起的浪花?而稀疏的眉毛下,有一雙如孫悟空的火眼金睛;老師的鼻子不高也不挺;老師的嘴可是故事寶庫,每天都有一個好的故事融入我們的耳朵。

在老師的眼裏什麼事都逃不過。你越想逃,你越逃不過。有一次,我和我們班的五個同學在教學樓旁玩耍,一直到老師們開完會還在玩。老師開完會正往我們這兒走來,我們怕挨批評,便和老師玩起了藏貓貓。老師往廁所西面走,我們便往躲;老師往廁所東走,我們便往西藏;就這樣還是被老師的火眼金睛發現了。

靖老師的眼睛不僅是火眼金睛,而且還會説話。

我們靖老師的眼睛每時每刻都在説話。當你進步時,她會用慈祥的目光鼓勵你,叫你不要自滿,要繼續努力;老師會在你退步時,用嚴肅的目光對你説,你驕傲了,要加油;在你上課開小差時,會用嚴厲的目光提醒你。反正,許許多多的話老師都會用目光去告訴你。

我們老師的眼睛之所以會這麼神,是因為工作了20多年的成果。

火眼金睛的老師作文2

一本教學書,一個灰色的筆袋,一把教學用的黃色直尺,她帶着鋭利的眼神,邁着輕快的腳步進進了教室。此時上課鈴響了,誰還沒有做好課前準備,都逃不過她的火眼金睛,她就是我的數學老師——王老師。

王老師上課,安靜的時候大家都認真傾聽,討論的時候大家積極舉手發言。但是誰想趁這個時候講悄悄話、開小差,是逃不過王老師的眼睛的。有一次講評卷子,同桌悄悄地跟我説:“可不可以把你的黃色三角紙的背面給我看一下。”“告訴你吧,看正面是可以的,但是千萬別看反面,不然你會嚇一跳。”我小聲説道。“就讓我看看嘛。”同桌不依不饒。這時王老師走到我們面前,嚴肅地對我説:“你怎麼上課也講話。”我當時羞愧地不敢看王老師的眼睛,恨不得找個地洞鑽進去。那天講評的卷子,題目我都會做,就沒有認真聽講了,但這些都被王老師看在了眼裏。由此我得到了一個小小的懲罰——多做一張計算卷。

每當我看到這張小小的計算卷,就會想起那次上課的情形,想起王老師的火眼金睛。她讓我懂得上課認真聽講是一件很重要的事情。

火眼金睛的老師作文3

老師就要來改作業了,可是我還沒寫好。我正在寫的時候,顏浩男在我身邊轉來轉去的,我就對他説:“你這麼空,幫我寫吧。”他答應了,他寫得快,不一會兒就寫好了。我一看,發現他的'字和我不一樣,比我的難看多了,萬一老師發現肯定會要我重寫的。可是我又想,老師改作業那麼快,也許不會看到的。上課了,老師一個一個地改過去。

到我這兒的時候,我真害怕,可是來不及了,我只好把本子遞過去,心裏咚咚地跳。沒想到老師一邊改一邊問我:“這好象是顏浩男的本子,你的呢?”我結結巴巴地説:“在……在書包裏。”我不敢讓老師知道,果然,老師上當了,她叫我找出來,就走到前面去了。哈哈,逃過一劫,等會兒老師就忘記了,我心裏暗暗得意。

過了一會兒,讓我想不到的事情發生了,老師又回來了,而且手上拿着顏浩男的本子。我一看,糟了,老師知道了。我只好老老實實説了,而且又重新做了一遍。我真不明白,老師怎麼會記住那麼多小朋友寫的字,難道她有孫悟空的火眼金睛?

火眼金睛的老師作文4

我的語文老師名叫曾穎,她有一頭烏黑亮麗的長髮。細細的眉毛像彎彎的月牙,下面有一雙就算戴着眼鏡也看起來又大又亮的眼睛。雖然她早已離開了我們的學校,但我還是對她那雙火眼金睛記憶猶新。

在考場中,她的火眼金睛最能發揮出威力。一次單元考試中,有一個同學試圖把抽屜裏的語文書拿出來。可是曾老師狠狠地瞪了他一眼,表示自己正在提醒他。這位同學卻忙於偷看,一時沒有察覺到這犀利的目光。曾老師眯起了雙眼,走到那位同學身邊,厲聲説道:“請你出去!”那位同學見她目光堅定,只好哭哭啼啼地走了出去。等他出去後,曾老師手起刀落,拿起紅筆在他的考卷上寫上了一個大零蛋。周圍的同學都深吸了一口氣。寫完後,曾老師若無其事地走回了講台,對那位同學説:“你可以回到自己的位置上繼續答題了。”那位同學回到位置上,看到考卷後“哇”的一聲,趴在桌子上哭了起來。

還有一次,在上課的時候,有一隻蚊子在老師面前囂張地飛來飛去。老師瞪大雙眼,看準了時機,一手將它握住了。班上的同學看到後,紛紛拍手叫好。

怎麼樣,曾老師這雙火眼金睛厲害吧?

熱門標籤