生活美麗作文合集7篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的生活美麗作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中到處都是美麗的，但能否發現他們，就取決於你是否有一顆美麗的心靈和一雙善於發現美的眼睛了。

我喜歡拿着相機，遊走於街頭巷尾，對收藏生活的美麗。

早晨，騎單車上學時，見到環保工人在路邊和公園裏辛勤工作，忙碌地打掃着地上的垃圾，清洗着臭氣熏天的垃圾桶，還有滿地的落花落葉，時不時還會有幾堆小孩或寵物留下的排泄物……他們“親密“接觸這麼多髒東西，一定又臭又污濁吧。但是，你看到他們額頭上的汗水了嗎？汗水在初升太陽的照耀下竟反射出如此美麗的光芒！我不由得停下腳步，拍下這美麗的瞬間。

放學，經過花園，一股股濃郁的清香撲面而來。花園裏的花開了，盡情散發着一陣夾帶着傲氣的清香。我被迷倒了，園丁卻沒有，他們還在不惜勞苦地為花草們施肥、澆水、除草。他們時而給花草澆水，時而鑽進花叢裏除蟲，花兒們在微風中盡情搖曳。看！那個園丁又鑽進去捉蟲啦，只露出個模糊的背影，可是，在豔麗的花兒們的陪伴下，他卻有一種與眾不同的美。我不聲不響地，對準這個畫面按下了快門。

我在交通燈前停下，等待紅燈轉變為綠燈，旁邊有一位警察在指揮着交通。有個老婆婆推着嬰兒車走了過來，卻被路邊高坎，她試了幾次，仍推不上去，還險些摔倒了。我看着心裏難受，正準備丟下單車去幫忙時，那位警察地搶先一步，幫老婆婆把嬰兒車抬上那個坎後，還護送老奶奶過了馬路。正午的烈日披在那警察身上，為他穿上了件金色耀眼的大衣，顯得格外美麗動人。我再次拿起相機定格下這和諧的一幕。

只要你細心觀察，只要有一雙善於發現美的眼睛，你會發現，生活到處都美麗的。讓我們一起收藏生活中的美，讓這個世界變得更美……

不要因一路風風雨雨卻忘了天邊的彩虹，不要因行色匆匆的腳步而忽視了沿途的風景，不要因生命過於沉重而失去了熱愛生活的心。

——題記

結束了一週緊張的學習之後，週六，我約了幾個好朋友，我們騎着車，把自己交給美麗的郊外，交給豐富多彩的大自然。

在郊外，藍天白雲，陽光明媚，風兒輕輕地拂過臉龐，癢癢的，涼涼的。清新的空氣中夾雜着自然中獨特的氣息。我們團坐在鬆軟的草地上，一邊談天説地，一邊欣賞美麗的風景，這裏充滿了詩情畫意，樂趣無窮。當然，我們把這愜意的一瞬間定格了下來。啊！生活讓我懂得，快樂就在身邊。

當我看到一些人為找不到工作而焦慮不安、後悔自己當初沒有好好唸書時；當我看到一些人由於目不識丁而上當受騙時，我就覺得，生活離不開知識。

當桌上的飯菜一天比一天豐盛，家境一天比一天富裕，父母一天比一天工作得更晚時；當他們頭上的白髮一天比一天多時，我感受到生活離不開節儉。

當我從書中看到一個個名人由於珍惜時間，刻苦研究，終有成就時；當我在學校抓緊一分一秒的時間，認真學習，並考出好成績時，生活告訴我，時間是珍貴的，一分耕耘，就有一分收穫。

生活如一杯加了冰塊的咖啡，在涼爽中品味着苦澀，但香濃是永遠伴隨着的。失敗，讓我看到了互相攙扶的身影；挫折，讓我體會到了一句鼓勵的真誠；不幸，讓我更加珍愛生活的幸福。

熱愛生活，學會生活。培養相聚，酒甘歌美，情濃意深，我感謝上蒼賦予了我這麼多好朋友。

學會生活，才會更加了解自己的人生，才能確立自己的人生方向；學會生活，才能更加熱愛自己的生活，才會為生活尋求更加高遠的目標；學會生活，才會深入地瞭解生活，克服生活的磕磕絆絆，闖過生活的溝溝坎坎。

朋友們，用熱愛生活的“柔光鏡”看世界，以後的人生雖然不會延長，但路兩旁的風景已經改變。學會生活，拾起生活的美麗吧！

生活並不缺少美，而是缺少發現美得眼睛，——題記

此時的我們，正處在菁菁校園中，有人説這樣的生活很枯燥，其實非也。只要用心去觀察，到處都有美麗的風景。

那是一個秋天的早晨，老師在講台上滔滔不絕地傳授知識，我坐在窗户邊，不經意地像窗外一瞥，一幅唯美的畫面映入眼簾：高達挺拔的一排水杉樹披着金黃的外衣，早晨的陽光柔和地灑在水杉樹上，給水杉添上了一層淡淡的柔美的金色光暈。這畫面就像油畫一般，如此的和諧、美妙。我十分不捨得移開視線，繼續聽老師將起課來。然沉吟細想，此刻的我們，不也像這些水杉一樣，接受着老師如陽光般的教育，這不就是“潤物細無聲”美麗嗎？

幾天前，我與幾個好友一起去學校外面吃飯，一出校門，就見到很多人圍在一起不知在看些什麼。我們費力地擠進人羣，這才看見一位衣着簡陋、滿臉長滿黑白相間的鬍子的老者。他正蹲在地上，工工整整地用粉筆在地上寫着字謎，旁邊放着一個大碗，裏面裝着一些五角、一元的硬幣。我們吃完飯回校時，圍着老人的人已經沒有幾個了，我們便走過去，剛好聽到老人説，他雖然現在在乞討，但過不了多久，他女兒從大學畢業後，找到一份好工作，幾個月就能還清貸款，很快就能和他一起過好日子了。一位好友聽了，深有感觸地説，她爸爸也常常勉勵她好好讀書，就是討飯也要供她讀書的。這是最最淳樸的語言，也抒發了最真摯的感情。這種愛子之情難道不是生活的美麗嗎？

仔細品味生活，就能從點點滴滴中發現生活之美。收藏生活的美麗，就是收藏一份好心情，收藏一段美好回憶。讓我們一起尋找並收藏生活中的美麗吧！

國中學習生活已悄然過去兩年了，再過不久，迎接我們的將是九年級乃至高中艱苦的學習生活。兩年來，雖經歷了些許風雨，自然收藏了不少生活的美麗。

從第一天開始進入國中學習，一切都是嶄新的，但心裏多少也有些不安，一張張陌生的面孔令我有些緊張。時間飛快，甚至不清楚老師的話，下課後開始打量着身邊的同學。互相熟悉着、認識着、欣賞着。教室裏傳來一陣陣歡聲笑語，接着同學們又勾肩搭背地出去“旅遊”。校園裏又是別一番風景。這一天天生活的美麗，將被我永遠收藏於心。

時間一點點地在我與同學之間流過，帶走的是歡笑，是快樂。記得有一次，我與幾位同學合夥做了一件終生難忘的事——拿了學校語文、政治《基訓》的答案。當時被老師發現後，將要報學校嚴肅處理。我們幾個心裏都忐忑不安，心裏想象着將會承受的各種懲罰。卻沒想到的是，這事被語文老師“冷處理”了。經過一番透徹人心的教育後，我們都受益匪淺。這次教訓將永遠銘刻於心，這又怎麼不是生活的美麗？細細品味之後將永久珍藏。

電閃雷鳴，風雨大作。已是放晚學時間，這突然到來的暴風雨令同學們焦躁不安：如何冒着暴風雨回家？不一會兒，五彩繽紛的“雨傘”過來了，那是不畏風雨的家長啊！這愛也是生活的美麗，又怎能不珍藏？！

生活中不是缺乏美，收藏也並不困難。困難的是人們缺少一雙發現美的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發現生活的美，傳遞生活的美，收藏生活的美！

今年暑假，我來到了爺爺奶奶家，那裏好玩極了。

我的兩個弟弟也不約而同來到這裏，我們高心極了，可以一起玩了。

奶奶爺爺家很美，那裏的風景也同樣很美。下車後，我那難受的鼻炎也好了，天空不像城市裏那樣烏煙瘴氣，碧藍的天空一望無際。走到小院裏那綠油油的蔬菜給人一片舒心如果你非常勞累，到院子裏看看，你的心情會立刻變好，勞累也會拋在腦後四面都是雪山，像一位位戰士守護着我們，又像位白髮老爺爺朝我們呵呵笑。

鄉下的動物更是多，小雞們捉着地下的蟲子，小鴨在水裏快活的遊，小狗你追我趕，小鳥嘰嘰喳喳的像在樹上開會似的。孩子們玩着各種遊戲：有得玩捉迷藏，有得玩三個字，有得玩寫王字……一片生機勃勃的景象。

在鄉下可有很多在城市玩不上的東西比如生火，小河裏游泳，抓蝌蚪，鬥蛐蛐……我現在給大家分享兩項：生火城市裏可能認為很危險，但鄉村不一樣，哪裏的地大不會燃燒到四處的植物，我們先用石頭擺個爐然後找木材，一定要乾燥的，再找些木須當點燃物，再一點火就大功告成了，告訴你個祕方，火滅了就把生苞米埋在裏面，20分鐘後特好吃。鬥蛐蛐可是有意思，兩隻母蛐蛐可不鬥，一公一母也不鬥只有兩隻公的才鬥。拿個小盒子抓上兩隻放進去如果是兩隻公的.你可中獎了，他們一看出不去好鬥心就來了非要打個你死我活，別説它們可是拳王你一腳我一拳厲害的不得了。厲害的蛐蛐可以買好幾萬呢！

我的家鄉好玩嗎？

也許有很多種名為美的畫面，可以是女人漂亮的脣線，也可以是街口低調的咖啡館，可以是記錄了極光的相片，也可以是非洲大草原上走到末路為對方犧牲的飛鳥。——題記

我仍記得那年的上海略微悶熱的天。

暴雨忽然開始傾斜地下，噼噼啪啪，從早到晚，就好像放不停的鞭炮一樣。温度降了幾度，不得不穿上件外套。

出行，在雨天的日子裏顯得有些彆扭。

儘管雨已經停了有段時間，還是給人濕濕嗒嗒的感覺，心中不知為何鬱結，恍惚間，步上天橋的我看見一個小男孩和他的母親説着什麼話。

然頭一撇，卻是看見了不遠處拉着二胡的老人臉上佈滿的滄桑，慼慼的曲調循環往復，咯噔一下，想着，如果老人的兒女能夠贍養他，那他又怎會為兒女勞碌一輩子後卻不能安享晚年呢？也只是想想罷了，需要救助的人那麼多，只能感歎一下罷了。

小男孩清脆的聲音一下打斷了我的思緒，“可是我想買玩具。”他不斷地扯着母親的衣角，水靈靈的眼中寫滿渴望，另一隻手揉着一張紙幣，望向對面的百貨大樓。

母親大約是哄了哄孩子，不過還是堅決着自己的想法，讓小男孩把錢給老人，心中是想培養孩子的同情心，沒想到那小男孩見她不為自己買，嘴一撇，就哭了起來。

“不給你買玩具就哭，”母親無奈地蹲下身子，“你知不知道這些錢可以給災區的小朋友買多少鉛筆本子，老爺爺能吃多少頓飽飯。”

沒想到孩子這麼不懂事，母子倆僵持在哪裏，孩子的哭聲不停，看見手中玩弄新玩具的孩子迎面走來，依舊鬧着要買。

二胡聲還是哀哀慼戚的，如同老人的心境，渾濁中是不知所措，只能繼續。

我歎了口氣，還是覺得心下不忍，便走過去，將零錢都放了進老人面前缺口的碗裏——乞討，並不是無能懦弱，而是另一種生存方式罷了。

鬱結好像一下子無影無蹤了，二胡的音調輕快了些，又低沉了些。

小男孩忽然明白了什麼，白皙的臉上淚痕還未乾，一下鬆開了母親的手。跑了過去，小心翼翼地把錢放在碗裏。

零錢裏，那張紅色的紙幣特別特別顯眼。老人抿了一下嘴，衝我和小男孩點點頭，我分明看見，他墨鏡下那雙靜默的眼裏，有一滴老淚緩緩落下。

我看了看小男孩紅撲撲的面頰，須臾之間，覺得那般的模樣美麗如斯。

生活會為你關上門，也會為你打開一扇窗，每每失意時，我就會在窗的後面看見小男孩哭的樣子。也許是多麼的不堪，多麼慌亂的樣子，不想丟掉一個喜歡很久的玩具的心理——卻在那個片刻打動了我。

忽然覺得雨天也是這麼迷人，是什麼時候開始的呢？

我們身邊每天都有許許多多的人和事，他們有的令人快樂，有的令人感動，有的令人敬佩，有的令人深思。

我每天都坐公交車上下學，我發現每當到十字路口的時候，總會有一些不守規矩的行人亂闖紅燈，不遵守交通規則，並且還一副理直氣壯的樣子。這時候，司機叔叔們卻總是十分有禮貌地停車讓行，絲毫沒有怨言。這件事情，讓我對司機叔叔們的敬佩之情油然而生。

每次到學校後，我都會發現：黑板講桌乾乾淨淨，課桌椅子整整齊齊，地面一塵不染，窗台上的植物水分充足。這一切都歸功於我們班的“勤快王”——馬吳輝。他平時在班裏默默無聞，成績也很一般，但是他堅持每天第一個到教室，並且把教室打掃得乾乾淨淨，這使我們班經常被評為全校的“衞生小標兵”。這件事情讓我很感動。

每天放學回到家裏，首先迎接我的絕對是可愛的小妹妹。她隨即會向我送來甜甜的微笑和奶聲奶氣的問候。這時候，我就會把她抱起來高興地轉幾個圈，一會兒“空中飛人”，一會兒“小鳥飛翔”，逗得她“咯咯”直笑。

晚上睡覺前，妹妹躺在搖籃裏，我給她彈着美妙優雅的鋼琴曲。妹妹吸吮着小指頭，睡眼蒙?地望着我，不一會兒就進入了夢鄉。

妹妹就像一個快樂的小天使，她活潑的性格讓我們家裏總是充滿了歡聲笑語，也讓我的生活變得有趣快樂。

我們的身邊有着許許多多的人和事，他們也許很微小，甚至根本引不起人們的注意，但都會令人感動、快樂、深思，把我們的生活裝點得美麗紛呈。

經過雨水的洗濯後的天空，很美；在漆黑夜色中漂浮着的綠色熒光，很美；秋天火紅的楓葉，很美；白色世界裏晶瑩剔透的雪花，很美。

在我國中三年的學習旅程裏，我發現了比這些更美的事物。

美麗的老師

我寶貴的時間大部分都在學校裏度過，我的老師就像是父母。我是情緒化的孩子，我的成績總是在蹦蹦牀，時上時下。我經常會對自己失去信心，而那些時候，老師都會在第一時間來幫我癒合創傷。記得那次，在取得全班第二名以後的月考，由於驕傲，我的成績一下子掉進了深谷裏，我像往常一樣等着老師的開導和鼓勵，可是，老師似乎放棄我了，任何動靜都沒有，我怕了。那天晚上，我就痛定思痛，狠下決心：不能再這樣下去，要讓老師刮目相看。又一次月考過後，老師終於叫我去辦公室，同樣還是語重心長地説：“你呀，總是被情緒牽着鼻子走，這一次，總算是有點兒長大了，以後呢，一定要記住，勝不驕敗不餒。”

我那時才知道，他是故意不理我，是想讓我自己走出創傷，她其實一直都在看着我。

可愛的同學

當然，學習過程中少不了的還有同學，那既是競爭對手，也是共同患難的兄弟。每次月考過後，就像是剛經歷過生死，總是幾家歡樂幾家愁，考好的同學總是會想盡辦法安慰身邊的愁家，儘管他們安慰人的技術比較一般，但他們還是會想方設法，直到你破啼而笑為止。

辛勤的食堂阿姨

在學習生涯中，也有默默為我們奉獻的人——食堂阿姨。

當我們在教室裏認真學習時，他們也在辛苦的為我們工作，給我們提供鮮美的飯菜和優質的服務。有一次，菜不夠了，阿姨就到廚房去我們給我們裝了一大碗，我當時跟着去，看見她們吃的比我們還要差，這才發現我們平時抱怨的都是些沒良心的話，也發現我們是有多幸福。

站在國中的尾巴上，我漸漸地發現，這些人竟然是那麼地美，不捨之情，油然而生。