生活美麗作文合集8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生活美麗作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

略微發胖的身材，不高的個子，一頭乾淨利落的短髮，再配上一副暗紅的眼鏡。這就是她，一個富有個性的老師。因為她，我們的生活才多姿多彩，你若不信，且聽我慢慢道來。

她有着一顆年輕的心，總是追趕潮流。在她的課上，“神馬”“童鞋”“給力”等詞經常出現，常常引得同學們哈哈大笑。我們在充滿歡笑的課堂上收穫了真知，這正是她授課的成功之處。

或許是因為她那顆年輕的心吧，她十分平易近人，開得起玩笑，講得了笑話，揭得了短處，叫得起名字，毀得了形象。沒錯，説的就是她了。不知不覺中，我們間的距離就被拉近了，她成了可以陪我們鬧陪我們笑的好朋友。臨近會考，學習生活漸漸變得枯燥和緊張起來，為了緩解我們的壓力，她經常與我們開玩笑，講笑話，對象往往是她自己，或是自嘲她的胖和矮，或是講一籮筐她小時候的糗事。中考前夕，她總算是將她的形象盡毀。望作業，意躊躇，堆積成山何時完？這或許是我們中大多數人國中生活的真實寫照。但這不是我們的style，只因有她。她説過，她也是從學生過來的，也懂得反覆做類似作業的痛苦，尤其是那些無關緊要的題目。所以每次做作業前她都會把作業從頭到尾做一遍，挑有價值的題目給我們做，這樣一來我們就輕鬆了許多，效率也提高了，因為少做了無用功。如此善解人意的老師能有多少？正因為她的辛苦才成就了我們的幸福，好一個不辭幸苦的老師。

或許你會覺得她是一個温柔的人，那麼，恭喜你，答錯了。都説事物有兩面性，這的確是個真理，她就是一個很好的例子。

“你們自己看看，這做的是什麼作業，錯這麼多，啊！”説完，她猛地一拍桌子。凌厲的目光掃過，我們一個個噤若寒蟬，正襟危坐。此時的她完全顛覆了之前那個陪我們鬧、逗我們笑的好好老師形象，將我們一個個訓得服服帖帖的，不敢“造次”。這便是她的顛覆性的轉變，壓倒性的氣場。發火歸發火，但她從未打過我們。其實我們都知道，她就是刀子嘴、豆腐心，都是為了我們好。

温柔起來的她，亦師亦友，可以陪我們鬧，逗我們笑，甚至不惜自毀形象，洋溢着柔之美；嚴厲起來的她，氣勢如虹，壓倒一切，充斥着剛強。正是這樣一個充滿個性的老師，讓原本枯燥的學習生活變得多姿多彩，讓我們的學習生活更美麗。

生活中的美存在於點點滴滴，每件小事都能讓你感覺到生活中的美。

春天，坐在綠草如茵的草坪上，感受着清涼的微風拂過臉頰，看着天空中五顏六色、形狀各異的風箏自由的在蔚藍的天空中飛翔着，傳來孩子們快樂的笑聲，我會覺得，生活真美。

夏天，在涼爽的夜晚，支起一張小桌子，放幾把椅子，叫來大院裏的人們，再分幾塊甘甜又多汁的西瓜，涼風吹散白天積攢的熱量，感受着西瓜的汁水在舌尖上迸出，甘甜的味道從味蕾傳到大腦，邊吃邊和人們聊的如火如荼，我會覺得，生活真美。

秋天，看着樹葉由綠變黃、變紅，再看着它們一片片的落到地上，將漆黑的柏油路渲染成金黃色，踩在上面，發出咔嚓咔嚓的聲響，彷彿在向我訴説着它這短暫的一生所見所聞。看着這金色，聽着這聲音，我會覺得，生活真美。

冬天，在大雪過後的清晨，捧着一杯熱乎的奶茶，走到窗前，望着外面純白無瑕的世界，看着拿着大掃帚掃着雪的大人們，看着玩打雪仗的孩子們，在有些薄霧的窗上用手指畫一張大大的笑臉，迎接這嶄新的一天，我會覺得，生活真美。

看着兩隻燕子相依相偎，不畏困難，不畏風雨，它們依舊為自己的小巢而努力着，建成之後，它們長鳴幾聲，為自己而歡呼；看着一羣螞蟻不畏艱辛，團結合力，將一塊麪包抬入洞中，它們互相觸碰着觸角，感謝着同伴。感受着它們小卻又高大的靈魂，我會覺得，生活真美。

捧着一本自己心愛的書，沉浸在書中的世界，和主人公一起環遊世界，經歷人生冷暖，看透世間善惡；戴上耳機，聽着一首自己喜歡的鋼琴曲，讓精神和心靈隨着這優美的旋律放鬆，我會覺得，生活真美。

為父母做一次晚飯，並不豐盛，手藝還生疏得很，可父母卻將我擁入懷中，用寬厚的手掌撫摸着我的頭，笑着説：“我女兒長大了。”看着父母洋溢着幸福的臉，我會覺得，生活真美。

其實，生活中處處藏匿着美，不管是什麼樣的人什麼樣的事，都不會缺少美，而我們真正缺少的，就是一顆能發現美的心靈。當你真正能去感受到生活中點滴的美的時候，你就能從心底重新認識這個世界，由心發出一聲感歎：“生活真美。”

閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

隨着各種自拍神器的橫空出世，藉助美顏相機、美圖秀秀等自拍軟件的神效，矮窮矬、黑窮醜能瞬間變為高富帥、白富美，這滿足了不少男女的愛美之心，但也有人認為這是對真實的掩蓋，是自欺也是欺人。

近日有一款“反美顏”應用軟件問世。該軟件號稱能消除美圖效果，將“美麗”瞬間“打回原形”。不少人坦言，上社交網站再也不用擔心被欺騙了，但也有人認為將真實的生活美化一下又有何妨?

要求： 自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。 不要脱離材料內容及含意的範圍。 不少於800字。 不得套作，不得抄襲。

【文題解析】

材料作文，首先要分析材料，恰當立意。分析材料主要是分析什麼人、什麼事，人物之間有怎樣的關係，事情的來龍去脈以及前前後後有怎樣的關聯。然後，從這樣的分析之中引出哲理，這個哲理也就是我們作文的主旨。本次寫作內容其實就是如何看待“自拍美顏”的'現象，只要圍繞“自拍美顏”這個範圍引發的思考與認識都是符合題意的，正向、反向立意皆可，也可辯證立意。

正向立意有：自拍美顏是愛美之心的一種體現，是對美的追求;自拍美顏，悦己，也可以悦人;適度美化自我，未嘗不可等。

反向立意有：拒絕刻意之美，呼籲真實之美;自拍美顏，掩蓋真實;自拍美顏，是自欺也是欺人;反美顏，呼籲真實;接收並悦納真實的自己;反美顏，以誠相待;真實的自己，無需美化等。

辯證立意有：適度美顏，生活更精彩;內外兼修，人生更美;尊重真實，適度美化等。

【優秀作文】：美麗生活不可欺

驚鴻一瞥，顧盼生光，脣紅欲滴，笑靨如花，如此“佳人”，原無非出自“美顏神效”，這讓多少人感歎，浮華年代，真實不再!

其實，真實，也是一種美。

紀伯倫曾説：“真實，也是一種美。”真實，恰恰美在它的坦誠，美在它的自信。當人們樂於用各種美圖軟件修改五官，便淪入自欺欺人的虛偽之中，而恰恰正是這種虛偽淹沒了真實，讓社會陷入千篇一律的“人造美人”的審美之中。缺乏真實的美，是淺顯而缺乏內涵的，不能算上是美好的東西。談起真實之美，我不禁聯想到楊絳在《我們仨》中描述一個家庭的喜怒哀樂，真情實感，美得讓人動容。同樣，生活的真實不應掩蓋在各種虛假中，應當讓真實之花自在綻放。

再深一層來説，各種美顏工具的“橫空於世”，正源於人們內心對美的膚淺認識。

人們對美的認識越來越多地停留在外貌、身材等外在形態，以致讓他們忘記了真實的樣子恰恰是最美最自然的。且看古人，梅雨飛絮，閒愁幾許的詩人賀鑄，恰恰不是一位身材魁梧、英俊瀟灑的男子，相反，史書記載中，他是位貌極醜，色青黑的詩人罷了。可又何妨?如此容貌不阻他詩句中的柔情似水、美不勝收。同樣，人的審美不應停留在淺表的外貌“修改”，如此虛假，倒有做作矯揉失真的醜態。讓真實迴歸到美的行列，人們審美時要認可真實，善於發現真實中遺憾的美。正如《匆匆那年》裏曾説：“真實生活正正美在它的殘缺與遺憾。”人們的審美也應接受生活中那份真實的不完美。

而真實的缺位，也與社會過分崇尚單一審美標準有關。“白富美”、“高富帥”成為衡量美的標準，這無形中扼殺了真實生活中各種美的存在。在單一審美標準的驅使下，大量PS美照氾濫成災，人們用現代技術描畫起一副虛偽的皮囊。而日本大學生研發的這一“反美顏”工具，不僅僅是對社會單一審美的挑戰，更是對社會真實的呼喚。微博上有句話很率真：“寧可胖得有個性，也不要瘦的雷同。”美好，因為真實生活中人人各異。而真實中參差不齊的差異，不應被單一審美的虛假扼殺。

讓公眾真正接受真實，關鍵是要提高社會的審美水平，讓人們對美的認識不侷限於清麗的五官那麼外在的層次，要知道，一個人的氣質與涵養不是美圖秀秀可以掩蓋的。真實中的美，源於一個人的氣度與修養，源於他的灑脱。

縱無杏眼流光，香豔紅脣，人也可以真實自在地活出美不勝收的人生。

正所謂，美麗人生不可欺。

如果説天空是小鳥的嚮往，因為每一朵白雲都會告訴它一個關於自由飛翔的故事，如果説大海是浪花的歸宿，因為每一個浪潮都匯聚着前進的力量，那麼好書就是我的靈魂居所，因為讀過的每一本書都慰藉了我的心靈，豐富了我的精神世界，陪伴了我的成長，使我的內心世界變得豐滿圓潤。

孩提時代的我天真爛漫，對一切都充滿了好奇，有着一顆不安分的心。院子裏、小路上到處都有我嬉笑的身影。這時，書籍走進了我的世界。從連環畫《西遊記》，到繪本故事書，再到注音讀物《安徒生童話》……那時的我不一定能完全清楚這些書都講了什麼故事，但是有一點卻讓我記憶深刻，那就是：不管主人公經歷了多少的痛苦和磨難，他們始終是善良的，最終他們都可以戰勝妖怪和壞人，可以過着幸福快樂的生活。

這些啟蒙書籍帶給了我一個前所未有的世界，給我的靈魂世界灑下了第一縷陽光。它讓幼小的我萌生了這樣的意識：善良的人會有好運的！不管面對什麼困難，堅持到底，一定可以“守得雲開見月明”。對於孩提時代的我而言，書籍在豐富了我的精神世界的同時，也在我的心裏播撒下了“愛”、“真”和“美”的種子。

學生時代的我，開始了求學之旅。這時書籍更是我形影不離的好夥伴。國小時的我，對人對事都充滿了好奇，遇事總要問“為什麼”。這時候，各類書籍就成了我最親密的好友，它告訴了我上至天文、下至地理的許許多多的知識。

一本本有趣的童話故事書讓我在夢幻的世界裏自由馳騁。步入了青春期後，在那個如花的季節裏，我們的生命綻放得格外美麗，猶如天空中那美麗的彩虹……但是花季常常是和雨季結伴同行的。那青葱的歲月裏，我們也有着不為人知的煩惱，身體和心理變化都讓我們惶恐。當時又不懂得如何向身邊的人尋求幫助，這時候關於青春期的書籍悄悄地走進了我們的生活……它像一個老師，耐心地陪着我們揭祕成長；它像我們的知心好友，理解我們成長的彷徨；它像我們的守護神，為我們的青春“保駕護航”。

成長於無聲無息間前行，我們揮手告別了往日的稚氣，開始學會沉思了。這時，書籍匯聚了人間的萬象，給我們揭示了人世百態，萬千柔情。在史鐵生的《我與地壇》裏，我們讀到了母愛的不離不棄，也懂得了“失去便不再是美麗，擁有才是最幸福的結局”的道理，並在心裏告訴了自己：我要學會珍惜擁有的。《簡愛》裏，我看到了女性對於愛情的執着，也悟到了真正的愛情是建立在平等、互愛的基礎之上的。一部《邊城》讓我領略了湘西那如微風般輕柔的風情，認識了一羣有情人，見證了一段悽美的但又夾雜着濃濃的浪漫氣息的愛情……

學校畢業參加工作以後，我依然瘋狂地喜歡讀書。一部《紅樓夢》在我的心靈畫出了一條優美的弧線，化作千古絕響。它圍繞着“情”這一個核心，透過對兩個世界——現實世界（賈府）和理想世界（大觀園）的描寫，塑造了一羣鮮活的人物。儘管最後大觀園裏的兒女們都無法逃脱“千紅一哭，萬豔同悲”的命運，最終走向了毀滅，但是永久駐足在我的記憶中的卻不是她們最終被毀滅的事實，而是黛玉葬花的悽美，是寶釵撲蝶的豔美，是晴雯撕扇的俏美，是湘雲醉卧的憨美……

這些用生命演繹精彩的女子告訴了我：生活的意義不在於你獲得了怎樣的結局，而在於你怎樣活着，擁有怎樣的過程。一品紅樓知大意，再品紅樓歎紅顏，三品紅樓意從容……在一次又一次的書海拾貝中，我學會了達觀與從容。

行走在人生路上，很多時候我們會淡忘文學。繁重的學業、紛擾的人際交往、瑣碎的日常生活，還有那欲説還休的愛情，佔據了我們太多的時空。於是，在日復一日的等待中，我們失去了原本平和的心境，而往往以戰鬥者的姿態縱橫馳騁，去博取那所謂的成功。

然而，當繁華謝幕的時候，我們會突然有一種説不出的寂寞，一種難以言表的惆悵。因為遠離了文字的燭照，我們不知該以怎樣的姿態去拾掇那些蕪雜和慌亂。

所以，閲讀吧！夜深人靜之時，點上一盞燈，品一杯香茗，讀一部好書，在茶香飄溢的世界裏，感受人世間的萬千姿態，還心靈一個歸宿！

生活中有許許多多的微小事件，每個事件都是生活中美麗的畫面，但最使我流連忘返的就只有一件，接下來就讓我講給你們聽一聽吧！

一天我到表姐的百貨商店裏和她一起玩，“姐，姑媽在哪呀？”“我媽去進貨了，讓我在家看店正好你陪我一起吧！”我點了點頭。

姑媽的百貨店可大了，猶如星球一樣，姑媽的店裏什麼都有，琳琅滿目，一眼望不着邊，不知不覺，天慢慢變陰了，路上的行人們加快了回家的腳步，就像無頭的蒼蠅一樣亂，電閃雷鳴，厚厚的烏雲在天空中密集着。正在這時來了一個小顧客，那小孩説道：“姐姐，你給我拿一袋鹽吧！”我拿過鹽，他把錢放到櫃枱上，就急切的回家了。只見，説是時那時快，雨就像天上潑來的大水一樣下來。

我回到櫃枱把錢放到錢盒時，不對，少了5角錢，“沒什麼大不了的，又沒有多少。”天氣越來越壞，老天爺一直在哭，過了幾分鐘，那個買鹽的孩子回來了，他渾身已經濕透了，身子顫抖着，緊皺着眉頭。我説：“小孩你怎麼又來了，還沒帶傘，看你全身都淋濕了，男孩把雙手緊握着的五角錢遞給了我，還送給了我一個美的微笑，“姐姐，我少給你了五角錢，現在還給你，媽媽説過不能欠別人人情，我得回家了，姐姐再見！”

就當我還沒來的及把他留下時，他已經一溜煙的跑了。

事後我和表姐將這件事告訴了姑媽，她只暗暗的説了一聲：“也許這就是社會中的美吧！”

這就是生活中的美吧！一個男孩的天真、可愛，誠實吧！

我是一個快樂的小女孩，如果你要問我為什麼快樂，我就告訴你吧！我快樂的原因是我有一顆善良的心，這顆善良的心讓我做了很多講文明、有愛心的事。

記的有一次，我和媽媽還有鄰居家的姐姐到櫻桃溝去玩。走到櫻花廣場的時候，我看見了一位小妹妹摔跤了。我趕快跑過去把她扶起來，我問她：“小妹妹，你沒事吧？”小妹妹回答説：“我沒事，謝謝你扶我起來。”我説：“不用謝。”我的話音剛落，小妹妹就走了。媽媽在我身旁對我微笑，並表揚我説：“靳瑾，你很有愛心啊！”聽了媽媽的話，我心裏美滋滋的。可姐姐在身旁小聲地説：“有什麼了不起，我一會兒也做一件好事。”

我們去了櫻桃溝後，姐姐看見一位老奶奶腳下有一個大石頭，他就跑過去扶着老奶奶繞過那個大石頭，老奶奶對姐姐説：“謝謝你，小姑娘。”“不用謝。”姐姐説。

我們又去了春園。我們看見那裏有一些塑料瓶。我們就把它們放進了回收箱。

還有一次，我和爸爸去華盛超市買東西，從超市出來後，我看見一位老爺爺坐在地上，乞討錢，我就對爸爸説：“爸爸，給我五元錢吧！”爸爸説：“給你。”我把手中的錢給了老爺爺。老爺爺説：“謝謝你，小姑娘。”

做好事真快樂，我以後要做更多更多的好事，變成一名更加快樂的小女孩。

爸爸、媽媽、姐姐、和我組成了一個普通而又平凡的家。愛，撐起了一片無雲的藍天，我們家因為有愛而精彩、美麗。

記得二零零三年的秋天，姐姐隨着那雪白色的飛機進入了雲層，赴日工作去了。姐姐走了以後，家中好像少了一樣東西，仔細一想，原來是少了姐姐那煩人的嘮叨，我不禁感到十分高興，以為自己的耳根終於可以清靜清靜了，可是，姐姐這一走，可苦了媽媽了。媽媽整天説想女兒了。望着媽媽那日漸消瘦的身影，我感到了母愛的力量。

時間長了，漸漸習慣的媽媽也不再説想女兒了。可是二零零四年，不幸的事情發生了，日本發生了地震，從電視上看到這則消息後，媽媽便茶不思、飯不想了。以前姐姐總是每週打回一次電話，可這次，兩個星期過去了，姐姐還是杳無音信，媽媽在家直流淚，臉一直很蒼白，眼神呆呆的，總是盯着電話機發愣。終於，“黃天不負有心人”，姐姐打電話來了，媽媽撲向電話機，兩手直打哆嗦，急切地喊：“孩子，孩子，你沒事吧？你那裏發生過地震嗎？你怎麼這麼久才打電話來……”媽媽一連串的問題讓我目瞪口呆，真難為她能一口氣問這麼多問題，只聽電話機的另一邊傳來姐姐的聲音：“發生了，大地搖來晃去的，可好玩了！最近工作太忙，所以沒來得及打電話。”媽媽罵道：“你這死丫頭，真不知天高地厚，地震還好玩？”就在那一瞬間，一縷陽光射進媽媽的胸膛，我分明看到媽媽那緊皺的眉頭舒展開了，取而代之的是那燦爛的笑容。

我的家是世上一朵美麗的花，再沒有什麼比她更温暖，再沒有什麼比她更優美，我的家因愛而精彩，我的家因愛而美麗！

“文明”一個多麼美麗的詞語，它在生活中卻很少見到，仔細想想，你的行為夠文明嗎？

車站裏，車還沒來，旁邊的幾個人都在等待，正當大家焦急的時候，一輛車停在了他們的面前，結果他們一擁而上，售票員正在向大家售票，這時，一位弓着腰的老奶奶上了車，這時車上已經座無虛席，本以為會有人給老奶奶讓個座，但車上所有人都把老奶奶當成透明物，大家都不願意讓個位置給老奶奶。這時，文明只在一個座位上。

垃圾筒前有一個易拉罐，它被所有人無視，過往的行人你一腳，他一腳，然而，在離這個易拉罐僅一兩米的地方就有一個垃圾筒，就在這樣的情況下，沒有人願意將垃圾扔進垃圾筒裏，這時，文明只是在兩三米的距離裏。

學校操場上，正在上體育課，體育課上，所有的同學都玩的很開心，這時一個高個子的男孩和一個低個子的男孩撞在了一起，高個子的男生將低個子的男孩撞倒了，高個子男生竟然連一句對不起也不説，這樣低個子的男生也被激怒了，他站起來，和高個子的男生大吵了一架，兩個人都非常氣憤。這時，文明就在一句對不起之間。文明就在寬容裏。

醫院裏，病房裏一位病人正在大吵大鬧，不斷地給看護找麻煩，而且也給別的病人造成了影響，看護勸他不要再吵，他竟然大聲呵斥看護，而且還摔東西，給看護造成很大的麻煩，而看護卻依然和善地對待他。這時文明就在“安靜”兩個字中。

馬路對面一個弓着背的老奶奶想過馬路，可是川流不息的汽車讓她不得不止住自己的腳步。這時她看到一個小姑娘，請求小姑娘幫她過馬路，可換來的卻是小姑娘的漫罵和老奶奶失望和無助的神情。這時，文明就在“尊老”二字中。

馬路上的過路天橋下的欄杆邊有無數的人從這裏翻欄杆過馬路，但是天橋上卻沒有幾個人。問他們從欄杆處過馬路的原因，理由就是天橋又高又陡，爬一趟太費力。但是，他們沒有想到的是那裏過馬路不會發生任何危險。這時，文明就在幾個台階之間。

現實生活中有無數的不文明行為，然而生活中需要文明，所以請大家一改常態和我共同做文明事。

平時生活中做到尊老愛幼。扔垃圾時多走幾步將垃圾扔進垃圾筒裏，這樣可以有助於保護環境，這樣一個文明的行為也會讓清潔工少做很多事。一個小小的行為有很多的好處。與同學和睦相處，學會寬容，學會道歉。在公共場合中注意自己的行為，多考慮別人的感受，和善對待他人。遵守交通規則，努力做好每一件事與不文明的行為做鬥爭。

生活，因文明而美麗，讓我們共同創造一個文明的社會，讓“文明”這份美麗充滿社會。