關於七年級地理下冊《極地地區》教學設計的文章
作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的七年級地理下冊《極地地區》教學設計，歡迎大家分享。七年級地理下冊...
作為一位到崗不久的教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編整理的七年級下冊地理教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。七年級下冊地理教學反思1關於...
教學目標（一）知識與技能1、説出極地地區的地理位置、範圍和特殊的自然環境特徵，理解在極地地區開展科學考察和環境保護的重要性。2、通過活動，學會在以兩極點為中心的地圖上辨別方向，並能根據資料比較兩極自然環境的差異，培...
教學目標1.使學生了解西北地區的範圍、及高原、盆地為主的地形。2.使學生掌握西北地區以乾旱為主的自然特徵及其對農、牧業生產的影響。3．培養學生讀圖、用圖的能力，並使學生進一步學會認識與分析一個地區區域特徵的方...
教學要求1.明確秦嶺—淮河一線是劃分我國北方地區和南方地區的界線。2.通過閲讀北方地區和南方地區的比較圖，明確區域主要的自然特徵和人文特徵。3.通過對北方地區和南方地區的自然和人文特點的比較，瞭解北方地區和南方...
新年伊始，又步入了新一輪的教學工作。七年級下冊的地理知識，相對於上冊而言，要簡單易學了許多。一方面，因為學生經過一個學期的學習，對學習地理的方法有了一定的掌握。另一方面是因為七年級下冊地理相對於七年級上冊而言，難...
一、目標（一）知識目標1、瞭解巴西的民族融合。2、認識巴西的位置範圍和自然環境。3、瞭解巴西工農業發展的狀況。4、概括並歸納亞馬孫熱帶雨林的危機及保護措施。5、認識巴西的城市化問題。（二）能力目標1、利用錄像、圖片...
綠色小區——理想的人居環境1.綠色小區的概念在人類邁入21世紀門檻的時候，綠色、環保、可持續發展的概念早已深入人心，成為本世紀的流行主題，與自然和諧共處則成為人們共同的關注和期待。在這樣一個呼喚環保的時代裏，綠色...
加強調查研究，總結過去制定和執行教學工作計劃中的經驗與教訓，深入瞭解和掌握相關的信息與情況，實事求是的制定計劃。下面是YJBYS小編為大家準備的2017七年級地理上冊教學計劃，希望對你有所幫助!本學年將認真學習新課程標準...
一、指導思想以《地理課程標準》為依據，努力使每一個學生通過學習地理，能夠對地理學知識有更深入的理解，能夠對今後的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展；能夠在責任感、合作精...
“學習對生活有用的地理”既是對教學內容選擇的要求，同時也是對教學方法的要求，如果在教學中，教師不注意聯繫實際，學生就會失去學習興趣。靜下心來，回味所講過的《北方地區和南方地區》這一節課，感觸良多。這一節課的引入，我...
教學要求1.明確秦嶺—淮河一線是劃分我國北方地區和南方地區的界線。2.通過閲讀北方地區和南方地區的比較圖，明確區域主要的自然特徵和人文特徵。3.通過對北方地區和南方地區的自然和人文特點的比較，瞭解北方地區和南方...
第一節自然環境1、地理位置：亞洲位於北半球和東半球，東臨太平洋，南臨印度洋，北臨北冰洋，西部以烏拉爾山、烏拉爾河、裏海、大高加索山脈、黑海和土耳其海峽為界與歐洲相鄰，西南以蘇伊士運河為界與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲...
一、自主學習自學教材P—P，完成以下練習。1、日本在世界的地理位置？2、日本主要有哪幾個島嶼構成？3、為什麼日本多火山、地震？4、日本多海島，海岸線曲折對日本有何影響？小組評價評價人簽字二、識記基礎知識1．日本是太平洋西...
1.南極的典型動物是()A.企鵝B.猩猩C.長頸鹿D.袋鼠2.有關南極地區及科考站的敍述，正確的是()A.我國三個科考站均有極晝極夜現象B.中山站位於長城站的東北方C.我們放暑假時正是考察該地區的.最佳時期D.此地氣候酷寒，多狂...
教學目標1.使學生了解西北地區的範圍、及高原、盆地為主的地形。2.使學生掌握西北地區以乾旱為主的自然特徵及其對農、牧業生產的影響。3．培養學生讀圖、用圖的能力，並使學生進一步學會認識與分析一個地區區域特徵的方...
關於南極地區的內容，希望同學們很好的掌握下面的內容。南極地區1、位置：南極圈以南的南極大陸和周圍的海洋合成南極大陸2、地形：以高原為主3、特徵：氣候特徵——烈風、乾燥、嚴寒。有“冰雪高原”之稱；人類寶貴的淡水庫；南...
新的學期,為了更好的完成本學期的地理教學任務,特對本學期的教學定如下計劃:一、學生基本情況我所擔任的2個班的地理教學任務,學生的基礎不盡相同,對地理的重要性認識也不同,又加上一部分學生本身對學習的興趣不濃,求...
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編精心整理的國中地理教學設計，希望能夠幫助到大家。國中地理教學設計1...
教學目標知識目標：1、瞭解青藏地區的位置、範圍、面積、人口和民族等基本情況。2、瞭解青藏地區的山脈、盆地、河流、湖泊的分佈。3、瞭解青藏地區的公路和青藏鐵路的分佈。4、瞭解青藏地區的農牧業生產特點及主要農作...
一、教學目標：1．知識與技能目標：（1）讓學生知道地平面上的八個基本方向，並且學會在不同類型的地圖中判斷方向的不同方法。（2）瞭解圖例和註記及其應用。2．過程與方法目標：能在地圖上判斷方向，能在野外辨別方向；會繪製教室平面圖和校...
第一章地球和地圖（第7時）執教班級：七（1）（2）【教學內容】第三節地圖（地形圖的判讀）【教學目標】知識與技能：初步學會在等高線地形圖上識別地勢高低起伏和坡度陡緩；學會繪製等高線圖的方法；能在等高線圖上識別山峯、山脊、山谷等；在...
南極地區北極地區位置、範圍指南緯66.5°(南極圈)以南地區，包括南極大陸，以及周圍的海洋指北緯66.5°(北極圈)以北地區，包括北冰洋的大部分，以及沿岸的亞、歐、北美三洲的陸地和島嶼。氣候環境嚴寒、乾燥、大風;有“白色...
一、教學目標（一）知識目標１、認識兩極地區的位置範圍、氣候條件、自然環境、自然資源等。２、會用地圖、景觀圖片和相關資料，總結歸納出兩極地區的環境特點。３、學會在以兩極為中心的地圖上辨別方向。４、培養從圖片中提取地理...
作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的地理教學設計，歡迎大家...
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