【必備】讚美的作文彙編八篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的讚美的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“烈火焚燒若等閒”熊熊烈火毫不留情地吞噬着整個草，水洗過一般的葱綠消失殆盡。

“野火燒不盡，春風吹又生”，草用自己的堅強開創了它的綠色傳奇。就算曾在烈火中苦苦掙扎，伴着來年春風的吹拂，它重新在熟悉的土地上發芽，用還稚嫩的綠色氣息掩蓋了大火曾經蔓延的痕跡。

不由地想到枝頭開得正盛的鮮花，不知比小草多了多少倍的嫵媚與妖嬈，但卻只能勉強依附着春風綻放一季的風采。待到秋風蕭瑟時，草依舊挺直着腰板，用從未缺失過的堅強，面對一天天枯黃的容顏；而那些曾經傲立枝頭、不可一世的鮮花呢？沒有了春風的幫扶，它們就沒有辦法在枝頭站穩腳跟，只能落魄地從枝頭跌落，所有的美豔與高傲都伴隨着時光的流逝憔悴地灑落一地。

北風呼嘯，一貫挺直腰板面對一切的小草低下了頭，漸漸褪去的綠色讓人看了直揪心，風越來越大，草就依附着泥土，靜靜期盼着來春。想着大樹一直佇立着面對寒風，多希望草能學學這種精神。“咔！”呼嘯着的寒風不會被這所謂的堅強打動，不留一絲情面地將樹吹倒成兩半。當它路過那片草地時，卻被草的柔韌所折服，悄無聲息地度過了這片草地。

可以堅強，可以柔韌；可以面對大火毫不動容，可以面對狂風彎下腰板。

一把野火，或許會抹去小草一段時日的風華；一場狂風，或許會讓草彎下一陣時日的腰板。枝頭的嫵媚，草兒不及；狂風中的硬逞，小草不做。

哦，小草青青……

我們X年X班的班長是一位熱愛集體、關心同學、勤奮 好學的女生。在同學眼裏她是盡職盡責的好班長，在老師心目 中是得力信賴的好助手，在我們朋友當中她是幽默風趣、講義 氣的好知己。

班長的個子很高，跑起步來是行雲流水般的快；橢圓形的 臉上鑲嵌着兩個小酒窩，時常掛着甜甜的笑容；彎彎的秀眉下 閃動着一雙清澈明亮的大眼睛，顯出了她天姿聰慧的一面；高 高的鼻樑下有一張能説會道的小嘴，難怪她講起道理來是一套 一套，是那麼的令大家信服。

我們的班長具有樂於助人的品格。記得在一次上美術課的時候，因為是校長在給我們上課，所以教室裏異常安靜。老師 叫我們拿出鉛筆和橡皮跟着他畫，班長突然發現我後面的同學 沒有帶橡皮，正急得無計可施的時候，她毫不猶豫地把橡皮擦 輕輕地放在他的面前，“讓我們一起用吧！”她用真摯的目光 望着他。“謝謝你”他感激地説道。雖然那只是一塊普通的橡 皮，但是它表達的意義卻截然不同，因為那凝聚着同學之間純 真的友情。

我們的班長還具有謙和的性格。在我和班長同桌的那一期 間，有一件事更進一步增長了我們彼此之間的感情。記得那是 一節家輔課才開始的時候，班主任樊老師叫我們把各自的桌椅 橫排豎排對齊，我的右手放在我們桌子的中間，左手放在我的 桌子上。班長也在對桌子，突然,她把桌子向我這邊猛的推過 來，就把我的小拇指給壓着了。頓時，我感覺到了劇烈的疼 痛，忍不住尖叫一聲。班長聽此聲音，連忙轉過頭來。自怨自 艾的對我説：“陳怡君，對不起，我不是故意的！” 平時憐牙 俐齒的班長，這時候卻變得拙嘴笨舌。我生氣的説：“幸好你 不是故意的，你要是故意的，我的小拇指不得斷了。”雖然我 們還做了一些無味的爭吵，但由於班長誠心的道歉，最後我們 還是和好了。

我們的班長好比一位“清潔工”。平時在勞動中她用手中 的掃帚，清除了我們教室外走廊上的灰塵；在我們班務的管理 中，她還“清除”了一些同學頭腦中許多不正確的想法。她不 僅用雙手裝扮班級的容貌，而且為集體良好風氣的形成點綴上 一朵燦爛的花朵。正是這樣一顆美好的心靈，使我們的班級越 來越優秀，我們應該感謝這位好班長。

你們知道我們對班長是怎樣的感覺嗎？告訴你們吧！她是值得我們敬佩的人。

讚美你，中國書法看似點橫撇捺， 實則恢弘豁達！

包容萬物， 包容百家； 像大海無邊， 似宇宙無涯！ 世界上有哪國文字， 能像漢字這樣精深博大？ 看似筆情墨趣，實則馳騁廝殺！ 譬如那粗獷狂草， 豈不是千軍萬馬？ 如狂風勁吹， 似暴雨猛下！ 世界上有哪家書法， 能似中國書法這樣威力強 大？ 據傳是倉頡造字， 最初是象形文字，日像日，月像月， 人似人，家似家。 那活龍活現的甲骨文， 正是漢字最早的精華， 由此，才演繹了中華文字 由此，才演繹了中國書法。

須知，正是中華文字， 記載着華夏的歷史； 須知，正是中國書法， 傳承着民族的文化。啊，從盤古開天地古老傳 説， 到新中國成立這文明的國 家， 那一頁頁來書寫歷史的， 不是我們中國的書法？ 太史公含辱， 《史記》萬載留名； 班固玄著， 《漢書》同樣偉大。那不屈的是中國文士， 那不朽的是中國文字！

華夏民族能讓世人矚目， 就因為它有無比濃厚的文 化！ 王羲之之《蘭亭序》 ， 如同白玉無痕無瑕； 顏真卿之《多寶塔碑》 ， 被傳之為萬古佳話…… 那瀟灑的是中國的'文傑，那不朽的是中國的書法！ 中國文化之所以輝煌， 因為它包容中國書法！ 我雖只是書界小小卒子， 但我所寫的是中國的書法 我雖只是大樹的一片嫩葉 但襯托的卻是中國書法的 紅花！ 晚來者並不必羞愧， 因為文化傳承全靠着他！個人作用小沒有什麼， 萬眾一心事業就能發揚光 大！

啊，我們都是後輩， 但接過了巨人的接力棒！ 啊，我們都是綠葉， 但襯育着碩大的紅花！ 其實，我們的職責最重要 其實，我們的作用最巨大 只有把中國書法代代傳承我們的民族才能更加偉大！

在我們的小區裏；在我們的校園裏；在我們的街道上，我們處處可見的就是清潔工的身影。只見他們每天為我們處理着那些垃圾，他們一直為我們無私奉獻着……

他們的臉一天比一天黝黑；他們的手一天比一天粗糙；他們的腿腳一天比一天年邁；他們的身體也一天比一天瘦弱……但我們給他們的回報是什麼？只是一眼而過。

他們總是那麼默默無聞。一次，我正在玩耍，我的好夥伴分給大家一些好吃的，我們吃完之後就把垃圾隨手一扔，又繼續玩了起來，一陣風吹拂過，地上的垃圾也四處飄蕩着…..當我玩累了準備回家時發現垃圾已不見了，呈現在我眼前的是明亮乾淨的道路。從此我改變了對清潔工的看法，他們成了我心目中的偶像，他們是偉大的。

清潔工人是辛苦的，是無私的，是勤勞的。就是他們把我們的世界打扮得更美麗，更迷人。他們更是我們應該讚美的人。

我家租賃站裏養了兩隻小狗，它們是一對雙胞胎，一隻叫灰灰，一隻叫花花。

它們是隔壁住的一對兄妹抱來的。當時正是五一假期，我也在租賃站，看到它們我非常是喜歡。雖然當時這裏已經有一隻比它們大一點的小母狗了，但爸爸還是收留了它們。後來，因為爸爸媽媽不喜歡母狗生小狗，就把母狗送人，家裏就只剩下這兩隻小狗了。假期結束我們回家，它們就有我姥姥姥爺照顧了。

它們長得非常快，等國慶節我再去看它們的時候，它們已經長到50釐米了，剛來的時候它們才10釐米長呢！看着它們已經長的這麼大了，我突然想到：它們有沒有名字？於是我去問姥姥，姥姥説還沒有，我讓姥姥給它們取一個名字，姥姥看了看它們的毛色，脱口而出：“一隻叫灰灰，一隻叫花花”。灰灰還行，但我不同意花花這個名字，因為這一聽就是母狗的名字，可它是隻公狗呀！但等我再去的時候這個名字已經叫開了，我也就只好認了。

在它們成長的過程中，花花比較安靜，而灰灰則比較狂野，還闖了不少禍。比如説有一次，姥姥姥爺買回來一羣小雞，可姥姥第二天到雞窩裏一看，小雞全部都被咬死了，灰灰在雞窩旁，看到姥姥，一副：看，我又把來偷菜的傢伙咬死了！的樣子。唉，説來也是，灰灰本來就是捉老鼠、刺蝟的能手，而每抓到都會得到表揚，所以才……結果是，姥爺把它一頓好揍，從此它也知道了家雞是不能咬的，不過老鼠、刺蝟還是照抓不誤。

在它們的成長過程中，還有好多有趣的事。現在，它們已經完全脱胎換骨變了一個樣子，不知道以後還會發生什麼好玩的事。

星期天，爸爸媽媽帶我去鄉下玩，一到爺爺奶奶家我就向菜地跑去。

在菜地裏，我看到了成片成片的豌豆花。豌豆花雪白雪白的，遠遠看去就象朵朵鵝毛絨撒在了綠葉上，風一吹，隨風舞動。

走近一看，豌豆花千姿百態，有的是一個綠色的小花苞，你如果不仔細看都看不出來呢！有的才展開了兩三片花瓣，嫩黃嫩黃的。有的花全都綻開了，象一隻只白色的蝴蝶停在綠色的莖上，它們全都分散開來，就像好朋友在一起聊天。

在豌豆花叢中，有一朵亭亭玉立的豌豆花開得特別的燦爛，把我深深的吸引住了。它長着三片花瓣，花瓣最裏面的顏色是深綠色的，向外一層逐漸變成了淺綠色，再向外又變成了金黃色，最後變成了雪白色。豌豆花的花瓣薄薄的，摸上去滑滑的，可舒服了。我把最中間的綠色花瓣輕輕拔開，豌豆花的花蕊露了出來，六根雄蕊眾星拱月般的圍着一根雌蕊，像是在一起討論如何給小蜜蜂準備一頓豐盛的蜂蜜大餐。我湊近聞一聞，豌豆花散發出一股淡淡的清香，沁人心脾。我好想變成一朵豌豆花，在温暖的春風裏和蝴蝶一起舞蹈，和小露珠一起遊戲。

我讚美豌豆花，它是那麼的平凡，不管有沒有人觀賞，它都在田野裏默默的綻放着，美麗而樸素，一年又一年結出累累碩果。

當我迷失在黑暗中，當寒冷侵入我的五臟六腑，當我絕望時。你，便會從那黑暗中站出來，給我帶來一絲光明，照亮我那黑暗的世界。

——題記

在我童年的記憶中，我來到一個陌生的學校，一切都變了樣。我偷偷看着，猜測誰會跟我一起玩耍，卻未曾想過主動之後處處碰壁。是你用那雙温柔中帶着和藹的杏眼望着我，把手抬起來，輕輕的撫摸着我的頭，“你叫什麼？你幹什麼呢？”那話語就如春天的清雨，滋潤了我那小小的心田。

我要讚美你，朋友。那天正下着暴雨，天空打着響雷，烏雲遮滿了天空，同時也遮住了我的內心。我急切地在教室裏盼望着，盼望着能有一絲希望降臨在我的頭上。可是我想錯了，同學們都已被爸媽接回家，只剩我呆呆的立在那。這時，是你突然轉到我的身旁，二話不説地把傘遞給我，並叮囑我要趕快回家，不要管你。可我哪能拋下你呢，剛想伸手挽留住你，可你卻推了我一把，自己跑進簾珠般的大雨，直至成為一個黑點，再也不能看清。第二天，我來到學校，卻看見你的座位空着，我已明白緣由。便情不自禁地低下頭，只覺兩眼一熱，臉便有了兩條清晰的淚痕。

我要讚美你，朋友。每當我有困難之時，你便會伸出援手，對我進行慷慨的幫助。天氣正熱，大地似乎都被熱的快融化了，你來我家找我聊天，你卻發現我總也不能把一個魔方拼好，急得焦躁不安。這時你只是會心一笑，拿過魔方對我説：“馬上就能拼好。”於是，你就匆忙的下樓去了。我想應該要不了多長時間，可不經意間往窗邊一看，你正頂着烈日努力的拼着魔方，汗水肯定如雨珠般滴落。最後魔方真的就神奇的拼好了。

朋友，你正是這樣，在我的心間，無心插柳柳成蔭！我要讚美你，讚美你那種助人為樂的好品質。

蠟燭長長的，上面有根可以點燃的線，蠟燭有些呈蠟黃色，有些是彩色的，為人們照亮黑暗。

蠟燭一旦被點燃後，就會一點一點地消失，直至燒完、燒光。它為了照亮無盡的黑暗，獻出了生命，就像我們那敬愛的老師。

老師為了讓我們提高成績，每天都讓我們學習學習，大家都很累，可我們知道老師這樣做是為了讓我們提高成績，考上好大學，所以也沒抱怨什麼。而老師一天一天老去，皺紋已經爬上了額頭，可她不辭辛苦繼續教育我們非常非常寶貴的知識，那充滿快樂的目光告訴我們：“你們已經有很大的進步了，不要驕傲，後面還有很長很長的路要走，你們要努力哦！”

她看到我們考了高分，會露出欣慰的笑容，唯一的遺憾就是老師那已經燃燒完的青春。老師們為培育下一代成為祖國的棟樑。她嘔心瀝血，就是讓我們這些小苗長成一棵棵高大無比的參天大樹，讓我們支撐着祖國的未來，讓我們的祖國更加繁榮，更加強大，更加美好！

老師啊！您像蠟燭一樣燃燒自己，燃燒自己的青春，謝謝您，謝謝您傳授給我們最珍貴的紀念品——知識！