我的老師九年級作文300字合集5篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我的老師九年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的英語老師唯一的愛好就是跳江南styl，他喜歡笑，講起課來很隨意，講着課隨便都可以插入5分鐘的笑話，或者不經意間就和同學們聊起天來，所以他整個人看起來很隨和，同學們都喜歡他的課，因為在他的課堂上總是亂七八糟的。

我也不例外，我特別喜歡上英語課，當然喜歡英語課的另外一個原因是我的英語成績還不錯。有一天上英語晚自習的時候，英語老師組織同學們考試，先交完試卷的同學們可以自己幹自己的事情，他要求同學們不要説話就行，於是我拿出一張紙，在上邊畫上兩隻小豬，用英語在旁邊標註着英文兩隻小豬的對話，寫完後我居然大膽的在紙上邊用鉛筆標註着英語老師的名字。當我拿着自己的傑作開心的給同桌看時，居然被我那小氣的同桌給告發了。

我知道自己闖了禍，像一個犯了錯的罪人一樣頓時立在自己的座位旁邊不敢出聲。還好老師給我面子，沒當着全班同學的面數落我，讓我和同桌跟着他去辦公室談，他讓我寫份檢討拿給他，可當我第二他拿給他檢討的時候他看也沒看一眼，告訴我説下不為例，果真是宰相肚裏能撐船，多麼隨和的一個人，他大人不記，我這個小人自然就好過了。

如今在我頭腦中印象最深的是教我六年級的語文老師——吳紅娟老師.

我的那個老師已經有40多歲了國中，頭上已有些白髮，外表看來，她似乎很嚴肅，但如果你和她接觸時，才知道她時多少和藹可親。但使我最敬佩的，還是她百分之百認真的處事態度。她對我門的要求黑高，什麼事都要我門力求做到達到別人所要達到的境界，所以起初大家都認為她很嘮叨、挑剔。但事實上，若不是她那樣認真，又怎能改善當時我那馬馬虎虎的學習態度呢？

有一次，老師在講台上一絲不苟的批改作業，正在她審得眼睛亮起來的那一瞬間，“小柳，上來一下，”一聲有力的聲音向我傳來，我一愣，心想：我的作業一定被老師撕了。邁着沉重的腳步走去。“小柳，你的這個“了”字怎麼寫成歪的，我不是警告過你了嗎？”老師嚴肅地對我説。我只好問心無愧地走下去。從此，我對每個字都小心翼翼。正是因為這樣，老師又教了我一個做人的原則：凡是對每件事情都要認真地去對待。

老師，教師一個這麼盡責盡責的老師，雖然她已經不再教我，但他的印象在我的頭腦中永不麼滅！！！

老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。我的老師是一個對工作盡職盡責的老師，一個偉大而又平凡的老師。

記得那天，我們正等着老師來上課。忽然，門外一個響亮的聲音打破了沉寂。望着老師赤紅的臉、那滄桑的膚色一看就知道老師是發高燒了。再望着窗外電閃雷鳴、狂風大作，如黑鍋似的天越壓越沉，彷彿要掉下來了。又一聲巨響，天空被劃破，暴雨如瀑布般傾泄而下，雨點像子彈般射向大地……同學們對不起，今天我遲到了。激動、熱愛……一股腦湧上了我的心頭。老師拿出課本，在黑板上寫起字來，給我們講起課來。她那可親的面孔微笑着，那親切的聲音如母親般給我們温暖……窗外大雨瓢潑，而教室裏卻到處充滿了温暖。上完課後，我在老師旁邊背課文，無意間看見了老師的手已被白色的粉筆灰腐蝕了。於是，一股敬意在我心中油然而生。這正是您為了我們所付出的。

您的愛，如太陽一般温暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您——老師的愛，是天下最偉大、最聖潔、最無私的愛。

這，就是我們的老師：一個對工作盡職盡責的老師，一個偉大而又平凡的老師!

這些天都在下着細雨，班主任被學校調去出差了，由上課老師代理班主任，我知道班主任在説出差的`時候還是掛念着我們。

班主任已經去出差一天了，不知道他怎麼樣了呢？好想跟他説我好想您啊！在看班主任QQ空間心情，一切一切都是在擔心我們這些天他不在會怎麼樣呢？會不會上課都亂成了一窩蜂。我也是這樣覺得的，一開始的時候他説出差的時候我的心樂開了花。可是現在開始有點想念他來巡班的樣子了。

在第二天上英體育課時，因為班主任不在，我們都在自習，我們都有很乖，沒有讓他擔心，我們沒有吵鬧，只是在認認真真的在學習，或許我們每個人的心裏都不想讓老師擔心吧！因為每個人都在想老師，只是沒有説出來罷了！您為我們的好，我們都記在心裏面。您常常説我們長大了，該懂事會自理了。我相信我跟班級裏的每一個同學都會像您期待的那樣懂事，以後我們會有出息的。

老師，我愛您。

他，頭髮稀疏，臉上架着一副黑框眼鏡，脖子上掛着一個口哨，可能是常年在户外運動的緣故，皮膚有些黑，但整個人精神又幹練。

每每在操場上遇見他，他都會笑盈盈地問我一句：“徐子晴今天跑得怎麼樣啊？”我總不好意思地低下頭，告訴他，“還行”。他也不惱，只是眉頭微皺，對我説：“要加油！”

前幾天體育會考，跑八百的時候，他就站在考場外圍的欄杆邊，每當我跑過，他都會大聲向我喊：“徐子晴，加油！”一圈下來，我已經落在了隊伍的最後，明明天氣很涼爽，還下着小雨，我卻已經滿頭大汗，氣喘吁吁。看着別的同學一個個從我身邊超過，衝向終點，我心裏很着急，可怎麼也提不起力氣，腳似有千斤重。我漸漸放慢了腳步。

“徐子晴，不能走！還有最後一百米，加油衝！”他的聲音又傳進我的耳朵，彷彿給了我力量，我使勁邁開腿，努力向終點衝刺。

他雖然不教我們，但他對每個同學的關心都是一樣的。他常常來我們班裏鼓勵同學，開導同學，引領同學們走上正確的道路。

他就是我的老師，一位認真又負責的老師，一位總能帶給人信心和力量的老師。