低碳,使校園更美麗作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的低碳,使校園更美麗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

低碳，顧名思義就是減少二氧化碳，為了讓我們的生存環境更美好，低碳化生活正越來越被人們所重視,作為一名國小生,我們應該怎樣做呢？

筆是我們學生重要的學習用具。低年級的國小生使用鉛筆較多，鉛筆用到一定程度就不肯用了，因為太短了，握不住了。不僅短鉛筆不用，長鉛筆也被丟得到處都是。有些班級的孩子，經常在地上撿到鉛筆，問是誰的都不知道，只好放在班級的筆筒裏，幾天下來就攢了大把。中學生用的是水筆，浪費更是驚人。同學們作業多，用的'筆也多，家裏，學校裏常常能夠撿到一大把筆桿。

那麼怎麼使用短鉛筆呢？

我們可以將水筆筆桿套在短鉛筆上用，也可以將短鉛筆一劈為二，包上一層膠帶用。高年級的同學們多用鋼筆，雖然灌水比較麻煩，但也可以寫出一手好字，還很環保呢！一次性水筆用完了不要扔，買了替芯換上，這樣可以剩下多少筆桿呀！我們還可以用自動鉛筆，這樣能省下多少木材呀！

同樣我們還要節約紙張，沒有用完的本子用來記作業、默寫、打草稿等，寫了幾個字的紙張也可以用來打草稿。

如果每一個同學都能為低碳獻一份力，我們的校園會更加美麗。

“低碳”相信大家都知道，但是，大家知道怎麼才能生活在“低碳”的校園裏呢？

多植樹肯定是必要的，但你在仔細想想，我們也可以用自己的行動來讓自己的校園變成“低碳校園”。讓校園更美麗。

比如説：可以少在操場上奔跑，可以少在走廊裏玩耍，可以少在教室裏追逐打鬧……在自己的座位是安靜得做作業，看書，或是跟前後左右的同學説説話……這樣都可以少排放一些二氧化碳。但是某一些人居然連這幾個要求都做不到。

記得有一次，我和一個我的好朋友在一起做作業。突然，在外面的幾個男孩子打了起來，他們打得越來越起勁，害得好多灰塵進入了我和好朋友的眼睛裏，我心想：這要製造多少二氧化碳啊！我們連忙去阻止……

我現在已經在想象我們未來的地球了。我們未來的地球已經荒無人煙了，已經變成了像火星一樣了，那太恐怖了！我還在想，我們的未來是不是要住克隆地球了？人在未來是不是已經絕種了？我的腦子裏充滿了幻想，充滿了恐懼……

低碳，讓校園更美麗！

我是一張紙，一張已被打滿草稿的紙，我已被我的小主人丟棄到垃圾桶裏。我很害怕，我很驚慌，因為我已快到生命的盡頭。

回想過去，那是多麼的美好。原來我是大樹媽媽身體的一部分，每天都過着被人讚美的日子。可現在呢？我們被做成練習簿，任這些學生在我們身上亂塗亂畫，生活真痛苦不已！如今，我只能拜託這些學生，不要再無止盡的傷害我們了，你們也要多節省資源呀！

我也不可能免去這場災難了，但是我還是想説：“作為祖國的希望，你們應該從小就要養成節約用紙，節省資源的好習慣。不要再浪費資源了！”

在變成紙的這段時間裏，我想了很多，為了讓你們能節省用紙，我在此建議：可以把一張紙打上滿滿的草稿，然後可以反過來再打上滿滿的草稿，就能節省很多紙。以前的舊本子也可以拿來用哦！紙寫滿也不要扔，可以賣給收舊貨的人，這樣不僅可以為家裏省點錢，而且那些紙也會回收再造，節省了資源呢！照這樣計算，一個人一生能省下一棵樹的紙，也是好的。照這樣計算，就算中國，就可以省下13億棵樹！這節省了多少資源呀！

節省，也是為了自己，節省紙資源，校園裏也不會出現那麼多白色垃圾，校園會變得更美麗。在美麗的校園裏讀書難道不會更快樂、更幸福嗎？

而且作為被害者的我，我還要説，中午吃飯一定要用一次性筷子嗎？不用，又會有什麼關係呢？難道自己不能帶筷子、勺子嗎？自己帶，還可以帶一些時尚的在同學面前炫耀炫耀，不是很好嗎？何必再浪費資源呢！節省下來，又可以為中國節省13億棵樹呢！

……

經過你們這麼節省下來，我想校園的樣子是這樣的：處處都是綠樹，處處都是奼紫嫣紅的花，小鳥在枝頭唱歌，同學們在操場上快樂的奔跑……

同學們，請記住：低碳，讓校園更美麗。