傾聽生命的足音國中作文

來源:文萃谷 1.3W
  篇一、我傾聽生命的足音作文

我傾聽花兒慢慢的開放;

傾聽生命的足音國中作文

我傾聽鳥兒快樂的歌唱;

我傾聽枯葉紛紛地落下;

我傾聽雪花跳舞的旋律。

其實,他們都是帶着生命在漫步。

就這樣,年復一年的傾聽,日復一日的思索,我隨着生命的步伐不斷的長大。

今日,我將手兒輕輕放在我的胸膛,感受生命的活力,傾聽生命的足音。我傾聽着血液的流淌,脈搏的跳動,呼吸的急促。我聽到了生命的足音,她充滿着活力,懷着一顆求進向上的心走向了我。她時時都在為我創造輝煌。

從小兒落地的“哇哇”啼哭,當長大後的點點滴滴。你聽那歡快的笑聲;那動聽的歌聲;那優美舞蹈的旋律;那傷心的哭聲;那痛苦而又絕望的歎息聲。成功時的歡呼,失敗時的絕望,那過去的一幕一幕,一句一句都在我的耳邊不停地迴響,這都是生命賜予我的禮物,給我生活中所添的色彩。我又聽到了生命的足音,走得那樣急促,步伐那樣矯健,她好像又在不斷的告訴我:“把握住,把握住……”噢,把握住什麼?快讓我再仔細聽一聽吧,我明白了,把握今天,她是讓我把握今天!

夜已經深了,月亮給大地披上了銀裝,窗外一片寂靜,只有風兒將樹葉兒吹的沙沙作響,在沒有其它任何雜聲。朋友啊!於此同時,你是否還在不停地趕夜路,在山林裏,夜黑風高,你不怕嗎?我知道,你在爭取,爭取明天最早爬上山頂,給我一個驚喜,讓我第一個看見朝陽。

哦,天亮了,你已趕到了另一個世界,已將我從黑夜中帶到了黎明,將我從被窩拉到學校。我想,你該休息一下了吧,可你卻在繼續,努力的給我帶來更多的驚喜。

我傾聽生命的足音,看着東昇的朝陽,陷入了沉思。

  篇二、傾聽生命的足音

傾聽是一種高尚的品格,一種愛的尊敬;傾聽是一股甜美的泉水,是一泓清澈的山溪。

我傾聽生命的足音,我傾聽花兒慢慢地綻放,我傾聽鳥兒歡快地歌唱,我傾聽枯葉紛紛落下,我傾聽雪花起舞的聲響。其實,他們都是帶着生命在漫步,就這樣,年復一年的傾聽,日復一日的思索,我隨着生命的步伐不斷長大。

從我們伴隨着哭聲呱呱墜地,至長大之後的點點滴滴;快樂時的歡笑,傷心時的哭泣,成功時的歡呼,失望時的長歎——那過去的所有事歷歷在目,常浮現於腦海,縈繞於耳邊,這都是生命賜予我的禮物,是在給人生的.圖畫勾勒、填彩。我又聽見了生命的足音,走得那樣急促,步伐那樣矯健,他好像又在不斷的告訴我:“把握住——把握住——噢,把握住什麼?再讓我仔細聽一聽吧。我明白了,把握今天,生命讓我把握今天!

夜已深了,月光把天空照亮,灑下一片光芒點綴海洋。窗外的風兒將樹葉吹得沙沙作響,再沒有任何雜音!朋友啊!於此同時,你是否還在趕夜路,在森林裏,在夜黑風高,你不害怕嗎?哦,你是在爭取,爭取爬上山頂,在黑暗的縫隙中窺視黎明,成為最早看見朝陽的人!

哦,天亮了,你已趕到了另一個世界,已經從黑夜中踏進了黎明,噢,你也把我帶進了黎明,將我從被窩中拽往學校,我想,你該休息了吧,可你在繼續,繼續努力給我帶來更多的驚喜!

我傾聽着生命的足音,凝望着東昇的旭日,走在上學的道路上!

  篇三、傾聽生命的足音作文

人自從懂事那天起,就有着生活的目標。然而,人生不帶來,死不帶去,正如林黛玉所説的:“質本潔來還潔去”。在時光的詠歎中,每個人都只是時間的一個載體,一朵轉瞬的浪花。要想體現自身意義,要想有自己的果實,全靠自己投入地去吸收大自然的營養,卻吸取人類精神上寶貴的財富。獲得一份心安理得,在過程中無悔。

然而我們應當如何去做呢?聽一聽那跨向澄淨空明的山巔的生命的足音吧,你也許能有所感。

那足音中透着治學的韌勁。把讀書當作生命的常態,是最美好的習慣。從夜雪初霽讀到朝暾甫上,在春秋默然交替裏,在歲月寂然運行中,心靈因書,時而大慟,時而微喜,時而寒霜徹骨,時而微風拂面,一波三折,百轉千回,在起起伏伏中,或悟人生至理,或提高自身能力,或奮發而向上,都不失為人生之快事。

古墨輕磨滿幾香,硯池新浴燦生光,這是治學過程中對生命狀態的喜悦。人能達到如此境界,就算是讀到真正內涵了。

那足音中透着愛國的熱情。文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,凸顯的是生命受到威脅時對國家的忠誠,是視死如歸的民族氣節。錢學森不顧其在美國的優待及重要艱難險阻,毅然回到貧窮落後的祖國,為其發展貢獻自己的力量,這是視名利為糞土而把祖國放在首要位置的愛國熱情。國,是國人成長的沃土,是我們生命的哺育者。我們因母語而心靈相通,我們因共同努力而使之進步。每一縷微風,每一束陽光都載滿了我們成長過程中的酸甜苦辣,洋溢着温情,哪有不愛自己祖國的人?叛國,意味着背叛良知,背棄祖國對你的恩情。那些賣國賊永遠都會遺臭萬年,而愛國者將受到人民的愛戴。

愛國,我們得到的是心靈因博愛而寧靜致遠,而踏實無悔的感受。

那足音中透着修身的淡雅。修身是對自身品行的端正,是對人生態度的一種淡然超脱。也許我們常人無法企及這樣的高度,但我們可以從小事中去學。如果説人生是一幅畫,那修身的淡雅就是底色,不需大紅大紫的陪襯,只需以淡泊的心態輕輕地描,以嚴以律己的筆畫慢慢地塗,一幅温馨的人生圖畫就展現出來了。

修身,讓我們在燈紅酒綠的花花世界仍然守住心中的那一幅淡雅情懷,體會人生之真諦。

那足音中透着處事的睿智。一個真正成功的人,在於他的臨危不亂,處變不驚。諸葛亮草船借箭,是他得心應手的處事方法;派關羽堵截敗走華容道的曹孟德,是他深知雲長重情義而讓其有機會報恩。世界由人構成,如果不能解決因人而生髮的事端,不能學會與人融洽相處,這樣就體會不到稱心的快樂,整天活在痛苦之中。

處事,是近向人生頂峯的一把重要的攀引索。

那足音中透着守法有規律的節奏。無以規矩,不成方圓。人因守法而獲得真正的自由,世界因人們的守法而井然有序地運行。它是人們的守法而井然有序地運行。它是人們生命安全的保障,是任何事業的前提。如昨夜江邊的春水,讓艨艟鉅艦中流自在行。

白鷺立雪,愚人看鷺,凡人見雪,智者觀白。鷺終會飛走,雪終會融化,然而智者心中那白色的意境則永不消失。我終於明白了,花只是一種存在,而美卻可以永恆。就如那生命的中足音——高尚的品性,會永遠迴盪在天地之間。

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