【精品】植物的作文合集五篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的植物的作文5篇，希望對大家有所幫助。

　仙人掌

在我家的陽台上，有一盆很不顯眼的仙人掌。

仙人掌的身體像是一塊翡翠，又像一隻可愛的小刺蝟。它全身佈滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來自衞還擊的武器呢!我被它刺過，媽媽也被它刺過，疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因為我對它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人掌。

春天到了，萬物甦醒，在仙人掌“媽媽”的身上鑽出了一個小仙人掌，小仙人掌顯得那麼弱小，那麼脆嫩，好像一陣風就能把它吹走似的。而它的“媽媽”生怕自己的孩子受到初春寒風的“欺侮”，總是用自己的身體擋住寒風，可小仙人掌卻總是往上鑽，終於，在春雷爺爺的鼓勵下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重困難，長大了。

春末夏初，仙人掌身上長出了花苞，説來也奇怪，仙人掌開花很有“次序”，總是兩朵一起開，像一對孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎着的蝴蝶結。仙人掌的花開得潔白芬芳，像一位美麗的仙女穿着潔白的連衣裙，一邊在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上，散發出令人陶醉的芳香。

秋天，豐收的季節，仙人掌長大了，它的用處可多啦!可以切成一片片泡成清涼可口的茶，為你解渴。還可以食用，它的營養可豐富啦，可以做盆景……真是説不完，但最令人吃驚的是它竟然能熬成藥水來治玻

人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛千姿百態的秋菊，愛十里飄香的桂花……我卻獨愛貌不驚人的仙人掌，不僅僅因為它的外表，更因為它的品質

白楊是種奇特的樹，其實他也很平常，只不過是他身上的塊塊傷疤，在日夜閃動光輝。

傷疤又名節疤，人們若想讓他們成為棟樑，必須毫不留情地把旁枝雜幹砍掉。創傷留了下來，就成了節疤。

白楊定是委屈，他有他的自由，憑什麼讓別人干涉。他想反抗，但無濟於事。手起刀落，刀不認人，人類象切除腫瘤一樣砍去了本屬於他的樹枝。

ròutǐ的痛是暫時的，區區小傷不會要了白楊的命。雖然他很傷心，但由於沒有了旁枝，他一心向上生長，最終成為一棵棟樑。

人和白楊是有區別的，對於人，外傷不久便會複合，有時甚至看不出一點受傷的痕跡。對於白楊，就沒有那麼走運了。節疤仍會頑強的留在他的身上，留在他的心裏。

人和白楊是有區別的，如果人遇到這種情況，他就有可能認為受到了極大的侮辱，怨天尤人，日漸消沉，甚至會懦弱到輕生。但白楊不懂這些，他就不會像人類那樣做蠢事。就算他懂，他也沒有能力結束自己的生命。

他也沒有能力使節疤消失，任憑他留在自己心裏……

待他再大一些，他就會明白，其實，他比人強的多：

他沒有人類的羈絆，所以他能一直生長。

他沒有人類的懦弱，所以不會去想放棄生命。

他沒有人類的自私，所以能坦蕩地望向遠方。

其實他可能沒有注意，他擁有一樣東西：節疤。

現在，我們可以不叫他節疤了，叫白楊的眼睛更為合適。慘痛過後，傷疤其實只是存在於他的肌膚。而心理的節疤轉變成為一顆顆明亮的眼睛，默默地欣賞這個世界。

成為棟樑的白楊，不見累累傷疤，但見顆顆慧眼。無需點化，白楊頓悟：最難得的經歷是受傷，最明亮的眼睛是傷疤。

後記：白楊問了問成為棟樑的老白楊：“為什麼他們不讓我們恣意生長呢？”老白楊笑而不答，因為他知道：只有經過歲月的洗禮，那些傷疤才會真正變為白楊的眼睛。

有些人愛花,有些人愛柳,而我最愛那平凡的小草.

春天,冰雪剛剛融化,小草就像一羣活潑可愛的孩子,從大地母親的懷抱裏調皮地伸出一個個嫩綠嫩綠的小腦袋.它們不畏嚴寒迎着春風歡快地跳起舞來.

夏天,百花齊放,奼紫嫣紅.小草也變了,由嫩芽變成了一位穿着翠綠色的連衣裙的小姑娘.不管是在貧瘠的土地上,還是在高山上,石縫中,都能看見它翠綠的身影.我躺在草坪上,深深地吸上一口帶有小草清香的空氣,真舒服啊!

秋天,百花凋零,樹葉枯黃了,而小草卻仍然挺立在那裏.它的生命是那麼頑強.秋風吹過,小草隨風舞動,像綠色的仙子在翩翩起舞.

冬天,大地披上了皚皚的白雪,小草回到大地媽媽的`懷抱裏睡覺去了,但是明年春天,它還會探出頭來的! 小草是生命力頑強的植物,俗由”野火燒不盡,春風吹又生”之稱.不管風吹雨打,

它也不低頭折腰,迎着風雨頑強地生長.

小草我要讚美你;我要學習你,更要保護你!

去年，我和爸爸沒有媽媽去洛陽看牡丹。牡丹是花中，也是需要我們的國花。

一路上，我很興奮，以為美麗的大海要醉了。一到那裏，盛開的牡丹立刻映入我的眼簾，一陣風吹過，花香沁人心脾。看着牡丹，我彷彿置身於花海之中。

粉紅色，紫色，硃紅色，黃色的花，花瓣的花像海浪一樣的牡丹花瓣，像包裝的各層，不時還有蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞在上面。

牡丹花的香味也是非常的濃，只要你聞一下它，就會產生感覺自己全身都被我們這種文化味道滲透了，直到現在過了好半天，香味還在你身邊沒有徘徊，久久不肯離去。

雖然這件事已經過去了將近一年，但那一朵朵盛開的牡丹仍然不時地出現在我的眼前，那誘人的花香仍然牽着我的心。

三年級下學期，為了配合自然課，全班各組種了一盆菜，我們這組種了小白菜，這是我第一次種菜，讓我感到很好奇，整天興奮得手舞足蹈。

剛種的時候，我既期待又興奮，因為第一次種沒有概念，所以沒注意到土太厚、種子埋太深，而且每次下課就澆一次水，沒經驗的我們，等了一天又一天，完全不知道種子早已死了，後來才翻開泥土，看見死掉的種子，真令人失望，只好捲土重來。

隔兩天之後，種子果真冒出新芽，接着我們一天一天的替小白菜澆水，有一次，因為我太大意，澆水時，水柱太大，沖死了許多菜苗，我又難過又氣自己，並且對剩 下的小白菜説：“你們要堅強一點，要順利長大喔！”可是事與願違，有幾株幼苗總是長不大，不論我們怎麼呵護，它都長不大，僅僅剩下兩株讓我充滿無限的希望，看着它長大。

後來，有次自然老師似乎感覺到我們撐不下去了，突然對我們説：“如果不想種了，就將它交給老師，老師拿去菜園種。”聽完後，雖然我很想力挽狂瀾，但力不從心，三思而行後，決定交給老師去灌溉吧！相信經由老師的細心照顧下，它會是一株株充滿生命力的小白菜。

有了這次的種植經驗後，我更加認定農夫的辛苦，也更加珍惜食物了。我也體會到，種植植物，需要像父母那種對子女無微不至的照顧，才能順利成長，也謝謝美惠老師給我們上了寶貴的一課。