校園遊記作文範文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的校園遊記作文範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的學校是逍林中心國小，那裏很美，在食堂和教學樓的中間有一塊綠色的草地，在草地中間有一條通往食堂的通道，在通道兩排文藝長廊。

在通道的西邊有一棵樹葉茂密的香樟，它的葉子就像一個卵形，葉子的顏色是翠綠色的，在陽光的照射下閃閃發光，而且又非常茂盛。在香樟的旁邊還長着一棵又高又大的雪松，雪松的顏色是深綠色的，樹葉也很多，一層一層地堆上去，就像一座尖尖的寶塔。在西邊還有棕櫚樹，棕櫚樹的葉子可不一樣，它的葉子就像一把扇子，可有趣了呢！樹幹又是毛絨絨的，摸起來可舒服，它的樹幹是棕褐色的，樹上而且又長着一串又一串的果實。

在東面也有綠色的草地，上面也長着許多棵樹。比如：海棠，它的枝條很細，葉子緊貼着枝條。還有海桐，它的整體形狀像一個很大的蘑菇，樹上還長着一棵一棵的果實，果實裏面還有一粒一粒小小的，紅紅的果肉，而且摸起來軟軟的，果實聞起來也有一種淡淡的清香。那個地方也長着長長的紫藤，紫藤纏繞着木杆向上長。白玉蘭的葉子像橢圓形的。

瞧，我們學校還種那麼多的樹，真是千姿百態啊！

每當我揹着書包，來到吳寧四校，看到高高的旗杆傲然矗立，鮮豔的旗幟迎風飄揚，就讓我精神振奮。走進學校那氣派的大門，美麗的校園就隨之呈現在我的面前。

首先看到的就是四棟黑白相間、古色古香的大樓，它們分別是:樹德樓、存德樓、滋德樓和世德樓。這四棟大樓，有着各自獨特的功能。樹德樓共有四層，第一、第二層是才藝展示廳;第三層是信息教室;第四層是書法教室，仔細一聞，還有一股淡淡的墨香呢。存德樓和滋德樓是我們的教學樓，一大早，就從裏面傳出了朗朗的讀書聲。世德樓，一樓是食堂，中午的時候，經常聞到一股股誘人的香氣;它的二樓是體育館，午飯過後，那裏經常會傳來“啪啪啪”打籃球的聲音。我和同學們穿着漂亮的校服，穿梭在這些寬敞明亮的大樓之間學習和生活，就像一個個快樂的天使遊走在美麗的動態畫中。

樹德樓的後面，是一個大操場。走在紅色漂亮的塑膠跑道上，軟軟的。四周還有綠色的草坪，很養眼。下課的時候，我們走出教室，來到操場上，做自己喜愛的遊戲。有玩“切西瓜”的，有玩“小馬過河”的，還有玩“老鷹捉小雞”的……大家玩得不亦樂乎。體育課或運動會時，我們就在這裏追逐比賽，揮灑汗水。校園裏的操場，也是一道靚麗的風景線。

操場邊上，有一個花壇。春天來了，花壇上更是一幅迷人的景色。瞧，小草又嫩又綠，還有點柔柔的感覺，多可愛!花壇裏的花都開了，紅的，紫的，粉的……各種小花在綠葉間爭奇鬥豔!高大的白玉蘭在舞台上爭先恐後地開放了，濃濃的花香飄進了每一個教室。一旁的櫻花也不甘示弱，華麗麗地開了一樹。微風過處，一片片粉色的花瓣就像一隻只蝴蝶在空中飛舞，好看極了。校園花壇裏的美景，怎麼看也看不夠!

春天的校園，美麗的校園，彷彿像一幅多姿多彩的畫卷。

我有一個美麗的校園，可愛的校園，漂亮的校園。我愛我的校園！

星期六，我的爸爸被學校校長叫去開會，順便帶我進校園了，我對我的好朋友——楊斯蕍説：”走！去看看我的校園。”“好啊！”她爽快地答應了。

我們邁着輕快的步伐來到了校園，剛邁出腳進門，一陣芬芳撲鼻的花香迎風而來，我們踮起腳尖，感覺身體輕飄飄的，跟着花香來到了樹旁，我仔細一看，原來是棵桂花樹！怪不得這麼香呢！我們沉浸在花香中，玩起了“貓捉老鼠”的遊戲，爸爸望着我們，欣慰的笑了。校長走過來，帶着爸爸去開會了，我和楊斯蕍盡情的玩着，玩了一會兒，我們就汗流浹背，坐在小椅子上，抬頭一看，咦？這兒還有一棵黃果樹，楊斯蕍靈機一動，對我説：“翠怡，我們來搖黃果樹吧！”“嗯。”我們又開始玩遊戲，搖來搖去，黃果蘭不斷掉下來，好似天女散花。

玩累了，便坐在小椅子上休息，不一會，爸爸開會結束了，又該走了，我不時回過頭來，望着這些美麗的景色，還真有點捨不得！

啊！多麼美麗的景色，我愛我美麗的校園！

我們的學校在前橋村公園旁邊，沿着一條小路走一百米左右就到了，就到了我們的學校——新華國小。

我們的學校美麗極了！陽春三月，校園的小花壇呈現出一片生機勃勃的景象。門前碧綠的柏樹發現有人進來時就會唱起優美的歌聲。旗台前的一顆桃樹還能把附近開過的車排出來的氣，迅速變為新鮮的空氣。再走進一些，還有一圈牽牛花，它則能引來一些小鳥、麻雀，讓我們聽到優美的鳥叫聲。

早晨，我高興地來到學校，遠遠地聽見同學們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲。我五年級了，在三樓，我就乘上了白雲魔法電梯，來到教室，大家正在用筆記本電腦來跟讀課文呢！上課了，老師用自動黑板來寫字，只要按動藍白色按鈕，黑板就開始工作了，老師對準黑板左下角的小型話筒簡説出要寫的字，黑板會自動寫出來。

時間過得很快，下課的鈴聲響，同學們像鳥兒一樣跑出教室，滑着滑滑梯式的樓梯來到操場，操場上頓時熱鬧非凡，同學們玩得多起勁啊！有的在玩跳繩，有的在打乒乓球，有的在跑步，還有的在玩捉迷藏，我們正在踢毽子，一不小心踢到了樓下，我往下一看，正好要掉在老師的頭上了！這時，水泥地中的減緩速度器啟動了，它能讓從空中掉下的物體在5米內時減緩速度，以免砸到人了。

我們的校園美麗而又神奇，請你也來參觀一下吧！

我們和老師一起去遊覽我們的校園。

站在校門口抬頭望，大廳全是玻璃做的，像一座水晶宮呈現在我們的眼前。大廳這座樓總共有四樓，雄偉而又壯觀，很有氣勢。大廳的門口上方有一行電子屏幕，字都是紅彤彤的，彷彿每一天都在新年裏度過。

大廳的左邊有一個花壇，綠油油的，生氣蓬勃。裏面有一個大約有兩米多高的大石頭，上面寫着一個大字：悟。石頭後面的牆上還寫着校訓，這個校訓是：厚德自強成才報國。這幾個字金光閃耀，想一隻手引導着我們；像一位老師在教導我們。

大廳右邊共有6棵樹：3棵粗，3棵細，粗的像幾位將軍，細的像幾位士兵，站在後面。唯有一棵最害羞，都讓我們快看不見了。那茂密的枝葉和挺拔的樹幹，讓我漸漸想起了現在保家衞國的軍人。在校門口右邊還有一個石頭，在上面也寫這一個喜氣洋洋的“和”字，我想：應該是和睦相處吧。

進了大廳，映入眼簾的是一排浮雕的兩個雕塑，浮雕的最左邊寫着：不悱不發，不憤不啟。最右邊寫着：開拓創新。勤奮求實。一個雕塑是兩隻手握在一起，下面寫着：強強聯手，百年共榮。旁邊還有一隻鷹，下面寫着，是：大展鴻國。那隻鷹張開雙翅，彷彿快要飛起來似的。

經過教學樓，到了小操場，靠近綜合樓的地方，有一個大大的花壇，裏面有各種各樣的花草，有碧綠的杜鵑，有高大的棕櫚樹，還有綠得像碧玉的青草，全是生機勃勃的景象。再往裏看，裏面有一個高高的孔子雕塑，哦，我知道了，原來，孔子是公元前511—前479的。兩旁的教學樓有五層，每層有四個班。

我們又到了大操場，大操場的跑道有250米長。有的在跳繩；有的在跳健美操；還有的在練武術……操場上有8個籃球架，旁邊有一個升旗台，旗杆大約有20到30米長，升旗台的左邊有主席台，主席台大約有兩三間房子那麼寬。

繞過幾個彎，到了後花園，後花園有桃花，桃花上抽出了點點嫩芽，桂花正在開。特別香。美麗的茶花也正在開花，像個個小喇叭。美得無法用筆墨形容。

我的校園漂亮嗎？歡迎你來玩賞哦!

我們的學校既美麗又整潔。

一進學校，迎面撲來的是一股股花草樹木的芳香，讓你感覺走進了花的海洋、草的世界。

再看看那座粉紅色的教學樓，它的造型非常有趣，是座“凸”字型的樓體。正面看，它像是個身材魁梧的巨人，那些樓上的窗户猶如巨人的眼睛，挺胸抬頭、目視前方，好像在保衞學校的每一處地方。從上面看，教學樓是個漢字“井”的形狀。它可不是一般般的“井”，而是一口充滿快樂和智慧的知識“井”，再從側面看，教學樓好像是一個書架，上面堆滿了書籍和知識。教學樓裏就是教室，每間教室都寬敞、明亮。教室裏有五排座位，座位前面是一塊黑板，也許因為長時間被粉筆寫來寫去，黑乎乎中有些發白了，猶如一位智慧老人，在滿頭黑髮中，露出了幾根銀髮。

教學樓後面是操場。每當我們上體育課時，操場就變成了歡樂的天地，同學們的樂園。操場周圍是紅地白線的跑道，中間是綠顏色的，像紅盤子裏的翡翠光芒四射。

操場的西面是小花園和柿子林。每當春天來臨時，小花園被綠色覆蓋了，到處是花草，就好像是一塊綠色的大地毯。那些豔麗的鮮花，都爭先恐後的為這塊“地毯”做裝飾。旁邊的桃花也不斷地怒放，似乎讓人們一起共享春天的歡樂。夏天，茂密的樹葉像一把把打傘把驕熱的陽光擋住，一羣羣同學坐在樹蔭下，全神貫注的看書，一點也不覺得暑氣的來臨。樹上的蟬卻叫個不停，好像在説：“熱死了，熱死啦！”秋天，樹木都開始掉“頭髮”了，花草也好像疲倦似的低下了頭。冬天，小樹林披上了一層厚厚的寒衣，只有松柏依然挺立着。

我愛學校，它讓我感受到快樂；我愛學校，它讓我學到了寶貴的知識；我愛學校，它讓我健康茁壯的成長！

我所就讀的國小是路北國小，那裏四季都很美麗。今天，徐老師帶我們開始了一次旅遊--校園遊。

我們從教室排隊來到東大門口，走過校園中心的大花壇，進入了後花園。沿着舊舊的圍牆，踏着鵝卵石小路，我們首先看到的是羅漢松。它的葉子綠綠的，形狀像一根根小棒子。

接着，我被老師的聲音吸引了過去，我看到幾棵叫“紫薇”的小樹，原本我以為叫“紫薇”的樹如同一個女子會很漂亮，結果不看不知道，一看嚇一跳，這種小樹竟然是光禿禿的，唉，我只好失望地把目光移向別處了。

忽然有一大波的聲音傳過來：“哇!好高啊!快來看呀!”我的眼球立刻被吸了過去，哇!這棵松樹真高啊，高得差不多到了六層樓了;這棵松樹真粗壯啊，大約兩個同學的手臂才能圍起來;這棵松樹真直啊，像一名保衞家園的戰士站在那裏。真可惜它還沒長出葉子，不然肯定很像一把撐開的大傘，為我們擋太陽。

走完了後花園，穿過了b樓的廊道，我們來到了籃球場。在籃球場的角落，我們看到三棵木槿，它的花真漂亮呀，白白嫩嫩的，遠看好像許多顆白色寶石掛在樹上，有的同學還摘了幾朵，真是愛花愛到手心上。最後，我們來到運動場，結束了這次旅行。

啊，我喜歡美麗的路北國小!

我們的學校——東城街道中心國小，位於黃巖九峯山麓，校園綠樹成蔭，環境優美，現代化教學設施一應俱全。

進了校門往左看，會發現這裏是一個小花園，其中最引人注目的就是蘑菇亭。蘑菇亭是我們課餘的好去處：有的同學在這兒看書寫字;有的同學在這兒討論問題;有的同學在這兒納涼休息;有的同學在這兒嬉戲玩耍，下雨時還可以在這兒避避雨……蘑菇亭可真是我們的樂園啊!蘑菇亭周圍有一個小花壇，那裏春天生機勃勃、夏天鬱鬱葱葱、秋天丹桂飄香、冬天白雪一片，我們可喜歡那兒了。再往右看，就是操場，一下課，操場上就充滿了歡聲笑語，有許多小朋友在快樂地遊戲。操場東邊的牆上，寫着許多名人名言，下面還有註釋，這樣就能讓更多一、二年級的小朋友理解。從校門口一直往前走，穿過大廳，在走過一段走廊，眼前忽然出現一座“鉛筆樓”。因為這幢樓的東邊被造成鉛筆的形狀，筆尖朝上，矗立在操場上。這就是我們的教學樓，這幢教學樓一共有五層，我們班在第四層。

我們校園還有很多地方沒有細細地介紹，等着你自己去看。

走出門就有花香撞了個滿懷，桂花的.氣息爭先恐後的衝入我的鼻腔，甜甜的、香香的。早晨，好清爽！

不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，走一條經過無數遍的大道，獨自去訪問我的朋友。

那雄偉的校門，矗立在校門口，上面金黃的大字更是彰顯出黃金國小無限的威嚴，走進校門第一個見到的就是我的老朋友——“石頭書”。書上紅色的大字，時刻提醒着同學們要努力學習。看到你，孩子們彷彿落入了知識的海洋。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，巍峨的教學樓，你為孩子們提供了學習的地方，還任由他們在你的肚子裏歡呼雀躍，你難道不痛嗎？我想你一定是痛並快樂着吧！你好，整齊的課桌，孩子們在你們的身上放書，寫作業，甚至還有淘氣的同學在你的臉上刻字或寫畫畫，我想你一定很痛，但卻寬容了那些無知的孩子。你好，牢固的課桌，你奉獻了你的身體，讓孩子們坐的舒舒服服，還有些調皮的娃娃踩在你的身上，你卻一言不發，謝謝你！

走出教學樓，鮮紅的五星紅旗笑着向我招手，蜜蜂在我耳邊歡樂的歌唱，我看着天上迎風翱翔的鳥兒，自己也成為它們的一員，迎風展翅，快樂飛翔。我同他們一起議論飛行中的好風景、趣事，其樂融融。

欣賞着那棵花樹，我彷彿看見了孩子們在它面前駐足痴望的模樣，讚美它的聲音在我耳畔迴響……那棵樹成為了鳥兒們的家，它夏日為我們遮陽，冬日為我們擋風，默默無聞。

曾經的“百草園”裏，是蝴蝶的樂園。我去時，他們正成雙成對的在空中跳着舞，原來是在開舞會呀！還有蝴蝶喝着“花蜜牌”飲料。我真想融入這個羣體呀，可惜我沒有那對美麗的翅膀。

直至夕陽親吻着西山，我都捨不得我的好朋友們，但是我餓了，於是回到了温暖的家。

盛夏光年，繁花似錦，擷下一瓣花，放進眼眸裏，同窗就此別過，願你腳下生風，前程也似錦。一一題記

又是一年盛夏時，花兒們都恣意舒展着柔軟年輕的花瓣，陽光為她們披上了金紗，她們演繹着青春的活力。風雨洗禮過她們，雨露也滋養過她們，夏天的風兒緩緩地拂過，她們嫣然一笑，卻並不妖豔，只透露出一股堅韌與剛強。

踏“雲”拂“月”，漫步於校園。首先映入眼簾的便是一顆文化石，那這文化石極大，上面刻着幾個鮮紅醒目的大字：“知行合一，立德樹人”。這也是我們學校的校訓。許多年來，多少學子都在這校訓的敦促下茁壯成長起來，漸漸懂得了許多道理。我們就有過這樣的經歷。

那是上學期的運動會，因為連續幾次排名的不理想，我們班“士氣”低迷，大家都無精打采的，誰也不知道如何改變這樣的現狀。這時候，吳老師站出來鼓勵我們，她指着操場邊上的懸鈴木，語重心長地開導我們：“同學們，你們不要氣餒！你們看那棵懸鈴木，多少年來的風風雨雨，都沒能動搖他的意志，他依舊像個哨兵般筆直地挺立在那裏，堅韌不拔，永不屈服。六年的國小生涯，你們也學過了不少知識，你們不能光紙上談兵，而要懂得知行合一，活學活用，用知識去改變現狀。”是啊，正值繁花年華的我們怎麼能輕言放棄呢？於是我們運用學過的知識，科學訓練，最終在校運會上取得了好成績。

花香襲來，打破了我對往事的回憶。花壇裏的植物開得可真好啊！

那一株株朱蕉點綴在花紅柳綠中，細長細長的葉子豔麗火紅，遠遠望去就像那一株株小火苗，在夏日的校園裏展現着別樣的生命力。在這六年裏為孜孜不倦地教導着我們的老師，不正像這朱蕉一樣嗎？她每天早早地便來到學校，監督我們早讀，課後又熱情地幫助我們解題，老師對教育事業的熱情全都傾灑在我們身上。我希望她如這朱蕉一樣熱情不滅，青春永駐！再看那幾朵星星點點的杜鵑花，她們就像朝霞一樣豔麗，午後的陽光緩緩流過，愛撫她們的臉頰，她們開心地笑着。我也不禁笑出了聲，這些杜鵑花不正像朝氣蓬勃的我們嗎？總是那樣快樂，那樣天真！

穿過幾株三角梅，便看到了莊嚴肅穆的升旗台，五星紅旗正迎風飄揚——老師曾告訴我們這紅旗正是用烈士的鮮血染紅的。這是，我端端正正地敬了個禮，似火的驕陽下國旗便更加燦爛，更加神聖。

繁花似錦的盛夏光年，我重遊母校，向母校和母校的一草一木表達最誠摯的愛意和眷戀。