【精品】植物作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的植物作文3篇，希望能夠幫助到大家。

今天是星期五，在我眼裏是個好日子，因為明天就放寒假了。老師發給了我們一本書，每個人的都是不一樣的，我的是一本《植物百科》。

回到家中，我便認真的讀了起來。讀着讀着，我便入迷了，上面記載了很多植物，讓我傻眼了：那麼厚的一本書，作者怎麼寫的？這個作者懂的道理可真多，雖然我看不太懂。

接着，眼花繚亂的文字出現在眼前，一張得有一千多字，而作者卻很有耐心的編制這些，讓我感到他很有耐心，而且編制的很認真。我大體的看了一下，作者似乎把所有的表達方式都用了上去，讓我感歎不已啊！

我剛看完第一頁心裏就不由自主的想：他的靈感從那裏來？他怎麼可能寫得這麼好…，不斷讓我用羨慕的目光看這作者的名字。

我感覺這本書主要目的的'並不是讓我們隨便看看、炫耀自己有這本書，是想讓我們學習完植物界所有的植物，或是讓我們知道那些植物不能食用、危險……

這本書的內容充分的表達了國家期待我們“祖國的花兒”能安全的綻放起來，讓我們認識植物，以免在野外忘記哪些植物危險、安全，填補不了肚子，例如：白果，它雖然營養豐富，可是含有一些對身體有害的物質，所以成年人吃2－5顆，兒童吃1－2顆就行了。不過，如果每天都吃幾顆可以起到延年益壽的作用，對有心臟病的人含有治療的效果。

我對《植物百科》這本書的真實的感覺如果説簡單的話，就是：這本書想認識到所有的植物，以防自己被植物傷害。

爸爸是一個非常搬弄喜歡花花草草的人，前幾天，爸爸從市場上買了幾盆盆栽回來，我高興的手舞足蹈。爸爸買了很多不同的種類的植物：有蘆薈、杜鵑花、仙人掌和其它幾種不知名的植物。

爸爸媽媽都忙於工作，沒有時間來打理。所以照顧這些植物的重擔就落在我身上了，從此以後我就是一名辛勤的小園丁了！

第二天我起了個大早，一起牀就跑到窗台前看看我的植物怎麼樣了。他們好像也剛剛‘睡醒’，葉片上還有星星點點的小露珠，小露珠歡快的在葉片上滾動，綠葉隨着清晨的微風輕輕搖曳，好一幅生機勃勃的畫面啊！我開心極了，用手輕撫它們，感受它們的絲絲涼意。

在我自以為是一個稱職的好園丁的時候，‘意外’發生了。可惜老天不作美啊，連日的高温，氣温直逼四十度。山城重慶真是名副其實的‘火爐’啊。毒辣的太陽炙烤這重慶，熱浪蒸騰這大地。這樣的鬼天氣人都活不下去，何況脆弱的植物。

“這可怎麼辦啊？”我憂傷的歎道，眼睜睜的看着心愛的植物被太陽毒害，一點點地枯萎下去。儘管我每天悉心照料，給它們鬆土、澆水、捉蟲，它們還是不爭氣的垂下頭來……

雨精靈般灑落大地，帶走了炎熱的天氣，植物也終於得到灌溉。真是‘好雨知時節’啊！原本乾癟的植物在雨姑娘的滋潤下奇蹟般地復活了！“太好了！太好了！”我欣喜若狂地叫到。

這真是一場驚險的植物起死回生記啊！

普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長着一根“天線”，這就是蠟燭。

我們都知道蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！而且它非常便宜，滿世界到處都是。大家看到這，一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢？是的，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。蠟燭點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。這時，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。我們都説老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。但是我卻要説老師是一支蠟燭。有句話説的好“一日為師，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白髮蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。

蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！