國小三年級植物動物作文大全

來源:文萃谷 1.92W
  篇一:三年級作文關於植物

我家有一盆仙人球,滿身都是刺,遠遠望去就像一個大刺球。 過了二天,仙人球長出了一朵花骨朵,像害羞的小姑娘。我仔細觀察它,它的莖長滿了像羽絨似的東西。第三天,我發現仙人球開花了。仙人球的花像一個長長的喇叭,對着蔚藍的天空愉快的吹着。雪白的花瓣活像天鵝的羽毛,美麗而又光潔。那金黃色的花蕊,散發一種淡淡的芳香。可是當我午覺起來時,花兒就謝了,它的生命力真脆弱呀!我非常喜歡仙人球的花。它是我見過最純潔美麗的花。 從那時起仙人球的花成了我最愛的花。

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  篇二:三年級植物作文

老師您看倏忽間又是一年。

問七年級的同學借到了六年級下冊的書,才發現一晃眼快至畢業的季節。老師轉眼和您已分別半年了,借即將到來的新年,寫一篇單薄的文字送給您吧。新年,快樂。

這篇文章謹送給我最親愛的數學老師。

陳老師,為什麼分開後我開始陷入無休止的緬懷想念中,為什麼當時不懂得珍惜。 陳老師,謝謝您。您或許不知,您給了一個學生多少。

老師我還記得您陪着我們這羣不懂事的孩子日漸長大的時光。想起您爽朗的笑聲,您矯健的風姿,還有記憶中一直的和顏悦色。似乎您一直是那麼有活力,讓人被您所感染,所帶動,也讓當時的我,徹底地愛上了數學。您對我的影響,已經不能用語言可以形容。 老師。我想你了。

老師,我要用怎樣的語言來描述對你的印象老師您離開的腳步是那麼匆匆,不説一聲就轉校了,開學時隔壁班的數學課代表來問我要q號説您要時我才意識到您的離去,快的讓人不能接受。想起最後一次和老師的談天,是在五年級拿成績報告冊時在走廊裏吧。那時您是那樣神采飛揚,你跟幾個要轉校的學生打趣,推推搡搡,好不熱鬧。當時的我們都以為您會繼續教下去或者是去隔壁班教學,您卻就這樣離開。五年級期末,我的數學期末成績少有的第二,我還未交上一份完美的答卷,您就這樣離開。莫名遺憾。想起不久前和您的聊天,我失落地跟您説這學期的數學期末只能是第二時,您那樣安慰我。老師您不知,我在這學期多少次認真的跟同學説,無論怎樣,我一定要學好數學,我不能對不起陳老師。對不起,老師,我可能讓您失望了。無論怎樣,數學,會一直是我最喜愛的科目。

老師,我要用怎樣的詞彙來敍述對你感謝謝謝您,老師。您教了我兩年數學,正是這兩年,讓我對數學的熱愛進行到淋漓盡致。想起老師第一堂數學課,不記得是什麼內容,卻記得您是那樣走到我身邊,輕輕説了一聲,做的這麼快,你叫什麼——,或許從那個時候開始,我就下定決心要做到最好。老師老師,現在的我依然可以把數學作業做得飛快,在別人目瞪口呆中把作業交了,只是在接下去的時間開始無聊,會想起以前的您,嗔怪一樣笑着説我粗心。老師,請允許我對您深深的鞠躬,真的,謝謝您。

老師,我要用怎樣的句子來勾勒已經消逝的時光記得那時,我尚幼小,每天興致勃勃地期盼着數學課,您是用怎樣飛揚的神色來講課,用怎樣幽默輕鬆的語言來傳輸新的知識。您和我們打成一片,一起玩鬧的那段時光,真的讓我懷念。您於我們,除了老師就是朋友了。而如今,景依舊,人卻不在。我要怎樣去回憶,每每想起真的只是相顧無言潸然淚下了。 老師老師,我會永遠記得那段時光的。

仍記得,那些陽光斑斕的光陰,追逐在你身邊的那些少年。老師,您就像太陽一樣耀眼,一樣明媚。那些散落一地的光影,那些隱隱浮動在空氣中的笑聲,真的被荏苒時光裹挾着帶到記憶深處了麼。為什麼,那些情景到現在還是觸手可及,是不是,那些記憶定格的瞬間,早已刻在腦海。老師,您被一些少年所銘記。

仍記得,您清澈明亮的眸子,悠遠綿長的眼神。老師,您就像水一樣純淨,折射出形形色色的世界,和一個個慢慢成長的少年。您對於不同的學生的因材施教,您對我們的寬容明理,您對這個世界發出的感慨,甚至是您跟我們開的玩笑,都讓我們笑着記祝老師,您不同我的幾個語文老師,不會直接地表揚我,可我從您期待讚揚的眼神看出您對我的肯定。想起您在我成績報告冊任課老師一欄曾寫過這樣一句話,你是個非常優秀的女孩。……噢我親愛的老師,謝謝您。

曾經麼。那些定格的瞬間不過就是:

——您朝我們得意地笑,謅一句笑話。

——在我晚交數學作業時,笑着斥責我,而站着一旁的'我也笑着唯唯諾諾地答應。 ——幫您吸吸鋼筆水,搬搬本子,追着您打打鬧鬧。

——在走廊裏某個角落某個瞬間的某個擦身而過。

…………

老師我不知道是不是所有人都像我一樣喜歡沉溺於過去,懷想曾經。念念叨叨過去的那些事的影子不放手。我做不到沒心沒肺地忘記過去,做不到。我是那樣喜歡回首,哪怕前路風景悠長。可是現在,我要到哪裏去找您的身影。

老師,我要怎樣感謝你所賦予我的一切。怎樣,去道出已經成為過去的往事。

老師,請讓我對你鄭重地説一聲,謝謝。或許,我只能説的,只有一聲謝謝。

老師您一定要快樂。你笑的樣子很好看。

眼前出現了這樣影影綽綽的畫面:在不知多久後的未來,在不知地名的地方,在不知時間的時刻,讓我可以對着您笑靨如花的臉淡然地説一聲,老師你好。

謝謝老師。新年快樂。你要快樂。

  篇三:三年級作文植物

 三年級作文植物(一)

我是一棵植物,我的年齡已經一千多歲了。我還記得以前,我年齡相當於一個小孩的時候,這裏是一片美麗、和平、幸福的世界,是鳥語花香的世界。我還記得,以前的河水,海水,井水是多麼的清澈。小魚在水裏活蹦亂跳的玩耍。動物們快樂的生活在一起,沒有戰爭。大樹哥哥姐姐們長得粗壯,結實。常常為我和小夥伴們遮風擋雨。 很快,我從回憶中醒來,馬上打了一個哈欠。現在的環境真是太不好了!工廠排放出的沒經過處理的氣和水,排放到天空和大海和水(淡水,井水,河水)。無情的人們把那些曾經為我和我以前的小夥伴遮風擋雨的大樹哥哥姐姐們砍掉,製成傢俱、門窗、工具,還有的被燒掉。要知道,大樹哥哥姐姐們呼吸汽車排出的危害人的氣體。 大地和天空兩位媽媽,一齊拉響了紅色警報。一齊上報地球這位最偉大的媽媽,地球與眾星球(比如木星、水星、火星、土星)舉行了一場“維護地球環境眾星球會”。在會上眾星球齊議要提醒人類保護地球環境。但是,只有百分之二十的人開始環保。於是眾星球只能不厭其煩的説:“要保護環境。”有些人在帶動下也開始環保,現在有百分之六十的人怎麼也不想環保,但是有那百分之六十的人也足夠了。 我説:“我終於能變成綠色,我也可以長命百歲了。環境變好的感覺真好!”

  三年級作文植物(二)

有人喜歡五顏六色的鬱金香,有人喜歡純白聖潔的荷花,但我喜歡喜慶吉祥的富貴子。 它的外形像是一棵小蘋果樹。它的上面都是一片片簇擁在一起的葉子,綠瑩瑩的葉子像穿了一件碧綠色的毛大衣。我家就有一盆生長旺盛的富貴子。它既可以生長在室內,也可以生長在室外。一般一個星期澆一次水,每次我都搶着澆水,結果都被媽媽搶先一步給澆完了。 富貴子是一種非常受歡迎的植物。它可以放在家裏,當做是富貴的象徵,意味着可以招財進寶、喜慶吉祥。我家的富貴子擺放在入門處,每當我一推門進到家裏,()我就可以看見它彷彿像跟我招手,向我點頭微笑,歡迎我一樣。 富貴子不僅好看,而且還有可愛的果實,紅彤彤的,小小的,像是小蘋果,也像是一顆顆晶瑩剔透的櫻桃,看着就像咬上一口。有一次我用手把果子捏碎,然後我再舔一下手,發現那味道怪怪的,不好吃。 富貴子是我最喜歡的植物,因為它很漂亮很富貴。

  三年級作文植物(三)

我家庭院裏可以稱得上植物園啦!有香氣迷人的桂樹,美麗動人的白玉蘭樹,有着堅強不懈精神的仙人掌,還有我最喜歡的香樟樹。我給你們介紹介紹樹姿雄偉,冠大蔭濃並且是我最喜歡的香樟樹吧! 它是一棵常青樹,遠遠看去就像一把綠色的大傘。它的主根發達,枝幹粗壯,而且伸向四面八方,伸得遠遠的,它的花朵在初夏開花,黃綠色,圓錐花序,果近球形,熟時紫黑色,果期秋冬。 我近日發現,香樟樹有一種特殊的香味,可以驅蟲,所以幾乎不需要園丁噴灑農藥,很有特色,樹皮粗糙,質地卻很均勻,經過日日夜夜的觀察發現,我產生了這樣的疑惑,香樟樹的葉子為什麼會散發出香味?我上查到了答案,原來香樟樹的根,枝葉均含有樟腦、松油三環烴、樟腦烴、丁香油酚等芬香物質。

  篇四:三年級觀察植物作文

3月1日

今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝去;然後找了一個空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放進去,三年級觀察植物作文。知道我在幹什麼嗎對了!我在種大蒜。

3月2日

今天,我發現大蒜的頭兒上,冒出一點點綠色。大蒜要發芽了!我連忙換了一瓶水,發現的根長長了,我拿尺一量,根只長長了一點點,大約有1毫米。

3月4日

今天,我來看我的大蒜,啊,大蒜髮的芽在前天才朦朦朧朧的一小點,看不太清楚,而今天綠芽已經鑽出來了,一共有兩根,長約7毫米。我怕水中的養分不夠,又把水換了。 3 月5日

今天,我發現大蒜的綠芽長長了,約有1釐米長,另外一根長的比較快,總共長1.3釐米。我換水時,經過測量發現蒜根長了4毫米,共長了5毫米。

3月6日

今天,我發現大蒜長得好軟弱。可能是營養不良,我便給它加了二顆複合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯.

3月8日

今天,我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒複合肥去,生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1釐米,長得最高的有2.5釐米,長得有點矮的有2釐米長。蒜根也成了盤旋狀。

3月9日

今天,我發現大蒜的綠芽長了3毫米,最高的有2.9釐米,中間的有2.3釐米,最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量,因為根是旋起來的,我估計有6毫米長。

3月10日

今天,我發現這3根綠芽中又鑽出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進去一粒複合肥。我拿尺一量,最長的已有3釐米長,可還是太軟弱了,可能是營養不良和陽光不足的原因罷於是我把它栽在花盆裏,放在陽台上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養分和陽光.有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!

觀察植物日記

今天早上我一起牀,就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭,它們好像有些變化 。

我發現那株紅色鳳仙花葉子本來要乾枯的,經過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了,原來要變黃的葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長。突然我發現有一條小蟲子,趴在枝葉上,不知道它在幹嘛,是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結了幾個花骨朵,那些回老家前開的花已經結出了“種子包”,等那些種子包熟了,輕輕一碰就會爆炸。現在還有些花正在盛開,也有些花凋謝了,那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強大的力量。那株紫色的鳳仙花,生長得不那麼茂盛,花稀稀落落的,葉子也顯得不那麼健壯,但他還是在努力第向上,剛剛謝的花也結了種子包,有幾片新長的葉子也泛綠了,相信經過我的勞動它也會開得更茂盛。

而那盆吊蘭的葉子長得更綠了,也更鮮嫩了,枯黃色的葉子幾乎沒有了,它是那麼健康,迎着炎炎烈日示展着它強大的生命力,是啊,炎熱怕什麼,別看它那麼不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎熱抗爭,多麼堅強的吊蘭!小小的植物都敢和那麼炎熱的環境抗爭,我們小

朋友又怎麼能被困難嚇倒呢你看這麼小的吊蘭,都不怕炎熱也不怕困難,那我們也學習學習它的精神吧,努力學習、勇於攀登。

怎麼樣我養的好吧!鳳仙花很漂亮,吊蘭也很漂亮。你也養養看看吧!今天的收穫真不少,還知道了那麼多東西。

  篇五:國小三年級描寫各種動物的作文

小兔子

爸爸給我買了一隻小兔子。它全身潔白無暇的絨毛,長長的耳朵,粉紅色的眼睛。看它的可愛樣,我給它起了個名字,叫“吉祥”。

吉祥剛來我們家時很怕生,就是給它食物,它也會藏起來,躲得遠遠的,直到你走開一會,它才小心翼翼過來大吃大嚼。可時間一長,它就不客氣了,只要你拿起食物,它就知道是給它的,就連忙站在玻璃門面前把門弄得咚咚響,直到你開了門,它才安靜下來,不由分説搶我手中的蔬菜或者青草。

以前媽媽總是説家裏有一隻小“老鼠”,嘻嘻,不瞞你説,那就是我,現在説家裏有兩個好吃鬼,那就是我與吉祥。現在小吉祥不知怎麼也愛吃我愛吃的食物,只要我一拿起冰淇凌,它就會跑到我面前,眼睛盯着我,坐在地上,兩隻前爪不停地搓來搓去,似乎在説:“能給我一點嗎!”看到它的可憐樣,我總會把蛋皮給它一部分,它居然吃得津津有味,久而久之,它居然學會吃水果、米飯……如果你不給它,它就會用頭在你腳上蹭來蹭去,弄得我又好氣又好笑。

養一隻小兔子實在太麻煩了,為它打掃衞生、洗澡、割草等,雖然説有點累,但它卻培養了我的愛心,使我明白人與自然和諧相處的道理。其實動物也有感情,只要你對它友好,它也會對你有好。只要我們都來保護動物,愛護環境,人與自然就會和諧相處,地球這個小村莊就會更加美麗!

螞蟻精神

螞蟻,一種最常見的微小動物,身長大約1—2釐米,全身黑色或棕色,有一對觸角和六條腿,身體明顯分為三節,分別是頭、胸、腹三部分。很多人不喜歡,我也一樣。因為,它總是那麼髒、臭,整天在那些發黴的菜旁邊轉悠,尋找食物,真叫人噁心。直到有一天,有件事情讓我改變了對螞蟻的看法。

一天,我正在一邊啃麪包一邊看電視,麪包屑掉了一地.我剛想把麪包屑處理掉,可是突然停手了,因為我看到一隻螞蟻在麪包屑周圍“徘徊”,我想看個究竟:只見它走麪包屑旁邊,使勁地去拖它,可是沒拖多少路,就把小螞蟻給累趴下了,小螞蟻盯着那塊美味看了很久,轉身就爬走了。這個時候,我在想,它大概是放棄了吧!沒過幾分鐘,小螞蟻回來,這次回來的可不是一隻,而是一羣.它們慢慢地爬到麪包屑旁邊,艱難地將它抬起了,可是每走一段路,它們都會停下來,歇一下,換一批搬運的螞蟻,然後,又開始艱難的搬運工作。這期間,它們從來沒有泄氣過,我看着它們一直到消失到洞口。我被小螞蟻的這種齊心協力的精神深深地打動了。

螞蟻其實也並不是那麼討人厭,其實他們的身上有很多值得我們去學習的東西,它們的那種齊心協力的精神不正是我們人類所需要的嗎?正所謂“人心齊,泰山移。

我的這條魚實在有些與眾不同,説它老實吧它的確有時候很乖,它在魚缸裏悠閒的游來游去,從不去攻擊其它的比它小的魚。可是,如果它想玩,就會和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了,東躲西藏。

吃飯的時候,它又是多麼仔細呀!它從不放過一粒魚食,如果有魚食掉到小石頭的縫隙裏的話,它非把那一片的石頭都舔幾遍,方才罷休!

它如果高興,就會圍着一棵水草遊一圈,這兒舔舔,那兒咬咬,有時候還拿小尾巴打掃一下,再用小手畫畫那兒,畫畫這兒,直到滿意才走遠去欣賞自己畫的這幅栩栩如生的“魚缸草畫”。它若是不高興,就走到一旁,對玻璃發愣,無論你怎麼敲打玻璃它都一動不動。

黑夜到了,它就躲在一片有很多水草組成的“草叢”裏去睡覺,早晨,公雞啥時候叫就啥時候起牀,醒來後,它把小石頭放進嘴裏咬一會兒再吐出來,這就是同學們每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。

這隻小魚很愛吃綠色食品,比如説魚缸裏的水草,爸爸對它的這個愛好很有意見。 我們估計這是一條鯉魚,才幾個月大,近來長出了細細的鬍鬚。不過,它受過的苦難可比誰都多,它經歷過生死的考驗。

它養在舊房子陽台上的盆子裏。有一天,媽媽夜晚晾衣服時不留意,幾滴有洗衣粉的水掉進了盆子,第二天,魚都死光了,只剩這隻鯉魚先生(小姐)還活着,不過也奄奄一息了,大家都以為它也不行了,沒想到它居然意外的活了下來。

很快,我們搬了家,買了一個大魚缸。就把這條魚放了進去。在魚缸裏,儘管它不是最漂亮的,卻是最大的,也是長得最快的。但是它從不以大欺小、以強勝弱,很快,魚缸裏的魚兒們都成了好朋友。

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