關於童心作文14篇

來源:文萃谷 1.13W

在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的關於童心作文,歡迎閲讀與收藏。

關於童心作文14篇

關於童心作文1

夏天,爸爸帶我去楠溪江游泳。

我十分開心,在車裏又蹦又跳,而爸爸一如既往的板着那高高的臉,我也習慣了。一到那兒,我便早早地換好了泳衣,加速的衝到溪邊,一個猛子扎進水裏。這個水沁涼沁涼,我在水中使勁地撲騰,笑容早已高掛在臉上。這時爸爸才悠閒悠閒地走了過來,我大叫:“快來,快來。”爸爸依舊很慢,小河不寬,沒用點力就游到頭了,但也不窄,也能容納不少人。

等到遊了很久後,我慢慢地膩了,覺得沒有意思了,一點也不好玩。但是,爸爸好了有了什麼新的想法,遊了一會就上了岸,在岸邊開始擺弄了一堆石頭。我趕忙游過去想看看爸爸在幹什麼。原來他想捕魚。在溪裏,有十分多地小溪魚,它們很小,我嘗試了幾次都沒辦法靠近他們,就憑這堆小石頭怎麼可能可以抓到它們呢。只看見爸爸從車上拿下來一個礦泉水瓶,又把小石頭擺成了一個圈,爸爸開始用在邊上拿來的大網在溪裏捕魚。隨着時間的流逝,石頭圍成的圈圈陷阱裏面有了不少的小魚,大網上也有不少的收穫。邊上的人也圍了過來湊熱鬧。也不知道何時起,爸爸板着的臉上露出了開心與快樂的笑容,那一刻,我知道了,原來我的爸爸小時候捕過魚,他在捕魚時,看到了童年的回憶,找回了自己的那一顆童心。

捕完魚了,裏面有不少溪魚的礦泉水瓶放在我邊上,爸爸在那如同一個詩人一般地説着自己的詩詞,他告訴了我關於他小時候捕魚地經歷,他小時候就抓過好多魚,都快把自己家的魚塘填滿了,也在溪中抱出過一條大魚。

一向嚴肅的爸爸也有開朗的一面,他的童心在溪水中重新綻放了。

關於童心作文2

暑假,蒼南的阿太來我家暫住,爸爸媽媽還要去上班,所以,就由我來照顧她。

清晨五點,還懷念空調涼風的我,被阿太軟硬兼施叫了起來。我還睡眼朦朧睜不開眼時,阿太早已穿了鞋,喂完魚,在門口等我了,嘴裏還不停催促:“阿宸,快點快點!”

在外面打完太極,已是早上七點,見阿太滿頭是汗,我問:“阿太,要不要蒲扇?”阿太説:“宸啊,我已經把空調開起來了。”我很着急:“太,全身是汗不能開空調呀!會感冒的。”爭執了許久,阿太終於屈服:“好吧,那我吹吹風扇。”

可當我洗完澡出了門,一股陰風,阿不,涼風撲面而來,空調旁還站着沒來得及關空調的阿太。無語……

中午,阿太有糖尿病,所以吃飯前要先吃藥。可吃完飯又開始停不住的開始吃水果,葡萄,桃子,蘋果……我洗了又削,削了又洗。終於我對阿太説:“太,不能再吃了,再吃,連吃藥也沒用了。”阿太吐了吐粉紅的舌頭,笑了,臉上的皺紋像包子頂上的一圈圈褶子,鬆鬆垮垮得肉垂在臉上。

晚上十點,我呵欠連天,阿太卻津津有味地看着電視。我跟阿太説:“時間晚了,明天還要陪你打太極呢。”阿太卻揮揮手:“等一下,馬上就好了。”

阿太總像個孩子。有人説過:“每個大人都曾是孩子,只是他們忘了。”

我的阿太,八十多歲,卻擁有如孩子一般的單純的心靈,無邪的笑容,時不時還有天馬行空的鬼點子。

這如同孩子般的性格,讓阿太身體健康,可以打拳,可以清晨五點起來把玄孫叫醒,讓他幫着她洗水果,陪她看電視。如今阿太比我大了整整67歲,可在阿太面前,我卻勝似個大人,阿太卻像個返老還童的孩子。

關於童心作文3

上個星期,學校舉行了校園集體舞《童心舞動》比賽。 上午是四年級表演,他們每個班帶着特色,口號嘹亮的進入了賽場,每個人都表現出了最好的一面。

下午,三年級和一、二年級先表演,我們專心致志的觀看他們的表演。三年級,雖然跳的不標準,但可以看出他們已經很努力。一、二年級跳的舞雖然比我們的簡單,但是跳得很整齊。

終於該六年級表演了,六(六)班上場後我們班已經在後面準備了。他們班口號嘹亮,跳得整齊,但沒有押住我們班的勢力,反而使我們更加有信心。六三班和六五班表演後,終於輪到我們班了,上場前,我的心裏像有一隻小兔子在怦怦的跳,但一想到不能給班級丟臉,為了班級的榮譽,我們都付出了努力,我頓時又充滿信心。“稍息,立正。”彭禹菲用響亮的聲音是我們做好準備。“發展體育運動,增強人民體質。”我們帶着嘹亮的口號進場了。一步步程序做完後。

開始表演了。我努力使自己鎮靜下來,認真做好每一個動作,可是越緊張反而越是容易出錯,我不由得跟不上節拍,就在這時候,我的頭腦裏突然出現了同學們冒着酷暑在操場上刻苦訓練的一幕,我深深地知道,自己的疏忽有可能影響班級的成績,想到此我立刻緩和了一下緊張的情緒,努力使自己進入狀態。當我看到周圍的同學在鼓掌時,我知道我又一次戰勝了自己。

下場後,我着急的看完一個又一個班的表演當郭主任宣佈比賽成績時:一等獎:“六(七)班……”我們頓時歡呼雀躍。 運動能磨練人的意志,增強人的體質。多運動,運動好。

關於童心作文4

聖誕節到了。

我打開塵封了一年的檀木箱,撥開層層疊疊雜七雜八的小玩意兒翻到箱底,那兒藏匿着一棵蒼翠的小聖誕樹和一隻大聖誕襪。

我輕輕撫摸着襪子上久違了的聖誕老人,它正衝我微笑,帶着一種冬日暖陽般的温馨。

母親路過房門見我又是這般,無奈地笑笑,她端來一盒糖果,柔聲細語地説:“可以用這個來裝飾哦。”

我莞爾一笑。

“姐——”身後傳來表弟的呼喚,一回頭,恰好迎上他詫異的目光。

“咦,你在幹什麼?”他帶着小男孩的淘氣,嘴角掛着一絲不懷好意的笑,“唉……聖誕樹!姐,你不會真相信有聖誕老人吧?”

我有些尷尬,等回過神來,他已經跑遠了,手裏的手機屏幕上閃着遊戲那斑斕的光。

我迷惘地望着窗外——確乎沒有五彩繽紛的節日氣氛,只看見對面商店的櫥窗上零零散散幾朵慘白的雪花。

我不由得輕歎一聲,倒不是為了中西文化的差異,只是覺得像我當七年級樣愛做夢、愛幻想的孩子越來越少了。看着表弟陶醉於手機遊戲的神情,我突然有些孤獨,有些傷感。

螢火蟲的消失,據説是因為城市的燈光太亮,那麼夢的消失,是否是因為電子世界太過繽紛?

我看着地板上林林總總的各種小玩意兒——聖誕樹、許願瓶、紙星星……卻忽然覺得它們也是寂寞的,一種無言而深沉的寂寞。

但今天是聖誕節!我甩甩頭,彷彿甩掉了一切的不愉快,坐到地板上,把聖誕樹裝扮起來,把那些小玩意一一擺好,關了燈,點起小蠟燭,在搖曳的燭光裏,像個稚童般甜甜地笑了。

温暖的燭光撒滿了房間的每個角落,在閃爍的光影中,我看見它們似乎都笑了。

關於童心作文5

你好,童年,你還記得我嗎?我就是那個扎着兩根沖天辮,喜歡穿一條小花裙子的那個小女孩啊!哈哈,也許你可能記不起來了,因為我已經11歲高齡了!

童年,你還記得嗎?在我五歲那一年,我第一次游泳。那是暑假,天氣很熱,樹上的蟬不知疲倦地叫着,太陽烤着大地,就連河水都有些熱。爸爸提議道:不如我們去游泳吧!好啊,好啊!我舉起雙手雙腳贊成。來到自遊自在,我們先去買泳衣,泳鏡等物品,隨後去更衣室更衣。來到了游泳池邊,我帶上游泳圈,撲通撲通地跳下水,哇,好涼快!我歡快地撲打水面,遊得不亦樂乎!我一會兒又趴在游泳圈上,用雙手划着水面,像划船一樣,一會兒坐游泳圈上漂流,一會兒又躺在游泳圈上仰遊過了兩個多小時,我玩累了,正好爸爸也讓我們。再見了,游泳池雖然我有些依依不捨,但畢竟是我第一次游泳嘛!

童年,你還記得嗎?在我7歲那年,我做了一件讓我後悔的事情。那是我才上國小一年級的時候。有一次老師佈置了一項背書作業,我由於愛玩心切,便把這項作業放在九霄雲外了。第二天,由於不會背,被老師罵了一頓,真慘!

童年,為何我現已找不到你的蹤影,你在哪兒,你在哪兒?我要與你告別了,我將永遠把你珍藏在心中,藉着你的光亮照亮今後的道路!祝我好運吧!再見了!

關於童心作文6

“童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來飛去在四季的懷抱裏;童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來飛去在……”一首熟悉的兒歌從遠處飄來,使我的思緒飄向了充滿快樂的童年。

書上説,可以去找的東西,往往是找不到的。天下萬物的來和去,都有它的時間。那些出現在你生命裏的人,抓住了就是你的,自己放手了,也別可惜。就在天真爛漫的國小二年級時,我遇到了我一生中最重要的人——我的鋼琴老師,胡老師。

初次見面,她那飄逸的長髮散發出迷人的香氣,棕色的頭髮被燙成捲髮,她有一雙會説話的大眼睛,明亮得似夜空中最亮的星星,長長的眼睫毛蓋住了眼睛,使整個人充滿了可愛的淑女形象。

大人們都説,小孩喜歡漂亮的大姐姐。我也不例外,第一眼見到她就喜歡上這個鋼琴老師了,整天纏着媽媽要學鋼琴。不久,我如願以償,坐在了琴凳上。初次上課,為了給老師一個乖乖女的好印象,花了一個小時選了一件裙子,坐着媽媽的車子,開往琴行。

第一節課,老師穿着白色t袖,粉色碎花裙,更昭顯她的青春靚麗,坐在老師身邊,還有一陣清香若有若無。第一節課上得很精彩,媽媽來接我時,我依依不捨的留念着。但是,後來學的技巧越來越多,曲子越來越難彈,我幾經想放棄,可是每每回憶過去,總會想起最初的信仰,默默地堅持下去。既然抓住了這個機會,我就要努力去拼搏。

在柳絮飄灑的季節裏,我們將逝去的童年回顧,回顧童年中美好的友情,幸福的親情……偶然發現,生活中雖有無盡的磨難,但也有無盡的解決辦法,我們只有懷着一顆樂觀向上的童心,終會得到自己所追求的幸福。

關於童心作文7

在每個人的心靈中都有一顆真誠,善良的快樂童心,那是一件多麼快樂的時光,多麼快樂的童年啊!可是我們一天天,一年年的過去了,一轉眼霎時間過去了12年了,我們也長大了,要開始努力學習了,我只能對它説:“久違了……童心。”

在我5歲的時候,正是我瘋玩的年齡,在家裏的每一個角落都充滿着歡聲笑語!看,那時候的我充滿着快樂的童心呢,家人們拿着板凳在“台下”觀看我演戲。在台上我開始演戲了,先是一伸手一跺腳,依依呀呀的亂唱,我的“觀眾們”正看得津津有味,於是我就使用我的絕世神功,我就找來了一把小把稱手的“武器”,就到處亂揮就如京戲中揮槍,揮劍一樣,那個時候的我還不懂事,就找上了爸爸和我對打,可爸爸手那麼輕輕一揮,我就摔了個四腳朝天,逗得全場“觀眾”哈哈大笑,我也露出了一絲微笑……

一轉眼我就12歲了,長大了我也越來越懂事了,也是最緊張的年齡,畢竟也是畢業班了,我也沒像小時候一樣充滿歡笑,快樂的玩耍了,而是複習複習再複習,而我補再擁有那真誠快樂的童心,我每當看到幾個5。6歲的`小孩在歡快的玩耍,我恨不得拋下一切找回我的童心從頭開始,可我的願望沒能實現,從此我就成了沒有童心的人,一個缺少童心的人,不過人生只有一次,我真想對童心説5個字:“久違了,童心!”

每個人都有一顆童心,同時也能珍惜,愛護它,不過人生只有一次,人的年齡越大,就越懂事,我們就要跟我以前不可缺少的童心離別了~!再見了,我不可缺少的童心——再見……

關於童心作文8

小時候,纏着媽媽給我講故事,媽媽拗不過我,於是就抱着我,給我講白娘子和許仙的故事。我便信以為真,總盼着元宵那天,自己也去外面吃湯圓,遇見了呂洞賓,吃了仙丹,也招來個白素貞當姐姐。

再大些,我就不分白天黑夜地看《哈利.波特》。從地上撿起一根樹枝,當作魔杖。整天盼着十一歲的生日那天能收到來自霍格沃茨的信。

慢慢。我長大了,聖誕老人不在,不會再給我送禮物了,可我依舊相信真的有聖誕老人,在每一個新年送給我們一些之前沒有的或缺乏的東西,勇氣信心,聖誕老人也是時光老人,他帶走了一年又帶來了一年,帶走了你一年的心情,帶來了對你上一年辛勤勞動的獎勵。

然而你不再相信真的有他了,那個胖胖的白鬍子紅帽子的慈祥老人。

你在滔滔流年裏,洗去了童心。

也許並沒有吸取,聖誕老人把它收了起來,放在了你的心中,一個偏僻的你極少涉足的角落,他一直都在。

11歲生日哪天,沒有貓頭鷹飛到我家來。

12歲那年我過了我最後一個,六一兒童節

13歲我卻依舊相信着這一切,霍格沃茨聖誕老人2元2次元。

9月1日我沒能坐上那紅皮的特快,但我的一份童心一份堅定隨着紅皮列車到了霍格沃茨。

12月20日我沒能通過,世緣續到的2次元,但我的一分祝福一分熱愛穿透了次元壁到了他那裏。

12月25日我沒能收到聖誕老人的禮物,但我們在學校的舞蹈教室狂歡的黑夜,那一點點在內心深處的信任,告訴自己,聖誕老人,在來這裏的路上。

我以前相信的很多東西,現在依舊相信,甚至不曾有一絲疑慮。

那是因為我心中住着一隻蝴蝶,無時無刻在我心裏偏千。

它的名字叫做童心。

關於童心作文9

週末,我和表弟去大若巖玩。那裏有沙灘、有溪水,碧水藍天,十分美麗。我卻提不起興趣,刷着抖音,架着二郎腿,坐在一旁吃着零食。

隱約中,我好像聽到有人在叫我。但是因為沉浸在抖音中,我並沒有理會。緊接着,一聲更大的呼喊聲傳進我的耳朵裏,”姐姐,快過來幫我一下!”抬頭一看,發現是表弟在叫我。隨手抓了一把零食,走了過去:“怎麼了?”“你幫我把腳埋起來,然後再用那個桶取一點水,澆上去,我的腳就動不了了。”“你都上四年級了,怎麼還那麼幼稚。”我把手裏的零食塞進嘴裏,轉身就要走。“姐姐你就幫我一下唄,好不好?”他撒嬌着對我説。

“好吧,好吧!我先把手機放包裏。”我先用沙子把他的腳埋住,“然後呢?”“你再去江邊取一桶水,澆在我的腳上,後面也澆一點。”“好!事兒真多。”“姐姐,這樣子弄冰冰涼涼的,可舒服了,建議你也試一下。”“那好吧。”我站在那裏,他把腳用力一撥,出水了。之後就用沙子把我的腳埋住了,然後拿起水桶小跑着從江面取一桶水,又小跑着跑過來,彎着腰把水倒到我的腳上。“哇!真的好舒服。”“你看看能不能把腳拔出來。”我用力一拔,“諾,不就出來了嗎。”“好了好了,該你幫我弄了。”…… 夜幕降臨,我和表弟仍然在玩沙子。

“你們兩個,快走了,還得回去吃飯呢。”“馬上,等一會兒。”上了車,表弟還戀戀不捨的想要繼續玩。“媽媽,下次還會再來嗎?我還想在這裏玩。”“好啊,有空再來吧。”“耶!太棒了!姐姐,下次還來嗎?”“當然啦,這裏真的很好玩。” 童年的樂趣多種多樣,也許一桶水,一堆沙子就可以玩一下午。

我的童心,彷彿也被他挖掘出來,完全沒有了姐姐的樣子,我也變成了一個孩子。

關於童心作文10

童心是美好的,它想到的第一個不是自己而是別人……童心純潔無瑕。 我喜歡與小孩子玩,因為他身體裏有一顆真正的童心。當我來告訴他們這是什麼,那是什麼時,他們的童心也在慢慢地明事理;當我和他們一起慢慢地探索問題,學習知識時,我知道,他們的童心也在慢慢地變美。當他們用自己稚嫩的語言在向別人講“大道理”時,他是在想別人展示自己的童心……童心的魅力吸引住你,你就知道,為什麼你不忍心打斷他們的“高談論闊”,而是細心靜靜地感受他們的語言。 一些大人們總是説自己“童心未泯”,是我不這樣覺得。每個人是都有過一顆童心,但是長大了,他們的童心就會被“格式化”。他們在漸漸長大的過程中,總是被大人説不準幹這個,別做這種事,他們的童心也就漸漸地被軟化。童心未泯,我想這樣對大人們説:“你是否像小孩子那樣善於發現?在你心中第一個人是否是別人?你是否能堅持不斷的尋找問題的答案?”童心是不受任何人的拘束才形成的。雖然“小童心”也會犯錯誤,但“小童心”也是善於改正錯誤的。我想,真正的“童心未泯”是能擁有小孩子的精神——無私、沒有拘束,可以無限制的發現、想象、探索…… 童心像珍珠寶石,閃亮耀眼。童心像一塊玉,無暇透白。童心像海邊的沙灘,温柔舒適。童心又像是石頭,無時無刻不在沖刷,無時無刻不在變得更潔淨、更自然、更閃亮!

關於童心作文11

我的心中一直住着一個童話王國,我也總是念念不忘兒時躺在媽媽懷裏説的囈語,也總是喜歡夕陽西下,在城市的屋頂,看着天邊緩緩着的淡淡紅雲,在某個瞬間突然覺得,海和天其實是孿生兄弟,每天都在説着屬於它們的悄悄話,默契地讓人看不懂。在某個瞬間突然希望,自己是個絕世的潛水員,游到海的最深處,窺探個究竟。在某個瞬間想象,就坐在那塊礁石上,會有條小小的魚游過來,和我對話……

記得小時候,我最喜歡在水池邊用葉子舀水玩;喜歡看水上的一葉“孤舟”在遠方消逝;喜歡在樹下看着太陽散落一地的碎光;喜歡將毽子上的毛拉長;喜歡去黑板報裏湊熱鬧:喜歡一切同齡女孩喜歡的事物,也會經常蹦出一些同齡女孩覺得我莫名其妙不可理喻的怪念頭。

我會偶爾告訴自己瘋狂一下,來點小high,提醒自己尋找童年在時間裏的痕跡:去會會水裏的金魚,抓一把水從魚兒頭上淋下,看着它急速的逃竄,會想起記憶深處那所許久的建築,在練習本上寫了六年的學校。不管歲月如何偷換,都不能流失童真,我會赴湯蹈火去找回那時的樣子。

借國慶這七天,我稚氣地去了塵封記憶多年的公園,去給久違的金魚、碧水打招呼。我也會去學小朋友嘟嘴,去學他們幼稚地與媽媽搶東西吃……也許在我的心靈深處也有這樣一個我,童心不泯。

又記起了童年的大雪,雪地上的腳印;又記起了爸爸的肩膀,太陽島上的野炊;還有……

對有的人來説,再見,就是再也不想見;對有的人來説,再見,就是想見卻再也看不見。童年,真的已經遠去了吧,可是,我還沒有説再見……那麼,童年,再見,是否是可以再次相見!

關於童心作文12

年少時,我們曾經去草叢中捉蛐蛐,去地裏踩泥土,去小山丘辦登山比賽……在不經意間,就發現了無限趣味,聽到蟋蟀在低身吟唱,捉到幾條滑滑的泥鰍,撿到一塊貝殼,也在不經意間,發現了童年的歡樂與美好。

還記得,魯迅在百草園時捉何首烏根;記得小英子在家門口聽着駱駝的叮噹聲;記得海倫·凱勒第一次遇見莎莉老師;記得……久違了,童心,回想起童年的點滴,發現擁有一顆童心的人是那樣快樂。

“媽媽,這是什麼呀?它長得可真奇怪,一對那麼那麼長的耳朵,和一個那麼短的尾巴。”我轉頭看向身後的媽媽。

“這是一隻小白兔。”媽媽走過來,牽起我的小手。

“哦,是隻兔子。”我抬起頭。

童年的我們有着無限的好奇心,有着對新鮮事物的疑問,對身邊小事的關懷備至。連一點小小的事情,也要去問媽媽,遇到一點新的東西,就會十分激動,更別提遇到問題,肯定會第一時間一蹦一跳地跑去媽媽的懷抱中虛心地求教。

時間日復一日,年復一年。如今的孩童已經長成了花季少女,還是對事物充滿了無限的好奇。會掀開磚頭,去看磚頭底下的蚯蚓;會捉一隻螞蟻,放在手心裏把玩着;會抱一隻玩偶,坐在沙發上安靜不動地看電視……雖然我們長成了少年,卻仍是不減對事物的喜愛和關懷。

久違了,童心。現在的我,還會像童年一樣,吃起棒棒糖,把糖汁流到地上,引螞蟻來吃,饒有興趣地觀察它們如何呼喚同伴的幫忙。甚至一個下午都在看螞蟻搬運自己流下的糖汁,樂不思蜀。

久違了,童心。雖然孩提時代已經遠去,可童心依舊在我們身上,讓我們用眼睛去看,用耳朵去聽,我們的童心可以容納下整個世界。

關於童心作文13

童年是一段天真美好的時光,記載着我們的成長曆程。往往羨慕那些孩子所擁有一顆天真的童心,裏面包藴着的是純潔和美好,沒有半點雜質。

曾經媽媽給我講《龜兔賽跑》這則寓言,想讓他從中知道“謙虛使人進步,驕傲使人落後”。故事講完後,孩子提出了這樣一點質疑:向小烏龜學習?可它不是個誠實的孩子?它為什麼不把兔子叫醒?它只想着自己贏。”這個沿續了多少年的寓言,伴隨着幾代人成長,可我們只知道去讚揚烏龜的謙虛,卻忽略了我們中華民族誠實的美德!

記得在我5歲的時候,正是我瘋玩的年齡,在家裏的每一個角落都充滿着歡聲笑語!看,那時候的我充滿着快樂的童心呢,家人們拿着板凳在“台下”觀看我演戲。在台上我開始演戲了,先是一伸手一跺腳,依依呀呀的亂唱,我的“觀眾們”正看得津津有味,於是我就使用我的絕世神功,我就找來了一把小把稱手的“武器”,就到處亂揮就如京戲中揮槍,揮劍一樣,那個時候的我還不懂事,就找上了爸爸和我對打,可爸爸手那麼輕輕一揮,我就摔了個四腳朝天,逗得全場“觀眾”哈哈大笑,我也露出了一絲微笑……

現在我已經13歲了,我每當看到幾個5、6歲的小孩在歡快的玩耍,我恨不得拋下一切找回我的童心從頭開始,可我的願望沒能實現,從此我就成了沒有童心的人,一個缺少童心的人,不過人生只有一次,我真想對童心説5個字:“久違了,童心!”

每個人都有一顆童心,同時也能珍惜,愛護它,不過人生只有一次,人的年齡越大,就越懂事,我們就要跟我以前不可缺少的童心離別了~!再見了,我不可缺少的童心——再見……

關於童心作文14

人生就像一個五彩河,流動着無數奇幻的色彩。而童年,便是其中最絢爛的色彩。人不可能再返回童年,正如河水不會倒流。儘管如此,我們還是非常想回顧自己的成長曆程。六一節就給了我們這樣一個回憶的平台,讓我們縱情回想,放飛童心。

早在活動開始的幾天前,我們就忙得熱火朝天了:帶物品、挑物品、貼標籤……忙得不亦樂乎。最開始我們看着琳琅滿目的物品根本不知從何做起,只好請周老師為我們指點迷津。在周老師有序的指揮下,我們有條不紊的準備着。滿心期待活動的到來。

在跳蚤市場舉行的當天,我們的賣場被圍得水泄不通。幸虧前些日子分了公,不然就一定亂作一鍋粥了。在賣場中,我擔任收銀員。這可是個不簡單的職位。擔任收銀員不僅需要具備很好的思維能力,還要做到心細如髮,記下每一個銷售出去的物品及其成交價。

活動開始後不久,我就賺到了第一桶金。儘管只有5元,可還是令我興奮不已。當營銷小隊出去招徠顧客時,售貨員也沒了蹤影。我只好一人分飾兩角,一邊銷售商品,一邊找零。活動結束後,我早已大汗淋漓,不過還是很開心。

我們在家裏都是父母的心頭寶。捧在手上怕碎了,含在嘴裏怕化了,根本無法體會父母的艱辛。這次的六一活動不僅讓我在童年的記憶長廊中重新漫步了一番、學會變廢為寶,還讓我初次體驗了做生意的艱辛。更體會到了父母工作的勞苦、掙錢的不易。這次六一活動,學校讓我們在辛苦中體會快樂,在快樂中成長。給我留下了極其深刻的印象。

讓我們一起放飛童年,放飛童心!

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