【實用】五年級的作文合集10篇

來源:文萃谷 1.5W

在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的五年級的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】五年級的作文合集10篇

五年級的作文 篇1

我的夢想是做一名畫家,因為我從小喜歡畫畫,有幅畫在上幼兒園時曾貼在板報上展覽過。大家都説我畫得還不錯,聽了這些讚美的話,我心裏美滋滋的,那種感覺真好!從那時起我對畫畫的興趣就越來越大了。

有一次,我仔細觀察胡蘿蔔,畫了下來,畫玩之後,我就讓朋友們評價。朋友們説:“太棒了,就像真的一樣!”我心裏像吃了蜜一樣甜。

還有一次,我畫了一條可愛的小魚,忽然那張紙被風吹走了。我和朋友們找啊找啊,終於在小貓的身邊找到了。哦不!小貓把我的紙抓破了,原來小貓把我畫的那條小魚被小貓看成真的了。我的朋友們驚訝不已!

你們有沒有這個夢想呢?如果沒有,你的夢想是什麼呢?

五年級的作文 篇2

二伏天的午後,太陽火辣辣地炙烤着大地,院子裏的花草都有些耷拉下來。我坐在書桌前,吹着電扇,想着“令我感動的事”。我的思緒又回到了去年夏季……

午後,大雨鋪天蓋地從天空中傾倒下來,雨水很快在街道上匯成了一條小溪。

要不是媽媽得帶我去新華醫院掛鹽水了,這樣的天,誰願意出門。

剛下公交車,我就被眼前的大雨驚呆了:雨簾前方,看不清路;雨點打在身上,不是涼,是冷;公交站台下,沒過腿的雨水已經在路面上跳舞了,它們是那麼猖狂,放肆地舔着人們的小腿。

該怎麼辦呢?站台離醫院的大門還有二十多米的路。我跨不過去呀!再看看媽媽,左手替我撐着傘,右手拎着大塑料袋,沒辦法再騰出手把我抱起來了。“咚”一顆豆大的雨點打在我頭上,身上像被針紮了一樣疼,鞋子裏也淌着水。此時的我就像熱鍋上的螞蟻,着急得直跺腳。

“小朋友,你怎麼了?”一個甜美的聲音在我耳邊響起。我抬頭一看,是個大姐姐,她高高瘦瘦的,身上穿着藍背心,挽着褲腿,穿着拖鞋,在風雨中也顯得弱不禁風,風雨吹亂了她的髮絲。

“我……我過不去了。”我支支吾吾地回答道。

“小朋友,要幫忙嗎?”“嗯,不用了,我自己走過去,”看着這位陌生的大姐姐,我不由地猶豫了一下。“水漲了那麼高,你能走過去嗎?還是我來抱你過去吧!”

她慢慢地蹲下身來,小心翼翼地把我抱起,站起來時還輕輕地掂了掂,她緊緊地抱住我,好像怕把我摔到地上似的。

在大姐姐的懷抱中,我感到温暖。她抱着我,向醫院走去。媽媽趕緊給我倆撐傘……

我回過神來,陽光還在我眼前晃動,卻因為想到這麼涼爽的好事,而顯得那麼温柔。雨幕中,身材高挑的大姐姐趟水抱我的情景,會永遠在我的記憶中留下!

五年級的作文 篇3

今天早上,我早早地起了牀,我和爸爸媽媽拿好行李坐出租車來到火車站。我們坐在火車上,火車搖搖擺擺的而且速度很慢,過一小時多我們才到了寧波。

到了機場,要安檢才能通過,礦泉水飲料都不能帶了,還有會燃燒的液體也不能帶。時間到了我們登上了飛機,找到了自已的座位坐好並扣好安全帶。伸降梯開走後,飛機就在機場跑了一圈,再快速跑一圈,就慢慢地起飛了。我害怕地趴在媽媽的腿上,等飛機平穩了我不趴在媽媽的腿上了。往下看房子和田野像不一樣的大小方塊。汽車像螞蟻一般大小。

過了一會一位空姐推着一輛擺放着各種各樣的飲料,我倒了一杯可樂,爸爸也挑了一杯可樂,媽媽卻挑了一杯雪碧。吃中飯的時間到了,空姐推來了滿滿的一車盒飯,空姐給每人一盒飯,我們打開盒飯吃了起來。吃過中飯後飛機開始下降,我突然覺的耳朵好痛呀!媽媽遞給我一塊口香糖,我把口香糖放進嘴裏嚼了起來,過了一會就沒那麼痛了。

到了大連導遊給我們講大連有很多的公園,還講了大連有三少,一是大連的自行車少,二是垃圾桶少,三是大連的交警少。我們來到了星海公園,有一大片嫩綠的小草地,去了大連極地海洋公園,觀看了海螄表演,第一次和企鵝親密接觸,哇好開心啊!我們還拍了幾張照片。夜色降臨了我們來到海邊,看到了閃着燈光的燈塔,在海邊玩起了沙子。

五年級的作文 篇4

我,一個愛説愛笑的五年級國小生。個子小小的。黝黑的皮膚,有一頭厚厚的頭髮。濃密的柳葉眉下面長着一雙烏黑髮亮的大眼睛。鼻樑高高的,還有一張能説能道的嘴巴。這就是我。

我從小就喜歡看書,是一個出了名的大書蟲。白天看,晚上看。每天上學看、放學看、走路看、睡覺看,甚至連在公交車上也死抱着書不放。家裏的書“排山倒海,堆積如山。”從校園小説到少兒百科到古今中名著一應俱全。隨處能看見我“啃書”的模樣。有時,我趴在棉被裏看羅爾德·達爾冒險小説;有時候託着下巴,坐在鋪着地毯的地上看國小生作文分類大百科……媽媽見我這樣,不由得説道:“人家是‘鬼迷心竅,神魂顛倒’,你是“書迷心竅,晨昏顛倒”啊!”

我不僅是個大書蟲,還是一個小馬虎。記得有一次,要發數學期會考試試卷了,我的心裏像有無數只小兔子在七上八下地亂跳,根本靜不下心來。直到發下試卷,小兔子才安靜了許多。我考了109.5分。欣喜的我趕緊把試卷翻到了另一面——ohmygou!就僅僅是因為最後一道附加題的算式單位漏寫了,扣了零點五分!我完全可以考到110分的,都是因為我粗心大意。不瞞你説,我到現在都還沒有把馬虎這個壞習慣改過來哩!

怎麼樣,你願意和這樣的我交朋友嗎?

五年級的作文 篇5

誰都有父母,誰都有父母給予的愛。母親的愛是柔和的,父親的愛是生硬的。這兩種愛加起來是父母愛,是偉大的愛,無私的愛。

父親的愛自然是嚴肅的。小時候,我在路上邊走邊踢石頭,突然,把腳踢疼了,讓我感到石頭的很堅硬。我回到家,拿起筆寫了一首“詩”,題目是《石頭》,用錘子敲也敲不碎,用磚頭打也打不爛,用猛火烤也烤不脆,石頭就是這樣的。我寫完非常高興。爸爸回來了,我把我的“詩”給爸爸看。爸爸看的時候,我等的好焦急,大想等到爸爸的表揚,爸爸看完後,臉變得嚴肅,問我“是你寫得嗎?”“是。”“寫得枯燥無味,沒有任何值得觀賞的地方,石頭的硬度地球人都知道,這首詩無任何意義。”天哪,這就是我要得到表揚嗎?我簡直不敢相信自己的耳朵,生氣極了。

過了一會,媽媽回來了。我把我的傑作拿給媽媽看,媽媽看了之後説:“這是你寫得嗎?”跟爸爸同樣的話,我覺得我想要的表揚是得不到了,就拖長音説了一聲“是。”媽媽就放下手中的東西,説:“真是太棒了,親一下。”然後對着爸爸説:“我們家的寶貝寫了一首詩。”媽媽説的話,讓我體會到母愛的柔和。“是一首沒有任何意義的詩,不能稱作詩。”爸爸的這句話,讓我非常生氣,我只是在心裏説:“no”因為我還小,跟大人的看法不一樣,總覺得這“詩”寫得好。我跑進房間,關上房門,自我欣賞。

現在我知道,我小時寫得這首“詩”,確實沒有任何值得觀賞的地方。我也知道,那是父親給我的愛,嚴肅地愛。而媽媽是鼓勵式的`愛。

五年級的作文 篇6

記得那天,我手中緊握着成績報告單來到門口,內心的波瀾還沒平息,只是想着:中學,我來了。然而事事沒我想得那樣順利,剛開學,我的黴運就跟着來了,我曾在眾人面前丟盡臉面,後來我開始改變,我努力地嘗試着去改變,可我的決心不大,從來都沒有真正改變過,可以説那時的我就是一個偽面君子,我從未真正地去努力過,可是後來,我遇見了她,或許只是一時的僥倖,我想接近她,想和她並肩站,於是我便開始努力,漸漸地,我已離她很近,卻驀然發現她的周圍人好多,我不想放棄,我決定無論如何,我都要讓她知道我的心,終於有一次,我抓住了機會告訴了她:“我曾經愛過你!”或許是因為“曾經”二字,她並沒有在意,我和她只是做了朋友,可是又經歷了一段歲月,在一次記名字的事上,她説她喜歡我,我也沒太在意,果然,下午,她就告訴了我“事實”。又一次,也就是幾天後的體育課,我們在踢足球,幾個女的在一起就開始議論開來,我們聽不見,也不在意,課後,該來的都來了,許多人問我到底喜歡哪個,我卻一味地隱瞞,後來只能用“誰先在不知道的情況下給我發信息我就喜歡誰”來敷衍,令我意想不到的事發生了,她竟然得到了這個絕密消息,然後對我……

一晃,七年級快結束了,謝謝你陪我走過了這段時光,謝謝多愁善感的你!我會將你放在心中永遠銘記。請你不要為那莫名的憂傷再難過,不要為2個月的別離傷心,我和我的心會永遠陪着你

五年級的作文 篇7

嗨!大家好我叫小剛,你們來過我們學校嗎?我今天就帶你們來我們的校園來參觀吧!

春姑娘慢慢的向我們走來走進校園首先看見的是大花壇,裏面有各種各樣的花:有火紅的玫瑰、有黃色的秋菊、有驕陽似火的牡丹……它們百花齊放,爭先恐後的開放……美麗極了我看得目不轉睛,就是説看三天也看不完。我簡直想和大自然融合在一起來,和這些花相媲美。

夏公公來了,他帶着雷鳴閃電一起來,他剛來的時候一點也不留情,天天下雨。學校裏挺立兩顆大桉樹起了很大的作用,起了很大的作用,它為人們遮風避雨。挺立在學校的階梯兩旁像學校的保安一樣強壯。在炎熱的夏天裏它為同學們遮太陽。

秋姐姐慢慢的來到了我們的學校,秋雨過後的花壇好像精神了很多,小草上幾顆晶瑩的露珠隨着微風滾動翩翩起舞好像一隻只精靈一般。

冬天的桉樹脱了綠色的大衣,穿上了白色的大衣。

我的學校的一年四季真美麗,你們喜歡我的學校嗎?

五年級的作文 篇8

陽光從樟樹的葉子中頑皮地跳了出來,依靠着徐徐微風照進教室。我不禁用手遮了遮刺眼的光芒,接着繼續埋頭做作業。

薛老師嚴肅地走上講台,捧着一本書,對着我們説:“今天早上公開課舉手發過言的人站起來。”我的耳朵像觸碰到針一般,帶着老師的話迅速彈回,首先我一愣,繼而即不好意思又欣喜地站了起來。“刷”的幾聲,一位位同學似一朵朵海棠花在春天中綻放一般顯得異常耀眼奪目。老師用讚許的目光掃視着我們。我雙手輕輕扶着課桌,腳自然地擺放,大腦中都是我一次次舉手的畫面。再看看那些沒站起的同學。個個蔫頭耷耳,一雙雙嫉妒的目光在這融洽的氣氛中顯得有些突兀,彷彿在用眼神對我們説:“切,有什麼了不起的!不就是正好被老師誇獎了嗎?再説,老師還沒發話呢!”不過,老師接下來説的話似乎一點兒不合他們的意……

“舉手次數最多的是這些同學。他們可以領兩顆大白兔。”老師更加欣慰了。我開玩笑似的用兩隻手提了提耳朵,生怕那已年久未修的耳朵會在這個重要關頭停機。“分別是小x……”老師一字一頓,不緊不慢,宛如被那個調皮的小孩調成了“薛慢慢模式”,這可把我急死了。“小y、小d……”老師又故弄玄虛地停了下來。我依然站得筆直,其實身上的汗早已噴湧而出,與厚厚的內衣來了個親密接觸。薛老師清了清噪子:“邵菲。”聽到這個名字,我欣喜若狂。心中那個花骨朵總算在獎勵的甘霖下經歷一波三折最終盛開了。我慶幸地拍了拍胸脯:還好沒有在課上偷懶,否則怎麼能享受課後這份甜呢?”“剛被表揚的上來領大白兔。”我早已等不及想在同學面前炫耀一番了。

緊緊握着手中那顆“大白兔”,汗水的味道與奶香融為一體,我在背後付出的努力也漸漸佔據了心頭:不怕累,為了這份榮譽,挑燈夜戰,查詞義,瞭解段意,毫不怠慢。這不禁讓我受益匪淺。可再看別的同學,有的為早上的是懊惱不已,有的則垂頭喪氣,但他們不也是因為不努力才換來這一切的嗎?

窗外,幾朵白雲遮住了太陽的半邊臉。但太陽毫不畏懼,頑強地綻放着奪目的光彩。微風仍然吹拂着樟樹葉,發出“沙沙”的輕響。大地一片安逸,一切都很靜謐美好。

沒錯,努力與成功是成正比的。如果不勤奮、不努力,那麼換來的就只是一句後悔。這不禁讓我想到了夾竹桃。它不也是在背後默默吐露芳香,才換來了季羨林的讚美啊!人生中,我們只有嚐到了背後的甜,才有可能握住手中的甜。

五年級的作文 篇9

二十年了不知故鄉有什麼改變?這是我踏上回故鄉的無污染飛機時説的一句話。

我在飛機上一夜未睡心裏總是想象着故鄉的變化,終於經過一夜的飛行我再次的回到了故鄉,剛一下飛機我就被在機場等我的家人給圍住了,他們問東問西問的我有點口渴,〝你口渴了嗎?〞二叔問我,我輕輕得點頭,〝邁克遞瓶水來〞只宂二叔朝人羣外大喊一聲,話音剛落下我就感覺身邊一涼接着我旁邊就出現了一個機器人,〝這是邁克〞二叔向我介紹説,邁克把水遞給二叔然後又像一陣風似的不見了。

二叔把我把水遞給我然後對我説:〝別站着説話了回家去説吧。〞二叔很瀟灑的一打響指,天空就飄來一座類似宇宙飛船的東西,飛船向我們射出一束光照住了我們全部人,只見一眨眼我就已經回到我的老家,〝剛才那是瞬間轉移飛船〞二叔指着那飛船説。

家人們很熱情的接待我,我該回家了,我在上飛機前説了一句〝我相信我下次回來時一定會比現在更發達。〞

五年級的作文 篇10

頤景園在東港的中昌路,一、二兩期在北面,三期在南面。走近頤景園的大門,哇!好寬闊,好高啊!門崗站着威武的保安叔叔,他在管理近近出出的車輛和人民。

一座座高而大的房子,豎直地挺在頤景園區。每一座房子都是灰色的,因為它們的漆都退色了,但它們還是大方、高雅,守護着一個個人,讓他們好好地休息。

一棵棵綠樹悠閒地在草坪上站着,讓人們和它們比高。大理花像一團絨球,在池塘邊炫耀着自己的美麗,跟小草、荷花在比美呢!淺紅色的荷花也不甘示弱,招引來了許多小魚兒。

古人吟:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”今天,我還真看到了這樣的景色,可惜沒有蜻蜓啊!池塘裏也有不同的景色:大魚和小魚都在池塘裏嬉戲。它們的顏色非常美:紅的、黑的、橙的,真漂亮啊!小烏龜也來湊熱鬧,它把頭慢慢地伸出水面,彷彿在和我們打招呼呢!我把麪包灑向了池塘的中央,就象“仙女灑花”小魚兒和小烏龜都你爭我搶,都想吃到麪包。我高興地笑了起來。

顯眼的涼亭裏坐着人,他們正在聊天呢!一座座堅硬的假山引起了我的好奇心。我們爬上去玩,我從這座假山,一會兒竄到了那座假山,我玩得可高興了!而且,我還穿越了假山中的山洞呢!

看!這就是頤景園!這就是美麗的頤景園!我太喜歡頤景園了,因為它是那麼的美,那麼的、、、、、、

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