國小告別童年作文三篇

來源:文萃谷 3.05W

在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的國小告別童年作文3篇,希望對大家有所幫助。

國小告別童年作文三篇

國小告別童年作文 篇1

三年級的暑假我很矛盾,既希望快點長大、“告別”童年,又期盼可以好好享受童年,讓童年時光走得慢些。參加了五天四夜的“營動福建”廈門站自然户外體驗夏令營,感覺自己一下子長大了,自己被迫“告別”童年。

夏令營的徒步越野因為能與“聰明”的植物接觸,增加了很多樂趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上併成功爬上了我的揹包,這個祕密很快被許多調皮的同學發現,大家把老師們當作肉靶子,往他們身上扔蒼耳。大家玩得開心,但最大受益者是蒼耳,因為它讓我們幫它傳播種子。自然界還有許許多多聰明的植物,風力、海浪或陽光都會可能被它們用來傳播種子。

探索了聰明的植物,我們還探索利用自然規律製作工具。製作竹水槍鍛鍊了我們的動手能力,還讓我們學會了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建築設計和建造中被廣泛運用,我們團隊分工合作,搭建的羅馬炮架正是對三角平衡原理的利用。刺激的網紅橋考驗的是團隊合作和平衡力的掌握,結繩法、兩人三足遊戲是利用摩擦力的好項目。童心未泯的老師們也爭先恐後地一試身手,兩個男老師當仁不讓,擺了一個帥帥的POSE,異口同聲地喊道,“利用自然規律,我們行!”

學會生火煮飯是夏令營培養我們的一項生活技能,也讓我們在活動中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家裏那麼方便,被煙燻是常有的事。負責拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂乎。一份耕耘一份收穫,小組每個人的付出讓我們最先端出一盤香噴噴的麻婆豆腐,讓人見了垂涎三尺。火還帶給我們一場精彩的篝火晚會。有了火的熱情,多才多藝的同學們紛紛上台表演,我的《中國話》詩朗誦受到地瓜腔老師的高度讚賞。

看似逼着我們成長的夏令營雖然辛苦,卻是我童年難忘的回憶。

國小告別童年作文 篇2

從前的嬉戲,歡笑,天真,幼稚,眨着美麗大眼睛的洋娃娃都已經成了我記憶中的珍貴的扉頁。 小時侯,我只知道世間有美的,卻不知道也有醜的;只知道有善的,卻不知道有惡的。知道的太少,明白的也太少,在那純真無知的童年時代,我只有往前走,任憑那稚嫩的小手,頑皮地調弄着那温暖的河水和那柔柔的沙石。

昨日的女孩,躺在涼蓆上細數天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際,急忙閉上眼睛虔誠的許下一個願望:“我希望媽媽變成天上的織女,編織出最美麗的彩虹,這樣我就可以天天看到彩虹了。”

昨日的女孩,猴子似的爬上了桃樹,摘下幾顆剛剛結出的毛桃,寶貝似的揣在懷裏,一路小跑回家向夥伴們炫耀自己的成績,夥伴們的眼睛直愣愣的望着桃兒,口水在嘴邊打轉。桃兒的主人楊嬸卻拿着趕雞的長杆一直把我追到家門口,幸好被 幹完農活的爸爸救下,爸爸一個勁的給人道歉,我躲在後面偷偷的笑。

今日的女孩,在書本堆砌的城堡裏徘徊,手中拿着用汗水和心血澆灌成的鑰匙開啟知識的'大門。

童年像小時候放飛的風箏一樣越飛越遠,甚至還沒來得及回頭看看,歲月的齒輪就已經載着我行駛在求學之陸上。新時期的氣球不斷湧來,但是童年卻在也找不回了。我擦乾臉上尚未被風吹乾的淚水,在心裏默默的唸叨着:永別了,我的童年!

國小告別童年作文 篇3

“光陰似箭,日月如梭”,現在的我已經在憧憬美好未來,兒時的我已經給童年留下了美好回憶。

曾經的曾經,總喜歡拿起糖果,站在太陽升起的地方,遐想月亮姐姐會不會因為經常熬夜,今晚就不在出來了呢?

曾經的曾經,總喜歡在幼兒園的草地上嬉戲,沐浴着鳥語花香,追着一隻只彩色的蝴蝶,自己明知道不會捉到,追累了,就會坐在校園的鞦韆上,手裏拿着我喜愛的糖果,任清風拂面,我獨自痴笑,一個不小心從搖盪的鞦韆上摔了下來,“哇哇哇”大哭……又看到了糖果已經被粘上了泥土,便一把鼻涕一把淚的哭得更加厲害了……

曾經的曾經,自己做的泡泡液,雖然泡泡吹得並不是很大,泡泡存活的時間並不是很長,但是即使吹得汗流浹背,臉上依然露着笑容……

曾經的曾經……

兒時的夢想,兒時的天真,兒時的痛苦,只有你能理解。童年你是我的知心朋友,請你不要離開我,我雖知道你不能常伴與我,但我仍不希望你離開我,童年,你是否聽到了我對你真誠的呼喚?有時,我曾為失去快樂的生活而流淚,我曾為失去友誼而流淚,但這一次,面對畢業,也唯有這一次讓我感到無可把握的悲傷。為你,我傷心流眼淚,而你,卻無情的離開了我,離開了我的生活。

我知道童年已經離我而去,但我依然會珍惜那段回憶——生活中最美好最真實的篇章。

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