我的老師優秀七年級作文

來源:文萃谷 1.7W

在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的老師優秀七年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師優秀七年級作文
我的老師優秀七年級作文1

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”早在古代,人們對於老師的定義就是無私的,仁愛的。每個人的一生當中都會遇到很多位老師,而令我印象最深刻的是我的語文老師——李老師。

在課堂上時,老師與我們一起討論魯迅先生風趣的一字胡;用粉筆描繪着詹天佑建設鐵道時的開鑿方位;與我們細細體會居里夫人那神祕而又深邃的大眼睛。我們時而聽的入迷,時而又開懷大笑,時而又冥思苦想,可以説老師為了使課堂活起來,可謂十八般功夫樣樣都使出來了。

而在課後老師可是個賞罰分明的人,只要那位同學的表現好,就可以與老師一起遊山玩水。我們時而來到密林石階邊快樂的交談;時而又來到環境優雅的餐廳飽餐一頓;每每老師都會帶給我們意想不到的驚喜。

除了這些,老師的學習方法也是稀奇古怪的,平時我們的作業並不多,可是大部分作業都是背誦一些課外古詩和經典名句,就這樣日積月累,寫作文時我們肚子裏就會有許多“墨水”就再也不會愁寫作文了。而且老師還會定時的給我們推薦幾本書,讓我們也領略一下別樣的書香。

都説老師像辛勤的園丁,像無私的春蠶,潛移默化的教導着我們,而我覺得,老師是一位開採者,發現着同學們身上光彩照人的優點。讓它發光發亮

我的老師優秀七年級作文2

我的班主任樑老師,今年45歲左右,披着烏黑髮亮的頭髮,一雙炯炯有神的眼睛,你知道嗎?她的眼睛會説話!當我們考試考得好是她的眼睛好像説:“你真棒!”當我們上課沒專心聽講時她的眼睛像豹子一樣釘着你好像説:“趕快專心聽講”。

樑老師她雖然對粉筆過敏不能用粉筆寫字,但她也有辦法和我們上課,而且上樑老師的課我們都很開心,所以我們的成績也好了很多,因為樑老師的教學經驗很豐富,所以我們在課堂上有很多樂趣,比如當我們讀書讀累了時,樑老師就會用讀寫方法讓我們可以不用那麼累,又是呢我們快下課時就讓我們聽音樂,或者讀詩的時候樑老師也會放一首音樂讓我們讀,她説那樣才有讀詩的味道。

樑老師不但教學經驗豐富而且品德也很好,當我們起立是那個椅子就會想打雷一樣響,樑老師聽到了就説:“哎呀!你們能不能小聲點啊!坐下重來一次”,然後我們上課了樑老師説:“今天我們來做試卷”樑老師剛説完同學們就立刻在説話了,樑老師説:“別吵啊”,之後我們在讀那張試卷的閲讀題讀的很拖拉,樑老師就説:“我這節課是語文課!不是音樂課!”

這就是我的老師我想説:“是您教會我們做人的道理,是您教會我們知識,是您讓我們考試得高分”最後我想説“Iloveyou!”

我的老師優秀七年級作文3

我曾有許許多多的老師,在我的眼中她們都非常的優秀,可我覺得最優秀的一位老師是鄧老師。

老師是太陽底下最光輝的職業。有人説:老師是人類靈魂的工程師。我就有這麼一個令我敬仰、難忘的老師。她還是——鄧老師。

鄧老師是我的新概念老師,記得我英語成績並不好,在哪兒總是考不及格,怎麼也上不了80分以上,可是在學校裏我的英語成績總在80分以上,媽媽也開始為我的新概念擔心了。想了很多但都不行,有請家教的,有賣課外輔導書的……但對我來説,都是浮雲。這時,媽媽也沒了辦法。在新概念期會考試的前一天:

“嘀鈴鈴…”媽媽的手機響了,居然是鄧老師,經過一番談論後,媽媽把我送去了新東方,説要幫我輔導,我納悶了心想:外面的輔導老師,學生考的再差也沒有跟他任何的關係,而這個鄧老師卻不一樣,她很關心學生,哪怕學生再差都會鼓勵他,她也不會泄氣!到了新東方,鄧老師已早早等在教室門口,媽媽把我送到教室回去了,鄧老師一邊咳嗽一邊細心、耐心的教我。

鄧老師用那微小的聲音,跟我講每一課的知識點,雖然她喉嚨很疼,但他依然用它最響的聲音和我講話。一個小時過去了鄧老師回家了,她那滄桑的背影。七年級。是我十分感動。我下定決心一定要考到80分以上。

考試的日子到了,我相信我可以,考試開始了,鄧老師一直在我這兒,觀察着我……考試考完了,鄧老師用燦爛的微笑表示了肯定。下課星期天到了我迫不及待的來到了教室,開始報成績了,我的心沉甸甸的,心想:如果考不好豈不是辜負了鄧老師的一片苦心。報到我了,鄧老師説道:“這次要表揚一位同學,她之前一直考不及格,而這次卻考了85分,她就是章x”我臉一紅,拿好卷子仔細的看了起來,回家我把這件事告訴了媽媽,她説道:這個不是你的功勞,而是鄧老師的功勞,你要好好謝謝她,沒有一個老師向她那麼敬業、認真。

鄧老師是一個敬業的老師,她在我眼裏,是一個十分優秀的老師,我要感謝她,謝謝你,我的鄧老師

我的老師優秀七年級作文4

短髮,清爽;身量,苗條。她是個直爽的.女漢子。

教師節回校看望她。站在窗外,靜靜地。聲音響亮的她竟也帶上了話筒,話筒擴散的聲音分明有些沙啞。看一羣孩子圍坐在她身邊,氣氛和諧。已然忘記第一眼見她的場景。現在想來,定是懷着敬畏又親近的心情吧?

老師的課堂上,是萬萬沒有人敢講話的。每個人都是屏息傾聽,一點點小動作都會被老師捕捉在眼底。老師常愛説:“我教了這麼多唸書,早就練就了眼觀六路、耳聽八方的本領。”老師上課是很有激情的。常常是到了重點、關鍵的問題,我們皺眉,思考,老師就會興奮地在台上擺動手臂,嘴裏唸叨着什麼,像是想給我們什麼提示。有同學舉手,老師總算鬆了口氣,緊接着也是輕輕地歎息。按照老師的作風,是不肯輕易請舉手的學生的。常常眼睛瞄到這邊,又請了另一邊的同學。讓人不得不在課上集中十二分的精力。

老師年過四十,帶出了一屆又一屆的學生。提起以前的學生,老師就眉飛色舞的,神情裏滿是掩蓋不住的得意與驕傲:“我以前的學生啊,個個都是拔尖兒的。招生考試?前十全是我們班的!”這話聽了老師講了一遍又一遍,臨到我們去參加考試時。老師一點兒也沒擔心的神色:“放心吧,隨便考!”結果一下,我們班就考了四個全免。老師的臉上,是抑制不住的興奮:“這個年段,就我們考得最好!聽老師的,各個學校的考試,隨便考!”像個小女孩似的,比我們還高興。

老師整個人都充滿了活力。記得那年學校組織長繩比賽。體育課上,老師親自下來指導我們。跳得好的,老師的嘴角會微微上揚,顯露出欣慰的神情;跳得不好,老師會輕輕皺了皺眉頭,暗暗記住了這個同學。幾輪過後,幾個跳得並不很熟練同學,被老師單獨拉了出來。“你們幾個,還不夠好,練,我看着你們練!”老師的方法或許過於強硬了,幾個女生的眼角已經紅了。老師沒有理會,已經甩起了長繩:“女孩子,連長繩都跳不過去,還不如男同學了!”後來的比賽,我們跳了三百多個,成績不算最好,卻是超常發揮。我們笑了,老師也笑了。

老師總讓人覺得堅強。當得知老師的眼睛要動手術時,我們一個個的,都愣住了。後來去探望老師,老師的眼睛還包着紗布,臉色蒼白,很虛弱的樣子。平實的女強人,竟……“最近學習還好吧?你們幾個班幹部,老師不在可要好好管理班級,成績可不能落下了……”老師拉着我的手絮絮叨叨。能感覺到,她的手上滿是繭子,瘦,且粗糙。後來回到學校。某一節自習課,就聽見有同學嚷嚷:“周老師來了!”一羣人都不敢相信,教室裏一下子炸開了鍋。待周老師真的出現在門口了——眼邊的紗布還未摘下。靜了,驟然安靜。呆呆地望着門口的身影。“你們這些孩子,還是這麼讓人放心不下!”老師快步走上了講台。濕了。那一刻,眼眶濕了……

月休返校,看到她和一年級的小朋友處得這麼好,心裏還是泛起了波瀾。是欣慰?是心疼?亦或還有些羨慕?臨近下課,她看到窗口的我。幾步出了教室,一把擁住了我。“國中很累吧?要常回家看看啊……”我以為我不會哭,可事實證明我錯了。我在她的懷裏,哭了,深深的……

真在校門口,遠遠地看着她。

挺直的腰板,不服輸的性格。

她是我們的老師啊。

我的老師優秀七年級作文5

讀了那麼多年的書,遇到的老師也各不相同,有幽默的,有搞笑的,有嚴肅嚴謹的,也有犀利的。但是最讓我難忘的是一到四年級教我語 文的老師——楊老師。

楊老師是個和藹可親的人,左臉頰上有一顆小黑痣,扎着一個馬尾辮。楊老師從不打罵我們,一直是一個温柔的形象出現在我們面前。

那一天,我的腿腫了,腫的像個饅頭似的。老爸一口氣把我從校門口背到教室。楊老師見狀,趕緊走了過來問,“塏迪,怎麼了?腿怎麼腫成這樣了?”我説,“老師,沒事的。就是腫了一點。”楊老師説,“你就不要上樓到教室去了,我去替你和老師請假。你在辦公室裏寫寫作業或看書都可以。”我點了點頭同意了。

中午,我需要走路的時候,嘗試着想站起來,可腳一落地,那可是一個疼啊!我猛地一坐,呆呆地望着外面。這時,楊老師又一次出現在我的面前,“塏迪,不要擔心,老師會幫你把午飯端過來,吃完後再幫你拿走。”望着楊老師匆匆離去的背影,我的心不禁一顫,淚水浸濕了眼眶。

楊老師是值得尊敬的好老師。

我的老師優秀七年級作文6

從國小到國中教我的老師有很多,上了國中之後,我大多數都是寫國小老師。現在,我要認認真真地寫一寫我七年級的語文老師。

我的語文老師姓李,他有一張很嚴肅的臉,表面上嚴肅,但相處下來你會發現李老師是多麼的親切!一雙炯炯有神的大眼睛,還有一頭黑黑的稍微卷的短髮,李老師穿着一身西裝,很帥氣。李老師是個好老師。

第一次見到李老師是開學的這一天,教室坐着的都是陌生的新同學,所以都挺安靜的。不一會兒,來了一位老師,他身穿黑色西裝,揹着一個公文包,手機拿着一張註冊表,他就是李老師了。李老師面對這些新同學,微笑的跟我們講話,我們都非常認真的傾聽。李老師關心班裏的同學,把班集體當做一個大家庭,對同學們也是賞罰分明。上李老師的語文課,也非常有趣,他會問許多課本書裏的疑問,讓同學們思考解答,這樣使得每個同學都有動力上課了,而且老師懂的知識特別多,每一節課我們學的知識都是滿滿的,感覺就像在知識的海洋裏遨遊似的。俗話説:嚴師出高徒,老師不嚴厲怎麼能讓他的學生聽信於他呢?當然,我們的李老師也有嚴厲的時候。

剛開始的時候,同學們和老師相處的幾天挺愉快的,從來沒有見過老師發火,我就納悶了:班主任的脾氣怎麼這麼好,聽説其他班的班主任挺嚴厲的。可是這一次李老師真的發火了。這一天早上,輪到男生打掃教室和走廊了,不知道是因為男生懶散,還是因為總是拖拖拉拉等到上課才掃地。總之就是沒掃,李老師看到這一幕,一下子火冒三丈的對值日生説:“誰掃地的,出來!”一句話,一個眼神,足以使得我們驚訝了,紛紛停止了讀書聲,此時教室裏是多麼的安靜啊!連一根針掉落下來,都能聽得到。這是我們第一次看到老師嚴厲的一面,我心想:原來班主任發起火來也是那麼的可怕!完全被他震懾到了。然後,值日生就乖乖地拿着掃把出去掃地了,從那以後,就沒有同學敢不掃地了。

看吧!李老師有慈祥的一面也有嚴厲的一面,突然覺得自己特別幸運能做他的學生,李老師真的是一位盡職盡責,德才兼備的良師益友啊!

熱門標籤