有關幸福作文八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的幸福作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幸福還有多遠？

沒有誰可以給一個標準答案，幸福的感覺在於心，你幸福嗎？只有你自己知道。就像電視劇中一樣在別人眼中李萍嫁給吳天亮是幸福的，他們的生活是幸福的，天亮是那麼的愛李萍，李萍也是幸福的吧，他們如果就這樣的過一切不都結束了嗎？可就是這段在別人眼中看似幸福的婚姻中，李萍她不幸福，為了追求她的幸福，她結束了這段看似幸福的婚姻，帶着所有人的不解，為了她的幸福，她離了婚，父母的不理解，朋友的離去，但她卻不曾放棄自己找尋幸福的夢，她是勇敢的為了愛情，為了幸福，她努力着，知道她找到她的幸福-----王小毛。那個帶給她快樂的男孩子，總是很浪漫的那孩子，她找到了自己找尋已久的幸福，他們的愛情平淡，卻深藏在心。在電影院前相遇的那一刻，彼此在人羣中發現的那一刻，他們就是彼此找尋的幸福，可是上天總是愛開玩笑，一場無情的災難打碎了所有的夢，小毛的突然離去，讓李萍更加的堅強，她承擔起這個家，為了幸福，為了孩子，她勇敢的向前。她是幸福的，也許在別人眼中她的遭遇讓人同情，可她是幸福的。

幸福還有多遠？請勇敢的向前走吧。

“每條大街小巷，每個人的嘴裏……”每到過年，總會聽到這一首喜氣洋洋的歌。每個人的臉上都洋溢着喜悦，空氣中瀰漫着一股甜甜的，暖暖的味道，啊，那是幸福的年味兒！

　　年夜飯

除夕夜，家家都聚在一起，吃一頓豐盛的年夜飯。“團團圓圓”是肉圓，“年年有餘”是清蒸魚，“紅紅火火”是剁椒魚頭……一道道精緻的菜，一個個吉祥的名，一家人圍在一起説説笑笑，互相夾菜，互相敬酒，互贈祝福，好不熱鬧。按習俗，每個人都要吃米飯，預示着來年五穀豐登，但萬萬不可喝粥，“粥”“走”，是很不吉利的。我們一家人圍在一起，充滿了歡樂的氣息，洋溢着幸福的味道。

　　包湯圓

過年時，吃東西是很講究的。北方吃餃子，南方吃湯圓。餃子又叫元寶，寓意財源滾滾；而湯圓則寓意團團圓圓。但不管吃什麼，都是寓意吉祥美好的。我們家鄉向來是除夕夜包湯圓。吃過年夜飯，一大家子都圍在桌旁包湯圓。小姑父和爺爺弄糖心，奶奶和麪，大姑準備麪粉和硬幣，小姑、姐姐、媽媽和我都包湯圓。湯圓要包的滿，包得緊，否則下鍋後可能會壞掉。包幾個湯圓，還要在一顆湯圓裏包上硬幣，誰要是吃到了帶硬幣的湯圓就説明來年會財源不斷，生意興隆。大家一邊包湯圓，一邊説着趣事，歡歡喜喜，熱鬧極了。

　　看春晚

過年時，各地有各地的傳統，但中國人唯一不變的習俗之一就是看春晚。包完了湯圓已經七點半了，大夥都收拾收拾，準備回家了。我們一家坐在沙發上守着電視。吃着水果喝着茶，聽完歌曲看小品。等到了十二點，爺爺帶着我和姐姐下樓放鞭炮，一個小區裏，很多户人家都一起放鞭炮，聲音震耳欲聾。在一片煙霧中，大家都在笑。這才是過年啊！

到了第二天，穿新衣、吃湯圓，走出家門去拜年。拿紅包、吃糕點，歡歡喜喜過大年。幸福像甜絲絲的蜜糖，包裹着每個人的心，大街小巷，到處都洋溢着幸福的年味兒！

完完整整的讀完這本書後，我深深的吸了一口氣，面朝着太陽，心中想：有陽光的地方就是有幸福的地方。白巖鬆，一個優秀的央視主持人，在對以前生命反思的時候寫了這本書，書中的形式是以專題的形式介紹了中國近幾年發生的事情，題材有輝煌的，有悲傷的，有尚待發展的……給我們呈現出來的是一個親切的母親的形象。母親是一個飽受了災難，但是現在仍然以一個全新的面貌在發展着。以一個騰飛的形象展現在全球的面前，她現在是全球矚目的焦點，是我們國人的驕傲，在一個現象的背後，白巖鬆都是以他不同的眼光和不同的高度在反思着，他能讓我們靜靜的思考看起來已經理所當然的，已經被我們忽視了，麻木了的事情，讓我們重新對這種事情進行着思考，我細化他書中的暢所欲言，喜歡他們這些新聞人背後的故事。在他的書中，我深深的感受到他的世界觀，人生觀，價值觀。

我欣賞着他，佩服着他，從他的身上，從他的文字中我學會了對事情不同角度的思考，學會了對一件事情進行反面思考的方式，從書中我也學到了要慢慢的建立自己的話語權的能力，建立自己獨立看問題的能力。人進入40，按照古語來説應該是四十不惑。可是在白巖鬆看來，他還沒有達到這個境界，反而是困惑更多了，有了家庭、有了孩子，畢竟不像年輕的時候那樣敢闖、敢拼做自己想做的事情了。但是人到四十後彷彿又是一個高峯，什麼事情好像也看明白了，想問題、辦事情更加成熟，也更加睿智了，他的第一本書是《痛並快樂着》，我在閲讀完《幸福了嗎？》後，有幸拜讀了這本三十歲寫成的書，因為是讀書存在先後順序的問題，再加上作者十年來的閲歷又增長不少，我個人認為這一本寫的非常好，而且也包含一部分上一本的內容，使整本書看起來更加完整，作者自己鮮活的人生經歷就展現在讀者的面前。書中還附有白巖鬆在耶魯大學的演講，講得也是很精彩，妙語連珠，風趣幽默，推薦大家看看，在網上也可以找到的。三十歲寫了本書，42歲又出了自己的第二本書，證明作者的人生經歷還是很豐富的，十年就能再出一本書。記得有個人曾説過這樣一句話：到自己年老的時候能夠寫一本自傳，這一生過得也就算充實了。希望自己將來也能寫一本自傳，不必出版，與自己的親人好友共同欣賞也就很滿意了！你需要預定麼？一本書可以帶給我很多東西，多讀書，讀好書。

幸福是發自內心的一種感受，也許，你會為一絲清風，一朵鮮花而感到幸福;也許，你聽到了別人的一聲問候，一聲輕喚而感到幸福;也許……總之，能讓你感到幸福的事物實在太多了。不過，也有人找不到那所謂的幸福感。我認為，幸福就環繞在你的身邊，它無處不在。就舉我十二歲生日時發生的事吧!

我生日那天，正好週末，老爸休假，他特地不拜託老媽，親自下廚。我先不講廚藝如何，但看菜式，我就大吃一驚：麻婆豆腐、醋溜白菜、糖醋排骨、香辣蟹、紅燒肉……

“老爸……”

“幹嘛?”

“你怎麼知道這些菜都是我最喜歡吃的?”的確，這些菜都是我最喜歡吃的，我納悶的是我從來沒説過我愛吃什麼，爸爸卻全知道了。老爸笑着説：“我怎麼可能不知道呢?你以為我們父母白當的啊?”我也跟着笑起來，心裏卻蕩起了暖流，這大概就是所謂的感動了吧!

正説笑着，表姐來了，幾個小表妹也來了。表姐豪爽地把一個包裝十分精美的小盒子遞給我，説：“這是給你的禮物。”我“哼”了一聲，打開來一看，一串用貝克和海螺組成的美麗的項鍊，我呆住了。記得這是上次和表姐逛街時看到的，我只説了一聲：“好漂亮，我最喜歡這種東西了。”這只是無意中的一句話，沒想到卻被表姐記住了。

三個小表妹把一張生日賀卡給我，用滿懷期待的大眼睛望着我。我驚異地打開，發現裏面竟歪歪斜斜地寫了四個大字：生日快樂!我激動地連聲説謝謝。

捧着親人和朋友送來的禮物，吃着可口的飯菜和美味的生日蛋糕，我不禁落淚了。有這麼多的人關愛着我，我又何嘗不幸福呢?幸福的淚水滑落下來，原來，幸福就是這麼簡單!

幸福的體悟，是在悲觀中得到，如雨後一剎那出現的彩虹，不知所措，卻會洋溢着滿滿幸福和喜悦，才曉得，原來我有。

——題記

那一段時光，我跌入谷底，掙脱不了絕望的束縛，點點沉浸，無力的望向遠處的陽光和笑臉，萬萬沒有想到陽光還能穿透迷霧，照在我這個迷失者的心中！那一刻發覺，原來

我——

“丁零零……”放學鈴聲如同解放了鐵鏈，我抓起書包奔出了教室，狠狠的甩掉教室內的喧鬧。跑，跑着，最終無力的癱坐在公園的一角，心仿徨，平靜不了“怦怦”的心跳。

倔強仰頭，雨肆意地淋，打在臉上，寒冷的，一點一點，雨水在臉上淌着，眼眶閃爍。好吧，低頭。我，哭了。還是經不住挫折，淚奔湧而下。

為什麼！試卷分數！我是老師眼中的差生嗎？心中呼喚無果。是啊，我的分數那麼差！又怎麼能談得起是班上的尖子生？心抽痛，空氣彷彿凝固，感到窒息。

就在剛才，又是一樣的場景，打分的試卷在分發，早已料到，卻還是忍不住，手微顫接過試卷，震悚，鮮紅的分數已刺痛雙眼。我真的好傻啊，可這又能怎麼辦，連續幾次了！

雨，終不止！

突然，肩上一重，回頭，是她。怎麼知道我在這？也對，她知曉我的狼狽，來安慰我嗎？不可能！

“墨，我知道你的感受，我們都經歷過不好的分數的折磨，我知道你已經努力了，沒關係的，我會一直陪伴你……"温暖的語句砸在我的心上，慌亂的我看向她的雙眸，關心和擔心的眼神在她眼中擴散，那堅定的語氣是不會錯的。沒有嘲笑，沒有挖苦。

“墨盡力就好，你終可以得到成功的，你還有我呢。"對呀，還有朋友在旁呢。“快些回家，雨大，我送你回去。”緊握的雙手，堅貞不移的友誼，這風雨又有何畏懼？

與淳辭別，家中的温暖又一次迎接我，爸媽的擁抱和笑意衝擊着我的心田，在雪中有火可以暖心，這是多麼一件幸福的事啊！“小小，彆着涼了，快進來吧。″“爸給你燒了你喜歡的菜。”眼前朦朧一片水霧，只要爸媽的笑臉，暖心，喜悦湧上心頭。原來，我也很幸福。

幸福，有友誼陪伴。

幸福，有親情相伴。

幸福，有你我，足以。

發現幸福，其實可以不要“原來″。

建設幸福中國有人説，幸福是能和家人在一起，和他們在一起遊戲；有人説，幸福是老師或家長給予的一個鼓勵的微笑，一句讚美的話語；而我説，幸福就是同學之間的互幫互愛，還有互相包容。那是一個下着雨的白天，風呼呼的颳着，雨唰唰的下着，我揹着書包，撐着雨傘去上課。到了班上，我拿出了課本，，正準備讀，就聽見幾聲大吵，我忙往那邊望了望，哦，是一位女生在跟一位男生吵架，仔細一聽，原來是這樣的：下雨天，路滑，一個女孩在教室裏跑步，一不小心碰掉了一個男孩的筆袋，慌亂之中，又踩了幾腳，那個筆袋很新，上面有着一隻很可愛的米老鼠。男孩生氣了，罵了女孩一句，女孩趕緊説：“對不起，我不是故意的，我幫你撿起來就是了！”男孩説：“説得到容易，你知道嗎，那是我爸爸從很遠的地方帶回來的！你賠得起嗎？”説完，男孩就一把抓起女孩的那個粉紅色的，上面畫着一隻可愛的小貓的筆袋，“啪”的一聲摔在了地上，那個女孩一見，立刻衝男孩大叫了起來：“我不是故意的！而你是故意的！”那個男孩也不甘落後，大聲叫了起來：“不是故意的又怎麼樣，不是照樣把我的筆袋弄髒了嗎？再説，你還踩了幾腳，又有誰能證明你不是故意的呢？”於是，兩個人越吵越激烈。在他們的吵架之中，那兩個漂亮的筆袋一直在有泥土的地上靜靜的躺着……沒有人去管它們。不知過了多久，從門外走進來一個可愛的小男孩，也許，他已經在門外看了很久，進了教室，他把書包放進了抽屜，又走到了那個漂亮的米老鼠筆袋跟前，彎腰撿起了那個筆袋，掏出一張餐巾紙，細細擦去上面的泥土，把它放在了課桌上；接着，他又用同一種方法“救”了那個女孩子的粉色小貓的筆袋，大家都用讚揚的目光看了看他，只聽見那個小男孩輕聲説：“我希望，大家都能記住：退一步，海闊天空。”説完，他回到座位上，取出課本，默默地看了起來。那個女生紅着臉對男生説：“對不起，是我錯了，還衝你嚷嚷，是我不對。”男生聽了，忙説：“沒有，沒有，你不是故意的，是我錯了！”教室外豆大的雨點傾斜的砸下來，教室裏卻很靜，連一根針掉在地上都能聽見；教室外狂風呼嘯，而教室裏卻很暖很暖……是啊，退一步，海闊天空！讓我們攜起手來，共建幸福、和諧的中國吧！

有一則寓言：一個年輕人整天悶悶不樂，慨歎世之不濟，因為他沒有富豪的萬貫家財。有一天，一位神仙對他説：“年輕人，把你的手給我，我給你萬貫家財。”年輕人想了想：“手做飯做事，怎麼能給你呢？不行！”神仙又説：“那把你的腿給我，我也給你萬貫家財。”年輕人想了想：“沒了腿便無法走路，無法行動，還是不行。”神仙笑了，説道：“年輕人，你是多麼的幸福呀，你的手和腿可都是你萬貫家財換不來的呀！”是啊，年輕人很幸福，他擁有的不只是“萬貫家財”，只是他沒有意識到罷了。很多時候，我們就如同這個年輕人，對自己身邊的幸福缺少發現。

當你坐在明亮的教室裏愉悦地讀書時；當你躺在牀上安靜地聽音樂時；當你伏在母親的身前軟語撒嬌時……你是否感覺到這些來之不易？你是否感覺到這些轉瞬即逝？你是否感覺到這些是你當下要珍惜的幸福？

不要總是想着自己哪裏不夠幸福，要多想想自己哪裏比他人幸福。

在這個世界上某個不為大眾所熟知的角落總有比你可憐的人。

他們喝的水要徒步去五十里以外取，取回來的水還很渾濁；他們住在最簡陋的泥土搭建的不足10平方米的小屋子，通常家中四五口人擠在一起；他們吃的菜是發黃發蔫長蟲的，卻還是感恩戴德上帝賜予他們以食物……他們的生活比我們艱難的不是一點半點，卻總是感覺自己很幸福，有家人、有朋友、能活下去……

我們卻是總苦着臉向同伴抱怨，身邊人買了新手機、爸爸總是拿他人與自己做比較……

我們在某些方面確實不如那些自足的人。

人生苦短，説自己人生痛苦的是一種經驗，説自己人生幸福的也是一種經歷。

既然這樣，我們為什麼還要把自己的人生貶的一文不值呢？

幸福其實離我們很近，一伸手就可以觸碰到，一踮腳就可以捉住，只是我們潛意識的認為幸福離我們很遠，需要不停的努力也才可以碰到。

真正的幸福是隻要你把眼光放低一些，微笑着對待一切，不要動不動就發火，冷靜面對難事，想一想其他比你更困難的人都感覺很幸福，那麼，自己還有什麼理由不幸福呢？

生活中的每一點、每一滴，通過平視一切的眼睛，都會變得無比美好。看到周圍的一切都那麼美好，自己也會變得美好起來，變得幸福起來。

所以，平和地看待周圍，讓周圍的一切都同你一樣，變得美好，變得快樂，那麼，自己也不會感覺有什麼不公、不快樂。

周圍的一切都是自己的樣子，看待其他就像看待自己，這樣，就能一直幸福下去、就能一直與自己珍惜的在一起了。

我們周圍那麼多美好，為什麼不去發現、不去珍惜呢？對於我們來説，只要不無視，就能過得很好吧？

所以，發現——美好；幸福——起航。

假如時光能夠倒流，70年前的一幕又會在我面前重現。那是一年五月的中午，母親從大西地勞作回來，看到飢餓的'我哭得死去活來，流着眼淚為我做了一頓高粱豆麪窩窩蘸油潑辣子。我對媽媽充滿感激，一邊吃着，一邊用感恩的眼光看着媽媽，媽媽也用慈愛的眼光看着我。這是我幼年時期恆久難忘的最幸福的一頁，也該是那時辛勞的媽媽最欣慰的時刻了。

我怎麼也沒有想到，這種存儲已久的記憶在最近一次縣區採風中又被喚起，七十年的歲月滄桑瞬間被抹去，我又重新沐浴在一種幸福之中。

這次採風的地方是千陽縣張家塬鎮中心幼兒園。張家塬位於一片旱塬之上，從縣城出發車行半小時，一座綠樹掩映中三層小樓出現在面前，樓前樓後是寬闊的庭院，樹木花草、兒童遊樂設施錯落其間。年輕漂亮的院長夏慧芳親自帶領我們參觀。

首先映入我們眼簾的是位於庭院東側的一座棚架，那是為剛剛栽植的葡萄藤蔓預設的。遠遠看去，十根圓形鋼筋水泥棚柱上印滿了一朵朵向日葵似的圖案。我們走進細看，原來是幼兒園中一個個兒童的小臉。他們或聚精會神地微笑着，或幸福地默默盼望着,或伸出手指做着鬼臉。他們有一個共同表情，就是都在注視着前方。他們在看什麼？夏園長告訴我們，他們的面前站着的是媽媽，他們在感恩媽媽、思念媽媽、討好媽媽。這是幼兒園老師教育孩子的重要一課。

這座農村幼兒園真是一處快樂的天地。我們依次參觀的美工室、科學探索室、生活區、室外活動區，還有種植區、養殖區等等，向我們展開了一個培養兒童健康成長的全過程。幼兒在這裏學剪貼，學畫各種小動物；知道了我們的地球是圓形的，周圍是無邊無際的宇宙；知道了種子是怎麼發芽的，小兔子是怎樣長大的；知道了酸甜的草莓和可口的西紅柿是怎樣長成的。在這裏，他們一起學釣魚、騎木馬，手拉手地做遊戲，培養了團結互助精神。

這些設施勾起了我無限聯想。我生在豫東的黃泛區,水、旱、黃、湯四大災害像四把枷鎖折磨着貧苦的農民。那個時代給我留下的印記是飢餓、貧窮，什麼科學探索，讀書繪畫，簡直聞所未聞，直到我上學之前甚至連書本也沒有見到過。只有我的曾祖母在哄我睡覺時常説的“快矇住頭睡覺吧，要不老貓就來了。老貓專吃不睡覺的小孩” 那句話，至今還留在我的耳旁。還在十幾年前，我去農村採訪，看到的情況同我兒時所經歷的情況幾無變化，依然是沒有文化的爺爺奶奶帶着幼小孫子，只要不碰着不摔着就行。看着如今偏僻農村幼兒園這些設施，我心頭湧起了一股暖流，一為自己當年生不逢時而感歎，同時又為生於今天農村幼兒的幸福而感奮。不禁感慨：這些幼兒園真是一個個鑲嵌在農村廣闊大地上的璀璨明珠，新一代農村幼兒的幸福樂園啊！在這樣環境中成長起來的新一代，怎能不成為國家的棟樑之材呢！

抬頭看看夏園長，她在用一口標準的普通話滔滔不絕地向我們講述着幼兒教育知識。我忽然想起了我當年的媽媽，那時的媽媽也是這樣年輕、這樣漂亮，可她是一天校門也沒有進過的農民，在那個落後的時代，她除了出力流汗勉強供我吃穿之外，還能做些什麼呢。可眼前的夏園長，十年前畢業於陝西師範大學漢語言文學專業後，一直潛心於幼兒教育事業，已經是一位名副其實的幼兒教育家了。據介紹，這個收有184個幼兒的幼兒園共有21名員工，其中大部分都具有中級以上的文化水平。就是這些高文化、高素質的新一代幼兒的“媽媽”，承擔着每週從週一到週五幼兒們的生活和教育任務。只有到夜晚和週末，這些幼兒才又回到父母和爺爺奶奶身邊，享受親人的愛撫。

有一篇文章中説：“幼兒教育是龐大的社會教育工程的重中之重，而幼兒教師則在其中起着棟樑的作用”。幼兒教師的文化素養、人格修養、專業素質，決定着一代幼兒的教育質量。從張家塬鎮中心幼兒園的夏園長和她身邊的工作人員身上，我們看到了未來的希望，看到了一代新苗正像幼兒園裏那棵高聳的“葵花樹”那樣，在這塊昔日偏僻的旱塬上 茁壯成長。

臨近參觀結束時，我問：“一個幼兒每月的費用怎樣？家長負擔得起嗎？”夏園長笑説：“其實負擔並不重，每月生活費80元，教育費90元，一共170元。”我説：“城裏一個幼兒少説也要上千元，170元能夠嗎？”夏園長説：“農村要比城裏花費低一些，但這些錢也肯定不夠，不足部分由國家補貼啊！”我明白了，這是公辦幼兒園，農村幼教事業的發展離不開國家的支持，國家才是農民的靠山啊！