暑假趣聞作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的暑假趣聞作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

東方的天際還未清晰時，從雲層裏泄露出一絲淺淺的光輝。深呼吸，嗅着大自然中空氣的芳香，有誰會在意昨夜淅淅瀝瀝的小雨。暑假生活，就在這樣的曙光裏悄悄地開始了。如果，把愉快的暑假生活比作是一首歌，那這首歌裏，一定少不了動人的音符，所以，暑假第一天，我就在心裏暗暗做下決定：這個暑假，我一定要做有意義的事。我看着街頭的“城市美容師”清潔工叔叔阿姨們忙碌的身影，一種敬佩之情從心底油然而生，所以，我加入了他們的隊伍。清潔工王阿姨一邊幫我準備好工具，一邊佈置給我清掃的任務，這些工作在我看來又苦又累，可是每天早出晚歸的王阿姨卻説：“看着這條街在我的勞動下變得一乾二淨，我就高興，雖然累，但也值。”我似懂非懂地看着王阿姨嘴角幸福的笑容，拿起大掃把，開始了第一輪的清掃。這條街車水馬龍，人來人往，自然少不了易拉罐，包裝袋這樣的垃圾，我學着王阿姨的動作，像模像樣的清掃起來。路過的路人都為我的行為駐足觀望，也看見了不少我的同學，平時這個時候，我們應該都在家裏玩電腦、打遊戲，可是今天，我卻在為了城市的環境衞生勞動，看着經過的人為我豎起的大拇指，我的心裏盪漾着驕傲和自豪。一個多小時以後，暴曬在太陽下的我們已經汗流浹背，衣服已經被汗水浸濕，貼在身上，這是我有生以來，最累、最累的一次，但是回首看看被我們打掃的一乾二淨的街道，終於明白了王阿姨的樂在其中，做這樣有意義的事，再累也值了！時間飛逝，快樂的暑假生活也走向了尾聲，可是，至今再回想起那件讓我永遠無法忘懷的一天，耳邊總會想起《勞動最光榮》的旋律！

暑假裏的趣事多如牛毛，且聽我娓娓道來。

記得一天晚上，我、劉禹和他弟弟在院子裏玩起了“捉迷藏”的遊戲。

遊戲開始了，一開始是我先來捉人。我大聲喊道：“1、2、3……10，我來了！”我首先觀察了一下附近的草叢，發現草叢裏有動靜，便繼續觀察，不一會兒，我看到一個人影閃到了一棵大樹後面，我連忙追過去大喊一聲：“出來吧，我看到你了！”只見那個人影從大樹後面垂頭喪氣地走了出來，原來是劉禹他弟弟。我又到其他建築物和草叢裏找劉禹，但沒找到。我斷定劉禹在院子門口，我就到院子門口找，找呀找呀，可就是找不着。我想：劉禹是個沉不住氣的小傢伙，他看見我在這找他，他就肯定不會出來，但如果我移開了，他就必定會出來。

一天一轉眼就過去了，傍晚，落山的太陽只把最後一點金光留在了大地上。

傍晚來臨，大地渡上了一層金漆。夕陽的餘輝撒在池塘上，池塘變得通紅通紅的像成熟的高陽一樣。餘輝撒在路旁的汽車上，金燦燦的，煞是好看。

抬頭凝視着西邊天上的雲，被夕陽“烤”得火紅火紅，雲彩還不停地變換着花樣。一會兒變成了駿馬，那長而有力的四蹄完全疏展開來了，馬尾巴翹得老高的，好像正在草原上盡情地奔跑着。不一會兒馬兒跑責了，天空中又出現了一隻小綿羊，綿羊的毛一卷一卷的.經過夕陽的映染變成了金色的。那樣羊的主人肯定會笑得合不攏嘴：他的羊竟然會長出金毛。接着小羊又變成了烏龜，在天空中無憂無慮地爬着。他可能連自己都不知道自己變成了一隻金烏龜，否則他可能就會變得比鵝還高傲。説曹操曹操到，這時天空中還真的出現了一隻鵝，它還是高高地抬着頭，高傲、從容不迫地在天空中漫步，真拿它沒辦法。

慢慢地傍晚最後一束光輝隱入黑暗中，大地又變得安靜了。

“太沒方向感了，早上送逗去寫作文，怕沒地方停車，選擇公交出行，明明記得公交車站到學習的地方沒多少路程，可是跟逗就是怎麼繞也繞不到目的地，最後還是靠導航幫忙，我真是暈啊，最後的結果就是遲到了…”這是媽媽今天早上發的朋友圈説説。

正如媽媽所説，今天是我們第三次到三到書院學習，前兩次都是出租車送我們過去的，記得上回爸爸來接我們，從書院門口到公交站頭開車一會兒就到了，爸爸就建議我們下次可以公交車出行，我和媽媽也覺得挺好。於是，今天我和媽媽就興匆匆的去坐公交車到三到書院。下了公交車，我和媽媽走進對面的小巷子裏。咦！這裏怎麼感覺不像呢？“再往裏走看看吧”媽媽説。呀！怎麼還出現了三叉路口啦，我們要往哪條路走呢？先試試左邊吧，不對啊！這條道那麼窄車子根本進不來啊！不可能是這條.往中間走吧，這裏比較熱鬧。走啊走啊，我們越走越覺得不像。記得去三到書院的路邊很平整，旁邊沒什麼小店，而這裏的路坑坑窪窪，旁邊多的是店。我找到一個看上去和藹一點的老闆娘，問：“阿姨，請問您知道三到書院在哪嗎？”阿姨笑着搖搖頭説：“小朋友，我不知道你説的是什麼地方哦！你再去問問別人吧！”“好的，謝謝阿姨！”我和媽媽又往前走，越走越不像是我們要去的地方，時間一分分過去了，馬上到上課時間了，我急得如熱鍋上的螞蟻，三到書院到底在哪裏？在哪裏啊？媽媽突然拍拍腦袋，“逗，我們傻了，問路人找不到，我們可以用導航啊.”“是啊！是啊！我怎麼就沒想到呢！”還好媽媽手機的導航工作正常，原來我們已經偏離三到書院好遠好遠了。跟着導航，我們一路小跑，終於看到三到書院了，我和媽媽已經上氣不接下氣了……

“叮鈴鈴……”下課了，“逗，我們再試着走回公交車站，怎麼樣？看看我們到底怎麼走錯的，媽媽明明記得從書院門口到公交車站很近的呀！我們去找答案，好不好啊？”“可以啊，媽媽，我也想知道。”我和媽媽興致勃勃地一直朝前走，呀！沒有分叉路，沒有坑坑窪窪，不到10分鐘就到公交站了，我和媽媽再重新看了周圍環境，原來公交站到三到書院真的很近的，只是我和媽媽公交車下來不應該直接到對面小巷，而應該是下了公交車再往前走到對面公交車站，從這個公交車站旁邊的小巷進去就對了。現在我終於明白一個道理，做任何事情都得認真仔細觀察，如果我和媽媽上次認真記路的話，今天我們就不會迷路，我相信，我和媽媽下次肯定不會再迷路了。

暑假，對於一個國小生來説，是一個快樂的日子。在暑假裏，我們可以無拘無束地玩耍。在這個暑假裏，我見到了一種新滑板，雖然我未曾"享受"過它帶來得快樂，但它卻給我帶來了歡笑。驚歎．

一個傍晚，爸爸和媽媽帶我來到了文廟廣場。我們圍着廣場轉了一圈，咦?我發現怎麼今天很少有人滑冰？怎麼大家都在玩一種新滑板？

我發現這種滑板的動力源於自身的搖擺，踏上滑板，用力搖擺，使滑板的上截與下截乘現互相＂交叉＂狀，你左我右，讓人在滑板上的＂動態＂是小鴨子＂形狀＂，可愛極了！

看着大家玩的這麼開心，你追我趕，＂上竄下跳＂，不亦樂乎．我也想去試試，爸爸看出了我的心思，對我説：＂去試一試吧．＂我想，卻怕，只能＂望而卻步＂．

＂哎喲，摔死我了，今天都摔第３次了，哎喲喂！＂一位同我年齡大小男生叫道．＂哇，看呀！＂一位大哥哥將滑板滑地十分奇妙，滑板像只温順的小獅子，被大哥哥＂訓得乖巧極了．＂

後來，我們看了許多＂表演＂．大家的表演讓我驚歎．快樂．羨慕．光羨慕沒用，只有真本事有用．我也加油，早點不怕，也練會滑板．加油！