【精選】快樂的一天的作文錦集七篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的快樂的一天的作文7篇，歡迎大家分享。

那天陽光明媚，姑姑帶我來到了大海邊。

我奔進了海邊的沙灘，沙子金黃金黃的，踩上去又鬆又軟，就像踩在地毯上，真舒服呀！陽光照在沙灘上，彷彿像是鋪上了一層耀眼的碎金。沙灘上已經有好多人了：他們有的撿貝殼、有的抓螃蟹，還有的在捉海星……真好玩！

就在這時，我無意中往天上一看，哇！好美啊！遠處，天是一片藍玉，海是一塊翡翠，遠望水天相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀，好美啊！令人心曠神怡。對了，還有浪濤呢，在我看來，這兒的浪濤也很美：每一個浪頭都托起潔白而又美麗的浪花，一團團、一簇簇，宛如歡樂的人羣在揮舞着花束。再往海里一看，海浪正在退潮，海水嘩嘩往下退，只有浪花還不時回過頭來，好像不忍離開似的。

隨着人們的尖叫聲和歡樂聲，我也走進了波光粼粼的大海：啊！好像我被什麼東西給夾住了，原來是一隻龍蝦呀！媽呀，夾得我痛死了，我趕忙把這個“武將”給拿了下來。

我在沙灘上採集五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停地撿呀，撿呀，不一會兒就撿了滿滿的一袋大大小小的貝殼。

快樂的時光總是短暫的，太陽偏西了，來看海的人們三三兩兩地離去，喧鬧的海灘漸漸恢復了平靜：遠處，天連着水，水連着天，水天一色。幾隻海鷗還沐浴着晚霞的餘暉，在水天之間自由自在地飛翔，燦爛的雲霞在天邊輕輕地飄蕩……這讓我想起了唐代的少年王勃在滕王閣裏寫下的千古傳誦的名文《滕王閣序》中有一句是這樣的：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”

我回到家中，海邊的情景仍歷歷在目，讓我至今難以忘懷！這一天真是快樂的一天啊！

今天是星期天，我早早的就起牀了，因為爸爸媽媽説好了今天帶我去看電影、買東西、放風箏，所以我起的特別早。

我早早的寫完作業後，叮着爸爸媽媽帶我去電影院。今天看的是《大鬧天宮》，可好看了。看完了，爸爸媽媽又帶我去買東西，好吃的東西把我的小肚肚撐的圓圓的。到了下午，媽媽又帶我去龍源湖公園，在公園裏放風箏，玩的可開心了。

天黑了，天空的星星頑皮的眨着眼睛，我快樂的一天也結束了，期待下一個星期天也是快樂的一天。

這節課主要讓學生學會用動作感受各種不同情緒在樂曲中所表現的內容，要要培養良好的聆聽習慣。這些當然不是一日之功，需要教師細心，耐心的教導，對一年級學生來講很難，也很重要，對我也是種挑戰。

音樂是聽覺藝術，培養良好的聆聽習慣是首要的。一年級學生天性活潑，好動，讓他們安靜地聆聽音樂不容易，但一年級學生以形象思維為主，具有好奇 ,好動，模仿力強的身心特點，因而在上這一階段年齡欣賞課時，我充分利用他們靈巧的形體， 自然的嗓音，通過視聽，()律動，繪畫，剪剪貼貼，遊戲，情景表演，節奏樂敲擊等相結合的，孩子們喜聞樂見的綜合 手段，進行直觀欣賞教學，激發和培養孩子們對音樂的興趣，開發音樂的感知力，想象力，創造力，體驗音樂的美感，從而更好的為低年級音樂唱遊教學服務。

總之，國小 一年級學生在欣賞音樂過程中，可以通過各種形式的教學手段和 途徑來幫助理解音樂作品所表達的內涵，意境，只要能讓他們動起來，玩起來，模仿起來，啟動聯想和想像，就能豐富他們的聽覺感知，擴大音樂視野，積累音樂語彙，發展音樂思維，從而達到啟迪智慧，陶冶情操，培養審美情趣的目的。

今天我非常快就把作業寫完了，吃飯之前就寫完了。吃飯的時候，温昕、成思佳一塊來我們家吃飯。成思佳媽媽給我們做了非常豐富的菜，有豆腐皮，還有啤酒鴨。還有温昕媽媽給我們買來的小夾餅和羊肉。小餅裏夾有生菜。我們吃得狼吞虎嚥，吃得可高興了。

吃完飯，我們就跑樓下去玩。我們來到露台上，成思佳抱我和温昕上去。我們在上面玩得可高興了。可是我們想到成思佳還在下面，於是我倆想辦法讓成思佳上來。如果自行車推出來就好了，那就可以踩着上來了。她讓我回家去拿鑰匙，可時間不等人，一會就玩不成了。我想要不然我下去吧，讓成思佳上來。我抱着成思佳上來，可是想讓她上來非常難，因為她的個子比較高。

過了不久，大人們讓我們下去。於是我們抓緊時間下去了。下去之後，我和她們倆再見，我就去超市買東西去了。到了超市，我先要了口香糖，媽媽又買了點紫菜。然後我們就上樓了。我問媽媽能不能買一本書，媽媽説可以。於是我就挑了一本好書，然後我們又買了點東西，我們就回去了。

今天是快樂的一天！

今天，陽光明媚，萬里無雲。我和媽媽懷着無比激動的心情開車去姨媽家裏玩。到了姨媽家，我看見一個又白又胖的小弟弟，他非常可愛！又看見一個又高又大的哥哥。聽説，今天是哥哥的生日。

中午為了給哥哥慶祝生日，奶奶給我們燒了一桌美味佳餚。有青椒炒肉、炸魚、炒藕片……開始時，我覺得不餓，媽媽説：“那就不吃唄！”可是，看着他們吃得津津有味的樣子，惹得我都流口水了。媽媽問我：“你想不想吃？”我連忙説：“吃！吃！”於是，媽媽就給我盛了一碗飯，我大口大口地吃了起來。

下午，我們開始做燒烤。新來的妹妹也加入到哥哥、弟弟和我的行列中。我們首先把燒烤用的食材準備好，然後帶上手套，這樣就開始了。我最先烤的是火腿腸，我把它放到爐子上轉了一圈又一圈，並學着大人的'樣子精心烤制起來。哎呀，一不小心火腿腸粘上了鐵架子，我連忙要妹妹給它刷點油，然後我又繼續烤制起來。我看着火腿腸，它慢慢地成了金黃色，散發出誘人的香味，我迫不及待地嚐了一口。啊！真香喲！然後大家分別烤起別的美味。

今天，我認識了許多好朋友，並且學會了製作燒烤，這是豐富多彩的一天，也是我最快樂的一天。

今天，天氣特別好，很適合放風箏，所以，我和媽媽、乾媽一起，帶上我的輪滑鞋，乘車去張家堡廣場玩。

我們大概做了半個小時的車，來到了張家堡廣場，旁邊正好是城市運動公園，我蹦着跳着就跑到了公園裏，到了公園中心，乾媽幫我換上了輪滑鞋，由於我很長時間沒有滑了，突然一玩，還有點不太適應，乾媽就扶着我滑了一會兒，沒過多長時間，我的靈感就來了，越滑越自然， 速度也越來越快，突然，從對面走來了一位老爺爺，我趕快來了個“急剎車”，幸好沒撞上老爺爺，我也嚇得出了一身冷汗，這下，我再也不敢“開快車”了。

滑了一會，我感覺沒意思了，腿也有點酸，我就換下了輪滑鞋，改放風箏了。這時的風好像大了一些，我趕快把風箏舉起，手一鬆，風箏就隨風飄了起來，似乎在跳着美麗的“天鵝湖”，在我正有點得意忘形的時候，風箏卻被卡在了樹枝上，我急得眼淚都快出來了，用手使勁拽，剛好這會突然起了大風，風箏隨風飄離了樹枝，又飛翔在藍天下，像一隻歡快的小燕子跳來跳去，我心想，這風可真是一場“及時雨”呀！

今天，我真是太開心了，坐在一旁聊天的媽媽和乾媽，看見我高興的樣子，也開心的笑了。

今天一大早爸爸叫我起牀去釣魚，爸爸説早點去早點回省的到時候太陽太曬了。到了龍潭嶴我開始還跟着爸爸乖乖的一人拿着一根魚竿在釣魚，沒過多久就來了一些小朋友也在那裏玩，他們一個個都跳下水去玩，看的我也心癢癢的想下水，最後忍不住經過爸爸的同意後我也下水了。

我在水裏直接拿了漁網撈小魚撈了不少，只不過還是我釣的大多了。回到家我就叫媽媽把爸爸掉的魚給炸了吃，媽媽做的炸小魚可好吃了！今天我玩的很開心，可是我知道下午還是要好好做作業的，要知道玩的同時不能忘記學習哦！