換座位的感受作文5篇

來源:文萃谷 1.64W
  篇一:換座位的感受

當學生最讓人不爽的就是時常換座位,可是這學期開學不久我真的又被調座位了。

換座位的感受作文5篇

也不知道這個新班主任陳老師動了哪根神經,這學期剛換了數學老師,而今天又把我調位子調了,雖然平常有想過換座位,但這次的突如其來還真讓我有點難受失望,頓時像沒氣的氣球,一點兒也高興不起來。

上午,黃雨庭上課和同桌講話,誰知陳老師卻嚴肅地對我説:“你跟黃雨庭換個位子。”猛一聽,我有些措手不及,一看,我得和任則榮坐,心裏有些毛:“他也是話多的人呢,這樣子我又會常常忍不住講話了,而且他學習差!我倒。”緊接着,我心裏又是一陣不滿:“上帝啊,您的耳朵失聰了嗎?還是眼睛視力不好?為什麼偏偏讓我調位子?”

想當初上一年級時一個學期我就換了四五個同桌,後來和葉淺吟一坐就是兩年多,去年換了劉鈺,卻因為我們愛講話,只做一個星期的同桌,結果我們倆又換回來了,這樣和葉淺吟就做了三年多的同桌。

説起葉淺吟,這人不錯,很文靜,主要是她學習成績很好,可以激勵我的學習,我們倆從沒怎麼吵架,現在要分開了。心裏有點説不出的感覺。我用困惑而不滿的眼神地盯着陳老師,還滿心地希望老師能夠“網開一面”,但是老師像個塑像一樣,算了,換就換吧!我只好沒吱聲乖乖地調(換了)座位了。

我想要是調座位為什麼不來一個雙向選擇呢?每個同學都可以自己選擇一個喜歡的同學當同桌,只要兩個人都同意,就可以坐在一起,如願以償地成為同桌了。如果可以這樣,那我就選陳志晗或者杜劭揚!但為了不因為我們關係好貪玩而耽誤學習,我們就通過商量,訂一個“君子協定”:遵守紀律,上課不亂説話,要相互監督,共同遵守。那應該多好啊!

老師呀老師,您能聽聽我們換座位的想法嗎?

  篇二:換座位的感受

“什麼?要換座位?太好了!”一聽説過幾天要換座位,同學們都激動不已。有的拿起書本和鋼筆就往天上扔;有的一個勁兒地叫嚷着;還有的甚至跳起了“迪斯科”……那高興勁別提有多濃了!大家都忍不住問那些自稱是打探到一些祕密消息的同學,如:“喂,我跟誰坐?”“我會跟某某人坐嗎?”……其實,大家並不是對現在的同桌不滿意,只是那份好奇,想忍也忍不住呀!

第二天早上一到校,我就感覺教室的氣氛不大對勁,同學們三五成羣地擠在一起,悄悄地議論着。一打聽才知道,今天要換座位,這可是一件大事呀!

四處張望,有的同學不停地在胸前畫着十字,嘴裏還唸叨着“南無阿彌陀佛”,似乎希望這種中西結合的方式能為自己求得一個好同桌,也好在考試方面“沾沾光”,讓成績有個大的飛躍;有的“身經百戰”,趕着在暴風雨來臨之前抄還沒有完成的作業,要是聽到一些感興趣的可靠消息,也只是把頭一歪,手中依舊“筆耕”,看他們的樣子,似乎深知“小不忍則亂大謀”的哲理;還有的似乎“看破紅塵”,埋頭苦讀書,時不時發出幾聲傻笑,看來應該是看書看入迷了,像和外界失去了聯繫,和全世界都失去了關係一樣。看着這種人,那些凡夫俗子也只能持佩服狀態了;也有的同學受大家的委託,“狗膽包天”,像做賊一樣,跑到老師面前,想用“火眼金睛”偷看座位表,卻被老師瞪得打道回府,什麼也沒看見。同學們氣得把手中的'橡皮、鉛筆等東西向他扔去,嘴裏還嚷着“蠢哉,蠢哉!”……教室裏甚是熱鬧!

終於,老師發話了。“現在我們開始換座位。”教室裏奇蹟般地靜了下來,連細菌的頻繁運動都能聽到。大家都豎起耳朵,不願遺留一個字。老師一個一個地報著名字,聽到名字的同學,有的欣喜若狂,三兩步跑到指定的位置,嘴裏還哼着“今天天氣好晴朗……”坐到指定位置後,立即開始了考試前的“熱線聯絡”,在前前後後都打好了招呼,對那些頑固不化的人,便大肆進行考試前“團結就是力量”的思想教育。要是與某位“所見略同”便大嚷“知己也”。有的則是輕哼一聲,像賴皮狗一樣,死賴在桌子上,説什麼也不走。要是看一計不成,又耍起了“一哭二鬧三上吊”的本事,發動了眼淚攻勢……

此後的一天,大家心裏想的,嘴上説的,都是座位座位座位。對於座位,滿意的滿意,不滿意的不滿意,都隨他去吧!學習還是得靠我們自己。

  篇三:換座位的感受

開學都一個月了,老師還不換座位。前幾天我還納悶着呢!我渴望換坐位,原因很簡單,因為我不想和這個“呆木瓜”—金若辰坐。

今天,老師剛來,就一本正經地對我們説:“今天要換座位”“換坐位?”本來我還因為不換坐位而發愁,沒想到老師這麼快了結我的心願。是和“數學天才”唐逸儒坐還是和“幽默大師”何飛洋坐呢?不管了,聽天由命吧!反正只要不和金若辰坐就行了,我露出了平時最燦爛的笑容。就這樣我盼來盼去,一會兒掰掰手指,一會兒玩弄鉛筆,“時璐”終於輪到我了,:“你坐到李勝良旁!”“啊?”老師剛剛説完,我眼睛就驚訝地比葡萄還大,李勝良是我們班有名的“臭腳丫”,和他坐那麼不是天天得聞他的臭腳丫味?可是老師的命令難違呀!我只能硬着頭皮到那“臭氣熏天”的環境下,哎!要想作沙漠中的駱駝,必需得適應沙漠中環境。於是,上課我就忍着,下課就第一個衝出教室呼吸新鮮空氣,不過,這段時間,我發現李勝良的學習還蠻穩的,作業寫得比我還快,語文課上發言也很積極,作業正確率比我高,看來我也要向他學習。

哎!這次的換座位到底是悲是喜呢?

  篇四:換座位的感受

換座位啦!新的學期一開始,老師總會調整一次座位,每當這時,同學們總會特別興奮和期待,都盼望着能和自己喜歡的好朋友坐在一起。

我也不例外。

從老師宣佈要調座位起,我就激動起來。這次調作為後我會跟誰坐呢?要是能和好姐妹君坐在一起那該多好啊!嗯……跟死黨潔坐也很不錯啊……我心裏一直在為自己打着我的“如意算盤”。

然而,事情往往不能如人願。這次和我坐竟然是班上一個不起眼的女孩——慧。慧的皮膚偏黑,一束長長的馬尾紮在腦後,學習成績不好。

當我知道我和慧坐時,心中的興奮一下子煙消雲散。看着其他同學都為能和自己心怡的同學坐而欣喜若狂,而我卻不禁掉下眼淚:為什麼我就不能和自己喜歡的同學坐?這不公平!

坐在旁邊的慧看見我哭了,頓時束手無策。慧並不怎麼聰明,是個樸實的女孩,所以見我哭了,也一時不知道該用怎樣的語言來寬慰我,只能輕輕拍我的肩:“丹,別哭了……”想了想,她又説:“丹,我媽媽買了一種餅乾,巧克力味,很好吃,我下午拿給你吃怎樣?”

我拭去眼淚,看了看無措樸實的慧。其實慧雖然學習不好,但卻熱心助人,關心同學,我為什麼這麼自私,只為自己着想呢?也許,慧也想和自己喜歡的好友坐啊!我只顧自己的想法,又何曾想過慧的感受?

看着微笑着安慰我的慧,熱滾滾的淚水再一次奪眶而出。

看見我又哭了,慧更是着急:“要不,丹,我們現在就去找老師,讓我們換座位好嗎?”我連忙上前阻止,拉住正要朝辦公室走去的慧:“不用了,慧,我覺得跟你坐,很好……”

  篇五:換座位的感受

眼看快要考試了,各班老師都在瘋狂的複習。下午放學也要熬戰到底。天啊!親愛的老師們,這日子還讓不讓人過。我倒!這恐怖的訓練到底何時可以結束啊!拜託,也讓我們有口喘氣的機會啊!我們班上最悠閒的就是我們班主任(我們都叫他葛老白,也就是葛老師88),六一兒童節一過就換座位,這是哪根神經搭錯了,真讓人受不了!與其又要接受一個新的同桌,還不如湊和湊和以前的同桌吧!(雖然也不怎麼樣)但這晴天霹靂還真來得有點突然。換就換吧!正好也擺脱“花痴”同桌的煩惱。開始調整了,自己真是仗二和尚----摸不着頭腦,這個葛老伯的用意何在?你換可以,至少在本小姐的旁邊換個老實點的、善良點的,成績好壞無所謂。

沒想到競然安排我和以前以前以前的最煩人的同桌坐。真有點受不了他,天天上課吵死人,説話那麼大聲,沒辦法真是倒黴透頂,碰上這樣一位同桌,真的很恐怖!真渴望以前的學習生活,天天下課還有前後座位的同學談心呢!現在又要重新處朋友,都這時了,那有時間去相處啊!葛老白的心思沒人能摸得透。儘管對新同桌,也是舊同桌,天天對我大吼大叫受不了,但還是要忍啊!

不過,過了幾天,我才發現他很天真,上課時,我們討論問題時,被老師罵了一頓,真是受不了,但至少老師沒罵我,全賴在他頭上了,哈哈,從此以後,他就變成我的替死鬼了!這也是一個“好事情”啊!但不管是換不換同桌,我都覺得無所謂了,因為同桌對我來説都是互相幫助的!沒有好壞,沒有分別,在我的心裏,我都願意跟每一個人做同桌,同桌同桌,就需要共同奮鬥,你們説是不是!我到頭來還要謝謝葛老白,讓我遇上這麼“好的”同桌!

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