【精選】美無處不在的作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的美無處不在的作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
美無處不在的作文 篇1
美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可以享受的，只要你用心去尋找，其實美無處不在。
學校的小公園是一個很美的地方。下課了，幾個同學最先飛奔出教室，緊接着，大家蜂擁般的衝出教室。教室外不難看見，眼前一片綠色，深綠，淡綠，嫩綠……一陣風吹過，葉子隨風搖擺，好像在根我們招手呢。
大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟開出了許多柔嫩而幼小的花，潔白的衣裳在太陽的照射下彷彿鑲上了一條金邊，顯得格外華麗。垂槐的花有像圓點似的花芯，後面託着長長的“花蕾舞裙”，摸一摸，光潔而柔軟，涼涼的，好像是給蝴蝶做的特製的冷飲，看起來很誘人。
看，那片嫩嫩的綠葉子，打着圓圈兒落下來了；噢，一定是它想出來看看，一出來就被小公園的景色吸引住了，看了就把回家的事忘得一乾二淨，乾脆狠下心來不回家，當一片平凡而悠閒的落葉；落到了草地上，隨着風兒在草地上自由地打兩個滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，那生活也過得清閒而歡樂。
這時風輕悄悄的，草軟綿綿的。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在小池裏，變成了一葉扁舟，開始了它的遊山玩水，陶醉在這人間仙境裏……。
美無處不在的作文 篇2
只要我們用發現美的眼睛觀察生活，就可以發現，原來，美，無處不在。
美，在無私奉獻。在一次《讓愛傳出去》大型公益活動中，同學們爭先恐後地把家裏的書捐獻給了貧困山區學校的小朋友們，讓一本本課外書温暖他們幼小的心靈，為他們獻上精神的食糧，插上夢想的翅膀。今年4月，四川雅安發生地震災難時，學校發起了義賣獻愛心活動，同學們踴躍參與，傳遞愛的力量。還有同學個人舉行了“心繫雅安，義賣桑蠶”活動，在全校掀起了愛的熱潮……
美，在互相扶持。在一次游泳課上，老師要求我們自由泳二十五米需四個來回。由於個子不怎麼高，當我游到深處時，感覺整個人要沉下去了。好險！好險！誰來幫幫我啊？正當我着急的時候，有個人把我整個抱了起來。我回頭一看，原來是排在我後面的潘藝昀同學。她個子很高，力氣也很大，抱我很輕鬆呢！真是有驚無險啊！太感謝她了！在後來的訓練中，潘藝昀同學對我很關照，每當我遇到險情時，她總會幫助我，使我順利脱險。
美，在默默付出。生活中不是缺少美，而是缺少發現。在我們身邊，在我們班級裏，就有這樣默默付出，而又美麗的人，她就是王晗西。王晗西同學是我們班的圖書管理員，她非常負責，經常得到老師的表揚。每當她看到書櫃上的圖書倒了的時候，她會趕緊跑過去把它們整齊地擺放好；每當她看見圖書有折角時，她就會及時輕輕拂平，然後小心翼翼地放進書櫃裏；每當她感覺到圖書位置陳列有誤時，她定會仔細而準確地找到它原先的位置，並讓它們乖乖歸位。王晗西就是這樣默默地奉獻着……
美，無處不在。美，伴我們同行。只要人人都獻出一點愛，愛就猶如涓涓細流匯聚成滔滔不絕的大河，永不幹涸，使我們的世界變得更加美麗而温馨！
美無處不在的作文 篇3
“美”無處不在！在哪裏？都是美！世界是美麗的！在那個草地上，在美麗的校園裏，在藍天的白雲上，在每一片樹葉上，在茫茫的大海上，在可愛的池塘裏！“美”只要去認真的去發現，會感覺自己的心裏的花開了！心情也會好！“美”哪裏沒有美哇？
在一個小小的森林裏感覺是清爽的，就是自然的美；在一個小池塘邊，看見池塘裏有一條條小魚，這就是純真的美；在一個乾淨的房間裏，會感覺到心情愉快，這就是愉悦的美。美真是無處不在，如影隨形啊！美是感覺的到，摸不着，看的到的！在世界的各地，都有奇特的美！美是純真的，是愉悦的，是無處不在的美好心情！
每個人都會看見美和不美，“美”代表着一種愉快心情，是一種能讓人的頭腦感覺到特別的爽快！而“不美”代表是煩惱，是一種垂頭喪氣的心情！人是需要好心情的，而好心情，就是在一種美麗環境下形成的好心情，比如説：媽媽在池塘邊看着藍藍的天空，一陣陣清涼的微風，迎風吹來，人自然會感覺到心情好。哪怕剛剛自己有煩惱的事，也會被美給打敗。都説，環境是美的來源，如果沒有環境就沒了美嗎？是的！人人都希望自己活在一個美麗的'世界，活在一個美麗的地球上，想要得到真正的美，就要做到：愛護環境、保持和平、植樹造林、自創和諧，攜手創造美好未來！
“美”無處不在！美是歡天喜地的感情！美是無處不在的温暖！美是美好未來的主題！美是如影隨形的好夥伴！美是最為尊貴的，是我們的美好未來！
美無處不在的作文 篇4
“生活中並不缺少美，而是發現缺少美的眼睛”
題記
上學了，一本本厚厚的教科書和古今的書籍讓我大大開闊了視野，對美的理解也隨之有了轉變。“大漠孤雁直，長河落日圓”是塞外壯闊的美：“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”是生命的崇高與堅貞之美：“舉頭望明月，疑是地上霜“是遠在他鄉的遊子思鄉之美。這些一切的一切讓我對美的闡述有了大致的框架。
於是，我又重新審視了周圍的一切，試着來發現生活中美的所在。仔細想想生活並沒有什麼美。昨天早上因作業不認真被老師批評了一頓。今天又因為英語測試分打少了被叫到了辦公室。哎！自己也常常為這些事焦慮不安，更別提生活之美了。簡直不可理喻，但是我並不相信生活中沒有美。我坐在石椅靜默着。
我視角的餘光注意到了對面的那家店。裏面擺放着電視，電視很普通，但是電視裏播放着極為普通公益廣告。一個殘疾的女孩頂着身體的壓力和一羣人開心快樂的做遊戲。我的視覺終於讓我恍然大悟。這也就是一到靚麗的風景線啊！
一個人把地上的紙屑拾起來是美：扶老奶奶過馬路是美：輸血車前面排着長長的隊伍不也是美嗎？
是的，美在於對生活的熱愛和執着，在於勞動和奉獻。
