關於二年級學的作文錦集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的二年級學的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
二年級學的作文 篇1
今天，媽媽幫我買了一輛“鳳凰”牌的自行車，你瞧它穿着一身藍色的盔甲，威風凜凜地站在我們的面前，像在歡迎它的小主人呢！
我興致勃勃地騎上自行車，剛騎上去，就摔了個四腳朝天。我爬起來，試着用一隻腳輕輕地踩上了踏板，另一隻腳用力蹬，然後小心翼地把那個腳放上去，沒想到可以騎一米長了。當我騎到一個拐彎處，還沒來得及剎車，就撞到了一個大樹樁，連人帶車重重摔了一跤。
這時陸俊融和曹鐠雲過來了，他們騎得飛快，我心裏酸溜溜的，自言自語地説：“安全和生命最重要。”我一個要在那裏靜靜地練習，不一會兒我也學會了騎自行車，心裏跟吃了蜜一樣甜。
二年級學的作文 篇2
今天是星期天，只有我和媽媽在家。晚上媽媽説：”教我學燒海鮮醬炒蝦仁的菜。“我高興的跳起來，我也很想嚐嚐自己親自燒的菜。
第一次學燒菜，我心裏真的有點緊張。看着媽媽把所有的炒菜輔料準備好，我就開始學燒菜了，在媽媽的指點下，我先把煤氣灶點上火，等鍋子燒熱了放了點油，然後倒點海鮮醬在放點酒，糖，鹽，再等鍋裏的海鮮醬燒沸騰了，最後倒入蝦仁，然後翻炒，一會兒，就聞到一股香氣撲鼻的蝦仁味，看着色香味俱全的菜我連忙嚐了嚐，哇！美味極了，真是太好吃了，我連忙倒進早已準備好的盤子裏。看着自己燒的菜我的口水差點流了出來。但在炒菜的過程中我有個疑問，我就問媽媽為什麼後放蝦仁，媽媽説：”因為後放蝦仁炒出來會特別嫰，炒時間長了蝦仁就會老。“哦，原來炒菜還有那麼都講究。媽媽笑着回答，那當然。看來，我以後要都都嘗試了。
啊！今天晚上我吃得特別香，還學到了本領又得到了媽媽的表揚，能吃上自己燒的菜心裏甭提有多高興了。
二年級學的作文 篇3
一天，小熊樂樂帶着溜冰鞋去溜冰場溜冰，到了溜冰場，他看到其他人都溜得非常棒，心想：“別人溜的都那麼好，我肯定也溜得很好。”於是小熊樂樂就迫不及待的穿上溜冰鞋，小心的站了起來，樂樂畢竟還是第一次嘗試，剛站穩就摔了個屁墩兒，它並沒有放棄，還是站了起來繼續練習，可是過了一會兒它就不想學了，因為它一站起來就摔已經已經摔了一百多個。她剛放棄準備回家，這是熱的好朋友，小狗汪汪來了，它看到樂樂愁眉苦臉的，嘴裏還嚷嚷着：“不學了溜冰這麼難，我不學了”於是汪汪説：“學起來都是很難的，就像你學溜冰一樣，只有堅持下去才有可能學會。”了一次又一次的反覆練習，終於學會了，樂樂説：“謝謝你還在學畫畫，不然就真沒希望了。”“不用謝，記住，只要堅持就一定會成功。”王蒙説 。
老師點評：作者文筆流暢，以生動有趣的影像和味道來，讀來，令人回味。
二年級學的作文 篇4
今天我學完習，和媽媽下樓把自行車加上氣，在院子裏學騎自行車，剛開始媽媽扶着我，我學着學着還是自己騎不了，媽媽説：“彆着急慢慢來”我照着媽媽説的話去做，我有點着急了。
不一會我還能撐住幾秒，媽媽説：“有進步”，媽媽説完這句話我有一點信心了，只要我心靜下來就會騎了，慢慢有點找到感覺了，平衡在穩一點就好了，到拐彎處的時候我聽見了一點點聲音，原來腳蹬子的螺絲掉下來了，我仔細找着螺絲，不一會就找着了螺絲了，我給媽媽説：“把腳蹬子安上”，媽媽安上了腳蹬子，説明天拿去好好修一修，我和媽媽就回家吃飯了。
二年級學的作文 篇5
一天，天氣晴朗，太陽公公早早的起了牀。雞媽媽對小雞們説：“孩子們，你們已經長大了，應該學習一些本領了。”於是，雞媽媽帶着小雞們來到了野外草地上。
雞媽媽説：“我帶你們來野外，就是要教你們捉蟲子的。”説着，雞媽媽就教給了小雞們捉蟲子的'方法。
小雞們按照媽媽的辦法去做，可是一條蟲子都沒找到，雞媽媽卻找到了許多蟲子。小雞們着急的問媽媽：“我們怎麼找不到蟲子呀？”雞媽媽説：“蟲子都躲在草叢裏呢。”
小雞們又按照媽媽的要求去找，它們很有耐心的用爪子扒開草叢，仔細的尋找。果然，它們找到了一條又一條的蟲子，津津有味的吃了起來。
天都快黑了，它們還在捉蟲子。突然，一隻老鷹飛了過來。雞媽媽趕緊讓小雞們躲到翅膀底下，一邊對老鷹説：“你要是敢下來，我就啄你。”老鷹在空中盤旋了一會兒，乖乖的飛走了。
小雞們的收穫真不少，不僅學會了尋找食物，還學會了勇敢。它們高高興興的回到家，把這件事告訴了爸爸，爸爸稱讚説：“孩子們真是長大了！”
二年級學的作文 篇6
森林裏有一座小動物學校。裏面有小熊，小兔，小鹿，小猴四個好夥伴。
一天，小猴到小熊家去玩，到了小熊家，它説：“小熊，我們去找小兔，小鹿一起來玩吧！”小熊回答：“不了，小猴，我在練舉重呢！”一聽小熊在練舉重，小猴急忙説：“那我也不玩了，我和你一起練舉重吧！”“好啊！”可是，小猴卻望着槓鈴發呆了，心想：“我瘦巴巴的，那槓鈴那麼重，我哪舉得起來呢？想着，就飛快地跑開了。它又來到了小兔家，見小兔在跳舞，又和小兔學起了舞蹈，過了不久，它又不想學了，因為學舞蹈要壓腿，劈叉……並且轉起圈來都分不清東西南北了。最後，它去小鹿家，又向小鹿學寫字，可老是練筆畫，小猴覺得單調，也不想學了。
期末，在“我的小本領”比賽中，小熊獲得了“運動健將”的稱號，小兔獲得了“小小舞蹈家”的稱號，小鹿獲得了“小小書法家”的稱號。只有小猴一事無成。
小朋友們，千萬別學小猴，做事一定要有耐心和毅力。
二年級學的作文 篇7
今天，我回任村學騎大車子。
我先把我爺爺的大車子推出來。然後，我把兩隻腳放在踏板上，又把踏板的一邊轉在最上邊。後來，我又把兩隻手放在車把子上，腳一蹬，便開始騎車了。開始時，我一扭一拐的，後來，我兩隻手使勁抓車把子，這才穩定下來。
可是一波未平一波又起，正當我得意是，我便迎面撞上了牆，車輪子碰牆時，我連人帶車都我後倒退了幾下。學校門前的學生都在笑我，我才不管三七二十一呢！拐轉車子慢慢的回到了起點。 我學會騎大車子了 我高興地説。在一旁看着的媽媽爸爸都非常高興。
二年級學的作文 篇8
記得暑假的一天，爸爸帶我去溜冰，我心裏感到十分高興。路上，花兒向我頻頻點頭，草兒向我招手，好像都在説：“祝你溜得快。”
我走進溜冰場，只見場上的人，穿梭一般的滑來滑去。有的蹲着，有的像燕子一樣飛穿而過，有的拉成一排玩“蛇形滑”，還有的初學者，戰戰兢兢的挪動着步子。我看着看着，心情十分激動。趕緊買了票，換了溜冰鞋之後，搖搖晃晃地扶着欄杆站起來。唉，這鞋真重呀！“呀呀呀”我腳沒站穩，兩腳不自主地向前滑了幾下，身子向後一仰，摔了個四腳朝天。我一邊摸着屁股，一邊想；痛死了，早知道這麼難學，就不來了。
爸爸在一邊看透了我的心思，走過來對我説：“孩子，別怕，勇敢點。”聽了爸爸的話，我似乎明白了什麼，便站在欄杆旁，觀察那些會溜冰的人，我發現他們都是身子稍微向前傾，兩腳又成“八”字形，滑行時抬得不高，重心集中在滑行的那隻腳上。我看準了，也學着那個樣子向前滑，呀又跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起來，就這樣反覆跌倒，反覆爬起來。
時間到了，我成了一個“灰人“，雖然我的衣服弄髒了，屁股摔疼了，但心裏仍然很高興，因為我又學會了一種本領。
