【熱門】班級作文400字錦集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的班級作文400字7篇，歡迎大家分享。
班級作文400字 篇1
我有一個大集團，集團30多人一起成為一個人人。我們都在笑，哭，淘氣。
我們班有一個微笑，每天微笑，我不知道他們的家庭是幸福的，如果她整天不笑，我不知道誰打她，那個人是朱景偉，她很好的學習，是愛笑。
我們班有一個愛哭的，她當然不是別人感動她，而是為了班級哭，因為當班主任不在班上時，她離開了班上的任務，有些學生不聽她的話，所以哭了。大家都猜到了，她是我們的班長，她叫劉燁，是我們的同學。
我們班有調皮鬼，每一天，挑起了類的麻煩，都被他激怒了老師的時間是很生氣。這名男子是“淘氣”孟張向東，在整個學校的名稱。
我們班還有一位愛我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長。
有一次，一個問題困擾着我，我想不出怎麼回事，然後我去問老師，老師認真地給我解釋了這個問題，一次不，兩次。直到我明白。老師臉上流着汗。老師，你多努力啊！！
我們班經歷了多少風風雨雨，我愛我的班級，它有很多東西是難忘的，我愛這個大家庭。
班級作文400字 篇2
我是文老師，四班一班的老師。
班上總有一個叫埃莉的女孩。她很漂亮，學習也很好，但是她脾氣不好。她每天都噘着嘴，別人一靠近她，她就跳開了。她是第一個每天放學後離開的人，每天都不理會她的頭髮，捂着臉。
也可以説是自閉症。
”班長完成作業了嗎？？“我走到站台，温柔地問班長。報告已經收集。除了埃莉，他今天沒來學校。“我點點頭，班長是個女孩，短髮，特別兇，叫馬。我能很好地控制班級，給她這份工作我感到很放心。”不公平！“我們班那個淘氣的男孩喊道，一次又一次地跳到兩張桌子中間。”基於什麼理由？？是因為他一年級成績好嗎？他一直是班長嗎？這對每個人都太不公平了！“班上最温和的莫魯魯低下了頭。我知道，他也想當班長。“凱文，站起來。”我的温柔消失了，但變得更加嚴厲。“老師！我不認為我錯了！“李坤雨大聲反駁道。我知道這一次我很虛弱，我的尊嚴消失了。”凱文，我會自己判斷的，班長！“我喊道，全班鴉雀無聲，茫然地看着我。我在黑板上寫道:李坤雨，反駁老師，保持乾淨！”開始上課！“學生慢慢站起來。老師！你好。“你好，老師，這個聲音很大。
班級作文400字 篇3
班級是我們温暖的.家，生活在這個大家庭中多麼快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來制定一個“班級公約”吧。
討論會開始了，同學們紛紛踴躍發言。有的同學説：“我們班不得流動紅旗的原因就是同學們沒有集體意識。”有的同學説：“有了班級公約就會規定同學們的行為舉止，讓同學們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫。”有的同學説：“班級公約可以讓我們班的衞生，紀律等方面有很大的改善。”有的同學説：“班級公約可以讓老師少操心，同學們成為遵守紀律的好學生。”還有的同學説：“我們不能再為班級抹黑了。”
添添同學説：“我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學碰傷。”
波波同學説：“我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。”
鈺鈺同學説：“我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心裏，不管做什麼事，都不要忘記。”
爍爍同學説：“不管在什麼場地，都要遵守我們的班級公約，因為這樣才能表現出來我們是省實驗國小的學生。”
劉老師説：“大家説的對，讓我們一起創造文明的班級吧。”
班級作文400字 篇4
上個星期一，我們班發生了一件同學神祕失蹤的事。他的名字叫田子軒，下面我給你們講這個趣事——
上課的時候，突然一個同學説：“老師，我的同桌沒進教室。”
老師摸着頭説：“是呀，田子軒怎麼沒來?”
我説：“找個同學去看一下吧!”
老師一臉微笑，摸着我的頭説：“那麼，你就去吧。”
“我?”
老師又説：“對呀!你去吧。”
我面無表情地説：“好吧!”
我想他一定是又走錯教室了，就一個班挨着一個班，仔細地找啊看啊，也沒看見他，他似乎被壞人抓走了一樣。當我找到二年級六班時，“嘻嘻!”他正在裏面聽老師講課呢，這個教室是我們以前的教室。
我對老師説了一聲：“報告!”
老師望着我問：“小同學，有事嗎?”
“有事，”我立刻跑到老師身邊小聲説，“請那個穿紅黃色衣服的同學出來一下，”
老師這才發現多了一個“不速之客”，把田子軒領了出來。
我無語地對他説：“田子軒，你又跑錯班級了!”話音剛落，二(六)班的同學都笑瘋了。
田子軒，你又成為別人的笑料了。哎!
班級作文400字 篇5
我是文衝國小畢業班的一名班員，身為六（1）班的我，我感到無比的自豪。
六（1）班是我另一個家，那兒有我許許多多的兄弟姐妹，我們一直互相幫助，互相關心。給我無窮的回憶與快樂，我們一起度過開心與傷心。
記得有一次，那是一個即將下雨的天氣，只見天空烏雲密佈。看着這天氣我有點的擔心，我多怕我回不了家，而且我的家瞬間好像離學校有十萬八千里。聽……“鈴……鈴…”下課的鈴聲響起了。同學們猶如熱鍋上的螞蟻，到處借傘。當然，我也不例外，我馬上去離學校最近的邱敏儀借傘，可是，人算不如天算，以經有好幾個同學來借傘了什麼時候才到我啊！當邱敏儀看見我這個樣子時，走過來對我説：“華芬，你家那麼遠你有帶傘嗎？”我垂頭喪氣地説：“沒有唉，真是的這樣的天氣我也會不帶傘，我真笨啊！”她笑着對我説：“沒關係，我有傘嗎，我借給你”我疑惑地説：“不是有人找你借嗎，你借給我沒關係嗎”他莞兒一笑地説：“我家就在校門口，再説了你不是我的同學嗎，幫助同學有什麼不對啊”就這樣我就拿着這把代表着同學之間真摯友情的傘回家去了雖然我們這個班的同學在一起的時間並不長，但是，我們有着深厚的感情。
但願我們還能再見面，我們也即將分手了。
再見了，我的朋友！
班級作文400字 篇6
放完暑假，我又回到了熟悉的校園，不過，現在是二年級了。看着一年級的小朋友們，我們感到自己已經長大了。回想起剛升入國小的時候，我們也和他們一樣，對校園裏的一切充滿了好奇，也感到陌生，不知道今後的生活會是什麼樣。時間過得可真快，轉眼間我們就成了哥哥姐姐了。
我們的班級是一個温暖的集體，班主任許老師對我們很好，她説話的聲音很温柔。當我們犯錯誤的時候，她總是及時地提醒我們改正，活動課的時候會帶領我們一起做遊戲，就像我們的大姐姐，十分親切。我們很快適應了國小生活，並且在許老師的教導下，形成了團結、活潑、誠實、勇敢的班風，不僅我們喜歡自己的班級，很多任課老師也很喜歡我們班呢！
我們班的王老師是學校的副校長，雖然她工作很忙，但她對我們的學習絲毫沒有放鬆。她經常和我們聊天，説她小時候的事，我們都很愛聽她講課，不知不覺中就學到了很多知識。
這學期，我們的英語老師換成了鄭老師。她一開始讓我們背誦課文，我們感到有點緊張，可是，揹着揹着就習慣了，感覺越來越輕鬆。真是要感謝鄭老師呀！
我們班有47個小朋友，雖然每個人的性格不一樣，但都能按老師的要求完成學習任務。平時的生活中，我們也能互相幫助、互相學習，我真的非常喜歡我們的班級！
班級作文400字 篇7
本週是從9月1日開始算起的正式開學後的第二週了。在這剛剛初入八年級的生活的幾天當中，我發現了同學們還是把七年級的一些不好的習慣給帶到了八年級了，這是不可取的，現在讓我總結一下吧。
一，同學們早上或者是中午來到班級，交完作業後的第一件事情並不是打掃衞生，而是去食堂吃個早飯或者是與其他同學閒聊，更有甚者，趁着大家都沒來這麼早，自己一個人悄悄地補作業。這樣使得班級不衞生，又加上一些同學愛亂扔亂丟，所以幾乎每時每，我們班級的地面上總有一些小紙團或是食品包裝袋等小垃圾。
二，早上動筆，剛才也説到了原因，與七年級一樣，雖然我們八年級的值周班長比七年級的更加負責，更加地演繹，但還是有些耍小聰明的同學變着法的補作業。
三，班級談論遊戲的情況雖然明顯好轉，但還是杜絕不了這件事情。但不管是什麼原因，我們這個班級總之這個方面確實改變了許多。
四，從七年級到八年級，我總是能發現在一週當中，有幾次黑板被亂塗亂畫。可能是不安分的同學搞的鬼吧。
以上就是我剛升到八年級的，經過了這兩週的對班級的一些總結。我認為肯定不止這些，還有許多的問題，但同時，我也看到了我們班級的同學正努力地改變自己，刷新自我，這是值得鼓勵的！
