生活是本書作文（精選55篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的生活是本書作文，希望對大家有所幫助。
生活是本書作文 篇1
書有三種，謂有字之收，無字之書，心靈之書。平凡的生活，好比一本無字之書。
星期日中午，晴空萬里，我和同學相約來到樓底。正好有燒烤攤，我們買了裏脊肉。吃着吃着，就有許多“散兵”掉在了地上。
“啊！”正玩着，一個同學叫了起來，“你們看，這是什麼？”我們停下玩耍的身子，發現地下有一團黑色的`東西，蹲下身一看，嘿，是一羣螞蟻。
螞蟻黑鴉鴉的一片，氣勢浩蕩，猶如一支大軍部隊，讓人看起來就不寒而慄。螞蟻個子小，力量小，面對裏脊肉，那無疑於是大象前的蚍蜉，泰山前的小樹。但它們步伐整齊劃一，使勁全力，艱難地把肉舉了起來。路好長，好坎坷，沒有一隻螞蟻脱離隊伍，馱着裏脊肉，步步向前。
“其實，螞蟻不僅這樣，遇到火災時，它們會圍着一個實心球，從火場裏逃出來。雖然外圍的螞蟻會永遠躺在火堆裏，但犧牲時總是那麼坦然。”
同學説的這番話，使我非常感動。不僅是螞蟻，人也是一樣，如果遇到了困難，不妨團結一心，眾志眾城，困難就會迎刃而解。
生活是本書作文 篇2
打開生活這一本書，金光四溢，泛黃的紙頁與流年從指尖飛越。緋紅色的書籤，定格在了那一頁。生活，教會了我很多。
“咔——咔——” 外婆又在樓頂剪百香果了。它長得那麼好，為什麼要剪掉呢？我甚是不解，疑心這百香果是不是和外婆結下了什麼不共戴天之仇。有幾次，我直接把外婆的剪刀藏起來，生怕把百香果給整死了。
今年的秋天，外婆依舊剪，並把火龍果新生的枝條也剪了。哇，“血腥”滿地！
我憋不住了，跑去問外婆：“外婆，你為什麼要剪它啊？它不會死掉嗎？”
“死不了！”外婆喘了一口氣，“它的營養只有那麼多，不剪掉，怎麼結果呢？”
“可它有時不也長嗎？”
“長了也只有指甲蓋大小，吃得你滿嘴碴子！” 外婆語重心長地給我解釋。
我定在那裏，細思極品。人不也一樣嗎？如果一個人就是一株樹的話，那一個人的能力也是有限的。如果他年輕時長出許多驕傲狂妄的枝條，那麼他老了就一無所獲；相反，如果他年輕時腳踏實地，不好高騖遠，那麼他們的氣息就會醖釀成一壺絕世的好酒，結的`滿樹喜氣，沉甸甸的。
於是，我坐回書桌前，温習第二天的功課，我想我現在付出的努力，一定會成為我的墊腳石，為以後“開花結果”做準備。多年以後的我，一定會感謝現在努力的自己。
生活這本書，需要我們細細品讀。它有真善美，彙集了大智慧，並讓我們受益匪淺。每一頁都是經典；每一字，都是金句；每一幕，都將成為我們學習的榜樣。
生活是本書作文 篇3
生活就像一本多姿多彩的書，如果生活沒有色彩，書就會變成枯燥。要用心靈的七彩之筆來書寫人生，那人生才會變得有色彩，並且更加精彩。
有人説生活是一本暴力的`書；有人説生活是一本童話書；也有人説生活是一本漫畫書，而我認為，生活就是一本多姿多彩的書。有紅、藍、白、黃、綠……各種美麗的顏色。
紅色就像一團火，會帶來温暖。紅色也代表着熱情和激情。用七彩之筆在心靈中點綴出紅色，為生活增添熱情和激情。如果沒有了紅色，就沒有了動力，腳步不會繼續前進。
用藍色使心靈的天空變藍，讓人生變的高遠。如果沒有藍色，那心靈的天空就永遠都是黑乎乎的，做什麼是都失去了信心。
用白色除去生活的黑暗，讓內心變得純潔，讓內心充滿善良。如果沒有白色除去黑暗，那心中就會被邪惡所佔領，被憤怒矇蔽心靈的眼睛，會讓人分辨不了善與惡。
用黃色點亮人生道路上的明燈，為我們照亮人生的道路，讓前途不再黑暗。如果沒有了黃色，那前途是一片黑暗，沒有了目標。
用綠色去裝飾心靈的眼睛，讓生活之書更加有生機。如果沒有了綠色，那生活之書就會缺少了生機，一切都變得枯燥、乏味。
生活，要用各種顏色來描繪，才會有生機、有活力。要用心去聽、用心去看。用心去描繪和用心去感受。要用心去生活，那生活才不會變的枯燥。
生活是本書作文 篇4
上午，媽媽做了許多家務，忙得腰痠背痛，直喊累，躺在牀上不願意起來。眼瞅着中午的時間快到了，我看見媽媽的疲憊：“媽媽，中午你休息，我來做飯。”媽媽看着我：“你行嗎？”我拍拍胸脯：“瞧我的，那還不是小意思。”
打開冰箱看看，正適合西紅柿炒蛋和大白菜。哼，這難不倒我，洗好切好西紅柿，打散雞蛋，打開煤氣，等油熬熟。我把雞蛋往鍋裏一倒。不料，一波“熱油”大軍正向我襲來，我慌忙躲閃，還是被擊中。這場衝擊波過後，我強忍疼痛，恢復正常，一邊炒菜一邊哼起小曲。西紅柿下鍋，它們與雞蛋一起舉行舞會，藉助於鍋鏟的.力量自由旋轉。我沒留神，幾位“舞蹈家”飛出了舞池。我只能放棄。該放鹽，可哪裏是鹽，管它呢，擱一些進去，結果一盤甜菜被端上餐桌。
大白菜容易多了，放入鍋中，炒熟就行，但端起來，才發現菜葉已熟，菜梗還生，只能重新回鍋。原來，炒菜也不是一件簡單的事。
生活是一本書，需要你去積累，去實踐，去慢慢品味生活中的道理。“書讀百遍，其義自見”，生活也一樣，需要你去思索，去發現。只要你用心，你便會悟出很多道理，正如炒菜一樣，看似簡單，實則艱難，需要不斷實踐才能得其中奧妙。
生活是本書作文 篇5
生活是一本書，裏面有許許多多的故事，有趣的，悲傷的，快樂的都有。有的人會把這本書讀得特別精細，有的則看懂大意便沒事了。
我的生活是充滿歡樂的，我有一羣真心的夥伴，一個温暖的家庭和一個美好的生活環境，我最喜歡和朋友蔣蔣在一起了。蔣蔣是一個特別努力的.女生。老師、阿姨都很喜歡，她也受同學歡迎，我們是形影不離的好朋友。
“小白，做作業了嗎？”蔣蔣從座位上走過來問。
“做了呀，還檢查了！”我回答，蔣蔣關心我的學習，有不會的題就幫我一起解決。
她常常叫我“小白”，高興時會叫我“小橙子”，這都習慣了，而且還規定，這個稱呼只能讓她一個人叫，其他人不可以的。
我們放假時會找個時間約一個地方出去玩，放鬆放鬆。記得暑假的一天，我們完成所有的作業約在我家——虎門。當天我們東奔西跑，即使再累也不肯休息，和朋友一起玩是多麼的快樂呀，互相關心互相幫助，讓我的生活多了幾分快樂，幾分光彩。
生活是一本書，一本多彩的書，友情是這本書中不可缺少的一部分，朋友可以讓我多一點安全感，因為在朋友面前，可以無話不説，友情是一支彩筆，它將我的生活塗上了豐富豔麗的顏色。
生活是本書作文 篇6
有一本大書，它沒有一個字，卻能讓我們學到無數從書本上學不到的知識和道理，它就是——生活。
生活是本書，在那裏，我學到了堅強。一夜的狂風暴雨過去了，我站在小院的中央，看着四周的景象：樹枝被風吹斷了腰，花兒被雨打斷了葉。這時，我被腳下的小草驚呆了，一夜的狂風暴雨並沒有打消它生長的願望，而是越發的堅強。花兒雖然美麗，去軟弱無比；樹雖然高大，但缺乏骨氣。唯有小草雖然矮小，卻頑強生長，對坎坷與磨難毫無畏懼之意——生活教會了我堅強。
生活是本書，在那裏，我學到了無私。悄悄地，在不為人知的時候，落下了一片枯黃的葉子。你不要為此而歎息，懊悔，因為這片枯黃的葉子是無私的，它放棄了與百花爭豔的機會，落下來，為其他的花供足肥料，讓它們努力開放，這難道不正是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的.詩意所在嗎？它化為灰燼，但別人卻盛開了美麗的鮮花，落葉心甘情願——生活教會了我無私。
生活是本書，在那裏，我學到了勇敢。無聊時，坐在地上，呆呆地看着遠處，一隻蜜蜂吸引了我的目光。它被蜘蛛網粘住了，蜘蛛正用它厚厚的網裹着它，它明知道要死，卻努力地煽動着翅膀，掙脱死亡的魔掌。我想，難道這就是生命的本質？生活教會了我勇敢。
生活是本書，愚蠢的人草草翻過，聰明的人細細品讀。我們都是聰明人，我們知道人生沒有往返車票，生活這本書我們只能品讀一次。
生活是本書作文 篇7
多姿多彩的書。它讓我更深入的認識了周邊的事，它讓我知道了書本上沒有的知識，它讓我懂得了怎樣做人。
回想以前，我是個自私自利的人。每天早上，我一來到教室，便專心致志的埋頭寫作業。我是班裏著名的尖子生，同學們都關注，羨慕我。正在這時，班上一些基礎比較薄弱的同學三五成羣，帶着疑問向我請教。個我的想法呢？我怎能不寫作業呢？我怎能把早上這個美好而清涼的時間浪費呢？我豈能教呢？我便把他們打發了。他們垂頭喪氣地走了。
從這天起，請教的同學都沒有得到答案。如此循環，過了好些日子，我身邊的'知心朋友漸漸離我而去，我越來越感到孤獨和寂寞。在這些日子裏，生活告訴我“：要慷慨無私，熱於助人。”於是，我按這生活的告誡改正錯誤。每天早上，無論作業有多少，無論我有多忙，無論朋友向我請教什麼問題，我都不厭其煩的教，直到朋友弄通弄懂為止。又過了一些日子，我與同學們都和好了。我感到無比温暖和幸福。當我傷心時，朋友會安慰我；當我氣餒時，同學會鼓勵我；當我做錯了事情時，朋友會指正我；當我遇到困難時，朋友會伸出援助之手，盡己所能的幫助我。
我怎能忘記呢？我深深體會到：一個人，只靠自己的能力，是不可能戰勝困難的。如果他走向生活，廣交朋友，在自己遇到困難時，被自己幫助過的人，也會伸出熱情的雙手，儘量幫忙。啊！生活——你真是一本無字的書，教會了我怎樣做人！難道不是嗎？
生活是本書作文 篇8
生活是什麼？生活是本充滿哲理的書。
一日，我和敬洛、陳穎去滑旱冰，只能坐在台階上當個可憐的觀眾（我不會滑）眼巴巴的望着它們飛馳的身影和盯着他們歡樂的笑聲。在操場上飛馳的人是我該多好啊！敬洛滑到我的面前停了下來，看穿了我的.念頭，便脱下滑冰鞋遞給我，説：“沒有什麼人是天生就會的。”
我利索地穿上滑冰鞋，並試着抬了抬腳。唔！太重了，沒想到看起來那麼輕靈，穿起來卻這麼沉重。我鼓起氣，邁開右腳，誒，好像站穩了，可就在這時，滑輪就是跟我過不去，撒開腿就跑，好像在嘲笑我：“你還沒能駕馭我呢！笨蛋。”好傢伙……害我差點擺成一字架。
我滿頭汗水，站了起來，心裏已經打響了退堂鼓，我又看看陳穎，他正笑着對我做鬼臉呢！我暗罵自己：夜辰，你這麼大個人了，怎麼連個冰都滑不好，真笨。“要有耐心，堅持下去。”牀來了敬洛的聲音。嘿，我就不信今天學不會它！我小心翼翼的邁開右腿。“啪嗒！”我以大地來了個“苦澀的親吻”。但我心裏只有一個念頭：堅持下去！我站起來，又摔倒了，我又站起來，又摔倒了，接連不斷的聲音引得旁人側目。
夕陽下，我不斷摔倒的身影成了一道“亮麗”的風景。被汗水浸濕的睫毛下，是我堅定的眼神……
生活，讓我懂得了堅持。
生活是本書作文 篇9
誰也不能給生活下一個完整的定義。字典上説：生活是指物質生活和精神生活。想想，又太廣義。那麼生活到底是什麼?我不知道。但我覺得，對於任何人，生活都好像一本無字的大書。
目錄裏，是一行一行的空白。沒有人可以預知未來，而過去，早已被時間的衝擊漸漸淡化。很多人，往往呆滯着，等到現在一點一點變成過去時，才霎時覺得空洞。而其餘的人，則利用現在的空餘時光來讀生活這本書。試着從中體味一些艱辛，得到一些經驗和教訓。
我們還小，從小到大的生活中，父母給予了我們太多太多，為我們付出了許多也許我們想都沒有想到過的艱辛。而在現實中觸景生情時，真的'會讓我們長大很多。當洗一件衣服都會覺得累時，才會發覺，怪不得以前媽媽的手總是發紅發白，腰會疼得直不起來；當你第一次搬起有自己體重一半的東西時，才會覺得，怪不得以前爸爸總是在樓梯間大喘氣……想想真的很心痛。無意間，自己已經讀懂了這本無字的大書。
不得不説，生活，真的很考驗人。它就像一張考卷，每一道題，都有它存在的原因，都有它的用意。而有些事情，只有在自己親身經歷後，才會真正的感同身受。
生活是無字的。這本大書只有靠一雙會發現的眼睛才會變得明朗起來。這時我們才會發現：它真的很有用。
生活是本書作文 篇10
有一本大書，它沒有字，卻能讓我們學到無數從書本上學不到的知識和道理，它就是——生活。
生活是本書，在那裏，我學到了堅強。一夜的狂風暴雨過去了，我站在小院的中央，看着四周的景象：樹枝被風吹斷了腰，花兒被雨打斷了葉。這時，我被腳下的小草驚呆了，一夜的`狂風暴雨並沒有打消它生長的願望，而是越發的堅強。花兒雖然美麗，卻是柔軟無比；樹雖然高大，但缺乏骨氣。唯有小草雖然矮小，卻頑強生長，對坎坷與磨難，毫無畏懼之意——生活教會了我堅強。
生活是本書，在那裏，我學到了無私。悄悄地，在不為人知的時候，落下了一片枯黃的葉子。你不要為此歎息、懊悔，因為這片枯黃的葉子是無私的，它放棄了與百花爭豔的機會，落下來，為其他的花公主肥料，讓他們的努力開放，這難道不正是“落紅不是無情葉，化作春泥更護花”的詩意所在嗎？它化作灰燼，但為別人盛開了美麗的鮮花，落葉心甘情願——生活教會了我無私。
生活真的教會了我很多東西，我想對生活這本書説聲“謝謝”。
生活是本書作文 篇11
家中客廳的電視機旁，有一個金魚缸，裏面有十多條金魚，幾乎每一條都很相似，但它卻十分醒目——這是條尾巴被同伴吃掉的小魚。
寒假裏的一天早上，我洗漱完，下樓吃早飯，無意發現了那條“無尾金魚”。我問爸爸：“它還能活多久?”爸爸看着它艱難地擺動着尾巴，在水裏蠕動着，歎了一口氣説道：“它活不了多久了。”尾巴對金魚來説是非常重要的部位，沒有了它，它在水中就難以控制方向，就像大船的'舵一樣，沒了尾巴，它就會像無頭蒼蠅一樣。想着我就替它的難過起來。
每天早上，我都會來看它一眼，看它是否還活着，而它並沒有像爸爸所説的那樣快死了，而是每天依舊拖着它那殘缺的尾巴熬日子。在若干天后，我竟然感覺到它的尾巴比之前擺動得有力了，它不再像原來那樣蠕動了，而是遊動了。是我看花眼了，哦，不，這金魚的尾巴似乎正在修復。當我正在為自己眼前看到的這一切驚歎時，金魚卻顯得若無其事，一如既往地在魚缸裏享受爭食的樂趣。
金魚的斷尾之痛就如我們人類被砍斷了雙手一般，但是它能堅持到尾巴重新長出來。它在這羣金魚中成了異類，但它沒有就此放棄，而是重拾勇氣，在這個隊伍裏生活下去。
受傷並不可怕，只需要重拾信心再追趕，競爭也不用畏懼，只要我們鼓起勇氣向前衝，就一定能有個美好的結局。
生活是本書作文 篇12
生活是一本書，是一本充滿哲理的書，是一本充滿知識的書，是一本能夠幫助我們的書。
一個悠閒的星期天，有“多動症”的我和爸爸早已按捺不住了，爸爸提議説：“既然今天天氣這麼好，我們在家閒着幹什麼?還是出去釣魚吧！”“好呀！”本就閒不住的我一聽，更是不假思索地答應了。
於是，我和爸爸拿了漁具來到漁塘。拋下魚鈎，我就學着爸爸的樣子注視着浮標的動靜，可沒一會兒，我就按捺不住了。突然，浮標抖動了一下，有魚！我興奮極了，大喊：“有魚了！有魚了！”可誰知我這一喊，剛好把正要上鈎的`魚給嚇跑了，提竿上來，啥也沒有。“唉！”我放下魚竿，沮喪地趴在橋邊的護欄上，一旁的爸爸見了，便對我説：“釣魚要有耐心。在未能釣上魚時千萬不過於興奮，心情沒有完全搞定不能驕傲，否則會功虧一簣。”
聽了爸爸的話，我有點醒悟了。於是我又拋下魚鈎，這一次，我沒有了之前的浮燥，反而靜下心來，安靜地坐着，過了一會，浮標又一次動了起來，但因為吸取了上次的教訓，牢記了爸爸的話，壓抑住了內心的興奮，屏住呼吸耐心地等待那條魚完全咬住鈎了，我才把魚竿往上一提。“哈哈，太棒了，一條大肥魚！”爸爸幫我取下了魚放入了水桶，這次的成功，讓我一掃剛才的沮喪，我高興地一蹦三尺高。
啊！生活真是一本無字天書！這次釣魚，我認識到做事要有耐心和恆心，我相信這本書定會讓我在以後的生活中受益無窮。
生活是本書作文 篇13
生活是一本書，一本多彩的書；生活是一本書，一本神奇的書。我慢慢地翻開這本書，突然看到那一頁，思緒慢慢被拉開，一張試卷出現在我眼前。
紅豔豔的分數又一次出現在我眼前，頓時，我的心涼了一大截——我只考了85分！看起來並不差，實際上，我們班上90分的一大坨的！完了！完了！我又要捱罵了！唉，真不好！這也是自作自受，誰叫這期間沒努力。我四處翻看着試卷，本來還想看看有沒有算錯分，好吧，並沒有！幾個同學過來看我的試卷，留下幾對看不起的白眼。我不再説話，一直沉默着，心裏很不踏實。
回到家後，爸爸放下他的公事包：“聽説你們考試了，考得怎麼樣？”我顫抖地拿出試卷，口齒不清地説：“考得有些差……有點粗心……”爸爸接過試卷，用手颳了刮我的鼻子，用另一隻手拿着試卷。
“你雖然考得不好，但你發現考不好的原因了嗎？”爸爸和藹地説。説話時，語氣帶着鼓勵，神情是一種無法察覺的慈祥。一瞬間，我懸着的心垂了下來。我的心情開始好轉，並且不像剛才那樣，恐懼像是被打敗了似的.。我開心地與爸爸分析錯題，爸爸也説出了我做這樣題的優點，還有做得不好的地方。
記憶的大門突然關了，繼續回到現在。我突然感覺生活很美好！
太陽很温暖，冬日的寒風似乎也變暖了，還夾着愛。我靜靜地感受那風，越吹越温暖……
生活是本書作文 篇14
生活象本書，你總是在這本書中學會怎樣為人處事。生活象本書，你總是在這本書中學到什麼叫甜酸苦辣。生活更象一本永遠翻不完、看不完的百科大全，讓你一輩子都在學，一輩子都在體會它。
古往今來，書早已融入人們的生活。它是傳遞知識的橋樑，它是溝通感情的紐帶。有時它使人歡暢大笑；有時又使讀者唏噓不已。會生活的人可能會發現，生活就是這樣一本書，一本每個人都在品讀並從中受益的好書。
生活是一本歡樂的書。從中你能讀出生命的'真諦與純粹的歡樂。記得有一年元宵節，我們一家子八口人去逛廟會，猜燈迷。在會上，五花八門的元宵燈讓我流連忘返，各式各樣的燈迷讓我目不暇接。我們笑着，走着，閲讀着關於元宵節傳統的介紹，競相猜着有趣的燈迷。那一晚，我學到了太多太多，彷彿像是讀了一本書。但這書沒有文字，而是以歡聲笑語傳播了知識。讀這本書，你會真正享受到快樂。
生活是一本充滿哲理的書，生活是一本與時俱進的書，生活是一本……
細細品讀生活這本書吧！去感悟人生意義，去實現人生理想，去發掘人生寶藏，去體味人生價值！
生活是本書作文 篇15
生活是一本書，是一本打開的書，記下了每一天的心情，每一天的成長，而在一個星期六，記下的一切，名叫珍惜。我喜歡畫畫，非常喜歡，可以説這比看動畫片和打電腦遊戲對我更有吸引力，而把這美妙的畫帶給我的是一位姓陶的老師。
六年級的那天，我走進熟悉的少年宮，熟悉的教室，裏邊卻不再是熟悉的身影。新的老師上課總愛絮叨着，又不讓我們輕聲説話，還很挑剔地找我們畫的石膏體的不是。回到家，我第一次感到後悔，第一次感到無助，只因為沒有珍惜，沒有珍惜陶老師的課，總是開小差，沒有盡最大的.努力去畫，有經常遲到，我此時才想起了自己的種種不是，跪在由陶老師最後一幅為我改的畫前祈求原諒，可又怎樣呢？這世上是沒有後悔藥的。
七年級的那天，依舊是熟悉的少年宮，熟悉的老師？陶老師，我驚訝地看着他走進了教室，他親切地説：“啊！見到好多老面孔。”我使勁地揉了揉眼睛，確信這不是個幻覺，陶老師回來啦！我恨不得大叫一聲。拿起筆的那一刻，我彷彿尋回了曾經的自信與勇氣，不再畫那一個個熟悉得不能再熟悉的切面眼睛，鼻子。對，今天畫圓面的眼睛。教室裏靜悄悄的，卻一點也不悽清，因為每個人的心是火熱的，沒有人像對待那位多話的老師一樣，故意搗亂，故意刁難，故意惹老師生氣。當陶老師來幫助改畫時，説我"畫得很好，但是沒有注意要近實遠虛，要把凹進去的地方陰影加深。"不知不覺已略感歡暢，不知不覺已欣喜若狂。雖然忘了它是哪首歌唱的，但我的心裏的喜悦就像要溢出來了，它是我一年來第一次在素描課上聽到的表揚。所以從這一刻開始，我要學會珍惜，珍惜每一堂課，每一張畫，每一個機會，所有的東西並不是可以永遠留住的，只要牢牢把握，好好珍惜，即使失敗了，也不會後悔，也不會絕望。生活是一本書，是一本打開的書，記下了失敗與成功，記下了正確與錯誤，而在一個星期六，記下的一切，名叫珍惜。
生活是本書作文 篇16
有人説生活是一鍋百味菜，酸甜苦辣鹹，滋味盡在其中。而我想，生活就是一本書，自己就是這樣一本書的作者，用激情、勇氣、奮鬥、智慧、理想去譜寫。
人的價值真正在於什麼，是姣好的'外表還是厚道的內心。擁有深厚思想的人，這生活的書外包裝未必是精美的，可是書一定寫得很厚，書的內容很好，字字句句透露着智慧，能夠叫人閲讀以後感受到美好，又啟迪出生活的道理。
生活是本書，我們得用激情去譜寫，用心去讀懂，因為你每一天的'改變都會深刻記錄在書中，成為你永恆的印記。生活是本書，即使你不願意寫，這本書依舊會寫下去，只管記錄你平淡的生活細節，也叫人能夠了解。生活是本書，我們應該多創造精彩的文學作品，而不是一堆亂塗亂畫，讓這本書如同名家著作一樣能夠流傳千古，這樣多好。
一本書記錄着一段往事，一段人生就似一曲悠揚樂曲，有開端、有中段、有末尾，其中曲折、絢爛、波動演繹出一個又一個生命稜角，綻放出一段又一段的精彩片段。
我們得學會感悟人生，感悟生命。
生活是本書作文 篇17
生活，是一本有趣的書。它記載着所有有趣的事：玩遊戲、鬥嘴、講冷笑話……對於我來説，學校生活就如同一條絢麗的彩虹，那樣豐富多彩。在學校，最有趣的時間段莫過於課間十分鐘了。雖然短短的十分鐘一晃兒就過去了，但是在這十分鐘裏充滿了歡笑、喜悦。在這課間十分鐘裏，全班同學在愛乾的事就是鬥嘴了，男生一派，女生一派。一般情況下，男生總是會故意去激怒一個女生，説什麼“某某某，你真是一頭大笨豬！”女生聽了，當然不舒服，儘管心裏癢癢的，還是忍住了。難男生見狀，越説越難聽：“哎喲，我還以為是誰那麼會忍呀！原來是你這頭死大胖笨豬呀！”在這個時候，女生的'陣容就會強大起來。由原來的孤身一人變成旁大的羣體。一場有火藥味的“戰爭”要開戰了。“你是文溪的學生嗎?你是五(2)班的嗎?”我們女生髮出獅吼功，大聲喊道。
男生毫不猶豫的説：“我當然是啦！”“嗯，既然這樣”，女生一副勝券在握的樣子，“那我們就是同學，同學就是同類，我承認我是死大胖笨豬，那你也就是死大胖笨豬！"男生結結巴巴的説：“你……你們……你們以大欺小，欺人太甚！好男不跟壞女鬥，我們走着瞧，哼！”這時，我們全體女生就説：“你的語文水平太差了，是壞男不跟好女鬥！不是好男不跟壞女鬥，趕緊回家複習功課吧！”男生灰溜溜地逃了。看着他們落荒而逃的背影，我們女生就跟打了勝仗似的，心中不免有些自豪感。這樣的故事，幾乎每天都會上演，周而復始，不知怎麼的，鬥嘴這玩意兒，我們永遠也不會厭。課間十分鐘真有趣，它就像一本有趣的書，每讀完一個故事就會快樂一陣子。
生活是本書作文 篇18
生活，是一本讀不完的書。
正值盛夏，一朵朵花在陽光下綻放，田野上綠油油的一片，湖水也被它們映得碧綠碧綠的，時不時傳來陣陣蟬鳴，整個鄉村一片和諧——我讀懂了自然的美麗。
偶然看見一隻受傷的'蝴蝶，落在家門前的路上，奄奄一息地倒在地上，但它還是撲騰着翅膀想飛起來。可是，儘管每一次努力都會耗盡它的精力，它還是隻向前移動了一點點。終於，它不動了，當我正為這隻倔強的小生命默哀時，它竟然又飛了起來，衝入花叢中，與其它蝴蝶混在了一起。原來它是準備着做最後一捕——我讀懂了堅持就是勝利。
汶川地震，我們銘記在心，無情的災難吞噬了多少鮮活的生命，讓多少人承受着失去親人的傷痛，家園被毀，學校成廢墟……災難無情人有情，全國上下齊心協力獻愛心，中國人表現出令世人震撼的力量，捐款、捐物，無數自願者趕向災區，撲在了抗災的第一線，那一件件催人淚下的事情，那一幕幕感人肺腑的畫面——我讀懂了大愛無邊。
曾在一篇文章看到：地震中一座樓房倒塌了，一羣孩子被壓在了下面，許多家長在一邊痛哭了一陣就走了，只有一個父親還在堅持不懈地去清除廢墟。終於，他挖開了一個洞，所有的孩子都好好地在裏面，因為他的兒子在鼓勵大家，説他的父親一定會來救他們——我讀懂了信任的力量。
生活中，我發現了很多，其實生活就是一本書，道理就藏在我們身邊，只要我們留意，我們就能發現。
生活是本書作文 篇19
生活是一本書，一本多彩的書；生活是一本書，一本神奇的書。我慢慢地翻開這本書，突然看到那一頁，思緒慢慢被拉開，一張試卷出現在我眼前。
紅豔豔的分數又一次出現在我眼前，頓時，我的心涼了一大截——我只考了85分！看起來並不差，實際上，我們班上90分的一大坨的！完了！完了！我又要捱罵了！唉，真不好！這也是自作自受，誰叫這期間沒努力。我四處翻看着試卷，本來還想看看有沒有算錯分，好吧，並沒有！幾個同學過來看我的試卷，留下幾對看不起的白眼。我不再説話，一直沉默着，心裏很不踏實。
回到家後，爸爸放下他的公事包：“聽説你們考試了，考得怎麼樣？” 我顫抖地拿出試卷，口齒不清地説：“考得有些差……有點粗心……” 爸爸接過試卷，用手颳了刮我的鼻子，用另一隻手拿着試卷。
“你雖然考得不好，但你發現考不好的原因了嗎？” 爸爸和藹地説。説話時，語氣帶着鼓勵，神情是一種無法察覺的慈祥。一瞬間，我懸着的心垂了下來。我的心情開始好轉，並且不像剛才那樣，恐懼像是被打敗了似的.。我開心地與爸爸分析錯題，爸爸也説出了我做這樣題的優點，還有做得不好的地方。
記憶的大門突然關了，繼續回到現在。我突然感覺生活很美好！
太陽很温暖，冬日的寒風似乎也變暖了，還夾着愛。我靜靜地感受那風，越吹越温暖……
生活是本書作文 篇20
生活是一本書，從我們呱呱墜地時起，這本書就開始了新的篇章。
書的第一章，寫的是我們如何轉動着一雙大大的眼睛，好奇的打量着這個陌生的世界。一雙黑葡萄一樣的大眼睛，裏面純澈乾淨，我們好奇的接收着這個世界裏的信息。書的第一章也就在當我們對於這個世界熟悉起來後結束了。
很快了，書的第二章開始了。這時候我們迎來了童年，我們的生活無憂無慮，每天裏，我們要不是在田野裏奔跑，要不就是爬上古樹去觸摸太陽。我們的童年生活發生了很多有趣的事情，光記錄下這些事情，書的第二章就得用大篇幅的規模來寫了。就比如，我們每天早上是在吃完媽媽為我們做的早飯，然後開開心心的去上學的；每天放學是與朋友們一起打打鬧鬧的回家的。而假期裏我們在與朋友們玩鬧的過程中，笑得很歡快，一張原本就是肉嘟嘟的臉，笑起來活像是一個肉包子……我們每天蹦蹦跳跳，這時候我們對這個世界還是充滿着好奇的`，只不過，沒有了之前那麼的迷茫。我們的童年生活很精彩，很長，在我們童年的生活裏，在這本生活之書中，記錄下來的都是一些歡樂的事情。
走過了童年生活，那段時光又成了書上的一個章節。只不過，生活在繼續着，我們成長在繼續着，生活這本書也還在編寫着。書的第三章，寫的就是我們青年時光了。這時候的我們長個了，生活上少了童年時許多玩樂的時光，這時候的我們更多的是投身在學習之上。我們的青春生活是充滿着奮鬥的力量的。
生活是一本書，我們走過的每一個人生階段都是一個章節。如今，我的生活之書，已經有了三個章節了，但是這本書會隨着我的生命而增厚。生活就是一本書，我們要好好的去書寫這本書。
生活是本書作文 篇21
生活就像一本書，翻開一頁又是一個嶄新的開始；生活就像一本書，充滿無盡的未知和挑戰，生活就像一本書，有着太多的歡樂與驚喜，生活就像一本書……
面對生活中的一切挑戰，有人選擇逃避，有人選擇退縮，有人選擇勇敢的面對，不同的選擇決定不同的人生。關鍵是你是否有勇氣直麪人生，勇敢地將這一頁翻過，用勇氣和智慧去戰勝它。
記得剛上國中的時候，面對陌生的環境，陌生的同學，陌生的老師，我感覺到了從未有過的恐慌。我該怎麼辦？我該如何讀過國中的學習生涯呢？我茫然。
於是我學會了封閉自己，總喜歡靜靜的一個人躲在角落裏，像一隻躲在殼裏的蝸牛，默默地看書，學習。看着同學們在教室裏嬉戲、打鬧；看着同學們在教室裏談笑風生，我也想嘗試着融入到他們當中，但想到自己貧困的家庭，想到每次到學校送東西時蓬頭垢面的父親，看着自己身上洗的掉色的衣服。我的腳步停住了。
儘管老師和同學們都試着和我交流，但我都想刺蝟一樣小心的呵護着自己，呵護着自己心靈裏的那一片自由的`天地，時間長了，同學們漸漸的疏遠我了，我在他們眼裏只是一個成績很好的孤僻的怪物。
日子就這樣一天天的過去了，這天，班主任走進教師説：“學校本週末要舉行演講比賽，歡迎同學們踴躍報名，尤其是普通話和語文基礎比較好的同學。”老師説時，有意無意的看了我幾眼，我知道老師是希望我參加。可是......
晚上回到宿舍，我翻來覆去久久不能入睡，眼前閃現的總是老師那期盼的眼神：也許我真的可以參加，也許我真的還行，也許同學們不一定會笑我。第二天早上，我鼓起勇氣，畏畏縮縮的走到老師面前：“老師，我想參加演講比賽”，那是我感覺，我的臉火燎燎的，那聲音真比蚊子叫還小。老師笑了笑説：“很好，認真準備，明天在班級試講”。
第二天，試講開始了，看着前面兩位同學口若懸河，我更緊張了，這是老師的聲音在我耳邊響起“生活就像一本書，關鍵就在於你是否有勇氣掀開新的一頁”，我鼓起勇氣，走上講台，開始演講，起初我感覺心都似乎要掉下來了，但看到下面同學們沒有笑我，看到老師鼓勵的目光，我的信心一下子上來了，下面的演講也順暢了。
演講結束了，同學們給了我熱烈的掌聲。啊！我終於戰勝了膽怯、戰勝了自卑、戰勝了自己。後來我代表班級參加學校比賽，獲得了一等獎。
從那以後，我終於走出了自己的世界，與同學們融合在一起，這時，我才體會到原來沒有人看不起你，只有自己看不起自己。這更使我想起老師説過的那句話“生活就像一本書，關鍵就在於你是否有勇氣掀開新的一頁”。
生活是本書作文 篇22
誰也不能給生活下一個完整的定義。字典上説：生活是指物質生活和精神生活。想想，又太廣義。那麼生活到底是什麼?我不知道。但我覺得，對於任何人，生活都好像一本無字的大書。
目錄裏，是一行一行的空白。沒有人可以預知未來，而過去，早已被時間的衝擊漸漸淡化。很多人，往往呆滯着，等到現在一點一點變成過去時，才霎時覺得空洞。而其餘的人，則利用現在的空餘時光來讀生活這本書。試着從中體味一些艱辛，得到一些經驗和教訓。
我們還小，從小到大的生活中，父母給予了我們太多太多，為我們付出了許多也許我們想都沒有想到過的艱辛。而在現實中觸景生情時，真的.會讓我們長大很多。當洗一件衣服都會覺得累時，才會發覺，怪不得以前媽媽的手總是發紅發白，腰會疼得直不起來；當你第一次搬起有自己體重一半的東西時，才會覺得，怪不得以前爸爸總是在樓梯間大喘氣……想想真的很心痛。無意間，自己已經讀懂了這本無字的大書。
不得不説，生活，真的很考驗人。它就像一張考卷，每一道題，都有它存在的原因，都有它的用意。而有些事情，只有在自己親身經歷後，才會真正的感同身受。
生活是無字的。這本大書只有靠一雙會發現的眼睛才會變得明朗起來。這時我們才會發現：它真的很有用。
生活是本書作文 篇23
生活是一本書，你總是在這本書中學會怎樣為人處事。生活是本書，你總是在這本書中學到什麼叫甜酸苦辣。生活更是一本永遠翻不完、看不完的百科大全，讓你一輩子都在學，一輩子都在體會它。
古往今來，書早已融入人們的生活。它是傳遞知識的橋樑，它是溝通感情的紐帶。有時它使人歡暢大笑；有時又使讀者唏噓不已。會生活的人可能會發現，生活就是這樣一本書，一本每個人都在品讀並從中受益的好書。
生活是一本歡樂的書。從中你能讀出生命的真諦與純粹的歡樂。記得有一年元宵節，我們一家子八口人去逛廟會，猜燈迷。在會上，五花八門的.元宵燈讓我流連忘返，各式各樣的燈迷讓我目不暇接。我們笑着，走着，閲讀着關於元宵節傳統的介紹，競相猜着有趣的燈迷。那一晚，我學到了太多太多，彷彿是是讀了一本書。但這書沒有文字，而是以歡聲笑語傳播了知識。讀這本書，你會真正享受到快樂。
生活是一本催人奮進的書。七年級時，一次大考的失利讓我成天埋頭歎息。媽媽指着牆角跟的一顆小幼苗，讓我仔細地看。我注視了一會，驚呆了！原來，這顆不知名的小樹苗竟將根紮在了磚與磚之間那極小的縫隙裏。它的身子已被沉重的負擔壓彎，但它的苗頭卻永遠向上，朝着太陽！我恍然大悟，媽媽讓我學的就是小樹苗的堅強不息啊！小樹苗沒有被層層厚磚所壓倒，執着向上，而一次考試失利對我的成長又何足掛齒呢！這件事就是一本勵志的書，給我鼓勵與支持。以後每當我遇到了類似的失敗，我都會在腦海裏翻開這本催人奮進的書。
生活是一本充滿哲理的書，生活是一本與時俱進的書，生活是一本……
細細品讀生活這本書吧！去感悟人生意義，去實現人生理想，去發掘人生寶藏，去體味人生價值！
生活是本書作文 篇24
生活就像一本多姿多彩的書，如果生活沒有色彩，書就會變成枯燥。要用心靈的七彩之筆來書寫人生，那人生才會變得有色彩，並且更加精彩。
有人説生活是一本暴力的書；有人説生活是一本童話書；也有人説生活是一本漫畫書，而我認為，生活就是一本多姿多彩的書。有紅、藍、白、黃、綠……各種美麗的顏色。
紅色就像一團火，會帶來温暖。紅色也代表着熱情和激情。用七彩之筆在心靈中點綴出紅色，為生活增添熱情和激情。如果沒有了紅色，就沒有了動力，腳步不會繼續前進。
用藍色使心靈的天空變藍，讓人生變的高遠。如果沒有藍色，那心靈的天空就永遠都是黑乎乎的，做什麼是都失去了信心。
用白色除去生活的黑暗，讓內心變得純潔，讓內心充滿善良。如果沒有白色除去黑暗，那心中就會被邪惡所佔領，被憤怒矇蔽心靈的.眼睛，會讓人分辨不了善與惡。
用黃色點亮人生道路上的明燈，為我們照亮人生的道路，讓前途不再黑暗。如果沒有了黃色，那前途是一片黑暗，沒有了目標。
用綠色去裝飾心靈的眼睛，讓生活之書更加有生機。如果沒有了綠色，那生活之書就會缺少了生機，一切都變得枯燥、乏味。
生活，要用各種顏色來描繪，才會有生機、有活力。要用心去聽、用心去看。用心去描繪和用心去感受。要用心去生活，那生活才不會變的枯燥。
生活是本書作文 篇25
漫漫人生路，有歡樂與悲傷，有成功與失敗，它宛如一本含意深刻，圖文並茂，讓人不得不細讀的書。
人生如同一本充滿活力的書，兒時在村口的大槐樹下，夥伴們各自拿着自己的玩具，我拿着自己心愛的玩具小車和那些親密的夥伴玩耍、嬉笑。那時的我們如同太陽剛剛升起的一剎那，充滿活力與生機每當回憶起那些場景，我就又重温了兒時的自信與活力。
人生如一本充滿困難的書時間在流逝，我們在長大，以前有父母的雙手攙扶，現在卻要靠自己在一次女子1500米比賽中，我主動報了名，但比賽並不是我想象的那麼簡單，在即將到達終點的那一刻，體力嚴重透支，我想放棄，但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關奮力向前，雖然領獎台沒有我，但是我深深體會到人生不是一帆風順的'，只有敢於迎接的人才有機會走向成功。
人生是一本充滿温馨的書。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴厲的批評聲，同學親切的鼓勵聲，朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信。尤其是在學校這個大家庭中。記得為了迎接全縣中學生球類運動會，披着清晨的星光，傍晚的紅霞，我們艱苦的訓練，汗水濕透了衣衫。可是，我受傷了，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個“假小子”淚流滿面。老師和同學一直陪在我身邊安慰我，看到他們親手製作的小卡片上那一句句鼓勵的話語，我的天空一下變得明朗。
人生是一本……
人生如一本書，親情是封面，挫折是書頁，其中內容需要自己認真撰寫，無論歡樂悲傷，成功失敗，它記錄着一個人的成長。
生活是本書作文 篇26
人的一生要經過許多的挫折和失敗，就相那些著名小説寫的一樣，但每一次挫折也是你自己在自己寫的書裏要説的一個重點。人從一出生就開始寫着這本書，只是在沒學會寫字前，是家人幫你先説着，等你會寫字了，就該自己寫了，每天都吧自己的一切寫進了書裏，直到老死。
人一生當中也在看住別人寫的書，吸取前人的經驗讓自己寫的書更加美好，更加好看，來吸引別人的注意力。當自己寫完每一篇時都會感到自豪，也會時不時去回想以前的自己。人每天寫日記也是一樣的`，寫日記是為了記住每天發生的事，不讓自己忘記，現在的我看看以前的自己，覺的真的好傻，人嗎總是會長大，大一歲在回頭看看以前的自己，自然覺的很傻了經常為了一點小事而生氣。無聊的時候在看看以前的自己，也是一種美好的回憶。不管在好的東西，在好的風景，也比不上自己美好的回憶。
人一生中都帶着一本書，一本由自己親手寫的書，沒有半點謊言，沒有半點虛假，也沒有半點誇張。這才是一本最好的書。一本好書不是看外表，而是看內容。內容不好表面在好看也不會有人讀。一本真正的好書，是讓人讀了身臨其境，與書融合在了一起，反拂自己就是主角。我以前看過一本書叫《學會選擇學會放棄》，這本書我一直藏在自己的書包裏，時不時就拿出來看看。這本書真的寫的很不錯，它教會了我如何去選擇，如何去放棄。這讓我的人生道路少了很多坎坷。選擇自己可以做到的事，自己覺的對的事，絕不一味的去追求高標準。穩紮穩打。一步一個腳印，腳踏實地，我覺的做人就要着要才好，別想着一步登天。人一生最珍貴最好看的一本書就是自己寫的這本書，不但寫出了自己的每分每秒，還寫出了自己的歷史。也是自己留給後代的一本好書，一份很好的禮物。
人生本來就是一本書，一本真正讓自己滿意。讓自己珍惜、愛護的一本書。
生活是本書作文 篇27
生活，是一本有趣的書。它記載着所有有趣的事：玩遊戲、鬥嘴、講冷笑話……
對於我來説，學校生活就如同一條絢麗的彩虹，那樣豐富多彩。在學校，最有趣的時間段莫過於課間十分鐘了。雖然短短的十分鐘一晃兒就過去了，但是在這十分鐘裏充滿了歡笑、喜悦。在這課間十分鐘裏，全班同學在愛乾的事就是鬥嘴了，男生一派，女生一派。一般情況下，男生總是會故意去激怒一個女生，説什麼“某某某，你真是一頭大笨豬！”女生聽了，當然不舒服，儘管心裏癢癢的，還是忍住了。男生見狀，越説越難聽：“哎喲，我還以為是誰那麼會忍呀！原來是你這頭死大胖笨豬呀！”在這個時候，女生的陣容就會強大起來。由原來的.孤身一人變成旁大的羣體。一場有火藥味的“戰爭”要開戰了。“你是文溪的學生嗎？你是五（2）班的嗎？”我們女生髮出獅吼功，大聲喊道。
男生毫不猶豫的説：“我當然是啦！”“嗯，既然這樣”，女生一副勝券在握的樣子，“那我們就是同學，同學就是同類，我承認我是死大胖笨豬，那你也就是死大胖笨豬！"男生結結巴巴的説：“你……你們……你們以大欺小，欺人太甚！好男不跟壞女鬥，我們走着瞧，哼！”
這時，我們全體女生就説：“你的語文水平太差了，是壞男不跟好女鬥！不是好男不跟壞女鬥，趕緊回家複習功課吧！”男生灰溜溜地逃了。看着他們落荒而逃的背影，我們女生就跟打了勝仗似的，心中不免有些自豪感。
這樣的故事，幾乎每天都會上演，周而復始，不知怎麼的，鬥嘴這玩意兒，我們永遠也不會厭。課間十分鐘真有趣，它就像一本有趣的書，每讀完一個故事就會快樂一陣子。
生活是本書作文 篇28
書，包羅萬象；生活，豐富多彩。
小説，不管長還是短，它的情節都扣人心絃。生活像一本小説，情節常常曲折，常常驚心動魄，會遇到困難，會遇到煩惱，而常常也會使我們感動。書中人物的經歷説不定你也曾遇到過，而他的心理活動的變化你好象也覺得似曾相識。生活，就像一部小説，情感豐富、異彩紛成。散文，寫人繪景栩栩如生，情感流露變化萬千。生活像一部散文，點點滴滴的瑣碎小事卻築就了一部充滿感情的絕美樂章。在清涼如水的月光下與家人散步；在藍天白雲下躺在碧綠的草坪上，享受着清風拂面；在古色古香彎曲的石頭小徑上緩步獨行，獨想着心事……這些，都只是生活的細節，似乎有着“形散而神不散”的.味道，然而，就是這一點一滴的小事，卻藴含着對生活的無限熱愛之情。生活，就像一部散文，充滿韻味，洋洋灑灑卻不顯乏味。寓言，往往一個小故事卻能反映一個大道理。生活也是這樣，許多事情雖小，但它的道理卻意味深長。這些道理，會使你受益終生。與朋友鬧彆扭使你懂得了友誼的珍貴；浪費時間導致作業不能按時完成，使你明白了時間是千金都換不來的，長期努力學習而得到的好成績使你明白了“一分耕耘，一分收穫”。這些事雖小，道理卻是我們漫長的人生路上的導師。生活，就像一部寓言故事，小小事情卻藴含着博大精深的道理，耐人尋味。……
書，不論是什麼類型，不管是風花雪月，還是真情實感，它都是有益於人們的，都真實的表達出作者的情感。書，值得人們去挖掘，去品位。生活也是一樣，多滋多味，酸甜苦辣鹹，五味俱全，缺一不可；讓我們去用一雙發現美的眼睛來看生活；讓我們象挖掘書中深奧內涵一樣的精神去探求生活中的樂趣。到那時，你就會發現，生活和書一樣，都需要人們來發現它們的美，生活和書一樣，都是充滿陽光，充滿詩意的！
生活是本書作文 篇29
書，是知識的階梯，是心靈的源泉，生活如同一本書，這個世界正因為有了它，才變得更加的美好。
生活是一本書，我們能從其中學到許多。生活處處皆學問，只要留心觀察，我們就能學到許多課本上沒有的知識。就拿最簡單的一個例子來説：人人都拖過地板，大家都是從前向後拖的，因為大家知道，如果向前，髒鞋子踩到打掃完的地方，地面又會變髒，這是一種生活常識。再説其他方面，生活中從事各行各業的人都有行業的知識。去年，因為屋後的院子一直種着花，還有點空地，爸爸決定種一些青菜，做一個現實版的`開心農場。可是剛剛發芽，才樂了沒幾天，就有不少小蟲子趴在菜上，黑壓壓的，不到一天光景就把菜全吃光了。這才急的上網一查，原來這些小蟲子最喜歡吃這種青菜，而我們家周圍正好有一些這種蟲子，第一次以失敗告終。第二次，爸爸換了一種青菜，小心得看着，生怕出半點差錯。終於沒發生什麼亂子。看來生活中的知識還不少呢。
自然是一本書，我們能從其中學到許多。從蝙蝠身上，科學家們研究出了超聲波；從雞蛋中，科學家們找到了薄殼結構的奧祕；仿照着魚兒，科學家們造出了船與潛水艇。當然，植物也能給我們許多啟示；松樹的堅韌不屈，荷花的出淤泥而不染，梅花高潔，竹子謙虛……這些都是值得人們學習的品質。
身邊的人是一本書，我們能從中學到許多。三人行必有我師，每個人身上都有值得學習的地方。父母，老師，同學，以及素不相識的陌生人，這些人身上或多或少都有着閃光點，我們要懷着一顆謙虛的心去面對身邊的人，學習他們的優點，同時彌補自己的缺點。
生活就是你的一本書，我們是茶杯，書是茶，茶只有細細品味，泡的越久才能感覺出它的香醇。
生活是本書作文 篇30
昨天、今天、明天。生活中都記載着不同的酸、甜、苦、辣。其實人分三個階段：少年、中年、老年。記得我小的時候，感覺生活無憂無慮，整天都和小朋友們嬉戲打鬧，和爸爸媽媽頂嘴，從不去想大人們的事。到了十幾歲懂事了，漸漸的學會了洗衣服、做飯、和爸爸媽媽一起聊天，幫助家裏做些力所能及的事，我也不再像小時候那樣跟爸爸媽媽頂嘴，也不再像小時候和小夥伴們一起無憂無慮的玩耍。因為我知道我長大了，不能再像小的時候那樣頑皮搗蛋，因為我知道我該為爸爸媽媽做一些事情。這就好像我們少年的時候這是多麼無憂無慮的呀！
中年：中年好比我的爸爸、媽媽，他們正處於中年，忙碌着操持家務，供我上學、讀書。不停的周旋在社會的競爭當中，慢慢地讓我感覺到生活中揹負着重重壓力與責任。
老年：老年就好比那些七八十歲的老爺爺、老奶奶們，他們的生活方式就大不同，正回味着一生中的苦與樂。他們沒有過多的理想，沒有社會的競爭和壓力。只是想和家人們在一起快快樂樂的度過他們的晚年。重要的是保護自己的'身體、心態。他們要以一個健康的身體與心態尋找着屬於自己的快樂來安度晚年。
其實生活就是一本書，記載着生活中的酸、甜、苦、辣。就讓我們把一本書記載着美好的事物讓我們每一頁的人生都是美好與快樂的！
生活是本書作文 篇31
生活就像一本書，不去翻它就不會了解。
一天一頁，我早已煩膩，從沒想過自己有想死的一天！
在外人面前，我是個聽話懂事的孩子；在家人面前，我是個倔強叛逆的孩子；在老師面前，我是個乖巧聰明的孩子；在同學面前，我是個活潑開朗的孩子；在死黨面前，我是個善解人意的`孩子。是的，我一直是個孩子，準確的説是個被寵壞的孩子。
我一直膽子很小，需要別人的保護；但一旦有人需要我我可以天不怕地不怕。
可是，一次又一次，我自認為很堅固的友誼，只因為一句話甚至只有一個動作，就破裂。只因為我的單純，因為我的不防備。我對任何人都可以真心相待，但任何人都不會對我如此。
我愛看書。小時候，我認為自己的生活是一本童話書，多姿多彩；上學後，我認為自己的生活是一本笑話書，充滿快樂；而現在，我認為自己的生活是一場悲劇，佈滿淚痕！
為什麼，所有人都要離開我？
生活是本書作文 篇32
生活是本無字的書，在那裏，我們可以學到許多書本上學不到的知識，懂得許多做人的道理……那一次，我就從“生活之書”中感悟到：堅持，必能成功。
星期天，我做完了作業，與爸爸一起去釣魚。因為是第一次，我不免有些激動。釣魚的地點位於一座老房子後的一片小竹林，那兒有一條小河，爸爸在河中下了兩個“塘”，一個我用，一個他用。
等爸爸將一切都準備好了，我便急着拿起了魚竿，坐了下來。我心想：小魚兒，快上鈎，我一定很快就能釣到魚。可是，一分鐘過去了，五分鐘過去了，二十分鐘過去了……我等得不耐煩了，自言自語道：“這河中沒有什麼魚吧，怎麼一條魚也沒釣到？”説着，我收起竿子，踏上了回家的路。
走着走着，走到了一個地方，我看到牆邊的水泥塊似乎給什麼力量推上去了一點點。我停下腳步，好奇地翻開了那塊水泥板，只見下面長着兩根竹筍，一根竹筍的'頭已磨得不成形了，另一根竹筍也有些破損。
可能是在春雷打響的時候，它們得到了召喚，從土中探出了腦袋，可是頭頂上有一塊很大很重的水泥板壓着。然而，這無法阻止它們前進的步伐！抑或是對雨露的渴望？抑或是對陽光的追求？不知是什麼力量驅使着它們使勁地向上衝着，堅信自己終能衝破障礙，長成挺拔的竹子。終於有一天，這一塊水泥板斷裂開來，它們成功了。
我心想：它們的頂端經歷過多少次被堅硬的水泥板給壓彎的痛苦，它們也許曾有過多少次想放棄的念頭，可它們沒有放棄，依然努力生長着。
我將這塊水泥板扔在了一邊，再看了它們一眼，又回去繼續釣魚。那天，我釣到了很多很多的魚。
我從生活這本書中讀到：堅持，便能獲得成功。
生活是本書作文 篇33
生活是一本書，一本很厚的書，一本很精彩的書，也是一本多愁善感的書。
從我出生的那天起，我就翻開了這本名叫“生活”的書的第一頁，隨着年齡的增長我便翻看到了第二頁、第三頁、第四頁……
當我翻開這本書的'第x頁時，我看見上面書寫着這樣一段文字：今天是你四歲的生日，你爸爸媽媽為你買了新衣服，你很開心，穿着新衣服和夥伴們去玩泥巴。你捏了幾個泥人，你對夥伴們説：“這是一個很幸福的家，有爸爸、媽媽、姐姐……”多幸福啊！
當我翻開這本書的第y頁時，我看見上面書寫着這樣一段文字：今天是你進入國小的某天，你的數學檢測得了九十六分，你很高興，拿了試卷在座位上歡呼，這時老師對你説：“同學，你還不是最好的。”你不屑一顧，扭頭回座位上去了……
當我翻開這本書的第z頁時，我看見上面書寫着這樣一段文字：今天是你最傷心的一天，因為你的一位至愛的親人離開了你，你便失去了一種愛——父愛。從此你的生活中就有了一團陰影，可你依然堅強地生活下去。
當我翻開這本書的第n頁時，我看見上面書寫着這樣一段文字：你的貪玩好耍開始報復你了，你一蹶不振，成績如瀑布般下降。你終於開始醒悟了，你對自己説，一定要專心學習，否則什麼也沒有了，人生也就是一片黑暗了。
這本書我一直在翻看着，我也將繼續翻看下去。這本書藴含着太多的酸甜苦辣，我們只有細細地品味，用心去感受，才能讓自己不斷進步，變得更好。
生活是本書作文 篇34
家中客廳的電視機旁，有一個金魚缸，裏面有十多條金魚，幾乎每一條都很相似，但它卻十分醒目——這是條尾巴被同伴吃掉的小魚。
寒假裏的一天早上，我洗漱完，下樓吃早飯，無意發現了那條“無尾金魚”。我問爸爸：“它還能活多久?”爸爸看着它艱難地擺動着尾巴，在水裏蠕動着，歎了一口氣説道：“它活不了多久了。”尾巴對金魚來説是非常重要的部位，沒有了它，它在水中就難以控制方向，就像大船的舵一樣，沒了尾巴，它就會像無頭蒼蠅一樣。想着我就替它的難過起來。
每天早上，我都會來看它一眼，看它是否還活着，而它並沒有像爸爸所説的那樣快死了，而是每天依舊拖着它那殘缺的尾巴熬日子。在若干天后，我竟然感覺到它的尾巴比之前擺動得有力了，它不再像原來那樣蠕動了，而是遊動了。是我看花眼了，哦，不，這金魚的尾巴似乎正在修復。當我正在為自己眼前看到的這一切驚歎時，金魚卻顯得若無其事，一如既往地在魚缸裏享受爭食的'樂趣。
金魚的斷尾之痛就如我們人類被砍斷了雙手一般，但是它能堅持到尾巴重新長出來。它在這羣金魚中成了異類，但它沒有就此放棄，而是重拾勇氣，在這個隊伍裏生活下去。
受傷並不可怕，只需要重拾信心再追趕，競爭也不用畏懼，只要我們鼓起勇氣向前衝，就一定能有個美好的結局。
生活是本書作文 篇35
生活是一本書，是一本充滿哲理的書，是一本充滿知識的書，是一本能夠幫助我們的書。
一個悠閒的星期天，有“多動症”的我和爸爸早已按捺不住了，爸爸提議説：“既然今天天氣這麼好，我們在家閒着幹什麼?還是出去釣魚吧！”“好呀！”本就閒不住的我一聽，更是不假思索地答應了。
於是，我和爸爸拿了漁具來到漁塘。拋下魚鈎，我就學着爸爸的樣子注視着浮標的動靜，可沒一會兒，我就按捺不住了。突然，浮標抖動了一下，有魚！我興奮極了，大喊：“有魚了！有魚了！”可誰知我這一喊，剛好把正要上鈎的魚給嚇跑了，提竿上來，啥也沒有。“唉！”我放下魚竿，沮喪地趴在橋邊的護欄上，一旁的爸爸見了，便對我説：“釣魚要有耐心。在未能釣上魚時千萬不過於興奮，心情沒有完全搞定不能驕傲，否則會功虧一簣。”
聽了爸爸的話，我有點醒悟了。於是我又拋下魚鈎，這一次，我沒有了之前的浮燥，反而靜下心來，安靜地坐着，過了一會，浮標又一次動了起來，但因為吸取了上次的教訓，牢記了爸爸的.話，壓抑住了內心的興奮，屏住呼吸耐心地等待那條魚完全咬住鈎了，我才把魚竿往上一提。“哈哈，太棒了，一條大肥魚！”爸爸幫我取下了魚放入了水桶，這次的成功，讓我一掃剛才的沮喪，我高興地一蹦三尺高。
啊！生活真是一本無字天書！這次釣魚，我認識到做事要有耐心和恆心，我相信這本書定會讓我在以後的生活中受益無窮。
生活是本書作文 篇36
書，能告訴人道理，能教會人知識，能滋潤人心田，能陶冶人情操……而生活，就是一本書。
生活這本書，告訴我在困難面前不低頭。記得在一次奧數競賽中，我被周圍緊張的氣氛所壓迫，有一道難題我怎麼做也做不出，求出來的總是循環小數，我懷疑這道題出錯了，便向考官提出。所有的目光一下子凝聚到了我的身上，我覺得自己像個“救世主”，不由地挺起胸膛。可是考官看了一會兒試卷，卻嚴厲地説：“這道題沒有出錯，請好好讀題！”我頓時蒙了，這道題明明錯了，考官卻説沒有錯，那這個循環小數還有假？我無力的趴在課桌上，大腦飛速旋轉着，可求出來卻總是循環小數。對了，我靈機一動，原來老師講過，求出是循環小數時，可變成分數便於計算，我變成分數，正好是三分之一。這時，收卷鈴響了，我胸有成竹的走出考場。又過了兩天，發下了成績單，我考了滿分，我也如願得到了獎狀。
生活這本書，告訴我在成績面前不驕傲。上個學期期末考試，我因好好複習，考了298.5分的總分，為此，我沾沾自喜，開始躺在成績單上睡大覺。這個學期，我滿不在乎，不好好學習，英語課上，我故意起鬨，而語文課上，我也思想開小差，直到考試前半個月，我才開始抓緊複習，雖説“臨陣磨刀——不快也光”，可沒有地基的.樓是不穩的，我暗自叫苦：這個學期沒有認真學習，一定考不好。不出我所料，在語文考場上，課本上最簡單的兩句古詩，我卻忘得一乾二淨，在考場上，我流下了後悔的流水，發下成績單，我又一次流下了眼淚，我總分考了281分，足足退步了18分。
生活這本書，告訴我在挫折面前不悲傷。記得去年的一次書法投稿，我十分有自信的將書法參賽紙放進郵包中，過了兩個月，語文報給我打電話，我本以為是通知我去領獎，可他説的那句話卻像一個晴天霹靂：“對不起，您的作品落選了。”我直想哭，可媽媽告訴我，要化悲痛為力量。第二次比賽，我得獎了。
生活，教會了我許多，就像書一樣，提供給我源源不斷的知識，讓我變得堅強，讓我變得謙虛。
生活是本書作文 篇37
一天，我打完籃球，汗流浹背的，回到家，奶奶馬上抱出一個大西瓜，準備切給我吃。
我望着這個大大的“綠皮球”，腦袋裏突然冒出了一個疑問：“為什麼奶奶買的西瓜每次都比爺爺買的好吃一萬倍呢？”
我把這個疑問告訴了奶奶，她先是愣了一下，隨即故作神祕地對我説：“這個問題嘛，不能告訴你。”不料，這更加勾起了我的好奇心，越發“死纏爛打”，非要奶奶告訴我這個祕密。最後她實在拗不過我，只好和盤托出。
奶奶邊切邊説：“這個買西瓜呀，是有小竅門的，你知道嗎？西瓜也是分公的和母的。”
我一聽，覺得有點不可思議呀：“怎麼可能？西瓜怎麼也有性別之分？”
奶奶見我急了，説：“我還沒講完，急什麼？”
奶奶繼續説：“告訴你，母的西瓜要比公的好吃。”
我又急了：“那怎麼分公的`母的呀？”
奶奶慢條斯理地説：“分辨西瓜是公是母，主要看這幾點：第一，西瓜的表皮紋路通常由淺綠和深綠兩種顏色組成。深綠色紋路既整齊又明顯的是母瓜，紋路雜亂無章的是公瓜。”我似懂非懂地點頭：“那還有呢？”
“第二，西瓜的底部有瓜臍，就是那個小黑點，有點像人的肚臍眼，但它是黑的。黑圈小的是母瓜，圈越大皮就越厚，瓜肉就少。第三，看瓜蒂，瓜蒂彎曲起來的是母瓜，若是筆直的就是公瓜了。”
“那如果瓜蒂沒有怎麼辦？”我滿腦子問號。
“那根據前兩點你還分不出來嗎？不過要真是區分不來，就根據敲擊瓜的聲音了。”
我聽得很認真，問：“那爺爺買瓜了是不是都不看，直接蒙一個，結果經常抱了個公瓜回來？難怪沒有您買的好吃。”
奶奶笑着説：“有可能吧！那你問問爺爺去。”
一邊吃着瓜，一邊聽着奶奶的話，真是長見識了：原來生活也是一本“百科全書。”
生活是本書作文 篇38
生活是一本書，它可以是一本漫畫書，幽默生動；也可以是《駱駝祥子》，命運悲慘；更可以是一套小説集，五彩繽紛。
這是一本漫畫書，你的生活或許幽默生動，每天都有好笑的事情發生在眼前，遇到悲慘的人給予幫助，遇到任何人都能友好相處，什麼也打敗不了你，那麼你很幸運，你是極少的那部分生活積極向上的人，這樣的生活肯定都人人嚮往！
這是一本《駱駝祥子》。祥子，原來也是一個樂觀向上的人，每天拉黃包車很辛苦，也掙不了幾個錢，健壯的祥子總是一如既往的.快樂，後來祥子娶了老婆，幹活更有勁，但老天總是不順人意，祥子剛把舊黃包車還回去，新買黃包車後不久，黃包車就被警察收走了，家裏太窮，妻子受不了和他離了婚，祥子怎麼挽回都無濟於事，很多人爭氣卻悲慘，他們是可憐的。
這是一套小説集，它可以全是樂觀向上的，可以全是悲慘的，可以漫長，可以短暫，更可以是交錯的。每天從起牀開始就是一套小説，接下來的一大段時間裏也可能經歷一場交通事故，有人就在你的眼前去世，也有可能有人給予了你温暖，讓你終身難忘，每天都有故事會發生在你眼前，也許是很久，也許是一瞬間，但總有一刻令你感動，這不就是一套小説集嗎?可能索然無味，曲折離奇，可能幽默生動，也可能悲慘至極。
生活就像一本書，你永遠不知道下一頁會翻到些什麼。哦！不對，生活就是一本書！
生活是本書作文 篇39
生活是一本書，是一本有着豐厚知識的書。很長一段時間，我們太過關注書本學習而忽視了對生活的觀照。其實生活中有很多的學問需要我們細緻地體會。凡是，善於閲讀生活這本書的人肯定是一位智慧滿懷的人。本組課文就是為了吸引學生成為一個具有生活智慧的人。
本組課文由《釣魚的啟示》《落花生》兩篇精讀課文和《通往廣場的路不止一條》《珍珠鳥》兩篇略讀課文組成。這四篇課文圍繞本單元的學習主題“生活中的啟示”，分別告訴我們：道德判斷也許很簡單，但實踐起來卻很難；通往廣場的路不止一條，生活也是這樣；做人不能只講體面，而對別人沒有好處；信賴，往往能創造出美好的境界――讓人真切地感受到，生活的確是一本永遠讀不夠，也讀不完的書，雖然書上沒有一個字，卻處處都是學問，就看我們善不善於去讀它。
這四篇課文，雖情節性強，語言質樸簡潔，但含義深刻，學生不一定能真正讀懂，這正是本單元課文教學的重點所在。好在每篇課文，特別是兩篇精讀課文，都有直接點明文章主旨的重點句，我們可以憑藉這些關鍵詞句，引導學生深入體會，不僅讀懂課文本身，而且能延伸到從生活這本特殊的'書中有所發現，得到啟示──這也是本單元重點要培養的語文能力和需要落實的情感、態度、價值觀的目標。除課文之外，本組教材還在“口語交際?習作”“回顧?拓展”中安排了與本單元主題相關的讀寫結合學習內容。“口語交際?習作”要求從日常生活中選取一件讓自己獲得啟發的事（或憑藉課文提供的漫畫故事），以及給自己留下印象特別深的名言警句，聯繫具體事例，寫清事情的經過和從中受到的啟示；“回顧?拓展”中的“交流平台”“日積月累”和“成語故事”，既幫助學生回顧和整理了本組課文的重點語句，又補充提供了富有警戒意義的名言佳句，為學生積累感悟進一步打開了思路，豐富了材料。
生活是本書作文 篇40
每個人的生活都是一本獨一無二的百科全書，上面記載着人們成長中需要的錦囊，每當人們不知道怎樣度過時，翻看這本書，就會了然，原來應該這樣做。
一個悶熱的午後，我出門買東西。夏天獨有的烈日炙烤着這座小城市的每一寸土地，粘在裂開道路上的瀝青也被融化，變得泥濘不堪。我拎着一大袋子東西，站在一棵打蔫的樹旁等車，因為旁邊的站台太小無法幫我擋住烈日。不一會兒，公交車轟隆隆地來了，帶來濃重的汽油味，讓人呼吸一窒。我拖着大袋子，費力地上了車，挺小的車廂裏只坐着一個老人，倒也顯得空曠。
我挑了一個最後排中央的座位，沒有多少陽光，兩邊開着窗户，應該很涼快。剛剛一坐下，汽車便徐徐行駛起來。不一會，我就受不了了，汽車在路上行駛，總是經過裂縫或者小石頭，最後排的座位更是顛簸，我坐在上面晃晃悠悠，被彈起的次數我也數不清。胃裏翻江倒海，我一邊開始回想早上吃了什麼，一邊祈禱不要吐出來。這時，突然有一瓶水跑到了我的眼前，我循着方向一看，是剛才那個老奶奶，她似乎很擔心地看着我。我立馬恢復了一點意識，想：這人大熱天還帶着口罩，穿着長褲長衫也太奇怪了吧，應該不是什麼好人。於是我連忙擺擺手，拒絕了這瓶水。
我的.胃還真是不配和我，剛才的翻江倒海現在立馬升級成了巨浪滔天。我捂着嘴巴，勉強壓下那種吐出來的衝動。老奶奶又把水遞過來了，我皺着眉頭，心想：這也太有毅力了，不知道我不想喝她的水嗎？我又搖了搖頭。她終於開口了：“小姑娘，喝點水會好受點。”我説:“我不需要。”她好像猶豫了一下，説：“你都難受成這樣了，還是喝點吧。”我不耐煩起來：“你這人怎麼這樣啊，不依不饒的。”我的話把司機大叔引來，他停下車，走了過來：“小姑娘，你是遇到了什麼問題？需要幫忙嗎?”我連忙説：“這個人非要讓我喝她的水。”
我永遠忘不了她口罩下的臉。有皺紋，還有……一條觸目驚心的紅道子，像是胎記i，猙獰嚇人。她在司機大叔的逼問下把口罩拿下來，對着我們震驚的目光，似乎並沒有什麼疑問，好像早知道我們會有這種反應似的。她沉默地把水遞給了我，開門，下車。她遠去的背影，蕭條又落寞。
我不記得是怎麼從車上下來，獨自走回家的。那瓶水呢？好像被表弟喝了。
社會現實就是這樣，不提防別人不行，可是也不應該過度吧。人與人之間的信任已經隨着社會的發展和家庭的進步而逐漸減少。這可不是一個好現象。我想我以後應該學會去更多的信任他人。這就是生活所教給我的。
生活是本書作文 篇41
打開生活這一本書，金光四溢，泛黃的紙頁與流年從指尖飛越。緋紅色的書籤，定格在了那一頁。生活，教會了我很多。
“咔——咔——” 外婆又在樓頂剪百香果了。它長得那麼好，為什麼要剪掉呢？我甚是不解，疑心這百香果是不是和外婆結下了什麼不共戴天之仇。有幾次，我直接把外婆的剪刀藏起來，生怕把百香果給整死了。
今年的秋天，外婆依舊剪，並把火龍果新生的枝條也剪了。哇，“血腥”滿地！
我憋不住了，跑去問外婆：“外婆，你為什麼要剪它啊？它不會死掉嗎？”
“死不了！”外婆喘了一口氣，“它的營養只有那麼多，不剪掉，怎麼結果呢？”
“可它有時不也長嗎？”
“長了也只有指甲蓋大小，吃得你滿嘴碴子！” 外婆語重心長地給我解釋。
我定在那裏，細思極品。人不也一樣嗎？如果一個人就是一株樹的話，那一個人的能力也是有限的。如果他年輕時長出許多驕傲狂妄的枝條，那麼他老了就一無所獲；相反，如果他年輕時腳踏實地，不好高騖遠，那麼他們的氣息就會醖釀成一壺絕世的好酒，結的滿樹喜氣，沉甸甸的`。
於是，我坐回書桌前，温習第二天的功課，我想我現在付出的努力，一定會成為我的墊腳石，為以後“開花結果”做準備。多年以後的我，一定會感謝現在努力的自己。
生活這本書，需要我們細細品讀。它有真善美，彙集了大智慧，並讓我們受益匪淺。每一頁都是經典；每一字，都是金句；每一幕，都將成為我們學習的榜樣。
生活是本書作文 篇42
一個星期天的早晨，陽光明媚。我和爸爸早已按捺不住了。爸爸提議説:“既然今天天氣這麼好，我們在家閒着幹什麼?還是出去釣魚吧！“好呀！”我爽快的答應了。
於是， 我和爸爸拿着漁具來到河邊。我拋下魚鈎，過了一會兒，學着爸爸的樣子注視着浮標的動靜。可沒一會兒我就按捺不住了。突然，浮標抖動了一下，有魚！我興奮極了，大喊:“有魚啦，有魚啦！快上鈎啦！”可誰知我這一喊，把正要上鈎的魚兒給嚇跑了。“唉！”我放下魚竿，歎了口氣，沮喪地趴在橋邊的護欄上。
一旁的爸爸見了，便對我説:“釣魚要有耐心，在未釣上魚時千萬不要過於興奮，也不能吹噓。”
聽了爸爸的話，我有點醒悟了。於是我又拋下了鈎，過了一會兒，浮標再一次動了起來。可我吸取了上一回的教訓，牢記爸爸的話，不在大喊大叫，而是耐心的等待那條魚完全咬鈎了，我才把魚竿往上一提。哈哈，一條大魚！我把魚從魚鈎上取下來，放入水桶，一掃剛才的沮喪，高興得一奔三尺高。這可是我釣到的第一條大魚！
啊，生活真是本無字的書！這本書讓我通過這次釣魚，認識到:做任何事情要有耐心和恆心。我相信，在今後的生活實踐當中，這本書還會讓我學到“為什麼每個人都把心藏在很深很深的樣子，然後用一副醜惡的皮襄包裹起來呢？”生活回答我説：“因為他們沒有讀懂我。”
我懂了。生活這本書的推薦詞是——“它是一本讓人琢磨不透的書”。
“我走了”，“路上小心！上課認真聽講”，“知道了”，每天早上樓道間我與媽媽的對話已經成了習慣。兩個之間親切而又平常不過的對話聽起來是那麼温情。“嗯嗯，交作業呀！”“好啦好啦，教我一下十五題怎麼寫，我就寫完了啦！”每天在催作業的.叫囂聲的間隙中喘上一口氣，然後接着又回到繁重的題海中去。這樣的生活雖忙碌，卻也充實。時間在與同學們親切的拌嘴中過去了。拐彎那家包子店的阿姨。食堂裏“兇巴巴”的打飯的伯伯。樓下小賣部裏總對我笑的爺爺……這些不斷在我生活中出現卻不想揮之而去的普通人物，已經成為了我生活的一部分。嵌進生命的年輪，粉刷着一輪又一輪昔日的年華。美好而温暖。他們鮮活在柔軟的記憶中。
我懂了，生活這本書的任教是——你，以及所有與你有關的人。
那些不被憶起的，卻在腦中揮之不去的，是生活的點點滴滴，它們是“生活之書”的細節。
那些浮在大腦最淺層，一下就能想起的，是生活的章章故事，它們是“生活之書”的情節。
那些未知的，遠離現在而又觸不着的，是生活的冒險，它們是“生活之書”的未來旅程。
而我在“現在”的這一章節遊離，我要在那一排排沉砌的字碼中——找到一條路——它通往自己救贖。
生活是本書作文 篇43
生活如同一本書，剛出生時，書中空空如也，等到長大後，我們用心靈五彩的顏色點綴它，每一頁都有我們的喜怒哀樂。當自己死後，這本寫得滿滿的書就永遠留在了人間。生活之所以如此豐富多彩是因為它有心靈的點綴。假如生活沒有了顏色，這本書就會變得很枯燥。
我們用紅的去點綴烈火，給生活帶來了激情，給人一種熱情，温暖那一個個冷漠的心靈。用火的温暖給盲人光明。
我們用藍色來點綴蔚藍的天空，讓心空變藍，讓人生變得更高遠。讓人生變得如同天空一樣廣闊。
我們用綠色來點綴生活這本豐富多彩的書。讓生活之書變得更有生機。裝飾心靈的.眼睛。如缺少這個顏色，到處將一片荒涼。
我們用白色塗去內心的黑暗，讓內心變得更加純潔。
我們用黃色點綴麥子，黃色讓人們嚐到豐收的喜悦。
我們用心去聆聽；用心去描繪；用心去感悟；用心生活。讓生活這本書變得豐富多彩，讓人生變得快樂幸福。
生活是本書作文 篇44
生活就像一本讓人百看不厭的書。在這本書裏，有着太多形形色色的故事在上演，有悲傷，有歡樂，正是因為有了這些情感，才匯聚成這豐富多彩得生活。歡樂時，我們會笑；悲傷時，我們會哭。在這本書裏，有太多知識和樂趣等我們去探索、去體會。
生活是一本百科全書。一次吃蘋果的時候，無意間發現蘋果中間有一顆五角星，我為之興奮不已。思考之下，我覺得我們每個人都吃過蘋果，但是否每個人都知道里面有一顆美麗的五角星呢？在生活中，在我們身邊，有許多不為人知的祕密，等待我們去觀察、去實踐、去發現、去學習。
生活是一本富含哲理的書。面對生活中的困難和逆境，我們要勇敢的抬頭，跌倒了並不可怕，可怕的是缺乏重新站起來的勇氣和毅力。只要站起來的次數比跌倒的`次數多一次，就相當於我們一隻腳踏進了成功的大門。逆境給人寶貴的磨練機會，因為只有經得起考驗的人才能算是真正的強者。自古以來的偉人大多數懷着不屈不饒的精神，從逆境中掙扎奮鬥過來的。
生活是一本複雜的書。生活中的各種關係是複雜的，但朋友的關係又是平等的。誰都沒有權利欺辱誰，誰也都不能看不起誰。當自己受到無理的欺辱時，一味的退縮並不是很好的辦法，學會用自己的回映證明自己的價值，誰都不是天生就會被打敗的。當你用積極的態度維護自己的時候，世界會為你而改變的。
生活就像一本永遠沒有結束的書。什麼事都有可能發生，什麼知識都能在生活中尋得答案。生活每天都在變化，這些都是我們不可預料的，在細細品讀這本書的過程中，我們經歷了淚水和汗水，我們更收穫了心靈體驗和感悟。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為了讓我們的生活情趣濃濃郁鬱，請細細品味生活這本大書吧！
生活是本書作文 篇45
媽媽説，要寫我的奶奶，可以出一本厚厚的書。我五歲上大班放假到山東之前，一直和奶奶住在一起，來到山東後，我也每星期和奶奶通一次電話。回家後奶奶對我格外寵愛，我對奶奶也特別有感情。那我就由近及遠的寫起吧。
今年暑假剛開始，奶奶毅然放棄老家從事二十餘年的做飲食零售小買賣的“事業”，和爺爺一起，到我山東的家裏常住，(爸爸和媽媽都考上了研究生，我今年開始上國小)。其實根本不是“毅然”，不知道她有多少個夜晚不能成眠，也不清楚她做過多少次的思想鬥爭。我只是知道她從一九八六年(我姑姑上大學那年)開始的這個“事業”，不僅保證了她的三個兒女順利地完成了大學學業、幫助他們日後成家立業、生兒育女，還資助了鄉下的幾個侄子上完大學。
這次見到奶奶，與一年半前我隨父母回老家看她時相比，背更駝了，頭髮也更白了，但不變的是她的精神。一個暑假，奶奶忙忙碌碌地做飯、做家務、督促我學習，一刻也閒不住。父母利用休息日，帶他們和我逛了微山湖和外灘豫園、遊玩了動物園、植物園、遊覽了泰山，雖然每次奶奶嘴上直嘮叨“太浪費了”，但看得出她心裏非常高興。陪奶奶遊玩的空閒，奶奶都會不失時機地和我講她總結的一些人生經驗和做人道理，雖然直白，但每句話都會重重地敲擊我的心靈。
奶奶時常和我講起她的童年。“小白菜呀，地裏黃啊，三四歲呀，沒了娘啊”是她的真實寫照。奶奶沒有上過一天學，卻深知“知識能改變命運”，退休之前就利用三班倒的時間推着自行車沿街叫賣冷飲，含辛茹苦地把三個兒女全都供上大學，這在老家小鎮上是史無前例的.，奶奶爺爺也因此成了當地備受尊重的名人。受良好家風的深刻影響，我從小就熱愛學習並以此為榮。
奶奶心地善良，得到她無私幫助的人數也數不清。奶奶教育做醫生的爸爸對待病人要像自己的親人一樣、教育當教師的姑姑對待學生要像自己的兒女一樣、教育當老總的姑夫對待員工要將心比心…奶奶把大愛毫無保留地傳遞給了她的子孫後代，她的行為也潛移默化地感染着我，讓我明白“厚德載物”是一箇中國人的高尚品質並努力去做。
正如媽媽所説，要寫奶奶，寫也寫不完。其實奶奶就是一本書，一本我一輩子也讀不完、學不完的人生長卷……
生活是本書作文 篇46
生活就是一本書，這本“書”讓人讀也讀不懂，讀也讀不透，非要你去體驗體驗才行。那麼，就來看看我是怎樣“體驗生活，戰勝自己”的吧！
今日，一次“南國書香節”在東莞市圖書館舉辦了，一向與陌生人交流都會感到恐懼的我，也聞訊趕了過去。
採訪活動一開始，我便在組長的帶領下找到了一位正在翻看一面面書頁的阿姨，我立刻跑了過去。
“阿姨…您……您好！我是東莞市《小主人報》的……的小記者。打擾您幾分鐘，請問您願意接……接受我的採訪嗎?”這是我採訪那位市民阿姨前的自己介紹。説話時，我努力用微笑掩飾自己內心的恐懼，可話音還是有些吞吞吐吐。但是，那位阿姨還是向我温和地點了點頭，表示同意。所以，我的採訪又順利地延續了下去。
“請問，您覺得這些書對您有什麼幫助?”我有禮貌地問，但心裏卻十分緊張。當然，那位阿姨也熱心地回答了我，説：“我覺得這些書可以豐富我的知識。”聽了阿姨熱情的回答，我的心情便從緊張中慢慢鬆弛下來。
由於第一個問題的成功，我又循序漸進，開始問第二個問題：“那麼，您喜歡哪種書呢?”“金融方面的。”阿姨簡短地回答道。“為什麼?”我又急切地問，生怕阿姨漏了這個重要的問題。“因為與我的專業有關，”阿姨立刻回答，“對我的工作有幫助。”
聽了阿姨一個又一個十分完整的回答，我覺得自己的採訪開始輕鬆起來。接着，我又向阿姨問了第三個問題：“您覺得這次展銷的書籍好看嗎?”阿姨聽了，馬上拿起一本書，充滿自信地説：“我認為還不錯。”“為什麼?”我緊接着問。“因為這些書有不少新的知識，可以提高自己的專業水平。”阿姨耐心地回答了我向她提出的最後一個問題。
採訪完這位阿姨，我又有禮貌地對阿姨説了聲：“謝謝您接受我的採訪。”她也友好地向我點了點頭。
突然，我明白了：其實，與陌生人交流並不難，也並不可怕，只要你有禮貌，別人也會禮禮相待的'。
有了第一次獨自採訪的成功，我乘勝追擊，又繼續獨自採訪了四五位市民，挑戰了自己的膽量。隨後，我便沉浸在書的海洋中……
高爾基先生曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”由此，我們可以想到：給自己一個鍛鍊的舞台就是自己膽量進步的階梯。杜甫先生有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”由此，我們又可以想到：讓自己時常沉浸在書的海洋中，成為“下筆如有神”的人。
今天，8月25日，“南國書香節暨東莞書展”的活動，給了我一個鍛鍊自己的舞台，使我學到了許多新的知識，使我勇敢地面對了內心的恐懼，戰勝了這個強大的“敵人”，戰勝了自己！
生活就是一本書。在以後的生活和學習中，我一定會通過一個個磨練自己的舞台，更上一城樓。通過與他人的交流，讓陌生人逐漸變成我的朋友。
生活是本書作文 篇47
生活就是一本書，只看封面，也許很簡單，只有打開它，才能體會出其中的滋味。
我的生活經驗就是如此。
我出生於六十年代，除我之外下面還有五個兄弟姊妹，在我印象中，母親一天到晚給我們忙吃穿，還是有乾糧筐子空了的時候，衣服露肉鞋露腳指的時候。隨着年齡的增長和逐漸懂事，我知道了日子過得不好是一件很不好的事情，於是對家裏的這種狀況感到了不滿，我甚至有時還懷疑我父母的能力，認為她們是否太低能了，才把日子過成這樣。那時我家的條件也確實太差了，滿屋子看去沒幾件像樣的傢俱，桌椅都是母親出嫁時姥姥陪送的嫁粧，然後就是兩個大土炕，炕上的被褥也大多是姥姥陪送的。除此之外再沒別的.物件。日子過得艱難，大人的脾氣也就不好，母親時常發火，訓了大的罵小的，似乎生活中沒有一件事情令她高興。
還有一件事就是我的父親在外工作，而他每次回來幾乎都不給我們帶好吃的東西，也不給我們買好看的衣裳。記得那時我已上四年級，懂得不少事了，也有了愛美之心，看到別人的在外工作的父親回家都買來好看的衣服，我就流露出不滿的情緒，母親知道了自然是訓斥我一統，她沒時間給我講道理。而我自然心服口不服。
但有一件事終使我明白了我家境困難的原因，我明白了我父親掙的錢都到哪裏去了：那一年我外公病逝，因我母親沒有兄弟，所以從看病到發喪事宜都由我母親出錢操持，等到端午節隊裏分麥子的時候，我和母親照樣推着小獨輪車到場裏分麥子，看到別人都分上麥子高高興興地回家吃煮麥仁過端午，而我卻和母親又推着空車垂頭喪氣地回了家。因為我家交不上購糧錢。母親給隊長陪着笑臉，説父親掙的工資都給姥爺治病了，先欠着，以後再還上。隊長説那也得再商量商量。隊長的口氣像棉花一樣軟，但也像棉花一樣令人堵得慌。
那天我似乎一下子長大了，我知道父母撫養我們這些孩子是多麼的不易，在這之前我只看見糧食是從生產隊分來的，卻不知道我們這些沒有勞動力的家庭的口糧是需要交錢買的，就是交錢也要看別人的白眼，因為這些糧食裏畢竟沒有你的一滴汗水在裏頭。
自那天開始，我再也不為難父母了，再也不為家境的困難而牢騷滿腹了，而是發憤讀書，讓知識來改變命運。二十多年過去了，現在我們家真的好起來了，我們兄妹都讀書有成，各自有了各自的事業，父母也開始安享晚年。再翻開過去那頁曾灼傷我的記憶，我已經不感到有什麼傷痛了，我只是覺得生活有時候就是一座山，你越是弱小的時候，它越是壓的你透不過氣來；而你強大起來的時候，它卻又變成了你忠實的僕人，匍匐在你的腳下，任你攀登。
生活是本書作文 篇48
我們掙扎在生活裏。我一會兒發現它是糖水，一會兒它又變成了苦水。這世界上所有的人掙扎在它裏面。有的被溺死，有的最終自己贖救。
而我，發現它是一本無窮書，而它以“無字”的這種方式告訴我太多太多。
商家因貪小便宜而缺斤少兩。司機因堵車而與乘客吵架拌嘴。路人因“你踩着我的腳”“你擋着我的路”而冷眼相橫。同學因打小報告而打擊報復……生活中，每天都上演着這樣因雞毛蒜皮而最後不歡而散的戲碼。大家都活在自己的小世界中碎碎地抱怨着，不時還走出來擺氣勢嚇唬別人，然後又把自己圈進小世界裏，等待着下一次矛盾激發的爭吵之後的再一次禁錮。我問生活：“為什麼每個人都把心藏在很深很深的樣子，然後用一副醜惡的皮襄包裹起來呢？”生活回答我説：“因為他們沒有讀懂我。”
我懂了。生活這本書的推薦詞是——“它是一本讓人琢磨不透的書”。
“我走了”，“路上小心！上課認真聽講”，“知道了”，每天早上樓道間我與媽媽的對話已經成了習慣。兩個之間親切而又平常不過的對話聽起來是那麼温情。“嗯嗯，交作業呀！”“好啦好啦，教我一下十五題怎麼寫，我就寫完了啦！”每天在催作業的叫囂聲的間隙中喘上一口氣，然後接着又回到繁重的題海中去。這樣的生活雖忙碌，卻也充實。時間在與同學們親切的拌嘴中過去了。拐彎那家包子店的阿姨。食堂裏“兇巴巴”的打飯的伯伯。樓下小賣部裏總對我笑的爺爺……這些不斷在我生活中出現卻不想揮之而去的普通人物，已經成為了我生活的.一部分。嵌進生命的年輪，粉刷着一輪又一輪昔日的年華。美好而温暖。他們鮮活在柔軟的記憶中。
我懂了，生活這本書的任教是——你，以及所有與你有關的人。
那些不被憶起的，卻在腦中揮之不去的，是生活的點點滴滴，它們是“生活之書”的細節。
那些浮在大腦最淺層，一下就能想起的，是生活的章章故事，它們是“生活之書”的情節。
那些未知的，遠離現在而又觸不着的，是生活的冒險，它們是“生活之書”的未來旅程。
而我在“現在”的這一章節遊離，我要在那一排排沉砌的字碼中——找到一條路——它通往自己救贖。
生活是本書作文 篇49
誰也不能給生活下一個完整的定義。字典上説：生活是指物質生活和精神生活。想想，又太廣義。那麼生活到底是什麼？我不知道。但我覺得，對於任何人，生活都好像一本無字的大書。
目錄裏，是一行一行的空白。沒有人可以預知未來，而過去，早已被時間的衝擊漸漸淡化。很多人，往往呆滯着，等到現在一點一點變成過去時，才霎時覺得空洞。而其餘的人，則利用現在的空餘時光來讀生活這本書。試着從中體味一些艱辛，得到一些經驗和教訓。
不得不説，生活，真的`很考驗人。它就像一張考卷，每一道題，都有它存在的原因，都有它的用意。而有些事情，只有在自己親身經歷後，才會真正的感同身受。
生活是無字的。這本大書只有靠一雙會發現的眼睛才會變得明朗起來。這時我們才會發現：它真的很有用。
生活是本書作文 篇50
每一天都在生活中汲取營養，每一天都在生活中增長閲歷，每一天都在生活中走向成熟。生活是一部書，每閲讀都有新的體驗，活是一部書，每閲讀都能領悟到真諦。生活，這部最偉大的鉅著，越品越有滋味。
生活中總有妙語連珠。早晨，第一縷陽光灑在牀前，那是生活的氣息；正午，蔭綠的草地一望無際，那是生活的氣息；夜間，葉上的露珠晶瑩透徹，那是生活的氣息。自然萬物都在點綴生活，串聯起來，形成妙語連珠。在生活這本書裏，我看到了紅碩的花朵，看到了七色的彩虹，看到了世間的美好。這，不是一本乏味的書，而是一部圖文並茂，引人入勝的鉅著。
生活中難免曲折蜿蜒。每一段人生都要經歷磨難，只有細品生活這部書中的曲折情節，我們才能從中領悟人生真諦。回首歷史，蘇軾屢遭貶謫，辛棄疾壯志難酬；放眼現在，霍金全身癱瘓，史鐵生雙腿殘疾……雖然道路坎坷，但他們依舊演繹出屬於他們的精彩人生。偉人也是由普通人轉變而來的`，只有我們同他們一樣，笑看生活這部書中的挫折磨難，一樣可以綻放出自己的光彩。人生路漫漫，我們在一點一點參透這部奧祕的著作。
生活中盡顯人間真情。生活這部書總有那麼一些文字在書面上跳躍：開心時我們一同快樂，悲傷時我們一同失落，喜悦時我們共同歡快，失落時我們互相勉勵……一切真情在這本書中一覽無餘。生活這部書的作者是所有人，當一個人離去，就會有一個人續寫，這部書中記載了無數的自轉，他們都在和人生一同分享，一同品味。從中，我們學會了珍惜，學會了感恩，學會了釋懷，懂得了回報，懂得了喝彩，懂得了成長……
生活這部書，雖不是十全十美，但卻意味深長；雖不是事事順心，但卻充滿啟迪；雖不是字字珠璣，但卻絢麗多彩……生活，一部永遠讀不完的鉅著。
生活是本書作文 篇51
老師經常跟我們説：“生活就是一本書，讀懂生活這本書，我們就會成長得更好。”我對這句話一直都不是太懂，近日我在電視上看了一則題為“女子暈倒公交車上 公交變身‘救護車’” 新聞後，我終於有了認同。
事情是這樣的：7月11日7時50分左右，開往市橋汽車站方向的番51B路車，當行至南村羅邊市場附近時，車上忽然有人大喊：“有人暈倒了！”司機招炳坤聽聞車廂內乘客叫喊，立刻將車停靠在路邊安全地帶並起身查看情況，發現一名20歲左右的女乘客暈倒在地，面色發白身體發軟，不停地冒着冷汗。眾人合力將該名乘客扶上座位，熱心乘客樑小姐姊妹拿出隨身攜帶的救急藥油幫該乘客塗抹。眼看該名乘客情況非常危急，招師傅致電公司線路管理員彙報緊急情況，並向乘客講明情況，請有急事的乘客先下車，公交車要改道送暈倒的女子去附近的南村醫院。
到南村醫院時，樑小姐姊妹和招師傅三人一同將暈倒乘客攙扶送到醫院急診部，向醫護人員説明病人情況，並幫她掛了號，隨後，三人又聯繫上附近值班的民警。最終，經過緊急救治，病人漸漸恢復清醒，並説出其家屬的聯繫電話。沒等家屬到來，三人便離開了醫院。隨後，招師傅重新開車把兩姐妹和其他留下來幫忙的乘客送往目的地，乘客們對他們的熱心救人行為紛紛表示讚揚。
其實温暖着我們的'又何止樑小姐姊妹和招師傅三人呢？那一車的乘客在向我們詮釋着什麼是新時期的廣東精神：厚於德、誠於信、敏於行。進入今年6月份以來，隨着“託舉哥”的成名，到 “奪刀俠”的出現，媒體爭相報道，呈現出狂轟濫炸之勢，有媒體評論説 “託舉哥”託舉的其實是一種人心向善的力量，也有人評論説“奪刀俠”大俠風範，事了拂衣去，深藏身與名。也許，所有的一切，都是為了復興一種力量，一種早已被淡漠或者被忽視的力量，那就是克己向善！
這種力量，存在於每個人的心底，也許大多時刻都在沉默，一旦遇到適當的時機，它會如流星般綻放出耀眼的光芒。
所以我們看到“託舉哥”、“奪刀俠”，救人後悄悄地離開，而在面對媒體的長槍短炮時，露出的卻是靦腆而略微不安的神情，質樸的話語，都是那麼幾句話，“自己只是做了一件很簡單的事情”，“換了別人也會這麼做”。我相信，這幾句話應該是他們本能的質樸反映。
生活的確是一本書，這本書很難讀懂，但我覺得我們都應該細細地品味每一頁的內容，細嚼慢嚥，讓它轉化成我們自身的力量！
生活是本書作文 篇52
國中生活是一本書，讀也讀不盡，道也道不完。每一個故事都那麼精彩。我們(指我們班的同學)，正如老師説的“brother and sister”那樣和諧，快樂。
記的剛開學的時候，我們彼此都還很陌生。但不到一天，就打成一片了，儘管面孔很生疏。
好了，快，讓我們翻開它吧！
有一次，我們體育達標，400米，二圈，不算長。輪到我們小組了，我一開始和宋苗雨並排跑，朱玫追了上來，我一閉眼，衝了上去。1分32秒！一會，宋苗雨吐了，同學們都上前關切地問：“宋苗雨是不是剛才跑地太快了?”有的還去拿她的水壺，有的一會給她拍拍背，一會給她擦擦嘴。大概是剛才大家的熱情感染了她，她直説謝謝。
但，考試不好了，還碰着以打為主的父母，那“男女混合雙打”的“願望”就實現了。不止如此，還要小心翼翼地説話，辦事。要不然，不僅皮肉受苦，還有不知何時是盡頭的“政治思想教育”課。肉體和心靈受雙重“打擊”。好好可憐哪！再將鏡頭轉到別家去，喜氣洋洋，這個乾杯，那個吃菜，很熱鬧。為什麼?因為他考試考好了唄。我到想問問家長：分數是你們的孩子，還是我們是你們的孩子?”這一般來説，國小不是這樣的。
國小沒有人會邊走邊討論問題，但上了國中之後，竟發現有人邊走邊拿着書看。很用功，但也不過是2年級的學生。想到這裏，我不禁吐了吐舌頭，有些人國中就死用功，那上高中還了得?就是為了幾獎勵?就是為了幾聲父母與老師的表揚?還是為了向別人證明——我學習了，我用功了?其實我不以為然，學習一定要表現在表面上嗎?這，只是做給別人看的。在我看來，只有默默用功才是真正的學習，其實，學好了只要一鞏固就行了。總感覺某些國中生少了青少年應有的活力。
真好！上了國中，又認識了一幫“虎朋狗友”整天胡説八道一通，其實也不錯。從客觀上看有利於邏輯思維的“提高”。嘻！看，我們這羣小女生一下課就三五成羣地聚在了一起。
從來不喜歡挑燈夜戰的我，都不得不為寫完作業而晚睡，當然有時也會在學校寫完。自然，預、複習更不用説了，時間更緊了。這，也是“史無前例”的'。
才剛上國中就體會到了那麼多，那以後呢?這就是一本讀不盡，道不完，讀不懂的書，
我真想好好學習，快點長大，好建設我們的國家。
古往今來，書早已融入人們的生活。它是傳遞知識的橋樑，它是溝通感情的紐帶。有時它使人歡暢大笑；有時又使讀者唏噓不已。會生活的人可能會發現，生活就是這樣一本書，一本每個人都在品讀並從中受益的好書。
生活是一本歡樂的書。從中你能讀出生命的真諦與純粹的歡樂。記得有一年元宵節，我們一家子八口人去逛廟會，猜燈迷。在會上，五花八門的元宵燈讓我流連忘返，各式各樣的燈迷讓我目不暇接。我們笑着，走着，閲讀着關於元宵節傳統的介紹，競相猜着有趣的燈迷。那一晚，我學到了太多太多，彷彿像是讀了一本書。但這書沒有文字，而是以歡聲笑語傳播了知識。讀這本書，你會真正享受到快樂。
生活是一本催人奮進的書。七年級時，一次大考的失利讓我成天埋頭歎息。媽媽指着牆角跟的一顆小幼苗，讓我仔細地看。我注視了一會，驚呆了！原來，這顆不知名的小樹苗竟將根紮在了磚與磚之間那極小的縫隙裏。它的身子已被沉重的負擔壓彎，但它的苗頭卻永遠向上，朝着太陽！我恍然大悟，媽媽讓我學的就是小樹苗的堅強不息啊！小樹苗沒有被層層厚磚所壓倒，執着向上，而一次考試失利對我的成長又何足掛齒呢！這件事就像一本勵志的書，給我鼓勵與支持。以後每當我遇到了類似的失敗，我都會在腦海裏翻開這本催人奮進的書。
生活是一本充滿哲理的書，生活是一本與時俱進的書。
生活是本書作文 篇53
生活似水，它純潔而透亮；生活似火，它温暖而又殘忍；生活似歌，它時而歡樂，時而悲憤；生活似書，豐富多彩、五味俱全，既讓人迷戀、依賴，又讓人感到疲憊、苦澀。
生活是一本充滿愛與責任的書，在生活中，你處處都可找尋到愛，找尋到責任：媽媽安撫自己幼小的孩童；撫慰心疼因頑皮而摔倒的孩子；撿起地上的垃圾，使環境變得乾淨；幫助需要幫助的人，給他們温暖與安慰，讓他們知道這世界充滿陽光與希望等。這些生活中的事，都留露出愛與責任，使人與人之間更和諧、更快樂也更團結，進而使世界更加的美好、温馨。
生活是一本有挫折與磨鍊的書。每當有學生考試失利；有人工作上遭人排擠；有人被許多人看不起、不被重用；有人從生下來就很貧苦、碌碌無名。這不都是生活給予我們的挫折與磨鍊嗎？在經歷這些挫折和磨鍊後，我們往往都有所改變，也許就此成名成功，就此揚名萬里了，這就是生活讓我們懂得了經歷風雨才能看見彩虹！
生活是一本充滿知識與智慧，充滿了哲理的.書。是生活讓我學會以“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”這樣樂觀積極的態度面對事情；是生活這本書讓我有了“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟；是生活這本書讓我知道了“天下興亡，匹夫有責”的責任；是生活這本書讓我有了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負；是生活這本書，讓我明白懂得了許多，於是我開始為了更美好的生活奮鬥、拼搏，從而有了進步與理解。
生活是一本書，一本充滿了愛、磨鍊與知識的書；一本給我許多啟示與感受，從而不斷完善自己的書；一本人人都應熱愛的書。
生活是本書作文 篇54
書，是智慧的源泉，是精神的食糧。書，讓人們向更高的境界發展。生活，是我一本充滿無盡智慧的書。
瓦特是生活給予靈感，發明了蒸汽機；貝爾是生活賜予智慧，發明了電話；貝多芬是生活迸發激情，譜寫出一篇篇動人的樂章；達·芬奇是是生活留下沉思，繪出一張張動人的畫卷……生活如一本實用的書，給予我許多啟發。
那日，陰雨連綿，我留在教室裏訂牆上的畫，其他同學早已回家了，也許現在正不亦樂乎地看着電視呢。我一想到這，就將手中的大頭釘狠狠地往牆上一敲，看着那釘在牆上的畫，我不禁歎了口氣。
就在不經意低頭的時候，我看見了一隻小螞蟻。我大生疑惑：教室裏哪來的這東西？也許是被哪個饞鬼掉下的餅乾屑引來。我不禁覺得好笑：外面食物多得是，怎麼爬到這來呢？不知不覺間，圖已定好，我將剩下的大頭釘隨手一扔，便背起書包，朝回家的.路走去。
快到家時，我感到腳上有些刺痛，抬起腳一看：呀！鞋上“釘”了幾個大頭釘。我不禁一愣，腳上越發越覺得疼痛起來。我不禁懊悔不已，恨自己不專心訂圖，恨自己將大頭釘隨手一扔便揚長而去……生活與我開了個玩笑，在這個玩笑中，我明白了幹什麼都要專心致志，考慮周全。
還有一次，我發現家裏的枱燈時亮時暗，便大生疑惑。問別人，都説不知道。正當我要放棄時，突然想到：是不是接觸的緣故？等我拆下台燈燈泡再安上後，燈果然亮了。生活又告訴我要大膽創新。
生活給予我快樂，給予我知識，在生活中，我明白了許多，生活，你真是我的一本書。
生活是本書作文 篇55
生活象本書，你總是在這本書中學會怎樣為人處事。生活象本書，你總是在這本書中學到什麼叫甜酸苦辣。生活更象一本永遠翻不完、看不完的百科大全，讓你一輩子都在學，一輩子都在體會它。
古往今來，書早已融入人們的生活。它是傳遞知識的橋樑，它是溝通感情的紐帶。有時它使人歡暢大笑；有時又使讀者唏噓不已。會生活的人可能會發現，生活就是這樣一本書，一本每個人都在品讀並從中受益的好書。
生活是一本歡樂的書。從中你能讀出生命的真諦與純粹的歡樂。記得有一年元宵節，我們一家子八口人去逛廟會，猜燈迷。在會上，五花八門的元宵燈讓我流連忘返，各式各樣的燈迷讓我目不暇接。我們笑着，走着，閲讀着關於元宵節傳統的介紹，競相猜着有趣的燈迷。那一晚，我學到了太多太多，彷彿像是讀了一本書。但這書沒有文字，而是以歡聲笑語傳播了知識。讀這本書，你會真正享受到快樂。
生活是一本催人奮進的書。七年級時，一次大考的`失利讓我成天埋頭歎息。媽媽指着牆角跟的一顆小幼苗，讓我仔細地看。我注視了一會，驚呆了！原來，這顆不知名的小樹苗竟將根紮在了磚與磚之間那極小的縫隙裏。它的身子已被沉重的負擔壓彎，但它的苗頭卻永遠向上，朝着太陽！我恍然大悟，媽媽讓我學的就是小樹苗的堅強不息啊！小樹苗沒有被層層厚磚所壓倒，執着向上，而一次考試失利對我的成長又何足掛齒呢！這件事就像一本勵志的書，給我鼓勵與支持。以後每當我遇到了類似的失敗，我都會在腦海裏翻開這本催人奮進的書。
生活是一本充滿哲理的書，生活是一本與時俱進的書，生活是一本……
細細品讀生活這本書吧！去感悟人生意義，去實現人生理想，去發掘人生寶藏，去體味人生價值！
