【推薦】班級作文彙編5篇

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在學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的班級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【推薦】班級作文彙編5篇
班級作文 篇1

我是六七班的一名國小生,我非常喜歡自己的班級,我在這個班級裏有許多好朋友。我們班是個團結友愛的班級,大家的感情都不錯,我很喜歡這個班級。

我的好朋友有:語文小組長顧宇、陳雨舒、崔雨堂、楊玲娟、蔡逸菁、司佳萍,還有一些朋友就不介紹了,我的好朋友都非常友善,我很喜歡她們,希望你們也能喜歡她們。

我們班曾參加過跳長繩比賽,我們還拿過魚貫跳繩第一名呢!大家的團體合作不錯吧!希望你們也能喜歡上我們六七班。

我的好朋友顧宇她有一頭烏黑亮麗的頭髮,十分好看,只是她帶了一副眼鏡,我們已經看慣了,但是她是我們班很好看的女生了,我們班還有一個來自新疆的女生——夢圓,她的睫毛很長,她很漂亮,她畫了粧後就更美了。我十分喜歡她。我的好朋友有很多這次就先介紹兩個人吧。

我的班級是一個大團體,我希望以後我們大家能更加團結、友愛,我們六七班是最棒的班級。

我是六七班的一名國小生,我非常喜歡自己的班級,我在這個班級裏有許多好朋友。我們班是個團結友愛的班級,大家的感情都不錯,我很喜歡這個班級。

我的好朋友有:語文小組長顧宇、陳雨舒、崔雨堂、楊玲娟、蔡逸菁、司佳萍,還有一些朋友就不介紹了,我的好朋友都非常友善,我很喜歡她們,希望你們也能喜歡她們。

我們班曾參加過跳長繩比賽,我們還拿過魚貫跳繩第一名呢!大家的團體合作不錯吧!希望你們也能喜歡上我們六七班。

我的好朋友顧宇她有一頭烏黑亮麗的頭髮,十分好看,只是她帶了一副眼鏡,我們已經看慣了,但是她是我們班很好看的女生了,我們班還有一個來自新疆的女生——夢圓,她的睫毛很長,她很漂亮,她畫了粧後就更美了。我十分喜歡她。我的好朋友有很多這次就先介紹兩個人吧。

我的班級是一個大團體,我希望以後我們大家能更加團結、友愛,我們六七班是最棒的班級。

班級作文 篇2

管理班級聽上去很簡單,也有許多同學想幹這個“行業”,可是“知事知內容不知難”啊!今天我才幹了短短的四十分鐘,就已經心煩意亂了。事情是這樣的:我們今天語文的託教課,教師不在。班裏吵了好一會兒,直到數學教師來,大家才趕緊回到自己座位上。老師因為有事,所以叫我坐在老師位子上,然後説“你把吵的人名字記下來,明天抄三課書”。大家趕緊閉起了嘴。我悠閒地把語文作業做好了,可是不到那麼十分鐘,大家又吵了起來了,我聽見了吵聲,坐直了,然後眼睛掃射了一下,大家見我在找吵的人,便又坐好了。我又做數學作業,大家叫坐在我面前的俞方俊把講台上的同步訓練和作業本合在一起,好擋住我的視線,但是俞方俊沒有這樣幹。

我的作業都做完了,便坐在椅子上沒事幹。同學們可能是見我空閒了,作業有疑問的同學便排起了隊來問作業,我左邊讓女同學排,右邊讓男同學排,一個一個的輪下去,告訴他們方法,他們做好了的就交上來,不一會兒一大疊。我問老師收上來的作業本怎麼處理,老師給了我一本正確答案,讓我批改,我批了一本又一本,不一會兒,二十幾本批完了,我已經很累了,低下頭安靜了會,然後又批下去了……終於批完了,還要發還給同學們!沒辦法,我叫幾個小組的小組長來發,不一會兒大家都拿到了本子,我也幹完了這一大份差事。

接近尾聲了,我們班的兩個同學打架了,他們兩個來找我,我的天那,我已經夠累了,哪裏有心思來“審理”你們這一些雞毛小事啊!但同學的事不能不管,我帶他們去找老師完事。老師來了,看了我空白的字條,又看了看在認真做作業的同學們,滿意的笑了。

總之,一句話,管理班級—難難難。

班級作文 篇3

發生在作文興趣班裏的一件事

今天早晨,我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門前,一推開門,就被眼前的狼狽影像驚呆了:桌椅雜亂無章地擺放着,地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片,粉筆、塑料袋橫七豎八地放着。我想:怎麼就幾個星期不見,教室就成這樣了?同學們一進來見教室這樣,都扭頭溜了。這麼亂,怎麼能營造一個良好的寫作環境呢?大家最後終於決定,要在上課之前把教室好好打掃一下。於是行動開始了……

首先分工。由於男同學力氣大,就讓那兩個男同學擔任擺桌子擺椅子的任務,還有整理桌子。由於女同學細心細緻,因而負責掃地與擦桌子。分工完畢,大家便忙開了。男同學費力地搬着桌子,桌子不停地發出吱吱的響聲;女同學認真地掃着地板,很快“雪片”就打掃乾淨了。正當大家要鬆一口氣時,粗心的男同學競竟不小心把粉筆灰弄到地上去了!女同學不停地責怪着他,怪他破壞了自己的勞動成果,儘管男同學一直賠禮道歉。那位男同學只好自己把地上的“再生雪片”掃進了垃圾桶。看到這樣,女同學也不再計較,會心地笑了。

這時老師來了,她驚訝地發現我們正在勤奮地掃着地呢。可老師沒進來,她站在門口,微笑地看着我們,不時插上幾句表揚:“你們幹得真專心呀!”“挺乾淨的嘛!”或是幾個指點:“這兒不夠乾淨。”“桌子放這兒不太好!”活像一個指揮官,在指揮我們勞動。

終於打掃乾淨了,這時的.教室和打掃前的教室大不一樣了:乾乾淨淨的地板,桌椅有條理地擺着,上面沒有絲毫粉筆灰,和原先的教室形成多麼鮮明的對比呀!看着自己辛勤的勞動成果,同學們都開心地笑了……

班級作文 篇4

班這個大家庭,轉眼間,又將離開這個家庭。幾年來,它給了我多少温暖,多少回憶啊!

六年來,在老師的培養下,我逐漸成長起來,在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候,真是一個調皮無知的小女孩。但此刻,已經長了許多知識,並懂得了許多做人的道理,不再那麼年幼無知,這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自我無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班羣眾給自我帶來的温暖。如果沒有這些,我還是一個幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的期望。這真是這温暖的羣眾創造的。每當要春遊時,班上的班幹部總是走在最前面,車廂裏時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座!”路上忐忑顛簸,大家情緒沉重,時時唱唱歌讓自我的情緒放鬆一下;有的同學心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫忙,一路上互相照顧,使人深刻感到羣眾的温暖。作為羣眾的一員多好!它使我們感到了團結,感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到羣眾的温暖。

羣眾,這個名字十分親切,在這個使人温暖的大家庭裏,我學到了知識,明白了道理,結交了朋友,這是多麼令人難忘。羣眾給我帶來的温暖,我將銘記於心。

班級作文 篇5

這個班級,團結、友愛、互相幫助、關心……我恨不得用所有的褒義詞去形容這個班級,不是我有意要誇它,而是它實在是讓人羨慕。

説道關心,我腦海裏突然蹦出一件事情,它讓我記憶猶新,直到現在我還忘不了同學們關心的問候。

“下節體育課,走吧走吧……”教室裏頓時走光了人,“班級鎖門員”鎖上了門,大家一蹦一跳的去了操場等待着上課鈴的響起,不久,上課鈴就悠揚的響了起來,我們在操場上整隊,站的齊溜溜的等待體育老師過來。“這邊領頭,先慢跑兩圈。”體育老師指着與我相反的那邊,哎喲!掃興了!我們要放到最後了,我撅着小嘴,不大樂意的開始跑,大家跑的很亂,我前面的人一隻左右搖晃着亂跑,我正準備提醒她別再晃了,小心摔倒。可不料覺得自己落隊了,哎呀!和大地來了個親密接觸,疼死了!我慢慢爬起來,我的好朋友從隊裏跑出來,趕緊把我扶起來,我感覺自己的腿、手、肚子有劇烈疼痛,我特別想哭,但是卻一次一次的告訴自己:“別哭別哭……堅強,許揚堅強,沒在學校哭過的記錄可要保持住。”可是一邊告訴自己,一邊在不出聲的流淚。後來,我實在忍不住了,就開始抽泣着哭,同學們都跑完了,都過來安慰我:“別哭了,許揚,沒事的。”

“沒事,別哭了,越哭越疼,一會就好了。”

“摔到哪了?疼嗎?堅持一下,一會兒就不疼了。”

“許揚哪裏摔到了?我陪你去醫務室裏擦藥吧。”

同學們用那種擔心的眼光看着我,我又一次流下了淚水,有些同學看見了,拍怕我的背安慰我:“怎麼了?怎麼又哭了?堅強點。”他們誰也不知道,我流下的,是感動的淚水,因為我從他們的眼神裏,看到了擔憂,看到了安慰,看到了鼓勵!每當我一想起來這件事情,就會微笑。謝謝你們,我的同學們!

不只是我,不管是誰,我們班的同學都會這樣。

那麼又説到團結了,這個團結啊……(滔滔不絕的廢話中)好了好了,進入正題。記得有一次田徑運動會,不知道哪個班向我們班喊道:“加油加油!三班漏油!”我們班有點小生氣,集體大聲喊到:“加油加油,你們漏油!”然後雙手指着他們,這個台詞我們都沒有規定,可是不知道怎麼回事,大家齊聲喊了出來,然後齊刷刷的一起伸着指頭指向他們。怎麼樣?心連心有木有?大家一遍挨着一邊喊,最後……他們氣勢弱了下去!三班獲勝!!!哈哈,我驕傲!

團結、友愛、互助、關心、齊心協力……永遠的超級三班!三班三班永遠無敵!!我愛你三班!!

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