關於科普的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關於科普的作文，希望能夠幫助到大家。

今天早上每個人的臉上都充滿了歡笑。這是為什麼呢？原來，今天“科普大蓬車”將進我們學校開展科普活動。

開始了，可遺憾的是要先到六、五、四年級才到我們三年級，我們只好在教室裏等，過了好久，總算到我們了，我帶着筆記，帶着激動的心情走向了展區。哇，這裏有“看得見摸不着”、“錐體上滾”、“動畫”、“看誰滾得快”、“滾出直線”、“穿針引線”、“光學轉盤”等等二十五個展品。可我最感興趣的還是錐體“上滾”。我走到錐體上滾展區那裏，看到有一個錐體在高處，我就把錐體向下滾動。我看到錐體慢慢向下滾到下方，可錐體又靈巧的從下方滾到上面，我心想：“咦，錐體怎麼會從下滾到上呢？”我帶着疑問看了對它的解“迷”，一看，迷霧都全解開了。原來，在錐體“上滾”的同時，它的重心隨之降低。再重力作用下，物體有降低其重心的運動趨勢。簡單的測量一下就可知道物體在軌道高端時，其重心最低。“啊，原來如此，簡單的事情就有這個大道理，”我輕聲説“我一定要好好學習科學”。

科學的世界真是奇妙，我一定要好好學習這“學不完的”科學。

問題的論證：

大熊貓應該只吃竹子吧！它們只吃竹子，但是，有的可能還吃胡蘿蔔。他們吃的各式各樣，連肉也吃，比如説竹鼠，它們就吃一些死去的竹鼠，所以可以證明，他們是雜食類動物。

問題的結論：

根據上網查資料，我終於明白了，他們誰麼都吃，這是我查的資料。大熊貓的食譜非常特殊，幾乎包括了在高山地區可以找到的各種竹子，大熊貓也偶爾食肉（通常是動物的屍體，有時也吃竹鼠）。大熊貓獨特的食物特性使它被當地人稱作竹熊。竹子缺乏營養，只能提供生存所需的基本營養，大熊貓逐步進化出了適應這一食譜的特性。在野外，除了睡眠或短距離活動，大熊貓每天取食的時間長達14個小時。一隻大熊貓每天進食12~38公斤食物，接近其體重的40%。大熊貓喜歡吃竹子最有營養、含纖維素最少的部分，即嫩莖，嫩芽，和竹筍。大熊貓棲息地通常有至少兩種竹子。當一種竹子開花死亡時（竹子每30~120年會週期性地開花死亡），大熊貓可以轉而取食其他的竹子。但是，棲息地破碎化的持續狀態增加了棲息地內只有一種竹子的可能，當這種竹子死亡時，這一地區的大熊貓便面臨飢餓的威脅。

看，大熊貓的食物太特殊真要好好研究一下了。他們的食物太特別了。

問題的延伸：大熊貓的天敵是什麼？它是怎樣防衞自己的'呢？

以前有一位老國王，他沒有兒女。眼看年事已高，他想尋找一位聰明人來繼承他的王位。於是他下令在一個裝滿水的盤子裏放一枚金幣，手不許觸水，也不許把水倒出來，誰能夠順利地把金幣取出來就讓誰來繼承王位。

國王下令後，有許多年輕人都躍躍欲試，他們嘗試很多辦法，都沒有人能夠把金幣順利的從水裏取出來，結果都以失敗而告終。

一天天過去了，在國王為後繼無人而發愁的時候，皇宮裏來了一位五官端正、眉清目秀的年輕人，説能取出水裏的金幣。

國王半信半疑地看着他説：“你不會又讓我失望吧？”

他誠懇地説：“陛下，請允許我試試吧。”

只見這個年輕人把一張紙片點燃，放入一個玻璃杯中，然後把杯子倒放在盤子裏的金幣旁邊，這時，盤子裏的水緩緩的上升到杯子中，讓出了盤子裏的金幣，年輕人順利地取出了金幣。國王看着年輕人，由半信半疑的目光變成了讚許的眼神，微笑着問年輕人：“你為什麼會想到用這個辦法呢？”年輕人回答道：“紙片燃燒時，部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出，杯子倒放後，因缺氧使火焰熄滅，杯子裏的氣體冷卻，因而壓力下降；為保持氣壓平衡，外面具有大氣壓的空氣想進來，於是就會把盤子裏水擠進杯中，金幣就自然可以拿出來了。”

國王聽了年輕人的一番話，連聲誇讚小夥子聰明，並且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位後憑着自己的聰明才智，把國家治理的更加繁榮富強了。

今天，我懷着喜悦的心情讀了一本名叫《昆蟲記》的書，這本書的作者是一個法國著名的科學家——法布爾。

法布爾是自然界中的一個認真研究昆蟲的科學家。他用畢生的精力來深入昆蟲的世界，他在自然環境中對昆蟲進行認真的觀察與實驗，真實的記錄下了昆蟲的本性與習性，寫成了《昆蟲記》這本昆蟲界巨着，他受到了全世界人民的敬愛，從而他就更刻苦的研究了起來。他犧牲了自己的私有時間去研究了昆蟲。《昆蟲記》詳細的描寫了昆蟲的生活，如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟋蟀，等等。

法布爾取得了這麼大的成就，並不是很容易的，他出生在農民家庭，從小就很貧窮他是靠自學才得到了多個學位。他前半生一貧如洗，後半生勉強温飽，但是法布爾並沒有向各種困難低頭，而是堅持不懈的研究昆蟲，不斷的獲得新的成果。

讀了《昆蟲記》這本巨着以後，我發現生活中沒有什麼我們所不知道的，只要我們能夠用自己的心認真細心的觀察，就可以不斷的發現新的奧祕和生活中的祕密。你們讀了肯定也會發現的，趕快來讀讀吧！書是你的伴侶！！

早就聽説科普活動要在中學舉行，一直想到那裏大飽眼福。最近的一天我們有幸在老師的帶領下到那裏目睹科學展覽的風采，真是天賜良機。 一進操場，我的眼睛就被正方體盒上那琳琅滿目的展覽品吸引住了。有是還是我，放大的臉，動畫的原理，自己同自己握手......我最喜歡一個是放大的臉。每當你曾不注意地從透鏡的一側走過去，另議側的同學會哈哈大笑，因為這面透鏡可以放大臉，好像擁有神奇般的魔力，當站在透鏡倆側會互相看到放大的臉，又像是普通的透鏡。可好玩了！

喲！那裏怎麼這麼熱鬧呀！哦，原來是扮演爺爺和姐姐的人物向我們表演着化學反應的實驗，“哎喲，烈日炎炎，好想喝水呀！”姐姐叫着。“好吧，我倒水給你喝。”爺爺温柔可親地説。爺爺拿出四個杯子，在第一個杯子裏，倒上白開水，爺爺又倒在第2個杯子裏，太奇怪了！白開水變成了提神的牛奶了，牛奶又倒在第三個杯子裏，變成了美味可口的橙汁了，下一個杯子會變成什麼呢？我疑惑不解地盯着第4個杯子，哦！變成了紅豔豔的西瓜汁......我明白了：在這個世界裏，有許多科學和奧妙都要我們去學習，去解開。我們只有好好的學習，才會運用科學，瞭解科學，才能讓科學造福人類。