【精選】學習的作文300字集錦八篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學習的作文300字8篇，歡迎大家分享。
學習的作文300字 篇1
我家住在一個環境優美的小區，平時基本看不到樓道里的垃圾。可最近突然變了，經常可以看到樓道里的紙屑、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什麼呢?原來現在的天氣很熱，而且現在已經到大暑了，所以小區搞衞生的阿姨們都以經回家了，已經好幾天都沒有人來打掃過樓梯道了。
我心急如焚：這樣下去，小區環境會變得很差。我得想個辦法：今天雖然不是3月5日學雷鋒日，但我也該學習雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的小區出一份力。
我和媽媽從家裏拿來笤帚簸箕抹布和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉角平台比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒有那麼好掃了，笤帚一動有的垃圾就順着樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個轉角平台用簸箕接住把它裝進垃圾袋裏。後來我聽了媽媽的話慢慢有了經驗，我轉過身倒着走，在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽話”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進了我的垃圾袋。我掃完地，又一趟趟把垃圾袋裏的垃圾倒掉。掃完了，我在擦欄杆，媽媽則在旁邊拖樓梯。
我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以後也要多做好事，學習雷鋒。
學習的作文300字 篇2
大人們常常教育小孩子們説“為了你將來的生活你要努力讀書。”且不説這句話正確與否，光是大人們的思想就出了問題，錯誤的思想如何能引導孩子們去以正確的心態學習呢？孩子們一聽到這句話首先就產生了一種意識“學習就是為了以後的生活”如此的話，那他們在學習時便會揹負着一種無形的壓力，這樣有幾個人能學好，又有幾人可以明白學習的真諦
在我看來，從個人而言，學習是為了提升自己的精神力量。學習讓我們認知世界，可以明辨是非，更加可以讓我們的心靈變得美好純淨，讓我們把這個世界看的更透徹。因為學習，我們明白什麼是生活，什麼是自由，什麼是痛苦，什麼是幸福。在學習中成長，我們的心靈在學習中更加成熟。
對國家和社會而言，學習更是一種責任。我們生於此，長於此，國家為我們創造良好的學習條件，我們接受教育，應當努力學習回報祖國。我們是年輕的一代，正如毛主席的話“世界終將是我們的。”我們是祖國新的血液，以後將推動祖國發展，使祖國繼續屹立在世界之林延續輝煌。正是如此，我們每個人都肩負着一種使命，為此我們更應努力學習。
這便是學習的真諦！
學習的作文300字 篇3
學習是一件循序漸進的事情，學游泳也一樣，必須要有耐心才能學好。
今天，我叫上我的哥們兒李藝林、盧辰宇，來到游泳館游泳。一換好衣服，我就衝向大游泳池，下到游泳池內，身上頓時涼快了許多。雖然沒帶游泳圈，但是，我仍然想在今天學會游泳。
今天，大游泳池的水很少，十分適合新手練習。我深吸一口氣，練起了“狗刨”，結果，我的腳剛一離地，還沒來得及動腳，我就沉了下去，嗆了一大口水。我想，還是踏踏實實從“自由泳”學起吧。
我再次深吸一口氣，貼着泳池邊緣遊了起來。過了一會，我覺得差不多遊會了，就又離開了地面，誰成想我又一次嗆到了水。而且嗆得我站都站不穩，靠牆靠了半天才好。
我有些灰心了，和李藝林他們一起在水邊玩兒。但是，看着別人在水中暢遊，我心裏又十分不痛快。最終，我又跳到了水裏遊了起來。
我先抱着鐵欄杆，兩隻腳單獨上下游動，使身體浮上來。學會以後，我開始試着在鐵欄杆附近遊動，然後慢慢遊遠。過了大概40多分鐘，我基本上學會了游泳，雖然我的雙腳還不時的挨地，但我相信，只要有耐心，什麼事情都能做好。
任何事物，只要耐心、細心、從頭學起、循序漸進，什麼人都能學會。
學習的作文300字 篇4
我清楚地記得，那是第五週星期一的'下午的第二課堂的時候，我和金丹丹、戴莉蓉一起去書法興趣班。我焦急地等到了這一刻，興奮地走到了書法室。我看到是一個表情非常嚴肅的老師早坐就在那裏。他説：你們遲到了。我感到不好意思，第一次去學書法既然就遲到，我微笑了一下。老師又説：下不為例喲。
我找了個位置靜靜坐下。老師説了很多，我沒聽進去幾句話。老師説：下來今天學習‘三’字，大家注意看我怎麼寫。目不轉睛的盯着老師的手。哇，老師寫的三字太有立體感了。
老師叫我們開始學着寫了。我提起毛筆，手一直在發抖，不知從何下手。哈哈，開始我還以為毛筆字很好寫呢。可是，當我寫完了第一個三字，拿着一看，最上面的橫太長了真是無法跟老師相提並論呀，真的是一個天一個地呀。
哎，我對自己失望極了。不過我下一次一定要比這一次寫的更好。
老師點評：事情很小，但寫得清楚，詞語也用得好，例如：表情嚴肅，下不為例，靜靜坐下，相提並論，一個天一個地呀等等。假如在描述老師寫的三字怎麼漂亮及自己的三字怎麼不能和老師相比寫得具體點就更好了。
學習的作文300字 篇5
我的姐姐短頭髮，淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛，尖尖的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，今年10歲了。
姐姐的愛好有看書、騎自行車等等，其中，姐姐最喜歡的就是看書了。記得有一次，姐姐中午到我們家去，我們做作業的時候，我隨便寫寫就寫完了，再看看姐姐，她是那樣認真地一筆一畫地寫着，我對姐姐説：“姐姐，你怎麼寫這麼認真呀，慢死了，隨便寫寫不就行了嗎？”姐姐對我説：“作業要一筆一畫認認真真地寫才行呀！”我沒理會姐姐，就自己去找了一本故事書看，過了一會兒，姐姐把作業寫完了，我看見了，連忙跑上去對姐姐説：“姐姐，咱們到平台上去踢毽子吧！”姐姐説：“哎呀，還是看會兒書吧。”於是，我也只好迫不得已地答應了。我找了一本故事書，姐姐找了一本名人故事，姐姐看見我找的是故事書，她説：“我建議你看看作文書吧。”我説：“可是，我想看故事書呀。”姐姐説：“看一些有意義的書吧，對你的學習有幫助的。”我想：我還真應該向姐姐學習。
這就是我的姐姐，一個愛學習的姐姐。
學習的作文300字 篇6
我的弟弟是一個愛學習的人。他長得很高，看上好像二年級，他有一頭烏黑的頭髮，紅撲撲的臉蛋，明亮的眼睛，可愛極了！別看他在學校挺乖的，在家裏可調皮了！不過弟弟很愛學習。
有一次，弟弟看見我在寫作業，便説：“姐姐！教我寫字！”“別鬧了！去玩，你才上一年級，等你長大了，老師會教的！”我説，弟弟又説：“不行！快點教我！不然我就斯了你的本子！”説着，他拿起我的作業本，做出要斯書的手式來。我被他弄得無話可説，只好答應教他寫字“大、小、多、少、水”等簡單的漢字，又拿給弟弟，説：拿去，按照上面寫的字寫！”“好”。弟弟説完便興奮地跑進房間寫字。
過了一段時間，我去看看弟弟了字寫得怎麼樣，我走進房間看弟弟還在認真地寫字，他見我來了，把本給我，我看了看。呀！弟弟已經寫好幾版字，而且每個字都很工整，我連忙拿出紅筆，寫上幾個大大的“100”。弟弟看了高興跳了起來，我誇道：“你真棒！”弟弟不好意思地笑了笑，然後又寫字了。
我不禁想：弟弟對學習這麼認真！將來一定是一個好學的人！
學習的作文300字 篇7
學習能豐富我的知識，給我帶來許多樂趣，而且讓我明白許多的道理。
記得那時，我才剛上幼兒園，根本不熱愛學習，在我眼裏學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕鬆，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一人説：“今天我又得紅星了。”另一個人説：“我也是。”“聽説任博一個顆紅星都沒得到。”“那個笨蛋還能得。”
聽到這個消息，我決定發奮圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人對我刮目相看的學生，從那天開始我認真學習，也開始愛上學習，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了國小一年級，也愛上了讀書，從書中我瞭解高爾基的名言：書是人進步的階梯，經過我不屑的努力，我由一位普通的國小生變成了學習委員，我為此感到驕傲。
雖然，我當上了學習委員，但是我以後也一定要好好學習，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家，造出對人類有益的東西。
如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，我希望同學們要熱愛學習，變成參天大樹，長大要報效祖國。
學習的作文300字 篇8
我值得學習的人有很多：王去非的作文；黃思藝、馮狄豪的毛筆字；徐鈺煒的知識、成績······這些人都很值得讓我學習。但我覺得我最值得學習的是楊銘楠的寬容、忍讓。
有一天，我們班有個人趁楊銘楠沒留意，把楊銘楠的東西拿來玩，結果玩壞了。楊銘楠只説了那位同學幾句，就不再説了，而是嗚嗚地哭了起來。
有一天，我們在玩。楊銘楠被我們弄疼了，但她沒罵我們而是一個人悄悄地躲在角落裏哭。
啊！的確，王去非的作文、黃思藝與讓我們學習的馮狄豪的毛筆字、徐鈺煒的知識和成績都是非常值得讓我們學習的。但是，他（她）們的成績只要勤奮、努力就可獲得。但楊銘楠的寬容和忍讓不同於其它的好，這是一種性格、一種品質！俗話説：江山易改，本性難移。如果一個人一生下來，就生活在小氣、自私自利、得寸進尺的一個環境中，那麼那個人以後很有可能也變成那樣！
讓我們一起學習身邊人的好，不學壞，並拋棄以前的壞毛病，讓好性情、好成績、好學等優點來取代那些陋習吧！
