【精選】學習的作文300字錦集8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的學習的作文300字9篇，歡迎閲讀與收藏。

現在經濟發達了，人人都要上學，可學習究竟是甜的還是苦的呢？有人説學習是甜的，但也有人説學習是苦的。

我認為，學習既苦又甜。學習就像中藥一般，在你生病的時候，你吃下中藥，雖然吃的時候是苦苦的，但最終你不還是得到了回報嗎？你的病不好了嗎？學習就像是一包巧克力，剛剛放到嘴巴舔舔的時候，是稍微有點苦，但真正嚥到肚子裏的時候，你卻發現它是那麼的甜。

我們的學習也正如此，只有你現在好好學習，天天向上，在課堂上積極發言，遵守紀律，有問題及時向老師提出。有時候，也許老師會批評你，讓我們這些同學心裏不高興；有時候，也許老師作業會佈置的很多，讓我們這些同學難以完成，總是要熬到夜晚 點。這樣，我們的學習是非常的苦。但最後呢？你現在苦一點，那你的以後才會是五彩繽紛，日新月異，瞬息萬變的。你現在好好學習了，能吃苦耐勞，那你以後的生活將會是美好的，將會過得非常幸福。

苦一點是正常的，因為你的將來是美好的。現在多付出一點，是在為你的未來做打算。現在不好好學習，不肯吃苦耐勞，那將來的你，將會更痛苦。

我現在用的學習用品很多，有橡皮，直尺，水筆……但我最喜歡的是我現在用的書包。

這個書包雖然已經很舊了，但我非常喜歡它。它外面是我喜歡的藍色，中間畫着喜羊羊和灰太狼。它們栩栩如生，喜羊羊手裏拿着一個籃球，正在快樂地拍着。這時灰太狼已經盯上了它。危險正在向它靠近。可是聰明的喜羊羊早以發現了它，一邊跑一邊拍着籃球，好像在得意地説：“有本事捉住我”。灰太狼惡狠狠地説：“站住，別跑”。（有豐富的想象能力，把圖案寫活了）圖旁還寫了No1。表示第一，喻意是讓我在學習和生活中爭取得第一。書包共有三層能放很多東西。書包兩側有兩個小袋子。一個放水杯，另一個放餐巾紙等小用品。（從顏色、外形、結構等角度把學習用品寫具體了。）

我喜歡它的另一個原因是因為這是我一年級姑姑給我買的，她希望我能好好學習，天天向上，我非常喜歡這個書包它陪我度過了每一個開心的一天。我想真心地對你説一聲“謝謝”！我愛那可愛美麗的書包。

學習知識要善於思考，思考，再思考。愛因斯坦

有人説學習枯燥乏味，有人説學習特別辛苦，有人説學習很傷腦筋而現在我不這樣認為，學習是一件快樂的事啊！

我在遇到數學難題時，絞盡腦汁，卻找不到解題思路，也曾想過放棄。心裏牢騷滿腹：這題怎麼這麼難啊？我使出了渾身解數，反覆讀題、找書本、問同學還是一無所獲。算了吧，不寫了，等老師給我們講解吧！可是經過老師辦公室門前的時候，老師那温和的微笑，讓我頓生慚愧，我怎能輕言放棄呢！我又打起十二分精神，回到座位上，捧着草稿本在上面塗塗畫畫，腦海裏不停地搜索着老師上課時講解的點點滴滴，突然，腦海裏靈光一閃，有了！我立即奮筆疾書，趕緊地把題目驗證一次，蹦跳着跑向老師辦公室。哇！鮮紅的大勾！頃刻間，所有學習上的累都煙消雲散，整個身體完全被喜悦和激動佔領了。老師温柔的一句：昀旺，你真棒！簡直比吃了蜜還要甜，比穿上了新衣服還要高興，比得到了心愛的玩具還要爽歪歪。

這就是我學習的快樂，它讓我成長路上變得更精彩！

轉眼間，一個學期過去了，在這個學期剛開始的時候，學校特意為我們開設了校本課程，有十幾門校本課程供我們選擇，當時，我選擇了文學社。

在我加入文學社之前，在老師的鼓勵下，我積極參與各項徵文活動。早在上個學期，我就想加入校文學社了，只是一直沒有機會罷了。至今為止，我的文章已經在校刊《尖尖角》上發表了三篇，還得過不少徵文獎。

在文學社學習的這段日子令我終生難忘。文學社有兩位授課老師——伊新華老師和武瑞傑老師。通過這段時間的學習，我懂得了如何正確運用各種寫作手法……

可是，時光如梭，我簡直不敢相信我們在文學社的學習生涯已經結束了，畢竟，我們在這裏學習了這麼長的一段時間，文學社的兩位老師教給了我很多在寫作方面的知識，還讓我們在學習寫作的過程中讀了許多的美文詩篇，縱然離開，還真有點捨不得……

在學習的過程中，我不僅結識了許多朋友，更親身體驗到了“人外有人，天外有天”這句古話的真正含義，我在以後的寫作生涯中，我一定要更勤奮，更努力，將自己的潛力也發揮出來，要知道，沒有最好，只有更好！

大千世界，人海茫茫。從幼兒園到今天，我認識過這麼多同學，在我的腦海裏顯現。此中，有一人是我從三年級都一起的同學。

她學業非常棒，寫得一手好作文，還特別勤奮好學。

每當一休息，她就捧起一本書在那看，閲讀得有滋有味。一個學期下來，她不知道看了多少本書呢？

緣於她博覽羣書，腦海裏的東西格外充足，由此寫出來的作文也就格外文雅。我還記得有一次，我找她玩。

她又在那一心一意地看着書。我到了他的身邊，她或許沒看到我，完完全全沉浸在書中。

看到她這麼用心，也不好打擾她，就找人家了。

我想：難怪她寫作寫得那麼好，能夠把死的寫成活的，把一種風景形容得活靈活現。

每每也使得我們身當其境。讀完後，還是這樣的其味無窮。原來，此中的奧妙都是在於此……她勤奮好學的寶貴精神真非常值得我們每一位同學去學習。

家長們，同學們：

你們好！

今天我演講的題目是《我的學習我做主》。

上國小的時候，每次寫作業，我都需要媽媽陪在身邊督促，只有這樣，我才能快速的完成作業。那時的我總以為寫完作業就是萬事大吉，還是在媽媽的再三叮嚀下才會開始複習。要是沒有媽媽，幼稚的`我根本不知道該如何學習，小小的腦海中只有一個字——玩。

自從邁入中學的校門，老師總是教導我們：“要做學習的主人！要做時間的主人！要做自己的主人！”日益長大的我豁然開朗：自習課上，我不僅能快速把作業寫完，還能按照自己的計劃複習因為我有自己的規劃，會自主學習；回到家後，我不僅能主動地做練習題不用媽媽的督促，我還能提前預習第二天要學習的課程；我考完試後，我不僅把錯題總結到一個專門的本上，還經常拿出來看看做做；我開始有方法、有總結地做題，用最短的時間做最多的事情。學會了自己主動抓緊時間、主動支配時間，我的學習有條不紊；學會了自己主動學習、主動思考，我的生活有章有法。

當然，自主學習的過程中，要抵制很多誘惑，要付出很多艱辛，但我相信：一個人若想成功，就必須從基礎做起。讓我們一起做自己的主人，開始自主學習的旅程吧！

謝謝大家，我的演講到此結束！

不知不覺中，“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬，我的學習生活作文。在無數個春夏秋冬裏，我嚐到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的。

我的學習成績不是很好，處在中下游狀態。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學習上，説實話我並不是很努力，我總是像個碌碌無為的工作者一樣，每天過着同樣的生活。對待作業，我也是時好時壞，於是我成了辦公室的“常客”。學習態度上，我並不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的羣山，起伏迭蕩，我的分數從來就沒穩定過，或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。

學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的複習題，佈置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我並沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那麼的甜啊！

我的姐姐今年15歲，她高高的個子，一頭長髮烏黑亮麗，一雙大眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴總是抿着，漂亮極了，她學習十分勤奮。

姐姐正在上中學，因此學習很緊張，幾乎沒空玩。去年，我過生日，媽媽請來了姐姐。只見她帶着作業急急忙忙地來到我家。生日宴開始了，大家都到客廳玩 耍，只有姐姐在認真地做作業，她時而盯着書本全神貫注地看着；時而託着下巴凝神思索；時而拿着筆沙沙地寫着。這時，一道題難住了她，她眨巴着眼睛，把題目 看了一遍又一遍，終於想出來了，她又拿起筆，一筆一畫認真地寫了起來。不一 兒，本子上留下了一行行工整而蒼勁有力的鋼筆字，比印出來的還美觀。

看着姐姐認真的樣子，我不高興了，大聲地問姐姐：“我的生日會你寫什麼作業？又沒人會表揚你！”姐姐平靜地説：“我們讀書又不是為了別人，而是為了學習知識，有過硬的本領！”聽了姐姐的話，我的臉紅了，“我們不是為別人讀書”這句話迴盪在我的耳邊。

姐姐勤奮好學，真是我的好榜樣！