精選生命的美麗作文合集9篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的生命的美麗作文9篇,歡迎閲讀與收藏。

精選生命的美麗作文合集9篇

生命的美麗作文 篇1

當人類的目光伸向宇宙的時候,我們發現,觸目所及的是一片無盡的荒涼。而當我們回首自己所居住的星球,則是一片五彩斑斕、生機盎然的景象,對於生活在陸地上的人類來講,我們的周圍是一片綠色的世界,而構成這綠色世界的,便是生生不息的億萬種生命——植物、動物、微生物,它們猶如一張美麗的網,在裝點着這個荒涼的宇宙。

可是,60億世界公民中,有幾人時常意識到這一點?有幾人在吃飯穿衣、勞作休閒的空隙裏,感念過造化提供給我們的這一片美麗的花園?想到過要敬畏生命、愛惜自然,維護生命之網的長治久安?

人類開始瞭解自身對地球的消極影響,結果讓人觸目驚心:地球上已無一塊淨土,珠峯雪樣中含汞含錳,大西洋底有鉛鉻沉積,南極企鵝體內含苯,北極雲霧在加濃變酸——在這樣的自然環境中,地球上每天有上百種生命滅絕……生命之網面臨着巨大的人為災難,地球人的生存已危如累卵。

1914年,蘇格蘭生物學家湯普遜率先提出了“生命之網”的概念。密歇根大學的伊文斯説,總有一天,我們的子孫會明白,和人一樣,動物也有不可剝奪的權利。法國學者史懷澤更提出了“敬畏生命”這一全新的倫理價值觀:當一個人把植物和動物的生命看得與他的生命同樣重要的時候,他才是一個真正有道德的人。在海德洛爾看來,人和動物植物一樣,都是從屬於大地和自然的,人不是自然和大地的主宰,而是他們的維護者,人應當學會詩意地棲居在大地上。

然而,在生存的壓力之下,在貪婪的物慾甚囂塵上的時候,偉人的呼聲顯得是那樣的微弱。現在每天都有一百多個物種從地球上消失,另有145種哺乳動物、437種鳥類、69種兩棲類、400多種無脊椎動物和250種植物正處在滅絕的邊緣。殘酷的現實讓我們清醒,環境問題的實質,不是技術和經濟問題,而是文化和價值取向問題,在於我們是否有一種對生命尊重的感情,那種“民吾同胞,物吾與也”的感情。

其實,在正常情況下,自然界中新種的出現和老種的衰亡速度大體是一致的,但是人為的原因加速了物種的滅絕,由於每一個物種都是大量遺傳信息的貯藏者,所以每一個物種的滅絕都是生命之網的一個網眼的開裂,它給整個生命世界帶來的危害難以估量。因為在複雜的生命系統中,我們難以測算,一個與人類的功利距離較遠的物種的消失,將會給生命之網的最終消失帶來什麼?

有個叫西雅圖的印第安人的酋長,曾説過一段發人深省的話,我願意拿來獻給每一個活着的生命,並作為此文的結尾:“人類屬於大地,但大地不屬於人類。世界上萬物都是相互關聯的,就像血液把我們身體的各個部分聯結在一起。生命之網並非人類所編織,人類不過是這個網絡中的一根線,一個結。但人類可做的一切,最終會影響到這個網絡,也影響到人類本身。”

生命的美麗作文 篇2

有一種悲痛叫做力量,有一種倒下叫做站起。

——題記

人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已,有些人就充分展示了自己生命的價值,遨遊於世間。

仰望蒼穹,無數偉大的身影滾滾湧現:文天祥那“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的雄心令世人折服:李白那“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情令世人敬佩:杜甫那“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的抱負,更是世人所不及。他們用激情點燃了流逝的歲月,生命也因此更有價值。

一接,美了生命

面對生死瞬間,她像被賦予了無窮的力量,那鋼鐵般的胳膊接住了永恆,她的事蹟廣為傳頌,她就是“最美媽媽”吳菊萍,生命因她而美麗。

幾層樓的高度沒有嚇退她的決心,一個懵懂的生命突然掉下,只見她精準地調準方向,小碎步快速的挪動,伸出胳膊,眼睛牢牢地盯住孩子,這些都只是幾秒鐘的時間,但也是眾人思考救不救孩子的時間,這就是她的偉大她的高尚。她用行動詮釋了母愛的意義。

一推,美了生命

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹,是對老師一生的寫照,她也是萬千老師的一個,平凡而不失偉大,世界被她刷新,生命被她照亮。

隨着清脆鈴聲的響起,眾多孩子像天使般跑出校園,張麗莉老師也和平常一樣到門口維持秩序,孩子們的歡笑是安慰老師工作勞累的良藥。突然,一輛停靠在路邊的卡車起動了,可在車後的同學全然不知,危險一步步逼近,死亡之神已悄然來臨,千鈞一髮之際,眼疾手快的張麗莉老師像離弦的箭一般衝出去,時光像被定住了,只見老師雙腿叉開,兩隻手猛地伸出把孩子們推了出去,車已經接觸到她的身體,高大的她倒下了。

被眾多好心人送到醫院後,張老師仍關切的問孩子們怎麼樣了。張老師的胸懷尚比天廣比地闊,她芳香了人格,展示了魅力,生命因她而美麗。

蘇聯作家奧斯特洛夫斯基曾説過:當一個人回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,吳菊萍和張麗莉用行動印證了這句話。

鷺飛鷹起吼蒼穹,俯仰之間已白頭。珍時珍事重情義,生命因你而美麗。

生命的美麗作文 篇3

世界因生命而精彩,才變得那樣朝氣蓬勃;世界因生命而美麗,才變得那樣色彩斑斕。從巨大凶猛的恐龍到21世紀的人類,是生命在引領着我們向更高更遠的先進而奔走!那麼,面對自己的生命,我們該做點什麼呢?

坦然

記得保爾曾在烈士墓前説過那驚天動地的壯語,的確,感謝生命的同時,我們應該更多的想想生命的意義——首先便是“坦然”。

“坦然”二字好寫,但並不好做。坦然面對人生是一個人的道德提升。在一生中,無論發生了什麼,都應該勇敢、堅強的面對。霍金,一個偉大的天文學家,但在他21歲的時候,就因為肌肉萎縮而坐上了一生的依託——輪椅。但他並沒有氣餒,而是更加激發對生命的尊重、對知識的渴望。是什麼能夠支撐他度過後半生呢?是他對生命的坦然,對未來的希望以及一顆樂觀、堅強的心。這難道不能説明“坦然”的重要性嗎?

豁達

生命的價值其次便是豁達。人與人的交往免不了有些摩擦,在發生衝突時,豁達是明智的做法。而生命的豁達在於如何“笑對人生”。當我們遇到至親之痛或十分難堪的事情時,豁達便是一種很好的解脱。著名發明家愛迪生,在搞實驗被老闆打的耳聾後,沒有想過放棄,而是辭退工作一心發明。這就是豁達。

奉獻

生命的意義不僅是豁達,還有對國或為民的奉獻。

“奉獻”簡單來説就是沒有報酬的勞動。而生命的奉獻便是大到對國,小到對民的的一生的奉獻。古往今來,有多少人為之一生努力?從孔融讓梨到海瑞為民躬親再到雷鋒英雄事蹟,哪一個人不是奉獻了一生呢?有的奉獻是放棄生的權力而保全大家,有的奉獻是為建設祖國出一份力。無論奉獻的大與否,我們都應該繼承這一光榮美德,併為奉獻而奉獻一生。

生命的價值體現其實還很多,總而言之,只有實現了生命的價值,我們的一生就會變得充實、快樂。這就是生命的美麗吧。

生命的美麗作文 篇4

生命是上帝的恩賜,是一個奇蹟。 ——前記

像一首雋永優美的長詩,像一杯沖泡已久的濃茶,這就是生命。

沙漠戈壁中的一棵小樹,雖然弱小,但它仍為建路的跋涉者指引方向,努力綻放出生命的美麗;巖石下的一粒種子,雖然微不足道,但它卻忘我生長,期待有一天可以衝破巖石的阻撓,破土而出,展示出勃勃生機。

生命是多樣的,它無可複製、不可延長,更顯出它的可貴。日出日落、寒來暑往,生命的輝煌在於在有限的時間內,展現出最絢爛的美麗——那是雨後連接天地的彩虹,那是天邊轉瞬即逝的流星,那還是一朵花兒就能粧點的世界,那更是一場春雨就能滋潤的人間。

浮萍的膚淺是因為它的隨波逐流;寄居蟹的悲哀是因為它的懶惰;水晶球的脆弱是因為它的易碎。生命的美麗如果不去修繕、改變、追求,就不會煥發出應有的光彩。

果子一旦成熟就要離開枝頭,稻穀一旦成熟就將化作我們碗中的米飯。來年收穫的季節,果樹上將又掛滿了果子,新播種的穀物又將帶來豐碩的果實,生命的種子傳播了希望,將生命一代一代地傳承下去。如此,歲月在帶走時光與記憶的同時,也會在無形中豐富生命的內涵。

生命也有結束的時候。當秋風一吹,落葉滿地,只有耳邊呼嘯的風聲傳遞着失去的簡訊;當午夜一過,曇花凋零,漫長的等待只為盛開的瞬間。然而,生命依然是美麗的,一種傷感的美,一種靜態的美。潮起潮落、陰晴圓缺、秋去冬來,這些都是珍貴的記憶,別樣的生活,成長的足跡。

正因為生命的短暫,我們終於明白,生命的美麗在於無私的奉獻,奉獻讓生命擁有價值。那是“最美媽媽”在危急關頭用雙臂承載的愛心;是“最美教師”在生死攸關時刻,將學生推向安全,而置自己於危險之中的勇氣;是楊善洲老人開墾綠洲的堅持;是劉偉向着理想,迎着逆境,努力追求的不屈信念……一件件感動天地的事例,讓我們懂得敬畏生命,珍惜生命的價值。

生命是美麗的。有的生命如鑽石般奪目;有的生命如春風般默默無聞;有的生命似青松般孤傲;有的生命如寒梅般謙遜……豐富的生命形態創造了生命的美麗,美麗的生命繁衍於世間,生生不息……

在生命的歷程中,我們從幼稚到成熟,從單純到世故,經歷了春華,收穫了秋實,這就是生命的美麗。

生命的美麗作文 篇5

生命如一曲歌,那動人的旋律使你我陶醉;生命像一幅畫,那旖旎的風光讓你我心儀;生命更似一首詩,那雋永的辭藻流露出生命的美麗。

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

春的腳步悄然邁近。每日清晨,仍在睡夢中的我們,可能不會察覺到春天的清晨有多麼迷人,但是鳥兒們卻早已按捺不住喜悦之情,正在唧唧喳喳談論着:

麻雀説:春天回來了,樹抽芽,草返青,大地復甦,充滿生機!

燕子説:當我飛過高山的時候,山上的雪融化了,露出星星點點的綠色,遠望去,恰似件白底綠紋的錦裳。

喜鵲説:是啊,城市裏街道兩旁的花草都已經被春雨洗掉了污斑,恢復了昔日的翠綠欲滴,可愛極了!

或許鳥兒們不知道,正是它們將春天點綴得更加美麗。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

盛夏,蟈蟈不倦地叫着。遠處,一汪清水之中的荷花早已怒放,她向四面盡情的舒展着腰枝,一片片碧綠的蓮葉連成一大片,與天相接。岸邊,百花齊放,樹木成蔭,蜂蝶忙碌。月季,牡丹

都努力綻放,欲與蓮花一爭高下。可太陽升起之際,紅彤彤的太陽將那朵朵怒放的蓮花照耀地分外鮮豔,好不美麗!那些岸邊的花兒與不時飛來的只只蜻蜓正襯托出她的風韻。停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。

晚秋時節,豐收的喜悦中夾雜着葉與花的淒涼。無情的秋雨,一遍遍沖洗着它們,直至它們失去本色,腐朽、凋零。唯有在楓林之中,依然豔如花。駕車來到山下,看多了枯黃的色調,欣賞這楓林的火紅,則別有一番情趣。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

經過冬風的一朝洗禮,樹葉們好像約好了似的,相繼脱落了,剩下一棵棵孤寂的樹木。某一日清晨,樹木上開起了潔白的梨花。帶着滿腹的疑惑,走近一看,原是雪在與你遊戲。誰説雪無生命?看,她們在風中飛舞,在空中旋轉,在樹間穿梭。她們晶瑩透亮,她們在陽光上跳着華爾茲,讓人們情不自禁地想去接住着這美麗的精靈。但是這精靈是不屬於凡間的,她們一觸即化,不會稍作停留。

生命是美麗的。正因為有這些美麗的生命,我們的生活才會豐富,我們的世界才會繽紛,我們的人生才會有更多美好的回憶!

生命的美麗作文 篇6

人最寶貴的莫過於生命。它讓我們欣賞世界的美景,讓我們品嚐秋天的味道,讓我們聆聽優美的音符,讓我們感受酸甜苦辣的生活,讓我們懂得了堅強就是勝利的起點。幸福是我們生活的源泉。但生命到底是脆弱的還是頑強的?

生命是脆弱的。記得那天,我們的語文老師正在給我們上作文課,正當我們寫作文時,突然,一陣慘叫聲傳入我們的耳中,語文老師立刻跑出教室一看,水泥地上躺着一個小男孩,他的頭上冒出一滴一滴的鮮血,我們的語文老師趕緊通知校長,並打了120。後來,我們才知道,他僅僅是因為作業沒做完,被老師批評了一通,自已想不開,便跳了樓,導致極其嚴重的後果。你看,生命是如此的脆弱。自從那時起,我便對生命這個活力四射的詞,有了全新的'定義,全新的理解。

但同樣,生命也是頑強的。張海迪阿姨與病魔抗爭,堅持工作,堅持學習。在殘酷的命運挑戰面前,並沒有沮喪和沉淪。而是積極面對生活中的每一個挑戰。比一個普通的人還要做得好。

生命既是脆弱的,也是頑強的,所以,當我們遇到挫折時,不能氣妥,要勇往直前,堅持到最後!

生命的美麗作文 篇7

生命,一個有血有肉的字眼;生命,創造了萬物可喜可悲的一生;生命,留下了一個消失但又永遠不會磨滅的痕跡;生命,是一個平凡卻又不平凡的標誌。生命有着雋永散文的浪漫,抒情長詩的優美,韻致小説的五彩繽紛。

沙漠中一棵孤獨的胡楊林,它的生命雖短暫,卻也默默地綻放着生命的色彩—指引迷路的跋涉者。巖石下的小草,也時時刻刻醖釀着自己的生命力,衝破巖石的阻撓,破土而出。風浪和巖石阻礙不住河流奔騰的腳步。生命,就是如此生動美麗。

生命,僅有一次,不可重來,但顯示了它的高貴與美麗。日出日落,花開花謝,春去秋來,時間奪去了生命的青春朝氣,卻豐富了生命的內涵。時間,慢慢地帶走了生命,但你又可曾想過,一箇舊生命的逝去,代表着一個新的事物的誕生?一代一代的生命,使生命的色彩越來越濃重。春花是美麗的生命,秋果是生命的美麗。

果實一旦成熟便會離開枝頭,生命有輝煌的時刻,必須在有限的時間,曇花一現,讓生命展現出它的美麗。是春雨就要滋潤大地,是花朵就要點綴綠茵,是大海就要澎湃洶湧。

生命,也有消逝的時候。死亡,固然是人人所不歡迎的,但是,只要你珍愛自己的生命,同時也珍視他人的生命,那麼,到你生命快到盡頭,將要回歸大地時,也會覺得安寧。樹上那片枯黃的樹葉,在風中旋轉着,用生命的最後一點延續着生命的真諦,誰能説它的生命不美麗?陸游的“零落成泥蹍作塵,只有香如故。”孔子的“歲寒,然後知松柏之後凋也。”一樣是那麼美麗。

有的生命如陽光般明媚,有的生命如河流般奔流不息,有的生命如曇花般瞬間即逝,有的生命如小草般默默無聞,有的生命如青松般高傲,有的生命如寒梅般謙遜,有的生命如高山般令人仰止。多彩的生命構成了生命的美麗。

生命的美麗作文 篇8

生命是什麼?

我覺得生命有時是一朵花,靜靜地開,又悄悄地落,只要有充足的陽光和水分,就能按照自己的方式生長,葆守着自己獨特的美麗;

生命或許又是雲的哭泣,霧的凝思,冰雪的感動,它總是無比的純潔,閃着光輝,倒映了一路的紅花綠草。

生命還可能是舉着的燃燒着的火炬,是沒有尾聲的浩瀚篇章……

蘆葦之美

帕思卡爾説:“人不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但它是一根有思想的蘆葦。

這不禁讓我想起了張弛筆下江畔那片茂密的蘆葦叢:篩風弄月,瀟灑倜儻,無拘無束,蓬勃搖曳,獨守一方貧苦和寧靜,獨具一分清高,一分落寞,一分隨意與散逸。於是,潛藏於生命底端的柔韌與堅強就自然而然地肆意流淌。有時人的確孱弱地像一根蘆葦,但人有時也會堅韌如蘆葦,從柔弱中煥發出無窮韌性。也許正是因為這樣,蘇軾在大起大落後還歎“也無風雨也無晴,”辛棄疾才能在嚐盡人間愁滋味後仍感“天涼好個秋”……

這種堅韌的美需要鍛鍊,在過程中,或許我們會有灼燒的疼痛,可這又何妨?因為,我們獨特的生命的美麗正在形成當中。

獵豹之美

第一次和那隻獵豹“相遇”我就被這美麗的生命所打動了。他不惜以生命為代價,僅為登上雪山之巔去眺望夕陽美景,只留給我們一個凝重、莊嚴,連上帝也會被感動的背影。於是,他便永遠地與天地同在了。

這不正像飛蛾撲火嗎?我不知道它們是否會像有的人説的那樣,在光明中死去,卻也以另一種生命的形式永遠地活在了光明之中。但至少,在它們的奮不顧身中,我看到了生命的孤獨與偉大。它不會被肉體的慾望所束縛,因為它知道,與其渾渾噩噩地當一具行屍走肉,還不如在追求願景的途中灰飛煙滅。

這,又使我不由地再次向這美麗的生頂禮膜拜。

作者最後説,因為相機快門被凍住,膠捲根本沒爆光,這故事只有永遠説給自己聽了,但我卻也分明聽到那生命之美的天籟之聲。這豈是一張小小的膠捲片所能含概得了的?

牡丹之美

在張抗抗的敍述中,我們得知第九屆洛陽牡丹花會的安靜,也許一顆顆如滔滔黃河般湧進洛陽的焦急與翹望的心只為了她們的“雍容華貴”,“得天獨厚豔而香”,以為她們喜歡熱鬧,即使在嗖嗖冷風中也會接受參拜和瞻仰。但他們卻忘了牡丹的“不顧攀附獻媚色,何懼漂落在他鄉。”她們“朱脣緊閉,潔齒輕咬”的傲慢冷色告訴人們,她們以前寧可發配洛陽,也不懾於皇威,不改習性。現在,也同樣這樣。

多麼美麗的生命啊。不苟且,不俯就,不妥協,不媚俗,這種生命的高貴,比起她們的傾國傾城,不是更美麼?雖然,我不曾體驗那場遺憾,但也已飽嘗了這種生命之美。我又似乎看見了張抗抗所述的另一片花——天山下的向日葵。生長於那片神聖之地的,寧可迎着風也要背對着太陽的向日葵。腦海中,那片向日葵上方升騰起的金光那麼的耀眼,那麼的明亮。

其實,在這五彩繽紛的世界裏,不同的生命個體都擁有着獨特的生命之美。看那飛渡時捨身當跳板的老羚羊,在被煎時弓起身子只為保護腹中魚卵的鱔魚……生命之美無窮無盡,美麗的生命生生不息,恕我稚嫩的筆尚無力一一描摹。但我相信,只要懷着一顆敬畏的心,就會於處處發現美麗的生命。

生命的美麗作文 篇9

求學之路充滿艱辛,但無限風光恰在險峯之上。世上雄奇偉麗的風景往往在險要偏遠的地方,只有具備堅定信念的人才能到達那裏,只有不畏勞苦,勇於攀登的人,才有希望到達光輝的頂點。

小溪流永不停息奔向大海是一種堅持;竹筍穿破巖石紮根懸崖是一種堅持;梅花傲視風雪含苞欲放是一種堅持。我穿越荊棘奮力向前也是一種堅持。所以,生命的美麗永遠展現在拼搏進取之中。

奔跑,不是為了速度而奔跑;散步,不是為了放鬆而散步;攀巖,不是為了高度而攀巖。奔跑,是因為看見對手竭力擺動的雙臂,在烈日炎炎下,在陣陣辛酸裏收穫了速度;散步,是因為看見孩子在路邊嬉戲,乞討者一句感謝的話語,在濃濃的人間真情裏收穫了輕鬆;攀巖,是因為感受到山巖上缺氧的無助而深知天山雪蓮收穫的高度。擁有一個飽滿的過程,結果自然貼近人意.即使不盡人意,也有存在的價值。而一味追求結果的成功,注重結果的失敗、不懂反思,不去感悟,只會在其人生的空白上畫上不入流的一筆。

冰川橫流過,山巖上留下了壯麗的詩篇;流星燃燒過,天空中留下了絢麗的光彩……

生命中有很多關卡,有的人過的了,有的人過不了。它是一場持久的競賽,美麗之處就在於拼搏的過程,不能有絲毫懈怠,要持之以恆。既然擁有參賽權,就應該百折不撓的拼下去,永不言棄,讓生命充實起來,精彩起來。用頑強鑄就生命輝煌。

雖然,現在有很多東西你不懂,只是在學習。在你的感覺中,人們都在忙碌的活着,看不出競爭,覺不出壓力,你的精神就會一點點麻木,鬥志就會一天天減退,惰性就會一天天沉積。時間長了,你那僅存的進取心也就消磨殆盡,你像斷了弓的弦——根本繃不直了。一年,兩年,甚至二十年後,同學聚會時,你才發現同學中不乏功成名就者,風風光光,頭上綴滿光環。再看自己,還是一個小職員,依然過着温飽的生活,這時你才幡然醒悟,自己被別人落下一大截,這時想追已力不從心了。

所以要在年華未老之前,努力進取,用平凡譜寫生命的強音。

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